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		<title>Wikimpace - Contribuciones del usuario [es]</title>
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		<subtitle>Contribuciones del usuario</subtitle>
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		<title>Trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo</title>
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				<updated>2017-11-03T19:37:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alba.barbó: /* Edición, revisión, corrección */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba PAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2015''' con el enunciado: &amp;quot;'''La poesía de Federico García Lorca'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Contexto histórico y cultural de la Generación del 27==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''La Generación del 27''' se forma y desarrolla antes de la '''Guerra Civil''', durante los '''años 20 y 30''' del '''siglo XX'''. Los años 20 se viven culturalmente como un periodo de '''optimismo''' en toda '''Europa''', marcado por el carácter rompedor de las '''vanguardias''' y de la '''vida moderna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los jóvenes artistas e intelectuales '''españoles''' parecen desentenderse de la '''crisis''' española (las consecuencias del '''Desastre de 1898'''). Viven de espaldas a la '''dictadura''' de '''Primo de Rivera''' (1923-1930). Pero a finales de los veinte, los '''conflictos sociales''' se intensifican. Entonces, los artistas creen que la literatura ha de acercarse a esos problemas. Los jóvenes de esta generación convivieron '''desde los felices veinte a los sombríos treinta'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Breve repaso biográfico: Federico García Lorca (1898-1936)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Fuente Vaqueros''' ('''Granada''') en 1898. Estudió en '''Madrid''' y vivió en la '''Residencia de Estudiantes''', donde inició los estudios de '''Música''', '''Derecho''' y '''Letras'''. Allí conoció y se relacionó con personajes de las artes españolas, como '''Juan Ramón Jiménez''', '''Dalí''', '''Buñuel''' o '''Manuel de Falla''', además de con otros poetas de su generación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La personalidad de '''Lorca''' ofrece una doble cara: por un lado, su '''vitalidad''' y su '''simpatía''' arrolladora; por otro, un '''dolor''' de vivir y un sentimiento de '''frustración''', relacionado en parte con sus pulsiones homosexuales y también con su insatisfacción vital y personal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Evolución poética de Federico== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Primera etapa  de la generación del 27 (hasta 1929)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Etapa de juventud''', en la que el grupo se formó. Coincidió con el esplendor de las '''vanguardias''', aunque éstos lograron un equilibrio entre '''vanguardia''' y '''tradición'''. En estos años cultivaron '''lo vanguardista''', la '''poesía pura''' y el '''neopopularismo''' ('''Lorca'''). Se persigue la '''deshumanización''' del arte, aunque no se llega a cumplir de forma tan radical.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Poesía de Federico García Lorca: el neopopularismo ====&lt;br /&gt;
* '''Contexto''': En mayo de 1921, '''Lorca''' volvió a '''Granada''', teniendo así la oportunidad de conocer al maestro '''Manuel de Falla'''. Visito a '''Salvador Dalí''' y este le inicio en la '''pintura'''. Ambos acontecimientos le hicieron desarrollar una mayor profundidad en sus obras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Poesía de juventud''' (1921). '''Lorca''' se ve influido por las tendencias '''modernistas''' y '''populares''', así como por el '''surrealismo'''. Se percibe un '''estilo indeciso''' y poco definido, muestra una '''poesía superficial''', '''infantil''' y '''egocéntrica'''. Sus principales obras en estos años son '''''Libro de poemas''''', en la que conjuga el tono infantil y el tono nostálgico característico de '''Bécquer''', y '''''Canciones''''', totalmente definida por una '''poesía pura''' o '''surrealista'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Segunda etapa''' (hasta 1928). '''Federico''' se inventa un universo lorquiano, en el que los temas centrales son '''Andalucía''' y el '''mundo gitano'''. Hace una investigación afectiva de la '''cultura gitana''', personifica vicios y virtudes humanas, introduce metáforas propias y usa los tres ríos principales del '''Sur''' (el '''Dauro''', el '''Genil''' y el '''Guadiana''') como símbolos. Muestra '''dos Andalucías''' distintas: '''Sevilla''' alegre y '''Granada''' seria. Destacan entre sus obras '''''Poema del cante jondo''''' y el '''''Romancero gitano'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Segunda etapa de la generación del 27 (1929-1936)===	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los nuevos temas''' produjeron un proceso de '''rehumanización''' poética. Se dejó sentir la influencia del chileno '''Pablo Neruda''', que reclamaba una '''poesía de compromiso'''. En estos años se cultivaron la poesía surrealista, el neorromanticismo y la poesía de crítica social.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Poesía de Federico García Lorca: etapa surrealista====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Contexto''': Entre 1929 y 1930, está como becario en '''Nueva York'''. En 1932 funda el grupo '''''La Barraca''''', que lleva teatro clásico y moderno a los pueblos de '''España'''. Es fusilado en 1936 por los franquistas, apenas iniciada la '''Guerra civil'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Surrealismo''' (1929-1936). Está en '''Nueva York''' entre 1929 y 1930. Su '''estilo''' da un cambio radical. En su obra '''''Poeta en Nueva York''''', se decanta por la '''conciencia social'''. Da al lenguaje una gran fuerza expresiva, que permite presentar al hombre como víctima de su propia creación, así como la inmensidad de la '''ciudad''', que imposibilita la comunicación y la libertad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tercera etapa de la generación del 27 (desde 1939)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1939, la '''Generación del 27''' se desintegró definitivamente, debido a la '''muerte''' de algunos miembros ('''Lorca''') y al '''exilio''' forzoso de otros. La poesía deriva hacia un '''humanismo angustiado''' ('''poesía arraigada''') entre los que permanecen en '''España'''; mientras que, en el '''exilio''', los poemas se tiñen de '''resentimiento''', primero, y de '''nostalgia''', después ('''poesía desarraigada''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La trayectoria poética de Lorca===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Poema del cante jondo''''' (1921). El nombre de '''Federico García Lorca''' está ligado, junto con el de '''Manuel de Falla''', a la renovación moderna del «'''cante jondo'''». Ambos conectaron ese '''canto primitivo''' con las exigencias de '''pureza''' de la '''vanguardia''' internacional. En el poemario,  utiliza el poeta el pie quebrado. Son poemas cortos que pueden leerse como poemas independientes o como fragmentos de uno largo, encadenados unos a otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Romancero gitano''''' (1928), en la misma línea '''neopopularista''' que el '''''Poema del cante jondo'''''. Está compuesto por 18 romances. El protagonista es el '''gitano''' que simboliza el hombre puro e inocente, enemistado con las leyes y normas sociales, representadas por la '''Guardia Civil''' (su '''antagonista''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Llanto por Ignacio Sánchez Mejías''''' (1935), planto compuesto a la '''muerte''' de un '''torero''' amigo suyo. Algunas personas creen que es '''alegórico''' (premonición alegórica de la '''Guerra Civil''', el fin de la '''República''' y la toma del poder por las fuerzas franquistas). Otros lo sitúan en el terreno de lo puramente biográfico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Poeta en Nueva York''''' (1929-1930). El poeta se ahoga en aquel mundo que convierte al hombre en una '''pieza''' de un gran '''engranaje'''. Con procedimientos claramente '''surrealistas''', '''Lorca''' alza el grito en pleno '''''crack''''' del 29 y su protesta contra aquella '''colmena inhumana'''; los negros, en especial, merecen respeto y trato humano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Sonetos del amor oscuro''''' (1935-1936, publicados en el 84, muchos años después de su asesinato). La última obra poética importante de '''Lorca''' son la expresión de un '''erotismo homosexual''' dramático, en los que combina un tema tabú con las formas clásicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La trayectoria de Lorca en Latinoamérica===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorca''' viajó a '''Hispanoamérica''' y recogió allí grandes '''éxitos''', no solo como '''poeta''', sino también como '''dramaturgo''', dejando una huella imborrable en el continente americano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Buenos Aires'''. Allí, consiguió triunfar profesionalmente en el '''teatro''' y, gracias a esto, consiguió su '''independencia económica'''. A lo largo de los seis meses que permaneció en '''Buenos Aires''', tuvo la oportunidad de dirigir '''''Bodas de sangre''''', que fue representada más de ciento cincuenta veces. También tuvo la ocasión de dar varias '''conferencias''' y de hacer nuevas '''amistades''': '''Pablo Neruda, Juana de Ibarbourou, Ricardo Molinari, Salvador Novo, Pablo Suero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Montevideo'''. Su estancia en la ciudad fue fructífera, con una repercusión ideológica, estética y cultural sin precedentes en aquella ciudad. Los poetas uruguayos sentían por él tal admiración que proliferaron las obras &amp;quot;fechas al lorquiano modo&amp;quot;. Los lorquistas uruguayos '''Pablo Rocca''' y '''Eduardo Roland''', en '''''Lorca y Uruguay. Paisajes, homenajes y polémicas''''', ponen de manifiesto la relevancia del poeta en el país suramericano y el impacto cultural que causó allí su estancia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://lenguavempace.blogspot.com.es/search/label/Federico%20Garc%C3%ADa%20Lorca Entradas sobre Federico García Lorca], en ''Letr@erida'', blog de literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): Alba Barbó y Elena Sevil&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alba.barbó</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Trayectoria_po%C3%A9tica_de_Federico_Garc%C3%ADa_Lorca_(1898-1936):_del_neopopularismo_al_surrealismo&amp;diff=6707</id>
		<title>Trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo</title>
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				<updated>2017-11-03T19:36:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alba.barbó: /* Primera etapa  de la generación del 27 (hasta 1929) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba PAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2015''' con el enunciado: &amp;quot;'''La poesía de Federico García Lorca'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Contexto histórico y cultural de la Generación del 27==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''La Generación del 27''' se forma y desarrolla antes de la '''Guerra Civil''', durante los '''años 20 y 30''' del '''siglo XX'''. Los años 20 se viven culturalmente como un periodo de '''optimismo''' en toda '''Europa''', marcado por el carácter rompedor de las '''vanguardias''' y de la '''vida moderna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los jóvenes artistas e intelectuales '''españoles''' parecen desentenderse de la '''crisis''' española (las consecuencias del '''Desastre de 1898'''). Viven de espaldas a la '''dictadura''' de '''Primo de Rivera''' (1923-1930). Pero a finales de los veinte, los '''conflictos sociales''' se intensifican. Entonces, los artistas creen que la literatura ha de acercarse a esos problemas. Los jóvenes de esta generación convivieron '''desde los felices veinte a los sombríos treinta'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Breve repaso biográfico: Federico García Lorca (1898-1936)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Fuente Vaqueros''' ('''Granada''') en 1898. Estudió en '''Madrid''' y vivió en la '''Residencia de Estudiantes''', donde inició los estudios de '''Música''', '''Derecho''' y '''Letras'''. Allí conoció y se relacionó con personajes de las artes españolas, como '''Juan Ramón Jiménez''', '''Dalí''', '''Buñuel''' o '''Manuel de Falla''', además de con otros poetas de su generación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La personalidad de '''Lorca''' ofrece una doble cara: por un lado, su '''vitalidad''' y su '''simpatía''' arrolladora; por otro, un '''dolor''' de vivir y un sentimiento de '''frustración''', relacionado en parte con sus pulsiones homosexuales y también con su insatisfacción vital y personal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Evolución poética de Federico== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Primera etapa  de la generación del 27 (hasta 1929)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Etapa de juventud''', en la que el grupo se formó. Coincidió con el esplendor de las '''vanguardias''', aunque éstos lograron un equilibrio entre '''vanguardia''' y '''tradición'''. En estos años cultivaron '''lo vanguardista''', la '''poesía pura''' y el '''neopopularismo''' ('''Lorca'''). Se persigue la '''deshumanización''' del arte, aunque no se llega a cumplir de forma tan radical.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Poesía de Federico García Lorca: el neopopularismo ====&lt;br /&gt;
* '''Contexto''': En mayo de 1921, '''Lorca''' volvió a '''Granada''', teniendo así la oportunidad de conocer al maestro '''Manuel de Falla'''. Visito a '''Salvador Dalí''' y este le inicio en la '''pintura'''. Ambos acontecimientos le hicieron desarrollar una mayor profundidad en sus obras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Poesía de juventud''' (1921). '''Lorca''' se ve influido por las tendencias '''modernistas''' y '''populares''', así como por el '''surrealismo'''. Se percibe un '''estilo indeciso''' y poco definido, muestra una '''poesía superficial''', '''infantil''' y '''egocéntrica'''. Sus principales obras en estos años son '''''Libro de poemas''''', en la que conjuga el tono infantil y el tono nostálgico característico de '''Bécquer''', y '''''Canciones''''', totalmente definida por una '''poesía pura''' o '''surrealista'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Segunda etapa''' (hasta 1928). '''Federico''' se inventa un universo lorquiano, en el que los temas centrales son '''Andalucía''' y el '''mundo gitano'''. Hace una investigación afectiva de la '''cultura gitana''', personifica vicios y virtudes humanas, introduce metáforas propias y usa los tres ríos principales del '''Sur''' (el '''Dauro''', el '''Genil''' y el '''Guadiana''') como símbolos. Muestra '''dos Andalucías''' distintas: '''Sevilla''' alegre y '''Granada''' seria. Destacan entre sus obras '''''Poema del cante jondo''''' y el '''''Romancero gitano'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Segunda etapa de la generación del 27 (1929-1936)===	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los nuevos temas''' produjeron un proceso de '''rehumanización''' poética. Se dejó sentir la influencia del chileno '''Pablo Neruda''', que reclamaba una '''poesía de compromiso'''. En estos años se cultivaron la poesía surrealista, el neorromanticismo y la poesía de crítica social.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Poesía de Federico García Lorca: etapa surrealista====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Contexto''': Entre 1929 y 1930, está como becario en '''Nueva York'''. En 1932 funda el grupo '''''La Barraca''''', que lleva teatro clásico y moderno a los pueblos de '''España'''. Es fusilado en 1936 por los franquistas, apenas iniciada la '''Guerra civil'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Surrealismo''' (1929-1936). Está en '''Nueva York''' entre 1929 y 1930. Su '''estilo''' da un cambio radical. En su obra '''''Poeta en Nueva York''''', se decanta por la '''conciencia social'''. Da al lenguaje una gran fuerza expresiva, que permite presentar al hombre como víctima de su propia creación, así como la inmensidad de la '''ciudad''', que imposibilita la comunicación y la libertad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tercera etapa de la generación del 27 (desde 1939)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1939, la '''Generación del 27''' se desintegró definitivamente, debido a la '''muerte''' de algunos miembros ('''Lorca''') y al '''exilio''' forzoso de otros. La poesía deriva hacia un '''humanismo angustiado''' ('''poesía arraigada''') entre los que permanecen en '''España'''; mientras que, en el '''exilio''', los poemas se tiñen de '''resentimiento''', primero, y de '''nostalgia''', después ('''poesía desarraigada''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La trayectoria poética de Lorca===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Poema del cante jondo''''' (1921). El nombre de '''Federico García Lorca''' está ligado, junto con el de '''Manuel de Falla''', a la renovación moderna del «'''cante jondo'''». Ambos conectaron ese '''canto primitivo''' con las exigencias de '''pureza''' de la '''vanguardia''' internacional. En el poemario,  utiliza el poeta el pie quebrado. Son poemas cortos que pueden leerse como poemas independientes o como fragmentos de uno largo, encadenados unos a otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Romancero gitano''''' (1928), en la misma línea '''neopopularista''' que el '''''Poema del cante jondo'''''. Está compuesto por 18 romances. El protagonista es el '''gitano''' que simboliza el hombre puro e inocente, enemistado con las leyes y normas sociales, representadas por la '''Guardia Civil''' (su '''antagonista''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Llanto por Ignacio Sánchez Mejías''''' (1935), planto compuesto a la '''muerte''' de un '''torero''' amigo suyo. Algunas personas creen que es '''alegórico''' (premonición alegórica de la '''Guerra Civil''', el fin de la '''República''' y la toma del poder por las fuerzas franquistas). Otros lo sitúan en el terreno de lo puramente biográfico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Poeta en Nueva York''''' (1929-1930). El poeta se ahoga en aquel mundo que convierte al hombre en una '''pieza''' de un gran '''engranaje'''. Con procedimientos claramente '''surrealistas''', '''Lorca''' alza el grito en pleno '''''crack''''' del 29 y su protesta contra aquella '''colmena inhumana'''; los negros, en especial, merecen respeto y trato humano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Sonetos del amor oscuro''''' (1935-1936, publicados en el 84, muchos años después de su asesinato). La última obra poética importante de '''Lorca''' son la expresión de un '''erotismo homosexual''' dramático, en los que combina un tema tabú con las formas clásicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La trayectoria de Lorca en Latinoamérica===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorca''' viajó a '''Hispanoamérica''' y recogió allí grandes '''éxitos''', no solo como '''poeta''', sino también como '''dramaturgo''', dejando una huella imborrable en el continente americano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Buenos Aires'''. Allí, consiguió triunfar profesionalmente en el '''teatro''' y, gracias a esto, consiguió su '''independencia económica'''. A lo largo de los seis meses que permaneció en '''Buenos Aires''', tuvo la oportunidad de dirigir '''''Bodas de sangre''''', que fue representada más de ciento cincuenta veces. También tuvo la ocasión de dar varias '''conferencias''' y de hacer nuevas '''amistades''': '''Pablo Neruda, Juana de Ibarbourou, Ricardo Molinari, Salvador Novo, Pablo Suero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Montevideo'''. Su estancia en la ciudad fue fructífera, con una repercusión ideológica, estética y cultural sin precedentes en aquella ciudad. Los poetas uruguayos sentían por él tal admiración que proliferaron las obras &amp;quot;fechas al lorquiano modo&amp;quot;. Los lorquistas uruguayos '''Pablo Rocca''' y '''Eduardo Roland''', en '''''Lorca y Uruguay. Paisajes, homenajes y polémicas''''', ponen de manifiesto la relevancia del poeta en el país suramericano y el impacto cultural que causó allí su estancia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://lenguavempace.blogspot.com.es/search/label/Federico%20Garc%C3%ADa%20Lorca Entradas sobre Federico García Lorca], en ''Letr@erida'', blog de literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alba.barbó</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>Trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo</title>
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				<updated>2017-11-03T19:36:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alba.barbó: /* Evolución poética de Federico */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba PAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2015''' con el enunciado: &amp;quot;'''La poesía de Federico García Lorca'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Contexto histórico y cultural de la Generación del 27==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''La Generación del 27''' se forma y desarrolla antes de la '''Guerra Civil''', durante los '''años 20 y 30''' del '''siglo XX'''. Los años 20 se viven culturalmente como un periodo de '''optimismo''' en toda '''Europa''', marcado por el carácter rompedor de las '''vanguardias''' y de la '''vida moderna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los jóvenes artistas e intelectuales '''españoles''' parecen desentenderse de la '''crisis''' española (las consecuencias del '''Desastre de 1898'''). Viven de espaldas a la '''dictadura''' de '''Primo de Rivera''' (1923-1930). Pero a finales de los veinte, los '''conflictos sociales''' se intensifican. Entonces, los artistas creen que la literatura ha de acercarse a esos problemas. Los jóvenes de esta generación convivieron '''desde los felices veinte a los sombríos treinta'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Breve repaso biográfico: Federico García Lorca (1898-1936)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Fuente Vaqueros''' ('''Granada''') en 1898. Estudió en '''Madrid''' y vivió en la '''Residencia de Estudiantes''', donde inició los estudios de '''Música''', '''Derecho''' y '''Letras'''. Allí conoció y se relacionó con personajes de las artes españolas, como '''Juan Ramón Jiménez''', '''Dalí''', '''Buñuel''' o '''Manuel de Falla''', además de con otros poetas de su generación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La personalidad de '''Lorca''' ofrece una doble cara: por un lado, su '''vitalidad''' y su '''simpatía''' arrolladora; por otro, un '''dolor''' de vivir y un sentimiento de '''frustración''', relacionado en parte con sus pulsiones homosexuales y también con su insatisfacción vital y personal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Evolución poética de Federico== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Primera etapa  de la generación del 27 (hasta 1929)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Etapa de juventud''', en la que el grupo se formó. Coincidió con el esplendor de las '''vanguardias''', aunque éstos lograron un equilibrio entre '''vanguardia''' y '''tradición'''. En estos años cultivaron '''lo vanguardista''', la '''poesía pura''' y el '''neopopularismo''' ('''Lorca'''). Se persigue la '''deshumanización''' del arte, aunque no se llega a cumplir de forma tan radical.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Poesía de Federico García Lorca: el neopopularismo ====&lt;br /&gt;
* '''Contexto''': En mayo de 1921, '''Lorca''' volvió a '''Granada''', teniendo así la oportunidad de conocer al maestro '''Manuel de Falla'''. Visito a '''Salvador Dalí''' y este le inicio en la '''pintura'''. Ambos acontecimientos le hicieron desarrollar una mayor profundidad en sus obras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Poesía de juventud''' (1921). '''Lorca''' se ve influido por las tendencias '''modernistas''' y '''populares''', así como por el '''surrealismo'''. Se percibe un '''estilo indeciso''' y poco definido, muestra una '''poesía superficial''', '''infantil''' y '''egocéntrica'''. Sus principales obras en estos años son '''''Libro de poemas''''', en la que conjuga el tono infantil y el tono nostálgico característico de '''Bécquer''', y '''''Canciones''''', totalmente definida por una '''poesía pura''' o '''surrealista'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Segunda etapa''' (hasta 1928). '''Federico''' se inventa un universo lorquiano, en el que los temas centrales son '''Andalucía''' y el '''mundo gitano'''. Hace una investigación afectiva de la '''cultura gitana''', personifica vicios y virtudes humanas, introduce metáforas propias y usa los tres ríos principales del '''Sur''' (el '''Dauro''', el '''Genil''' y el '''Guadiana''') como símbolos. Muestra '''dos Andalucías''' distintas: '''Sevilla''' alegre y '''Granada''' seria. Destacan entre sus obras '''''Poema del cante jondo''''' y el '''''Romancero gitano'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Segunda etapa de la generación del 27 (1929-1936)===	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los nuevos temas''' produjeron un proceso de '''rehumanización''' poética. Se dejó sentir la influencia del chileno '''Pablo Neruda''', que reclamaba una '''poesía de compromiso'''. En estos años se cultivaron la poesía surrealista, el neorromanticismo y la poesía de crítica social.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Poesía de Federico García Lorca: etapa surrealista====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Contexto''': Entre 1929 y 1930, está como becario en '''Nueva York'''. En 1932 funda el grupo '''''La Barraca''''', que lleva teatro clásico y moderno a los pueblos de '''España'''. Es fusilado en 1936 por los franquistas, apenas iniciada la '''Guerra civil'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Surrealismo''' (1929-1936). Está en '''Nueva York''' entre 1929 y 1930. Su '''estilo''' da un cambio radical. En su obra '''''Poeta en Nueva York''''', se decanta por la '''conciencia social'''. Da al lenguaje una gran fuerza expresiva, que permite presentar al hombre como víctima de su propia creación, así como la inmensidad de la '''ciudad''', que imposibilita la comunicación y la libertad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tercera etapa de la generación del 27 (desde 1939)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1939, la '''Generación del 27''' se desintegró definitivamente, debido a la '''muerte''' de algunos miembros ('''Lorca''') y al '''exilio''' forzoso de otros. La poesía deriva hacia un '''humanismo angustiado''' ('''poesía arraigada''') entre los que permanecen en '''España'''; mientras que, en el '''exilio''', los poemas se tiñen de '''resentimiento''', primero, y de '''nostalgia''', después ('''poesía desarraigada''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La trayectoria poética de Lorca===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Poema del cante jondo''''' (1921). El nombre de '''Federico García Lorca''' está ligado, junto con el de '''Manuel de Falla''', a la renovación moderna del «'''cante jondo'''». Ambos conectaron ese '''canto primitivo''' con las exigencias de '''pureza''' de la '''vanguardia''' internacional. En el poemario,  utiliza el poeta el pie quebrado. Son poemas cortos que pueden leerse como poemas independientes o como fragmentos de uno largo, encadenados unos a otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Romancero gitano''''' (1928), en la misma línea '''neopopularista''' que el '''''Poema del cante jondo'''''. Está compuesto por 18 romances. El protagonista es el '''gitano''' que simboliza el hombre puro e inocente, enemistado con las leyes y normas sociales, representadas por la '''Guardia Civil''' (su '''antagonista''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Llanto por Ignacio Sánchez Mejías''''' (1935), planto compuesto a la '''muerte''' de un '''torero''' amigo suyo. Algunas personas creen que es '''alegórico''' (premonición alegórica de la '''Guerra Civil''', el fin de la '''República''' y la toma del poder por las fuerzas franquistas). Otros lo sitúan en el terreno de lo puramente biográfico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Poeta en Nueva York''''' (1929-1930). El poeta se ahoga en aquel mundo que convierte al hombre en una '''pieza''' de un gran '''engranaje'''. Con procedimientos claramente '''surrealistas''', '''Lorca''' alza el grito en pleno '''''crack''''' del 29 y su protesta contra aquella '''colmena inhumana'''; los negros, en especial, merecen respeto y trato humano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''''Sonetos del amor oscuro''''' (1935-1936, publicados en el 84, muchos años después de su asesinato). La última obra poética importante de '''Lorca''' son la expresión de un '''erotismo homosexual''' dramático, en los que combina un tema tabú con las formas clásicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La trayectoria de Lorca en Latinoamérica===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorca''' viajó a '''Hispanoamérica''' y recogió allí grandes '''éxitos''', no solo como '''poeta''', sino también como '''dramaturgo''', dejando una huella imborrable en el continente americano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Buenos Aires'''. Allí, consiguió triunfar profesionalmente en el '''teatro''' y, gracias a esto, consiguió su '''independencia económica'''. A lo largo de los seis meses que permaneció en '''Buenos Aires''', tuvo la oportunidad de dirigir '''''Bodas de sangre''''', que fue representada más de ciento cincuenta veces. También tuvo la ocasión de dar varias '''conferencias''' y de hacer nuevas '''amistades''': '''Pablo Neruda, Juana de Ibarbourou, Ricardo Molinari, Salvador Novo, Pablo Suero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Montevideo'''. Su estancia en la ciudad fue fructífera, con una repercusión ideológica, estética y cultural sin precedentes en aquella ciudad. Los poetas uruguayos sentían por él tal admiración que proliferaron las obras &amp;quot;fechas al lorquiano modo&amp;quot;. Los lorquistas uruguayos '''Pablo Rocca''' y '''Eduardo Roland''', en '''''Lorca y Uruguay. Paisajes, homenajes y polémicas''''', ponen de manifiesto la relevancia del poeta en el país suramericano y el impacto cultural que causó allí su estancia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://lenguavempace.blogspot.com.es/search/label/Federico%20Garc%C3%ADa%20Lorca Entradas sobre Federico García Lorca], en ''Letr@erida'', blog de literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alba.barbó</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Trayectoria_po%C3%A9tica_de_Federico_Garc%C3%ADa_Lorca_(1898-1936):_del_neopopularismo_al_surrealismo&amp;diff=6641</id>
		<title>Trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo</title>
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				<updated>2017-11-02T15:35:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alba.barbó: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba PAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2015''' con el enunciado: &amp;quot;'''La poesía de Federico García Lorca'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Biografía=====&lt;br /&gt;
Nació en Fuente Vaqueros (Granada) en 1898. Estudió en Madrid y vivió en la '''Residencia de Estudiantes''' donde inicia los estudios de Música, Derecho y Letras, donde conoció y se relacionó con personajes de las artes españolas como '''Juan Ramón Jiménez''', '''Dalí''', '''Buñuel''' o '''Falla''', además de otros poetas de su generación. La personalidad de Lorca ofrece una doble cara: por un lado su vitalidad y simpatía arrolladora; por otro, un dolor de vivir y un sentimiento de frustración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Contexto histórico y cultural=====&lt;br /&gt;
'''La Generación del 27''' se forma y desarrolla tras la Guerra Civil, '''durante los años 20 y 30 del XX'''. Los años 20 se viven culturalmente como un periodo de optimismo en toda Europa, marcado por el carácter rompedor de las vanguardias y de la vida moderna. Los jóvenes artistas e intelectuales españoles parecen desentenderse de la crisis. Viven de espaldas a la dictadura de Primo de Rivera. Pero a finales de los veinte los conflictos sociales se intensifican. Entonces, los artistas creen que la literatura ha de acercarse a esos problemas. Los jóvenes de esta generación convivieron '''desde los felices veinte a los sombríos treinta.&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Evolución  tres etapas===== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Primera etapa  (hasta 1929)======&lt;br /&gt;
*	'''Etapa de juventud''', en la que el grupo se formó. Coincidió con el esplendor de las vanguardias, aunque éstos lograron un equilibrio entre vanguardia y tradición. En estos años cultivaron la vanguardista,  poesía pura y neopopularismo .Se persigue la deshumanización del arte, aunque no se llega a cumplir de forma tan radical.*&lt;br /&gt;
*'''Lorca (neopoularismo)'''&lt;br /&gt;
**	Contexto: En mayo de 1921, Lorca volvió a Granada, teniendo así la oportunidad de conocer al maestro Manuel de Falla. Visito a Salvador Dalí y este le inicio en la pintura, ambos acontecimientos le hicieron desarrollar una mayor profundidad en sus obras.&lt;br /&gt;
**	'''Poesía de juventud''' 1921 se ve influido por las tendencias modernistas y populares, así como por el surrealismo. Se percibe un estilo indeciso y poco definido, muestra una poesía superficial, infantil y egocéntrica. Sus principales obras en estos años son “Libro de poemas”, en la que conjuga el tono infantil y el tono nostálgico característico de Bécquer, y “Canciones”, totalmente definida por una poesía pura o surrealista.&lt;br /&gt;
**	'''Segunda etapa''' hasta 1928 se inventa un universo lorquiano, en el que los temas centrales son Andalucía y el mundo gitano. Hace una investigación afectiva de la cultura gitana, personifica vicios y virtudes humanas, introduce metáforas propias, y los tres ríos principales del sur, el Dauro, el Genil y el Guadiana como símbolos. Muestra dos Andalucías distintas, Sevilla alegre y Granada seria. Destacan el “Poema del cante jondo” y el “Romancero gitano”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Segunda etapa (1929-1936)======	&lt;br /&gt;
*	'''Los nuevos temas''' produjeron un proceso de rehumanización poética. Se dejó sentir la influencia del chileno Pablo Neruda, que reclamaba una poesía de compromiso. En estos años se cultivaron la surrealista, neorromanticismo y la social-critica.&lt;br /&gt;
*'''Lorca (surrealista)'''&lt;br /&gt;
**	Contexto: Entre 1929 y 1930 está como becario en Nueva York. En 1932 funda el grupo La Barraca, que lleva teatro clásico y moderno a los pueblos de España. Es fusilado en 1936. &lt;br /&gt;
**	'''Surrealista''' 1929-1926 transcurre en Nueva York entre 1929 y 1930. Su estilo da un cambio radical. En su obra “Poeta en Nueva York”, se decanta por la conciencia social. Da al lenguaje una gran fuerza expresiva, que permite presentar al hombre como víctima de su propia creación, así como la inmensidad de la ciudad, que imposibilita la comunicación y la libertad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Tercera etapa (desde 1939)======&lt;br /&gt;
En 1939 la Generación del 27 se desintegró definitivamente debido a la muerte de algunos miembros (Lorca) y el exilio forzoso de otros. La poesía deriva hacia un humanismo angustiado poesía arraigada entre los que permanecen en España; mientras que, en el exilio, los poemas se tiñen de resentimiento primero y de nostalgia después poesía desarraigada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====La trayectoria poética (obras) de Lorca=====&lt;br /&gt;
*	'''''Poema del cante jondo''''' (1921), El nombre de Federico García Lorca está ligado, junto con el de Manuel de Falla, a la renovación moderna del «cante jondo». conectaron ese canto primitivo con las exigencias de pureza de la vanguardia internacional,  utiliza el pie quebrado. Son poemas cortos que pueden leerse como poemas independientes o como fragmentos de uno largo encadenados.&lt;br /&gt;
*	'''''Romancero gitano''''' (1928), en la misma línea neopopularista, está compuesto por 18 romances. El protagonista es el gitano que simboliza el hombre puro e inocente, enemistado con las leyes y normas sociales, representadas por la Guardia Civil (su antagonista).&lt;br /&gt;
*	'''''Llanto por Ignacio Sánchez Mejías''''' (1935), planto compuesto a la muerte de un torero amigo suyo. Personas creen que es alegórico y otras en lo biográfico, una premonición alegórica de la Guerra Civil, de la muerte de la República Española y de la toma del poder por las fuerzas franquistas.&lt;br /&gt;
*	'''''Poeta en Nueva York''''' (1929-1930), el poeta se ahoga en aquel mundo que convierte al hombre en una pieza de un gran engranaje. Con procedimientos claramente surrealistas, Lorca alza el grito en pleno Crack del 29 y su protesta contra aquella colmena inhumana; los negros, en especial, merecen.&lt;br /&gt;
*	'''''Sonetos del amor oscuro''''' (1935-1936, publicado en el 84),  la última obra poética importante de Lorca son los son la expresión de un erotismo homosexual dramático, en los que combina un tema tabú con las formas clásicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====La trayectoria de Lorca en Latinoamérica=====&lt;br /&gt;
*	'''Buenos Aires'''  allí, consiguió triunfar profesionalmente y, gracias a esto, consiguió su independencia económica. A lo largo de los seis meses que permaneció en Buenos Aires, tuvo la oportunidad de dirigir Bodas de sangre, que fue representada más de ciento cincuenta veces.También durante este tiempo tuvo la ocasión de dar varias conferencias y de hacer nuevas amistades, como Pablo Neruda, Juana de Ibarbourou, Ricardo Molinari, Salvador Novo y Pablo Suero.&lt;br /&gt;
*	'''Montevideo''' su estancia fue fructífera, con una repercusión ideológica, estética y cultural sin precedentes. Poetas uruguayos sentían por él tal admiración que proliferaron las obras lorquianas. Estos y otros aspectos se recogen en el libro titulado 'Lorca y Uruguay'. Los lorquistas uruguayos Pablo Rocca y Eduardo Roland presentan un libro, que con el subtítulo de 'Paisajes, homenajes y polémicas', ponen de manifiesto la relevancia del poeta en el país suramericano y el impacto cultural que causó su estancia en Montevideo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com.es/ Poesía para llevar], blog de poesía.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alba.barbó</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Trayectoria_po%C3%A9tica_de_Federico_Garc%C3%ADa_Lorca_(1898-1936):_del_neopopularismo_al_surrealismo&amp;diff=6640</id>
		<title>Trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo</title>
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				<updated>2017-11-02T15:30:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alba.barbó: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba PAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2015''' con el enunciado: &amp;quot;'''La poesía de Federico García Lorca'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Biografía=====&lt;br /&gt;
Nació en Fuente Vaqueros (Granada) en 1898. Estudió en Madrid y vivió en la Residencia de Estudiantes donde inicia los estudios de Música, Derecho y Letras, donde conoció y se relacionó con personajes de las artes españolas como Juan Ramón Jiménez, Dalí, Buñuel o Falla, además de otros poetas de su generación. La personalidad de Lorca ofrece una doble cara: por un lado su vitalidad y simpatía arrolladora; por otro, un dolor de vivir y un sentimiento de frustración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Contexto histórico y cultural=====&lt;br /&gt;
La Generación del 27 se forma y desarrolla tras la Guerra Civil, durante los años 20 y 30 del XX. Los años 20 se viven culturalmente como un periodo de optimismo en toda Europa, marcado por el carácter rompedor de las vanguardias y de la vida moderna. Los jóvenes artistas e intelectuales españoles parecen desentenderse de la crisis. Viven de espaldas a la dictadura de Primo de Rivera. Pero a finales de los veinte los conflictos sociales se intensifican. Entonces, los artistas creen que la literatura ha de acercarse a esos problemas. Los jóvenes de esta generación convivieron desde los felices veinte a los sombríos treinta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Evolución  tres etapas===== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Primera etapa  (hasta 1929)======&lt;br /&gt;
*	Etapa de juventud, en la que el grupo se formó. Coincidió con el esplendor de las vanguardias, aunque éstos lograron un equilibrio entre vanguardia y tradición. En estos años cultivaron la vanguardista,  poesía pura y neopopularismo .Se persigue la deshumanización del arte, aunque no se llega a cumplir de forma tan radical.*&lt;br /&gt;
*Lorca (neopoularismo)&lt;br /&gt;
**	Contexto: En mayo de 1921, Lorca volvió a Granada, teniendo así la oportunidad de conocer al maestro Manuel de Falla. Visito a Salvador Dalí y este le inicio en la pintura, ambos acontecimientos le hicieron desarrollar una mayor profundidad en sus obras.&lt;br /&gt;
**	Poesía de juventud 1921 se ve influido por las tendencias modernistas y populares, así como por el surrealismo. Se percibe un estilo indeciso y poco definido, muestra una poesía superficial, infantil y egocéntrica. Sus principales obras en estos años son “Libro de poemas”, en la que conjuga el tono infantil y el tono nostálgico característico de Bécquer, y “Canciones”, totalmente definida por una poesía pura o surrealista.&lt;br /&gt;
**	Segunda etapa hasta 1928 se inventa un universo lorquiano, en el que los temas centrales son Andalucía y el mundo gitano. Hace una investigación afectiva de la cultura gitana, personifica vicios y virtudes humanas, introduce metáforas propias, y los tres ríos principales del sur, el Dauro, el Genil y el Guadiana como símbolos. Muestra dos Andalucías distintas, Sevilla alegre y Granada seria. Destacan el “Poema del cante jondo” y el “Romancero gitano”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Segunda etapa (1929-1936)======	&lt;br /&gt;
*	Los nuevos temas produjeron un proceso de rehumanización poética. Se dejó sentir la influencia del chileno Pablo Neruda, que reclamaba una poesía de compromiso. En estos años se cultivaron la surrealista, neorromanticismo y la social-critica.&lt;br /&gt;
*Lorca (surrealista)&lt;br /&gt;
**	Contexto: Entre 1929 y 1930 está como becario en Nueva York. En 1932 funda el grupo La Barraca, que lleva teatro clásico y moderno a los pueblos de España. Es fusilado en 1936. &lt;br /&gt;
**	Surrealista 1929-1926 transcurre en Nueva York entre 1929 y 1930. Su estilo da un cambio radical. En su obra “Poeta en Nueva York”, se decanta por la conciencia social. Da al lenguaje una gran fuerza expresiva, que permite presentar al hombre como víctima de su propia creación, así como la inmensidad de la ciudad, que imposibilita la comunicación y la libertad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Tercera etapa (desde 1939)======&lt;br /&gt;
En 1939 la Generación del 27 se desintegró definitivamente debido a la muerte de algunos miembros (Lorca) y el exilio forzoso de otros. La poesía deriva hacia un humanismo angustiado poesía arraigada entre los que permanecen en España; mientras que, en el exilio, los poemas se tiñen de resentimiento primero y de nostalgia después poesía desarraigada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====La trayectoria poética (obras) de Lorca=====&lt;br /&gt;
*	Poema del cante jondo (1921), El nombre de Federico García Lorca está ligado, junto con el de Manuel de Falla, a la renovación moderna del «cante jondo». conectaron ese canto primitivo con las exigencias de pureza de la vanguardia internacional,  utiliza el pie quebrado. Son poemas cortos que pueden leerse como poemas independientes o como fragmentos de uno largo encadenados.&lt;br /&gt;
*	Romancero gitano (1928), en la misma línea neopopularista, está compuesto por 18 romances. El protagonista es el gitano que simboliza el hombre puro e inocente, enemistado con las leyes y normas sociales, representadas por la Guardia Civil (su antagonista).&lt;br /&gt;
*	Llanto por Ignacio Sánchez Mejías (1935), planto compuesto a la muerte de un torero amigo suyo. Personas creen que es alegórico y otras en lo biográfico, una premonición alegórica de la Guerra Civil, de la muerte de la República Española y de la toma del poder por las fuerzas franquistas.&lt;br /&gt;
*	Poeta en Nueva York (1929-1930), el poeta se ahoga en aquel mundo que convierte al hombre en una pieza de un gran engranaje. Con procedimientos claramente surrealistas, Lorca alza el grito en pleno Crack del 29 y su protesta contra aquella colmena inhumana; los negros, en especial, merecen.&lt;br /&gt;
*	Sonetos del amor oscuro (1935-1936, publicado en el 84),  la última obra poética importante de Lorca son los son la expresión de un erotismo homosexual dramático, en los que combina un tema tabú con las formas clásicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====La trayectoria de Lorca en Latinoamérica=====&lt;br /&gt;
*	Buenos Aires  allí, consiguió triunfar profesionalmente y, gracias a esto, consiguió su independencia económica. A lo largo de los seis meses que permaneció en Buenos Aires, tuvo la oportunidad de dirigir Bodas de sangre, que fue representada más de ciento cincuenta veces.También durante este tiempo tuvo la ocasión de dar varias conferencias y de hacer nuevas amistades, como Pablo Neruda, Juana de Ibarbourou, Ricardo Molinari, Salvador Novo y Pablo Suero.&lt;br /&gt;
*	Montevideo su estancia fue fructífera, con una repercusión ideológica, estética y cultural sin precedentes. Poetas uruguayos sentían por él tal admiración que proliferaron las obras lorquianas. Estos y otros aspectos se recogen en el libro titulado 'Lorca y Uruguay'. Los lorquistas uruguayos Pablo Rocca y Eduardo Roland presentan un libro, que con el subtítulo de 'Paisajes, homenajes y polémicas', ponen de manifiesto la relevancia del poeta en el país suramericano y el impacto cultural que causó su estancia en Montevideo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com.es/ Poesía para llevar], blog de poesía.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alba.barbó</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Trayectoria_po%C3%A9tica_de_Federico_Garc%C3%ADa_Lorca_(1898-1936):_del_neopopularismo_al_surrealismo&amp;diff=6639</id>
		<title>Trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Trayectoria_po%C3%A9tica_de_Federico_Garc%C3%ADa_Lorca_(1898-1936):_del_neopopularismo_al_surrealismo&amp;diff=6639"/>
				<updated>2017-11-02T15:26:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Alba.barbó: /* La trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba PAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2015''' con el enunciado: &amp;quot;'''La poesía de Federico García Lorca'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La trayectoria poética de Federico García Lorca (1898-1936): del neopopularismo al surrealismo=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Biografía=====&lt;br /&gt;
Nació en Fuente Vaqueros (Granada) en 1898. Estudió en Madrid y vivió en la Residencia de Estudiantes donde inicia los estudios de Música, Derecho y Letras, donde conoció y se relacionó con personajes de las artes españolas como Juan Ramón Jiménez, Dalí, Buñuel o Falla, además de otros poetas de su generación. La personalidad de Lorca ofrece una doble cara: por un lado su vitalidad y simpatía arrolladora; por otro, un dolor de vivir y un sentimiento de frustración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Contexto histórico y cultural=====&lt;br /&gt;
La Generación del 27 se forma y desarrolla tras la Guerra Civil, durante los años 20 y 30 del XX. Los años 20 se viven culturalmente como un periodo de optimismo en toda Europa, marcado por el carácter rompedor de las vanguardias y de la vida moderna. Los jóvenes artistas e intelectuales españoles parecen desentenderse de la crisis. Viven de espaldas a la dictadura de Primo de Rivera. Pero a finales de los veinte los conflictos sociales se intensifican. Entonces, los artistas creen que la literatura ha de acercarse a esos problemas. Los jóvenes de esta generación convivieron desde los felices veinte a los sombríos treinta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Evolución  tres etapas===== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Primera etapa  (hasta 1929)======&lt;br /&gt;
•	Etapa de juventud, en la que el grupo se formó. Coincidió con el esplendor de las vanguardias, aunque éstos lograron un equilibrio entre vanguardia y tradición. En estos años cultivaron la vanguardista,  poesía pura y neopopularismo .Se persigue la deshumanización del arte, aunque no se llega a cumplir de forma tan radical.&lt;br /&gt;
Lorca (neopoularismo)&lt;br /&gt;
•	Contexto: En mayo de 1921, Lorca volvió a Granada, teniendo así la oportunidad de conocer al maestro Manuel de Falla. Visito a Salvador Dalí y este le inicio en la pintura, ambos acontecimientos le hicieron desarrollar una mayor profundidad en sus obras.&lt;br /&gt;
•	Poesía de juventud 1921 se ve influido por las tendencias modernistas y populares, así como por el surrealismo. Se percibe un estilo indeciso y poco definido, muestra una poesía superficial, infantil y egocéntrica. Sus principales obras en estos años son “Libro de poemas”, en la que conjuga el tono infantil y el tono nostálgico característico de Bécquer, y “Canciones”, totalmente definida por una poesía pura o surrealista.&lt;br /&gt;
•	Segunda etapa hasta 1928 se inventa un universo lorquiano, en el que los temas centrales son Andalucía y el mundo gitano. Hace una investigación afectiva de la cultura gitana, personifica vicios y virtudes humanas, introduce metáforas propias, y los tres ríos principales del sur, el Dauro, el Genil y el Guadiana como símbolos. Muestra dos Andalucías distintas, Sevilla alegre y Granada seria. Destacan el “Poema del cante jondo” y el “Romancero gitano”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Segunda etapa (1929-1936)======	&lt;br /&gt;
•	Los nuevos temas produjeron un proceso de rehumanización poética. Se dejó sentir la influencia del chileno Pablo Neruda, que reclamaba una poesía de compromiso. En estos años se cultivaron la surrealista, neorromanticismo y la social-critica.&lt;br /&gt;
Lorca (surrealista)&lt;br /&gt;
•	Contexto: Entre 1929 y 1930 está como becario en Nueva York. En 1932 funda el grupo La Barraca, que lleva teatro clásico y moderno a los pueblos de España. Es fusilado en 1936. &lt;br /&gt;
•	Surrealista 1929-1926 transcurre en Nueva York entre 1929 y 1930. Su estilo da un cambio radical. En su obra “Poeta en Nueva York”, se decanta por la conciencia social. Da al lenguaje una gran fuerza expresiva, que permite presentar al hombre como víctima de su propia creación, así como la inmensidad de la ciudad, que imposibilita la comunicación y la libertad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
======Tercera etapa (desde 1939)======&lt;br /&gt;
En 1939 la Generación del 27 se desintegró definitivamente debido a la muerte de algunos miembros (Lorca) y el exilio forzoso de otros. La poesía deriva hacia un humanismo angustiado poesía arraigada entre los que permanecen en España; mientras que, en el exilio, los poemas se tiñen de resentimiento primero y de nostalgia después poesía desarraigada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====La trayectoria poética (obras) de Lorca=====&lt;br /&gt;
•	Poema del cante jondo (1921), El nombre de Federico García Lorca está ligado, junto con el de Manuel de Falla, a la renovación moderna del «cante jondo». conectaron ese canto primitivo con las exigencias de pureza de la vanguardia internacional,  utiliza el pie quebrado. Son poemas cortos que pueden leerse como poemas independientes o como fragmentos de uno largo encadenados.&lt;br /&gt;
•	Romancero gitano (1928), en la misma línea neopopularista, está compuesto por 18 romances. El protagonista es el gitano que simboliza el hombre puro e inocente, enemistado con las leyes y normas sociales, representadas por la Guardia Civil (su antagonista).&lt;br /&gt;
•	Llanto por Ignacio Sánchez Mejías (1935), planto compuesto a la muerte de un torero amigo suyo. Personas creen que es alegórico y otras en lo biográfico, una premonición alegórica de la Guerra Civil, de la muerte de la República Española y de la toma del poder por las fuerzas franquistas.&lt;br /&gt;
•	Poeta en Nueva York (1929-1930), el poeta se ahoga en aquel mundo que convierte al hombre en una pieza de un gran engranaje. Con procedimientos claramente surrealistas, Lorca alza el grito en pleno Crack del 29 y su protesta contra aquella colmena inhumana; los negros, en especial, merecen.&lt;br /&gt;
•	Sonetos del amor oscuro (1935-1936, publicado en el 84),  la última obra poética importante de Lorca son los son la expresión de un erotismo homosexual dramático, en los que combina un tema tabú con las formas clásicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====La trayectoria de Lorca en Latinoamérica=====&lt;br /&gt;
•	Buenos Aires  allí, consiguió triunfar profesionalmente y, gracias a esto, consiguió su independencia económica. A lo largo de los seis meses que permaneció en Buenos Aires, tuvo la oportunidad de dirigir Bodas de sangre, que fue representada más de ciento cincuenta veces.También durante este tiempo tuvo la ocasión de dar varias conferencias y de hacer nuevas amistades, como Pablo Neruda, Juana de Ibarbourou, Ricardo Molinari, Salvador Novo y Pablo Suero.&lt;br /&gt;
•	Montevideo su estancia fue fructífera, con una repercusión ideológica, estética y cultural sin precedentes. Poetas uruguayos sentían por él tal admiración que proliferaron las obras lorquianas. Estos y otros aspectos se recogen en el libro titulado 'Lorca y Uruguay'. Los lorquistas uruguayos Pablo Rocca y Eduardo Roland presentan un libro, que con el subtítulo de 'Paisajes, homenajes y polémicas', ponen de manifiesto la relevancia del poeta en el país suramericano y el impacto cultural que causó su estancia en Montevideo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com.es/ Poesía para llevar], blog de poesía.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alba.barbó</name></author>	</entry>

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