Wikimpace - Contribuciones del usuario [es]

Archivo:Los santos inocentes.jpg

2018-04-11T16:06:21Z

Letracurada: Letracurada subió una nueva versión de Archivo:Los santos inocentes.jpg

Archivo:Los santos inocentes.jpg

2018-04-11T16:03:43Z

Letracurada:

La caracterización de los personajes

2018-04-11T16:01:35Z

Letracurada:

'''''Los santos inocentes''''' es una novela de '''Miguel Delibes''' que nació en '''Valladolid''', el 17 de octubre y fue un '''novelista español''' y miembro de la '''Real Academia Española''' desde 1975 hasta su muerte, ocupando el '''sillón e'''. Se trata de una de las '''primeras figuras de la literatura''' española posterior a la '''Guerra Civil''', por lo cual fue reconocido con '''multitud de galardones'''.

La obra fue publicada en '''1981''' y retrata la vida del '''mundo rural''', en los terrenos de un cortijo de '''Extremadura''' en los años sesenta. Nos presenta '''dos realidades enfrentadas''': la de los '''señoritos''' y la de sus '''sirvientes'''. Veremos a los primeros oprimir a los segundos, someterles a sus caprichos y tratarles con total falta de consideración. Los segundos, ignorantes, analfabetos, sumisos, resignados, llevan una vida que apenas merece ser vivida. El autor no nos maquilla nada y hasta el '''lenguaje es crudo, soez, campestre''', como un dialecto propio en el que apenas se reconoce el español urbano actual.

== Caracterización de los personajes de ''Los santos inocentes'' ==

Una '''constante''' de la '''trayectoria novelística''' de '''Miguel Delibes''' es la atención que presta a la '''caracterización de sus personajes''', muchos de los cuales están trazados con una '''perfección difícilmente igualable'''. '''''Los santos inocentes''''' puede ser considerada una '''novela de personaje''': la mayor proporción del texto se reserva al '''retrato de las figuras humanas'''. El '''conjunto de personajes''' que aparece en '''''Los santos inocentes''''' denota la '''fuerte preocupación''' del autor por el '''ser humano'''. Adorna la vida rutinaria de los personajes, las ideas, las pasiones de cada uno, con anécdotas significativas en sus vidas. El resultado es la confrontación entre pasiones y modos de vida extraordinariamente dibujados.

Aunque el cortijo extremeño donde transcurre la acción constituye un marco relativamente limitado, el '''número de personajes''' que se mueven por él es considerablemente elevado. Podemos hacer una '''doble clasificación''' de los personajes, atendiendo en primer lugar a su '''orden de importancia''' en la narración ('''personajes de primer, segundo y tercer plano''') y, por otro lado, considerando el '''enfrentamiento entre opresores y oprimidos'''.

=== Personajes de primer, segundo y tercer plano ===

* Los personajes del '''primer plano''' son '''Azarías y sus milanas''', '''Paco el Bajo''' y el '''señorito Iván''', que es el '''antagonista'''. Se enfrenta el '''mundo de los humildes''', caracterizado por su '''inocencia, sumisión y amor a la naturaleza''', con el '''mundo de los señores o nobles''', que se caracteriza por la '''arrogancia y el desprecio hacia la naturaleza y hacia el prójimo'''.

* Los personajes del '''segundo plano''' son '''menos dibujados''' y '''no protagonizan el conflicto''', como los anteriores, pero son '''necesarios''' para que se aprecie el enfrentamiento entre el mundo de los nobles y el de los humildes. '''La familia de Paco''': su mujer '''Régula''' y sus cuatro hijos '''Nieves''', la '''Niña Chica''', '''Rogelio''' y '''Quirce'''; '''la familia del señorito Iván''': la '''señora marquesa''' y la '''señorita Míriam'''; y '''don Pedro''' y '''doña Purita''', encargados del cortijo.

* Los personajes del '''tercer plano''' tienen una '''presencia accidental''', pero '''necesaria''' para comprender la complejidad social de la novela. Son el resto de '''sirvientes''', los '''invitados''' (el obispo, el ministro, el embajador francés...) y '''otros personajes''' ajenos al cortijo como el médico, el hachemita, el mago o los educadores.

=== Personajes opresores y oprimidos ===

La novela nos presenta el '''enfrentamiento entre el mundo de los oprimidos''', representado por '''Paco el Bajo, su familia y el resto de sirvientes''', y el '''mundo de los opresores''', que representan el '''señorito Iván y su familia'''. En medio está '''don Pedro''', que pasa de ser '''opresor''' (pone a '''Nieves''' a servir para que ayude a su mujer) a '''oprimido''' o víctima (con la fuga de su esposa '''doña Purita''' con el '''señorito Iván''').

* Los personajes '''oprimidos''' son '''puros''', '''no contaminados por la civilización''', poseen '''valores primarios positivos''' (como el amor, la amistad, el respeto a la naturaleza) y '''negativos''' (como el odio). Son '''auténticos''', pues son la imagen de un '''ser humano consciente de sus limitaciones''', y están deseosos de que se les conozca tal cual son. Son también '''desheredados de la fortuna'''y, tanto biológica como socialmente, '''viven en la miseria'''. Son seres solitarios y sin educación, '''su única sabiduría reside en el conocimiento del medio en el que habitan'''.

* Los '''opresores''' son '''acomodados''', deseosos de aparentar. Están caracterizados con '''rasgos negativos''' como el egoísmo, la prepotencia, la intolerancia y el desprecio hacia cuanto les rodea. Son '''dueños del destino ajeno''', de quienes por ignorancia o por resignación se ven abocados a permanecer como siervos suyos.

Rompen este esquema tan estricto de '''opresores-oprimidos''' la '''señorita Míriam''' y '''René, el francés,''' que demuestran tener cierta '''conciencia social''', al defender a '''Azarías''' la primera y no comprender la humillación a la que somete el '''señorito Iván''' a sus sirvientes en el episodio de las firmas el segundo. También el '''Quirce''' se rebela contra la situación de sumisión en la que vive su familia y es así un rompedor del esquema preestablecido opresor-oprimido.

== Descripción y análisis de los personajes principales ==

===Personajes de primer plano===

==== Azarías ====

Es un ser de instintos primarios, para quien el universo tiene el contorno de un cortijo y la vida el único sentido de dar y recibir afecto, que él concentra en su milana. Posee tres características esenciales:
*Es '''“inocente”''' en un doble sentido: no es consciente de causar perjuicio y sufre una deficiencia psíquica;
*Es '''viejo''': “Para San Eutiquio sesenta y dos años”;
*Es un '''ser marginado''' entre los habitantes pobres de los cortijos, una persona a los que los amos mantienen por caridad.
Estos tres aspectos se manifiestan repetidamente:
*En su '''''prosopografía''''', en la que destacan '''la pobreza extrema''' (lleva pantalones remendados por las corvas, la bragueta sin botones, etc.); '''cierta animalización''': mascaba salivilla, rutaba, arruaba (como el jabalí); '''la suciedad''': se orinaba las manos para que no se le
agrietasen, tenía piojos, hacía sus necesidades en cualquier lugar...; '''los excesos que cometía''': la “perezosa”(un desarreglo intestinal que se soluciona cuando Azarías evacúa).
*En los '''''rasgos de su carácter''''' (etopeya), que denotan:
#Una '''conducta instintiva y mecánica'''. En el cortijo de La Jara hacía todos los días lo mismo: lustraba el automóvil del señorito, cuidaba de los cinco perros del cortijo, soltaba los pavos al encinar, se orinaba las manos, contaba los tapones de las válvulas...
#'''Ignorancia'''. El recuento de los tapones de las válvulas o de las panochas denota su ignorancia.
#'''Perturbación psíquica'''. Sufre alucinaciones en primavera, en las que se le parece su difunto hermano Ireneo, del que dice que “Franco lo mandó al cielo”.
Sin embargo, demuestra, más que otros personajes, primarios '''sentimientos humanos'''. Como el '''miedo'''. Las escenas en que sale a correr el cárabo son de las más conseguidas de Delibes en cuanto a la plasmación de la experiencia del miedo, tan habitual en sus cuentos y novelas. Otro es la '''ternura''': Azarías se percibe instintivamente la desatención de que es objeto por parte de sus semejantes. Por ello se refugia en la '''Naturaleza''' y se aferra a la única compañía que no le demuestra burla o recelo: '''las “milanas”'''.

==== Las Milanas ====

Forman '''parte sustancial''' de la vida de Azarías y se constituyen en '''verdaderos personajes'''. Para otros personajes son '''“carroña”''', mientras que para Azarías valen más que cualquier ser humano. En las milanas halla Azarías '''posibilidad de comunicación''' (las llama y los animales
contestan rápidamente) y '''agradecimiento'''. Respecto a ellas, experimenta también sentimiento de tristeza por la muerte. Una prueba de la personificación de las milanas es el entierro del Gran Duque, como si tratase de un ser humano. Otra prueba es el '''crimen final''': la grajeta tiene para él tanto valor que es capaz de matar a una persona por ella. Azarías no mata al señorito porque considere que es opresor, sino porque, en su concepción de la vida, la milana vale más que un hombre. Delibes consigue reunir maravillosamente en la '''ternura''' del Azarías a las milanas y a la Niña Chica. En un episodio altamente simbólico entierra a la milana para, a continuación, apretar contra su pecho el cuerpo desarticulado de la Niña Chica y musitar “milana bonita”, en una sustitución del objeto afectivo que convierte en '''milana''' cualquier '''ser inofensivo'''.La '''animalización''' del personaje y la '''personificación''' de los animales '''se funden''' en el cariño de Azarías, en sus gestos y en su lenguaje.

==== Paco el bajo ====

Este personaje adquiere '''doble función''': por un lado, es el '''paradigma''' del modo de, vida de los sirvientes del cortijo, y al mismo tiempo está '''muy bien caracterizado''', dotado de rasgos peculiares individuales. El aspecto de su conducta que más destaca es la '''sumisión'''. Asume de forma natural su condición de '''siervo'''. Paco es el personaje más '''humillado''' y, al mismo tiempo, de los más '''admirados''' por el señorito Iván, Y ello porque éste lo obliga a comportarse como si fuera un '''perro''' eficaz e imprescindible en las batidas de caza. Su '''dependencia''' del amo es enorme; acepta su propina tras cada cacería; se somete a la '''humillación''' en numerosas ocasiones por el señorito Iván; para complacerle asume '''riesgos físicos''' (sufre dos accidentes graves)... Sus aptitudes son muestras de sabiduría e ingenio. Su corta nariz goza de un olfato prodigioso para la caza, algo que causa la admiración del señorito y de sus invitados. A ello une su conocimiento del comportamiento de los animales. Comparte la '''pasión''' por la '''caza''' del señorito Iván; acepta, en fin, cegar los palomos ante el mandato del señorito. Es '''pacífico''' y '''resignado''': todo lo acepta de buen grado y sin rechistar (“ae, a mandar, que para eso estamos”, es la respuestas habitual de Régula o de Paco ante cualquier requerimiento de los señores o de don Pedro, el Périto. Posee, finalmente, detalles de indudable '''calidad humana''', Desea ilusionadamente que sus hijos alcancen un futuro mejor a través de la educación. Es, junto a la Régula, modelo de '''amor al prójimo'''. Mantiene hacia Azarías una actitud de comprensión y de cariño.

==== El señorito Iván ====

En Iván, Delibes ha destacado su '''vanidad''' y '''cinismo''', su jactancia chulesca, su '''prepotencia''' y su proteccionismo envilecedor. Es un personaje '''monolítico''': porque en él todo son '''defectos''': desprecio arrogante e '''insensible''' por el infortunio ajeno, '''ostentación''' de su hegemonía social y defensa de una organización socioeconómica que perpetúa un arriba y un abajo comunicados tan sólo por la caridad de los de arriba y la servil domesticidad de los de abajo. Asume su condición de amo. Su '''mentalidad “feudal”''' le lleva:
*A establecer relaciones de permanente dependencia con sus siervos. Desde “chiquitín” toma a Paco como secretario de caza y le educa para ello.
*A mantener en todo momento, con una actitud conservadora, la “jerarquía”. A veces, esta actitud va acompañada de un paternalismo que refuerza su condición de amo.
Otro de sus rasgos negativos es la '''vanidad'''. Ello le lleva a adoptar una '''actitud insultante y de desprecio''' hacia sus siervos, sino también hacia sus invitados. Su '''pasión''' incontrolada por la '''caza''' supone, en primer lugar, '''desprecio''' por la Naturaleza. Destaca, finalmente, su '''conducta cínica'''. Su condición de amo descuella también en sus '''devaneos''' con doña Purita. Se relaciona con ella de forma natural, como si tuviera derecho de uso sobre la esposa de su hombre de confianza.

=== Personajes de segundo y tercer plano ===

==== Pedro El Périto ====

Es un personaje '''opresor''' que se convierte en '''oprimido''' a raíz del '''rapto-fuga''' de su mujer. Preso de los '''celos''' se ve impotente para enfrentarse al señorito Iván, que ha puesto sus ojos en doña Purita.

==== La señorita Miriam ====

Es el único personaje que tiene '''conciencia social''' entre los acomodados, como demuestra su comprensión ante Azarías, que no cree que no pueda servir para nada.

==== La señora marquesa ====

Es '''paternalista''', aparenta '''falsa preocupación''' y falsa '''protección'''. Demuestra así su posición social ante los humildes.

==== Quirce ====

Es símbolo de '''insumisión''' y '''antisedentarismo'''.

==== Régula ====

'''Trabajadora''' infatigable, viene a ser la representación de la '''conciencia social''' de su familia frente a la irracionalidad despótica del señorito Iván. Aconseja a sus hijos, y se ocupa de una familia en la que dos de sus miembros, la Niña Chica y Azarías, requieren una dedicación especial. Trabajaba como un animal, ya que de tanto hacerlo tiene “el pulgar achatado, plano, sin huellas dactilares”. Es uno de los personajes, junto con Paco, que mayor '''amor al prójimo''' demuestra y siempre está dispuesta para el servicio a los señores.

==== La niña chica ====

Es uno de los personajes más conseguidos. Su “inocencia” consiste en una '''deficiencia física''' patente: ojos extraviados,”piernas de alambre”, “ cabeza de trapo”, muda como la hache y se ensucia con frecuencia. Constituye la imagen más impresionante de la degradación. Quizá lo que más sobrecoge de ella es su '''“berrido lastimero”'''.

==== El Rogelio ====

Se ocupa del tractor y comprende la mecánica como nadie. También se ocupa de su tío, el Azarías (le lleva en el tractor, procura entretenerle...). En él hallamos signos de contacto con el '''progreso''' y '''sentimientos de afecto''' por los necesitados.

==== Doña Purita ====

Es un ejemplo de '''frivolidad'''. Sus devaneos, sus ademanes, su '''actitud desafiante''' hacia don Pedro muestra a una mujer con una sola '''intención''': la conquista amorosa del señorito Iván. Además, su '''nombre''' adquiere un '''tono irónico''' (su actitud no es acorde con su nombre).

Entre los siervos, aparece una galería de personajes que informan de las actividades del cortijo, porqueros, pastores, gañanes, etc... Los demás invitados completan los rasgos que son características de los amos como la '''ideología conservadora''' o la '''falta''' de '''conciencia social'''. Otros personajes nos muestran algunas facetas de la vida en torno a los cortijos: el Mago del Almendral revela la creencia de los humildes en la medicina popular y en los consejos de videntes; los alfabetizadores no tienen una buena pedagogía, un comerciante, el Hachemita, da buenos consejos a los humildes; Manolo, el médico de Cordobilla, se encuentra muy cercano al señorito Iván.

== Bibliografía y webgrafía ==

* '''Prieto de Paula, Ángel''' y '''Mar Langa Pizarro''', '''''Manual de literatura española actual: de la transición al tercer milenio''''', Madrid, Castalia, 2007. (Ver sobre todo "'''Novela en la democracia'''", pp. 137-216. Ofrece un panorama ordenado y claro.)
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 14-La novela y el ensayo posteriores a 1939''' (pp. 308-343).
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-miguel-delibes LC2BAC- Especial Miguel Delibes (1920-2010)], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4541 Análisis de ''Los santos inocentes''], documento en la web del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4542 Apuntes para una lectura de ''Los santos inocentes''], documento en la web del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4543 Estudio de ''Los santos inocentes''-Juan Cano Conesa], documento en la web del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=1651 Los personajes. Testimonios sobre los personajes en la narrativa de Delibes, Unamuno y Pirandello], documento en la web del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4539 ''Los santos inocentes''-diferencias entre el libro y la película], documento en la web del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4540 ''Los santos inocentes''-ficha de la película-Cinehistoria], documento en la web del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4056 Miguel Delibes Setién, novelista español], documento en la web del IES ''Avempace''.

==Trabajos de los alumnos==

* [http://www.avempace.com/file_download/4635/Miguel+Delibes-+Paula+Hern%C3%A1ndez.ppt Miguel Delibes-1], trabajo de Paula Hernández. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4640/Miguel+Delibes%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Miguel Delibes-2], trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4666/Miguel+Delibes%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Miguel Delibes-3], trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (marzo 2018): Paula Nieto y Claudia Fernandez
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:EvAU]]
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]

Los personajes: caracterización e interrelaciones

2018-01-28T11:31:23Z

Letracurada:

'''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba EvAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2017''' con el siguiente enunciado:"'''Personajes con nombre propio y'''
'''personajes genéricos en ''La Fundación'''''".

=='''''La Fundación''''', introducción==
''La Fundación'' es una de las obras de '''Antonio Buero Vallejo''' que más éxito de público y crítica ha conseguido, tanto por su dramatismo en el argumento como por la novedad en las técnicas dramáticas utilizadas.

[[Archivo:Buero.jpg|Foto del cartel con el que se estrenó la obra (1974)]]

La obra ''La Fundación'' '''se estrenó en 1974''', en los últimos años de la '''dictadura franquista'''. La '''censura''' estaba más menos restringida pero seguía teniendo control sobre los '''medios de comunicación'''. ''La Fundación'' está presentada como una fábula que plantea al espectador la '''lucha entre la realidad y la ficción''', entre apariencia y realidad, en la que poco a poco va triunfando la verdad. Como siempre en la obra de Buero Vallejo se puede apreciar el intento de los hombres por '''conseguir la libertad''', nos enfrenta a nosotros mismos con ese mismo reto.

Cuando, identificados con el protagonista de la obra, creemos que nos encontramos comodamente instalados en una Fundación, descubrimos que estamos en una '''carcel'''. Es el '''reflejo de nuestro mundo y de nuestra sociedad'''.

En los personajes de Buero Vallejo podemos distinguir las siguientes características:
* Presentan alguna tara física o psíquica.
* No se reducen a simples esquemas o símbolos.
* Son caracteres complejos que experimentan un proceso de transformación a lo largo de la obra.
* La crítica los ha distinguido entre personajes activos y contemplativos.

=='''Reparto'''==
Esta obra se estreno el '''15 de enero de 1974''', en el teatro Figaro de '''Madrid'''

(Por orden de intervención)

* '''TOMAS''' – Francisco Valladares
* '''HOMBRE''' – Jose Albiach
* '''BERTA''' – Victoria Rodríguez
* '''TULIO''' – Pablo Sanz
* '''MAX''' – Enrique Arredondo
* '''ASEL''' – Jesús Puente
* '''LINO''' – Ernesto Aura
* ENCARGADO – Luis Garcia Ortega
* AYUDANTE – Avelino Cánovas
* PRIMER CAMARERO – Jose solan
* SEGUNDO CAMARERO – Maximo Ruiz
* VOCES
En un pais desconocido

Direccion: Jose Osuna

== ''Personajes''==
La '''nómina de personajes''' -como suele ser habitual en la dramaturgia de Buero- resulta '''reducida'''; la trama se centra en los '''cinco condenados''', entre los cuales distinguimos un verdadero protagonista: '''Tomás'''. Cada uno de los personajes principales de ''La Fundación'' contiene un '''gran valor simbólico'''. Una constante en el teatro de Buero es el '''enfrentamiento entre personajes activos y contemplativos'''. El mundo en que viven es demasiado pequeño. Se mueven en un universo cerrado a la '''esperanza'''. A pesar de ser conscientes de sus limitaciones, sueñan un imposible, están irremediablemente abocados al '''fracaso'''. Nunca ven materializados sus deseos.

[[Archivo:Buero 2.jpg|foto de los 5 protagonistas.]]

Los primeros (activos) se caracterizan por su '''materialismo''' y su falta de escrúpulos para alcanzar una meta que puede ser el ascenso social o simplemente la supervivencia. Los contemplativos, por el contrario, se definen por el '''idealismo''' y la defensa de los principios éticos, pero carecen de voluntad para imponerlos. Los personajes de ''La Fundación'' no encajan completamente en estos dos prototipos porque '''van evolucionando'''(especialmente el protagonista).

=== Caracterización e interrelaciones===

====Personajes contemplativos====

*'''Tomás''' es quien soporta todo el peso de la obra y gracias a él los lectores o los espectadores conocen el significado pleno del '''drama'''. Tomás nunca abandona la escena. El Tomás de la '''1ª parte es un personaje contemplativo'''. Representa al intelectual no comprometido, '''ajeno al mundo que lo rodea'''. Abrumado por la realidad, se ha creado un mundo fantástico del que ha desaparecido el hambre, el sufrimiento y la '''condena a muerte'''. Cree residir en una moderna Fundación, becado junto a sus compañeros para desarrollar investigaciones o, en su caso, escribir una novela. Se muestra amable con sus compañeros y agradecido con esa sociedad que les permite desarrollar la ciencia o disfrutar del arte, la música y la literatura, sin ninguna otra preocupación. Poco a poco, y nosotros con él, '''irá percibiendo la dolorosa realidad'''. Recupera el juicio por completo, hasta convertirse en un '''personaje activo al final de la obra'''. El factor clave para la curación de Tomás es el mismo que había provocado su locura: '''el dolor'''. Si el sufrimiento causado por la tortura lo había conducido a la acusación de sus compañeros, los remordimientos y la locura; ahora el trauma causado por las sucesivas muertes de sus compañeros '''hará que recobre la lucidez'''.

Los cuatro acontecimientos clave en este proceso evolutivo serán:

#Descubrir que el hombre que él creía enfermo era, en realidad, '''un cadáver''' (final de la 1ª parte). Es el primer indicio de que no vive en un mundo feliz, sino que existen el hambre y las mentiras.
#Descubrir que '''Tulio será ejecutado''' (inicio de la 2ª). Es el momento decisivo para la '''curación de Tomás''': por primera vez admite que vive en una cárcel y que él como todos sus compañeros están condenados a muerte. Va recordando, con ayuda de Asel, las causas de su encarcelamiento y su locura
#El '''suicidio de Asel''' (final de la 2ª parte). Es el momento clave para la '''evolución del protagonista''': el Tomás contemplativo deja paso a un Tomás activo, dispuesto a luchar y a ejecutar los proyectos de fuga diseñados por su amigo.
#El '''asesinato del traidor Max''' a manos de su propio compañero Lino (casi al final de la obra). A pesar de haberse convertido en un personaje activo (realista, dispuesto a actuar para conseguir una meta: la fuga), Tomás sigue defendiendo los principios éticos característicos de los contemplativos: '''rechaza la violencia'''. Condena el crimen de Lino.

====Personajes activos====

'''''Activos con principios éticos'''''

'''Asel''' es uno de los personajes más complejos del teatro de Buero. Al igual que Tulio, ha superado, como hombre de acción, los límites entre los “activos” y los “contemplativos”. '''Comparte características de ambos grupos de personajes'''. Coincide con “los activos” en: Su '''realismo'''. En lugar de evadirse de las realidades desagradables (como Tomás) él, las analiza para buscar soluciones. Por ejemplo, estudia la estructura de la cárcel para localizar el lugar propicio para excavar un túnel. Sus dotes de persuasión y manipulación, que lo han convertido en el líder del grupo. Asel es quien '''impulsa la acción dramática''': es él el que ha ideado la terapia para que Tomás vuelva a la realidad, y es él quien ha preparado el proyecto de fuga. La lucha por alcanzar la meta: '''la libertad'''. No sólo ha diseñado el plan de fuga y conseguido colaboradores, sino que, en el momento de la máxima tensión dramática, Asel '''decide suicidarse''' para no hablar ante la tortura, y hacer posible aún la fuga de sus compañeros Tomás y Lino.

Asel '''defiende''' el recurso a '''la mentira''' en dos circunstancias:

*Primero, para '''no causar más sufrimiento al protagonista''', actúa y hace actuar a sus compañeros conforme a las fantasías de Tomás.

*En segundo lugar, miente a los guardianes para sobrevivir y sacar adelante su plan: quiere que los trasladen a las celdas de castigo para '''intentar la fuga'''.

Al igual que los “contemplativos”: Se rige por unos principios éticos basados en la comprensión, la generosidad y el rechazo de la violencia. Vemos cómo los pone en práctica con el “traidor” Tomás. Aunque este sea el culpable de que estén todos en la cárcel, no sólo no toma represalias contra él, sino que lo ayuda a recuperarse. Si bien Asel confiesa en la segunda parte que él no es un héroe, ya que también ha delatado a sus compañeros en el pasado y eso costó, al menos, una vida. '''Sueña con un mundo mejor'''. La actitud final de Asel, al igual que la de Tulio, parecen contagiadas por la fantasía de Tomás, como si de un proceso de '''quijotización''' se tratase. Asel afirma dos veces que el paisaje que veía Tomás es verdadero. El propósito de esto es sugerirnos que debemos soñar por ese '''mundo idílico''', que debemos luchar por esa aspiración a algo absoluto e imposible, tal como han hecho siempre los “contemplativos” en las obras de Buero.

'''Tulio''' es, en un principio, colérico, caracterizado por su hosquedad e intransigencia. Pero todo queda compensado por su '''personalidad soñadora'''. Tulio se nos presenta con una primera impresión engañosa, ya que al principio '''se muestra reacio a seguirle la corriente a Tomás''', pero acaba siendo el que en mayor grado se identifica con él al final de la historia, por lo que, dada su humanidad, su ejecución resulta más dolorosa.

'''''Activos sin escrúpulos'''''

'''Max''' está caracterizado por su '''bajeza moral''', ya que se entrega a fáciles compensaciones a cambio de una '''traición'''.

'''Lino''' apático en un principio, hombre de acción más tarde, impetuoso, es el que mata a Max, en un acto de violencia gratuita censurado por el protagonista. Al obrar así se equipara a los carceleros. Su acción, por otro lado, podría haber echado a '''perder la posibilidad de escapar'''

-LINO.- Tenemos el derecho de indignarnos...
-TOMÁS.- Y el deber de vencer.
-LINO.- Si, todo lo he podido echar a perder. Tengo que aprender a pensar...
-TOMÁS.- Y yo...
-LINO.- ... Para entender qué es todo esto. ¿Lo sabes tú?
-TOMÁS.- ''(Irónico)'' El holograma... de las fieras.
-LINO.- Será eso que tu dices. Pero tan sucio, tan duro... ¿Es que nunca vamos a conseguir cambiarlo?
-TOMÁS.- ''(Se acerca y le oprime el hombro)''. Ya está cambiando. Incluso dentro de nosotros. ''(Se separa y se sienta)'' Y ahora,
esperemos.

====Otros personajes====

'''Berta''' es un personaje atípico, '''fruto de la imaginación de Tomás'''. El verdadero sentido de los diálogos de Tomás y Berta no puede ser entendido por el público hasta el final de la obra. Al principio corresponde a los deseos de Tomás, que cree en su ficción enteramente, y para ello necesita la presencia de su novia; por otro lado, Berta introduce el ratón, que al recibir el mismo nombre que el protagonista viene a sugerir una equivalencia entre el propio Tomás. En este sentido, es un '''desdoblamiento de Tomás''', la voz de la conciencia y de su subconsciente, que le intenta hacer recordar dónde está. Berta aborrece la fundación. '''Todo lo que expresa es lo que Tomás empieza a intuir o a temer'''. Es un refugio para él, pero a través de ella se van filtrando fragmentos de la realidad que él conoce pero preferiría ignorar. En la segunda parte, en el primer cuadro, encontramos dos apariciones, una hacia la mitad (que muestra tanto el '''deseo sexual''', frustrado de Tomás, como sus avances hacia la realidad), y otra al final, simboliza tanto la '''pena''' de la verdadera Berta como el '''dolor''' que sufre Tomás por sí mismo.

Además de los personajes centrales del drama y de Berta, hay '''otros''' que, solamente aludidos, abren la cerrada perspectiva de la celda a un horizonte más amplio de '''solidaridad humana'''. Son los “compañeros a toda prueba”, que se arriesgarán para que desde el sótano puedan cavar el túnel hacia la libertad; o los “barrenderos de la galería”, que diseminarán la tierra, “porque son compañeros”; o el “cojo que está en una de las celdas de ahí enfrente”, que descubre a un egoísta; o cualquiera de los miles de ojos que miran y ayudan. Esa colectividad que está en el fondo se hará presente en escena cuando un “coro de voces”, según dice la acotación, grite al unísono “asesinos”, como última despedida a Asel, a la vez que revela de qué modo la '''situación que afecta a los cinco protagonistas trasciende''' sus casos personales y se convierte en testimonio de una '''represión generalizada'''.

==Bibliografía, webgrafía==

* '''Alonso, Santos y otros''': "'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''", en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.

==Trabajos de los alumnos==

* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (enero 2018):
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:EvAU]]
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]

Archivo:Buero 2.jpg

2018-01-28T11:24:39Z

Letracurada: Los 5 protagonistas más principales de la obra. (Serie rtve)

Los 5 protagonistas más principales de la obra. (Serie rtve)

Archivo:Buero.jpg

2018-01-28T11:20:26Z

Letracurada: Letracurada subió una nueva versión de Archivo:Buero.jpg

Foto del cartel con el que se estrenó la obra (1974).

Los personajes: caracterización e interrelaciones

2018-01-28T11:19:16Z

Letracurada:

'''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba EvAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2017''' con el siguiente enunciado:"'''Personajes con nombre propio y'''
'''personajes genéricos en ''La Fundación'''''".

=='''''La Fundación''''', introducción==
''La Fundación'' es una de las obras de '''Antonio Buero Vallejo''' que más éxito de público y crítica ha conseguido, tanto por su dramatismo en el argumento como por la novedad en las técnicas dramáticas utilizadas.

<gallery>
buero.jpg|Foto del cartel
</gallery>

La obra ''La Fundación'' '''se estrenó en 1974''', en los últimos años de la '''dictadura franquista'''. La '''censura''' estaba más menos restringida pero seguía teniendo control sobre los '''medios de comunicación'''. ''La Fundación'' está presentada como una fábula que plantea al espectador la '''lucha entre la realidad y la ficción''', entre apariencia y realidad, en la que poco a poco va triunfando la verdad. Como siempre en la obra de Buero Vallejo se puede apreciar el intento de los hombres por '''conseguir la libertad''', nos enfrenta a nosotros mismos con ese mismo reto.

Cuando, identificados con el protagonista de la obra, creemos que nos encontramos comodamente instalados en una Fundación, descubrimos que estamos en una '''carcel'''. Es el '''reflejo de nuestro mundo y de nuestra sociedad'''.

En los personajes de Buero Vallejo podemos distinguir las siguientes características:
* Presentan alguna tara física o psíquica.
* No se reducen a simples esquemas o símbolos.
* Son caracteres complejos que experimentan un proceso de transformación a lo largo de la obra.
* La crítica los ha distinguido entre personajes activos y contemplativos.

=='''Reparto'''==
Esta obra se estreno el '''15 de enero de 1974''', en el teatro Figaro de '''Madrid'''

(Por orden de intervención)

* '''TOMAS''' – Francisco Valladares
* '''HOMBRE''' – Jose Albiach
* '''BERTA''' – Victoria Rodríguez
* '''TULIO''' – Pablo Sanz
* '''MAX''' – Enrique Arredondo
* '''ASEL''' – Jesús Puente
* '''LINO''' – Ernesto Aura
* ENCARGADO – Luis Garcia Ortega
* AYUDANTE – Avelino Cánovas
* PRIMER CAMARERO – Jose solan
* SEGUNDO CAMARERO – Maximo Ruiz
* VOCES
En un pais desconocido

Direccion: Jose Osuna

== ''Personajes''==
La '''nómina de personajes''' -como suele ser habitual en la dramaturgia de Buero- resulta '''reducida'''; la trama se centra en los '''cinco condenados''', entre los cuales distinguimos un verdadero protagonista: '''Tomás'''. Cada uno de los personajes principales de ''La Fundación'' contiene un '''gran valor simbólico'''. Una constante en el teatro de Buero es el '''enfrentamiento entre personajes activos y contemplativos'''. El mundo en que viven es demasiado pequeño. Se mueven en un universo cerrado a la '''esperanza'''. A pesar de ser conscientes de sus limitaciones, sueñan un imposible, están irremediablemente abocados al '''fracaso'''. Nunca ven materializados sus deseos.

Los primeros (activos) se caracterizan por su '''materialismo''' y su falta de escrúpulos para alcanzar una meta que puede ser el ascenso social o simplemente la supervivencia. Los contemplativos, por el contrario, se definen por el '''idealismo''' y la defensa de los principios éticos, pero carecen de voluntad para imponerlos. Los personajes de ''La Fundación'' no encajan completamente en estos dos prototipos porque '''van evolucionando'''(especialmente el protagonista).

=== Caracterización e interrelaciones===

====Personajes contemplativos====

*'''Tomás''' es quien soporta todo el peso de la obra y gracias a él los lectores o los espectadores conocen el significado pleno del '''drama'''. Tomás nunca abandona la escena. El Tomás de la '''1ª parte es un personaje contemplativo'''. Representa al intelectual no comprometido, '''ajeno al mundo que lo rodea'''. Abrumado por la realidad, se ha creado un mundo fantástico del que ha desaparecido el hambre, el sufrimiento y la '''condena a muerte'''. Cree residir en una moderna Fundación, becado junto a sus compañeros para desarrollar investigaciones o, en su caso, escribir una novela. Se muestra amable con sus compañeros y agradecido con esa sociedad que les permite desarrollar la ciencia o disfrutar del arte, la música y la literatura, sin ninguna otra preocupación. Poco a poco, y nosotros con él, '''irá percibiendo la dolorosa realidad'''. Recupera el juicio por completo, hasta convertirse en un '''personaje activo al final de la obra'''. El factor clave para la curación de Tomás es el mismo que había provocado su locura: '''el dolor'''. Si el sufrimiento causado por la tortura lo había conducido a la acusación de sus compañeros, los remordimientos y la locura; ahora el trauma causado por las sucesivas muertes de sus compañeros '''hará que recobre la lucidez'''.

Los cuatro acontecimientos clave en este proceso evolutivo serán:

#Descubrir que el hombre que él creía enfermo era, en realidad, '''un cadáver''' (final de la 1ª parte). Es el primer indicio de que no vive en un mundo feliz, sino que existen el hambre y las mentiras.
#Descubrir que '''Tulio será ejecutado''' (inicio de la 2ª). Es el momento decisivo para la '''curación de Tomás''': por primera vez admite que vive en una cárcel y que él como todos sus compañeros están condenados a muerte. Va recordando, con ayuda de Asel, las causas de su encarcelamiento y su locura
#El '''suicidio de Asel''' (final de la 2ª parte). Es el momento clave para la '''evolución del protagonista''': el Tomás contemplativo deja paso a un Tomás activo, dispuesto a luchar y a ejecutar los proyectos de fuga diseñados por su amigo.
#El '''asesinato del traidor Max''' a manos de su propio compañero Lino (casi al final de la obra). A pesar de haberse convertido en un personaje activo (realista, dispuesto a actuar para conseguir una meta: la fuga), Tomás sigue defendiendo los principios éticos característicos de los contemplativos: '''rechaza la violencia'''. Condena el crimen de Lino.

====Personajes activos====

'''''Activos con principios éticos'''''

'''Asel''' es uno de los personajes más complejos del teatro de Buero. Al igual que Tulio, ha superado, como hombre de acción, los límites entre los “activos” y los “contemplativos”. '''Comparte características de ambos grupos de personajes'''. Coincide con “los activos” en: Su '''realismo'''. En lugar de evadirse de las realidades desagradables (como Tomás) él, las analiza para buscar soluciones. Por ejemplo, estudia la estructura de la cárcel para localizar el lugar propicio para excavar un túnel. Sus dotes de persuasión y manipulación, que lo han convertido en el líder del grupo. Asel es quien '''impulsa la acción dramática''': es él el que ha ideado la terapia para que Tomás vuelva a la realidad, y es él quien ha preparado el proyecto de fuga. La lucha por alcanzar la meta: '''la libertad'''. No sólo ha diseñado el plan de fuga y conseguido colaboradores, sino que, en el momento de la máxima tensión dramática, Asel '''decide suicidarse''' para no hablar ante la tortura, y hacer posible aún la fuga de sus compañeros Tomás y Lino.

Asel '''defiende''' el recurso a '''la mentira''' en dos circunstancias:

*Primero, para '''no causar más sufrimiento al protagonista''', actúa y hace actuar a sus compañeros conforme a las fantasías de Tomás.

*En segundo lugar, miente a los guardianes para sobrevivir y sacar adelante su plan: quiere que los trasladen a las celdas de castigo para '''intentar la fuga'''.

Al igual que los “contemplativos”: Se rige por unos principios éticos basados en la comprensión, la generosidad y el rechazo de la violencia. Vemos cómo los pone en práctica con el “traidor” Tomás. Aunque este sea el culpable de que estén todos en la cárcel, no sólo no toma represalias contra él, sino que lo ayuda a recuperarse. Si bien Asel confiesa en la segunda parte que él no es un héroe, ya que también ha delatado a sus compañeros en el pasado y eso costó, al menos, una vida. '''Sueña con un mundo mejor'''. La actitud final de Asel, al igual que la de Tulio, parecen contagiadas por la fantasía de Tomás, como si de un proceso de '''quijotización''' se tratase. Asel afirma dos veces que el paisaje que veía Tomás es verdadero. El propósito de esto es sugerirnos que debemos soñar por ese '''mundo idílico''', que debemos luchar por esa aspiración a algo absoluto e imposible, tal como han hecho siempre los “contemplativos” en las obras de Buero.

'''Tulio''' es, en un principio, colérico, caracterizado por su hosquedad e intransigencia. Pero todo queda compensado por su '''personalidad soñadora'''. Tulio se nos presenta con una primera impresión engañosa, ya que al principio '''se muestra reacio a seguirle la corriente a Tomás''', pero acaba siendo el que en mayor grado se identifica con él al final de la historia, por lo que, dada su humanidad, su ejecución resulta más dolorosa.

'''''Activos sin escrúpulos'''''

'''Max''' está caracterizado por su '''bajeza moral''', ya que se entrega a fáciles compensaciones a cambio de una '''traición'''.

'''Lino''' apático en un principio, hombre de acción más tarde, impetuoso, es el que mata a Max, en un acto de violencia gratuita censurado por el protagonista. Al obrar así se equipara a los carceleros. Su acción, por otro lado, podría haber echado a '''perder la posibilidad de escapar'''

-LINO.- Tenemos el derecho de indignarnos...
-TOMÁS.- Y el deber de vencer.
-LINO.- Si, todo lo he podido echar a perder. Tengo que aprender a pensar...
-TOMÁS.- Y yo...
-LINO.- ... Para entender qué es todo esto. ¿Lo sabes tú?
-TOMÁS.- ''(Irónico)'' El holograma... de las fieras.
-LINO.- Será eso que tu dices. Pero tan sucio, tan duro... ¿Es que nunca vamos a conseguir cambiarlo?
-TOMÁS.- ''(Se acerca y le oprime el hombro)''. Ya está cambiando. Incluso dentro de nosotros. ''(Se separa y se sienta)'' Y ahora,
esperemos.

====Otros personajes====

'''Berta''' es un personaje atípico, '''fruto de la imaginación de Tomás'''. El verdadero sentido de los diálogos de Tomás y Berta no puede ser entendido por el público hasta el final de la obra. Al principio corresponde a los deseos de Tomás, que cree en su ficción enteramente, y para ello necesita la presencia de su novia; por otro lado, Berta introduce el ratón, que al recibir el mismo nombre que el protagonista viene a sugerir una equivalencia entre el propio Tomás. En este sentido, es un '''desdoblamiento de Tomás''', la voz de la conciencia y de su subconsciente, que le intenta hacer recordar dónde está. Berta aborrece la fundación. '''Todo lo que expresa es lo que Tomás empieza a intuir o a temer'''. Es un refugio para él, pero a través de ella se van filtrando fragmentos de la realidad que él conoce pero preferiría ignorar. En la segunda parte, en el primer cuadro, encontramos dos apariciones, una hacia la mitad (que muestra tanto el '''deseo sexual''', frustrado de Tomás, como sus avances hacia la realidad), y otra al final, simboliza tanto la '''pena''' de la verdadera Berta como el '''dolor''' que sufre Tomás por sí mismo.

Además de los personajes centrales del drama y de Berta, hay '''otros''' que, solamente aludidos, abren la cerrada perspectiva de la celda a un horizonte más amplio de '''solidaridad humana'''. Son los “compañeros a toda prueba”, que se arriesgarán para que desde el sótano puedan cavar el túnel hacia la libertad; o los “barrenderos de la galería”, que diseminarán la tierra, “porque son compañeros”; o el “cojo que está en una de las celdas de ahí enfrente”, que descubre a un egoísta; o cualquiera de los miles de ojos que miran y ayudan. Esa colectividad que está en el fondo se hará presente en escena cuando un “coro de voces”, según dice la acotación, grite al unísono “asesinos”, como última despedida a Asel, a la vez que revela de qué modo la '''situación que afecta a los cinco protagonistas trasciende''' sus casos personales y se convierte en testimonio de una '''represión generalizada'''.

==Bibliografía, webgrafía==

* '''Alonso, Santos y otros''': "'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''", en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.

==Trabajos de los alumnos==

* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (enero 2018):
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:EvAU]]
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]

Archivo:Buero.jpg

2018-01-28T11:17:39Z

Letracurada: Foto del cartel con el que se estrenó la obra (1974).

Foto del cartel con el que se estrenó la obra (1974).

Los personajes: caracterización e interrelaciones

2018-01-28T11:16:03Z

Letracurada:

<gallery>
buero.jpg|Foto del cartel
</gallery>
'''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba EvAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2017''' con el siguiente enunciado:"'''Personajes con nombre propio y'''
'''personajes genéricos en ''La Fundación'''''".

=='''''La Fundación''''', introducción==
''La Fundación'' es una de las obras de '''Antonio Buero Vallejo''' que más éxito de público y crítica ha conseguido, tanto por su dramatismo en el argumento como por la novedad en las técnicas dramáticas utilizadas.

La obra ''La Fundación'' '''se estrenó en 1974''', en los últimos años de la '''dictadura franquista'''. La '''censura''' estaba más menos restringida pero seguía teniendo control sobre los '''medios de comunicación'''. ''La Fundación'' está presentada como una fábula que plantea al espectador la '''lucha entre la realidad y la ficción''', entre apariencia y realidad, en la que poco a poco va triunfando la verdad. Como siempre en la obra de Buero Vallejo se puede apreciar el intento de los hombres por '''conseguir la libertad''', nos enfrenta a nosotros mismos con ese mismo reto.

Cuando, identificados con el protagonista de la obra, creemos que nos encontramos comodamente instalados en una Fundación, descubrimos que estamos en una '''carcel'''. Es el '''reflejo de nuestro mundo y de nuestra sociedad'''.

En los personajes de Buero Vallejo podemos distinguir las siguientes características:
* Presentan alguna tara física o psíquica.
* No se reducen a simples esquemas o símbolos.
* Son caracteres complejos que experimentan un proceso de transformación a lo largo de la obra.
* La crítica los ha distinguido entre personajes activos y contemplativos.

=='''Reparto'''==
Esta obra se estreno el '''15 de enero de 1974''', en el teatro Figaro de '''Madrid'''

(Por orden de intervención)

* '''TOMAS''' – Francisco Valladares
* '''HOMBRE''' – Jose Albiach
* '''BERTA''' – Victoria Rodríguez
* '''TULIO''' – Pablo Sanz
* '''MAX''' – Enrique Arredondo
* '''ASEL''' – Jesús Puente
* '''LINO''' – Ernesto Aura
* ENCARGADO – Luis Garcia Ortega
* AYUDANTE – Avelino Cánovas
* PRIMER CAMARERO – Jose solan
* SEGUNDO CAMARERO – Maximo Ruiz
* VOCES
En un pais desconocido

Direccion: Jose Osuna

== ''Personajes''==
La '''nómina de personajes''' -como suele ser habitual en la dramaturgia de Buero- resulta '''reducida'''; la trama se centra en los '''cinco condenados''', entre los cuales distinguimos un verdadero protagonista: '''Tomás'''. Cada uno de los personajes principales de ''La Fundación'' contiene un '''gran valor simbólico'''. Una constante en el teatro de Buero es el '''enfrentamiento entre personajes activos y contemplativos'''. El mundo en que viven es demasiado pequeño. Se mueven en un universo cerrado a la '''esperanza'''. A pesar de ser conscientes de sus limitaciones, sueñan un imposible, están irremediablemente abocados al '''fracaso'''. Nunca ven materializados sus deseos.

Los primeros (activos) se caracterizan por su '''materialismo''' y su falta de escrúpulos para alcanzar una meta que puede ser el ascenso social o simplemente la supervivencia. Los contemplativos, por el contrario, se definen por el '''idealismo''' y la defensa de los principios éticos, pero carecen de voluntad para imponerlos. Los personajes de ''La Fundación'' no encajan completamente en estos dos prototipos porque '''van evolucionando'''(especialmente el protagonista).

=== Caracterización e interrelaciones===

====Personajes contemplativos====

*'''Tomás''' es quien soporta todo el peso de la obra y gracias a él los lectores o los espectadores conocen el significado pleno del '''drama'''. Tomás nunca abandona la escena. El Tomás de la '''1ª parte es un personaje contemplativo'''. Representa al intelectual no comprometido, '''ajeno al mundo que lo rodea'''. Abrumado por la realidad, se ha creado un mundo fantástico del que ha desaparecido el hambre, el sufrimiento y la '''condena a muerte'''. Cree residir en una moderna Fundación, becado junto a sus compañeros para desarrollar investigaciones o, en su caso, escribir una novela. Se muestra amable con sus compañeros y agradecido con esa sociedad que les permite desarrollar la ciencia o disfrutar del arte, la música y la literatura, sin ninguna otra preocupación. Poco a poco, y nosotros con él, '''irá percibiendo la dolorosa realidad'''. Recupera el juicio por completo, hasta convertirse en un '''personaje activo al final de la obra'''. El factor clave para la curación de Tomás es el mismo que había provocado su locura: '''el dolor'''. Si el sufrimiento causado por la tortura lo había conducido a la acusación de sus compañeros, los remordimientos y la locura; ahora el trauma causado por las sucesivas muertes de sus compañeros '''hará que recobre la lucidez'''.

Los cuatro acontecimientos clave en este proceso evolutivo serán:

#Descubrir que el hombre que él creía enfermo era, en realidad, '''un cadáver''' (final de la 1ª parte). Es el primer indicio de que no vive en un mundo feliz, sino que existen el hambre y las mentiras.
#Descubrir que '''Tulio será ejecutado''' (inicio de la 2ª). Es el momento decisivo para la '''curación de Tomás''': por primera vez admite que vive en una cárcel y que él como todos sus compañeros están condenados a muerte. Va recordando, con ayuda de Asel, las causas de su encarcelamiento y su locura
#El '''suicidio de Asel''' (final de la 2ª parte). Es el momento clave para la '''evolución del protagonista''': el Tomás contemplativo deja paso a un Tomás activo, dispuesto a luchar y a ejecutar los proyectos de fuga diseñados por su amigo.
#El '''asesinato del traidor Max''' a manos de su propio compañero Lino (casi al final de la obra). A pesar de haberse convertido en un personaje activo (realista, dispuesto a actuar para conseguir una meta: la fuga), Tomás sigue defendiendo los principios éticos característicos de los contemplativos: '''rechaza la violencia'''. Condena el crimen de Lino.

====Personajes activos====

'''''Activos con principios éticos'''''

'''Asel''' es uno de los personajes más complejos del teatro de Buero. Al igual que Tulio, ha superado, como hombre de acción, los límites entre los “activos” y los “contemplativos”. '''Comparte características de ambos grupos de personajes'''. Coincide con “los activos” en: Su '''realismo'''. En lugar de evadirse de las realidades desagradables (como Tomás) él, las analiza para buscar soluciones. Por ejemplo, estudia la estructura de la cárcel para localizar el lugar propicio para excavar un túnel. Sus dotes de persuasión y manipulación, que lo han convertido en el líder del grupo. Asel es quien '''impulsa la acción dramática''': es él el que ha ideado la terapia para que Tomás vuelva a la realidad, y es él quien ha preparado el proyecto de fuga. La lucha por alcanzar la meta: '''la libertad'''. No sólo ha diseñado el plan de fuga y conseguido colaboradores, sino que, en el momento de la máxima tensión dramática, Asel '''decide suicidarse''' para no hablar ante la tortura, y hacer posible aún la fuga de sus compañeros Tomás y Lino.

Asel '''defiende''' el recurso a '''la mentira''' en dos circunstancias:

*Primero, para '''no causar más sufrimiento al protagonista''', actúa y hace actuar a sus compañeros conforme a las fantasías de Tomás.

*En segundo lugar, miente a los guardianes para sobrevivir y sacar adelante su plan: quiere que los trasladen a las celdas de castigo para '''intentar la fuga'''.

Al igual que los “contemplativos”: Se rige por unos principios éticos basados en la comprensión, la generosidad y el rechazo de la violencia. Vemos cómo los pone en práctica con el “traidor” Tomás. Aunque este sea el culpable de que estén todos en la cárcel, no sólo no toma represalias contra él, sino que lo ayuda a recuperarse. Si bien Asel confiesa en la segunda parte que él no es un héroe, ya que también ha delatado a sus compañeros en el pasado y eso costó, al menos, una vida. '''Sueña con un mundo mejor'''. La actitud final de Asel, al igual que la de Tulio, parecen contagiadas por la fantasía de Tomás, como si de un proceso de '''quijotización''' se tratase. Asel afirma dos veces que el paisaje que veía Tomás es verdadero. El propósito de esto es sugerirnos que debemos soñar por ese '''mundo idílico''', que debemos luchar por esa aspiración a algo absoluto e imposible, tal como han hecho siempre los “contemplativos” en las obras de Buero.

'''Tulio''' es, en un principio, colérico, caracterizado por su hosquedad e intransigencia. Pero todo queda compensado por su '''personalidad soñadora'''. Tulio se nos presenta con una primera impresión engañosa, ya que al principio '''se muestra reacio a seguirle la corriente a Tomás''', pero acaba siendo el que en mayor grado se identifica con él al final de la historia, por lo que, dada su humanidad, su ejecución resulta más dolorosa.

'''''Activos sin escrúpulos'''''

'''Max''' está caracterizado por su '''bajeza moral''', ya que se entrega a fáciles compensaciones a cambio de una '''traición'''.

'''Lino''' apático en un principio, hombre de acción más tarde, impetuoso, es el que mata a Max, en un acto de violencia gratuita censurado por el protagonista. Al obrar así se equipara a los carceleros. Su acción, por otro lado, podría haber echado a '''perder la posibilidad de escapar'''

-LINO.- Tenemos el derecho de indignarnos...
-TOMÁS.- Y el deber de vencer.
-LINO.- Si, todo lo he podido echar a perder. Tengo que aprender a pensar...
-TOMÁS.- Y yo...
-LINO.- ... Para entender qué es todo esto. ¿Lo sabes tú?
-TOMÁS.- ''(Irónico)'' El holograma... de las fieras.
-LINO.- Será eso que tu dices. Pero tan sucio, tan duro... ¿Es que nunca vamos a conseguir cambiarlo?
-TOMÁS.- ''(Se acerca y le oprime el hombro)''. Ya está cambiando. Incluso dentro de nosotros. ''(Se separa y se sienta)'' Y ahora,
esperemos.

====Otros personajes====

'''Berta''' es un personaje atípico, '''fruto de la imaginación de Tomás'''. El verdadero sentido de los diálogos de Tomás y Berta no puede ser entendido por el público hasta el final de la obra. Al principio corresponde a los deseos de Tomás, que cree en su ficción enteramente, y para ello necesita la presencia de su novia; por otro lado, Berta introduce el ratón, que al recibir el mismo nombre que el protagonista viene a sugerir una equivalencia entre el propio Tomás. En este sentido, es un '''desdoblamiento de Tomás''', la voz de la conciencia y de su subconsciente, que le intenta hacer recordar dónde está. Berta aborrece la fundación. '''Todo lo que expresa es lo que Tomás empieza a intuir o a temer'''. Es un refugio para él, pero a través de ella se van filtrando fragmentos de la realidad que él conoce pero preferiría ignorar. En la segunda parte, en el primer cuadro, encontramos dos apariciones, una hacia la mitad (que muestra tanto el '''deseo sexual''', frustrado de Tomás, como sus avances hacia la realidad), y otra al final, simboliza tanto la '''pena''' de la verdadera Berta como el '''dolor''' que sufre Tomás por sí mismo.

Además de los personajes centrales del drama y de Berta, hay '''otros''' que, solamente aludidos, abren la cerrada perspectiva de la celda a un horizonte más amplio de '''solidaridad humana'''. Son los “compañeros a toda prueba”, que se arriesgarán para que desde el sótano puedan cavar el túnel hacia la libertad; o los “barrenderos de la galería”, que diseminarán la tierra, “porque son compañeros”; o el “cojo que está en una de las celdas de ahí enfrente”, que descubre a un egoísta; o cualquiera de los miles de ojos que miran y ayudan. Esa colectividad que está en el fondo se hará presente en escena cuando un “coro de voces”, según dice la acotación, grite al unísono “asesinos”, como última despedida a Asel, a la vez que revela de qué modo la '''situación que afecta a los cinco protagonistas trasciende''' sus casos personales y se convierte en testimonio de una '''represión generalizada'''.

==Bibliografía, webgrafía==

* '''Alonso, Santos y otros''': "'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''", en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.

==Trabajos de los alumnos==

* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (enero 2018):
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:EvAU]]
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]

Los personajes: caracterización e interrelaciones

2018-01-27T19:18:44Z

Letracurada:

'''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba EvAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''junio de 2017''' con el siguiente enunciado:"'''Personajes con nombre propio y'''
'''personajes genéricos en ''La Fundación'''''".

=='''''La Fundación''''', introducción==
'''La Fundación''' es una de la obras de '''Antonio Buero Vallejo''' que más éxito de público y crítica ha conseguido, tanto por su dramatismo en el argumento como por la novedad en las técnicas dramáticas utilizadas.

La obra La Fundación '''se estrenó en 1974''', en los últimos años de la '''dictadura franquista'''. La '''censura''' estaba más debilitada pero seguía manteniendo el control sobre los '''medios de comunicación'''. La Fundación está presentada como una fábula que plantea al espectador la '''lucha entre la realidad y la ficción''', entre apariencia y realidad, en la que poco a poco va triunfando la verdad. Como siempre en la obra de Buero Vallejo la lucha de los hombres contra sus limitaciones para '''conseguir la libertad''' nos enfrenta a nosotros mismo con ese mismo reto.

Cuando, identificados con el protagonista de la obra, creemos que nos encontramos comodamente instalados en una Fundación, descubrimos que estamos en una '''carcel'''. Es el '''reflejo de nuestro mundo y de nuestra sociedad'''.

Se podría decir que los personajes de Buero Vallejo suelen coincidir con las siguientes características:
* Presentan alguna tara física o psíquica.
* No se reducen a simples esquemas o símbolos.
* Son caracteres complejos que experimentan un proceso de transformación a lo largo de la obra.
* La crítica los ha distinguido entre personajes activos y contemplativos. Los primeros carecen de escrúpulos y actúan movidos por el egoísmo o por sus bajos instintos, y, llegado el caso, no dudan en ser crueles o violentos si con ello consiguen sus objetivos. No son personajes malos; la distinción maniquea entre buenos y malos no tiene cabida en el teatro de Buero. Los contemplativos se sienten angustiados. El mundo en que viven es demasiado pequeño. Se mueven en un universo cerrado a la esperanza. A pesar de ser conscientes de sus limitaciones, sueñan un imposible, están irremediablemente abocados al fracaso. Nunca ven materializados sus deseos.

=='''Reparto'''==
Esta obre se estreno el 15 de enero de 1974, en el teatro Figaro de Madrid
(Por orden de intervención)

* TOMAS – Francisco Valladares>
* HOMBRE – Jose Albiach
* BERTA – Victoria Rodríguez
* TULIO – Pablo Sanz
* MAX – Enrique Arredondo
* ASEL – Jesús Puente
* LINO – Ernesto Aura
* ENCARGADO – Luis Garcia Ortega
* AYUDANTE – Avelino Cánovas
* PRIMER CAMARERO – Jose solan
* SEGUNDO CAMARERO – Maximo Ruiz
* VOCES
En un pais desconocido

Direccion: Jose Osuna el negrito ojos claros

== ''Personajes''==
La nómina de personajes -como suele ser habitual en la dramaturgia de Buero- resulta reducida; la trama se centra en los cinco condenados, entre los cuales distinguimos un verdadero protagonista: Tomás. Cada uno de los personajes principales de La Fundación contiene un gran valor simbólico. Una constante en el teatro de Buero es el enfrentamiento entre personajes activos y contemplativos.

Los primeros se caracterizan por su materialismo y su falta de escrúpulos para alcanzar una meta que puede ser el ascenso social o simplemente la supervivencia. Los contemplativos, por el contrario, se definen por el idealismo y la defensa de los principios éticos, pero carecen de voluntad para imponerlos. Los personajes de La Fundación no encajan completamente en estos dos prototipos porque van evolucionando (especialmente el protagonista). Aun así, haciendo muchas matizaciones podemos clasificarlos así:

=== Caracterización e interrelaciones===

====Personajes contemplativos====

*'''Tomás''' es quien soporta todo el peso de la obra y gracias a él los lectores o los espectadores conocen el significado pleno del drama. Tomás nunca abandona la escena. El Tomás de la 1ª parte es un personaje contemplativo. Representa al intelectual no comprometido, ajeno al mundo que lo rodea. Abrumado por la realidad, se ha creado un mundo fantástico del que ha desaparecido el hambre, el sufrimiento y la condena a muerte. Cree residir en una moderna fundación, becado junto a sus compañeros para desarrollar investigaciones o, en su caso, escribir una novela. Se muestra amable con sus compañeros y agradecido con esa sociedad que les permite desarrollar la ciencia o disfrutar del arte, la música y la literatura, sin ninguna otra preocupación. Poco a poco, y nosotros con él, irá percibiendo la dolorosa realidad. Recupera el juicio por completo, hasta convertirse en un personaje activo al final de la obra. El factor clave para la curación de Tomás es el mismo que había provocado su locura: el dolor. Si el sufrimiento causado por la tortura lo había conducido a la delación de sus compañeros, los remordimientos y la locura; ahora el trauma causado por las sucesivas muertes de sus compañeros hará que recobre la lucidez.

Los cuatro acontecimientos clave en este proceso evolutivo serán:

#Descubrir que el hombre que él creía enfermo era, en realidad, un cadáver (final de la 1ª parte). Es el primer indicio de que no vive en un mundo feliz, sino que existen el hambre y las mentiras.
#Descubrir que a Tulio se lo llevan para ejecutarlo (inicio de la 2ª). Es el momento decisivo para la curación de Tomás: por primera vez admite que vive en una cárcel y que él como todos sus compañeros están condenados a muerte. Va recordando, con ayuda de Asel, las causas de su encarcelamiento y su locura
#El suicidio de Asel (final de la 2ª parte). Es el momento clave para la evolución del protagonista: el Tomás contemplativo deja paso a un Tomás activo, dispuesto a luchar y a ejecutar los proyectos de fuga diseñados por su amigo.
#El asesinato del traidor Max a manos de su propio compañero Lino (casi al final de la obra). A pesar de haberse convertido en un personaje activo (realista, dispuesto a actuar para conseguir una meta: la fuga), Tomás sigue defendiendo los principios éticos característicos de los contemplativos: rechaza la violencia. Condena el crimen de Lino.

====Personajes activos====

'''''Activos con principios éticos'''''

'''Asel''' es uno de los personajes más complejos del teatro de Buero. Al igual que Tulio, ha superado, como hombre de acción, los límites entre los “activos” y los “contemplativos”. Comparte características de ambos grupos de personajes. Coincide con “los activos” en: Su realismo. En lugar de evadirse de las realidades desagradables (como Tomás) él, las analiza para buscar soluciones. Por ejemplo, estudia la estructura de la cárcel para localizar el lugar propicio para excavar un túnel. Sus dotes de persuasión y manipulación, que lo han convertido en el líder del grupo. Asel es quien impulsa la acción dramática: es él el que ha ideado la terapia para que Tomás vuelva a la realidad, y es él quien ha preparado el proyecto de fuga. La lucha por alcanzar la meta: la libertad. No sólo ha diseñado el plan de fuga y conseguido colaboradores, sino que, en el momento de la máxima tensión dramática, Asel decide suicidarse para no hablar ante la tortura, y hacer posible aún la fuga de sus compañeros Tomás y Lino.

Asel defiende el recurso a la mentira en dos circunstancias:

Primero, para no causar más sufrimiento al protagonista, actúa y hace actuar a sus compañeros conforme a las fantasías de Tomás.

En segundo lugar, miente a los guardianes para sobrevivir y sacar adelante su plan: quiere que los trasladen a las celdas de castigo para intentar la fuga.

Al igual que los “contemplativos”: Se rige por unos principios éticos basados en la comprensión, la generosidad y el rechazo de la violencia. Vemos cómo los pone en práctica con el “traidor” Tomás. Aunque este sea el culpable de que estén todos en la cárcel, no sólo no toma represalias contra él, sino que lo ayuda a recuperarse. Si bien Asel confiesa en la segunda parte que él no es un héroe, ya que también ha delatado a sus compañeros en el pasado y eso costó, al menos, una vida. Sueña con un mundo mejor. La actitud final de Asel, al igual que la de Tulio, parecen contagiadas por la fantasía de Tomás, como si de un proceso de “quijotización” se tratase. Asel afirma dos veces que el paisaje que veía Tomás es verdadero. El propósito de esto es sugerirnos que debemos soñar por ese mundo idílico, que debemos luchar por esa aspiración a algo absoluto e imposible, tal como han hecho siempre los “contemplativos” en las obras de Buero.

'''Tulio''' es, en un principio, colérico, caracterizado por su hosquedad e intransigencia. Pero todo queda compensado por su personalidad soñadora. Tulio se nos presenta con una primera impresión engañosa, ya que al principio se muestra reacio a seguirle la corriente a Tomás, pero acaba siendo el que en mayor grado se identifica con él al final de la historia, por lo que, dada su humanidad, su ejecución resulta más dolorosa.

'''''Activos sin escrúpulos'''''

'''Max''' está caracterizado por su bajeza moral, ya que se entrega a fáciles compensaciones a cambio de una traición.

'''Lino''' apático en un principio, hombre de acción más tarde, impetuoso, es el que mata a Max, en un acto de violencia gratuita censurado por el protagonista. Al obrar así se equipara a los carceleros. Su acción, por otro lado, podría haber echado a perder la posibilidad de escapar; Lino lo reconoce, y señala que “tengo que aprender a pensar [...] para entender qué es todo esto”.

====Otros personajes====

'''Berta''' es un personaje atípico, fruto de la imaginación de Tomás. El verdadero sentido de los diálogos de Tomás y Berta no puede ser entendido por el público hasta el final de la obra. Al principio corresponde a los deseos de Tomás, que cree en su ficción enteramente, y para ello necesita la presencia de su novia; por otro lado, Berta introduce el ratón, que al recibir el mismo nombre que el protagonista viene a sugerir una equivalencia entre el propio Tomás. En este sentido, es un desdoblamiento de Tomás, la voz de la conciencia y de su subconsciente, que le intenta hacer recordar dónde está. Berta aborrece la fundación. Todo lo que expresa es lo que Tomás empieza a intuir o a temer. Es un refugio para él, pero a través de ella se van filtrando fragmentos de la realidad que él conoce pero preferiría ignorar. En la segunda parte, en el primer cuadro, encontramos dos apariciones, una hacia la mitad (que muestra tanto el deseo sexual, frustrado de Tomás, como sus avances hacia la realidad), y otra al final, simboliza tanto la pena de la verdadera Berta como el dolor que sufre Tomás por sí mismo.

Además de los personajes centrales del drama y de Berta, hay otros que, solamente aludidos, abren la cerrada perspectiva de la celda a un horizonte más amplio de solidaridad humana. Son los “compañeros a toda prueba”, que se arriesgarán para que desde el sótano puedan cavar el túnel hacia la libertad; o los “barrenderos de la galería”, que diseminarán la tierra, “porque son compañeros”; o el “cojo que está en una de las celdas de ahí enfrente”, que descubre a un egoísta; o cualquiera de los miles de ojos que miran y ayudan. Esa colectividad que está en el fondo se hará presente en escena cuando un “coro de voces”, según dice la acotación, grite al unísono “asesinos”, como última despedida a Asel, a la vez que revela de qué modo la situación que afecta a los cinco protagonistas trasciende sus casos personales y se convierte en testimonio de una represión generalizada.

==Bibliografía, webgrafía==

* '''Alonso, Santos y otros''': "'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''", en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.

==Trabajos de los alumnos==

* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (enero 2018):
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:EvAU]]
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]