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		<title>Wikimpace - Contribuciones del usuario [es]</title>
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		<subtitle>Contribuciones del usuario</subtitle>
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		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27Los_santos_inocentes%27%27_(1981):_Texto_6_y_pregunta_anexa_(Los_grandes_temas)&amp;diff=20084</id>
		<title>''Los santos inocentes'' (1981): Texto 6 y pregunta anexa (Los grandes temas)</title>
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				<updated>2020-05-04T10:21:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Edición, revisión, corrección */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;    ¡es la milana, señorito!, ¡me ha matado a la milana!,&lt;br /&gt;
 y el señorito Iván tras él, a largas zancadas, la escopeta abierta, humeante, reía,&lt;br /&gt;
 será imbécil, el pobre, [...]&lt;br /&gt;
    ¡no te preocupes, Azarías, yo te regalaré otra milana!,&lt;br /&gt;
 pero el Azarías (...) sostenía el pájaro agonizante entre sus chatas manos (...) e, inclinado sobre él,&lt;br /&gt;
 sollozaba mansamente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta - Señale en un par de líneas QUÉ SUCEDE en el pasaje copiado a continuación. A continuación, PONGA EN RELACIÓN el epígrafe «Los grandes temas en ''Los santos inocentes'' (justicia e injusticia, maldad e inocencia)» con la actitud del Azarías e Iván a lo largo de la obra ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Desarrollaremos aquí principalmente la '''primera parte''' de la pregunta. Para la respuesta a la segunda parte, el desarrollo&lt;br /&gt;
 del epígrafe sobre los '''grandes temas''' en '''''Los santos inocentes''''', puede verse la pregunta de la '''''Wikimpace'''''&lt;br /&gt;
 '''[[Los grandes temas (justicia e injusticia, maldad e inocencia)]]'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El alumno debe ser capaz de identificar el fragmento como perteneciente al final de la novela, poco antes del trágico desenlace. El '''señorito Iván''', que venía &amp;quot;quemado&amp;quot; después de un día de caza sin cobrar piezas, ve venir a la '''Milana''' hacia '''Azarías''' y prepara su escopeta para disparar. A pesar de los avisos del &amp;quot;inocente&amp;quot; '''Azarías''', que le advierte que no tire, el señorito mata al pájaro y '''Azarías''' se queja trágico. Pero '''Iván''' es incapaz de comprender su pena. Para él, da lo mismo un pájaro que otro, no entiende el sufrimiento de su criado, al que incluso tilda de &amp;quot;'''imbécil'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este hecho es el que traerá como consecuencia la venganza del '''retrasado''', que asesinará a su '''señorito'''. En el fragmento se contrastan muy bien las actitudes de los dos personajes: el dolor de '''Azarías''', que llora y acaricia a su '''Milana''' moribunda, y la insensibilidad y crueldad de '''Iván''', que se ríe, incapaz de entender el drama que ha producido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la pregunta teórica, el alumno deberá referirse a los '''grandes temas''' que trata la novela, haciendo especial hincapié en el dominio '''abusivo''' de los señores sobre los campesinos y la '''indefensión''' de los desposeídos frente a la '''maldad''' con que los poderosos ejercen su superioridad sobre quienes los rodean serviles. En particular, deberá tratar las '''dicotomías''' '''justicia-injusticia''' y '''maldad-inocencia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podrá partir, por ejemplo, del propio '''título''' de la novela, explicando las sugerencias '''cristianas''' que tiene: alusión a la onomástica del día '''28 de diciembre''', la historia del martirio de tantos buenos cristianos, apelación a la rectitud de conciencia, etc. Y podrá relacionarlo con el '''humanismo cristiano''' que practicaba '''Delibes''', con el '''humanitarismo''' del escritor, que lo asemeja a otros autores como, por ejemplo, el '''Charles Dickens''' de '''''Canción de Navidad'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deberá hablar también de la ambientación '''extremeña''' de la obra, junto a la &amp;quot;''raya''&amp;quot; de '''Portugal''', en el '''área rural''', donde las diferencias entre '''amos''' y '''criados''' alcanza un nivel cuasi '''feudal''', y cómo eso se refleja en la novela y en sus personajes, particularmente en '''Paco el Bajo''' y el '''señorito Iván''' o en '''Azarías''' y el '''señorito de la Jara'''. El alumno puede referirse al desprecio con que '''Iván''' trata a '''Paco''' y los suyos; o a su capataz '''Pedro''', con cuya mujer, '''Purita''', mantiene una relación adúltera. Pero también debe citar el acto de justicia que comete '''Azarías''' al final de la novela al asesinar al '''tirano'''. O el comportamiento del '''Quirce''', menos sumiso que su padre. Todo ello pueden considerarse '''reparaciones''' por el daño cometido y '''símbolos''' de un viento de '''cambio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la oposición entre '''maldad''' e '''inocencia''', tiene también mucho que ver con el título de la obra. El alumno puede comentar cómo las simpatías del escritor están del lado de los que sufren. Puede hablar de la alianza entre la '''nobleza''' -la '''marquesa'''-, la '''Iglesia''' -el '''obispo'''-, los '''poderes fácticos''' -el '''médico'''- y el '''régimen franquista'''; de la presencia de algunos personajes más caritativos, pero inactivos -como la '''señorita Miriam'''o el '''embajador''' que critica el régimen franquista- y, sobre todo, debe citar a '''Azarías''' y la '''Niña Chica''' como representantes de esos &amp;quot;'''santos inocentes'''&amp;quot; a los que se dedica la obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El alumno podrá aludir también a otros '''grandes temas''' de la novela, y muy gratos a '''Delibes''', como la relación con la '''Naturaleza''', la '''caza''', la '''infancia''', la presencia de la '''muerte''', el '''habla rural'''...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento en ''Los santos inocentes'' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El fragmento citado pertenece al final de la novela '''''Los santos inocentes''''', de '''Miguel Delibes''', concretamente antes del trágico desenlace. En ese momento, el '''señorito Iván''' se encontraba enfadado porque no había conseguido cazar en todo el día, y cuando se le presenta la oportunidad de hacerlo, dispara a la Milana, sin tener en cuenta que el ingenuo '''Azarías''' le había dicho que no lo hiciera. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces ocurre el fragmento citado, en el cual '''Azarías lamenta el terrible final''' de la '''Milana''' bonita. Pero a pesar de ello, el señorito Iván no logra entender el porqué de su tristeza, e incluso insiste en que le regalará otra milana. A su entender, le es indiferente un pájaro que otro, aunque éste pertenezca a su criado, al que llega a llamar “imbécil”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este hecho es el '''detonante''' para que Azarías ejerza su '''venganza''' hacia el señorito, al que acaba asesinando.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esta parte de la novela se pueden '''contrastar''' muy bien las '''conductas''' y formas de actuar de los dos personajes: el '''dolor''' de Azarías, que solloza por la pérdida y acaricia a su Milana agónica, y la insensibilidad, '''frialdad''' y crueldad de Iván, que se ríe en esos momentos tan duros para Azarías, incapaz de entender la infortunada situación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Prieto de Paula, Ángel''' y '''Mar Langa Pizarro''', '''''Manual de literatura española actual: de la transición al tercer milenio''''', Madrid, Castalia, 2007. (Ver sobre todo &amp;quot;'''Novela en la democracia'''&amp;quot;, pp. 137-216. Ofrece un panorama ordenado y claro.) &lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 14-La novela y el ensayo posteriores a 1939''' (pp. 308-343).&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-ensayo-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial ensayo español - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-miguel-delibes LC2BAC- Especial Miguel Delibes (1920-2010)], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4541 Análisis de ''Los santos inocentes''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4542 Apuntes para una lectura de ''Los santos inocentes''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4543 Estudio de ''Los santos inocentes''-Juan Cano Conesa], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=1651 Los personajes. Testimonios sobre los personajes en la narrativa de Delibes, Unamuno y Pirandello], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4539 ''Los santos inocentes''-diferencias entre el libro y la película], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4540 ''Los santos inocentes''-ficha de la película-Cinehistoria], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4056 Miguel Delibes Setién, novelista español], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* '''Delibes, Miguel''', '''''Los santos inocentes'''''. Pról.: Javier Pérez Escohotado. Barcelona, Destino, 2018. Col. &amp;quot;Austral&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4635/Miguel+Delibes-+Paula+Hern%C3%A1ndez.ppt Miguel Delibes-1], trabajo de Paula Hernández. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4640/Miguel+Delibes%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Miguel Delibes-2], trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4666/Miguel+Delibes%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Miguel Delibes-3], trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7713/La+producci%C3%B3n+novel%C3%ADstica+de+Miguel+Delibes-Andrei+Sava-6BB.pdf La producción novelística de Miguel Delibes]. Trabajo de Andrei Sava. 2º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (mayo 2020): Marta Herranz Martín.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27Los_santos_inocentes%27%27_(1981):_Texto_6_y_pregunta_anexa_(Los_grandes_temas)&amp;diff=20083</id>
		<title>''Los santos inocentes'' (1981): Texto 6 y pregunta anexa (Los grandes temas)</title>
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				<updated>2020-05-04T10:15:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Contextualización del fragmento en Los santos inocentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;    ¡es la milana, señorito!, ¡me ha matado a la milana!,&lt;br /&gt;
 y el señorito Iván tras él, a largas zancadas, la escopeta abierta, humeante, reía,&lt;br /&gt;
 será imbécil, el pobre, [...]&lt;br /&gt;
    ¡no te preocupes, Azarías, yo te regalaré otra milana!,&lt;br /&gt;
 pero el Azarías (...) sostenía el pájaro agonizante entre sus chatas manos (...) e, inclinado sobre él,&lt;br /&gt;
 sollozaba mansamente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta - Señale en un par de líneas QUÉ SUCEDE en el pasaje copiado a continuación. A continuación, PONGA EN RELACIÓN el epígrafe «Los grandes temas en ''Los santos inocentes'' (justicia e injusticia, maldad e inocencia)» con la actitud del Azarías e Iván a lo largo de la obra ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Desarrollaremos aquí principalmente la '''primera parte''' de la pregunta. Para la respuesta a la segunda parte, el desarrollo&lt;br /&gt;
 del epígrafe sobre los '''grandes temas''' en '''''Los santos inocentes''''', puede verse la pregunta de la '''''Wikimpace'''''&lt;br /&gt;
 '''[[Los grandes temas (justicia e injusticia, maldad e inocencia)]]'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El alumno debe ser capaz de identificar el fragmento como perteneciente al final de la novela, poco antes del trágico desenlace. El '''señorito Iván''', que venía &amp;quot;quemado&amp;quot; después de un día de caza sin cobrar piezas, ve venir a la '''Milana''' hacia '''Azarías''' y prepara su escopeta para disparar. A pesar de los avisos del &amp;quot;inocente&amp;quot; '''Azarías''', que le advierte que no tire, el señorito mata al pájaro y '''Azarías''' se queja trágico. Pero '''Iván''' es incapaz de comprender su pena. Para él, da lo mismo un pájaro que otro, no entiende el sufrimiento de su criado, al que incluso tilda de &amp;quot;'''imbécil'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este hecho es el que traerá como consecuencia la venganza del '''retrasado''', que asesinará a su '''señorito'''. En el fragmento se contrastan muy bien las actitudes de los dos personajes: el dolor de '''Azarías''', que llora y acaricia a su '''Milana''' moribunda, y la insensibilidad y crueldad de '''Iván''', que se ríe, incapaz de entender el drama que ha producido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la pregunta teórica, el alumno deberá referirse a los '''grandes temas''' que trata la novela, haciendo especial hincapié en el dominio '''abusivo''' de los señores sobre los campesinos y la '''indefensión''' de los desposeídos frente a la '''maldad''' con que los poderosos ejercen su superioridad sobre quienes los rodean serviles. En particular, deberá tratar las '''dicotomías''' '''justicia-injusticia''' y '''maldad-inocencia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podrá partir, por ejemplo, del propio '''título''' de la novela, explicando las sugerencias '''cristianas''' que tiene: alusión a la onomástica del día '''28 de diciembre''', la historia del martirio de tantos buenos cristianos, apelación a la rectitud de conciencia, etc. Y podrá relacionarlo con el '''humanismo cristiano''' que practicaba '''Delibes''', con el '''humanitarismo''' del escritor, que lo asemeja a otros autores como, por ejemplo, el '''Charles Dickens''' de '''''Canción de Navidad'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deberá hablar también de la ambientación '''extremeña''' de la obra, junto a la &amp;quot;''raya''&amp;quot; de '''Portugal''', en el '''área rural''', donde las diferencias entre '''amos''' y '''criados''' alcanza un nivel cuasi '''feudal''', y cómo eso se refleja en la novela y en sus personajes, particularmente en '''Paco el Bajo''' y el '''señorito Iván''' o en '''Azarías''' y el '''señorito de la Jara'''. El alumno puede referirse al desprecio con que '''Iván''' trata a '''Paco''' y los suyos; o a su capataz '''Pedro''', con cuya mujer, '''Purita''', mantiene una relación adúltera. Pero también debe citar el acto de justicia que comete '''Azarías''' al final de la novela al asesinar al '''tirano'''. O el comportamiento del '''Quirce''', menos sumiso que su padre. Todo ello pueden considerarse '''reparaciones''' por el daño cometido y '''símbolos''' de un viento de '''cambio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la oposición entre '''maldad''' e '''inocencia''', tiene también mucho que ver con el título de la obra. El alumno puede comentar cómo las simpatías del escritor están del lado de los que sufren. Puede hablar de la alianza entre la '''nobleza''' -la '''marquesa'''-, la '''Iglesia''' -el '''obispo'''-, los '''poderes fácticos''' -el '''médico'''- y el '''régimen franquista'''; de la presencia de algunos personajes más caritativos, pero inactivos -como la '''señorita Miriam'''o el '''embajador''' que critica el régimen franquista- y, sobre todo, debe citar a '''Azarías''' y la '''Niña Chica''' como representantes de esos &amp;quot;'''santos inocentes'''&amp;quot; a los que se dedica la obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El alumno podrá aludir también a otros '''grandes temas''' de la novela, y muy gratos a '''Delibes''', como la relación con la '''Naturaleza''', la '''caza''', la '''infancia''', la presencia de la '''muerte''', el '''habla rural'''...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento en ''Los santos inocentes'' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El fragmento citado pertenece al final de la novela '''''Los santos inocentes''''', de '''Miguel Delibes''', concretamente antes del trágico desenlace. En ese momento, el '''señorito Iván''' se encontraba enfadado porque no había conseguido cazar en todo el día, y cuando se le presenta la oportunidad de hacerlo, dispara a la Milana, sin tener en cuenta que el ingenuo '''Azarías''' le había dicho que no lo hiciera. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces ocurre el fragmento citado, en el cual '''Azarías lamenta el terrible final''' de la '''Milana''' bonita. Pero a pesar de ello, el señorito Iván no logra entender el porqué de su tristeza, e incluso insiste en que le regalará otra milana. A su entender, le es indiferente un pájaro que otro, aunque éste pertenezca a su criado, al que llega a llamar “imbécil”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este hecho es el '''detonante''' para que Azarías ejerza su '''venganza''' hacia el señorito, al que acaba asesinando.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esta parte de la novela se pueden '''contrastar''' muy bien las '''conductas''' y formas de actuar de los dos personajes: el '''dolor''' de Azarías, que solloza por la pérdida y acaricia a su Milana agónica, y la insensibilidad, '''frialdad''' y crueldad de Iván, que se ríe en esos momentos tan duros para Azarías, incapaz de entender la infortunada situación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Prieto de Paula, Ángel''' y '''Mar Langa Pizarro''', '''''Manual de literatura española actual: de la transición al tercer milenio''''', Madrid, Castalia, 2007. (Ver sobre todo &amp;quot;'''Novela en la democracia'''&amp;quot;, pp. 137-216. Ofrece un panorama ordenado y claro.) &lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 14-La novela y el ensayo posteriores a 1939''' (pp. 308-343).&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-ensayo-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial ensayo español - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-miguel-delibes LC2BAC- Especial Miguel Delibes (1920-2010)], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4541 Análisis de ''Los santos inocentes''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4542 Apuntes para una lectura de ''Los santos inocentes''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4543 Estudio de ''Los santos inocentes''-Juan Cano Conesa], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=1651 Los personajes. Testimonios sobre los personajes en la narrativa de Delibes, Unamuno y Pirandello], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4539 ''Los santos inocentes''-diferencias entre el libro y la película], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4540 ''Los santos inocentes''-ficha de la película-Cinehistoria], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4056 Miguel Delibes Setién, novelista español], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* '''Delibes, Miguel''', '''''Los santos inocentes'''''. Pról.: Javier Pérez Escohotado. Barcelona, Destino, 2018. Col. &amp;quot;Austral&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4635/Miguel+Delibes-+Paula+Hern%C3%A1ndez.ppt Miguel Delibes-1], trabajo de Paula Hernández. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4640/Miguel+Delibes%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Miguel Delibes-2], trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4666/Miguel+Delibes%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Miguel Delibes-3], trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7713/La+producci%C3%B3n+novel%C3%ADstica+de+Miguel+Delibes-Andrei+Sava-6BB.pdf La producción novelística de Miguel Delibes]. Trabajo de Andrei Sava. 2º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (abril 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19649</id>
		<title>Santoral católico</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19649"/>
				<updated>2020-04-26T10:45:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Santa Marta (29 de julio) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== El santoral católico ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia''' canoniza a los '''santos''', les reconoce la realización de, al menos, dos '''milagros''' y los considera dignos de '''culto''', para lo cual establece un día en el '''calendario cristiano''' en que los fieles hacen '''ofrendas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Van a continuación algunos de los '''santos''' más famosos y populares del '''santoral católico'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Águeda (5 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa agueda virgen y martir - 5 de febrero.jpg|150 px|thumb|right|'''Santa Águeda''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 5º BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Águeda de Catania'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gueda_de_Catania Águeda de Catania]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Águeda de Catania''' fue una '''virgen y mártir''' del '''siglo III''', según la tradición cristiana. Su festividad se celebra el '''5 de febrero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historiaa cuenta que, en tiempo de la persecuciones contra los cristianos, decretadas por el emperador '''Decio''', este fue rechazado en sus pretensiones amorosas por la joven '''Águeda''', que ya había ofrecido su virginidad a '''Jesucristo'''. En venganza por no conseguir sus placeres, la envía a un lupanar o prostíbulo, donde milagrosamente '''Águeda''' conserva su virginidad. '''Decio''', aún mas enfurecido, ordenó que torturaran a la joven y que le cortaran los senos. La respuesta de la que posteriormente fue santa ante su torturador fue:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Cruel tirano: ¿No te da vergüenza torturar en una mujer el mismo seno&lt;br /&gt;
 con el que de niño te alimentaste?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Águeda''', en una visión, vio a '''San Pedro''' y este curó sus heridas; siguió siendo torturada y fue arrojada y revolcada sobre carbones al rojo vivo en la ciudad de '''Catania, Sicilia'''. Se dice que lanzó un grito de alegría al expirar, dándole gracias a '''Dios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se recurre a ella con los males de los pechos, ante los partos difíciles y los problemas con la lactancia. En general, se la considera protectora de las mujeres. Es patrona de las '''enfermeras''' y fue meritoria de la palma de '''martirio''' con la que se suele representar su imagen, además de con una bandeja en la que porta sus senos seccionados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, es costumbre que el día de '''Santa Águeda''', el '''5 de febrero''', las mujeres se reúnan para celebrar la festividad comiendo unos pasteles que tienen forma de pechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Agustín de Hipona (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Sadh.jpg|140 px|left|thumb|'''San Agustín de Hipona''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Agustín de Hipona''', argelino, nació de padre pagano y madre cristiana ('''santa Mónica'''), se educó en las ciudades norteafricanas de '''Tagaste, Madaura''' y '''Cartago'''. En su juventud se dejó arrastrar por los malos ejemplos y hasta los 32 años, llevó una vida licenciosa aferrado a la ''herejía maniquea'', decidió romper definitivamente con el '''maniqueísmo''' al asistir a unas celebraciones del obispo '''Ambrosio de Milán''' quedado admirado de sus ''prédicas'' y de su '''corazón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia católica''' lo acogió mediante el ''bautismo'' en 387, fue ''sacerdote'' y luego se hizo '''obispo de Hipona''' en 395, predicó y escribió incansablemente y en 430 murió. Algunas de sus obras más relevantes son '''''La ciudad de Dios''''' y las '''''Confesiones'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los episodios medievales más conocidos de '''Agustín''' es su encuentro con un '''niño''' al lado del mar.  Cierto día, se paseaba el santo por junto a la playa, dando vueltas en su cabeza a la doctrina de la '''Trinidad'''. De pronto, alzó la vista y vio a un niño, que estaba jugando en la arena y que llenaba el cubo de agua del mar para vaciarla en un hoyo. '''Agustín''', con curiosidad, se acercó al niño y le preguntó: «¿Qué haces?» Y el niño le responde: «Estoy sacando toda el agua del mar y la voy a poner en este hoyo». '''San Agustín''' le dijo: «¡Pero, eso es imposible!». A lo que el niño le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    «Más difícil es que llegues a entender el misterio de la Santísima Trinidad».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así, el '''santo''' recibió una gran lección de aquel '''niño''' que '''Dios''' le enviaba: hay ciertas cosas sagradas que el hombre no puede entender.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alberto Magno (15 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alejo (17 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María la Real Almudena (9 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ambrosio (7 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Ana (26 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa ana.JPG|180 px|right|thumb|'''Santa Ana''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Iliana Morata, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la tradición cristiana, '''Santa Ana''' estaba casada con '''Joaquín'''. Fue madre de '''María''' y, por tanto, abuela materna de '''Jesús de Nazaret'''. De acuerdo con la tradición, '''Ana''' nació en '''Belén''', región de '''Judea''', y se casó con '''Joaquín''', que era de '''Nazaret'''. Eran una pareja acomodada, pero '''infértil''', hasta que un día un '''ángel''' se les apareció anunciando que sus ruegos habían sido escuchados y que concebirían un '''hijo'''. '''Ana''' prometió dedicar al bebé que fuera a nacer al servicio de '''Dios'''. Cumplidos los nueve meses, dio a luz a una niña a la que llamó '''Miriam (María)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al cumplir tres años, '''Joaquín''' y '''Ana''' llevaron a '''María''' al templo para consagrarla a '''Dios''', como habían prometido. '''María''' vivió en el '''templo''' hasta que cumplió los '''12 años''', edad en que fue entregada a '''José''' el carpintero como '''esposa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Ana''' es considerada '''patrona''' de diversas ciudades y países, así como '''patrona''' de las '''mujeres trabajadoras''' y los '''mineros''', pues se considera a '''Jesús''' el oro y a '''María''', la plata. También es patrona de las mujeres '''embarazadas''' a la hora del parto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia Católica''' conmemora a '''Santa Ana''' y '''San Joaquín''', '''padres de María''' y, por tanto, '''abuelos''' maternos de '''Jesús de Nazaret'''. La onomástica de '''Santa Ana''' es el '''26 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor de esta santa existen colegios, como el '''colegio Santa Ana''' en '''Zaragoza'''. Hay también '''clubes deportivos''' con su nombre (por ejemplo, en '''Madrid'''); '''parroquias''' (en '''Zaragoza''', en '''Madrid'''...) y '''direcciones''' como la '''Calle de Santa Ana''' en '''Zaragoza''', '''Madrid''', etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Andrés (30 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Ángeles Custodios (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Angel-Of-Love-angels-10152074-500-375.jpg|230 px|right|thumb|'''Ángeles Custodios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Autor: '''José Miguel Arévalo, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''2 de octubre''', la '''Iglesia''' celebra las fiestas de los santos '''Ángeles Custodios''', también llamados '''Ángeles de la Guarda''', que son los patronos de la '''Policía'''. Según la tradición, la misión de estos '''ángeles''' es '''cuidar, proteger''' y '''guiar''' a los feligreses en su paso por la tierra para facilitarles el ascenso al cielo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La creencia en el '''ángel de la guarda''' está muy arraigada en el '''catolicismo'''. Se lee en el '''Salmo 90''', pero también se puede encontrar en '''''Génesis, Tobías, Salterio, Mateo, Hechos de los Apóstoles''''' y la '''''Carta a los Hebreos'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''ángeles''' son '''seres espirituales''' creados por '''Dios''' por una libre decisión de su voluntad divina. Son '''inmortales''', dotados de '''inteligencia''' y '''voluntad'''. Debido a su '''naturaleza espiritual''', no pueden ser vistos ni captados por los sentidos. En ocasiones muy especiales, con la intervención de '''Dios''', han podido ser oídos y vistos materialmente. La reacción de las personas al verlos u oírlos ha sido siempre de '''asombro''' y '''respeto'''. Por ejemplo, el profeta '''Daniel''' y '''Zacarías'''. O la '''Virgen María''', en la '''Anunciación'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Uno de los '''santos''' que tuvo especial peso en la difusión del culto a los '''Ángeles Custodios''' fue '''San Bernardo''', quien, en 1010 hizo, un famoso '''sermón''' acerca del '''Ángel de la Guarda'''. '''San Bernardo''' asegura que los cristianos '''respetamos su presencia, agradecemos sus favores''' y '''confiamos en su ayuda'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Ángel de mi guarda, dulce compañía,&lt;br /&gt;
 no me desampares ni de noche ni de día,&lt;br /&gt;
 no me dejes solo que me perdería,&lt;br /&gt;
 cuida con tu manto a toda mi familia,&lt;br /&gt;
 llénalos de amor y sabiduría&lt;br /&gt;
 en la noche oscura, también en el día.&lt;br /&gt;
 Gracias por tu amor y por tu guía,&lt;br /&gt;
    Amén.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Millones de niños en todo el mundo han recitado y recitan esta '''oración''', junto con sus padres, antes de dormirse, encomendándose a los '''ángeles''' para que les '''protejan''' de cualquier peligro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Anselmo de Canterbury (21 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio abad (17 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio de Padua (13 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio María Claret (24 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Anunciación del Señor (25 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Apolonia (9 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Ascensión del Señor (domingo anterior a Pentecostés) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Asunción de la Virgen María (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': María Pueyo, 2º de bachillerato A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 25 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.tuescueladeespanol.es/blogs/conoce-espana/fiestas-espanolas-asuncion-de-la-virgen/ Fiestas españolas], [https://www.lavanguardia.com/vida/20190815/464093962736/15-agosto-fiesta-nacional-que-se-celebra-asuncion-virgen-maria.html ''La Vanguardia'': 15 de agosto, fiesta nacional...], [https://www.cope.es/religion/historias/noticias/que-celebra-dia-asuncion-virgen-20190815_479037 Cope: Asunción de la Virgen], [https://www.revistaecclesia.com/lo-que-es-y-significa-la-fiesta-de-la-asuncion-de-la-virgen-maria-el-15-de-agosto/ Revista ''Ecclesia''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''15 de agosto''' es el día de la '''Asunción de la Virgen María''', un acto que el '''Papa Pío XII''' definió como '''dogma de fe''' en 1950. No obstante, esta fiesta se lleva celebrando '''desde el siglo VII'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Asunción''' hace referencia ni más ni menos a cuando '''María''' sube al cielo al final de sus días. Se trata, sin duda, de una de las celebraciones más solemnes de la '''Iglesia'''. Pese a eso, hay quien está convencido de que esta festividad es '''heredera''' de una '''tradición pagana''' dedicada a la cosecha.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A esta virgen también se le conoce como la '''Virgen del Tránsito''', por aquello del paso a la otra vida. En el '''siglo VII''' la celebración del tránsito fue introducida en '''Roma''' por el '''Papa Sergio I'''. Años después, la palabra '''tránsito''' fue sustituida por '''asunción'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente, cuando llega esta fecha, en '''España''', múltiples municipios y localidades celebran sus más esperadas fiestas patronales en honor a la '''Asunción de la Virgen María'''. Durante esos días, la música y los bailes tradicionales, los actos religiosos, los trajes regionales, las representaciones históricas, la gastronomía, los pasacalles con gigantes y cabezudos, los fuegos artificiales, los juegos y competiciones deportivas, y un sinfín de '''tradiciones''' centenarias llenan las calles, repletas de personas dispuestas a disfrutar al máximo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fiesta de la '''Asunción de la Virgen''' se la llama también la '''Virgen de Agosto'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atanasio (2 de mayo) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Atocha (10 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Virgen de atocha.jpg|180 px|right|thumb|'''Virgen de Nuestra Señora de Atocha''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es una '''advocación de la Virgen María''', cuya imagen se encuentra en la '''Real Basílica de Nuestra Señora de Atocha''', en '''Madrid, España'''. &lt;br /&gt;
Es la más antigua '''patrona de la ciudad''', apareciendo ya su culto en '''época visigoda'''. Posteriormente, sobre todo en los '''siglos XVI, XVII y XVIII''', fue considerada especial protectora de los '''reyes de España y patrona de la monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor a esta célebre virgen, existe en '''Madrid''' una '''basílica''' con su nombre, en la '''Avenida de la Ciudad de Barcelona, número 1'''. Es una de las seis basílicas que hay en '''Madrid'''. Está situada sobre el antiguo '''convento''' de la '''Orden de Predicadores de Nuestra Señora de Atocha''', que albergaba a su vez la primitiva ermita-santuario que daba culto a la '''Virgen de Atocha'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, además de '''basílica''', es '''parroquia''' -con el título de '''Nuestra Señora de Atocha'''- desde 1965 y '''convento''' de los '''dominicos''', quienes gestionan también un colegio anejo que construyó '''Patrimonio Nacional''' en 1963.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es considerada tradicionalmente la '''patrona de la realeza española''', por lo que durante su historia ha estado muy unida a los acontecimientos de la '''monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como es tradicional, '''el primer domingo de octubre''' se celebra la festividad de la '''Virgen de Atocha''', la talla mariana más antigua de '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Aurelia de Estrasburgo (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bartolomé (24 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTOR''': Sergio Rovira. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTES''': [https://www.santopedia.com/santos/san-bartolome-apostol San Bartolomé el apóstol], [https://es.wikipedia.org/wiki/Bartolom%C3%A9_el_Ap%C3%B3stol San Bartolomé], [https://es.wikipedia.org/wiki/Hechos_de_los_Ap%C3%B3stoles Los Hechos], [https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-3171 Encuentro de San Bartolomé con Jesús]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Bartolomé''' fue uno de los '''Doce Apóstoles''' de '''Jesús''' que son mencionados en el libro del '''''Nuevo Testamento''''' “'''Hechos de los Apóstoles'''”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este apóstol conoció a '''Jesús''' gracias a su amigo '''Felipe de Betsaida''', apóstol también, pero según el '''Evangelio de San Juan''', fue '''Natanael''' el acompañante de '''Felipe''' en su encuentro con '''Cristo'''. Sin embargo, tras el paso de los años, el cristianismo llegó al acuerdo de que '''Bartolomé''' era el '''segundo nombre''' o un seudónimo que '''Natanael''' se había otorgado a sí mismo. O sea, que '''Bartolomé''' y '''Natanael''' son la misma persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su nombre procede del patronímico arameo '''bar-Tôlmay''', '''“hijo de Ptolomeo”''', siendo considerado por algunos historiadores descendiente de la '''dinastía de Ptolomeo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras la ascensión del hijo de '''Dios''', '''San Bartolomé''' se encaminó hacia la '''India''' para predicar el '''Evangelio''', además de llevar a cabo la predicación del cristianismo en '''Armenia''', junto a '''San Judas Tadeo''', donde ambos son considerados '''patrones de la Iglesia apostólica armenia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''martirio''' y la '''muerte''' del santo se atribuyen a '''Astiages''', rey de '''Armenia''' y hermano del rey '''Polimio''', a quien '''San Bartolomé''' convirtió al cristianismo. Este hecho enfadó a '''Astiages''', quien hizo llamar al apóstol y lo obligó a elegir entre renunciar a su '''Dios''' o ser '''desollado''' vivo hasta la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a las imágenes, iconos y representación de '''San Bartolomé''', suele ser un hombre de estatura media, cabellos negros y ensortijados, barba y con un rostro alegre y risueño. Normalmente, va acompañado de un '''libro''' y una '''pluma''', en referencia a su tiempo como apóstol, y un '''cuchillo''', en representación de su martirio. También puede llevar una parte de su '''piel desollada''' en una mano, como en la '''Capilla Sixtina''' de '''Roma''', donde se encuentra también representado un autorretrato de '''Miguel Ángel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la iglesia latina, su festividad se conmemora el '''24 de agosto''', y además de ser patrón de '''Armenia''' y '''Malta''', su patronazgo se extiende a más de cien pueblos y ciudades de '''Guatemala, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Francia, México, Perú, Venezuela''' y '''España''', como por ejemplo: '''Anadón, Fuendetodos''' y '''Sitges'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Basilio Magno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato de Liébana (19 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beda el Venerable (25 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Benito (11 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernabé (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardino de Siena (20 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardo abad (20 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Blas (3 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Blas.jpg|thumb|90 px|'''San Blas, obispo de Sebaste''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Blas de Sebaste'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Blas_de_Sebaste Blas de Sebaste]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Blas de Sebaste''', venerado como '''San Blas''', fue un médico, obispo de '''Sebaste''' en '''Armenia''', lo que hoy es '''Turquía''', y mártir cristiano. Tuvo una vida solitaria en una '''cueva''' en el bosque del monte '''Argeus''', que convirtió en su sede episcopal. Fue torturado y ejecutado en la época del emperador romano '''Licinio''', durante las persecuciones contra los '''cristianos''' de principios del '''siglo IV'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su culto se extendió por todo '''Oriente''' y, más tarde, por '''Occidente'''. En la '''Edad Media''', se llegaron a contar solo en Roma '''35 iglesias''' bajo su advocación. &lt;br /&gt;
Su festividad se celebra '''3 de febrero''' en las '''Iglesias de Occidente''' y el '''11 de febrero''' en las de '''Oriente'''.​&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se lo considera patrono de los enfermos de '''garganta''' y de los '''otorrinolaringólogos'''.​ También es patrono de la '''República del Paraguay''', de numerosas localidades '''españolas''' y de '''Croacia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' se celebra la festividad en el '''barrio de San Pablo''' y es tradición comer un '''roscón''' en su honor. Pero cada lugar de '''España''' tiene tradiciones diferentes a la de nuestra ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Madrid''', el santo da nombre a uno de los barrios más populares de la capital, actualmente distrito '''San Blas-Canillejas''', donde viven más de ciento cincuenta mil personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bonifacio (5 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Brígida de Suecia (23 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bruno (6 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura (15 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura de Pistoia (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora del Camino (15 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de la Candelaria (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Carlos Borromeo (4 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María del Carmen (16 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Casimiro (4 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Alejandría (25 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Siena (29 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cátedra de San Pedro (22 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cayetano de Thiene (7 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Javier Aurensanz, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vida'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cayetano de Thiene''' nació en '''Vicenza''', '''Italia''', el 1 de octubre de 1480. Obtuvo el nombre de '''Cayetano''' en honor a un tío recién fallecido que era un canónigo docente de derecho.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obtuvo un doble doctorado en derecho civil y canónico y fue nombrado protonotario apostólico en '''Roma'''. Se retiró de la vida cortesana y fundó una sociedad de sacerdotes y prelados ('''Oratorio del Amor Divino'''). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue ordenado '''sacerdote''' en 1515. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1524, fundó la orden de los '''Teatinos''' ('''Clérigos regulares'''), la cual fue aprobada y confirmada definitivamente en 1532. Esta orden tenía como regla no poseer ni pedir nada, debían vivir únicamente con lo que los fieles les ofrecían. '''Cayetano''' estaba convencido de que la iglesia necesitaba luchar contra la '''Reforma''' y servir a los más pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció siendo el superior de su orden, en '''Nápoles''', el 7 de agosto de 1547.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Milagros atribuidos a Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El primer milagro fue en '''Venecia''' mientras visitaba un hospital. Según cuentan, llegó a la cama de una joven a la que estaban por amputarle una pierna, debido a la gangrena que padecía. '''Cayetano''' le sacó la venda, le besó la pierna y le hizo la señal de la cruz. Al otro día, cuando los médicos se preparaban para la operación, notaron que la muchacha estaba curada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia del '''Santo''' también cuenta que, en épocas de sequía, un campesino le pidió que intercediese por la falta de agua y, a modo de agradecimiento, le dejó una espiga de trigo a los pies de su imagen. Tres días después, llovió tanto que la ciudad se inundó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Frases célebres de san Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Somos célibes, como lo pide la Iglesia a todos sus sacerdotes. Queremos ser pobres: no poseeremos rentas,&lt;br /&gt;
 ni tierras. Sólo aceptaremos las donaciones espontáneas del pueblo.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “La riqueza no da al clero ni paz ni libertad para el apostolado. No viviremos ni en conventos ni en monasterios,&lt;br /&gt;
 sino en casas sencillas. Tendremos un superior responsable y dependeremos directamente del Papa. Nos dedicaremos al&lt;br /&gt;
 estudio de la ''Biblia'', a la liturgia, a ayudar a los presos, pobres, enfermos. Nos llamamos Clérigos Regulares.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Jamás dejaré de entregar lo mío a los necesitados hasta que me vea en tal pobreza que no me quede ni siquiera&lt;br /&gt;
 un metro de tierra para mi tumba, ni tenga un centavo para mi entierro”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)], santo italiano, fundador de los Teatinos. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Cecilia (22 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''' : Marta Peláez González, 2º Bachillerato B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Clara de Asís (11 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cosme (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cucufate (27 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Czestochowa (26 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Damián (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Damián de Molokai (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Guzmán (8 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de la Calzada (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Silos (20 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Domingo silos.jpg|150 px|thumb|right|'''Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''' : Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''' : '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Domingo de Silos&amp;quot;''' [https://es.wikipedia.org/wiki/Domingo_de_Silos Domingo de Silos]; '''Biografías y vidas''', [https://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/domingo_de_silos.htm Biografías y vidas].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMillándelaCogolla.jpg|180 px|thumb|left|'''Monasterio de San Millán de la Cogolla, La Rioja''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Domingo de Silos''' nació en el año 100 d.C. en un pueblo de '''La Rioja''' ('''Cañas''') y falleció el 20 de diciembre de 1073. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un '''abad español''' de la orden de los '''benedictinos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante su juventud fue '''pastor''', se ocupó de los rebaños de su padre y también estudiaba en la escuela de su parroquia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hacia el año 1030, ingresó en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' ('''La Rioja''')  y, después de desempeñar el cargo de '''sacerdote''', ocupó un puesto en '''Cañas''', su pueblo natal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1031 y 1033, llevó una '''vida eremita'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1033 entró, como '''monje benedictino''', en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' donde estudió y fue nombrado '''prior''', cargo desde el cual se enemistó con '''García V el de Nájera''', rey de '''Navarra'''. Escapó de aquellos territorios por su enfrentamiento con el monarca y se refugió en '''Castilla''' bajo la protección de su rey, '''Fernando I''', llamado '''el Magno''', que le propuso para restaurar el monasterio de '''San Sebastián de Silos''' (en '''Burgos'''), fundado por el conde '''Fernán González''',  padre de la independencia castellana frente a León. '''Domingo''' aceptó y mantuvo el cargo de abad hasta su muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Monasteriosantodomingodesilos.jpg|150 px|thumb|rigt|'''Monasterio de Santo Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras tomar el cargo, '''Domingo''' levantó la '''iglesia románica''' y el '''claustro''' monacal. Considerado ya en vida como un santo, a su muerte recibió culto como tal. El monasterio que guarda sus restos tomó su advocación, pasando a llamarse '''Santo Domingo de Silos'''. Según la tradición, '''Domingo''' liberó milagrosamente a muchos cristianos que se encontraban cautivos de los musulmanes. Su fiesta se celebra el '''20 de diciembre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BIBILIOTECA.jpg|150 px|thumb|left|'''Santo Domingo de Silos. Biblioteca''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio de Santo Domingo de Silos''' es una abadía benedictina ubicada en la parte oriental de un pequeño valle, en la provincia de '''Burgos''', comunidad autónoma de '''Castilla y León''', '''España'''. Hoy en día puede ser visitado por la gente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su claustro es una de las obras maestras del '''románico''' español y en él hay mas de siete mil figuras en los pilares. Su '''biblioteca''', con más de 160.000 ejemplares, tan solo es accesible para los huéspedes del monasterio e investigadores que lo soliciten. Allí se conservan las '''glosas silenses''', que, junto con las '''glosas emilianenses''' (de '''San Millán'''), son los documentos fundacionales de la literatura escrita en '''castellano'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del '''monasterio''', en '''Zaragoza''', encontramos un '''colegio''' que toma el nombre de '''Santo Domingo de Silos''', ubicado en la '''calle de la Amistad''', 6, 50002 (barrio de '''Las Fuentes'''), donde se puede estudiar infantil, primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos. Es uno de los centros educativos más grandes de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio''' ha sido lugar de paso de muchísimos '''peregrinos'''. Uno de ellos fue el poeta de la '''Generación del 27 Gerardo Diego''', quien pasó unos días en el lugar y dedicó al '''ciprés''' del claustro, símbolo de la elevación hacia lo divino, un famosísimo '''soneto''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
          '''EL CIPRÉS DE SILOS'''&lt;br /&gt;
                         ''A Ángel del Río''&lt;br /&gt;
    Enhiesto surtidor de sombra y sueño&lt;br /&gt;
 que acongojas el cielo con tu lanza.&lt;br /&gt;
 Chorro que a las estrellas casi alcanza&lt;br /&gt;
 devanado a sí mismo en loco empeño.&lt;br /&gt;
    Mástil de soledad, prodigio isleño,&lt;br /&gt;
 flecha de fe, saeta de esperanza.&lt;br /&gt;
 Hoy llegó a ti, riberas del Arlanza,&lt;br /&gt;
 peregrina al azar, mi alma sin dueño.&lt;br /&gt;
    Cuando te vi señero, dulce, firme,&lt;br /&gt;
 qué ansiedades sentí de diluirme&lt;br /&gt;
 y ascender como tú, vuelto en cristales,&lt;br /&gt;
    como tú, negra torre de arduos filos,&lt;br /&gt;
 ejemplo de delirios verticales,&lt;br /&gt;
 mudo ciprés en el fervor de Silos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Estanislao Kostka (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Eulogio de Córdoba (9 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María de Fátima (13 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Felipe Neri (26 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fernando (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Florentina (14 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil Ene, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa florentina.jpg|180 px|right|thumb|'''Santa Florentina''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eran '''cuatro hermanos santos''' y reconocidos como tales por la '''Iglesia''': '''san Isidoro, san Leandro, san Fulgencio''' y '''santa Florentina''' (siglo VI-612). Los padres de nuestra '''santa''' se llamaron '''Severiano''' y '''Turtura''' y supieron educar cristianamente a sus hijos, cuyos frutos ahora reconocemos. El padre desempeñaba un cargo importante en '''Cartagena''', pero por razones políticas parece que tuvieron que emigrar a '''Sevilla''' hacia el año 554 d.C. Aquí continuaron dando maravilloso ejemplo de '''unión''' y '''vivencia''' de las '''virtudes cristianas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez muertos sus padres, '''Leandro''' se encargó de formar a sus hermanos menores. A '''Florentina''' le estaba reservada la gracia de entregarse al señor en la vida religiosa y de ser '''abadesa''' y '''madre superiora''' de muchas monjas. En su juventud, fue tan santa como podía esperarse, ya que vivió en un hogar donde reinaban el '''amor''' y el '''temor''' de Dios, el trabajo y la formación espiritual. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La festividad de '''Santa Florentina''' se celebra el '''20 de junio''', aunque en '''Plasencia''', donde reposan sus '''reliquias''', se celebra el '''14 de marzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recibe especial '''veneración''' en una localidad del '''Campo de Cartagena''', '''La Palma'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Asís (4 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sonia Martínez Paesa, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco de Asís''' era el hijo de un rico mercader llamado '''Pietro di Bernardone'''. Se caracterizaba por su vida despreocupada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su ciudad estaba envuelta en conflictos. Desde 1201, había una guerra contra '''Perusa''' ('''Perugia'''). En la batalla de '''Ponte San Giovanni''', '''Francisco''' fue hecho prisionero y estuvo cautivo por lo menos un año.​ Tras eso, en la soledad del cautiverio y luego la enfermedad que sufrió una vez vuelto a su tierra, sintió  la insatisfacción respecto al tipo de vida que llevaba y se inició su maduración espiritual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poco después, tuvo su primera visión. En el pequeño templo de '''San Damián''', medio abandonado y destruido, soñó con una voz que le hablaba y le decía que reparara “su iglesia&amp;quot;. Creyendo que se trataba de '''Jesús''', vendió telas para conseguir el dinero para la reconstrucción. Su padre, enfadado con esta decisión, le hizo renunciar formalmente a cualquier herencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco''' se despojó de sus propias vestiduras y renunció a su antigua vida y a cualquier bien terrenal, por amor a '''Dios'''. A los veinticinco años, sin más bienes que su pobreza, abandonó su ciudad natal y se dirigió a '''Gubbio''', donde trabajó abnegadamente en un hospital de leprosos; luego regresó a '''Asís''' y se dedicó a restaurar las iglesias de '''San Damián, San Pietro In Merullo''' y '''Santa María de los Ángeles''' en la '''Porciúncula'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Asís''' predicaba la pobreza como un valor y proponía un modo de vida sencillo basado en los ideales de los Evangelios. Contaron con la autorización pontificia del el '''papa Inocencio III''' (esto era importante, ya que en aquella época, otros grupos que propugnaban una vuelta al '''cristianismo primitivo''' habían sido declarados '''heréticos''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con ayuda de otros frailes, en 1209 se creó  la '''Primera Orden de San Francisco''', una orden de la '''Iglesia católica'''. A partir de esta '''Orden''', se formaron otras órdenes y congregaciones, que se dedicaron a crear colegios por toda '''Europa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', existen todavía colegios que forman parte de esta corriente católica como '''La Salle Franciscanas''' ('''Zaragoza'''), '''Colegio San Francisco''' ('''Almería''') y '''Col·legi Sant Francesc''' ('''Barcelona'''), entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''4 de octubre'''. Este día era en un principio el '''día de los animales''' y, más tarde, se eligió también para representar a este '''Santo''' porque se decía que '''San Francisco''' era capaz de comprenderlos por ser “'''criaturas de Dios'''”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Borja (3 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Paula (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Paula.jpg|150 px|right|thumb|'''San Francisco de Paula''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' fue un '''eremita''' o '''ermitaño''', fundador de la '''Orden de los Mínimos'''. A diferencia de otros fundadores de órdenes religiosas, nunca fue ordenado '''sacerdote'''. Su festividad se celebra el '''2 de abril'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en un pueblo llamado '''Paula''', en '''Italia''', en '''1416'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando tenía pocos años, enfermó gravemente de los '''ojos'''. Se encomendó, junto con sus padres, a '''San Francisco''' y este santo le obtuvo de '''Dios''' la curación. En acción de gracias, se fue a los catorce años en peregrinación a '''Asís''', y allí recibió la inspiración de convertirse en '''ermitaño''', dedicado a rezar y a hacer penitencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' es un verdadero modelo para los que tienen que llamar la atención a los gobernantes que abusan de su poder y que malgastan en lujos innecesarios el dinero que deberían emplear en favor de los pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le representa junto a la palabra '''&amp;quot;Charitas&amp;quot;''' (&amp;quot;caridad&amp;quot;) sostenida por dos ángeles, que es el '''lema''' de la orden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue santificado por '''León X''' el 9 de julio de 1513 y alabado por este mismo pontífice el 1 de mayo de 1519. Es necesario decir que, antes de la '''canonización''', sobre el sepulcro de '''Francisco''' se leía esto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El retrato del natural del buen hombre, el cual tenía una gran barba blanca,&lt;br /&gt;
 enjuto y con el rostro grave y lleno de santidad&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Sales (24 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco Javier (3 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fructuoso de Braga (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gabriel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Magno (3 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Nacianceno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Virgen de Guadalupe (12 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Hilario de Poitiers (13 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Hildegarda de Bingen (17 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ignacio de Loyola (31 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ildefonso (23 de enero), su casulla y la lotería nacional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Ildefonso'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo Ildefonso de Toledo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San ildefonso de toledo.jpg|150 px|right|thumb|'''San Ildefonso de Toledo''']]&lt;br /&gt;
[[Archivo:Niños loteria de navidad.jpg|250 px|left|thumb|'''Alumnos del colegio San Ildefonso cantando el premio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ildefonso''' (607-667) fue arzobispo de '''Toledo''' desde 657 a 667 y es uno de los '''padres de la Iglesia'''. Nació en '''Toledo''', en el año 607. Fue educado en '''Sevilla''', por '''San Isidoro'''. Optó por la '''vida monástica''' y, con el tiempo, fue elegido '''Abad de Agalia'''. En el 657, fue nombrado '''Arzobispo de Toledo''' y unificó la liturgia en '''España'''. Escribió muchas obras importantes sobre la '''Virgen María'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cierta '''noche de diciembre''', '''San Ildefonso''', junto a sus clérigos y algunos otros, fueron a la iglesia a cantar himnos en honor a la '''Virgen'''. En eso, vieron que la capilla brillaba con luz deslumbrante. La mayoría salió huyendo, excepto el santo y sus dos diáconos. Cuando se acercaron al altar se encontraron a '''María''', la '''Inmaculada Concepción''', sentada en la silla del '''Obispo''' y acompañada de vírgenes que entonaban cantos celestiales. La '''Virgen''' le hizo seña para que se acercara. El santo así lo hizo y la '''Virgen''' le regaló una '''casulla'''. Ella misma lo invistió y le dijo que sólo la usara en los días festivos designados en su honor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Tú eres mi capellán y fiel notario. Recibe esta casulla, la cual mi Hijo&lt;br /&gt;
 te envía de su tesorería&amp;quot;, le dijo la '''Virgen'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''santo''', cuya festividad se celebra cada '''23 de enero''', tenía profunda devoción a la '''Inmaculada Concepción''', doce siglos antes que se proclamara el dogma de su maternidad inmaculada. La '''casulla''', o vestimenta episcopal, le fue entregada en exclusividad y se hizo famosa en la cristiandad, debido a que '''Gonzalo de Berceo''' y otros autores cristianos escribieron sobre ella y su poder milagroso. En concreto, el clérigo riojano, en los '''''Milagros de Nuestra Señora''''' (siglo XIII), dedicó uno de sus capítulos a &amp;quot;'''La casulla de san Ildefonso'''&amp;quot;. La primera '''cuaderna vía''' del relato en verso dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    En Toledo la buena, esa villa real&lt;br /&gt;
 que yace sobre el Tajo, esa agua caudal,&lt;br /&gt;
 hubo un arzobispo coronado leal&lt;br /&gt;
 que fue de la Gloriosa amigo natural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y a continuación, sigue la historia del sucesor de '''Ildefonso''' en la silla episcopal toledana, '''Siagrio'''. Este, sin respetar el privilegio de exclusividad que tenía su antecesor, osó ponerse la '''casulla''' sobre sus hombros. Pero la '''Virgen''' hizo que la vestimenta se le ciñese y apretase tanto que, finalmente, pereció asfixiado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de por la '''casulla''', si por algo es conocido hoy '''san Ildefonso''' es por la '''Lotería Nacional''', y más concretamente por el gordo del día '''22 de diciembre''', pues no hay '''Navidad''' que se precie si no aparecen en la ''tele'' los niños del '''Colegio de San Ildefonso''' cantando los números del sorteo especial del 22. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Colegio de San Ildefonso''' es la institución dedicada a la '''infancia''' más antigua de '''Madrid''', con más de cuatrocientos años de existencia. Durante años, atendió a '''huérfanos de funcionarios públicos''', aunque actualmente los alumnos son niños regulares de '''Madrid''' y otros países.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los niños de '''San Ildefonso''' son muy populares en '''España''', dado que llevan más de dos siglos cantando los números de la '''Lotería Nacional'''. El primer sorteo en el que tomaron parte como extractores fue el de '''9 de marzo de 1771'''. Desde entonces, para actuar en los sorteos de la '''Lotería''', se selecciona a aquellos alumnos que tienen '''buen timbre de voz''' y '''pronunciación clara''', y se les ejercita para la fácil y rápida lectura de los números y en el manejo de las bolas de los sorteos, mediante ensayos continuos con material que la '''Lotería Nacional''' tiene a disposición del colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1999, no todos los niños que coreaban los números eran '''huérfanos'''.  Desde ese año, se comenzó a incluir niños de orígenes raciales diversos que viven en '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Inés (21 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Inmaculada Concepción de la Virgen María (8 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Santos Inocentes (28 de diciembre) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Bebes,Jesus.jpg|200 px|right|thumb|'''Los Santos Inocentes''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''28 de diciembre''', se celebra el '''Día de los Santos Inocentes''', en conmemoración a la matanza perpetrada bajo las órdenes del rey '''Herodes''' en contra de decena de niños menores de dos años que vivían en '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La celebración es considerada una '''tradición pagana-religiosa'''. De acuerdo con el ''Nuevo Testamento'', '''San Mateo''' explica cómo unos sabios (los '''reyes magos''') llegaron a '''Jerusalén''' y se presentaron ante el rey '''Herodes''' manifestándole que iban en busca del futuro '''rey de los judíos''' que acababa de nacer. '''Herodes''', desconfiado y temeroso de perder su poder, pidió a los '''reyes magos''' que fueran en busca de este '''niño''' y que volvieran con información de su paradero. Ante esa petición, los sabios burlaron la solicitud, por lo que '''Herodes''' mandó un grupo de soldados a '''Belén''' a matar a todos los niños menores de dos años, matanza que se cumplió un '''28 de diciembre'''. Desde ese entonces, la '''Iglesia católica''' conmemora este día en honor a los ''cientos de infantes'' que fueron asesinados este día.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Edad Media''', la celebración se fusionó con un rito pagano conocido como la '''&amp;quot;fiesta de los locos&amp;quot;''' y que era celebrado en los días comprendidos entre '''Navidad''' y '''Año Nuevo'''. La conmemoración del '''Día de los Santos Inocentes''' se expandió por todo el mundo. En varias regiones, las personas suelen disfrazarse, hacer danzas tradicionales y también hacer '''bromas''' a la gente que esté más descuidada, como la típica de colgar un monigote de papel en la espalda de alguien. Cuando los demás advierten que alguien ha sido víctima de una &amp;quot;inocentada&amp;quot;, gritan: &amp;quot;¡'''Inocente, inocente'''!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es costumbre, ese día, publicar alguna '''noticia falsa''' en los '''medios de comunicación''' ('''prensa, radio, televisión, redes sociales'''), que suele ser desmentida y explicada al día siguiente. Normalmente, se elige algún '''titular''' muy exagerado para que el público lector detecte por sí mismo la broma y se dé cuenta de que ciertas noticias son &amp;quot;'''fake news'''&amp;quot; (noticias falsas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Hungría (17 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Portugal (4 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidoro de Sevilla (26 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidro Labrador (15 de mayo) y Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jerónimo (30 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San John Henry Newman (9 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santísimo Nombre de Jesús (3 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''3 de enero''', la '''Iglesia''' celebra el día del '''Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Éste es aquel santísimo nombre anhelado por los patriarcas, esperado con ansiedad,&lt;br /&gt;
 muy demandado, invocado con suspiros, requerido con lágrimas, donado al llegar la&lt;br /&gt;
 plenitud de la gracia&amp;quot;, decía '''San Bernardino de Siena'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Invocado por los fieles desde los comienzos de la '''Iglesia''', comenzó a ser venerado en las celebraciones litúrgicas en el '''siglo XIV'''. '''San Bernardino de Siena''' y sus discípulos propagaron el culto al '''Nombre de Jesús''': '''&amp;quot;Yahweh es salvación&amp;quot;'''.  Como fiesta litúrgica, fue introducida en el '''siglo XVI''', concretamente en '''1530''', cuando el '''Papa Clemente VII''' concedió por vez primera a la '''Orden Franciscana''' la celebración del '''Oficio del Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Nombre de Jesús''', invocado con confianza:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Brinda ayuda en las necesidades corporales, según la promesa de '''Cristo''': &amp;quot;En mi nombre agarrarán serpientes en sus manos y aunque beban veneno no les harán daño; impondrán las manos sobre los enfermos y se pondrán bien&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Da consuelo en las pruebas espirituales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nos protege de '''Satanás''' y sus artimañas, ya que el diablo le teme al '''Nombre de Jesús''', quien lo venció en la '''Cruz'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por todo esto, la '''Iglesia''' concluye todas sus oraciones con las palabras: '''&amp;quot;Por Jesucristo Nuestro Señor&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Joaquina Vedruna (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José, esposo de la Virgen (19 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José Obrero (1 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (martirio, 29 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (natividad, 24 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista de La Salle (7 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bosco (31 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 1º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Juan Bosco'''&amp;quot; [https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Bosco Juan Bosco]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BOSCO.jpg|180 px|right|thumb|'''Don Juan Bosco''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' (1815-1888), llamado en italiano '''Giovanni Melchiorre Bosco''' y conocido internacionalmente como '''Don Bosco''', nació en '''I Becchi''', '''Italia''', el 16 de agosto de 1815.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A los nueve años, tras vivir una dura '''infancia''' llena de pobreza y dificultades, '''Juan Bosco''' dijo tener un '''sueño''' donde '''Jesús''' se le aparecía y le decía que debía amar a la '''Virgen María''' y seguir su '''camino''', ya que ella sería su '''maestra'''. Tras este hecho, decidió seguir su '''fe''' e ingresar en el '''Seminario Diocesano de Chieri''', en '''Italia''', con tan solo 20 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta elección fue '''fundamental''' para su vida y '''Juan Bosco''' se convirtió, con el tiempo, en uno de los sacerdotes, educadores y escritores italianos más conocidos de su tiempo, el siglo XIX, e incluso hoy, en el siglo XXI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El sacerdote fundó numerosas '''asociaciones'''. Fue '''autor''' de numerosas '''obras''', todas dirigidas a la '''educación juvenil''' y a la '''defensa de la fe católica''', y promovió el desarrollo de un moderno '''sistema pedagógico''' conocido como '''Sistema preventivo''' para la formación de niños y jóvenes, además de llevar a cabo la construcción de numerosas '''instituciones educativas''' al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en '''Europa''' y '''América Latina'''. Perteneció a la orden de los '''salesianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' es especialmente respetado por lograr mantener la '''unidad''' de la '''Iglesia''' durante los duros años de la '''consolidación''' del '''Estado italiano''' y mantener la '''fe del pueblo''' durante la pérdida de los '''Estados Pontificios''' y el nacimiento de la '''Italia unificada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Don Juan Bosco''' falleció el 31 de enero de 1888. Tan solo 46 años después de su muerte, fue '''canonizado''' por el '''papa Pío'''. Su festividad se celebra el '''31 de enero'''. '''Juan Pablo II''' le confirió el título de '''«Padre, Maestro y Amigo de los Jóvenes»'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, numerosas calles, museos, parques y centros '''educativos''' llevan su '''nombre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;No hay jóvenes malos, hay jóvenes que no saben que pueden ser buenos y alguien&lt;br /&gt;
 tiene que decírselo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Crisóstomo (13 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Damasceno (4 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Ávila (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Dios (8 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2020-2021.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz '''[https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_de_Dios San Juan de Dios]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' (1495-1595), nació en '''Montemor-o-novo''' ('''Portugal'''), el 8 de marzo de 1495.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Juan-ciudad.jpg||thumb|200px|miniaturadeimagen|derecha|'''San Juan de Dios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hasta los 40 años trabajó en diversos oficios: pastor, soldado, albañil y librero. Su conversión religiosa y su ayuda a los más pobres le llevó a ser considerado como un '''loco''' y fue trasladado al '''Hospital Real de Granada''', en el que experimenta el maltrato que recibían los enfermos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1538 y 1539 funda en '''Granada''' su '''primer hospital''', revolucionario para su época (en la '''calle Lucena'''), debido al buen trato y al calor humano que los enfermos reciben de '''Juan'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, introduce '''criterios innovadores''' para aquellos tiempos, como es la separación de los enfermos en atención al tipo de enfermedad y la atención a medidas higiénicas y de cuidados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' destacó por realizar muchas '''obras''' a lo largo de su vida, como salir al encuentro de las personas necesitadas y desarrollar una asistencia cualificada (en la medida de sus posibilidades). En todo ello hay un hilo conductor claro, la atención integral a las personas enfermas y necesitadas, respetando su dignidad y defendiendo sus derechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció el 8 de marzo de 1550, en casa de los '''García de Pisa''', en '''Granada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las grandes aportaciones que realizó '''Juan Ciudad''' provocaron que en '''Granada''', hace unos quinientos años se creará '''la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios''', que es una entidad religiosa, una de las mayores organizaciones internacionales de cooperación sin ánimo de lucro. Su '''misión''' es la de velar por el cuidado de los más desfavorecidos y vulnerables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A día de hoy, la realidad de la '''Orden''' es visible a partir de sus conocidos '''Hospitales''', '''Centros de Salud''', '''Asistenciales''', de '''Servicios Sociales''' y sus múltiples '''Comunidades Religiosas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de la Cruz (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. También [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Evangelista (27 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Pablo II (22 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan Nepomuceno (16 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Juana de Arco (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juana de Lestonnac (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Judas (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Julián el Hospitalario (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fray Junípero Serra (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San León Magno (10 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen de Lourdes (11 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Lucía (13 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 20 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': '''[https://www.corazones.org Corazones], [http://webcatolicodejavier.org Web católica de Javier]''' y '''[https://www.elrincondelafe.com El rincón de la fe]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virgen y mártir. Nació en el año 283 en '''Siracusa''', '''Sicilia''' ('''Italia''') y murió el 13 de diciembre del año 304 en esa misma ciudad, cuando apenas tenia los 21 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde muy joven, consagró a '''Dios''' su pureza y dedicó su vida al servicio de los más necesitados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacida en una casa de nobles adinerados, perdió a su padre siendo muy pequeña. '''Eutiquia''', su madre, quiso casarla con un hombre pagano, pero ella rechazó el matrimonio, decidiendo permanecer fiel a su llamada espiritual y consiguió convencer a su madre de ello, llevándola de peregrinación a ver a '''Santa Ágata''' en '''Catania''', en el Sur de '''Italia'''. Allí, su madre se curó de unas hemorragias que sufría tan solo con las oraciones que dedicó a la '''santa''' y a '''Dios''', de esta forma permitió que su hija no se casara y continuara su labor cristiana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la que fue la época más violenta de la historia, auspiciada por el emperador romano '''Diocleciano''', en cuanto a la persecución de los cristianos se refiere, el novio despechado la denunció a las autoridades y fue arrestada. Se inicia así el famoso “'''Martirio de Santa Lucía'''”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez la presionó cuanto pudo para convencerla a que apostatara de la fe cristiana. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Es inútil que insista. Jamás podrá apartarme del amor a mi Señor Jesucristo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez le preguntó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Y si la sometemos a torturas, ¿será capaz de resistir?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La jovencita respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Sí, porque los que creemos en Cristo y tratamos de llevar una vida pura tenemos al Espíritu Santo que&lt;br /&gt;
 vive en nosotros y nos da fuerza, inteligencia y valor&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez, entonces, la amenazó con llevarla a un prostíbulo para someterla a la fuerza a la ignominia. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El cuerpo queda contaminado solamente si el alma es consciente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santo Tomás de Aquino''', el mayor teólogo de la Iglesia, admiraba esta respuesta de '''Santa Lucía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No pudieron llevar a cabo la sentencia, pues '''Dios''' impidió que los guardias pudiesen mover a la joven del sitio en que se hallaba. Condenada por '''brujería''', fue llevada a la '''hoguera''', pero el fuego no le afectaba nada. Al ver esto, el juez ordenó que le sacaran los '''ojos''', pero a pesar de estar ciega siguió viendo. Finalmente, la decapitaron. Pero aún con la garganta cortada, la joven siguió exhortando a los fieles para que antepusieran los deberes con '''Dios''' a los de las criaturas, hasta cuando los compañeros de fe, que estaban a su alrededor, sellaron su conmovedor testimonio con la palabra &amp;quot;'''amén'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es también '''santa Lucía''' patrona de la '''vista''' y de las personas '''ciegas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis Gonzaga (21 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis, rey de Francia (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mamés (17 de agosto), el santo de Bilbao ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcelino (2 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMarcelino.jpg|thumb|180 px|'''San Marcelino''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voces '''&amp;quot;Marcelino (papa)&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Marcelino_(papa) Marcelino, papa] y '''&amp;quot;Ayuntamiento de Valencia&amp;quot;''',  [https://es.wikipedia.org/wiki/San_Marcelino_(Valencia) &amp;quot;San Marcelino (Valencia)&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BarriodeValenciaSanMarcelino.jpg|thumb|180 px|left|'''Barrio San Marcelino, de Valencia''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcelino''' fue el papa número 29 de la '''Iglesia católica''', desde '''296''' a '''304'''. Fue elegido '''papa''' durante el gobierno del '''emperador Diocleciano''', que persiguió gravemente a los cristianos, confiscó las '''propiedades de la Iglesia''', mandó cerrar o destruir los '''templos''' y profanar y destruir los libros y vasos sagrados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante esta persecución, '''Marcelino''' fue acusado por los '''donatistas''' de haber ofrecido sacrificios e incienso a los '''dioses paganos''' y de haber entregado los libros sagrados a las autoridades romanas. Estas acusaciones fueron posteriormente rebatidas por '''Agustín de Hipona'''. La tradición cristiana lo considera '''mártir''', pues '''Diocleciano''' ordenó que fuera '''decapitado'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, diremos que hay un barrio en '''Valencia''' que tiene el nombre de '''San Marcelino'''. Es un barrio obrero, perteneciente al distrito de '''Jesús'''. Su población en 2015 era de '''9.923 habitantes'''. Fue '''promovido''' en 1949 y '''fundado''' en 1954, por el entonces arzobispo de Valencia, monseñor '''Marcelino Olaechea''', que quería procurar viviendas a '''personas sin hogar'''. En abril de 1954, empezó a ser habitado el primer bloque de viviendas. Los principales monumentos del barrio son la iglesia parroquial de '''San Marcelino Obispo''' y el teatro '''La Rambleta'''. El barrio también cuenta con dos asociaciones falleras: '''Falla Arzobispo Olaechea - San Marcelino''', fundada en 1959, y '''Falla Ingeniero José Sirera - Pio IX''', fundada en 1984.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marcelino Champagnat (6 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcos, evangelista (25 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Jerusalén''' en el '''siglo XV''' y murió el '''25 de abril del 68''' en '''Alejandría''', de ahí que su celebración sea ese día. Es considerado tradicionalmente fundador y primer obispo de la '''Iglesia de Alejandría'''. Es venerado en la '''Iglesia ortodoxa''', en la '''católica''', en la '''anglicana''' y en la '''luterana'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto los atributos con los que es representado, se le considera el '''León''' en el '''desierto''' y por eso es representado como un '''obispo''' en un trono decorado con '''leones'''. Se le asocia con el '''león''' porque su '''Evangelio''' empieza hablando del '''desierto''', y el '''león''' era considerado el '''rey del desierto'''. Además, también habla del '''río Jordán''' y en sus alrededores había muchas fieras, entre ellas '''leones'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcos''' es considerado por la tradición cristiana el autor del '''Evangelio''' que lleva su '''nombre'''. No fue discípulo directo de '''Jesús''', por lo que basó su relato en las enseñanzas de '''Pedro'''. El autor más antiguo que asignó a '''Marcos''' la autoría de ese '''Evangelio''' fue '''Papías de Hierápolis''', en la primera mitad del siglo II.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suele identificársele con '''Juan''', al que también llamaban '''Marcos'''. Aparece varias veces en los '''Hechos de Los Apóstoles'''. Lo cita por primera vez '''Simón Pedro''', en el final de la '''''Primera Epístola''''', cuando, milagrosamente liberado de la cárcel, se refugia en casa de '''María''', madre de '''Juan''', por sobrenombre '''Marcos''', y se refiere a él llamándolo &amp;quot;mi hijo&amp;quot; (en sentido espiritual).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según este '''Evangelio''', cuando '''Jesús''' fue apresado en el '''huerto de los olivos''', le seguía un joven envuelto en una sábana, habiendo especulado algunos con la posibilidad de que este joven fuera '''Juan Marcos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición dice que '''Marcos''' evangelizó como '''obispo de Alejandría''' y realizó allí varios '''milagros'''. Estableció la '''Iglesia''' en aquel lugar y murió como mártir, el lunes de '''Pascua''', 25 de abril del año 68.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el año 828, sus reliquias fueron llevadas por navegantes italianos de '''Alejandría''' a '''Venecia''', donde se conservan en la '''Basílica de San Marcos''', construida expresamente para albergar aquellos restos. Por otro lado, la '''Iglesia copta''' conmemora la consagración de la '''Iglesia de San Marcos''', con la aparición de la '''cabeza''' del '''Santo''' en '''Alejandría''', donde se conserva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Marcos Evangelista''' es patrono de los '''abogados''', los '''notarios''' y los '''zapateros'''. Su festividad se celebra en muchas partes: '''Perú, Colombia, España''', etc. Pero, sin duda, la celebración más importante es en '''Venecia''', donde la famosa '''catedral''' lleva su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''basílica de San Marcos''' de '''Venecia''' es el principal templo católico de esta ciudad italiana y la obra maestra de la arquitectura bizantina en el '''Véneto'''. Posee el rango de '''catedral''' y también el de '''iglesia patriarcal''', además del de '''basílica'''. Un pasadizo interior la conecta al '''Palacio Ducal''', que se encuentra justo al lado. La puerta de bronce es de estilo bizantino. Los mosaicos de las portadas laterales narran el '''traslado''' del cuerpo de '''San Marcos'''. El remate es de estilo gótico florido veneciano, del siglo XV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', la celebración más importante en honor al santo es en '''Beas de Segura''' ('''Jaén'''), con el '''toro ''ensogao''''' como protagonista; también es importante la celebración de '''San Martín de la Vega''' ('''Madrid''') y la de '''Noia''' ('''Cantabria''').''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''', se celebra en pueblos como '''Sobradiel, Chiprana''' y en la comarca del '''Maestrazgo''' de '''Teruel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En España, el edificio más notable advocado a San Marcos es el '''Parador Nacional''' de León. Su imponente fachada es una de las obras maestras del renacimiento español. Nació como pequeño convento para peregrinos en el siglo XII. En el siglo XVI surgió el actual '''San Marcos''', un ambicioso proyecto arquitectónico patrocinado por el propio '''rey Fernando'''. El edificio es una síntesis de lo religioso y lo militar. El maestro de obra fue '''Juan de Orozco''', sustituido después por '''Martín de Villarreal'''. En la actualidad, el edificio se divide en tres zonas: la '''Iglesia''', el '''Museo Arqueológico Provincial''' y el '''Parador'''. En el '''Parador''', en su momento habilitado como prisión, estuvo encarcelado '''Quevedo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María, Madre de Dios (1 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad de María (8 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dulce Nombre de María (12 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esposa de '''San Isidro Labrador''' (ver más arriba).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Auxiliadora (24 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Egipciaca (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Goretti (6 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Maite Llansó, 4° ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''María Goretti''' nació el 16 de octubre del año 1890 en el pueblo de '''Corinaldo''' ('''Italia'''), en la provincia de '''Ancona'''. Sus padres son '''Luigi Goretti''' y '''Assunta Carlini''' y fue la tercera de siete hijos en total. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 5 de julio de 1902, mientras la familia de '''María''' y el padre de un vecino suyo, llamado '''Alessandro''', trabajaban cosechando vegetales, la niña se quedó en casa cosiendo ropa y cuidando de su hermanita. '''Alessandro''' intentó violarla, pero ella opuso resistencia y le dijo que prefería morir antes que fallarle a '''Dios'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Alessandro''', muy enfadado, la apuñaló varias veces hasta casi la muerte de la niña. Su padre la encontró y la llevó al hospital. Ella, antes de fallecer, perdonó a su asesino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 24 de junio del año 1950, el '''papa Pío XII''' canonizó a '''María Goretti''', en '''Roma''', '''Italia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''6 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Magdalena (22 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:santaMaríaMagdalena.jpg|thumb|280px|'''Santa María Magdalena''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ada Aranda, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es mencionada en el '''''Nuevo Testamento''''' y en varios '''evangelios apócrifos''' como una distinguida mujer discípula de '''Jesús de Nazaret'''. Fue la primera mujer que el señor escogió para ser testigo de su resurrección. Desde ese momento, se convirtió en la discípula más fiel y honraría siempre a '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Magdala''', '''Judea''', una localidad situada en la costa del '''lago Tiberiades''' a la que hace referencia el nombre de la santa. Falleció en '''Éfeso''', '''Turquía''', tras haberse retirado allí con la '''virgen María''' y con el '''apóstol Juan'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De acuerdo con el '''evangelio de Lucas''', '''Santa María Magdalena''' alojó y proveyó a '''Jesús''' y a todos sus discípulos durante su predicación en '''Galilea'''. '''María Magdalena''' también estuvo presente durante la '''crucifixión''' de '''Jesús''' y en la sepultura y vio donde era colocado '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existe una antigua tradición cristiana muy conocida que se realiza durante la época de '''Pascua''', la cual consiste en '''pintar los huevos''' para rememorar la '''resurrección''' del '''Señor'''. Esta tradición proviene de un relato en el cual '''María Magdalena''' es protagonista. Ella fue a '''Roma''' a predicar el '''Evangelio''' y, delante de el gobernador, exclamó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;¡Cristo ha resucitado!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador soltó una carcajada y riendo dijo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Eso es tan probable como que el huevo que llevas en la mano se vuelva rojo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y antes de que acabara de hablar, el huevo que sostenía '''María''' se había teñido de un rojo intenso. Desde ese momento hasta hoy en día, se sigue celebrando la tradición de pintar los huevos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es venerada en todas las iglesias que reconocen el culto a los santos y su principal santuario se encuentra en la '''basílica de Saint-Maximin-la-Sainte-Baume'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''22 de julio'''. Durante este día, e incluso durante todo el mes, se celebran varias actividades culturales y ferias en homenaje a la santa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beata María Rafols (5 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Rosa Molas (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Marta (29 de julio) ===&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Marta Herranz Martín. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' 26 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
* '''Fuentes:''' https://es.wikipedia.org/wiki/Marta_de_Betania y https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-2856&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marta de Betania''' es una figura bíblica descrita en el '''Nuevo Testamento''' en los '''Evangelios de Lucas y Juan''', se la describe viviendo en la aldea de Betania, junto con sus hermanos '''Lázaro de Betania''' y '''María de Betania'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre '''Martha''' es una transcripción latina del griego koiné (lengua común adoptada por los griegos en la época alejandrina, formada a partir de los dialectos griegos más extendidos y que dio lugar al griego moderno) '''Μάρθα''', en sí una traducción del arameo מַרְתָּא Martâ, &amp;quot;La amante&amp;quot; o &amp;quot;la dama&amp;quot;, de מרה &amp;quot;amante&amp;quot;, femenino de מר &amp;quot;maestro&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es mencionada en dos evangelios: el '''Evangelio de Lucas (Lc 10,38-42)''' y el '''Evangelio de Juan (Jn 11,1-40 y 12,1-8)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Lucas''', Jesús visita la casa de dos hermanas llamadas María y Marta. Se contrastan las dos hermanas: Marta estaba &amp;quot;molesta por muchas cosas&amp;quot;, mientras que María había elegido &amp;quot;la mejor parte&amp;quot;, la de escuchar el discurso del Jesús. Esta escena será descrita con más detalle posteriormente.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los dos primeros años de su apostolado, Jesús estuvo la mayor parte del tiempo en la provincia de Galilea, al norte de su país. Pero en el tercer año se trasladó a Judea, en el sur, y con él sus discípulos. En Jerusalén era bastante peligroso quedarse por las noches porque sus enemigos le habían jurado guerra a muerte y buscaban cualquier ocasión propicia para matarlo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero a cuatro kilómetros de Jerusalén, había un pueblo, '''Betania''', donde vivía una familia de la cual dice el Evangelio un elogio: '''&amp;quot;Jesús amaba a Marta, a María y a su hermano Lázaro&amp;quot;''', demostrando así que eran muy queridos por Jesús.&lt;br /&gt;
En esta casa siempre había una habitación lista para recibir a Jesús, cualquier día a la hora en que llegara. Y tres personas verdaderamente amigas de Jesús, que le esperaban con afecto fraternal. Allí se sentía como en su propia casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es por ello que Santa Marta es la '''patrona de los hoteleros''', porque sabía atender muy bien. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Famosa es la '''escena''' que sucedió un día en que Jesús llegó a Betania con sus 12 apóstoles y las santas mujeres. Marta corría de allá para acá preparando los alimentos, arreglando las habitaciones, llevando refrescos para los sedientos viajeros. Jesús como siempre, aprovechando aquellos instantes de descanso, se dedicó a dar sabias instrucciones a sus discípulos. Él estaba sentado en un sillón y los demás, muy atentos, sentados en el suelo escuchando. Y allí, en medio de todos ellos, sentada también en el suelo, estaba María, la hermana de Marta, oyendo tan formidables enseñanzas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De pronto, Marta se detiene un poco en sus tareas y acercándose a Jesús le dice con toda confianza: &amp;quot;Señor, ¿cómo te parece que mi hermana me haya dejado a mí sola con todo el oficio de la casa? ¿Por qué no le dices que me ayude un poco en esta tarea?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Y Jesús, con una suave sonrisa y tono bondadoso le respondió: &amp;quot;Marta, Marta, te afanas y '''te preocupas por muchas cosas'''. Sólo una cosa es necesaria. María ha escogido '''la mejor parte''', la que no le será quitada&amp;quot;. '''Marta entendió la lección''' y arremangándose el delantal, se sentó también allí en el suelo para escucharle. Ahora sabía que todos los afanes materiales no valen tanto como escuchar las enseñanzas que Jesús le aportaba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Juan''', Marta y María de Betania aparecen en relación con dos incidentes: la '''resurrección de la muerte de su hermano Lázaro de Betania''' (Juan 11) y '''la unción de Jesús en Betania''' (Juan 12: 3). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narra San Juan en el capítulo 11: un día '''Lázaro se enfermó''', se agravó y empezó a dar señales muy graves de que se iba a morir, mientras '''Jesús estaba lejos'''. Las dos hermanas le enviaron un empleado con un sencillo mensaje: &amp;quot;Señor aquel que tú amas, está enfermo. Sabemos que lo amas, y si lo amas lo vas a ayudar.&amp;quot;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pero Jesús, que se encontraba al otro lado del Jordán, no se movió de allí. Un nuevo mensajero, y Jesús no fue. A los apóstoles les dice: &amp;quot;Esta enfermedad será para gloria de Dios&amp;quot;. Y luego les añade: &amp;quot;Lázaro nuestro amigo ha muerto. Y me alegro de que esto haya sucedido sin que yo hubiera estado allí, porque '''ahora vais a creer'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''A los cuatro días de la muerte de Lázaro''', Jesús se dirigió hacia Betania, y se encontró con que la casa estaba llena de amigos y conocidos que habían llegado a dar el pésame a las dos hermanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tan pronto Marta supo que Jesús iba hacia allí, '''salió a su encuentro''' y le dijo: “Oh Señor, si hubieras estado aquí no habría muerto mi hermano; pero aún ahora yo sé que cuánto pidas a Dios te lo concederá.” &lt;br /&gt;
Por el contrario, María de Betania esperó hasta que la llamaran.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús le dijo: &amp;quot;Tu hermano resucitará&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta respondió: &amp;quot;Sé que resucitará en la resurrección en el último día&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús contestó: '''&amp;quot;Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque muera; y el que vive y cree en mí nunca morirá.''' ¿Crees esto?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Sí, Señor&amp;quot;, ella afirmó, '''&amp;quot;Creo que tú eres el Cristo, el Hijo de Dios, que iba a venir al mundo&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Después quitaron la piedra y Jesús oró y llamó a Lázaro vivo de la tumba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras la narración continúa, Marta llama a su hermana María de Betania para ver a Jesús. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Éste hace que María lo lleve a la tumba de Lázaro, donde ordena que retiren la piedra de su entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta en este punto objeta: &amp;quot;Pero, Señor, a estas alturas hay un mal olor, porque él ha estado allí cuatro días&amp;quot;, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A lo que Jesús contesta: &amp;quot;¿No te dije que si creyeras, verías la gloria de Dios?&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quitaron la piedra y Jesús dijo en voz alta: &amp;quot;Lázaro ven afuera&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y '''Lázaro salió''', llevando el sudario y las vendas de sus manos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta aparece nuevamente en '''Juan 12: 1–8''', donde sirve en una '''comida celebrada en honor de Jesús''', en la que su hermano también es un invitado. &lt;br /&gt;
En esta comida, una mujer, '''María de Betania, unge a Jesús con un perfume caro'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia católica la reconoce como verdadera '''santa'''. Para los '''católicos, es patrona de cocineras, sirvientas, amas de casa, hoteleros, casas de huéspedes, lavanderas, de las hermanas de la caridad, del hogar.''' Todas están asociadas con su papel en las historias de la Biblia, donde se la muestra como una mujer servicial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es '''venerada''' como santa en la '''Iglesia católica''' y en la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''', además conmemorada por la '''Iglesia luterana''' y la '''Comunión anglicana'''. A lo largo del tiempo, a medida que se desarrollaba la reverencia por Santa Marta, predominaban las imágenes de madurez, fortaleza, sentido común y preocupación por los demás. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia Latina celebra su fiesta el '''29 de julio''' y conmemora a su hermana María de Betania y a su hermano Lázaro de Betania el mismo día. La fiesta de Marta, clasificada como '''&amp;quot;Semi-Doble&amp;quot;''' en el Calendario Tridentino , se convirtió en &amp;quot;Simple&amp;quot; en el Calendario General Romano del Papa Pío XII , una &amp;quot;Fiesta de Tercera Clase&amp;quot; en el Calendario General Romano de 1960, y un '''&amp;quot; Memorial &amp;quot;''' en el actual Calendario General Romano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Santa Marta de Betania también es la '''patrona''' de muchas ciudades españolas, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los Molares''' (Sevilla): patrona del pueblo. Se celebra una feria en su honor y sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Martos''' (Jaén): donde es considerada la patrona de la ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La Algaba''' (Sevilla): patrona de la ciudad, donde sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Ortigueira''' (A Coruña): patrona de la ciudad. Se celebran las fiestas patronales del 27 de julio al 1 de agosto, siendo el 29 el día central de las fiestas, con misa solemne y procesión por las calles de la villa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santa Marta de los Barros''' (Badajoz), patrona de la localidad. Su fiesta se celebra el 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Villajoyosa''': donde se celebran las '''Fiestas de Moros y Cristianos''' en honor a Santa Marta del 24 al 31 de julio. &lt;br /&gt;
Con respecto a este municipio existe la '''leyenda de Santa Marta y Villajoyosa.'''&lt;br /&gt;
Allí se honra a Santa Marta como su patrona y celebra el Festival de Moros y Cristianos anualmente en su honor. El festival de 250 años conmemora el ataque a Villajoyosa por piratas bereberes liderados por Zalé-Arraez en 1538, cuando, según la leyenda, Santa Marta acudió al rescate de la gente del pueblo causando una inundación repentina que aniquiló a la flota enemiga, evitando así que los corsarios lleguen a la costa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''legado''' que Santa Marta deja es la fundación de las '''Hermanas de Santa Marta''', que son una congregación religiosa fundada en Antigonish, Nueva Escocia, en 1894.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se han construido '''iglesias''' de gran importancia en honor a ella, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Iglesia de Santa Marta (Tarascón), donde se conservan sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Catedral Basílica de Santa Marta (Colombia).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Casa de Santa Marta, adyacente a la Basílica de San Pedro, en la Ciudad del Vaticano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Real Iglesia de Santa Marta de Martos, Jaén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Capilla de Santa Marta de Jerez de la Frontera, Cádiz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Porres (3 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Tours (11 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mateo evangelista (21 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Maximiliano María Kolbe (14 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Melchor García Sampedro (28 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Miguel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Millán (12 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Mónica (27 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad del Señor (25 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Tolentino (10 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.ewtn.com y https://www.agustinosrecoletos.com Agustinos recoletos.com], el libro de '''Antonio Beltrán''', '''''Almonacid de la Sierra – Imagen de un pueblo''''', la colaboración de mis '''abuelos''' en la transcripción del '''himno''', '''fotografías''' propias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en 1245, en '''Sant’ Ángelo in Pontano''' ('''Italia'''), y murió en 1305 en '''Tolentino'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un fraile agustino sencillo, amable, sin educación especial, sin responsabilidades públicas, muy dado a la oración y a la ascesis. A pesar de que nunca saliera de su región, viajó incansablemente de pueblo en pueblo, ayudando al necesitado. A la mitad de su vida recaló en '''Tolentino''', de donde ya nunca se marchó, en donde se entregó a la oración y al alivio de las necesidades de los fieles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solo en dos ocasiones se saltó la privación de comer '''carne''', ambas por causa de enfermedad en las que comió un poco de '''perdiz'''; ésta es la razón por la que esta '''ave''' figura acompañando a su imagen. También muestra una '''estrella''' sobre su pecho, para recordar las que aparecieron en el altar donde se veneraban sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se hizo famoso por sus '''milagros'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando impuso sus manos sobre la cabeza de un '''niño''' que estaba gravemente enfermo diciéndole: “Dios te sanará”, el niño quedó instantáneamente curado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Posteriormente, hizo lo propio con una '''mujer ciega''' y, tras pronunciar las mismas palabras, la mujer recobró la vista inmediatamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se tiene constancia de un '''milagro''' ocurrido en 1818 en '''Almonacid de la Sierra''', en el que salvó a '''Francisco Martínez''', de 50 años: cuando estaba apañando un pozo y cayó dentro, en su caída se encomendó al santo y quedó ileso, según testimonio de '''Pablo Correas''', que estaba presente, atando el pozal para sacar agua. Don '''Julio Bernal Soriano''', rector de la '''iglesia de la Santa Cruz''', de '''Zaragoza''', mencionó en 1892 otros milagros, como la '''curación''' de '''dos esposos''' y la extinción de un '''incendio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Canonizado por el '''Papa Eugenio IV''' en 1446, se le atribuyen 301 prodigios y es '''patrono de las almas del purgatorio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''10 de septiembre''', día de su defunción, se celebra un ritual en su honor en '''Almonacid de la Sierra''', donde se bendicen unos panecillos para recordar la vez en que un hombre fue curado de una enfermedad, tan solo con un trocito de pan bendecido por la '''Virgen'''. Durante el ritual, se canta el siguiente himno:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''Himno a San Nicolás de Tolentino'''&lt;br /&gt;
    Nicolás de Tolentino,&lt;br /&gt;
 espejo de sol divino,&lt;br /&gt;
 ángel fuiste en la pureza,&lt;br /&gt;
 un abismo en la humildad,&lt;br /&gt;
 heroico en la obediencia,&lt;br /&gt;
 la templanza, la prudencia,&lt;br /&gt;
 la justicia, la pobreza,&lt;br /&gt;
 fortaleza y caridad;&lt;br /&gt;
 consuelo de atribulados,&lt;br /&gt;
 libertad de encarcelados,&lt;br /&gt;
 socorro de los hambrientos,&lt;br /&gt;
 y de enfermos, salvación;&lt;br /&gt;
 de tempestades, bonanza;&lt;br /&gt;
 de estériles, esperanza;&lt;br /&gt;
 vencedor de los infiernos;&lt;br /&gt;
 de muertos, resurrección.&lt;br /&gt;
    A tus devotos,&lt;br /&gt;
 que te invocamos&lt;br /&gt;
 y que intentamos&lt;br /&gt;
 tu imitación,&lt;br /&gt;
 danos tus gracias&lt;br /&gt;
 espirituales&lt;br /&gt;
 y materiales&lt;br /&gt;
 con profusión.&lt;br /&gt;
    Ruega siempre por nosotros,&lt;br /&gt;
 ruega por Almonacid.&lt;br /&gt;
 ¡Viva, sí San Nicolás;&lt;br /&gt;
 viva, viva, viva, sí!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuarenta años después de su muerte, fue encontrado su '''cuerpo incorrupto'''. En esta ocasión, le quitaron los brazos y de la herida salió bastante sangre. De esos brazos, conservados en relicarios, ha salido posteriormente mucha sangre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Bari (6 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San_Nicolás_de_Bari.jpg|150 px|thumb|right|'''San Nicolás de Bari''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Nicolás''', cuyo nombre significa “'''protector y defensor de los pueblos'''”, fue tan popular en la antigüedad que se le han consagrado en el mundo más de dos mil templos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en '''Licia''' (270 d.C.), '''Italia''', en una familia adinerada, se destacó por su carácter desprendido desde pequeño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando sus padres murieron, le dejaron una gran '''fortuna''' que él mismo decidió repartir entre los pobres e ingresar a un monasterio como '''monje'''. Más tarde, fue consagrado obispo en '''Myra''', hoy '''Turquía'''. En esta ciudad se le adjudicaron tan admirables '''milagros''' al rezarle que su culto llegó a ser sumamente popular en toda '''Europa'''. Fue detenido bajo el gobierno del emperador '''Licinio''' y liberado bajo el de '''Constantino'''. Era invocado por los fieles cuando la situación se ponía difícil, consiguiendo éstos favores admirables por parte del santo. Además, es patrono de '''Rusia''', de '''Grecia''' y de '''Turquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Murió el 6 de diciembre del año 345 d.C., por esta razón, en esta fecha se celebra su festividad. Se destaca por haber ayudado a los '''niños''', siempre repartía dulces y regalos a los niños. Su nombre es notable también fuera del mundo cristiano porque su figura ha dado origen al mito de '''Santa Claus''' (en neerlandés se llama '''''Sinterklaas''''', por esto lo empezaron a llamar '''Santa Claus'''), siendo representado con su traje rojo, barba blanca, que pasa de casa en casa repartiendo juguetes a los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, existe miles de tradiciones diferentes en todo el mundo para celebrar el día de '''San Nicolás''' y, sin duda ninguna, es el favorito de todos los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Óscar Romero (24 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pablo (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pancracio (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pascual Bailón (17 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Patricio (17 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información: [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio], el santo de Irlanda. Trabajo de Verónica Pérez´. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro apóstol (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Claver (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro de Alcántara (19 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Nolasco (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pelayo (26 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Protomártires romanos (30 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Rafael (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Raimundo de Peñafort (7 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato Ramón Llull (27 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4981/Ramon+Llull-EL-LIBRO-DE-LAS-BESTIAS-cuaderno+CDN.pdf Ramón Llull, ''El libro de las bestias''], cuaderno pedagógico del Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ramón Nonato (31 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rita de Casia (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Roque (16 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rosa de Lima (23 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Rosario (7 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santiago apóstol (25 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar Navarro, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''':  '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Santiago el Mayor&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_el_Mayor Santiago el Mayor]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiagomayor.jpg|thumb|right|180 px|'''Santiago el Mayor''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santiago de Zebedeo o Jacobo de Zebedeo''' fue, según diversos textos '''neotestamentarios''' ('''Evangelios sinópticos, &amp;quot;Hechos de los Apóstoles&amp;quot;'''), uno de los '''apóstoles''' más destacados de '''Jesús de Nazaret'''. Se lo conoció en la tradición cristiana como '''Santiago el Mayor''' para distinguirlo de otro miembro del grupo de los doce, '''Santiago el Menor'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido probablemente en '''Betsaida (Galilea)''', fue hijo de '''Zebedeo''' y '''Salomé''', y '''hermano de Juan'''. '''Santiago de Zebedeo''' perteneció al llamado '''círculo de dilectos de Jesús''' que estuvo con él en ocasiones especiales: en la resurrección de la hija de '''Jairo''', en la transfiguración y en el '''huerto de Getsemaní''', donde '''Jesús''' se retiró a orar en agonía ante la perspectiva de su pasión y muerte. También fue testigo privilegiado de las '''apariciones de Jesús resucitado''' y de la pesca milagrosa en el '''mar de Tiberíades'''. Según el libro de los &amp;quot;'''Hechos de los Apóstoles'''&amp;quot;, '''Pentecostés''' encontró a '''Santiago''' en espera orante, siempre como uno de los máximos referentes de la primera comunidad cristiana, junto con '''Simón Pedro''' y '''Juan'''. Murió a manos de '''Herodes Agripa I''' en '''Jerusalén''', entre los años '''41 y 44 de nuestra era'''. Es el '''patrono de España'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Apóstol Santiago''' es una de las figuras más importantes del '''santoral cristiano''' y leyenda en torno a la que surge el fenómeno de la '''peregrinación del Camino de Santiago''' hace más de mil años en el norte de la '''Península'''. Tras el supuesto descubrimiento del '''sepulcro''' donde descansaban sus restos, alrededor del año 813, numerosos cristianos del norte de la geografía comenzaron a peregrinar a lo que hoy es '''Santiago de Compostela''' para mostrar su devoción. Esta costumbre se convirtió en tradición, expandiéndose el fenómeno del '''Camino de Santiago''' a toda '''Europa''', por lo que la ciudad santa se convirtió en uno de los centros de peregrinación más importantes de la cristiandad, junto a '''Roma''' y '''Jerusalén'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La importancia del '''Camino''', la figura de '''Santiago Apóstol''' y la propia ciudad como centro de peregrinación hicieron que, en el año 1122, el papa '''Calixto II''' decidiera implantar el '''Año Santo Compostelano''', celebrándose cada año en el que el '''25 de julio''' cayera en '''domingo'''. En cada '''Año Santo''' o '''Año Xacobeo''' (se celebra 14 veces cada siglo), se otorgan '''indulgencias''' a todos aquellos '''peregrinos''' que en '''Santiago de Compostela''' cumplan los requisitos de visitar la catedral, recibir los sacramentos y rezar una oración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''25 de julio''' todos los años se celebra el '''Día de Galicia''' y la festividad del '''Apóstol Santiago''', una celebración que tiene lugar en múltiples localidades españolas y puntos de todo el mundo. Sin embargo, desde el final de la '''Dictadura''' en '''España''', el '''Día del Apóstol''' no es festivo en todo el país, sino únicamente en las comunidades autónomas que así lo deciden al configurar su calendario anual de fiestas, con la excepción de '''Galicia''', que celebra su día grande, por lo que es festivo todos los años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santiago Matamoros'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiago Matamoros.jpg|thumb|180 px|'''Santiago Matamoros en la catedral de Santiago''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La figura del patrón de España, '''Santiago''', tuvo mucha importancia durante la '''Reconquista'''. Se creó el grito de &amp;quot;'''¡Santiago, y cierra España!'''&amp;quot; (a los '''moros''') para animar a los soldados cristianos a hacer frente a los musulmanes. También se creó el mito del &amp;quot;'''Santiago Matamoros'''&amp;quot; (a pesar de que el '''Apóstol''' fue martirizado por '''Herodes Agripa I''', como ya dijimos más arriba), representación iconográfica de '''Santiago el Mayor''' montado a caballo y matando infieles. Según las crónicas medievales, el '''Apóstol''' intervino milagrosamente en favor de los cristianos contra los musulmanes durante la '''Batalla de Clavijo''' (23 de mayo del año 844).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición del '''Matamoros''' se remonta al reinado de '''Ramiro I''' (muerto en 850) que sucedió en el trono de '''Asturias''' a su tío '''Alfonso II el Casto''' (muerto en 842). Al fallecer su tío, los moros del '''Emirato de Córdoba''' reclamaron el '''tributo de las cien doncellas''' (cincuenta hidalgas y cincuenta plebeyas) que tenían impuesto a los reinos cristianos del norte. '''Ramiro I''', que estaba en '''Bardulia''' (antiguo nombre de la primitiva '''Castilla'''), no quiso pagarlo y se encontró frente a frente con la morisma en '''Clavijo''', donde en la víspera de la batalla, según la tradición, se le aparece en sueños el '''apóstol Santiago''', quien le comunica '''Dios''' mismo lo ha designado como '''Patrón de las Españas''' y que él ha venido a animarle en la lucha contra los moros, para lo que le pide que lo invoque en el combate. Los españoles dan batalla al grito de &amp;quot;'''¡Dios ayuda a Santiago!'''&amp;quot;, y los moros son vencidos, matando más de cinco mil moros en aquella jornada. Los moros, por su lado, también tenían figuras '''Mata Cristianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidades, hay que decir que de esta iconografía del '''Matamoros''' viene el dicho &amp;quot;'''¿De qué color era el caballo blanco de Santiago?'''&amp;quot;. También es interesante comprobar las similitudes entre el culto al '''Matamoros''' en '''España''' y el culto al '''rey San Ladislao I''' de '''Hungría''', que sin duda tiene su origen en el '''Camino Xacobeo''' de la '''Edad Media''', puesto que '''Hungría''', junto a '''Alemania''' e '''Italia''', era una de las tierras desde donde más gente partía hacia '''Santiago de Compostela''', siendo bien conocido el culto del apóstol ya desde comienzos del siglo XII. El estudioso '''Floris Holik''' descubrió la analogía entre los poemas de '''Santiago''' y los de '''san Ladislao''', posiblemente imitados de los dedicados al apóstol. '''Sándor Bálint''' resaltó también que ambos santos luchan contra los infieles y defienden el mundo cristiano en la batalla, lo que pudo haber llevado a su asociación posterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Todos los Santos (1 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Todos_los_Santos &amp;quot;'''Día de Todos los Santos'''&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Día de Todos los Santos''' celebrado el '''1 de Noviembre''' es una solemnidad cristiana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para las iglesias católicas de rito latino, el primer domingo de Pentecostés en la Iglesia ortodoxa y las católicas de rito bizantino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este día '''la iglesia celebra''' fiesta solemne por todos aquellos '''difuntos''' que, habiendo '''superado''' '''el purgatorio''', se han '''santificado''' totalmente, han '''obtenido''' la visión beatífica y gozan de la '''vida''' '''eterna''' en la presencia de '''Dios'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La '''historia''' de esta celebración se remonta a los '''principios''' de los '''tiempos''', donde las '''iglesias primitivas''' acostumbraban a celebrar el '''aniversario''' de la muerte de un '''mártir''', frecuentemente los mártir solían morir el mismo día, y es por eso que se celebra esta festividad, ya que se terminó celebrando estos '''aniversarios''' todos en '''un solo día.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La primera muestra de ello se remonta a Antioquía en el domingo antes de Pentecostés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al principio en esta festividad solo se celebraban los aniversarios de los mártir, pero a lo largo de los siglos se fueron añadiendo otros santos y Papas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue '''Gregorio III (731-741)''', el que consagró una capilla en la '''Basílica de San Pedro''' asignada a la celebración de este día y fue '''también''' el que '''fijó''' el '''1 de Noviembre como la fecha oficial.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Saturio (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Sebastián (20 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Silvestre (31 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Hernández Verdiel, 1ºBachillerato BB. Curso 2019/2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Silvestre I.jpg|thumb|right|380 px|'''Silvestre I''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Silvestre I''' (270-335) fue '''papa''' de la '''Iglesia''' católica entre el 31 de enero de 314 y el 31 de diciembre de 335. '''Silvestre''' había nacido hacia el año 270, en '''Roma''', y su padre se llamó '''Rufino'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El evento más importante de su reinado fue el '''Primer Concilio de Nicea''', en 325. Este concilio redactó el '''Credo Niceno''', que recogía en lo fundamental las creencias del cristianismo de la época.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El papa '''Silvestre I''' fue el primero en ceñir la triple corona pontificia. También se le considera el inspirador de la '''Corona de Hierro''', cuyo aro interior fue realizado con un clavo de la&lt;br /&gt;
'''Santa Cruz''' (aquella en la que fue crucificado '''Jesús de Nazaret''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hizo edificar en '''Roma''' varias basílicas, entre ellas la de '''San Pablo''' en la '''vía Ostiense''', y la de la '''Santa Cruz''' de '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su obispado fue muy tranquilo. Es conocido por ser el primer '''papa''' que no murió mártir, sino de muerte natural, el 31 de diciembre de 335. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su cuerpo fue enterrado en la '''vía Salaria''', en el cementerio de '''Priscila''', a unos cuatro kilómetros de '''Roma''', donde más tarde se levantó una iglesia consagrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su fiesta se celebra el último día del año (31 de diciembre). De este día, conocemos la famosa '''carrera de San Silvestre ''' que se celebra por la tarde el último día del año, esta carrera se realiza en diferentes lugares del mundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Casper Líbero''' era un periodista que en '''siglo XX''' organizó una carrera nocturna en '''París''' en la que los participantes llevaban antorchas. La iniciativa de '''Cásper Líbero''' cogió fuerza con el paso de los años. En 1945, se invitó a atletas de otros países y se convirtió en una '''carrera internacional'''. En 1964, se celebró la primera '''San Silvestre''' en '''España''': la '''San Silvestre Vallecana''', que hoy en día es probablemente la más importante del mundo, junto con la de '''Sao Paulo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', se celebran ya más de 250, en todo tipo de localidades. Los corredores despiden el año haciendo '''deporte''', entre risas y con todo tipo de disfraces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, vamos a copiar el '''Credo niceno''', también llamado '''Credo''' o '''Símbolo niceno-constatinopolitano'''. El '''Credo''' es un símbolo de la fe, una declaración dogmática de los contenidos de la fe cristiana, promulgada en el '''Concilio de Nicea I''' (325) y ampliada en el '''Concilio de Constantinopla''' (381). Su objeto fue consensuar una definición de los dogmas de la fe, que hasta entonces estaba escasamente institucionalizada y tenía fuertes variantes regionales. El principal adversario de la '''doctrina nicena''' fue el '''arrianismo''', corriente teológica liderada por el sacerdote norteafricano '''Arrio''', quien no quiso aceptar que '''Jesucristo''' era '''Dios''' (negaba la '''Trinidad'''), como propuso interpretar el teólogo '''Atanasio''' en el '''Concilio de Nicea I'''. Otros problemas teológicos, en especial los relativos al dogma de la '''Trinidad''', no se resolvieron hasta el '''Primer Concilio de Constantinopla''', cuando se afirmó definitivamente el carácter divino del '''Espíritu Santo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Credo niceno''' afirma lo que debe creer cualquier bautizado sobre el '''Espíritu Santo''', y en contra de las '''ideas heréticas''' de ese momento. Es aceptado por la '''Iglesia católica''', las '''Iglesias ortodoxas''', la '''anglicana''' y la mayoría de las '''Iglesias protestantes''', aunque es negado por '''mormones''', '''testigos de Jehová''', '''arrianos''' y '''unitaristas''' (que son los que niegan la '''Trinidad'''). El texto dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Carrera 31 de diciembre San Silvestre, Zaragoza.jpeg|thumb|right|300 px|'''Carrera de San Silvestre en Zaragoza, el 31 de diciembre''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Creemos en un solo Dios,&lt;br /&gt;
 Padre todopoderoso,&lt;br /&gt;
 Creador del cielo y de la tierra,&lt;br /&gt;
 de todo lo visible y lo invisible;&lt;br /&gt;
 y en un solo Señor, Jesucristo, el unigénito de Dios,&lt;br /&gt;
 nacido del Padre antes de todos los siglos,&lt;br /&gt;
 luz de luz,&lt;br /&gt;
 Dios verdadero de Dios verdadero;&lt;br /&gt;
 engendrado, no creado, consustancial con el Padre,&lt;br /&gt;
 por quien todo fue hecho;&lt;br /&gt;
 que por nosotros los hombres y por nuestra salvación&lt;br /&gt;
 bajó del cielo&lt;br /&gt;
 y se encarnó por obra del Espíritu Santo&lt;br /&gt;
 y de María la Virgen&lt;br /&gt;
 y se hizo hombre;&lt;br /&gt;
 por nuestra causa fue crucificado&lt;br /&gt;
 en tiempo de Poncio Pilato&lt;br /&gt;
 y padeció y fue sepultado,&lt;br /&gt;
 y resucitó al tercer día&lt;br /&gt;
 según las Escrituras&lt;br /&gt;
 y subió al cielo;&lt;br /&gt;
 y está sentado a la derecha del Padre;&lt;br /&gt;
 y de nuevo vendrá con gloria, para juzgar a vivos y muertos,&lt;br /&gt;
 y su reino no tendrá fin.&lt;br /&gt;
 Y en el Espíritu Santo, Señor y dador de vida,&lt;br /&gt;
 que procede del Padre;&lt;br /&gt;
 que con el Padre y el Hijo recibe una misma&lt;br /&gt;
 adoración y gloria,&lt;br /&gt;
 que habló por los profetas.&lt;br /&gt;
 En una Iglesia santa, católica y apostólica.&lt;br /&gt;
 Confesamos un solo bautismo para la remisión de los pecados.&lt;br /&gt;
 Esperamos la resurrección de los muertos&lt;br /&gt;
 y la vida del mundo futuro. Amén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
​'''Symbolum Nicaenum Constantinopolitanum:'''&lt;br /&gt;
    Credo in unum Deum,&lt;br /&gt;
 Patrem omnipotentem,&lt;br /&gt;
 Factorem caeli et terrae,&lt;br /&gt;
 visibilium omnium et invisibilium.&lt;br /&gt;
 Et in unum Dominum Iesum&lt;br /&gt;
 Christum,&lt;br /&gt;
 Filium Dei unigenitum&lt;br /&gt;
 et ex Patre natum&lt;br /&gt;
 ante omnia saecula,&lt;br /&gt;
 Deum de Deo,&lt;br /&gt;
 Lumen de Lumine,&lt;br /&gt;
 Deum verum de Deo vero,&lt;br /&gt;
 genitum, non factum,&lt;br /&gt;
 consubstantialem Patri:&lt;br /&gt;
 per quem omnia facta sunt:&lt;br /&gt;
 qui propter nos homines&lt;br /&gt;
 et propter nostram salutem,&lt;br /&gt;
 descendit de caelis,&lt;br /&gt;
 et incarnatus est de Spiritu Sancto&lt;br /&gt;
 ex Maria Virgine&lt;br /&gt;
 et homo factus est,&lt;br /&gt;
 crucifixus etiam pro nobis sub Pontio Pilato&lt;br /&gt;
 passus et sepultus est,&lt;br /&gt;
 et resurrexit tertia die secundum Scripturas,&lt;br /&gt;
 et ascendit in caelum,&lt;br /&gt;
 sedet ad dexteram Patris,&lt;br /&gt;
 et iterum venturus est cum gloria,&lt;br /&gt;
 iudicare vivos et mortuos,&lt;br /&gt;
 cuius regni non erit finis.&lt;br /&gt;
 Et in Spiritum Sanctum,&lt;br /&gt;
 Dominum et vivificantem,&lt;br /&gt;
 qui ex Patre Filioque procedit,&lt;br /&gt;
 qui cum Patre et Filio&lt;br /&gt;
 simul adoratur et conglorificatur,&lt;br /&gt;
 qui locutus est per Prophetas.&lt;br /&gt;
 Et unam sanctam catholicam&lt;br /&gt;
 et apostolicam Ecclesiam.&lt;br /&gt;
 Confiteor unum Baptisma&lt;br /&gt;
 in remissionem peccatorum.&lt;br /&gt;
 Et exspecto resurrectionem mortuorum,&lt;br /&gt;
 et vitam venturi saeculi.&lt;br /&gt;
 Amen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Simón (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': David Alcayne Rebolledo, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', &amp;quot;'''Simón el Cananeo'''&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Simón el Cananeo''' fue uno de los doce apóstoles de '''Jesús de Nazaret'''. Es el apóstol del que existe menos información.​ El teólogo y doctor de la Iglesia '''Jerónimo de Estridón''' no lo menciona en su obra '''''De viris illustribus''''' ('''''Los varones ilustres'''''), escrita entre el 392-393.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre de '''Simón''' está en los '''tres Evangelios sinópticos''' (de '''Mateo''', '''Marcos''' y '''Lucas''') y en el libro de '''''Hechos de los Apóstoles''''' siempre que ofrece una lista de los apóstoles; pero no se dan más detalles sobre él.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para distinguirlo del apóstol '''Pedro''' (llamado anteriormente '''Simón'''), a este otro apóstol se le llama '''Simón el Cananeo''' en los '''Evangelios''' de '''Mateo''' y '''Marcos''' y '''Simón Zelote''' en el '''''Evangelio de Lucas''''' y en los '''''Hechos de los Apóstoles'''''. Para el papa '''Benedicto XVI''', ambos calificativos son equivalentes, ya que &amp;quot;'''zelote'''&amp;quot; significa &amp;quot;'''celoso'''&amp;quot; y en '''hebreo''' el verbo '''qanà'’''', del que viene &amp;quot;'''cananeo'''&amp;quot;, significa &amp;quot;'''ser celoso, apasionado'''&amp;quot;. Esta actitud de los '''celos''' era considerada por entonces una virtud, ya que, en el libro del '''''Éxodo''''', la mostraba el mismo '''Dios''' con el pueblo elegido. Y también la poseen los hombres que se entregan enteramente a '''Él''', como el profeta '''Elías'''. Pero algunos autores dudan sobre si su epíteto &amp;quot;'''Zelote'''&amp;quot; significa que estuvo involucrado en los '''grupos judíos''' contrarios al '''Imperio romano''', exterminados por los colonizadores itálicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el apócrifo '''''Evangelio árabe de la infancia''''', se menciona un hecho relacionado con este apóstol. Un niño de 15 años llamado '''Simón''' escuchó un ruido en un árbol y pensó que era un polluelo. Estiró la mano para cogerlo y le mordió una serpiente en el brazo. Su familia lo llevó a varios médicos de '''Jerusalén''' para intentar curarlo sin éxito. Entonces, unos niños seguidores de '''Jesús''' le dijeron a la familia de '''Simón''' que fuese ver a &amp;quot;su rey&amp;quot;. '''Jesús''' le dijo al niño: &amp;quot;Tú serás mi discípulo&amp;quot;, y en ese momento quedó sanado. La mención termina con la frase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Este es Simón, llamado el Cananeo, a causa del nido donde le picó la serpiente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''''Enciclopedia Católica''''' sugiere que '''Simón el Zelote''' pudo ser la misma persona que '''Simeón de Jerusalén''' o '''Simón el hermano de Jesús'''. Tal vez pudo ser el primo de '''Jesús''' o un hijo de '''José''' de un matrimonio anterior. Otra tradición sostiene que '''Simeón de Jerusalén''' fue el '''segundo obispo de Jerusalén''', a pesar de que nació en '''Galilea'''. La tradición de la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''' sostiene que fue precisamente a la boda de '''Simón''' a la que '''Cristo''' y sus discípulos asistieron en '''Caná''' de '''Galilea''' y donde '''Jesús''' convirtió el '''agua''' de seis tinajas de piedra en '''vino'''. '''Simón''' es llamado '''&amp;quot;fanático&amp;quot;''' porque, después de ver este milagro, salió de su casa, dejó a sus padres y a su novia y siguió a '''Cristo''': se convirtió en &amp;quot;'''fan'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se dice que, después de '''Pentecostés''', la misión evangelizadora de '''Simón''', o '''Simeón''', tuvo lugar en '''Mauritania''', '''África'''. Una tradición asegura que viajó por '''Oriente Medio''' y '''África'''. Los cristianos de ''Etiopía'' afirman que fue crucificado en '''Samaria'''. '''Justo Lipsio''' escribió que fue cortado por la mitad en '''Suanir''', '''Persia'''. Pero '''Moisés de Corene''' establece que fue martirizado en '''Weriosphora'''', en el reino de '''Iberia del Cáucaso'''.​ Otra tradición cristiana constata que murió en paz en '''Edesa''', '''Mesopotamia'''. Y, por fin, una última tradición asegura que visitó la '''Britania romana''' (posiblemente '''Glastonbury''') y que fue martirizado en '''Caistor''', actual '''Lincolnshire'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Sofía (18 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sábado Santo (marzo-abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Susana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Calcuta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Jesús (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa del Niño Jesús (1 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Tito (26 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás apóstol (3 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Becket (29 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Aquino (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2114/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-por+Eduardo+Recuero.pdf Santo Tomás de Aquino-por Eduardo Recuero.pdf], concienzuda exposición sobre la vida, obra y relevancia de Santo Tomás. Por el profesor de filosofía Eduardo Recuero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Villanueva (10 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Moro (22 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valentín (14 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''AUTORAS''': Nerea Gracia, Ariadna Salazar. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FECHA''': Febrero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FUENTES''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Valent%C3%ADn#Historia San Valentín, Historia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/Valent%C3%ADn_de_Roma Valentín de Roma]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.ngenespanol.com/traveler/la-leyenda-de-san-valentin/ La leyenda de San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://webcatolicodejavier.org/sanvalentin.html San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Valentín.jpg|thumb|300 px|'''14 de febrero, el día de los enamorados''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valentín''' fue un sacerdote de '''Roma''' en el '''siglo III''', cuando murió como mártir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esa época gobernaba el '''emperador Claudio II''', quién había prohibido el '''cristianismo''' y los '''matrimonios''', esto último con el fin de que los jóvenes fueran mejores '''soldados''' al no tener familia. '''San Valentín''', al considerar injusta está prohibición, decidió desafiar las órdenes del emperador y casar en secreto a los soldados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando '''Claudio II''' se enteró, lo encarceló y lo mandó ejecutar. Mientras estaba en prisión, '''San Valentín''' pidió a Dios que le devolviera la vista a la hija del oficial encargado de encarcelarle, que era ciega. Sus oraciones funcionaron y la joven pudo leer un papel que él le entregó de camino a su ejecución, el cual terminaba con la frase &amp;quot;'''Tu Valentín'''&amp;quot;. Tras este hecho, el oficial y su familia se convirtieron al cristianismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El santo fue ejecutado y martirizado el '''14 de febrero''' del año 273.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la evolución de la festividad, diremos que, tras la leyenda de '''Valentín de Roma''', la '''Iglesia''', como religión oficial y con el '''papa Gelasio I''' (1 de marzo de 492-19 de noviembre de 496) como líder, quería hacer desaparecer las '''fiestas lupercales''', las cuales, a grandes rasgos, consistían en el desollamiento de perros y cabras para construir látigos con su piel y usarlos sobre las mujeres con el objetivo de hacer emerger su fertilidad. Estas se celebraban lo que equivaldría hoy al '''15 de febrero''' (utilizaban el '''calendario juliano'''). Con el fin de eliminar estas fiestas de un modo pacífico, sin despertar la ira del pueblo, eligieron a '''Valentín de Roma''' como representante del '''amor''' entre humanos el día que hoy equivaldría al '''14 de febrero'''. Esta nueva celebración fue eclipsando poco a poco a la '''lupercalia''', hasta el punto de su desaparición. El '''14 de febrero de 494''', es celebrado el '''primer día de San Valentín''', convirtiéndose en una fiesta oficial de la cristiandad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La costumbre de enviar postales a procede de unas creencias medievales de '''Inglaterra''' y '''Francia''' que decían que a mediados de del segundo mes del año “todas las aves escogen pareja”. Esto se hizo famoso por un poema del autor medieval inglés '''Geoffrey Chaucer'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''papa Pablo IV''' (23 de mayo de 1555-18 de agosto de 1559) dejó de celebrar '''San Valentín''' por la falta de pruebas irrefutables de su existencia y sus hazaña. En 1969, se eliminó finalmente del calendario litúrgico durante el '''Concilio Vaticano II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, se sigue celebrando por casi todo el mundo para festejar la existencia de la amistad y el '''amor''' y darle el sitio que merece. No importa ni el color, ni la religión, ni la orientación sexual, ni la nacionalidad; el '''14 de febrero''' es universalmente conocido como el día del amor. No obstante, las empresas aprovechan este día para elaborar todo tipo de productos relacionados con la festividad y que puedan llamar la atención de los compradores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estos tiempos no se debe olvidar que un regalo no solo se puede conseguir con dinero, los hay mejores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente de Paúl (27 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente Ferrer (5 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Visitación de la Virgen María (31 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Wenceslao (28 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Santos y advocaciones relacionados con Aragón ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santas Alodia y Nunilo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atilano de Zamora ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Braulio de Zaragoza (26 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Braulio.jpg|160 px|left|thumb|'''San Braulio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 5ºBB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''Wikipedia''', voz &amp;quot;Braulio de Zaragoza&amp;quot;,[https://es.wikipedia.org/wiki/Braulio_de_Zaragoza San Braulio]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' de '''Zaragoza''' (590-651) fue un '''escritor''' y '''obispo''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en una '''familia acomodada''' que le inculcó la religión '''cristiana''' y el valor de la '''cultura''', en especial su hermano '''Juan''' le transmitiría el '''gusto''' por el '''saber'''. Permaneció gran parte de su juventud junto a '''Isidoro de Sevilla''', de quien catalogaría sus '''''Epistemologías''''', dotándolas de '''título''' y dividiéndolas en '''capítulos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' se trasladó  a '''Zaragoza''' tras el '''nombramiento''' como obispo de su hermano '''Juan''', al que sucedería tras su muerte. Tuvo un gran '''prestigio''' en la '''Iglesia''' y en la vida política de la '''España''' visigoda , logrando trasladar el centro cultural del país de la ciudad de '''Sevilla''' a '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las '''obras''' que escribió, las más '''destacadas''' fueron las siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* un valioso '''himno''' en loor de '''San Millán de la Cogolla''', '''''Praenotatio librorum divi Isidori''''';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* una breve '''autobiografía''', '''''Vida de S. Millán de la Cogolla''''' y un '''''Epistolario''''' compuesto por '''44 epístolas''' cuyos destinatarios son otros obispos y personas influyentes del país. Gracias a estas, conocemos la '''vida''' y la '''cultura''' de la '''España''' visigoda y, por ello, es considerada su '''obra maestra.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al final de su vida, quedó '''ciego'''. Su '''culto''' no se introdujo hasta el siglo XIII. Su fecha de conmemoración fue fijada para el 18 de marzo, hasta 1809; después, se trasladó dicha festividad para el '''26 de marzo''', que sigue siendo la fecha actual de celebración&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Braulio''' es '''patrono''' de la '''Universidad de Zaragoza''' y existen '''calles''' y '''centros educativos''' con su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Corporales de Daroca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#Los_corporales_de_Daroca Los Corporales de Daroca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Cristo de la Columna, patrón de Mallén (primer domingo de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Cristo_de_la_Columna_de_Mall.C3.A9n La leyenda del Santo Cristo de la Columna de Mallén])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Cruz del Sobrarbe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Cruz_del_Sobrarbe La Cruz del Sobrarbe])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Dominguito de Val ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Engracia mártir (13 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia de Zaragoza''' fue una santa '''mártir hispanorromana.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la hagiografía de '''Engracia''' se nos narra que la mártir era de '''Bracara Augusta''' -actual '''Braga, Portugal'''–  y que fue dada para el matrimonio por su padre a un hombre poderoso de la '''Galia Narbonense''' -provincia romana situada en el '''sur de Francia'''-.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia''' salió de '''Bracara Augusta''' acompañada de un séquito de diecisiete hombres y una dama llamada '''Julia'''. De camino a la '''Galia Narbonense''', pasó por '''Caesaraugusta''' -actual '''Zaragoza'''-, donde tuvo lugar su '''martirio'''. La santa murió víctima de la persecución decretada por el emperador '''Diocleciano''' en el año 303. Cuando '''Engracia''' llegó a '''Caesaragusta''', fue puesta en marcha la persecución contra los cristianos decretada por el emperador. Fue entonces cuando la santa intercedió por los cristianos ante los tribunales romanos. El gobernador de la ciudad, '''Daciano''', personaje de dudosa historicidad, había ejecutado a tres sacerdotes y '''Engracia''' se presentó ante él discutiéndole su actuación. Éste, nada más verla, quedó prendado por su belleza, se enamoró de ella y la requería sexualmente, además de exigir su renuncia a la fe cristiana. Ella se negó, por lo que '''Daciano''' montó en cólera, ejecutó a todo su séquito y, a continuación, comenzó el martirio de '''Santa Engracia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pasión comenzó con la '''flagelación''' de la santa, siendo posteriormente '''arrastrada''' por caballos por toda la ciudad. Después de esto, fue llevada a la '''cárcel''', mientras '''Daciano''' pensaba en cómo seguir torturándola. Luego, la colocaron en una '''cruz de aspa''', arañándole con uñas de hierro y arrancándole el hígado; también le amputaron el pecho izquierdo, dejando al descubierto su corazón. De nuevo, la llevaron a la '''cárcel''', aunque le negaron la decapitación. Finalmente, le clavaron un clavo en la frente, lo que le causó, por fin, la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Engracia''' fue la santa principal a la que se encomendaban los zaragozanos durante toda la '''Edad Media''', y no la '''Virgen del Pilar''' o '''Santa María del Pilar''', como se la conocía entonces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Situémonos ahora en los años de la '''Guerra de la Independencia''' contra el dominio francés. Fue en 1808, en los '''Sitios de Zaragoza'''. Aquellos sitios de la ciudad, protagonizados por las tropas de '''Napoleón''', donde destacó la heroína '''Agustina de Aragón''', cuando la Virgen del Pilar se convirtió realmente en patrona de los zaragozanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los restos de la santa se conservan en la '''iglesia-basílica de Santa Engracia''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Indalecio ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Íñigo de Oña ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jorge (23 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#San_Jorge_y_el_drag.C3.B3n._La_batalla_de_Alcoraz San Jorge y el dragón. La batalla de Alcoraz])&lt;br /&gt;
                                                                                  &lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.                                      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Jorge '''Día de San Jorge''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el día de '''San Jorge''', celebrado el '''23 de Abril''', se '''conmemora''' la '''muerte''' de '''Jorge de Capadocia''', '''San Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Jorge''' es el santo patrón de países como '''Bulgaria, Etiopía, Georgia, Inglaterra''' o '''Portugal'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', lo es de la comunidad autónoma de '''Aragón''' y de la comunidad autónoma de '''Cataluña''', así como de las '''poblaciones''' de '''Alcoy''', '''Cáceres''',... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es el '''patrón universal''' de los '''Scouts''', '''inspirado''' en que este santo era el '''patrón''' de la '''caballería''' en '''Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''23 de abril''' fue también '''proclamado''' por la '''Unesco''', en 1995, como el '''Día Mundial Del Libro'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Inglaterra''', es considerado uno de los días festivos mas importantes del año, su popularidad ha ido creciendo a lo largo del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue el rey '''Eduardo III''' el que creó la '''Orden de la Jarretera''' nombrando a '''San Jorge''' su '''patrón'''. Posteriormente, en 1348, este mismo monarca nombra al mismo santo como '''patrón de toda Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''': Cuenta la leyenda que, siendo rey '''Pedro I''', hubo una dura batalla por la '''conquista de Huesca''', en la que el rey se empleó al máximo porque así lo deseaba su padre. Debido a la dificultad de la conquista, todo el pueblo cristiano tenía puestas sus oratorias en '''Dios''', para poder salir victoriosos de aquella horrible batalla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y fue así como '''Dios''' envió a '''San Jorge''', con su caballo y con una cruz granate, para dar fuerzas a las tropas cristianas y así poder conquistar la ciudad de '''Huesca'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para celebrar la victoria, se utilizó '''la cruz de San Jorge''' en las insignias de '''Huesca''' y de todo '''Aragón''', haciendo honor al santo que les había salvado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1201, '''Pedro II''' fundó la '''orden militar''' de '''San Jorge de Alfam'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque no se tiene una disposición canónica al respecto, se puede afirmar que '''San Jorge''' es santo de '''Aragón''' desde la '''Edad Media'''. Y hasta hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José de Calasanz (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Josemaría Escrivá de Balaguer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan de Atarés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santos Justo y Pastor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lamberto de Zaragoza (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La leyenda del Santo Grial y Huesca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Grial_y_Huesca La leyenda del Santo Grial y Huesca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lorenzo mártir (10 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor'''. Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Lorenzo''' fue uno de los siete diáconos regionarios de '''Roma''', ciudad donde fue quemado vivo en una hoguera, concretamente en una '''parrilla''' el 10 de agosto de 258, cuatro días después del martirio del '''papa Sixto II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición sitúa el nacimiento de '''Lorenzo''' de '''Roma''' en '''Huesca''', en la '''Hispania Tarraconensis''', aunque también podría ser originario de '''Valencia''', donde sus padres habrían residido un corto espacio de tiempo, viniendo a nacer el santo en esta ciudad. Cuando en 257 '''Sixto''' fue nombrado '''papa''', '''Lorenzo''' fue ordenado '''diácono''', razón por la cual oficialmente es el santo patrono de los '''Diáconos''', y fue encargado de administrar los bienes de la '''Iglesia''' y el responsable del cuidado de los pobres. Por esta labor, es considerado uno de los primeros '''archivistas''' y '''tesoreros''' de la '''Iglesia''', y es considerado también el '''patrón de los bibliotecarios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador '''Valeriano''' proclamó un '''edicto de persecución''' en el que prohibía el '''culto cristiano''' y las reuniones en los cementerios. Muchos sacerdotes y obispos fueron condenados a muerte, mientras que los cristianos que pertenecían a la nobleza o al senado eran privados de sus bienes y enviados al exilio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las víctimas de las persecuciones de '''Valeriano''', destacan los papas '''Esteban I''', degollado sobre la misma silla pontificia; y '''Sixto II''', decapitado el 6 de agosto del 258. Obispos como '''Cipriano de Cartago''' (decapitado en el norte de '''África'''), diáconos como '''Agapito''' o el mismo y popular '''san Lorenzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorenzo''' es el '''tercer santo patrón''' de la ciudad de '''Roma''', después de san '''Pedro''' y san '''Pablo'''. Cada 10 de agosto, en la '''Ciudad del Vaticano''', se expone un relicario que contiene una cabeza quemada ―que se supone de '''san Lorenzo'''-, para recibir veneración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Comunidad de Madrid''' se encuentra el famosísimo '''Monasterio de San Lorenzo de El Escorial''', construido por '''Felipe II''' para conmemorar la '''victoria de San Quintín''' el 10 de agosto de 1557, agradeciendo la intercesión ante '''Dios''' del '''mártir san Lorenzo'''. Para ello, hizo construir el monasterio con forma de '''parrilla invertida''', por haber sido el instrumento de su martirio. El rey mandó reunir en '''El Escorial''' un considerable número de reliquias que se encontraban dispersas por todo '''Europa''' para su veneración; entre ellas, estuvieron la '''cabeza de San Lorenzo''', su '''pie derecho''', varios de sus '''huesos''' y restos del '''lienzo''' (o sábana) en que fue envuelto y de la '''parrilla''' donde fue martirizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Huesca''' (España): Las '''Fiestas de San Lorenzo''' están dedicadas al patrón de la ciudad, son celebradas del día 9 al 15 de agosto (el día 10 es el homenaje a la muerte de '''San Lorenzo'''). Se denominan '''fiestas laurentinas''', porque '''Lorenzo''' es '''''Laurentium''''' en latín. De manera que Lorenzo, Lorenza, Laurencia, Laurencio... son variantes del mismo nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, cabe decir que popularmente se llama '''Lorenzo''' al '''Sol''' (por la '''parrilla''' y el '''fuego''' en que fue martirizado el santo) y '''Catalina''' a la '''Luna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los inmumerables mártires de Zaragoza ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Orosia (25 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA:''' Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA:''' Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE:''' '''''Wikipedia''''', voz [https://es.wikipedia.org/wiki/Orosia '''Santa Orosia''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' (864-880) es la '''patrona de Jaca y su diócesis'''. Ella  es '''venerada en Jaca''' y su '''cabeza''', en '''Yebra de Brasa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición cuenta que '''Orosia''' era una '''princesa de Bohemia''' que venía a '''Aragón''' para comprometerse con un príncipe visigodo, '''Fortún Garcés''', porque lo había propuesto el papa '''Adriano II''' para marido suyo. Pese a buscar refugio en el '''Pirineo''' durante su viaje, fue '''descubierta por las tropas islámicas'''. Fue cuando el '''jefe''' de estas tropas, asombrado por su belleza, le pidió matrimonio, pero ella lo rechazó por no abandonar su fe en '''Cristo'''; por ello, fue '''martirizada''' y, posteriormente, '''decapitada.'''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trescientos años después, el '''25 de junio de 1072''', durante la madrugada, un '''ángel''' se le apareció al pastor '''Guillén''' de '''Guasillo''', que tenía su rebaño en las cercanías de '''Yebra de Basa''', para '''contarle la historia''' de ''Orosia'' y dónde se encontraban sus '''reliquias.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esto dio más importancia a '''Jaca''' y su '''Catedral''' y a los orígenes del reino que '''Sancho Ramírez''' estaba consolidando en esas tierras, tras la muerte de su padre, '''Ramiro I'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, cada '''25 de junio''' hay una celebración en '''Jaca''' (día central de las fiestas patronales), donde se realiza una gran procesión, y otra celebración en '''Yebra de Basa''', donde se lleva en romería la '''cabeza de Santa Orosia''' por una senda hasta la '''pradera de Santa Orosia''', situada en los pies del '''monte Oturia''', donde se encuentra su '''santuario''' (allí recibió martirio). Allí también, se representa un típico '''dance''' amenizado con el ancestral '''salterio''' y se recita en lengua aragonesa una '''Pastorada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus atributos son la '''corona''' y el '''cetro real''', al ser una hija de príncipes y esposa de rey, además de la '''palma de martirio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' interfiere en las '''catástrofes naturales''', como las sequías, las plagas o la peste. También participa en la liberación de '''malos espíritus y demonios'''. Se le atribuyen '''milagros de curaciones, resurrecciones, devoluciones de los sentidos'''…, todos en la línea traumatológica de '''Cristo''' en los '''''Evangelios'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)], la patrona de Jaca. Trabajo de Andrea García Zabal. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pedro Arbués ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Pilar (12 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar La Virgen del Pilar] y [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar_y_el_milagro_de_Calanda La Virgen del Pilar y el milagro de Calanda])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Genoveva Torres Morales ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valero (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:09674525-F500-4420-8F70-EE9D53A51EA5.jpeg|thumb|150 px|'''San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA''': Zayra Muñoz, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': 24 de enero del 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Valero'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Valero_de_Zaragoza Valero de Zaragoza]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valero''' fue '''obispo de Zaragoza''' (siglo IV), maestro de '''San Vicente Mártir''' y confesor de la fe cristiana. Es el '''santo patrón''' de la ciudad de '''Zaragoza''', en la cual se veneran sus reliquias desde el siglo XII.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los documentos no nos dicen mucho de él. Sabemos que estuvo presente en el primer concilio español. '''Prudencio''' añade que era su diácono '''Vicente''', muerto en '''Valencia''', quien le acompañó en su cautiverio hasta la ciudad del '''Turia''' durante la persecución de '''Diocleciano''', y en donde salvó la vida. Así, mientras '''Vicente''' recibe el nombre de &amp;quot;'''mártir'''&amp;quot;, '''Valero''' recibe el apelativo de &amp;quot;'''confesor'''&amp;quot;, al reconocer ante los romanos su fe sin haber alcanzado el martirio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición posterior, más novelesca, nos dice que '''San Valero''' era de difícil palabra, un poco '''tartamudo'''; y que, en el tribunal valenciano, este dirigió la atención principal al fogoso '''Vicente''', que quiso hablar por ambos y pagó con la vida por su atrevido discurso. Lo cierto es que '''Vicente''' se convirtió en mártir y a '''Valero''' lo dejaron libre los romanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de la invasión musulmana, cuando acababa, de nacer el '''Reino de Aragón''', llegaron noticias de que se habían descubierto sus '''restos''' en el '''Pirineo'''. Se supuso, entonces, que el obispo había sido exiliado a aquellas tierras poco hospitalarias. En 1050, se encontró su cuerpo venerable y fue llevado a la sede episcopal de '''Roda de Isábena''', entonces cabeza eclesial de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''festividad''' de '''San Valero''' se celebra el '''29 de enero''', siendo tradicional la degustación del '''roscón''', por lo que todos los zaragozanos decimos el dicho de '''&amp;quot;San Valero, ventolero, rosconero&amp;quot;'''. El porqué del '''roscón''', que también se come el día de '''Reyes Magos''' (6 de enero) tiene su intríngulis. El '''roscón''' es un bollo elaborado con masa dulce, de forma circular y con un agujero central, que suele adornarse con frutas escarchadas por la parte superior y que puede ir relleno de nata, crema o sin relleno. La tradición es muy antigua y probablemente venga de la '''Edad Media''', cuando los grandes próceres de cada localidad ofrecían en los días festivos lo que se llamaba las '''migajas''' a sus súbditos, las cuales, con el paso del tiempo, derivaron en el '''roscón dulce'''. En '''Zaragoza''', en 1800 ya había tres establecimientos que elaboraban el roscón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“'''San Valero, rosconero y ventolero'''” es un dicho que explica la tradición de comer el '''roscón''' (el 29 de enero) y también la climatología de la ciudad, pues el viento, en enero, suele estar presente en la celebración, el famoso y gélido '''cierzo''' zaragozano. Eso sí, la climatología no frena a los zaragozanos a celebrar este día junto a familiares y amigos y, desde hace cerca de treinta años, el '''Ayuntamiento de Zaragoza''' obsequia a los vecinos con roscón en la '''Plaza del Pilar'''. Esta tradición comenzó en '''1992'''. Desde entonces, se reparte un '''roscón gigante''' en la '''Plaza del Pilar''', que suele medir aproximadamente '''un kilómetro''' de longitud, con '''una tonelada''' de peso. Se forman largas colas para degustarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Roscon.png|thumb|180 px|left|'''Tradición del roscón''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' existe también una '''Fundación San Valero''', que es una '''Obra Diocesana''' de carácter no lucrativo al servicio de las personas y de la sociedad y tiene la misión de contribuir al desarrollo de la sociedad mediante la '''educación integral''' de sus alumnos, basada en '''valores cristianos''', que les capacite para asumir y resolver problemas fundamentales inherentes al ser humano y su entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Instituto.png|thumb|180 px|'''Fundación San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue creada en el año '''1953''' como una obra parroquial por los hombres de '''Acción Católica''' de la '''Parroquia de San Valero''', que vieron la necesidad de cualificar a los peones y aprendices que llegaban a la ciudad procedentes el mundo rural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1975, se transformó en '''Centro Homologado de Formación Profesional de 1º y 2º Grados'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1994, obtuvo la autorización como '''centro de Educación Secundaria Obligatoria''', ampliándose en los siguientes cursos al '''Bachillerato''' y '''Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, la '''Fundación San Valero''' ha intentado desarrollar al máximo sus capacidades educativas y participa activamente en el proyecto de universidad privada de '''Aragón''', '''Universidad san Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente mártir o San Vicente de Huesca (22 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía, webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lu-03-literaturas-orientales LU- 03. Literaturas orientales], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''CALERO HERAS, José''', &amp;quot;Tema 1. Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 14-19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''IBORRA, Enric''', &amp;quot;Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2001 Literaturas orientales y grecolatina, unidad de muestra], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=491 Preguntas sobre literatura antigua oriental y grecolatina], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5969 Algunas cosas sobre la Biblia], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5981 El ''Cantar de los Cantares''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3156/PRINCIPALES+PERSONAJES+Y+HECHOS+DE+LA+CULTURA+JUD%C3%8DA.pdf Principales hechos y personajes de la cultura judía], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajos de los alumnos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)]. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio]. Trabajo de Verónica Pérez. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santos y advocaciones aragoneses'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)]. Trabajo de Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Edición, revisión, corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (abril 2017): Letraherido. '''Segunda redacción''' (noviembre 2019-abril 2020): Alumnos de 4º ESO B, 1º Bachillerato BB y 2º Bachillerato BB y BT. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:Literatura universal - 1º Bachillerato]]&lt;br /&gt;
[[Categoría: Literaturas orientales]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19648</id>
		<title>Santoral católico</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19648"/>
				<updated>2020-04-26T10:44:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Santa Marta (29 de julio) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== El santoral católico ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia''' canoniza a los '''santos''', les reconoce la realización de, al menos, dos '''milagros''' y los considera dignos de '''culto''', para lo cual establece un día en el '''calendario cristiano''' en que los fieles hacen '''ofrendas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Van a continuación algunos de los '''santos''' más famosos y populares del '''santoral católico'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Águeda (5 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa agueda virgen y martir - 5 de febrero.jpg|150 px|thumb|right|'''Santa Águeda''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 5º BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Águeda de Catania'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gueda_de_Catania Águeda de Catania]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Águeda de Catania''' fue una '''virgen y mártir''' del '''siglo III''', según la tradición cristiana. Su festividad se celebra el '''5 de febrero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historiaa cuenta que, en tiempo de la persecuciones contra los cristianos, decretadas por el emperador '''Decio''', este fue rechazado en sus pretensiones amorosas por la joven '''Águeda''', que ya había ofrecido su virginidad a '''Jesucristo'''. En venganza por no conseguir sus placeres, la envía a un lupanar o prostíbulo, donde milagrosamente '''Águeda''' conserva su virginidad. '''Decio''', aún mas enfurecido, ordenó que torturaran a la joven y que le cortaran los senos. La respuesta de la que posteriormente fue santa ante su torturador fue:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Cruel tirano: ¿No te da vergüenza torturar en una mujer el mismo seno&lt;br /&gt;
 con el que de niño te alimentaste?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Águeda''', en una visión, vio a '''San Pedro''' y este curó sus heridas; siguió siendo torturada y fue arrojada y revolcada sobre carbones al rojo vivo en la ciudad de '''Catania, Sicilia'''. Se dice que lanzó un grito de alegría al expirar, dándole gracias a '''Dios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se recurre a ella con los males de los pechos, ante los partos difíciles y los problemas con la lactancia. En general, se la considera protectora de las mujeres. Es patrona de las '''enfermeras''' y fue meritoria de la palma de '''martirio''' con la que se suele representar su imagen, además de con una bandeja en la que porta sus senos seccionados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, es costumbre que el día de '''Santa Águeda''', el '''5 de febrero''', las mujeres se reúnan para celebrar la festividad comiendo unos pasteles que tienen forma de pechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Agustín de Hipona (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Sadh.jpg|140 px|left|thumb|'''San Agustín de Hipona''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Agustín de Hipona''', argelino, nació de padre pagano y madre cristiana ('''santa Mónica'''), se educó en las ciudades norteafricanas de '''Tagaste, Madaura''' y '''Cartago'''. En su juventud se dejó arrastrar por los malos ejemplos y hasta los 32 años, llevó una vida licenciosa aferrado a la ''herejía maniquea'', decidió romper definitivamente con el '''maniqueísmo''' al asistir a unas celebraciones del obispo '''Ambrosio de Milán''' quedado admirado de sus ''prédicas'' y de su '''corazón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia católica''' lo acogió mediante el ''bautismo'' en 387, fue ''sacerdote'' y luego se hizo '''obispo de Hipona''' en 395, predicó y escribió incansablemente y en 430 murió. Algunas de sus obras más relevantes son '''''La ciudad de Dios''''' y las '''''Confesiones'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los episodios medievales más conocidos de '''Agustín''' es su encuentro con un '''niño''' al lado del mar.  Cierto día, se paseaba el santo por junto a la playa, dando vueltas en su cabeza a la doctrina de la '''Trinidad'''. De pronto, alzó la vista y vio a un niño, que estaba jugando en la arena y que llenaba el cubo de agua del mar para vaciarla en un hoyo. '''Agustín''', con curiosidad, se acercó al niño y le preguntó: «¿Qué haces?» Y el niño le responde: «Estoy sacando toda el agua del mar y la voy a poner en este hoyo». '''San Agustín''' le dijo: «¡Pero, eso es imposible!». A lo que el niño le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    «Más difícil es que llegues a entender el misterio de la Santísima Trinidad».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así, el '''santo''' recibió una gran lección de aquel '''niño''' que '''Dios''' le enviaba: hay ciertas cosas sagradas que el hombre no puede entender.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alberto Magno (15 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alejo (17 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María la Real Almudena (9 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ambrosio (7 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Ana (26 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa ana.JPG|180 px|right|thumb|'''Santa Ana''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Iliana Morata, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la tradición cristiana, '''Santa Ana''' estaba casada con '''Joaquín'''. Fue madre de '''María''' y, por tanto, abuela materna de '''Jesús de Nazaret'''. De acuerdo con la tradición, '''Ana''' nació en '''Belén''', región de '''Judea''', y se casó con '''Joaquín''', que era de '''Nazaret'''. Eran una pareja acomodada, pero '''infértil''', hasta que un día un '''ángel''' se les apareció anunciando que sus ruegos habían sido escuchados y que concebirían un '''hijo'''. '''Ana''' prometió dedicar al bebé que fuera a nacer al servicio de '''Dios'''. Cumplidos los nueve meses, dio a luz a una niña a la que llamó '''Miriam (María)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al cumplir tres años, '''Joaquín''' y '''Ana''' llevaron a '''María''' al templo para consagrarla a '''Dios''', como habían prometido. '''María''' vivió en el '''templo''' hasta que cumplió los '''12 años''', edad en que fue entregada a '''José''' el carpintero como '''esposa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Ana''' es considerada '''patrona''' de diversas ciudades y países, así como '''patrona''' de las '''mujeres trabajadoras''' y los '''mineros''', pues se considera a '''Jesús''' el oro y a '''María''', la plata. También es patrona de las mujeres '''embarazadas''' a la hora del parto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia Católica''' conmemora a '''Santa Ana''' y '''San Joaquín''', '''padres de María''' y, por tanto, '''abuelos''' maternos de '''Jesús de Nazaret'''. La onomástica de '''Santa Ana''' es el '''26 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor de esta santa existen colegios, como el '''colegio Santa Ana''' en '''Zaragoza'''. Hay también '''clubes deportivos''' con su nombre (por ejemplo, en '''Madrid'''); '''parroquias''' (en '''Zaragoza''', en '''Madrid'''...) y '''direcciones''' como la '''Calle de Santa Ana''' en '''Zaragoza''', '''Madrid''', etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Andrés (30 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Ángeles Custodios (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Angel-Of-Love-angels-10152074-500-375.jpg|230 px|right|thumb|'''Ángeles Custodios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Autor: '''José Miguel Arévalo, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''2 de octubre''', la '''Iglesia''' celebra las fiestas de los santos '''Ángeles Custodios''', también llamados '''Ángeles de la Guarda''', que son los patronos de la '''Policía'''. Según la tradición, la misión de estos '''ángeles''' es '''cuidar, proteger''' y '''guiar''' a los feligreses en su paso por la tierra para facilitarles el ascenso al cielo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La creencia en el '''ángel de la guarda''' está muy arraigada en el '''catolicismo'''. Se lee en el '''Salmo 90''', pero también se puede encontrar en '''''Génesis, Tobías, Salterio, Mateo, Hechos de los Apóstoles''''' y la '''''Carta a los Hebreos'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''ángeles''' son '''seres espirituales''' creados por '''Dios''' por una libre decisión de su voluntad divina. Son '''inmortales''', dotados de '''inteligencia''' y '''voluntad'''. Debido a su '''naturaleza espiritual''', no pueden ser vistos ni captados por los sentidos. En ocasiones muy especiales, con la intervención de '''Dios''', han podido ser oídos y vistos materialmente. La reacción de las personas al verlos u oírlos ha sido siempre de '''asombro''' y '''respeto'''. Por ejemplo, el profeta '''Daniel''' y '''Zacarías'''. O la '''Virgen María''', en la '''Anunciación'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Uno de los '''santos''' que tuvo especial peso en la difusión del culto a los '''Ángeles Custodios''' fue '''San Bernardo''', quien, en 1010 hizo, un famoso '''sermón''' acerca del '''Ángel de la Guarda'''. '''San Bernardo''' asegura que los cristianos '''respetamos su presencia, agradecemos sus favores''' y '''confiamos en su ayuda'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Ángel de mi guarda, dulce compañía,&lt;br /&gt;
 no me desampares ni de noche ni de día,&lt;br /&gt;
 no me dejes solo que me perdería,&lt;br /&gt;
 cuida con tu manto a toda mi familia,&lt;br /&gt;
 llénalos de amor y sabiduría&lt;br /&gt;
 en la noche oscura, también en el día.&lt;br /&gt;
 Gracias por tu amor y por tu guía,&lt;br /&gt;
    Amén.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Millones de niños en todo el mundo han recitado y recitan esta '''oración''', junto con sus padres, antes de dormirse, encomendándose a los '''ángeles''' para que les '''protejan''' de cualquier peligro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Anselmo de Canterbury (21 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio abad (17 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio de Padua (13 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio María Claret (24 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Anunciación del Señor (25 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Apolonia (9 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Ascensión del Señor (domingo anterior a Pentecostés) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Asunción de la Virgen María (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': María Pueyo, 2º de bachillerato A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 25 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.tuescueladeespanol.es/blogs/conoce-espana/fiestas-espanolas-asuncion-de-la-virgen/ Fiestas españolas], [https://www.lavanguardia.com/vida/20190815/464093962736/15-agosto-fiesta-nacional-que-se-celebra-asuncion-virgen-maria.html ''La Vanguardia'': 15 de agosto, fiesta nacional...], [https://www.cope.es/religion/historias/noticias/que-celebra-dia-asuncion-virgen-20190815_479037 Cope: Asunción de la Virgen], [https://www.revistaecclesia.com/lo-que-es-y-significa-la-fiesta-de-la-asuncion-de-la-virgen-maria-el-15-de-agosto/ Revista ''Ecclesia''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''15 de agosto''' es el día de la '''Asunción de la Virgen María''', un acto que el '''Papa Pío XII''' definió como '''dogma de fe''' en 1950. No obstante, esta fiesta se lleva celebrando '''desde el siglo VII'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Asunción''' hace referencia ni más ni menos a cuando '''María''' sube al cielo al final de sus días. Se trata, sin duda, de una de las celebraciones más solemnes de la '''Iglesia'''. Pese a eso, hay quien está convencido de que esta festividad es '''heredera''' de una '''tradición pagana''' dedicada a la cosecha.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A esta virgen también se le conoce como la '''Virgen del Tránsito''', por aquello del paso a la otra vida. En el '''siglo VII''' la celebración del tránsito fue introducida en '''Roma''' por el '''Papa Sergio I'''. Años después, la palabra '''tránsito''' fue sustituida por '''asunción'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente, cuando llega esta fecha, en '''España''', múltiples municipios y localidades celebran sus más esperadas fiestas patronales en honor a la '''Asunción de la Virgen María'''. Durante esos días, la música y los bailes tradicionales, los actos religiosos, los trajes regionales, las representaciones históricas, la gastronomía, los pasacalles con gigantes y cabezudos, los fuegos artificiales, los juegos y competiciones deportivas, y un sinfín de '''tradiciones''' centenarias llenan las calles, repletas de personas dispuestas a disfrutar al máximo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fiesta de la '''Asunción de la Virgen''' se la llama también la '''Virgen de Agosto'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atanasio (2 de mayo) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Atocha (10 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Virgen de atocha.jpg|180 px|right|thumb|'''Virgen de Nuestra Señora de Atocha''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es una '''advocación de la Virgen María''', cuya imagen se encuentra en la '''Real Basílica de Nuestra Señora de Atocha''', en '''Madrid, España'''. &lt;br /&gt;
Es la más antigua '''patrona de la ciudad''', apareciendo ya su culto en '''época visigoda'''. Posteriormente, sobre todo en los '''siglos XVI, XVII y XVIII''', fue considerada especial protectora de los '''reyes de España y patrona de la monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor a esta célebre virgen, existe en '''Madrid''' una '''basílica''' con su nombre, en la '''Avenida de la Ciudad de Barcelona, número 1'''. Es una de las seis basílicas que hay en '''Madrid'''. Está situada sobre el antiguo '''convento''' de la '''Orden de Predicadores de Nuestra Señora de Atocha''', que albergaba a su vez la primitiva ermita-santuario que daba culto a la '''Virgen de Atocha'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, además de '''basílica''', es '''parroquia''' -con el título de '''Nuestra Señora de Atocha'''- desde 1965 y '''convento''' de los '''dominicos''', quienes gestionan también un colegio anejo que construyó '''Patrimonio Nacional''' en 1963.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es considerada tradicionalmente la '''patrona de la realeza española''', por lo que durante su historia ha estado muy unida a los acontecimientos de la '''monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como es tradicional, '''el primer domingo de octubre''' se celebra la festividad de la '''Virgen de Atocha''', la talla mariana más antigua de '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Aurelia de Estrasburgo (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bartolomé (24 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTOR''': Sergio Rovira. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTES''': [https://www.santopedia.com/santos/san-bartolome-apostol San Bartolomé el apóstol], [https://es.wikipedia.org/wiki/Bartolom%C3%A9_el_Ap%C3%B3stol San Bartolomé], [https://es.wikipedia.org/wiki/Hechos_de_los_Ap%C3%B3stoles Los Hechos], [https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-3171 Encuentro de San Bartolomé con Jesús]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Bartolomé''' fue uno de los '''Doce Apóstoles''' de '''Jesús''' que son mencionados en el libro del '''''Nuevo Testamento''''' “'''Hechos de los Apóstoles'''”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este apóstol conoció a '''Jesús''' gracias a su amigo '''Felipe de Betsaida''', apóstol también, pero según el '''Evangelio de San Juan''', fue '''Natanael''' el acompañante de '''Felipe''' en su encuentro con '''Cristo'''. Sin embargo, tras el paso de los años, el cristianismo llegó al acuerdo de que '''Bartolomé''' era el '''segundo nombre''' o un seudónimo que '''Natanael''' se había otorgado a sí mismo. O sea, que '''Bartolomé''' y '''Natanael''' son la misma persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su nombre procede del patronímico arameo '''bar-Tôlmay''', '''“hijo de Ptolomeo”''', siendo considerado por algunos historiadores descendiente de la '''dinastía de Ptolomeo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras la ascensión del hijo de '''Dios''', '''San Bartolomé''' se encaminó hacia la '''India''' para predicar el '''Evangelio''', además de llevar a cabo la predicación del cristianismo en '''Armenia''', junto a '''San Judas Tadeo''', donde ambos son considerados '''patrones de la Iglesia apostólica armenia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''martirio''' y la '''muerte''' del santo se atribuyen a '''Astiages''', rey de '''Armenia''' y hermano del rey '''Polimio''', a quien '''San Bartolomé''' convirtió al cristianismo. Este hecho enfadó a '''Astiages''', quien hizo llamar al apóstol y lo obligó a elegir entre renunciar a su '''Dios''' o ser '''desollado''' vivo hasta la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a las imágenes, iconos y representación de '''San Bartolomé''', suele ser un hombre de estatura media, cabellos negros y ensortijados, barba y con un rostro alegre y risueño. Normalmente, va acompañado de un '''libro''' y una '''pluma''', en referencia a su tiempo como apóstol, y un '''cuchillo''', en representación de su martirio. También puede llevar una parte de su '''piel desollada''' en una mano, como en la '''Capilla Sixtina''' de '''Roma''', donde se encuentra también representado un autorretrato de '''Miguel Ángel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la iglesia latina, su festividad se conmemora el '''24 de agosto''', y además de ser patrón de '''Armenia''' y '''Malta''', su patronazgo se extiende a más de cien pueblos y ciudades de '''Guatemala, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Francia, México, Perú, Venezuela''' y '''España''', como por ejemplo: '''Anadón, Fuendetodos''' y '''Sitges'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Basilio Magno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato de Liébana (19 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beda el Venerable (25 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Benito (11 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernabé (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardino de Siena (20 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardo abad (20 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Blas (3 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Blas.jpg|thumb|90 px|'''San Blas, obispo de Sebaste''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Blas de Sebaste'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Blas_de_Sebaste Blas de Sebaste]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Blas de Sebaste''', venerado como '''San Blas''', fue un médico, obispo de '''Sebaste''' en '''Armenia''', lo que hoy es '''Turquía''', y mártir cristiano. Tuvo una vida solitaria en una '''cueva''' en el bosque del monte '''Argeus''', que convirtió en su sede episcopal. Fue torturado y ejecutado en la época del emperador romano '''Licinio''', durante las persecuciones contra los '''cristianos''' de principios del '''siglo IV'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su culto se extendió por todo '''Oriente''' y, más tarde, por '''Occidente'''. En la '''Edad Media''', se llegaron a contar solo en Roma '''35 iglesias''' bajo su advocación. &lt;br /&gt;
Su festividad se celebra '''3 de febrero''' en las '''Iglesias de Occidente''' y el '''11 de febrero''' en las de '''Oriente'''.​&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se lo considera patrono de los enfermos de '''garganta''' y de los '''otorrinolaringólogos'''.​ También es patrono de la '''República del Paraguay''', de numerosas localidades '''españolas''' y de '''Croacia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' se celebra la festividad en el '''barrio de San Pablo''' y es tradición comer un '''roscón''' en su honor. Pero cada lugar de '''España''' tiene tradiciones diferentes a la de nuestra ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Madrid''', el santo da nombre a uno de los barrios más populares de la capital, actualmente distrito '''San Blas-Canillejas''', donde viven más de ciento cincuenta mil personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bonifacio (5 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Brígida de Suecia (23 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bruno (6 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura (15 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura de Pistoia (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora del Camino (15 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de la Candelaria (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Carlos Borromeo (4 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María del Carmen (16 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Casimiro (4 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Alejandría (25 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Siena (29 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cátedra de San Pedro (22 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cayetano de Thiene (7 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Javier Aurensanz, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vida'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cayetano de Thiene''' nació en '''Vicenza''', '''Italia''', el 1 de octubre de 1480. Obtuvo el nombre de '''Cayetano''' en honor a un tío recién fallecido que era un canónigo docente de derecho.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obtuvo un doble doctorado en derecho civil y canónico y fue nombrado protonotario apostólico en '''Roma'''. Se retiró de la vida cortesana y fundó una sociedad de sacerdotes y prelados ('''Oratorio del Amor Divino'''). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue ordenado '''sacerdote''' en 1515. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1524, fundó la orden de los '''Teatinos''' ('''Clérigos regulares'''), la cual fue aprobada y confirmada definitivamente en 1532. Esta orden tenía como regla no poseer ni pedir nada, debían vivir únicamente con lo que los fieles les ofrecían. '''Cayetano''' estaba convencido de que la iglesia necesitaba luchar contra la '''Reforma''' y servir a los más pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció siendo el superior de su orden, en '''Nápoles''', el 7 de agosto de 1547.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Milagros atribuidos a Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El primer milagro fue en '''Venecia''' mientras visitaba un hospital. Según cuentan, llegó a la cama de una joven a la que estaban por amputarle una pierna, debido a la gangrena que padecía. '''Cayetano''' le sacó la venda, le besó la pierna y le hizo la señal de la cruz. Al otro día, cuando los médicos se preparaban para la operación, notaron que la muchacha estaba curada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia del '''Santo''' también cuenta que, en épocas de sequía, un campesino le pidió que intercediese por la falta de agua y, a modo de agradecimiento, le dejó una espiga de trigo a los pies de su imagen. Tres días después, llovió tanto que la ciudad se inundó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Frases célebres de san Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Somos célibes, como lo pide la Iglesia a todos sus sacerdotes. Queremos ser pobres: no poseeremos rentas,&lt;br /&gt;
 ni tierras. Sólo aceptaremos las donaciones espontáneas del pueblo.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “La riqueza no da al clero ni paz ni libertad para el apostolado. No viviremos ni en conventos ni en monasterios,&lt;br /&gt;
 sino en casas sencillas. Tendremos un superior responsable y dependeremos directamente del Papa. Nos dedicaremos al&lt;br /&gt;
 estudio de la ''Biblia'', a la liturgia, a ayudar a los presos, pobres, enfermos. Nos llamamos Clérigos Regulares.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Jamás dejaré de entregar lo mío a los necesitados hasta que me vea en tal pobreza que no me quede ni siquiera&lt;br /&gt;
 un metro de tierra para mi tumba, ni tenga un centavo para mi entierro”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)], santo italiano, fundador de los Teatinos. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Cecilia (22 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''' : Marta Peláez González, 2º Bachillerato B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Clara de Asís (11 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cosme (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cucufate (27 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Czestochowa (26 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Damián (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Damián de Molokai (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Guzmán (8 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de la Calzada (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Silos (20 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Domingo silos.jpg|150 px|thumb|right|'''Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''' : Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''' : '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Domingo de Silos&amp;quot;''' [https://es.wikipedia.org/wiki/Domingo_de_Silos Domingo de Silos]; '''Biografías y vidas''', [https://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/domingo_de_silos.htm Biografías y vidas].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMillándelaCogolla.jpg|180 px|thumb|left|'''Monasterio de San Millán de la Cogolla, La Rioja''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Domingo de Silos''' nació en el año 100 d.C. en un pueblo de '''La Rioja''' ('''Cañas''') y falleció el 20 de diciembre de 1073. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un '''abad español''' de la orden de los '''benedictinos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante su juventud fue '''pastor''', se ocupó de los rebaños de su padre y también estudiaba en la escuela de su parroquia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hacia el año 1030, ingresó en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' ('''La Rioja''')  y, después de desempeñar el cargo de '''sacerdote''', ocupó un puesto en '''Cañas''', su pueblo natal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1031 y 1033, llevó una '''vida eremita'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1033 entró, como '''monje benedictino''', en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' donde estudió y fue nombrado '''prior''', cargo desde el cual se enemistó con '''García V el de Nájera''', rey de '''Navarra'''. Escapó de aquellos territorios por su enfrentamiento con el monarca y se refugió en '''Castilla''' bajo la protección de su rey, '''Fernando I''', llamado '''el Magno''', que le propuso para restaurar el monasterio de '''San Sebastián de Silos''' (en '''Burgos'''), fundado por el conde '''Fernán González''',  padre de la independencia castellana frente a León. '''Domingo''' aceptó y mantuvo el cargo de abad hasta su muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Monasteriosantodomingodesilos.jpg|150 px|thumb|rigt|'''Monasterio de Santo Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras tomar el cargo, '''Domingo''' levantó la '''iglesia románica''' y el '''claustro''' monacal. Considerado ya en vida como un santo, a su muerte recibió culto como tal. El monasterio que guarda sus restos tomó su advocación, pasando a llamarse '''Santo Domingo de Silos'''. Según la tradición, '''Domingo''' liberó milagrosamente a muchos cristianos que se encontraban cautivos de los musulmanes. Su fiesta se celebra el '''20 de diciembre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BIBILIOTECA.jpg|150 px|thumb|left|'''Santo Domingo de Silos. Biblioteca''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio de Santo Domingo de Silos''' es una abadía benedictina ubicada en la parte oriental de un pequeño valle, en la provincia de '''Burgos''', comunidad autónoma de '''Castilla y León''', '''España'''. Hoy en día puede ser visitado por la gente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su claustro es una de las obras maestras del '''románico''' español y en él hay mas de siete mil figuras en los pilares. Su '''biblioteca''', con más de 160.000 ejemplares, tan solo es accesible para los huéspedes del monasterio e investigadores que lo soliciten. Allí se conservan las '''glosas silenses''', que, junto con las '''glosas emilianenses''' (de '''San Millán'''), son los documentos fundacionales de la literatura escrita en '''castellano'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del '''monasterio''', en '''Zaragoza''', encontramos un '''colegio''' que toma el nombre de '''Santo Domingo de Silos''', ubicado en la '''calle de la Amistad''', 6, 50002 (barrio de '''Las Fuentes'''), donde se puede estudiar infantil, primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos. Es uno de los centros educativos más grandes de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio''' ha sido lugar de paso de muchísimos '''peregrinos'''. Uno de ellos fue el poeta de la '''Generación del 27 Gerardo Diego''', quien pasó unos días en el lugar y dedicó al '''ciprés''' del claustro, símbolo de la elevación hacia lo divino, un famosísimo '''soneto''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
          '''EL CIPRÉS DE SILOS'''&lt;br /&gt;
                         ''A Ángel del Río''&lt;br /&gt;
    Enhiesto surtidor de sombra y sueño&lt;br /&gt;
 que acongojas el cielo con tu lanza.&lt;br /&gt;
 Chorro que a las estrellas casi alcanza&lt;br /&gt;
 devanado a sí mismo en loco empeño.&lt;br /&gt;
    Mástil de soledad, prodigio isleño,&lt;br /&gt;
 flecha de fe, saeta de esperanza.&lt;br /&gt;
 Hoy llegó a ti, riberas del Arlanza,&lt;br /&gt;
 peregrina al azar, mi alma sin dueño.&lt;br /&gt;
    Cuando te vi señero, dulce, firme,&lt;br /&gt;
 qué ansiedades sentí de diluirme&lt;br /&gt;
 y ascender como tú, vuelto en cristales,&lt;br /&gt;
    como tú, negra torre de arduos filos,&lt;br /&gt;
 ejemplo de delirios verticales,&lt;br /&gt;
 mudo ciprés en el fervor de Silos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Estanislao Kostka (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Eulogio de Córdoba (9 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María de Fátima (13 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Felipe Neri (26 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fernando (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Florentina (14 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil Ene, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa florentina.jpg|180 px|right|thumb|'''Santa Florentina''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eran '''cuatro hermanos santos''' y reconocidos como tales por la '''Iglesia''': '''san Isidoro, san Leandro, san Fulgencio''' y '''santa Florentina''' (siglo VI-612). Los padres de nuestra '''santa''' se llamaron '''Severiano''' y '''Turtura''' y supieron educar cristianamente a sus hijos, cuyos frutos ahora reconocemos. El padre desempeñaba un cargo importante en '''Cartagena''', pero por razones políticas parece que tuvieron que emigrar a '''Sevilla''' hacia el año 554 d.C. Aquí continuaron dando maravilloso ejemplo de '''unión''' y '''vivencia''' de las '''virtudes cristianas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez muertos sus padres, '''Leandro''' se encargó de formar a sus hermanos menores. A '''Florentina''' le estaba reservada la gracia de entregarse al señor en la vida religiosa y de ser '''abadesa''' y '''madre superiora''' de muchas monjas. En su juventud, fue tan santa como podía esperarse, ya que vivió en un hogar donde reinaban el '''amor''' y el '''temor''' de Dios, el trabajo y la formación espiritual. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La festividad de '''Santa Florentina''' se celebra el '''20 de junio''', aunque en '''Plasencia''', donde reposan sus '''reliquias''', se celebra el '''14 de marzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recibe especial '''veneración''' en una localidad del '''Campo de Cartagena''', '''La Palma'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Asís (4 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sonia Martínez Paesa, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco de Asís''' era el hijo de un rico mercader llamado '''Pietro di Bernardone'''. Se caracterizaba por su vida despreocupada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su ciudad estaba envuelta en conflictos. Desde 1201, había una guerra contra '''Perusa''' ('''Perugia'''). En la batalla de '''Ponte San Giovanni''', '''Francisco''' fue hecho prisionero y estuvo cautivo por lo menos un año.​ Tras eso, en la soledad del cautiverio y luego la enfermedad que sufrió una vez vuelto a su tierra, sintió  la insatisfacción respecto al tipo de vida que llevaba y se inició su maduración espiritual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poco después, tuvo su primera visión. En el pequeño templo de '''San Damián''', medio abandonado y destruido, soñó con una voz que le hablaba y le decía que reparara “su iglesia&amp;quot;. Creyendo que se trataba de '''Jesús''', vendió telas para conseguir el dinero para la reconstrucción. Su padre, enfadado con esta decisión, le hizo renunciar formalmente a cualquier herencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco''' se despojó de sus propias vestiduras y renunció a su antigua vida y a cualquier bien terrenal, por amor a '''Dios'''. A los veinticinco años, sin más bienes que su pobreza, abandonó su ciudad natal y se dirigió a '''Gubbio''', donde trabajó abnegadamente en un hospital de leprosos; luego regresó a '''Asís''' y se dedicó a restaurar las iglesias de '''San Damián, San Pietro In Merullo''' y '''Santa María de los Ángeles''' en la '''Porciúncula'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Asís''' predicaba la pobreza como un valor y proponía un modo de vida sencillo basado en los ideales de los Evangelios. Contaron con la autorización pontificia del el '''papa Inocencio III''' (esto era importante, ya que en aquella época, otros grupos que propugnaban una vuelta al '''cristianismo primitivo''' habían sido declarados '''heréticos''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con ayuda de otros frailes, en 1209 se creó  la '''Primera Orden de San Francisco''', una orden de la '''Iglesia católica'''. A partir de esta '''Orden''', se formaron otras órdenes y congregaciones, que se dedicaron a crear colegios por toda '''Europa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', existen todavía colegios que forman parte de esta corriente católica como '''La Salle Franciscanas''' ('''Zaragoza'''), '''Colegio San Francisco''' ('''Almería''') y '''Col·legi Sant Francesc''' ('''Barcelona'''), entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''4 de octubre'''. Este día era en un principio el '''día de los animales''' y, más tarde, se eligió también para representar a este '''Santo''' porque se decía que '''San Francisco''' era capaz de comprenderlos por ser “'''criaturas de Dios'''”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Borja (3 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Paula (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Paula.jpg|150 px|right|thumb|'''San Francisco de Paula''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' fue un '''eremita''' o '''ermitaño''', fundador de la '''Orden de los Mínimos'''. A diferencia de otros fundadores de órdenes religiosas, nunca fue ordenado '''sacerdote'''. Su festividad se celebra el '''2 de abril'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en un pueblo llamado '''Paula''', en '''Italia''', en '''1416'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando tenía pocos años, enfermó gravemente de los '''ojos'''. Se encomendó, junto con sus padres, a '''San Francisco''' y este santo le obtuvo de '''Dios''' la curación. En acción de gracias, se fue a los catorce años en peregrinación a '''Asís''', y allí recibió la inspiración de convertirse en '''ermitaño''', dedicado a rezar y a hacer penitencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' es un verdadero modelo para los que tienen que llamar la atención a los gobernantes que abusan de su poder y que malgastan en lujos innecesarios el dinero que deberían emplear en favor de los pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le representa junto a la palabra '''&amp;quot;Charitas&amp;quot;''' (&amp;quot;caridad&amp;quot;) sostenida por dos ángeles, que es el '''lema''' de la orden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue santificado por '''León X''' el 9 de julio de 1513 y alabado por este mismo pontífice el 1 de mayo de 1519. Es necesario decir que, antes de la '''canonización''', sobre el sepulcro de '''Francisco''' se leía esto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El retrato del natural del buen hombre, el cual tenía una gran barba blanca,&lt;br /&gt;
 enjuto y con el rostro grave y lleno de santidad&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Sales (24 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco Javier (3 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fructuoso de Braga (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gabriel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Magno (3 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Nacianceno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Virgen de Guadalupe (12 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Hilario de Poitiers (13 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Hildegarda de Bingen (17 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ignacio de Loyola (31 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ildefonso (23 de enero), su casulla y la lotería nacional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Ildefonso'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo Ildefonso de Toledo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San ildefonso de toledo.jpg|150 px|right|thumb|'''San Ildefonso de Toledo''']]&lt;br /&gt;
[[Archivo:Niños loteria de navidad.jpg|250 px|left|thumb|'''Alumnos del colegio San Ildefonso cantando el premio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ildefonso''' (607-667) fue arzobispo de '''Toledo''' desde 657 a 667 y es uno de los '''padres de la Iglesia'''. Nació en '''Toledo''', en el año 607. Fue educado en '''Sevilla''', por '''San Isidoro'''. Optó por la '''vida monástica''' y, con el tiempo, fue elegido '''Abad de Agalia'''. En el 657, fue nombrado '''Arzobispo de Toledo''' y unificó la liturgia en '''España'''. Escribió muchas obras importantes sobre la '''Virgen María'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cierta '''noche de diciembre''', '''San Ildefonso''', junto a sus clérigos y algunos otros, fueron a la iglesia a cantar himnos en honor a la '''Virgen'''. En eso, vieron que la capilla brillaba con luz deslumbrante. La mayoría salió huyendo, excepto el santo y sus dos diáconos. Cuando se acercaron al altar se encontraron a '''María''', la '''Inmaculada Concepción''', sentada en la silla del '''Obispo''' y acompañada de vírgenes que entonaban cantos celestiales. La '''Virgen''' le hizo seña para que se acercara. El santo así lo hizo y la '''Virgen''' le regaló una '''casulla'''. Ella misma lo invistió y le dijo que sólo la usara en los días festivos designados en su honor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Tú eres mi capellán y fiel notario. Recibe esta casulla, la cual mi Hijo&lt;br /&gt;
 te envía de su tesorería&amp;quot;, le dijo la '''Virgen'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''santo''', cuya festividad se celebra cada '''23 de enero''', tenía profunda devoción a la '''Inmaculada Concepción''', doce siglos antes que se proclamara el dogma de su maternidad inmaculada. La '''casulla''', o vestimenta episcopal, le fue entregada en exclusividad y se hizo famosa en la cristiandad, debido a que '''Gonzalo de Berceo''' y otros autores cristianos escribieron sobre ella y su poder milagroso. En concreto, el clérigo riojano, en los '''''Milagros de Nuestra Señora''''' (siglo XIII), dedicó uno de sus capítulos a &amp;quot;'''La casulla de san Ildefonso'''&amp;quot;. La primera '''cuaderna vía''' del relato en verso dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    En Toledo la buena, esa villa real&lt;br /&gt;
 que yace sobre el Tajo, esa agua caudal,&lt;br /&gt;
 hubo un arzobispo coronado leal&lt;br /&gt;
 que fue de la Gloriosa amigo natural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y a continuación, sigue la historia del sucesor de '''Ildefonso''' en la silla episcopal toledana, '''Siagrio'''. Este, sin respetar el privilegio de exclusividad que tenía su antecesor, osó ponerse la '''casulla''' sobre sus hombros. Pero la '''Virgen''' hizo que la vestimenta se le ciñese y apretase tanto que, finalmente, pereció asfixiado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de por la '''casulla''', si por algo es conocido hoy '''san Ildefonso''' es por la '''Lotería Nacional''', y más concretamente por el gordo del día '''22 de diciembre''', pues no hay '''Navidad''' que se precie si no aparecen en la ''tele'' los niños del '''Colegio de San Ildefonso''' cantando los números del sorteo especial del 22. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Colegio de San Ildefonso''' es la institución dedicada a la '''infancia''' más antigua de '''Madrid''', con más de cuatrocientos años de existencia. Durante años, atendió a '''huérfanos de funcionarios públicos''', aunque actualmente los alumnos son niños regulares de '''Madrid''' y otros países.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los niños de '''San Ildefonso''' son muy populares en '''España''', dado que llevan más de dos siglos cantando los números de la '''Lotería Nacional'''. El primer sorteo en el que tomaron parte como extractores fue el de '''9 de marzo de 1771'''. Desde entonces, para actuar en los sorteos de la '''Lotería''', se selecciona a aquellos alumnos que tienen '''buen timbre de voz''' y '''pronunciación clara''', y se les ejercita para la fácil y rápida lectura de los números y en el manejo de las bolas de los sorteos, mediante ensayos continuos con material que la '''Lotería Nacional''' tiene a disposición del colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1999, no todos los niños que coreaban los números eran '''huérfanos'''.  Desde ese año, se comenzó a incluir niños de orígenes raciales diversos que viven en '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Inés (21 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Inmaculada Concepción de la Virgen María (8 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Santos Inocentes (28 de diciembre) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Bebes,Jesus.jpg|200 px|right|thumb|'''Los Santos Inocentes''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''28 de diciembre''', se celebra el '''Día de los Santos Inocentes''', en conmemoración a la matanza perpetrada bajo las órdenes del rey '''Herodes''' en contra de decena de niños menores de dos años que vivían en '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La celebración es considerada una '''tradición pagana-religiosa'''. De acuerdo con el ''Nuevo Testamento'', '''San Mateo''' explica cómo unos sabios (los '''reyes magos''') llegaron a '''Jerusalén''' y se presentaron ante el rey '''Herodes''' manifestándole que iban en busca del futuro '''rey de los judíos''' que acababa de nacer. '''Herodes''', desconfiado y temeroso de perder su poder, pidió a los '''reyes magos''' que fueran en busca de este '''niño''' y que volvieran con información de su paradero. Ante esa petición, los sabios burlaron la solicitud, por lo que '''Herodes''' mandó un grupo de soldados a '''Belén''' a matar a todos los niños menores de dos años, matanza que se cumplió un '''28 de diciembre'''. Desde ese entonces, la '''Iglesia católica''' conmemora este día en honor a los ''cientos de infantes'' que fueron asesinados este día.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Edad Media''', la celebración se fusionó con un rito pagano conocido como la '''&amp;quot;fiesta de los locos&amp;quot;''' y que era celebrado en los días comprendidos entre '''Navidad''' y '''Año Nuevo'''. La conmemoración del '''Día de los Santos Inocentes''' se expandió por todo el mundo. En varias regiones, las personas suelen disfrazarse, hacer danzas tradicionales y también hacer '''bromas''' a la gente que esté más descuidada, como la típica de colgar un monigote de papel en la espalda de alguien. Cuando los demás advierten que alguien ha sido víctima de una &amp;quot;inocentada&amp;quot;, gritan: &amp;quot;¡'''Inocente, inocente'''!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es costumbre, ese día, publicar alguna '''noticia falsa''' en los '''medios de comunicación''' ('''prensa, radio, televisión, redes sociales'''), que suele ser desmentida y explicada al día siguiente. Normalmente, se elige algún '''titular''' muy exagerado para que el público lector detecte por sí mismo la broma y se dé cuenta de que ciertas noticias son &amp;quot;'''fake news'''&amp;quot; (noticias falsas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Hungría (17 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Portugal (4 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidoro de Sevilla (26 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidro Labrador (15 de mayo) y Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jerónimo (30 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San John Henry Newman (9 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santísimo Nombre de Jesús (3 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''3 de enero''', la '''Iglesia''' celebra el día del '''Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Éste es aquel santísimo nombre anhelado por los patriarcas, esperado con ansiedad,&lt;br /&gt;
 muy demandado, invocado con suspiros, requerido con lágrimas, donado al llegar la&lt;br /&gt;
 plenitud de la gracia&amp;quot;, decía '''San Bernardino de Siena'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Invocado por los fieles desde los comienzos de la '''Iglesia''', comenzó a ser venerado en las celebraciones litúrgicas en el '''siglo XIV'''. '''San Bernardino de Siena''' y sus discípulos propagaron el culto al '''Nombre de Jesús''': '''&amp;quot;Yahweh es salvación&amp;quot;'''.  Como fiesta litúrgica, fue introducida en el '''siglo XVI''', concretamente en '''1530''', cuando el '''Papa Clemente VII''' concedió por vez primera a la '''Orden Franciscana''' la celebración del '''Oficio del Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Nombre de Jesús''', invocado con confianza:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Brinda ayuda en las necesidades corporales, según la promesa de '''Cristo''': &amp;quot;En mi nombre agarrarán serpientes en sus manos y aunque beban veneno no les harán daño; impondrán las manos sobre los enfermos y se pondrán bien&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Da consuelo en las pruebas espirituales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nos protege de '''Satanás''' y sus artimañas, ya que el diablo le teme al '''Nombre de Jesús''', quien lo venció en la '''Cruz'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por todo esto, la '''Iglesia''' concluye todas sus oraciones con las palabras: '''&amp;quot;Por Jesucristo Nuestro Señor&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Joaquina Vedruna (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José, esposo de la Virgen (19 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José Obrero (1 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (martirio, 29 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (natividad, 24 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista de La Salle (7 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bosco (31 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 1º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Juan Bosco'''&amp;quot; [https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Bosco Juan Bosco]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BOSCO.jpg|180 px|right|thumb|'''Don Juan Bosco''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' (1815-1888), llamado en italiano '''Giovanni Melchiorre Bosco''' y conocido internacionalmente como '''Don Bosco''', nació en '''I Becchi''', '''Italia''', el 16 de agosto de 1815.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A los nueve años, tras vivir una dura '''infancia''' llena de pobreza y dificultades, '''Juan Bosco''' dijo tener un '''sueño''' donde '''Jesús''' se le aparecía y le decía que debía amar a la '''Virgen María''' y seguir su '''camino''', ya que ella sería su '''maestra'''. Tras este hecho, decidió seguir su '''fe''' e ingresar en el '''Seminario Diocesano de Chieri''', en '''Italia''', con tan solo 20 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta elección fue '''fundamental''' para su vida y '''Juan Bosco''' se convirtió, con el tiempo, en uno de los sacerdotes, educadores y escritores italianos más conocidos de su tiempo, el siglo XIX, e incluso hoy, en el siglo XXI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El sacerdote fundó numerosas '''asociaciones'''. Fue '''autor''' de numerosas '''obras''', todas dirigidas a la '''educación juvenil''' y a la '''defensa de la fe católica''', y promovió el desarrollo de un moderno '''sistema pedagógico''' conocido como '''Sistema preventivo''' para la formación de niños y jóvenes, además de llevar a cabo la construcción de numerosas '''instituciones educativas''' al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en '''Europa''' y '''América Latina'''. Perteneció a la orden de los '''salesianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' es especialmente respetado por lograr mantener la '''unidad''' de la '''Iglesia''' durante los duros años de la '''consolidación''' del '''Estado italiano''' y mantener la '''fe del pueblo''' durante la pérdida de los '''Estados Pontificios''' y el nacimiento de la '''Italia unificada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Don Juan Bosco''' falleció el 31 de enero de 1888. Tan solo 46 años después de su muerte, fue '''canonizado''' por el '''papa Pío'''. Su festividad se celebra el '''31 de enero'''. '''Juan Pablo II''' le confirió el título de '''«Padre, Maestro y Amigo de los Jóvenes»'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, numerosas calles, museos, parques y centros '''educativos''' llevan su '''nombre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;No hay jóvenes malos, hay jóvenes que no saben que pueden ser buenos y alguien&lt;br /&gt;
 tiene que decírselo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Crisóstomo (13 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Damasceno (4 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Ávila (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Dios (8 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2020-2021.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz '''[https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_de_Dios San Juan de Dios]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' (1495-1595), nació en '''Montemor-o-novo''' ('''Portugal'''), el 8 de marzo de 1495.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Juan-ciudad.jpg||thumb|200px|miniaturadeimagen|derecha|'''San Juan de Dios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hasta los 40 años trabajó en diversos oficios: pastor, soldado, albañil y librero. Su conversión religiosa y su ayuda a los más pobres le llevó a ser considerado como un '''loco''' y fue trasladado al '''Hospital Real de Granada''', en el que experimenta el maltrato que recibían los enfermos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1538 y 1539 funda en '''Granada''' su '''primer hospital''', revolucionario para su época (en la '''calle Lucena'''), debido al buen trato y al calor humano que los enfermos reciben de '''Juan'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, introduce '''criterios innovadores''' para aquellos tiempos, como es la separación de los enfermos en atención al tipo de enfermedad y la atención a medidas higiénicas y de cuidados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' destacó por realizar muchas '''obras''' a lo largo de su vida, como salir al encuentro de las personas necesitadas y desarrollar una asistencia cualificada (en la medida de sus posibilidades). En todo ello hay un hilo conductor claro, la atención integral a las personas enfermas y necesitadas, respetando su dignidad y defendiendo sus derechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció el 8 de marzo de 1550, en casa de los '''García de Pisa''', en '''Granada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las grandes aportaciones que realizó '''Juan Ciudad''' provocaron que en '''Granada''', hace unos quinientos años se creará '''la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios''', que es una entidad religiosa, una de las mayores organizaciones internacionales de cooperación sin ánimo de lucro. Su '''misión''' es la de velar por el cuidado de los más desfavorecidos y vulnerables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A día de hoy, la realidad de la '''Orden''' es visible a partir de sus conocidos '''Hospitales''', '''Centros de Salud''', '''Asistenciales''', de '''Servicios Sociales''' y sus múltiples '''Comunidades Religiosas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de la Cruz (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. También [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Evangelista (27 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Pablo II (22 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan Nepomuceno (16 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Juana de Arco (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juana de Lestonnac (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Judas (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Julián el Hospitalario (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fray Junípero Serra (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San León Magno (10 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen de Lourdes (11 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Lucía (13 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 20 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': '''[https://www.corazones.org Corazones], [http://webcatolicodejavier.org Web católica de Javier]''' y '''[https://www.elrincondelafe.com El rincón de la fe]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virgen y mártir. Nació en el año 283 en '''Siracusa''', '''Sicilia''' ('''Italia''') y murió el 13 de diciembre del año 304 en esa misma ciudad, cuando apenas tenia los 21 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde muy joven, consagró a '''Dios''' su pureza y dedicó su vida al servicio de los más necesitados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacida en una casa de nobles adinerados, perdió a su padre siendo muy pequeña. '''Eutiquia''', su madre, quiso casarla con un hombre pagano, pero ella rechazó el matrimonio, decidiendo permanecer fiel a su llamada espiritual y consiguió convencer a su madre de ello, llevándola de peregrinación a ver a '''Santa Ágata''' en '''Catania''', en el Sur de '''Italia'''. Allí, su madre se curó de unas hemorragias que sufría tan solo con las oraciones que dedicó a la '''santa''' y a '''Dios''', de esta forma permitió que su hija no se casara y continuara su labor cristiana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la que fue la época más violenta de la historia, auspiciada por el emperador romano '''Diocleciano''', en cuanto a la persecución de los cristianos se refiere, el novio despechado la denunció a las autoridades y fue arrestada. Se inicia así el famoso “'''Martirio de Santa Lucía'''”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez la presionó cuanto pudo para convencerla a que apostatara de la fe cristiana. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Es inútil que insista. Jamás podrá apartarme del amor a mi Señor Jesucristo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez le preguntó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Y si la sometemos a torturas, ¿será capaz de resistir?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La jovencita respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Sí, porque los que creemos en Cristo y tratamos de llevar una vida pura tenemos al Espíritu Santo que&lt;br /&gt;
 vive en nosotros y nos da fuerza, inteligencia y valor&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez, entonces, la amenazó con llevarla a un prostíbulo para someterla a la fuerza a la ignominia. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El cuerpo queda contaminado solamente si el alma es consciente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santo Tomás de Aquino''', el mayor teólogo de la Iglesia, admiraba esta respuesta de '''Santa Lucía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No pudieron llevar a cabo la sentencia, pues '''Dios''' impidió que los guardias pudiesen mover a la joven del sitio en que se hallaba. Condenada por '''brujería''', fue llevada a la '''hoguera''', pero el fuego no le afectaba nada. Al ver esto, el juez ordenó que le sacaran los '''ojos''', pero a pesar de estar ciega siguió viendo. Finalmente, la decapitaron. Pero aún con la garganta cortada, la joven siguió exhortando a los fieles para que antepusieran los deberes con '''Dios''' a los de las criaturas, hasta cuando los compañeros de fe, que estaban a su alrededor, sellaron su conmovedor testimonio con la palabra &amp;quot;'''amén'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es también '''santa Lucía''' patrona de la '''vista''' y de las personas '''ciegas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis Gonzaga (21 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis, rey de Francia (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mamés (17 de agosto), el santo de Bilbao ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcelino (2 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMarcelino.jpg|thumb|180 px|'''San Marcelino''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voces '''&amp;quot;Marcelino (papa)&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Marcelino_(papa) Marcelino, papa] y '''&amp;quot;Ayuntamiento de Valencia&amp;quot;''',  [https://es.wikipedia.org/wiki/San_Marcelino_(Valencia) &amp;quot;San Marcelino (Valencia)&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BarriodeValenciaSanMarcelino.jpg|thumb|180 px|left|'''Barrio San Marcelino, de Valencia''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcelino''' fue el papa número 29 de la '''Iglesia católica''', desde '''296''' a '''304'''. Fue elegido '''papa''' durante el gobierno del '''emperador Diocleciano''', que persiguió gravemente a los cristianos, confiscó las '''propiedades de la Iglesia''', mandó cerrar o destruir los '''templos''' y profanar y destruir los libros y vasos sagrados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante esta persecución, '''Marcelino''' fue acusado por los '''donatistas''' de haber ofrecido sacrificios e incienso a los '''dioses paganos''' y de haber entregado los libros sagrados a las autoridades romanas. Estas acusaciones fueron posteriormente rebatidas por '''Agustín de Hipona'''. La tradición cristiana lo considera '''mártir''', pues '''Diocleciano''' ordenó que fuera '''decapitado'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, diremos que hay un barrio en '''Valencia''' que tiene el nombre de '''San Marcelino'''. Es un barrio obrero, perteneciente al distrito de '''Jesús'''. Su población en 2015 era de '''9.923 habitantes'''. Fue '''promovido''' en 1949 y '''fundado''' en 1954, por el entonces arzobispo de Valencia, monseñor '''Marcelino Olaechea''', que quería procurar viviendas a '''personas sin hogar'''. En abril de 1954, empezó a ser habitado el primer bloque de viviendas. Los principales monumentos del barrio son la iglesia parroquial de '''San Marcelino Obispo''' y el teatro '''La Rambleta'''. El barrio también cuenta con dos asociaciones falleras: '''Falla Arzobispo Olaechea - San Marcelino''', fundada en 1959, y '''Falla Ingeniero José Sirera - Pio IX''', fundada en 1984.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marcelino Champagnat (6 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcos, evangelista (25 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Jerusalén''' en el '''siglo XV''' y murió el '''25 de abril del 68''' en '''Alejandría''', de ahí que su celebración sea ese día. Es considerado tradicionalmente fundador y primer obispo de la '''Iglesia de Alejandría'''. Es venerado en la '''Iglesia ortodoxa''', en la '''católica''', en la '''anglicana''' y en la '''luterana'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto los atributos con los que es representado, se le considera el '''León''' en el '''desierto''' y por eso es representado como un '''obispo''' en un trono decorado con '''leones'''. Se le asocia con el '''león''' porque su '''Evangelio''' empieza hablando del '''desierto''', y el '''león''' era considerado el '''rey del desierto'''. Además, también habla del '''río Jordán''' y en sus alrededores había muchas fieras, entre ellas '''leones'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcos''' es considerado por la tradición cristiana el autor del '''Evangelio''' que lleva su '''nombre'''. No fue discípulo directo de '''Jesús''', por lo que basó su relato en las enseñanzas de '''Pedro'''. El autor más antiguo que asignó a '''Marcos''' la autoría de ese '''Evangelio''' fue '''Papías de Hierápolis''', en la primera mitad del siglo II.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suele identificársele con '''Juan''', al que también llamaban '''Marcos'''. Aparece varias veces en los '''Hechos de Los Apóstoles'''. Lo cita por primera vez '''Simón Pedro''', en el final de la '''''Primera Epístola''''', cuando, milagrosamente liberado de la cárcel, se refugia en casa de '''María''', madre de '''Juan''', por sobrenombre '''Marcos''', y se refiere a él llamándolo &amp;quot;mi hijo&amp;quot; (en sentido espiritual).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según este '''Evangelio''', cuando '''Jesús''' fue apresado en el '''huerto de los olivos''', le seguía un joven envuelto en una sábana, habiendo especulado algunos con la posibilidad de que este joven fuera '''Juan Marcos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición dice que '''Marcos''' evangelizó como '''obispo de Alejandría''' y realizó allí varios '''milagros'''. Estableció la '''Iglesia''' en aquel lugar y murió como mártir, el lunes de '''Pascua''', 25 de abril del año 68.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el año 828, sus reliquias fueron llevadas por navegantes italianos de '''Alejandría''' a '''Venecia''', donde se conservan en la '''Basílica de San Marcos''', construida expresamente para albergar aquellos restos. Por otro lado, la '''Iglesia copta''' conmemora la consagración de la '''Iglesia de San Marcos''', con la aparición de la '''cabeza''' del '''Santo''' en '''Alejandría''', donde se conserva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Marcos Evangelista''' es patrono de los '''abogados''', los '''notarios''' y los '''zapateros'''. Su festividad se celebra en muchas partes: '''Perú, Colombia, España''', etc. Pero, sin duda, la celebración más importante es en '''Venecia''', donde la famosa '''catedral''' lleva su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''basílica de San Marcos''' de '''Venecia''' es el principal templo católico de esta ciudad italiana y la obra maestra de la arquitectura bizantina en el '''Véneto'''. Posee el rango de '''catedral''' y también el de '''iglesia patriarcal''', además del de '''basílica'''. Un pasadizo interior la conecta al '''Palacio Ducal''', que se encuentra justo al lado. La puerta de bronce es de estilo bizantino. Los mosaicos de las portadas laterales narran el '''traslado''' del cuerpo de '''San Marcos'''. El remate es de estilo gótico florido veneciano, del siglo XV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', la celebración más importante en honor al santo es en '''Beas de Segura''' ('''Jaén'''), con el '''toro ''ensogao''''' como protagonista; también es importante la celebración de '''San Martín de la Vega''' ('''Madrid''') y la de '''Noia''' ('''Cantabria''').''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''', se celebra en pueblos como '''Sobradiel, Chiprana''' y en la comarca del '''Maestrazgo''' de '''Teruel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En España, el edificio más notable advocado a San Marcos es el '''Parador Nacional''' de León. Su imponente fachada es una de las obras maestras del renacimiento español. Nació como pequeño convento para peregrinos en el siglo XII. En el siglo XVI surgió el actual '''San Marcos''', un ambicioso proyecto arquitectónico patrocinado por el propio '''rey Fernando'''. El edificio es una síntesis de lo religioso y lo militar. El maestro de obra fue '''Juan de Orozco''', sustituido después por '''Martín de Villarreal'''. En la actualidad, el edificio se divide en tres zonas: la '''Iglesia''', el '''Museo Arqueológico Provincial''' y el '''Parador'''. En el '''Parador''', en su momento habilitado como prisión, estuvo encarcelado '''Quevedo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María, Madre de Dios (1 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad de María (8 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dulce Nombre de María (12 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esposa de '''San Isidro Labrador''' (ver más arriba).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Auxiliadora (24 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Egipciaca (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Goretti (6 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Maite Llansó, 4° ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''María Goretti''' nació el 16 de octubre del año 1890 en el pueblo de '''Corinaldo''' ('''Italia'''), en la provincia de '''Ancona'''. Sus padres son '''Luigi Goretti''' y '''Assunta Carlini''' y fue la tercera de siete hijos en total. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 5 de julio de 1902, mientras la familia de '''María''' y el padre de un vecino suyo, llamado '''Alessandro''', trabajaban cosechando vegetales, la niña se quedó en casa cosiendo ropa y cuidando de su hermanita. '''Alessandro''' intentó violarla, pero ella opuso resistencia y le dijo que prefería morir antes que fallarle a '''Dios'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Alessandro''', muy enfadado, la apuñaló varias veces hasta casi la muerte de la niña. Su padre la encontró y la llevó al hospital. Ella, antes de fallecer, perdonó a su asesino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 24 de junio del año 1950, el '''papa Pío XII''' canonizó a '''María Goretti''', en '''Roma''', '''Italia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''6 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Magdalena (22 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:santaMaríaMagdalena.jpg|thumb|280px|'''Santa María Magdalena''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ada Aranda, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es mencionada en el '''''Nuevo Testamento''''' y en varios '''evangelios apócrifos''' como una distinguida mujer discípula de '''Jesús de Nazaret'''. Fue la primera mujer que el señor escogió para ser testigo de su resurrección. Desde ese momento, se convirtió en la discípula más fiel y honraría siempre a '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Magdala''', '''Judea''', una localidad situada en la costa del '''lago Tiberiades''' a la que hace referencia el nombre de la santa. Falleció en '''Éfeso''', '''Turquía''', tras haberse retirado allí con la '''virgen María''' y con el '''apóstol Juan'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De acuerdo con el '''evangelio de Lucas''', '''Santa María Magdalena''' alojó y proveyó a '''Jesús''' y a todos sus discípulos durante su predicación en '''Galilea'''. '''María Magdalena''' también estuvo presente durante la '''crucifixión''' de '''Jesús''' y en la sepultura y vio donde era colocado '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existe una antigua tradición cristiana muy conocida que se realiza durante la época de '''Pascua''', la cual consiste en '''pintar los huevos''' para rememorar la '''resurrección''' del '''Señor'''. Esta tradición proviene de un relato en el cual '''María Magdalena''' es protagonista. Ella fue a '''Roma''' a predicar el '''Evangelio''' y, delante de el gobernador, exclamó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;¡Cristo ha resucitado!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador soltó una carcajada y riendo dijo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Eso es tan probable como que el huevo que llevas en la mano se vuelva rojo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y antes de que acabara de hablar, el huevo que sostenía '''María''' se había teñido de un rojo intenso. Desde ese momento hasta hoy en día, se sigue celebrando la tradición de pintar los huevos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es venerada en todas las iglesias que reconocen el culto a los santos y su principal santuario se encuentra en la '''basílica de Saint-Maximin-la-Sainte-Baume'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''22 de julio'''. Durante este día, e incluso durante todo el mes, se celebran varias actividades culturales y ferias en homenaje a la santa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beata María Rafols (5 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Rosa Molas (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Marta (29 de julio) ===&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Marta Herranz Martín. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' 26 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
* '''Fuentes:''' https://es.wikipedia.org/wiki/Marta_de_Betania y https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-2856&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marta de Betania''' es una figura bíblica descrita en el '''Nuevo Testamento''' en los '''Evangelios de Lucas y Juan''', se la describe viviendo en la aldea de Betania, junto con sus hermanos '''Lázaro de Betania''' y '''María de Betania'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre '''Martha''' es una transcripción latina del griego koiné (lengua común adoptada por los griegos en la época alejandrina, formada a partir de los dialectos griegos más extendidos y que dio lugar al griego moderno) '''Μάρθα''', en sí una traducción del arameo מַרְתָּא Martâ, &amp;quot;La amante&amp;quot; o &amp;quot;la dama&amp;quot;, de מרה &amp;quot;amante&amp;quot;, femenino de מר &amp;quot;maestro&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es mencionada en dos evangelios: el '''Evangelio de Lucas (Lc 10,38-42)''' y el '''Evangelio de Juan (Jn 11,1-40 y 12,1-8)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Lucas''', Jesús visita la casa de dos hermanas llamadas María y Marta. Se contrastan las dos hermanas: Marta estaba &amp;quot;molesta por muchas cosas&amp;quot;, mientras que María había elegido &amp;quot;la mejor parte&amp;quot;, la de escuchar el discurso del Jesús. Esta escena será descrita con más detalle posteriormente.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los dos primeros años de su apostolado, Jesús estuvo la mayor parte del tiempo en la provincia de Galilea, al norte de su país. Pero en el tercer año se trasladó a Judea, en el sur, y con él sus discípulos. En Jerusalén era bastante peligroso quedarse por las noches porque sus enemigos le habían jurado guerra a muerte y buscaban cualquier ocasión propicia para matarlo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero a cuatro kilómetros de Jerusalén, había un pueblo, '''Betania''', donde vivía una familia de la cual dice el Evangelio un elogio: '''&amp;quot;Jesús amaba a Marta, a María y a su hermano Lázaro&amp;quot;''', demostrando así que eran muy queridos por Jesús.&lt;br /&gt;
En esta casa siempre había una habitación lista para recibir a Jesús, cualquier día a la hora en que llegara. Y tres personas verdaderamente amigas de Jesús, que le esperaban con afecto fraternal. Allí se sentía como en su propia casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es por ello que Santa Marta es la '''patrona de los hoteleros''', porque sabía atender muy bien. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Famosa es la '''escena''' que sucedió un día en que Jesús llegó a Betania con sus 12 apóstoles y las santas mujeres. Marta corría de allá para acá preparando los alimentos, arreglando las habitaciones, llevando refrescos para los sedientos viajeros. Jesús como siempre, aprovechando aquellos instantes de descanso, se dedicó a dar sabias instrucciones a sus discípulos. Él estaba sentado en un sillón y los demás, muy atentos, sentados en el suelo escuchando. Y allí, en medio de todos ellos, sentada también en el suelo, estaba María, la hermana de Marta, oyendo tan formidables enseñanzas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De pronto, Marta se detiene un poco en sus tareas y acercándose a Jesús le dice con toda confianza: &amp;quot;Señor, ¿cómo te parece que mi hermana me haya dejado a mí sola con todo el oficio de la casa? ¿Por qué no le dices que me ayude un poco en esta tarea?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Y Jesús, con una suave sonrisa y tono bondadoso le respondió: &amp;quot;Marta, Marta, te afanas y '''te preocupas por muchas cosas'''. Sólo una cosa es necesaria. María ha escogido '''la mejor parte''', la que no le será quitada&amp;quot;. '''Marta entendió la lección''' y arremangándose el delantal, se sentó también allí en el suelo para escucharle. Ahora sabía que todos los afanes materiales no valen tanto como escuchar las enseñanzas que Jesús le aportaba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Juan''', Marta y María de Betania aparecen en relación con dos incidentes: la '''resurrección de la muerte de su hermano Lázaro de Betania''' (Juan 11) y '''la unción de Jesús en Betania''' (Juan 12: 3). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narra San Juan en el capítulo 11: un día '''Lázaro se enfermó''', se agravó y empezó a dar señales muy graves de que se iba a morir, mientras '''Jesús estaba lejos'''. Las dos hermanas le enviaron un empleado con un sencillo mensaje: &amp;quot;Señor aquel que tú amas, está enfermo. Sabemos que lo amas, y si lo amas lo vas a ayudar.&amp;quot;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pero Jesús, que se encontraba al otro lado del Jordán, no se movió de allí. Un nuevo mensajero, y Jesús no fue. A los apóstoles les dice: &amp;quot;Esta enfermedad será para gloria de Dios&amp;quot;. Y luego les añade: &amp;quot;Lázaro nuestro amigo ha muerto. Y me alegro de que esto haya sucedido sin que yo hubiera estado allí, porque '''ahora vais a creer'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''A los cuatro días de la muerte de Lázaro''', Jesús se dirigió hacia Betania, y se encontró con que la casa estaba llena de amigos y conocidos que habían llegado a dar el pésame a las dos hermanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tan pronto Marta supo que Jesús iba hacia allí, '''salió a su encuentro''' y le dijo: “Oh Señor, si hubieras estado aquí no habría muerto mi hermano; pero aún ahora yo sé que cuánto pidas a Dios te lo concederá.” &lt;br /&gt;
Por el contrario, María de Betania esperó hasta que la llamaran.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús le dijo: &amp;quot;Tu hermano resucitará&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta respondió: &amp;quot;Sé que resucitará en la resurrección en el último día&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús contestó: '''&amp;quot;Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque muera; y el que vive y cree en mí nunca morirá.''' ¿Crees esto?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Sí, Señor&amp;quot;, ella afirmó, '''&amp;quot;Creo que tú eres el Cristo, el Hijo de Dios, que iba a venir al mundo&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Después quitaron la piedra y Jesús oró y llamó a Lázaro vivo de la tumba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras la narración continúa, Marta llama a su hermana María de Betania para ver a Jesús. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Éste hace que María lo lleve a la tumba de Lázaro, donde ordena que retiren la piedra de su entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta en este punto objeta: &amp;quot;Pero, Señor, a estas alturas hay un mal olor, porque él ha estado allí cuatro días&amp;quot;, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A lo que Jesús contesta: &amp;quot;¿No te dije que si creyeras, verías la gloria de Dios?&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quitaron la piedra y Jesús dijo en voz alta: &amp;quot;Lázaro ven afuera&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y '''Lázaro salió''', llevando el sudario y las vendas de sus manos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta aparece nuevamente en '''Juan 12: 1–8''', donde sirve en una '''comida celebrada en honor de Jesús''', en la que su hermano también es un invitado. &lt;br /&gt;
En esta comida, una mujer, '''María de Betania, unge a Jesús con un perfume caro'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia católica la reconoce como verdadera '''santa'''. Para los '''católicos, es patrona de cocineras, sirvientas, amas de casa, hoteleros, casas de huéspedes, lavanderas, de las hermanas de la caridad, del hogar.''' Todas están asociadas con su papel en las historias de la Biblia, donde se la muestra como una mujer servicial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es '''venerada''' como santa en la '''Iglesia católica''' y en la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''', además conmemorada por la '''Iglesia luterana''' y la '''Comunión anglicana'''. A lo largo del tiempo, a medida que se desarrollaba la reverencia por Santa Marta, predominaban las imágenes de madurez, fortaleza, sentido común y preocupación por los demás. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia Latina celebra su fiesta el '''29 de julio''' y conmemora a su hermana María de Betania y a su hermano Lázaro de Betania el mismo día. La fiesta de Marta, clasificada como '''&amp;quot;Semi-Doble&amp;quot;''' en el Calendario Tridentino , se convirtió en &amp;quot;Simple&amp;quot; en el Calendario General Romano del Papa Pío XII , una &amp;quot;Fiesta de Tercera Clase&amp;quot; en el Calendario General Romano de 1960, y un '''&amp;quot; Memorial &amp;quot;''' en el actual Calendario General Romano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Santa Marta de Betania también es la '''patrona''' de muchas ciudades españolas, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los Molares''' (Sevilla): patrona del pueblo. Se celebra una feria en su honor y sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Martos''' (Jaén): donde es considerada la patrona de la ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La Algaba''' (Sevilla): patrona de la ciudad, donde sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Ortigueira''' (A Coruña): patrona de la ciudad. Se celebran las fiestas patronales del 27 de julio al 1 de agosto, siendo el 29 el día central de las fiestas, con misa solemne y procesión por las calles de la villa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santa Marta de los Barros''' (Badajoz), patrona de la localidad. Su fiesta se celebra el 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Villajoyosa''': donde se celebran las '''Fiestas de Moros y Cristianos''' en honor a Santa Marta del 24 al 31 de julio. &lt;br /&gt;
Con respecto a este municipio existe la '''leyenda de Santa Marta y Villajoyosa.'''&lt;br /&gt;
Allí se honra a Santa Marta como su patrona y celebra el Festival de Moros y Cristianos anualmente en su honor. El festival de 250 años conmemora el ataque a Villajoyosa por piratas bereberes liderados por Zalé-Arraez en 1538, cuando, según la leyenda, Santa Marta acudió al rescate de la gente del pueblo causando una inundación repentina que aniquiló a la flota enemiga, evitando así que los corsarios lleguen a la costa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''legado''' que Santa Marta deja es la fundación de las '''Hermanas de Santa Marta''', que son una congregación religiosa fundada en Antigonish, Nueva Escocia, en 1894.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se han construido '''iglesias''' de gran importancia en honor a ella, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
•	Iglesia de Santa Marta (Tarascón), donde se conservan sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Catedral Basílica de Santa Marta (Colombia).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Casa de Santa Marta, adyacente a la Basílica de San Pedro, en la Ciudad del Vaticano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Real Iglesia de Santa Marta de Martos, Jaén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Capilla de Santa Marta de Jerez de la Frontera, Cádiz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Porres (3 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Tours (11 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mateo evangelista (21 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Maximiliano María Kolbe (14 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Melchor García Sampedro (28 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Miguel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Millán (12 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Mónica (27 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad del Señor (25 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Tolentino (10 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.ewtn.com y https://www.agustinosrecoletos.com Agustinos recoletos.com], el libro de '''Antonio Beltrán''', '''''Almonacid de la Sierra – Imagen de un pueblo''''', la colaboración de mis '''abuelos''' en la transcripción del '''himno''', '''fotografías''' propias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en 1245, en '''Sant’ Ángelo in Pontano''' ('''Italia'''), y murió en 1305 en '''Tolentino'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un fraile agustino sencillo, amable, sin educación especial, sin responsabilidades públicas, muy dado a la oración y a la ascesis. A pesar de que nunca saliera de su región, viajó incansablemente de pueblo en pueblo, ayudando al necesitado. A la mitad de su vida recaló en '''Tolentino''', de donde ya nunca se marchó, en donde se entregó a la oración y al alivio de las necesidades de los fieles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solo en dos ocasiones se saltó la privación de comer '''carne''', ambas por causa de enfermedad en las que comió un poco de '''perdiz'''; ésta es la razón por la que esta '''ave''' figura acompañando a su imagen. También muestra una '''estrella''' sobre su pecho, para recordar las que aparecieron en el altar donde se veneraban sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se hizo famoso por sus '''milagros'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando impuso sus manos sobre la cabeza de un '''niño''' que estaba gravemente enfermo diciéndole: “Dios te sanará”, el niño quedó instantáneamente curado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Posteriormente, hizo lo propio con una '''mujer ciega''' y, tras pronunciar las mismas palabras, la mujer recobró la vista inmediatamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se tiene constancia de un '''milagro''' ocurrido en 1818 en '''Almonacid de la Sierra''', en el que salvó a '''Francisco Martínez''', de 50 años: cuando estaba apañando un pozo y cayó dentro, en su caída se encomendó al santo y quedó ileso, según testimonio de '''Pablo Correas''', que estaba presente, atando el pozal para sacar agua. Don '''Julio Bernal Soriano''', rector de la '''iglesia de la Santa Cruz''', de '''Zaragoza''', mencionó en 1892 otros milagros, como la '''curación''' de '''dos esposos''' y la extinción de un '''incendio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Canonizado por el '''Papa Eugenio IV''' en 1446, se le atribuyen 301 prodigios y es '''patrono de las almas del purgatorio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''10 de septiembre''', día de su defunción, se celebra un ritual en su honor en '''Almonacid de la Sierra''', donde se bendicen unos panecillos para recordar la vez en que un hombre fue curado de una enfermedad, tan solo con un trocito de pan bendecido por la '''Virgen'''. Durante el ritual, se canta el siguiente himno:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''Himno a San Nicolás de Tolentino'''&lt;br /&gt;
    Nicolás de Tolentino,&lt;br /&gt;
 espejo de sol divino,&lt;br /&gt;
 ángel fuiste en la pureza,&lt;br /&gt;
 un abismo en la humildad,&lt;br /&gt;
 heroico en la obediencia,&lt;br /&gt;
 la templanza, la prudencia,&lt;br /&gt;
 la justicia, la pobreza,&lt;br /&gt;
 fortaleza y caridad;&lt;br /&gt;
 consuelo de atribulados,&lt;br /&gt;
 libertad de encarcelados,&lt;br /&gt;
 socorro de los hambrientos,&lt;br /&gt;
 y de enfermos, salvación;&lt;br /&gt;
 de tempestades, bonanza;&lt;br /&gt;
 de estériles, esperanza;&lt;br /&gt;
 vencedor de los infiernos;&lt;br /&gt;
 de muertos, resurrección.&lt;br /&gt;
    A tus devotos,&lt;br /&gt;
 que te invocamos&lt;br /&gt;
 y que intentamos&lt;br /&gt;
 tu imitación,&lt;br /&gt;
 danos tus gracias&lt;br /&gt;
 espirituales&lt;br /&gt;
 y materiales&lt;br /&gt;
 con profusión.&lt;br /&gt;
    Ruega siempre por nosotros,&lt;br /&gt;
 ruega por Almonacid.&lt;br /&gt;
 ¡Viva, sí San Nicolás;&lt;br /&gt;
 viva, viva, viva, sí!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuarenta años después de su muerte, fue encontrado su '''cuerpo incorrupto'''. En esta ocasión, le quitaron los brazos y de la herida salió bastante sangre. De esos brazos, conservados en relicarios, ha salido posteriormente mucha sangre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Bari (6 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San_Nicolás_de_Bari.jpg|150 px|thumb|right|'''San Nicolás de Bari''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Nicolás''', cuyo nombre significa “'''protector y defensor de los pueblos'''”, fue tan popular en la antigüedad que se le han consagrado en el mundo más de dos mil templos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en '''Licia''' (270 d.C.), '''Italia''', en una familia adinerada, se destacó por su carácter desprendido desde pequeño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando sus padres murieron, le dejaron una gran '''fortuna''' que él mismo decidió repartir entre los pobres e ingresar a un monasterio como '''monje'''. Más tarde, fue consagrado obispo en '''Myra''', hoy '''Turquía'''. En esta ciudad se le adjudicaron tan admirables '''milagros''' al rezarle que su culto llegó a ser sumamente popular en toda '''Europa'''. Fue detenido bajo el gobierno del emperador '''Licinio''' y liberado bajo el de '''Constantino'''. Era invocado por los fieles cuando la situación se ponía difícil, consiguiendo éstos favores admirables por parte del santo. Además, es patrono de '''Rusia''', de '''Grecia''' y de '''Turquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Murió el 6 de diciembre del año 345 d.C., por esta razón, en esta fecha se celebra su festividad. Se destaca por haber ayudado a los '''niños''', siempre repartía dulces y regalos a los niños. Su nombre es notable también fuera del mundo cristiano porque su figura ha dado origen al mito de '''Santa Claus''' (en neerlandés se llama '''''Sinterklaas''''', por esto lo empezaron a llamar '''Santa Claus'''), siendo representado con su traje rojo, barba blanca, que pasa de casa en casa repartiendo juguetes a los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, existe miles de tradiciones diferentes en todo el mundo para celebrar el día de '''San Nicolás''' y, sin duda ninguna, es el favorito de todos los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Óscar Romero (24 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pablo (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pancracio (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pascual Bailón (17 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Patricio (17 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información: [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio], el santo de Irlanda. Trabajo de Verónica Pérez´. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro apóstol (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Claver (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro de Alcántara (19 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Nolasco (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pelayo (26 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Protomártires romanos (30 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Rafael (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Raimundo de Peñafort (7 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato Ramón Llull (27 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4981/Ramon+Llull-EL-LIBRO-DE-LAS-BESTIAS-cuaderno+CDN.pdf Ramón Llull, ''El libro de las bestias''], cuaderno pedagógico del Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ramón Nonato (31 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rita de Casia (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Roque (16 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rosa de Lima (23 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Rosario (7 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santiago apóstol (25 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar Navarro, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''':  '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Santiago el Mayor&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_el_Mayor Santiago el Mayor]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiagomayor.jpg|thumb|right|180 px|'''Santiago el Mayor''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santiago de Zebedeo o Jacobo de Zebedeo''' fue, según diversos textos '''neotestamentarios''' ('''Evangelios sinópticos, &amp;quot;Hechos de los Apóstoles&amp;quot;'''), uno de los '''apóstoles''' más destacados de '''Jesús de Nazaret'''. Se lo conoció en la tradición cristiana como '''Santiago el Mayor''' para distinguirlo de otro miembro del grupo de los doce, '''Santiago el Menor'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido probablemente en '''Betsaida (Galilea)''', fue hijo de '''Zebedeo''' y '''Salomé''', y '''hermano de Juan'''. '''Santiago de Zebedeo''' perteneció al llamado '''círculo de dilectos de Jesús''' que estuvo con él en ocasiones especiales: en la resurrección de la hija de '''Jairo''', en la transfiguración y en el '''huerto de Getsemaní''', donde '''Jesús''' se retiró a orar en agonía ante la perspectiva de su pasión y muerte. También fue testigo privilegiado de las '''apariciones de Jesús resucitado''' y de la pesca milagrosa en el '''mar de Tiberíades'''. Según el libro de los &amp;quot;'''Hechos de los Apóstoles'''&amp;quot;, '''Pentecostés''' encontró a '''Santiago''' en espera orante, siempre como uno de los máximos referentes de la primera comunidad cristiana, junto con '''Simón Pedro''' y '''Juan'''. Murió a manos de '''Herodes Agripa I''' en '''Jerusalén''', entre los años '''41 y 44 de nuestra era'''. Es el '''patrono de España'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Apóstol Santiago''' es una de las figuras más importantes del '''santoral cristiano''' y leyenda en torno a la que surge el fenómeno de la '''peregrinación del Camino de Santiago''' hace más de mil años en el norte de la '''Península'''. Tras el supuesto descubrimiento del '''sepulcro''' donde descansaban sus restos, alrededor del año 813, numerosos cristianos del norte de la geografía comenzaron a peregrinar a lo que hoy es '''Santiago de Compostela''' para mostrar su devoción. Esta costumbre se convirtió en tradición, expandiéndose el fenómeno del '''Camino de Santiago''' a toda '''Europa''', por lo que la ciudad santa se convirtió en uno de los centros de peregrinación más importantes de la cristiandad, junto a '''Roma''' y '''Jerusalén'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La importancia del '''Camino''', la figura de '''Santiago Apóstol''' y la propia ciudad como centro de peregrinación hicieron que, en el año 1122, el papa '''Calixto II''' decidiera implantar el '''Año Santo Compostelano''', celebrándose cada año en el que el '''25 de julio''' cayera en '''domingo'''. En cada '''Año Santo''' o '''Año Xacobeo''' (se celebra 14 veces cada siglo), se otorgan '''indulgencias''' a todos aquellos '''peregrinos''' que en '''Santiago de Compostela''' cumplan los requisitos de visitar la catedral, recibir los sacramentos y rezar una oración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''25 de julio''' todos los años se celebra el '''Día de Galicia''' y la festividad del '''Apóstol Santiago''', una celebración que tiene lugar en múltiples localidades españolas y puntos de todo el mundo. Sin embargo, desde el final de la '''Dictadura''' en '''España''', el '''Día del Apóstol''' no es festivo en todo el país, sino únicamente en las comunidades autónomas que así lo deciden al configurar su calendario anual de fiestas, con la excepción de '''Galicia''', que celebra su día grande, por lo que es festivo todos los años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santiago Matamoros'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiago Matamoros.jpg|thumb|180 px|'''Santiago Matamoros en la catedral de Santiago''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La figura del patrón de España, '''Santiago''', tuvo mucha importancia durante la '''Reconquista'''. Se creó el grito de &amp;quot;'''¡Santiago, y cierra España!'''&amp;quot; (a los '''moros''') para animar a los soldados cristianos a hacer frente a los musulmanes. También se creó el mito del &amp;quot;'''Santiago Matamoros'''&amp;quot; (a pesar de que el '''Apóstol''' fue martirizado por '''Herodes Agripa I''', como ya dijimos más arriba), representación iconográfica de '''Santiago el Mayor''' montado a caballo y matando infieles. Según las crónicas medievales, el '''Apóstol''' intervino milagrosamente en favor de los cristianos contra los musulmanes durante la '''Batalla de Clavijo''' (23 de mayo del año 844).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición del '''Matamoros''' se remonta al reinado de '''Ramiro I''' (muerto en 850) que sucedió en el trono de '''Asturias''' a su tío '''Alfonso II el Casto''' (muerto en 842). Al fallecer su tío, los moros del '''Emirato de Córdoba''' reclamaron el '''tributo de las cien doncellas''' (cincuenta hidalgas y cincuenta plebeyas) que tenían impuesto a los reinos cristianos del norte. '''Ramiro I''', que estaba en '''Bardulia''' (antiguo nombre de la primitiva '''Castilla'''), no quiso pagarlo y se encontró frente a frente con la morisma en '''Clavijo''', donde en la víspera de la batalla, según la tradición, se le aparece en sueños el '''apóstol Santiago''', quien le comunica '''Dios''' mismo lo ha designado como '''Patrón de las Españas''' y que él ha venido a animarle en la lucha contra los moros, para lo que le pide que lo invoque en el combate. Los españoles dan batalla al grito de &amp;quot;'''¡Dios ayuda a Santiago!'''&amp;quot;, y los moros son vencidos, matando más de cinco mil moros en aquella jornada. Los moros, por su lado, también tenían figuras '''Mata Cristianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidades, hay que decir que de esta iconografía del '''Matamoros''' viene el dicho &amp;quot;'''¿De qué color era el caballo blanco de Santiago?'''&amp;quot;. También es interesante comprobar las similitudes entre el culto al '''Matamoros''' en '''España''' y el culto al '''rey San Ladislao I''' de '''Hungría''', que sin duda tiene su origen en el '''Camino Xacobeo''' de la '''Edad Media''', puesto que '''Hungría''', junto a '''Alemania''' e '''Italia''', era una de las tierras desde donde más gente partía hacia '''Santiago de Compostela''', siendo bien conocido el culto del apóstol ya desde comienzos del siglo XII. El estudioso '''Floris Holik''' descubrió la analogía entre los poemas de '''Santiago''' y los de '''san Ladislao''', posiblemente imitados de los dedicados al apóstol. '''Sándor Bálint''' resaltó también que ambos santos luchan contra los infieles y defienden el mundo cristiano en la batalla, lo que pudo haber llevado a su asociación posterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Todos los Santos (1 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Todos_los_Santos &amp;quot;'''Día de Todos los Santos'''&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Día de Todos los Santos''' celebrado el '''1 de Noviembre''' es una solemnidad cristiana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para las iglesias católicas de rito latino, el primer domingo de Pentecostés en la Iglesia ortodoxa y las católicas de rito bizantino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este día '''la iglesia celebra''' fiesta solemne por todos aquellos '''difuntos''' que, habiendo '''superado''' '''el purgatorio''', se han '''santificado''' totalmente, han '''obtenido''' la visión beatífica y gozan de la '''vida''' '''eterna''' en la presencia de '''Dios'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La '''historia''' de esta celebración se remonta a los '''principios''' de los '''tiempos''', donde las '''iglesias primitivas''' acostumbraban a celebrar el '''aniversario''' de la muerte de un '''mártir''', frecuentemente los mártir solían morir el mismo día, y es por eso que se celebra esta festividad, ya que se terminó celebrando estos '''aniversarios''' todos en '''un solo día.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La primera muestra de ello se remonta a Antioquía en el domingo antes de Pentecostés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al principio en esta festividad solo se celebraban los aniversarios de los mártir, pero a lo largo de los siglos se fueron añadiendo otros santos y Papas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue '''Gregorio III (731-741)''', el que consagró una capilla en la '''Basílica de San Pedro''' asignada a la celebración de este día y fue '''también''' el que '''fijó''' el '''1 de Noviembre como la fecha oficial.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Saturio (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Sebastián (20 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Silvestre (31 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Hernández Verdiel, 1ºBachillerato BB. Curso 2019/2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Silvestre I.jpg|thumb|right|380 px|'''Silvestre I''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Silvestre I''' (270-335) fue '''papa''' de la '''Iglesia''' católica entre el 31 de enero de 314 y el 31 de diciembre de 335. '''Silvestre''' había nacido hacia el año 270, en '''Roma''', y su padre se llamó '''Rufino'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El evento más importante de su reinado fue el '''Primer Concilio de Nicea''', en 325. Este concilio redactó el '''Credo Niceno''', que recogía en lo fundamental las creencias del cristianismo de la época.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El papa '''Silvestre I''' fue el primero en ceñir la triple corona pontificia. También se le considera el inspirador de la '''Corona de Hierro''', cuyo aro interior fue realizado con un clavo de la&lt;br /&gt;
'''Santa Cruz''' (aquella en la que fue crucificado '''Jesús de Nazaret''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hizo edificar en '''Roma''' varias basílicas, entre ellas la de '''San Pablo''' en la '''vía Ostiense''', y la de la '''Santa Cruz''' de '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su obispado fue muy tranquilo. Es conocido por ser el primer '''papa''' que no murió mártir, sino de muerte natural, el 31 de diciembre de 335. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su cuerpo fue enterrado en la '''vía Salaria''', en el cementerio de '''Priscila''', a unos cuatro kilómetros de '''Roma''', donde más tarde se levantó una iglesia consagrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su fiesta se celebra el último día del año (31 de diciembre). De este día, conocemos la famosa '''carrera de San Silvestre ''' que se celebra por la tarde el último día del año, esta carrera se realiza en diferentes lugares del mundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Casper Líbero''' era un periodista que en '''siglo XX''' organizó una carrera nocturna en '''París''' en la que los participantes llevaban antorchas. La iniciativa de '''Cásper Líbero''' cogió fuerza con el paso de los años. En 1945, se invitó a atletas de otros países y se convirtió en una '''carrera internacional'''. En 1964, se celebró la primera '''San Silvestre''' en '''España''': la '''San Silvestre Vallecana''', que hoy en día es probablemente la más importante del mundo, junto con la de '''Sao Paulo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', se celebran ya más de 250, en todo tipo de localidades. Los corredores despiden el año haciendo '''deporte''', entre risas y con todo tipo de disfraces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, vamos a copiar el '''Credo niceno''', también llamado '''Credo''' o '''Símbolo niceno-constatinopolitano'''. El '''Credo''' es un símbolo de la fe, una declaración dogmática de los contenidos de la fe cristiana, promulgada en el '''Concilio de Nicea I''' (325) y ampliada en el '''Concilio de Constantinopla''' (381). Su objeto fue consensuar una definición de los dogmas de la fe, que hasta entonces estaba escasamente institucionalizada y tenía fuertes variantes regionales. El principal adversario de la '''doctrina nicena''' fue el '''arrianismo''', corriente teológica liderada por el sacerdote norteafricano '''Arrio''', quien no quiso aceptar que '''Jesucristo''' era '''Dios''' (negaba la '''Trinidad'''), como propuso interpretar el teólogo '''Atanasio''' en el '''Concilio de Nicea I'''. Otros problemas teológicos, en especial los relativos al dogma de la '''Trinidad''', no se resolvieron hasta el '''Primer Concilio de Constantinopla''', cuando se afirmó definitivamente el carácter divino del '''Espíritu Santo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Credo niceno''' afirma lo que debe creer cualquier bautizado sobre el '''Espíritu Santo''', y en contra de las '''ideas heréticas''' de ese momento. Es aceptado por la '''Iglesia católica''', las '''Iglesias ortodoxas''', la '''anglicana''' y la mayoría de las '''Iglesias protestantes''', aunque es negado por '''mormones''', '''testigos de Jehová''', '''arrianos''' y '''unitaristas''' (que son los que niegan la '''Trinidad'''). El texto dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Carrera 31 de diciembre San Silvestre, Zaragoza.jpeg|thumb|right|300 px|'''Carrera de San Silvestre en Zaragoza, el 31 de diciembre''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Creemos en un solo Dios,&lt;br /&gt;
 Padre todopoderoso,&lt;br /&gt;
 Creador del cielo y de la tierra,&lt;br /&gt;
 de todo lo visible y lo invisible;&lt;br /&gt;
 y en un solo Señor, Jesucristo, el unigénito de Dios,&lt;br /&gt;
 nacido del Padre antes de todos los siglos,&lt;br /&gt;
 luz de luz,&lt;br /&gt;
 Dios verdadero de Dios verdadero;&lt;br /&gt;
 engendrado, no creado, consustancial con el Padre,&lt;br /&gt;
 por quien todo fue hecho;&lt;br /&gt;
 que por nosotros los hombres y por nuestra salvación&lt;br /&gt;
 bajó del cielo&lt;br /&gt;
 y se encarnó por obra del Espíritu Santo&lt;br /&gt;
 y de María la Virgen&lt;br /&gt;
 y se hizo hombre;&lt;br /&gt;
 por nuestra causa fue crucificado&lt;br /&gt;
 en tiempo de Poncio Pilato&lt;br /&gt;
 y padeció y fue sepultado,&lt;br /&gt;
 y resucitó al tercer día&lt;br /&gt;
 según las Escrituras&lt;br /&gt;
 y subió al cielo;&lt;br /&gt;
 y está sentado a la derecha del Padre;&lt;br /&gt;
 y de nuevo vendrá con gloria, para juzgar a vivos y muertos,&lt;br /&gt;
 y su reino no tendrá fin.&lt;br /&gt;
 Y en el Espíritu Santo, Señor y dador de vida,&lt;br /&gt;
 que procede del Padre;&lt;br /&gt;
 que con el Padre y el Hijo recibe una misma&lt;br /&gt;
 adoración y gloria,&lt;br /&gt;
 que habló por los profetas.&lt;br /&gt;
 En una Iglesia santa, católica y apostólica.&lt;br /&gt;
 Confesamos un solo bautismo para la remisión de los pecados.&lt;br /&gt;
 Esperamos la resurrección de los muertos&lt;br /&gt;
 y la vida del mundo futuro. Amén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
​'''Symbolum Nicaenum Constantinopolitanum:'''&lt;br /&gt;
    Credo in unum Deum,&lt;br /&gt;
 Patrem omnipotentem,&lt;br /&gt;
 Factorem caeli et terrae,&lt;br /&gt;
 visibilium omnium et invisibilium.&lt;br /&gt;
 Et in unum Dominum Iesum&lt;br /&gt;
 Christum,&lt;br /&gt;
 Filium Dei unigenitum&lt;br /&gt;
 et ex Patre natum&lt;br /&gt;
 ante omnia saecula,&lt;br /&gt;
 Deum de Deo,&lt;br /&gt;
 Lumen de Lumine,&lt;br /&gt;
 Deum verum de Deo vero,&lt;br /&gt;
 genitum, non factum,&lt;br /&gt;
 consubstantialem Patri:&lt;br /&gt;
 per quem omnia facta sunt:&lt;br /&gt;
 qui propter nos homines&lt;br /&gt;
 et propter nostram salutem,&lt;br /&gt;
 descendit de caelis,&lt;br /&gt;
 et incarnatus est de Spiritu Sancto&lt;br /&gt;
 ex Maria Virgine&lt;br /&gt;
 et homo factus est,&lt;br /&gt;
 crucifixus etiam pro nobis sub Pontio Pilato&lt;br /&gt;
 passus et sepultus est,&lt;br /&gt;
 et resurrexit tertia die secundum Scripturas,&lt;br /&gt;
 et ascendit in caelum,&lt;br /&gt;
 sedet ad dexteram Patris,&lt;br /&gt;
 et iterum venturus est cum gloria,&lt;br /&gt;
 iudicare vivos et mortuos,&lt;br /&gt;
 cuius regni non erit finis.&lt;br /&gt;
 Et in Spiritum Sanctum,&lt;br /&gt;
 Dominum et vivificantem,&lt;br /&gt;
 qui ex Patre Filioque procedit,&lt;br /&gt;
 qui cum Patre et Filio&lt;br /&gt;
 simul adoratur et conglorificatur,&lt;br /&gt;
 qui locutus est per Prophetas.&lt;br /&gt;
 Et unam sanctam catholicam&lt;br /&gt;
 et apostolicam Ecclesiam.&lt;br /&gt;
 Confiteor unum Baptisma&lt;br /&gt;
 in remissionem peccatorum.&lt;br /&gt;
 Et exspecto resurrectionem mortuorum,&lt;br /&gt;
 et vitam venturi saeculi.&lt;br /&gt;
 Amen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Simón (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': David Alcayne Rebolledo, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', &amp;quot;'''Simón el Cananeo'''&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Simón el Cananeo''' fue uno de los doce apóstoles de '''Jesús de Nazaret'''. Es el apóstol del que existe menos información.​ El teólogo y doctor de la Iglesia '''Jerónimo de Estridón''' no lo menciona en su obra '''''De viris illustribus''''' ('''''Los varones ilustres'''''), escrita entre el 392-393.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre de '''Simón''' está en los '''tres Evangelios sinópticos''' (de '''Mateo''', '''Marcos''' y '''Lucas''') y en el libro de '''''Hechos de los Apóstoles''''' siempre que ofrece una lista de los apóstoles; pero no se dan más detalles sobre él.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para distinguirlo del apóstol '''Pedro''' (llamado anteriormente '''Simón'''), a este otro apóstol se le llama '''Simón el Cananeo''' en los '''Evangelios''' de '''Mateo''' y '''Marcos''' y '''Simón Zelote''' en el '''''Evangelio de Lucas''''' y en los '''''Hechos de los Apóstoles'''''. Para el papa '''Benedicto XVI''', ambos calificativos son equivalentes, ya que &amp;quot;'''zelote'''&amp;quot; significa &amp;quot;'''celoso'''&amp;quot; y en '''hebreo''' el verbo '''qanà'’''', del que viene &amp;quot;'''cananeo'''&amp;quot;, significa &amp;quot;'''ser celoso, apasionado'''&amp;quot;. Esta actitud de los '''celos''' era considerada por entonces una virtud, ya que, en el libro del '''''Éxodo''''', la mostraba el mismo '''Dios''' con el pueblo elegido. Y también la poseen los hombres que se entregan enteramente a '''Él''', como el profeta '''Elías'''. Pero algunos autores dudan sobre si su epíteto &amp;quot;'''Zelote'''&amp;quot; significa que estuvo involucrado en los '''grupos judíos''' contrarios al '''Imperio romano''', exterminados por los colonizadores itálicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el apócrifo '''''Evangelio árabe de la infancia''''', se menciona un hecho relacionado con este apóstol. Un niño de 15 años llamado '''Simón''' escuchó un ruido en un árbol y pensó que era un polluelo. Estiró la mano para cogerlo y le mordió una serpiente en el brazo. Su familia lo llevó a varios médicos de '''Jerusalén''' para intentar curarlo sin éxito. Entonces, unos niños seguidores de '''Jesús''' le dijeron a la familia de '''Simón''' que fuese ver a &amp;quot;su rey&amp;quot;. '''Jesús''' le dijo al niño: &amp;quot;Tú serás mi discípulo&amp;quot;, y en ese momento quedó sanado. La mención termina con la frase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Este es Simón, llamado el Cananeo, a causa del nido donde le picó la serpiente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''''Enciclopedia Católica''''' sugiere que '''Simón el Zelote''' pudo ser la misma persona que '''Simeón de Jerusalén''' o '''Simón el hermano de Jesús'''. Tal vez pudo ser el primo de '''Jesús''' o un hijo de '''José''' de un matrimonio anterior. Otra tradición sostiene que '''Simeón de Jerusalén''' fue el '''segundo obispo de Jerusalén''', a pesar de que nació en '''Galilea'''. La tradición de la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''' sostiene que fue precisamente a la boda de '''Simón''' a la que '''Cristo''' y sus discípulos asistieron en '''Caná''' de '''Galilea''' y donde '''Jesús''' convirtió el '''agua''' de seis tinajas de piedra en '''vino'''. '''Simón''' es llamado '''&amp;quot;fanático&amp;quot;''' porque, después de ver este milagro, salió de su casa, dejó a sus padres y a su novia y siguió a '''Cristo''': se convirtió en &amp;quot;'''fan'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se dice que, después de '''Pentecostés''', la misión evangelizadora de '''Simón''', o '''Simeón''', tuvo lugar en '''Mauritania''', '''África'''. Una tradición asegura que viajó por '''Oriente Medio''' y '''África'''. Los cristianos de ''Etiopía'' afirman que fue crucificado en '''Samaria'''. '''Justo Lipsio''' escribió que fue cortado por la mitad en '''Suanir''', '''Persia'''. Pero '''Moisés de Corene''' establece que fue martirizado en '''Weriosphora'''', en el reino de '''Iberia del Cáucaso'''.​ Otra tradición cristiana constata que murió en paz en '''Edesa''', '''Mesopotamia'''. Y, por fin, una última tradición asegura que visitó la '''Britania romana''' (posiblemente '''Glastonbury''') y que fue martirizado en '''Caistor''', actual '''Lincolnshire'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Sofía (18 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sábado Santo (marzo-abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Susana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Calcuta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Jesús (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa del Niño Jesús (1 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Tito (26 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás apóstol (3 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Becket (29 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Aquino (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2114/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-por+Eduardo+Recuero.pdf Santo Tomás de Aquino-por Eduardo Recuero.pdf], concienzuda exposición sobre la vida, obra y relevancia de Santo Tomás. Por el profesor de filosofía Eduardo Recuero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Villanueva (10 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Moro (22 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valentín (14 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''AUTORAS''': Nerea Gracia, Ariadna Salazar. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FECHA''': Febrero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FUENTES''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Valent%C3%ADn#Historia San Valentín, Historia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/Valent%C3%ADn_de_Roma Valentín de Roma]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.ngenespanol.com/traveler/la-leyenda-de-san-valentin/ La leyenda de San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://webcatolicodejavier.org/sanvalentin.html San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Valentín.jpg|thumb|300 px|'''14 de febrero, el día de los enamorados''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valentín''' fue un sacerdote de '''Roma''' en el '''siglo III''', cuando murió como mártir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esa época gobernaba el '''emperador Claudio II''', quién había prohibido el '''cristianismo''' y los '''matrimonios''', esto último con el fin de que los jóvenes fueran mejores '''soldados''' al no tener familia. '''San Valentín''', al considerar injusta está prohibición, decidió desafiar las órdenes del emperador y casar en secreto a los soldados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando '''Claudio II''' se enteró, lo encarceló y lo mandó ejecutar. Mientras estaba en prisión, '''San Valentín''' pidió a Dios que le devolviera la vista a la hija del oficial encargado de encarcelarle, que era ciega. Sus oraciones funcionaron y la joven pudo leer un papel que él le entregó de camino a su ejecución, el cual terminaba con la frase &amp;quot;'''Tu Valentín'''&amp;quot;. Tras este hecho, el oficial y su familia se convirtieron al cristianismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El santo fue ejecutado y martirizado el '''14 de febrero''' del año 273.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la evolución de la festividad, diremos que, tras la leyenda de '''Valentín de Roma''', la '''Iglesia''', como religión oficial y con el '''papa Gelasio I''' (1 de marzo de 492-19 de noviembre de 496) como líder, quería hacer desaparecer las '''fiestas lupercales''', las cuales, a grandes rasgos, consistían en el desollamiento de perros y cabras para construir látigos con su piel y usarlos sobre las mujeres con el objetivo de hacer emerger su fertilidad. Estas se celebraban lo que equivaldría hoy al '''15 de febrero''' (utilizaban el '''calendario juliano'''). Con el fin de eliminar estas fiestas de un modo pacífico, sin despertar la ira del pueblo, eligieron a '''Valentín de Roma''' como representante del '''amor''' entre humanos el día que hoy equivaldría al '''14 de febrero'''. Esta nueva celebración fue eclipsando poco a poco a la '''lupercalia''', hasta el punto de su desaparición. El '''14 de febrero de 494''', es celebrado el '''primer día de San Valentín''', convirtiéndose en una fiesta oficial de la cristiandad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La costumbre de enviar postales a procede de unas creencias medievales de '''Inglaterra''' y '''Francia''' que decían que a mediados de del segundo mes del año “todas las aves escogen pareja”. Esto se hizo famoso por un poema del autor medieval inglés '''Geoffrey Chaucer'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''papa Pablo IV''' (23 de mayo de 1555-18 de agosto de 1559) dejó de celebrar '''San Valentín''' por la falta de pruebas irrefutables de su existencia y sus hazaña. En 1969, se eliminó finalmente del calendario litúrgico durante el '''Concilio Vaticano II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, se sigue celebrando por casi todo el mundo para festejar la existencia de la amistad y el '''amor''' y darle el sitio que merece. No importa ni el color, ni la religión, ni la orientación sexual, ni la nacionalidad; el '''14 de febrero''' es universalmente conocido como el día del amor. No obstante, las empresas aprovechan este día para elaborar todo tipo de productos relacionados con la festividad y que puedan llamar la atención de los compradores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estos tiempos no se debe olvidar que un regalo no solo se puede conseguir con dinero, los hay mejores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente de Paúl (27 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente Ferrer (5 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Visitación de la Virgen María (31 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Wenceslao (28 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Santos y advocaciones relacionados con Aragón ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santas Alodia y Nunilo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atilano de Zamora ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Braulio de Zaragoza (26 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Braulio.jpg|160 px|left|thumb|'''San Braulio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 5ºBB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''Wikipedia''', voz &amp;quot;Braulio de Zaragoza&amp;quot;,[https://es.wikipedia.org/wiki/Braulio_de_Zaragoza San Braulio]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' de '''Zaragoza''' (590-651) fue un '''escritor''' y '''obispo''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en una '''familia acomodada''' que le inculcó la religión '''cristiana''' y el valor de la '''cultura''', en especial su hermano '''Juan''' le transmitiría el '''gusto''' por el '''saber'''. Permaneció gran parte de su juventud junto a '''Isidoro de Sevilla''', de quien catalogaría sus '''''Epistemologías''''', dotándolas de '''título''' y dividiéndolas en '''capítulos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' se trasladó  a '''Zaragoza''' tras el '''nombramiento''' como obispo de su hermano '''Juan''', al que sucedería tras su muerte. Tuvo un gran '''prestigio''' en la '''Iglesia''' y en la vida política de la '''España''' visigoda , logrando trasladar el centro cultural del país de la ciudad de '''Sevilla''' a '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las '''obras''' que escribió, las más '''destacadas''' fueron las siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* un valioso '''himno''' en loor de '''San Millán de la Cogolla''', '''''Praenotatio librorum divi Isidori''''';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* una breve '''autobiografía''', '''''Vida de S. Millán de la Cogolla''''' y un '''''Epistolario''''' compuesto por '''44 epístolas''' cuyos destinatarios son otros obispos y personas influyentes del país. Gracias a estas, conocemos la '''vida''' y la '''cultura''' de la '''España''' visigoda y, por ello, es considerada su '''obra maestra.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al final de su vida, quedó '''ciego'''. Su '''culto''' no se introdujo hasta el siglo XIII. Su fecha de conmemoración fue fijada para el 18 de marzo, hasta 1809; después, se trasladó dicha festividad para el '''26 de marzo''', que sigue siendo la fecha actual de celebración&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Braulio''' es '''patrono''' de la '''Universidad de Zaragoza''' y existen '''calles''' y '''centros educativos''' con su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Corporales de Daroca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#Los_corporales_de_Daroca Los Corporales de Daroca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Cristo de la Columna, patrón de Mallén (primer domingo de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Cristo_de_la_Columna_de_Mall.C3.A9n La leyenda del Santo Cristo de la Columna de Mallén])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Cruz del Sobrarbe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Cruz_del_Sobrarbe La Cruz del Sobrarbe])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Dominguito de Val ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Engracia mártir (13 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia de Zaragoza''' fue una santa '''mártir hispanorromana.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la hagiografía de '''Engracia''' se nos narra que la mártir era de '''Bracara Augusta''' -actual '''Braga, Portugal'''–  y que fue dada para el matrimonio por su padre a un hombre poderoso de la '''Galia Narbonense''' -provincia romana situada en el '''sur de Francia'''-.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia''' salió de '''Bracara Augusta''' acompañada de un séquito de diecisiete hombres y una dama llamada '''Julia'''. De camino a la '''Galia Narbonense''', pasó por '''Caesaraugusta''' -actual '''Zaragoza'''-, donde tuvo lugar su '''martirio'''. La santa murió víctima de la persecución decretada por el emperador '''Diocleciano''' en el año 303. Cuando '''Engracia''' llegó a '''Caesaragusta''', fue puesta en marcha la persecución contra los cristianos decretada por el emperador. Fue entonces cuando la santa intercedió por los cristianos ante los tribunales romanos. El gobernador de la ciudad, '''Daciano''', personaje de dudosa historicidad, había ejecutado a tres sacerdotes y '''Engracia''' se presentó ante él discutiéndole su actuación. Éste, nada más verla, quedó prendado por su belleza, se enamoró de ella y la requería sexualmente, además de exigir su renuncia a la fe cristiana. Ella se negó, por lo que '''Daciano''' montó en cólera, ejecutó a todo su séquito y, a continuación, comenzó el martirio de '''Santa Engracia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pasión comenzó con la '''flagelación''' de la santa, siendo posteriormente '''arrastrada''' por caballos por toda la ciudad. Después de esto, fue llevada a la '''cárcel''', mientras '''Daciano''' pensaba en cómo seguir torturándola. Luego, la colocaron en una '''cruz de aspa''', arañándole con uñas de hierro y arrancándole el hígado; también le amputaron el pecho izquierdo, dejando al descubierto su corazón. De nuevo, la llevaron a la '''cárcel''', aunque le negaron la decapitación. Finalmente, le clavaron un clavo en la frente, lo que le causó, por fin, la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Engracia''' fue la santa principal a la que se encomendaban los zaragozanos durante toda la '''Edad Media''', y no la '''Virgen del Pilar''' o '''Santa María del Pilar''', como se la conocía entonces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Situémonos ahora en los años de la '''Guerra de la Independencia''' contra el dominio francés. Fue en 1808, en los '''Sitios de Zaragoza'''. Aquellos sitios de la ciudad, protagonizados por las tropas de '''Napoleón''', donde destacó la heroína '''Agustina de Aragón''', cuando la Virgen del Pilar se convirtió realmente en patrona de los zaragozanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los restos de la santa se conservan en la '''iglesia-basílica de Santa Engracia''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Indalecio ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Íñigo de Oña ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jorge (23 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#San_Jorge_y_el_drag.C3.B3n._La_batalla_de_Alcoraz San Jorge y el dragón. La batalla de Alcoraz])&lt;br /&gt;
                                                                                  &lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.                                      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Jorge '''Día de San Jorge''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el día de '''San Jorge''', celebrado el '''23 de Abril''', se '''conmemora''' la '''muerte''' de '''Jorge de Capadocia''', '''San Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Jorge''' es el santo patrón de países como '''Bulgaria, Etiopía, Georgia, Inglaterra''' o '''Portugal'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', lo es de la comunidad autónoma de '''Aragón''' y de la comunidad autónoma de '''Cataluña''', así como de las '''poblaciones''' de '''Alcoy''', '''Cáceres''',... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es el '''patrón universal''' de los '''Scouts''', '''inspirado''' en que este santo era el '''patrón''' de la '''caballería''' en '''Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''23 de abril''' fue también '''proclamado''' por la '''Unesco''', en 1995, como el '''Día Mundial Del Libro'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Inglaterra''', es considerado uno de los días festivos mas importantes del año, su popularidad ha ido creciendo a lo largo del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue el rey '''Eduardo III''' el que creó la '''Orden de la Jarretera''' nombrando a '''San Jorge''' su '''patrón'''. Posteriormente, en 1348, este mismo monarca nombra al mismo santo como '''patrón de toda Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''': Cuenta la leyenda que, siendo rey '''Pedro I''', hubo una dura batalla por la '''conquista de Huesca''', en la que el rey se empleó al máximo porque así lo deseaba su padre. Debido a la dificultad de la conquista, todo el pueblo cristiano tenía puestas sus oratorias en '''Dios''', para poder salir victoriosos de aquella horrible batalla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y fue así como '''Dios''' envió a '''San Jorge''', con su caballo y con una cruz granate, para dar fuerzas a las tropas cristianas y así poder conquistar la ciudad de '''Huesca'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para celebrar la victoria, se utilizó '''la cruz de San Jorge''' en las insignias de '''Huesca''' y de todo '''Aragón''', haciendo honor al santo que les había salvado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1201, '''Pedro II''' fundó la '''orden militar''' de '''San Jorge de Alfam'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque no se tiene una disposición canónica al respecto, se puede afirmar que '''San Jorge''' es santo de '''Aragón''' desde la '''Edad Media'''. Y hasta hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José de Calasanz (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Josemaría Escrivá de Balaguer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan de Atarés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santos Justo y Pastor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lamberto de Zaragoza (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La leyenda del Santo Grial y Huesca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Grial_y_Huesca La leyenda del Santo Grial y Huesca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lorenzo mártir (10 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor'''. Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Lorenzo''' fue uno de los siete diáconos regionarios de '''Roma''', ciudad donde fue quemado vivo en una hoguera, concretamente en una '''parrilla''' el 10 de agosto de 258, cuatro días después del martirio del '''papa Sixto II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición sitúa el nacimiento de '''Lorenzo''' de '''Roma''' en '''Huesca''', en la '''Hispania Tarraconensis''', aunque también podría ser originario de '''Valencia''', donde sus padres habrían residido un corto espacio de tiempo, viniendo a nacer el santo en esta ciudad. Cuando en 257 '''Sixto''' fue nombrado '''papa''', '''Lorenzo''' fue ordenado '''diácono''', razón por la cual oficialmente es el santo patrono de los '''Diáconos''', y fue encargado de administrar los bienes de la '''Iglesia''' y el responsable del cuidado de los pobres. Por esta labor, es considerado uno de los primeros '''archivistas''' y '''tesoreros''' de la '''Iglesia''', y es considerado también el '''patrón de los bibliotecarios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador '''Valeriano''' proclamó un '''edicto de persecución''' en el que prohibía el '''culto cristiano''' y las reuniones en los cementerios. Muchos sacerdotes y obispos fueron condenados a muerte, mientras que los cristianos que pertenecían a la nobleza o al senado eran privados de sus bienes y enviados al exilio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las víctimas de las persecuciones de '''Valeriano''', destacan los papas '''Esteban I''', degollado sobre la misma silla pontificia; y '''Sixto II''', decapitado el 6 de agosto del 258. Obispos como '''Cipriano de Cartago''' (decapitado en el norte de '''África'''), diáconos como '''Agapito''' o el mismo y popular '''san Lorenzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorenzo''' es el '''tercer santo patrón''' de la ciudad de '''Roma''', después de san '''Pedro''' y san '''Pablo'''. Cada 10 de agosto, en la '''Ciudad del Vaticano''', se expone un relicario que contiene una cabeza quemada ―que se supone de '''san Lorenzo'''-, para recibir veneración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Comunidad de Madrid''' se encuentra el famosísimo '''Monasterio de San Lorenzo de El Escorial''', construido por '''Felipe II''' para conmemorar la '''victoria de San Quintín''' el 10 de agosto de 1557, agradeciendo la intercesión ante '''Dios''' del '''mártir san Lorenzo'''. Para ello, hizo construir el monasterio con forma de '''parrilla invertida''', por haber sido el instrumento de su martirio. El rey mandó reunir en '''El Escorial''' un considerable número de reliquias que se encontraban dispersas por todo '''Europa''' para su veneración; entre ellas, estuvieron la '''cabeza de San Lorenzo''', su '''pie derecho''', varios de sus '''huesos''' y restos del '''lienzo''' (o sábana) en que fue envuelto y de la '''parrilla''' donde fue martirizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Huesca''' (España): Las '''Fiestas de San Lorenzo''' están dedicadas al patrón de la ciudad, son celebradas del día 9 al 15 de agosto (el día 10 es el homenaje a la muerte de '''San Lorenzo'''). Se denominan '''fiestas laurentinas''', porque '''Lorenzo''' es '''''Laurentium''''' en latín. De manera que Lorenzo, Lorenza, Laurencia, Laurencio... son variantes del mismo nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, cabe decir que popularmente se llama '''Lorenzo''' al '''Sol''' (por la '''parrilla''' y el '''fuego''' en que fue martirizado el santo) y '''Catalina''' a la '''Luna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los inmumerables mártires de Zaragoza ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Orosia (25 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA:''' Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA:''' Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE:''' '''''Wikipedia''''', voz [https://es.wikipedia.org/wiki/Orosia '''Santa Orosia''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' (864-880) es la '''patrona de Jaca y su diócesis'''. Ella  es '''venerada en Jaca''' y su '''cabeza''', en '''Yebra de Brasa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición cuenta que '''Orosia''' era una '''princesa de Bohemia''' que venía a '''Aragón''' para comprometerse con un príncipe visigodo, '''Fortún Garcés''', porque lo había propuesto el papa '''Adriano II''' para marido suyo. Pese a buscar refugio en el '''Pirineo''' durante su viaje, fue '''descubierta por las tropas islámicas'''. Fue cuando el '''jefe''' de estas tropas, asombrado por su belleza, le pidió matrimonio, pero ella lo rechazó por no abandonar su fe en '''Cristo'''; por ello, fue '''martirizada''' y, posteriormente, '''decapitada.'''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trescientos años después, el '''25 de junio de 1072''', durante la madrugada, un '''ángel''' se le apareció al pastor '''Guillén''' de '''Guasillo''', que tenía su rebaño en las cercanías de '''Yebra de Basa''', para '''contarle la historia''' de ''Orosia'' y dónde se encontraban sus '''reliquias.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esto dio más importancia a '''Jaca''' y su '''Catedral''' y a los orígenes del reino que '''Sancho Ramírez''' estaba consolidando en esas tierras, tras la muerte de su padre, '''Ramiro I'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, cada '''25 de junio''' hay una celebración en '''Jaca''' (día central de las fiestas patronales), donde se realiza una gran procesión, y otra celebración en '''Yebra de Basa''', donde se lleva en romería la '''cabeza de Santa Orosia''' por una senda hasta la '''pradera de Santa Orosia''', situada en los pies del '''monte Oturia''', donde se encuentra su '''santuario''' (allí recibió martirio). Allí también, se representa un típico '''dance''' amenizado con el ancestral '''salterio''' y se recita en lengua aragonesa una '''Pastorada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus atributos son la '''corona''' y el '''cetro real''', al ser una hija de príncipes y esposa de rey, además de la '''palma de martirio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' interfiere en las '''catástrofes naturales''', como las sequías, las plagas o la peste. También participa en la liberación de '''malos espíritus y demonios'''. Se le atribuyen '''milagros de curaciones, resurrecciones, devoluciones de los sentidos'''…, todos en la línea traumatológica de '''Cristo''' en los '''''Evangelios'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)], la patrona de Jaca. Trabajo de Andrea García Zabal. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pedro Arbués ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Pilar (12 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar La Virgen del Pilar] y [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar_y_el_milagro_de_Calanda La Virgen del Pilar y el milagro de Calanda])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Genoveva Torres Morales ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valero (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:09674525-F500-4420-8F70-EE9D53A51EA5.jpeg|thumb|150 px|'''San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA''': Zayra Muñoz, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': 24 de enero del 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Valero'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Valero_de_Zaragoza Valero de Zaragoza]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valero''' fue '''obispo de Zaragoza''' (siglo IV), maestro de '''San Vicente Mártir''' y confesor de la fe cristiana. Es el '''santo patrón''' de la ciudad de '''Zaragoza''', en la cual se veneran sus reliquias desde el siglo XII.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los documentos no nos dicen mucho de él. Sabemos que estuvo presente en el primer concilio español. '''Prudencio''' añade que era su diácono '''Vicente''', muerto en '''Valencia''', quien le acompañó en su cautiverio hasta la ciudad del '''Turia''' durante la persecución de '''Diocleciano''', y en donde salvó la vida. Así, mientras '''Vicente''' recibe el nombre de &amp;quot;'''mártir'''&amp;quot;, '''Valero''' recibe el apelativo de &amp;quot;'''confesor'''&amp;quot;, al reconocer ante los romanos su fe sin haber alcanzado el martirio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición posterior, más novelesca, nos dice que '''San Valero''' era de difícil palabra, un poco '''tartamudo'''; y que, en el tribunal valenciano, este dirigió la atención principal al fogoso '''Vicente''', que quiso hablar por ambos y pagó con la vida por su atrevido discurso. Lo cierto es que '''Vicente''' se convirtió en mártir y a '''Valero''' lo dejaron libre los romanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de la invasión musulmana, cuando acababa, de nacer el '''Reino de Aragón''', llegaron noticias de que se habían descubierto sus '''restos''' en el '''Pirineo'''. Se supuso, entonces, que el obispo había sido exiliado a aquellas tierras poco hospitalarias. En 1050, se encontró su cuerpo venerable y fue llevado a la sede episcopal de '''Roda de Isábena''', entonces cabeza eclesial de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''festividad''' de '''San Valero''' se celebra el '''29 de enero''', siendo tradicional la degustación del '''roscón''', por lo que todos los zaragozanos decimos el dicho de '''&amp;quot;San Valero, ventolero, rosconero&amp;quot;'''. El porqué del '''roscón''', que también se come el día de '''Reyes Magos''' (6 de enero) tiene su intríngulis. El '''roscón''' es un bollo elaborado con masa dulce, de forma circular y con un agujero central, que suele adornarse con frutas escarchadas por la parte superior y que puede ir relleno de nata, crema o sin relleno. La tradición es muy antigua y probablemente venga de la '''Edad Media''', cuando los grandes próceres de cada localidad ofrecían en los días festivos lo que se llamaba las '''migajas''' a sus súbditos, las cuales, con el paso del tiempo, derivaron en el '''roscón dulce'''. En '''Zaragoza''', en 1800 ya había tres establecimientos que elaboraban el roscón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“'''San Valero, rosconero y ventolero'''” es un dicho que explica la tradición de comer el '''roscón''' (el 29 de enero) y también la climatología de la ciudad, pues el viento, en enero, suele estar presente en la celebración, el famoso y gélido '''cierzo''' zaragozano. Eso sí, la climatología no frena a los zaragozanos a celebrar este día junto a familiares y amigos y, desde hace cerca de treinta años, el '''Ayuntamiento de Zaragoza''' obsequia a los vecinos con roscón en la '''Plaza del Pilar'''. Esta tradición comenzó en '''1992'''. Desde entonces, se reparte un '''roscón gigante''' en la '''Plaza del Pilar''', que suele medir aproximadamente '''un kilómetro''' de longitud, con '''una tonelada''' de peso. Se forman largas colas para degustarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Roscon.png|thumb|180 px|left|'''Tradición del roscón''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' existe también una '''Fundación San Valero''', que es una '''Obra Diocesana''' de carácter no lucrativo al servicio de las personas y de la sociedad y tiene la misión de contribuir al desarrollo de la sociedad mediante la '''educación integral''' de sus alumnos, basada en '''valores cristianos''', que les capacite para asumir y resolver problemas fundamentales inherentes al ser humano y su entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Instituto.png|thumb|180 px|'''Fundación San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue creada en el año '''1953''' como una obra parroquial por los hombres de '''Acción Católica''' de la '''Parroquia de San Valero''', que vieron la necesidad de cualificar a los peones y aprendices que llegaban a la ciudad procedentes el mundo rural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1975, se transformó en '''Centro Homologado de Formación Profesional de 1º y 2º Grados'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1994, obtuvo la autorización como '''centro de Educación Secundaria Obligatoria''', ampliándose en los siguientes cursos al '''Bachillerato''' y '''Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, la '''Fundación San Valero''' ha intentado desarrollar al máximo sus capacidades educativas y participa activamente en el proyecto de universidad privada de '''Aragón''', '''Universidad san Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente mártir o San Vicente de Huesca (22 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía, webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lu-03-literaturas-orientales LU- 03. Literaturas orientales], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''CALERO HERAS, José''', &amp;quot;Tema 1. Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 14-19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''IBORRA, Enric''', &amp;quot;Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2001 Literaturas orientales y grecolatina, unidad de muestra], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=491 Preguntas sobre literatura antigua oriental y grecolatina], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5969 Algunas cosas sobre la Biblia], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5981 El ''Cantar de los Cantares''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3156/PRINCIPALES+PERSONAJES+Y+HECHOS+DE+LA+CULTURA+JUD%C3%8DA.pdf Principales hechos y personajes de la cultura judía], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajos de los alumnos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)]. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio]. Trabajo de Verónica Pérez. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santos y advocaciones aragoneses'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)]. Trabajo de Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Edición, revisión, corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (abril 2017): Letraherido. '''Segunda redacción''' (noviembre 2019-abril 2020): Alumnos de 4º ESO B, 1º Bachillerato BB y 2º Bachillerato BB y BT. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:Literatura universal - 1º Bachillerato]]&lt;br /&gt;
[[Categoría: Literaturas orientales]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19647</id>
		<title>Santoral católico</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19647"/>
				<updated>2020-04-26T10:44:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Santa Marta (29 de julio) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== El santoral católico ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia''' canoniza a los '''santos''', les reconoce la realización de, al menos, dos '''milagros''' y los considera dignos de '''culto''', para lo cual establece un día en el '''calendario cristiano''' en que los fieles hacen '''ofrendas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Van a continuación algunos de los '''santos''' más famosos y populares del '''santoral católico'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Águeda (5 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa agueda virgen y martir - 5 de febrero.jpg|150 px|thumb|right|'''Santa Águeda''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 5º BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Águeda de Catania'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gueda_de_Catania Águeda de Catania]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Águeda de Catania''' fue una '''virgen y mártir''' del '''siglo III''', según la tradición cristiana. Su festividad se celebra el '''5 de febrero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historiaa cuenta que, en tiempo de la persecuciones contra los cristianos, decretadas por el emperador '''Decio''', este fue rechazado en sus pretensiones amorosas por la joven '''Águeda''', que ya había ofrecido su virginidad a '''Jesucristo'''. En venganza por no conseguir sus placeres, la envía a un lupanar o prostíbulo, donde milagrosamente '''Águeda''' conserva su virginidad. '''Decio''', aún mas enfurecido, ordenó que torturaran a la joven y que le cortaran los senos. La respuesta de la que posteriormente fue santa ante su torturador fue:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Cruel tirano: ¿No te da vergüenza torturar en una mujer el mismo seno&lt;br /&gt;
 con el que de niño te alimentaste?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Águeda''', en una visión, vio a '''San Pedro''' y este curó sus heridas; siguió siendo torturada y fue arrojada y revolcada sobre carbones al rojo vivo en la ciudad de '''Catania, Sicilia'''. Se dice que lanzó un grito de alegría al expirar, dándole gracias a '''Dios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se recurre a ella con los males de los pechos, ante los partos difíciles y los problemas con la lactancia. En general, se la considera protectora de las mujeres. Es patrona de las '''enfermeras''' y fue meritoria de la palma de '''martirio''' con la que se suele representar su imagen, además de con una bandeja en la que porta sus senos seccionados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, es costumbre que el día de '''Santa Águeda''', el '''5 de febrero''', las mujeres se reúnan para celebrar la festividad comiendo unos pasteles que tienen forma de pechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Agustín de Hipona (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Sadh.jpg|140 px|left|thumb|'''San Agustín de Hipona''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Agustín de Hipona''', argelino, nació de padre pagano y madre cristiana ('''santa Mónica'''), se educó en las ciudades norteafricanas de '''Tagaste, Madaura''' y '''Cartago'''. En su juventud se dejó arrastrar por los malos ejemplos y hasta los 32 años, llevó una vida licenciosa aferrado a la ''herejía maniquea'', decidió romper definitivamente con el '''maniqueísmo''' al asistir a unas celebraciones del obispo '''Ambrosio de Milán''' quedado admirado de sus ''prédicas'' y de su '''corazón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia católica''' lo acogió mediante el ''bautismo'' en 387, fue ''sacerdote'' y luego se hizo '''obispo de Hipona''' en 395, predicó y escribió incansablemente y en 430 murió. Algunas de sus obras más relevantes son '''''La ciudad de Dios''''' y las '''''Confesiones'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los episodios medievales más conocidos de '''Agustín''' es su encuentro con un '''niño''' al lado del mar.  Cierto día, se paseaba el santo por junto a la playa, dando vueltas en su cabeza a la doctrina de la '''Trinidad'''. De pronto, alzó la vista y vio a un niño, que estaba jugando en la arena y que llenaba el cubo de agua del mar para vaciarla en un hoyo. '''Agustín''', con curiosidad, se acercó al niño y le preguntó: «¿Qué haces?» Y el niño le responde: «Estoy sacando toda el agua del mar y la voy a poner en este hoyo». '''San Agustín''' le dijo: «¡Pero, eso es imposible!». A lo que el niño le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    «Más difícil es que llegues a entender el misterio de la Santísima Trinidad».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así, el '''santo''' recibió una gran lección de aquel '''niño''' que '''Dios''' le enviaba: hay ciertas cosas sagradas que el hombre no puede entender.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alberto Magno (15 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alejo (17 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María la Real Almudena (9 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ambrosio (7 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Ana (26 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa ana.JPG|180 px|right|thumb|'''Santa Ana''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Iliana Morata, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la tradición cristiana, '''Santa Ana''' estaba casada con '''Joaquín'''. Fue madre de '''María''' y, por tanto, abuela materna de '''Jesús de Nazaret'''. De acuerdo con la tradición, '''Ana''' nació en '''Belén''', región de '''Judea''', y se casó con '''Joaquín''', que era de '''Nazaret'''. Eran una pareja acomodada, pero '''infértil''', hasta que un día un '''ángel''' se les apareció anunciando que sus ruegos habían sido escuchados y que concebirían un '''hijo'''. '''Ana''' prometió dedicar al bebé que fuera a nacer al servicio de '''Dios'''. Cumplidos los nueve meses, dio a luz a una niña a la que llamó '''Miriam (María)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al cumplir tres años, '''Joaquín''' y '''Ana''' llevaron a '''María''' al templo para consagrarla a '''Dios''', como habían prometido. '''María''' vivió en el '''templo''' hasta que cumplió los '''12 años''', edad en que fue entregada a '''José''' el carpintero como '''esposa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Ana''' es considerada '''patrona''' de diversas ciudades y países, así como '''patrona''' de las '''mujeres trabajadoras''' y los '''mineros''', pues se considera a '''Jesús''' el oro y a '''María''', la plata. También es patrona de las mujeres '''embarazadas''' a la hora del parto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia Católica''' conmemora a '''Santa Ana''' y '''San Joaquín''', '''padres de María''' y, por tanto, '''abuelos''' maternos de '''Jesús de Nazaret'''. La onomástica de '''Santa Ana''' es el '''26 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor de esta santa existen colegios, como el '''colegio Santa Ana''' en '''Zaragoza'''. Hay también '''clubes deportivos''' con su nombre (por ejemplo, en '''Madrid'''); '''parroquias''' (en '''Zaragoza''', en '''Madrid'''...) y '''direcciones''' como la '''Calle de Santa Ana''' en '''Zaragoza''', '''Madrid''', etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Andrés (30 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Ángeles Custodios (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Angel-Of-Love-angels-10152074-500-375.jpg|230 px|right|thumb|'''Ángeles Custodios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Autor: '''José Miguel Arévalo, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''2 de octubre''', la '''Iglesia''' celebra las fiestas de los santos '''Ángeles Custodios''', también llamados '''Ángeles de la Guarda''', que son los patronos de la '''Policía'''. Según la tradición, la misión de estos '''ángeles''' es '''cuidar, proteger''' y '''guiar''' a los feligreses en su paso por la tierra para facilitarles el ascenso al cielo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La creencia en el '''ángel de la guarda''' está muy arraigada en el '''catolicismo'''. Se lee en el '''Salmo 90''', pero también se puede encontrar en '''''Génesis, Tobías, Salterio, Mateo, Hechos de los Apóstoles''''' y la '''''Carta a los Hebreos'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''ángeles''' son '''seres espirituales''' creados por '''Dios''' por una libre decisión de su voluntad divina. Son '''inmortales''', dotados de '''inteligencia''' y '''voluntad'''. Debido a su '''naturaleza espiritual''', no pueden ser vistos ni captados por los sentidos. En ocasiones muy especiales, con la intervención de '''Dios''', han podido ser oídos y vistos materialmente. La reacción de las personas al verlos u oírlos ha sido siempre de '''asombro''' y '''respeto'''. Por ejemplo, el profeta '''Daniel''' y '''Zacarías'''. O la '''Virgen María''', en la '''Anunciación'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Uno de los '''santos''' que tuvo especial peso en la difusión del culto a los '''Ángeles Custodios''' fue '''San Bernardo''', quien, en 1010 hizo, un famoso '''sermón''' acerca del '''Ángel de la Guarda'''. '''San Bernardo''' asegura que los cristianos '''respetamos su presencia, agradecemos sus favores''' y '''confiamos en su ayuda'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Ángel de mi guarda, dulce compañía,&lt;br /&gt;
 no me desampares ni de noche ni de día,&lt;br /&gt;
 no me dejes solo que me perdería,&lt;br /&gt;
 cuida con tu manto a toda mi familia,&lt;br /&gt;
 llénalos de amor y sabiduría&lt;br /&gt;
 en la noche oscura, también en el día.&lt;br /&gt;
 Gracias por tu amor y por tu guía,&lt;br /&gt;
    Amén.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Millones de niños en todo el mundo han recitado y recitan esta '''oración''', junto con sus padres, antes de dormirse, encomendándose a los '''ángeles''' para que les '''protejan''' de cualquier peligro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Anselmo de Canterbury (21 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio abad (17 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio de Padua (13 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio María Claret (24 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Anunciación del Señor (25 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Apolonia (9 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Ascensión del Señor (domingo anterior a Pentecostés) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Asunción de la Virgen María (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': María Pueyo, 2º de bachillerato A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 25 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.tuescueladeespanol.es/blogs/conoce-espana/fiestas-espanolas-asuncion-de-la-virgen/ Fiestas españolas], [https://www.lavanguardia.com/vida/20190815/464093962736/15-agosto-fiesta-nacional-que-se-celebra-asuncion-virgen-maria.html ''La Vanguardia'': 15 de agosto, fiesta nacional...], [https://www.cope.es/religion/historias/noticias/que-celebra-dia-asuncion-virgen-20190815_479037 Cope: Asunción de la Virgen], [https://www.revistaecclesia.com/lo-que-es-y-significa-la-fiesta-de-la-asuncion-de-la-virgen-maria-el-15-de-agosto/ Revista ''Ecclesia''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''15 de agosto''' es el día de la '''Asunción de la Virgen María''', un acto que el '''Papa Pío XII''' definió como '''dogma de fe''' en 1950. No obstante, esta fiesta se lleva celebrando '''desde el siglo VII'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Asunción''' hace referencia ni más ni menos a cuando '''María''' sube al cielo al final de sus días. Se trata, sin duda, de una de las celebraciones más solemnes de la '''Iglesia'''. Pese a eso, hay quien está convencido de que esta festividad es '''heredera''' de una '''tradición pagana''' dedicada a la cosecha.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A esta virgen también se le conoce como la '''Virgen del Tránsito''', por aquello del paso a la otra vida. En el '''siglo VII''' la celebración del tránsito fue introducida en '''Roma''' por el '''Papa Sergio I'''. Años después, la palabra '''tránsito''' fue sustituida por '''asunción'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente, cuando llega esta fecha, en '''España''', múltiples municipios y localidades celebran sus más esperadas fiestas patronales en honor a la '''Asunción de la Virgen María'''. Durante esos días, la música y los bailes tradicionales, los actos religiosos, los trajes regionales, las representaciones históricas, la gastronomía, los pasacalles con gigantes y cabezudos, los fuegos artificiales, los juegos y competiciones deportivas, y un sinfín de '''tradiciones''' centenarias llenan las calles, repletas de personas dispuestas a disfrutar al máximo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fiesta de la '''Asunción de la Virgen''' se la llama también la '''Virgen de Agosto'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atanasio (2 de mayo) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Atocha (10 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Virgen de atocha.jpg|180 px|right|thumb|'''Virgen de Nuestra Señora de Atocha''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es una '''advocación de la Virgen María''', cuya imagen se encuentra en la '''Real Basílica de Nuestra Señora de Atocha''', en '''Madrid, España'''. &lt;br /&gt;
Es la más antigua '''patrona de la ciudad''', apareciendo ya su culto en '''época visigoda'''. Posteriormente, sobre todo en los '''siglos XVI, XVII y XVIII''', fue considerada especial protectora de los '''reyes de España y patrona de la monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor a esta célebre virgen, existe en '''Madrid''' una '''basílica''' con su nombre, en la '''Avenida de la Ciudad de Barcelona, número 1'''. Es una de las seis basílicas que hay en '''Madrid'''. Está situada sobre el antiguo '''convento''' de la '''Orden de Predicadores de Nuestra Señora de Atocha''', que albergaba a su vez la primitiva ermita-santuario que daba culto a la '''Virgen de Atocha'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, además de '''basílica''', es '''parroquia''' -con el título de '''Nuestra Señora de Atocha'''- desde 1965 y '''convento''' de los '''dominicos''', quienes gestionan también un colegio anejo que construyó '''Patrimonio Nacional''' en 1963.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es considerada tradicionalmente la '''patrona de la realeza española''', por lo que durante su historia ha estado muy unida a los acontecimientos de la '''monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como es tradicional, '''el primer domingo de octubre''' se celebra la festividad de la '''Virgen de Atocha''', la talla mariana más antigua de '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Aurelia de Estrasburgo (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bartolomé (24 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTOR''': Sergio Rovira. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTES''': [https://www.santopedia.com/santos/san-bartolome-apostol San Bartolomé el apóstol], [https://es.wikipedia.org/wiki/Bartolom%C3%A9_el_Ap%C3%B3stol San Bartolomé], [https://es.wikipedia.org/wiki/Hechos_de_los_Ap%C3%B3stoles Los Hechos], [https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-3171 Encuentro de San Bartolomé con Jesús]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Bartolomé''' fue uno de los '''Doce Apóstoles''' de '''Jesús''' que son mencionados en el libro del '''''Nuevo Testamento''''' “'''Hechos de los Apóstoles'''”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este apóstol conoció a '''Jesús''' gracias a su amigo '''Felipe de Betsaida''', apóstol también, pero según el '''Evangelio de San Juan''', fue '''Natanael''' el acompañante de '''Felipe''' en su encuentro con '''Cristo'''. Sin embargo, tras el paso de los años, el cristianismo llegó al acuerdo de que '''Bartolomé''' era el '''segundo nombre''' o un seudónimo que '''Natanael''' se había otorgado a sí mismo. O sea, que '''Bartolomé''' y '''Natanael''' son la misma persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su nombre procede del patronímico arameo '''bar-Tôlmay''', '''“hijo de Ptolomeo”''', siendo considerado por algunos historiadores descendiente de la '''dinastía de Ptolomeo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras la ascensión del hijo de '''Dios''', '''San Bartolomé''' se encaminó hacia la '''India''' para predicar el '''Evangelio''', además de llevar a cabo la predicación del cristianismo en '''Armenia''', junto a '''San Judas Tadeo''', donde ambos son considerados '''patrones de la Iglesia apostólica armenia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''martirio''' y la '''muerte''' del santo se atribuyen a '''Astiages''', rey de '''Armenia''' y hermano del rey '''Polimio''', a quien '''San Bartolomé''' convirtió al cristianismo. Este hecho enfadó a '''Astiages''', quien hizo llamar al apóstol y lo obligó a elegir entre renunciar a su '''Dios''' o ser '''desollado''' vivo hasta la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a las imágenes, iconos y representación de '''San Bartolomé''', suele ser un hombre de estatura media, cabellos negros y ensortijados, barba y con un rostro alegre y risueño. Normalmente, va acompañado de un '''libro''' y una '''pluma''', en referencia a su tiempo como apóstol, y un '''cuchillo''', en representación de su martirio. También puede llevar una parte de su '''piel desollada''' en una mano, como en la '''Capilla Sixtina''' de '''Roma''', donde se encuentra también representado un autorretrato de '''Miguel Ángel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la iglesia latina, su festividad se conmemora el '''24 de agosto''', y además de ser patrón de '''Armenia''' y '''Malta''', su patronazgo se extiende a más de cien pueblos y ciudades de '''Guatemala, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Francia, México, Perú, Venezuela''' y '''España''', como por ejemplo: '''Anadón, Fuendetodos''' y '''Sitges'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Basilio Magno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato de Liébana (19 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beda el Venerable (25 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Benito (11 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernabé (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardino de Siena (20 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardo abad (20 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Blas (3 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Blas.jpg|thumb|90 px|'''San Blas, obispo de Sebaste''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Blas de Sebaste'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Blas_de_Sebaste Blas de Sebaste]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Blas de Sebaste''', venerado como '''San Blas''', fue un médico, obispo de '''Sebaste''' en '''Armenia''', lo que hoy es '''Turquía''', y mártir cristiano. Tuvo una vida solitaria en una '''cueva''' en el bosque del monte '''Argeus''', que convirtió en su sede episcopal. Fue torturado y ejecutado en la época del emperador romano '''Licinio''', durante las persecuciones contra los '''cristianos''' de principios del '''siglo IV'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su culto se extendió por todo '''Oriente''' y, más tarde, por '''Occidente'''. En la '''Edad Media''', se llegaron a contar solo en Roma '''35 iglesias''' bajo su advocación. &lt;br /&gt;
Su festividad se celebra '''3 de febrero''' en las '''Iglesias de Occidente''' y el '''11 de febrero''' en las de '''Oriente'''.​&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se lo considera patrono de los enfermos de '''garganta''' y de los '''otorrinolaringólogos'''.​ También es patrono de la '''República del Paraguay''', de numerosas localidades '''españolas''' y de '''Croacia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' se celebra la festividad en el '''barrio de San Pablo''' y es tradición comer un '''roscón''' en su honor. Pero cada lugar de '''España''' tiene tradiciones diferentes a la de nuestra ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Madrid''', el santo da nombre a uno de los barrios más populares de la capital, actualmente distrito '''San Blas-Canillejas''', donde viven más de ciento cincuenta mil personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bonifacio (5 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Brígida de Suecia (23 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bruno (6 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura (15 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura de Pistoia (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora del Camino (15 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de la Candelaria (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Carlos Borromeo (4 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María del Carmen (16 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Casimiro (4 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Alejandría (25 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Siena (29 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cátedra de San Pedro (22 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cayetano de Thiene (7 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Javier Aurensanz, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vida'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cayetano de Thiene''' nació en '''Vicenza''', '''Italia''', el 1 de octubre de 1480. Obtuvo el nombre de '''Cayetano''' en honor a un tío recién fallecido que era un canónigo docente de derecho.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obtuvo un doble doctorado en derecho civil y canónico y fue nombrado protonotario apostólico en '''Roma'''. Se retiró de la vida cortesana y fundó una sociedad de sacerdotes y prelados ('''Oratorio del Amor Divino'''). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue ordenado '''sacerdote''' en 1515. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1524, fundó la orden de los '''Teatinos''' ('''Clérigos regulares'''), la cual fue aprobada y confirmada definitivamente en 1532. Esta orden tenía como regla no poseer ni pedir nada, debían vivir únicamente con lo que los fieles les ofrecían. '''Cayetano''' estaba convencido de que la iglesia necesitaba luchar contra la '''Reforma''' y servir a los más pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció siendo el superior de su orden, en '''Nápoles''', el 7 de agosto de 1547.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Milagros atribuidos a Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El primer milagro fue en '''Venecia''' mientras visitaba un hospital. Según cuentan, llegó a la cama de una joven a la que estaban por amputarle una pierna, debido a la gangrena que padecía. '''Cayetano''' le sacó la venda, le besó la pierna y le hizo la señal de la cruz. Al otro día, cuando los médicos se preparaban para la operación, notaron que la muchacha estaba curada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia del '''Santo''' también cuenta que, en épocas de sequía, un campesino le pidió que intercediese por la falta de agua y, a modo de agradecimiento, le dejó una espiga de trigo a los pies de su imagen. Tres días después, llovió tanto que la ciudad se inundó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Frases célebres de san Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Somos célibes, como lo pide la Iglesia a todos sus sacerdotes. Queremos ser pobres: no poseeremos rentas,&lt;br /&gt;
 ni tierras. Sólo aceptaremos las donaciones espontáneas del pueblo.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “La riqueza no da al clero ni paz ni libertad para el apostolado. No viviremos ni en conventos ni en monasterios,&lt;br /&gt;
 sino en casas sencillas. Tendremos un superior responsable y dependeremos directamente del Papa. Nos dedicaremos al&lt;br /&gt;
 estudio de la ''Biblia'', a la liturgia, a ayudar a los presos, pobres, enfermos. Nos llamamos Clérigos Regulares.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Jamás dejaré de entregar lo mío a los necesitados hasta que me vea en tal pobreza que no me quede ni siquiera&lt;br /&gt;
 un metro de tierra para mi tumba, ni tenga un centavo para mi entierro”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)], santo italiano, fundador de los Teatinos. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Cecilia (22 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''' : Marta Peláez González, 2º Bachillerato B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Clara de Asís (11 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cosme (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cucufate (27 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Czestochowa (26 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Damián (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Damián de Molokai (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Guzmán (8 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de la Calzada (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Silos (20 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Domingo silos.jpg|150 px|thumb|right|'''Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''' : Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''' : '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Domingo de Silos&amp;quot;''' [https://es.wikipedia.org/wiki/Domingo_de_Silos Domingo de Silos]; '''Biografías y vidas''', [https://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/domingo_de_silos.htm Biografías y vidas].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMillándelaCogolla.jpg|180 px|thumb|left|'''Monasterio de San Millán de la Cogolla, La Rioja''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Domingo de Silos''' nació en el año 100 d.C. en un pueblo de '''La Rioja''' ('''Cañas''') y falleció el 20 de diciembre de 1073. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un '''abad español''' de la orden de los '''benedictinos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante su juventud fue '''pastor''', se ocupó de los rebaños de su padre y también estudiaba en la escuela de su parroquia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hacia el año 1030, ingresó en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' ('''La Rioja''')  y, después de desempeñar el cargo de '''sacerdote''', ocupó un puesto en '''Cañas''', su pueblo natal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1031 y 1033, llevó una '''vida eremita'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1033 entró, como '''monje benedictino''', en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' donde estudió y fue nombrado '''prior''', cargo desde el cual se enemistó con '''García V el de Nájera''', rey de '''Navarra'''. Escapó de aquellos territorios por su enfrentamiento con el monarca y se refugió en '''Castilla''' bajo la protección de su rey, '''Fernando I''', llamado '''el Magno''', que le propuso para restaurar el monasterio de '''San Sebastián de Silos''' (en '''Burgos'''), fundado por el conde '''Fernán González''',  padre de la independencia castellana frente a León. '''Domingo''' aceptó y mantuvo el cargo de abad hasta su muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Monasteriosantodomingodesilos.jpg|150 px|thumb|rigt|'''Monasterio de Santo Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras tomar el cargo, '''Domingo''' levantó la '''iglesia románica''' y el '''claustro''' monacal. Considerado ya en vida como un santo, a su muerte recibió culto como tal. El monasterio que guarda sus restos tomó su advocación, pasando a llamarse '''Santo Domingo de Silos'''. Según la tradición, '''Domingo''' liberó milagrosamente a muchos cristianos que se encontraban cautivos de los musulmanes. Su fiesta se celebra el '''20 de diciembre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BIBILIOTECA.jpg|150 px|thumb|left|'''Santo Domingo de Silos. Biblioteca''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio de Santo Domingo de Silos''' es una abadía benedictina ubicada en la parte oriental de un pequeño valle, en la provincia de '''Burgos''', comunidad autónoma de '''Castilla y León''', '''España'''. Hoy en día puede ser visitado por la gente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su claustro es una de las obras maestras del '''románico''' español y en él hay mas de siete mil figuras en los pilares. Su '''biblioteca''', con más de 160.000 ejemplares, tan solo es accesible para los huéspedes del monasterio e investigadores que lo soliciten. Allí se conservan las '''glosas silenses''', que, junto con las '''glosas emilianenses''' (de '''San Millán'''), son los documentos fundacionales de la literatura escrita en '''castellano'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del '''monasterio''', en '''Zaragoza''', encontramos un '''colegio''' que toma el nombre de '''Santo Domingo de Silos''', ubicado en la '''calle de la Amistad''', 6, 50002 (barrio de '''Las Fuentes'''), donde se puede estudiar infantil, primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos. Es uno de los centros educativos más grandes de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio''' ha sido lugar de paso de muchísimos '''peregrinos'''. Uno de ellos fue el poeta de la '''Generación del 27 Gerardo Diego''', quien pasó unos días en el lugar y dedicó al '''ciprés''' del claustro, símbolo de la elevación hacia lo divino, un famosísimo '''soneto''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
          '''EL CIPRÉS DE SILOS'''&lt;br /&gt;
                         ''A Ángel del Río''&lt;br /&gt;
    Enhiesto surtidor de sombra y sueño&lt;br /&gt;
 que acongojas el cielo con tu lanza.&lt;br /&gt;
 Chorro que a las estrellas casi alcanza&lt;br /&gt;
 devanado a sí mismo en loco empeño.&lt;br /&gt;
    Mástil de soledad, prodigio isleño,&lt;br /&gt;
 flecha de fe, saeta de esperanza.&lt;br /&gt;
 Hoy llegó a ti, riberas del Arlanza,&lt;br /&gt;
 peregrina al azar, mi alma sin dueño.&lt;br /&gt;
    Cuando te vi señero, dulce, firme,&lt;br /&gt;
 qué ansiedades sentí de diluirme&lt;br /&gt;
 y ascender como tú, vuelto en cristales,&lt;br /&gt;
    como tú, negra torre de arduos filos,&lt;br /&gt;
 ejemplo de delirios verticales,&lt;br /&gt;
 mudo ciprés en el fervor de Silos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Estanislao Kostka (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Eulogio de Córdoba (9 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María de Fátima (13 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Felipe Neri (26 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fernando (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Florentina (14 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil Ene, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa florentina.jpg|180 px|right|thumb|'''Santa Florentina''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eran '''cuatro hermanos santos''' y reconocidos como tales por la '''Iglesia''': '''san Isidoro, san Leandro, san Fulgencio''' y '''santa Florentina''' (siglo VI-612). Los padres de nuestra '''santa''' se llamaron '''Severiano''' y '''Turtura''' y supieron educar cristianamente a sus hijos, cuyos frutos ahora reconocemos. El padre desempeñaba un cargo importante en '''Cartagena''', pero por razones políticas parece que tuvieron que emigrar a '''Sevilla''' hacia el año 554 d.C. Aquí continuaron dando maravilloso ejemplo de '''unión''' y '''vivencia''' de las '''virtudes cristianas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez muertos sus padres, '''Leandro''' se encargó de formar a sus hermanos menores. A '''Florentina''' le estaba reservada la gracia de entregarse al señor en la vida religiosa y de ser '''abadesa''' y '''madre superiora''' de muchas monjas. En su juventud, fue tan santa como podía esperarse, ya que vivió en un hogar donde reinaban el '''amor''' y el '''temor''' de Dios, el trabajo y la formación espiritual. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La festividad de '''Santa Florentina''' se celebra el '''20 de junio''', aunque en '''Plasencia''', donde reposan sus '''reliquias''', se celebra el '''14 de marzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recibe especial '''veneración''' en una localidad del '''Campo de Cartagena''', '''La Palma'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Asís (4 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sonia Martínez Paesa, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco de Asís''' era el hijo de un rico mercader llamado '''Pietro di Bernardone'''. Se caracterizaba por su vida despreocupada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su ciudad estaba envuelta en conflictos. Desde 1201, había una guerra contra '''Perusa''' ('''Perugia'''). En la batalla de '''Ponte San Giovanni''', '''Francisco''' fue hecho prisionero y estuvo cautivo por lo menos un año.​ Tras eso, en la soledad del cautiverio y luego la enfermedad que sufrió una vez vuelto a su tierra, sintió  la insatisfacción respecto al tipo de vida que llevaba y se inició su maduración espiritual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poco después, tuvo su primera visión. En el pequeño templo de '''San Damián''', medio abandonado y destruido, soñó con una voz que le hablaba y le decía que reparara “su iglesia&amp;quot;. Creyendo que se trataba de '''Jesús''', vendió telas para conseguir el dinero para la reconstrucción. Su padre, enfadado con esta decisión, le hizo renunciar formalmente a cualquier herencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco''' se despojó de sus propias vestiduras y renunció a su antigua vida y a cualquier bien terrenal, por amor a '''Dios'''. A los veinticinco años, sin más bienes que su pobreza, abandonó su ciudad natal y se dirigió a '''Gubbio''', donde trabajó abnegadamente en un hospital de leprosos; luego regresó a '''Asís''' y se dedicó a restaurar las iglesias de '''San Damián, San Pietro In Merullo''' y '''Santa María de los Ángeles''' en la '''Porciúncula'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Asís''' predicaba la pobreza como un valor y proponía un modo de vida sencillo basado en los ideales de los Evangelios. Contaron con la autorización pontificia del el '''papa Inocencio III''' (esto era importante, ya que en aquella época, otros grupos que propugnaban una vuelta al '''cristianismo primitivo''' habían sido declarados '''heréticos''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con ayuda de otros frailes, en 1209 se creó  la '''Primera Orden de San Francisco''', una orden de la '''Iglesia católica'''. A partir de esta '''Orden''', se formaron otras órdenes y congregaciones, que se dedicaron a crear colegios por toda '''Europa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', existen todavía colegios que forman parte de esta corriente católica como '''La Salle Franciscanas''' ('''Zaragoza'''), '''Colegio San Francisco''' ('''Almería''') y '''Col·legi Sant Francesc''' ('''Barcelona'''), entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''4 de octubre'''. Este día era en un principio el '''día de los animales''' y, más tarde, se eligió también para representar a este '''Santo''' porque se decía que '''San Francisco''' era capaz de comprenderlos por ser “'''criaturas de Dios'''”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Borja (3 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Paula (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Paula.jpg|150 px|right|thumb|'''San Francisco de Paula''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' fue un '''eremita''' o '''ermitaño''', fundador de la '''Orden de los Mínimos'''. A diferencia de otros fundadores de órdenes religiosas, nunca fue ordenado '''sacerdote'''. Su festividad se celebra el '''2 de abril'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en un pueblo llamado '''Paula''', en '''Italia''', en '''1416'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando tenía pocos años, enfermó gravemente de los '''ojos'''. Se encomendó, junto con sus padres, a '''San Francisco''' y este santo le obtuvo de '''Dios''' la curación. En acción de gracias, se fue a los catorce años en peregrinación a '''Asís''', y allí recibió la inspiración de convertirse en '''ermitaño''', dedicado a rezar y a hacer penitencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' es un verdadero modelo para los que tienen que llamar la atención a los gobernantes que abusan de su poder y que malgastan en lujos innecesarios el dinero que deberían emplear en favor de los pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le representa junto a la palabra '''&amp;quot;Charitas&amp;quot;''' (&amp;quot;caridad&amp;quot;) sostenida por dos ángeles, que es el '''lema''' de la orden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue santificado por '''León X''' el 9 de julio de 1513 y alabado por este mismo pontífice el 1 de mayo de 1519. Es necesario decir que, antes de la '''canonización''', sobre el sepulcro de '''Francisco''' se leía esto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El retrato del natural del buen hombre, el cual tenía una gran barba blanca,&lt;br /&gt;
 enjuto y con el rostro grave y lleno de santidad&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Sales (24 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco Javier (3 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fructuoso de Braga (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gabriel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Magno (3 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Nacianceno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Virgen de Guadalupe (12 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Hilario de Poitiers (13 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Hildegarda de Bingen (17 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ignacio de Loyola (31 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ildefonso (23 de enero), su casulla y la lotería nacional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Ildefonso'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo Ildefonso de Toledo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San ildefonso de toledo.jpg|150 px|right|thumb|'''San Ildefonso de Toledo''']]&lt;br /&gt;
[[Archivo:Niños loteria de navidad.jpg|250 px|left|thumb|'''Alumnos del colegio San Ildefonso cantando el premio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ildefonso''' (607-667) fue arzobispo de '''Toledo''' desde 657 a 667 y es uno de los '''padres de la Iglesia'''. Nació en '''Toledo''', en el año 607. Fue educado en '''Sevilla''', por '''San Isidoro'''. Optó por la '''vida monástica''' y, con el tiempo, fue elegido '''Abad de Agalia'''. En el 657, fue nombrado '''Arzobispo de Toledo''' y unificó la liturgia en '''España'''. Escribió muchas obras importantes sobre la '''Virgen María'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cierta '''noche de diciembre''', '''San Ildefonso''', junto a sus clérigos y algunos otros, fueron a la iglesia a cantar himnos en honor a la '''Virgen'''. En eso, vieron que la capilla brillaba con luz deslumbrante. La mayoría salió huyendo, excepto el santo y sus dos diáconos. Cuando se acercaron al altar se encontraron a '''María''', la '''Inmaculada Concepción''', sentada en la silla del '''Obispo''' y acompañada de vírgenes que entonaban cantos celestiales. La '''Virgen''' le hizo seña para que se acercara. El santo así lo hizo y la '''Virgen''' le regaló una '''casulla'''. Ella misma lo invistió y le dijo que sólo la usara en los días festivos designados en su honor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Tú eres mi capellán y fiel notario. Recibe esta casulla, la cual mi Hijo&lt;br /&gt;
 te envía de su tesorería&amp;quot;, le dijo la '''Virgen'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''santo''', cuya festividad se celebra cada '''23 de enero''', tenía profunda devoción a la '''Inmaculada Concepción''', doce siglos antes que se proclamara el dogma de su maternidad inmaculada. La '''casulla''', o vestimenta episcopal, le fue entregada en exclusividad y se hizo famosa en la cristiandad, debido a que '''Gonzalo de Berceo''' y otros autores cristianos escribieron sobre ella y su poder milagroso. En concreto, el clérigo riojano, en los '''''Milagros de Nuestra Señora''''' (siglo XIII), dedicó uno de sus capítulos a &amp;quot;'''La casulla de san Ildefonso'''&amp;quot;. La primera '''cuaderna vía''' del relato en verso dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    En Toledo la buena, esa villa real&lt;br /&gt;
 que yace sobre el Tajo, esa agua caudal,&lt;br /&gt;
 hubo un arzobispo coronado leal&lt;br /&gt;
 que fue de la Gloriosa amigo natural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y a continuación, sigue la historia del sucesor de '''Ildefonso''' en la silla episcopal toledana, '''Siagrio'''. Este, sin respetar el privilegio de exclusividad que tenía su antecesor, osó ponerse la '''casulla''' sobre sus hombros. Pero la '''Virgen''' hizo que la vestimenta se le ciñese y apretase tanto que, finalmente, pereció asfixiado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de por la '''casulla''', si por algo es conocido hoy '''san Ildefonso''' es por la '''Lotería Nacional''', y más concretamente por el gordo del día '''22 de diciembre''', pues no hay '''Navidad''' que se precie si no aparecen en la ''tele'' los niños del '''Colegio de San Ildefonso''' cantando los números del sorteo especial del 22. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Colegio de San Ildefonso''' es la institución dedicada a la '''infancia''' más antigua de '''Madrid''', con más de cuatrocientos años de existencia. Durante años, atendió a '''huérfanos de funcionarios públicos''', aunque actualmente los alumnos son niños regulares de '''Madrid''' y otros países.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los niños de '''San Ildefonso''' son muy populares en '''España''', dado que llevan más de dos siglos cantando los números de la '''Lotería Nacional'''. El primer sorteo en el que tomaron parte como extractores fue el de '''9 de marzo de 1771'''. Desde entonces, para actuar en los sorteos de la '''Lotería''', se selecciona a aquellos alumnos que tienen '''buen timbre de voz''' y '''pronunciación clara''', y se les ejercita para la fácil y rápida lectura de los números y en el manejo de las bolas de los sorteos, mediante ensayos continuos con material que la '''Lotería Nacional''' tiene a disposición del colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1999, no todos los niños que coreaban los números eran '''huérfanos'''.  Desde ese año, se comenzó a incluir niños de orígenes raciales diversos que viven en '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Inés (21 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Inmaculada Concepción de la Virgen María (8 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Santos Inocentes (28 de diciembre) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Bebes,Jesus.jpg|200 px|right|thumb|'''Los Santos Inocentes''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''28 de diciembre''', se celebra el '''Día de los Santos Inocentes''', en conmemoración a la matanza perpetrada bajo las órdenes del rey '''Herodes''' en contra de decena de niños menores de dos años que vivían en '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La celebración es considerada una '''tradición pagana-religiosa'''. De acuerdo con el ''Nuevo Testamento'', '''San Mateo''' explica cómo unos sabios (los '''reyes magos''') llegaron a '''Jerusalén''' y se presentaron ante el rey '''Herodes''' manifestándole que iban en busca del futuro '''rey de los judíos''' que acababa de nacer. '''Herodes''', desconfiado y temeroso de perder su poder, pidió a los '''reyes magos''' que fueran en busca de este '''niño''' y que volvieran con información de su paradero. Ante esa petición, los sabios burlaron la solicitud, por lo que '''Herodes''' mandó un grupo de soldados a '''Belén''' a matar a todos los niños menores de dos años, matanza que se cumplió un '''28 de diciembre'''. Desde ese entonces, la '''Iglesia católica''' conmemora este día en honor a los ''cientos de infantes'' que fueron asesinados este día.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Edad Media''', la celebración se fusionó con un rito pagano conocido como la '''&amp;quot;fiesta de los locos&amp;quot;''' y que era celebrado en los días comprendidos entre '''Navidad''' y '''Año Nuevo'''. La conmemoración del '''Día de los Santos Inocentes''' se expandió por todo el mundo. En varias regiones, las personas suelen disfrazarse, hacer danzas tradicionales y también hacer '''bromas''' a la gente que esté más descuidada, como la típica de colgar un monigote de papel en la espalda de alguien. Cuando los demás advierten que alguien ha sido víctima de una &amp;quot;inocentada&amp;quot;, gritan: &amp;quot;¡'''Inocente, inocente'''!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es costumbre, ese día, publicar alguna '''noticia falsa''' en los '''medios de comunicación''' ('''prensa, radio, televisión, redes sociales'''), que suele ser desmentida y explicada al día siguiente. Normalmente, se elige algún '''titular''' muy exagerado para que el público lector detecte por sí mismo la broma y se dé cuenta de que ciertas noticias son &amp;quot;'''fake news'''&amp;quot; (noticias falsas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Hungría (17 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Portugal (4 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidoro de Sevilla (26 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidro Labrador (15 de mayo) y Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jerónimo (30 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San John Henry Newman (9 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santísimo Nombre de Jesús (3 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''3 de enero''', la '''Iglesia''' celebra el día del '''Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Éste es aquel santísimo nombre anhelado por los patriarcas, esperado con ansiedad,&lt;br /&gt;
 muy demandado, invocado con suspiros, requerido con lágrimas, donado al llegar la&lt;br /&gt;
 plenitud de la gracia&amp;quot;, decía '''San Bernardino de Siena'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Invocado por los fieles desde los comienzos de la '''Iglesia''', comenzó a ser venerado en las celebraciones litúrgicas en el '''siglo XIV'''. '''San Bernardino de Siena''' y sus discípulos propagaron el culto al '''Nombre de Jesús''': '''&amp;quot;Yahweh es salvación&amp;quot;'''.  Como fiesta litúrgica, fue introducida en el '''siglo XVI''', concretamente en '''1530''', cuando el '''Papa Clemente VII''' concedió por vez primera a la '''Orden Franciscana''' la celebración del '''Oficio del Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Nombre de Jesús''', invocado con confianza:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Brinda ayuda en las necesidades corporales, según la promesa de '''Cristo''': &amp;quot;En mi nombre agarrarán serpientes en sus manos y aunque beban veneno no les harán daño; impondrán las manos sobre los enfermos y se pondrán bien&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Da consuelo en las pruebas espirituales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nos protege de '''Satanás''' y sus artimañas, ya que el diablo le teme al '''Nombre de Jesús''', quien lo venció en la '''Cruz'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por todo esto, la '''Iglesia''' concluye todas sus oraciones con las palabras: '''&amp;quot;Por Jesucristo Nuestro Señor&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Joaquina Vedruna (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José, esposo de la Virgen (19 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José Obrero (1 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (martirio, 29 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (natividad, 24 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista de La Salle (7 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bosco (31 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 1º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Juan Bosco'''&amp;quot; [https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Bosco Juan Bosco]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BOSCO.jpg|180 px|right|thumb|'''Don Juan Bosco''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' (1815-1888), llamado en italiano '''Giovanni Melchiorre Bosco''' y conocido internacionalmente como '''Don Bosco''', nació en '''I Becchi''', '''Italia''', el 16 de agosto de 1815.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A los nueve años, tras vivir una dura '''infancia''' llena de pobreza y dificultades, '''Juan Bosco''' dijo tener un '''sueño''' donde '''Jesús''' se le aparecía y le decía que debía amar a la '''Virgen María''' y seguir su '''camino''', ya que ella sería su '''maestra'''. Tras este hecho, decidió seguir su '''fe''' e ingresar en el '''Seminario Diocesano de Chieri''', en '''Italia''', con tan solo 20 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta elección fue '''fundamental''' para su vida y '''Juan Bosco''' se convirtió, con el tiempo, en uno de los sacerdotes, educadores y escritores italianos más conocidos de su tiempo, el siglo XIX, e incluso hoy, en el siglo XXI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El sacerdote fundó numerosas '''asociaciones'''. Fue '''autor''' de numerosas '''obras''', todas dirigidas a la '''educación juvenil''' y a la '''defensa de la fe católica''', y promovió el desarrollo de un moderno '''sistema pedagógico''' conocido como '''Sistema preventivo''' para la formación de niños y jóvenes, además de llevar a cabo la construcción de numerosas '''instituciones educativas''' al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en '''Europa''' y '''América Latina'''. Perteneció a la orden de los '''salesianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' es especialmente respetado por lograr mantener la '''unidad''' de la '''Iglesia''' durante los duros años de la '''consolidación''' del '''Estado italiano''' y mantener la '''fe del pueblo''' durante la pérdida de los '''Estados Pontificios''' y el nacimiento de la '''Italia unificada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Don Juan Bosco''' falleció el 31 de enero de 1888. Tan solo 46 años después de su muerte, fue '''canonizado''' por el '''papa Pío'''. Su festividad se celebra el '''31 de enero'''. '''Juan Pablo II''' le confirió el título de '''«Padre, Maestro y Amigo de los Jóvenes»'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, numerosas calles, museos, parques y centros '''educativos''' llevan su '''nombre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;No hay jóvenes malos, hay jóvenes que no saben que pueden ser buenos y alguien&lt;br /&gt;
 tiene que decírselo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Crisóstomo (13 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Damasceno (4 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Ávila (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Dios (8 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2020-2021.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz '''[https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_de_Dios San Juan de Dios]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' (1495-1595), nació en '''Montemor-o-novo''' ('''Portugal'''), el 8 de marzo de 1495.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Juan-ciudad.jpg||thumb|200px|miniaturadeimagen|derecha|'''San Juan de Dios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hasta los 40 años trabajó en diversos oficios: pastor, soldado, albañil y librero. Su conversión religiosa y su ayuda a los más pobres le llevó a ser considerado como un '''loco''' y fue trasladado al '''Hospital Real de Granada''', en el que experimenta el maltrato que recibían los enfermos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1538 y 1539 funda en '''Granada''' su '''primer hospital''', revolucionario para su época (en la '''calle Lucena'''), debido al buen trato y al calor humano que los enfermos reciben de '''Juan'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, introduce '''criterios innovadores''' para aquellos tiempos, como es la separación de los enfermos en atención al tipo de enfermedad y la atención a medidas higiénicas y de cuidados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' destacó por realizar muchas '''obras''' a lo largo de su vida, como salir al encuentro de las personas necesitadas y desarrollar una asistencia cualificada (en la medida de sus posibilidades). En todo ello hay un hilo conductor claro, la atención integral a las personas enfermas y necesitadas, respetando su dignidad y defendiendo sus derechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció el 8 de marzo de 1550, en casa de los '''García de Pisa''', en '''Granada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las grandes aportaciones que realizó '''Juan Ciudad''' provocaron que en '''Granada''', hace unos quinientos años se creará '''la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios''', que es una entidad religiosa, una de las mayores organizaciones internacionales de cooperación sin ánimo de lucro. Su '''misión''' es la de velar por el cuidado de los más desfavorecidos y vulnerables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A día de hoy, la realidad de la '''Orden''' es visible a partir de sus conocidos '''Hospitales''', '''Centros de Salud''', '''Asistenciales''', de '''Servicios Sociales''' y sus múltiples '''Comunidades Religiosas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de la Cruz (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. También [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Evangelista (27 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Pablo II (22 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan Nepomuceno (16 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Juana de Arco (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juana de Lestonnac (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Judas (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Julián el Hospitalario (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fray Junípero Serra (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San León Magno (10 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen de Lourdes (11 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Lucía (13 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 20 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': '''[https://www.corazones.org Corazones], [http://webcatolicodejavier.org Web católica de Javier]''' y '''[https://www.elrincondelafe.com El rincón de la fe]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virgen y mártir. Nació en el año 283 en '''Siracusa''', '''Sicilia''' ('''Italia''') y murió el 13 de diciembre del año 304 en esa misma ciudad, cuando apenas tenia los 21 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde muy joven, consagró a '''Dios''' su pureza y dedicó su vida al servicio de los más necesitados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacida en una casa de nobles adinerados, perdió a su padre siendo muy pequeña. '''Eutiquia''', su madre, quiso casarla con un hombre pagano, pero ella rechazó el matrimonio, decidiendo permanecer fiel a su llamada espiritual y consiguió convencer a su madre de ello, llevándola de peregrinación a ver a '''Santa Ágata''' en '''Catania''', en el Sur de '''Italia'''. Allí, su madre se curó de unas hemorragias que sufría tan solo con las oraciones que dedicó a la '''santa''' y a '''Dios''', de esta forma permitió que su hija no se casara y continuara su labor cristiana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la que fue la época más violenta de la historia, auspiciada por el emperador romano '''Diocleciano''', en cuanto a la persecución de los cristianos se refiere, el novio despechado la denunció a las autoridades y fue arrestada. Se inicia así el famoso “'''Martirio de Santa Lucía'''”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez la presionó cuanto pudo para convencerla a que apostatara de la fe cristiana. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Es inútil que insista. Jamás podrá apartarme del amor a mi Señor Jesucristo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez le preguntó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Y si la sometemos a torturas, ¿será capaz de resistir?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La jovencita respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Sí, porque los que creemos en Cristo y tratamos de llevar una vida pura tenemos al Espíritu Santo que&lt;br /&gt;
 vive en nosotros y nos da fuerza, inteligencia y valor&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez, entonces, la amenazó con llevarla a un prostíbulo para someterla a la fuerza a la ignominia. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El cuerpo queda contaminado solamente si el alma es consciente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santo Tomás de Aquino''', el mayor teólogo de la Iglesia, admiraba esta respuesta de '''Santa Lucía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No pudieron llevar a cabo la sentencia, pues '''Dios''' impidió que los guardias pudiesen mover a la joven del sitio en que se hallaba. Condenada por '''brujería''', fue llevada a la '''hoguera''', pero el fuego no le afectaba nada. Al ver esto, el juez ordenó que le sacaran los '''ojos''', pero a pesar de estar ciega siguió viendo. Finalmente, la decapitaron. Pero aún con la garganta cortada, la joven siguió exhortando a los fieles para que antepusieran los deberes con '''Dios''' a los de las criaturas, hasta cuando los compañeros de fe, que estaban a su alrededor, sellaron su conmovedor testimonio con la palabra &amp;quot;'''amén'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es también '''santa Lucía''' patrona de la '''vista''' y de las personas '''ciegas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis Gonzaga (21 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis, rey de Francia (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mamés (17 de agosto), el santo de Bilbao ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcelino (2 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMarcelino.jpg|thumb|180 px|'''San Marcelino''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voces '''&amp;quot;Marcelino (papa)&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Marcelino_(papa) Marcelino, papa] y '''&amp;quot;Ayuntamiento de Valencia&amp;quot;''',  [https://es.wikipedia.org/wiki/San_Marcelino_(Valencia) &amp;quot;San Marcelino (Valencia)&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BarriodeValenciaSanMarcelino.jpg|thumb|180 px|left|'''Barrio San Marcelino, de Valencia''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcelino''' fue el papa número 29 de la '''Iglesia católica''', desde '''296''' a '''304'''. Fue elegido '''papa''' durante el gobierno del '''emperador Diocleciano''', que persiguió gravemente a los cristianos, confiscó las '''propiedades de la Iglesia''', mandó cerrar o destruir los '''templos''' y profanar y destruir los libros y vasos sagrados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante esta persecución, '''Marcelino''' fue acusado por los '''donatistas''' de haber ofrecido sacrificios e incienso a los '''dioses paganos''' y de haber entregado los libros sagrados a las autoridades romanas. Estas acusaciones fueron posteriormente rebatidas por '''Agustín de Hipona'''. La tradición cristiana lo considera '''mártir''', pues '''Diocleciano''' ordenó que fuera '''decapitado'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, diremos que hay un barrio en '''Valencia''' que tiene el nombre de '''San Marcelino'''. Es un barrio obrero, perteneciente al distrito de '''Jesús'''. Su población en 2015 era de '''9.923 habitantes'''. Fue '''promovido''' en 1949 y '''fundado''' en 1954, por el entonces arzobispo de Valencia, monseñor '''Marcelino Olaechea''', que quería procurar viviendas a '''personas sin hogar'''. En abril de 1954, empezó a ser habitado el primer bloque de viviendas. Los principales monumentos del barrio son la iglesia parroquial de '''San Marcelino Obispo''' y el teatro '''La Rambleta'''. El barrio también cuenta con dos asociaciones falleras: '''Falla Arzobispo Olaechea - San Marcelino''', fundada en 1959, y '''Falla Ingeniero José Sirera - Pio IX''', fundada en 1984.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marcelino Champagnat (6 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcos, evangelista (25 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Jerusalén''' en el '''siglo XV''' y murió el '''25 de abril del 68''' en '''Alejandría''', de ahí que su celebración sea ese día. Es considerado tradicionalmente fundador y primer obispo de la '''Iglesia de Alejandría'''. Es venerado en la '''Iglesia ortodoxa''', en la '''católica''', en la '''anglicana''' y en la '''luterana'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto los atributos con los que es representado, se le considera el '''León''' en el '''desierto''' y por eso es representado como un '''obispo''' en un trono decorado con '''leones'''. Se le asocia con el '''león''' porque su '''Evangelio''' empieza hablando del '''desierto''', y el '''león''' era considerado el '''rey del desierto'''. Además, también habla del '''río Jordán''' y en sus alrededores había muchas fieras, entre ellas '''leones'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcos''' es considerado por la tradición cristiana el autor del '''Evangelio''' que lleva su '''nombre'''. No fue discípulo directo de '''Jesús''', por lo que basó su relato en las enseñanzas de '''Pedro'''. El autor más antiguo que asignó a '''Marcos''' la autoría de ese '''Evangelio''' fue '''Papías de Hierápolis''', en la primera mitad del siglo II.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suele identificársele con '''Juan''', al que también llamaban '''Marcos'''. Aparece varias veces en los '''Hechos de Los Apóstoles'''. Lo cita por primera vez '''Simón Pedro''', en el final de la '''''Primera Epístola''''', cuando, milagrosamente liberado de la cárcel, se refugia en casa de '''María''', madre de '''Juan''', por sobrenombre '''Marcos''', y se refiere a él llamándolo &amp;quot;mi hijo&amp;quot; (en sentido espiritual).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según este '''Evangelio''', cuando '''Jesús''' fue apresado en el '''huerto de los olivos''', le seguía un joven envuelto en una sábana, habiendo especulado algunos con la posibilidad de que este joven fuera '''Juan Marcos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición dice que '''Marcos''' evangelizó como '''obispo de Alejandría''' y realizó allí varios '''milagros'''. Estableció la '''Iglesia''' en aquel lugar y murió como mártir, el lunes de '''Pascua''', 25 de abril del año 68.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el año 828, sus reliquias fueron llevadas por navegantes italianos de '''Alejandría''' a '''Venecia''', donde se conservan en la '''Basílica de San Marcos''', construida expresamente para albergar aquellos restos. Por otro lado, la '''Iglesia copta''' conmemora la consagración de la '''Iglesia de San Marcos''', con la aparición de la '''cabeza''' del '''Santo''' en '''Alejandría''', donde se conserva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Marcos Evangelista''' es patrono de los '''abogados''', los '''notarios''' y los '''zapateros'''. Su festividad se celebra en muchas partes: '''Perú, Colombia, España''', etc. Pero, sin duda, la celebración más importante es en '''Venecia''', donde la famosa '''catedral''' lleva su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''basílica de San Marcos''' de '''Venecia''' es el principal templo católico de esta ciudad italiana y la obra maestra de la arquitectura bizantina en el '''Véneto'''. Posee el rango de '''catedral''' y también el de '''iglesia patriarcal''', además del de '''basílica'''. Un pasadizo interior la conecta al '''Palacio Ducal''', que se encuentra justo al lado. La puerta de bronce es de estilo bizantino. Los mosaicos de las portadas laterales narran el '''traslado''' del cuerpo de '''San Marcos'''. El remate es de estilo gótico florido veneciano, del siglo XV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', la celebración más importante en honor al santo es en '''Beas de Segura''' ('''Jaén'''), con el '''toro ''ensogao''''' como protagonista; también es importante la celebración de '''San Martín de la Vega''' ('''Madrid''') y la de '''Noia''' ('''Cantabria''').''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''', se celebra en pueblos como '''Sobradiel, Chiprana''' y en la comarca del '''Maestrazgo''' de '''Teruel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En España, el edificio más notable advocado a San Marcos es el '''Parador Nacional''' de León. Su imponente fachada es una de las obras maestras del renacimiento español. Nació como pequeño convento para peregrinos en el siglo XII. En el siglo XVI surgió el actual '''San Marcos''', un ambicioso proyecto arquitectónico patrocinado por el propio '''rey Fernando'''. El edificio es una síntesis de lo religioso y lo militar. El maestro de obra fue '''Juan de Orozco''', sustituido después por '''Martín de Villarreal'''. En la actualidad, el edificio se divide en tres zonas: la '''Iglesia''', el '''Museo Arqueológico Provincial''' y el '''Parador'''. En el '''Parador''', en su momento habilitado como prisión, estuvo encarcelado '''Quevedo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María, Madre de Dios (1 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad de María (8 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dulce Nombre de María (12 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esposa de '''San Isidro Labrador''' (ver más arriba).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Auxiliadora (24 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Egipciaca (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Goretti (6 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Maite Llansó, 4° ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''María Goretti''' nació el 16 de octubre del año 1890 en el pueblo de '''Corinaldo''' ('''Italia'''), en la provincia de '''Ancona'''. Sus padres son '''Luigi Goretti''' y '''Assunta Carlini''' y fue la tercera de siete hijos en total. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 5 de julio de 1902, mientras la familia de '''María''' y el padre de un vecino suyo, llamado '''Alessandro''', trabajaban cosechando vegetales, la niña se quedó en casa cosiendo ropa y cuidando de su hermanita. '''Alessandro''' intentó violarla, pero ella opuso resistencia y le dijo que prefería morir antes que fallarle a '''Dios'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Alessandro''', muy enfadado, la apuñaló varias veces hasta casi la muerte de la niña. Su padre la encontró y la llevó al hospital. Ella, antes de fallecer, perdonó a su asesino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 24 de junio del año 1950, el '''papa Pío XII''' canonizó a '''María Goretti''', en '''Roma''', '''Italia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''6 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Magdalena (22 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:santaMaríaMagdalena.jpg|thumb|280px|'''Santa María Magdalena''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ada Aranda, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es mencionada en el '''''Nuevo Testamento''''' y en varios '''evangelios apócrifos''' como una distinguida mujer discípula de '''Jesús de Nazaret'''. Fue la primera mujer que el señor escogió para ser testigo de su resurrección. Desde ese momento, se convirtió en la discípula más fiel y honraría siempre a '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Magdala''', '''Judea''', una localidad situada en la costa del '''lago Tiberiades''' a la que hace referencia el nombre de la santa. Falleció en '''Éfeso''', '''Turquía''', tras haberse retirado allí con la '''virgen María''' y con el '''apóstol Juan'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De acuerdo con el '''evangelio de Lucas''', '''Santa María Magdalena''' alojó y proveyó a '''Jesús''' y a todos sus discípulos durante su predicación en '''Galilea'''. '''María Magdalena''' también estuvo presente durante la '''crucifixión''' de '''Jesús''' y en la sepultura y vio donde era colocado '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existe una antigua tradición cristiana muy conocida que se realiza durante la época de '''Pascua''', la cual consiste en '''pintar los huevos''' para rememorar la '''resurrección''' del '''Señor'''. Esta tradición proviene de un relato en el cual '''María Magdalena''' es protagonista. Ella fue a '''Roma''' a predicar el '''Evangelio''' y, delante de el gobernador, exclamó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;¡Cristo ha resucitado!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador soltó una carcajada y riendo dijo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Eso es tan probable como que el huevo que llevas en la mano se vuelva rojo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y antes de que acabara de hablar, el huevo que sostenía '''María''' se había teñido de un rojo intenso. Desde ese momento hasta hoy en día, se sigue celebrando la tradición de pintar los huevos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es venerada en todas las iglesias que reconocen el culto a los santos y su principal santuario se encuentra en la '''basílica de Saint-Maximin-la-Sainte-Baume'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''22 de julio'''. Durante este día, e incluso durante todo el mes, se celebran varias actividades culturales y ferias en homenaje a la santa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beata María Rafols (5 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Rosa Molas (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Marta (29 de julio) ===&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Marta Herranz Martín. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' 26 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
* '''Fuentes:''' https://es.wikipedia.org/wiki/Marta_de_Betania y https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-2856&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marta de Betania''' es una figura bíblica descrita en el '''Nuevo Testamento''' en los '''Evangelios de Lucas y Juan''', se la describe viviendo en la aldea de Betania, junto con sus hermanos '''Lázaro de Betania''' y '''María de Betania'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre '''Martha''' es una transcripción latina del griego koiné (lengua común adoptada por los griegos en la época alejandrina, formada a partir de los dialectos griegos más extendidos y que dio lugar al griego moderno) '''Μάρθα''', en sí una traducción del arameo מַרְתָּא Martâ, &amp;quot;La amante&amp;quot; o &amp;quot;la dama&amp;quot;, de מרה &amp;quot;amante&amp;quot;, femenino de מר &amp;quot;maestro&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es mencionada en dos evangelios: el '''Evangelio de Lucas (Lc 10,38-42)''' y el '''Evangelio de Juan (Jn 11,1-40 y 12,1-8)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Lucas''', Jesús visita la casa de dos hermanas llamadas María y Marta. Se contrastan las dos hermanas: Marta estaba &amp;quot;molesta por muchas cosas&amp;quot;, mientras que María había elegido &amp;quot;la mejor parte&amp;quot;, la de escuchar el discurso del Jesús. Esta escena será descrita con más detalle posteriormente.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los dos primeros años de su apostolado, Jesús estuvo la mayor parte del tiempo en la provincia de Galilea, al norte de su país. Pero en el tercer año se trasladó a Judea, en el sur, y con él sus discípulos. En Jerusalén era bastante peligroso quedarse por las noches porque sus enemigos le habían jurado guerra a muerte y buscaban cualquier ocasión propicia para matarlo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero a cuatro kilómetros de Jerusalén, había un pueblo, '''Betania''', donde vivía una familia de la cual dice el Evangelio un elogio: '''&amp;quot;Jesús amaba a Marta, a María y a su hermano Lázaro&amp;quot;''', demostrando así que eran muy queridos por Jesús.&lt;br /&gt;
En esta casa siempre había una habitación lista para recibir a Jesús, cualquier día a la hora en que llegara. Y tres personas verdaderamente amigas de Jesús, que le esperaban con afecto fraternal. Allí se sentía como en su propia casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es por ello que Santa Marta es la '''patrona de los hoteleros''', porque sabía atender muy bien. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Famosa es la '''escena''' que sucedió un día en que Jesús llegó a Betania con sus 12 apóstoles y las santas mujeres. Marta corría de allá para acá preparando los alimentos, arreglando las habitaciones, llevando refrescos para los sedientos viajeros. Jesús como siempre, aprovechando aquellos instantes de descanso, se dedicó a dar sabias instrucciones a sus discípulos. Él estaba sentado en un sillón y los demás, muy atentos, sentados en el suelo escuchando. Y allí, en medio de todos ellos, sentada también en el suelo, estaba María, la hermana de Marta, oyendo tan formidables enseñanzas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De pronto, Marta se detiene un poco en sus tareas y acercándose a Jesús le dice con toda confianza: &amp;quot;Señor, ¿cómo te parece que mi hermana me haya dejado a mí sola con todo el oficio de la casa? ¿Por qué no le dices que me ayude un poco en esta tarea?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Y Jesús, con una suave sonrisa y tono bondadoso le respondió: &amp;quot;Marta, Marta, te afanas y '''te preocupas por muchas cosas'''. Sólo una cosa es necesaria. María ha escogido '''la mejor parte''', la que no le será quitada&amp;quot;. '''Marta entendió la lección''' y arremangándose el delantal, se sentó también allí en el suelo para escucharle. Ahora sabía que todos los afanes materiales no valen tanto como escuchar las enseñanzas que Jesús le aportaba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Juan''', Marta y María de Betania aparecen en relación con dos incidentes: la '''resurrección de la muerte de su hermano Lázaro de Betania''' (Juan 11) y '''la unción de Jesús en Betania''' (Juan 12: 3). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narra San Juan en el capítulo 11: un día '''Lázaro se enfermó''', se agravó y empezó a dar señales muy graves de que se iba a morir, mientras '''Jesús estaba lejos'''. Las dos hermanas le enviaron un empleado con un sencillo mensaje: &amp;quot;Señor aquel que tú amas, está enfermo. Sabemos que lo amas, y si lo amas lo vas a ayudar.&amp;quot;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pero Jesús, que se encontraba al otro lado del Jordán, no se movió de allí. Un nuevo mensajero, y Jesús no fue. A los apóstoles les dice: &amp;quot;Esta enfermedad será para gloria de Dios&amp;quot;. Y luego les añade: &amp;quot;Lázaro nuestro amigo ha muerto. Y me alegro de que esto haya sucedido sin que yo hubiera estado allí, porque '''ahora vais a creer'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''A los cuatro días de la muerte de Lázaro''', Jesús se dirigió hacia Betania, y se encontró con que la casa estaba llena de amigos y conocidos que habían llegado a dar el pésame a las dos hermanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tan pronto Marta supo que Jesús iba hacia allí, '''salió a su encuentro''' y le dijo: “Oh Señor, si hubieras estado aquí no habría muerto mi hermano; pero aún ahora yo sé que cuánto pidas a Dios te lo concederá.” &lt;br /&gt;
Por el contrario, María de Betania esperó hasta que la llamaran.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús le dijo: &amp;quot;Tu hermano resucitará&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta respondió: &amp;quot;Sé que resucitará en la resurrección en el último día&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús contestó: '''&amp;quot;Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque muera; y el que vive y cree en mí nunca morirá.''' ¿Crees esto?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Sí, Señor&amp;quot;, ella afirmó, '''&amp;quot;Creo que tú eres el Cristo, el Hijo de Dios, que iba a venir al mundo&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Después quitaron la piedra y Jesús oró y llamó a Lázaro vivo de la tumba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras la narración continúa, Marta llama a su hermana María de Betania para ver a Jesús. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Éste hace que María lo lleve a la tumba de Lázaro, donde ordena que retiren la piedra de su entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta en este punto objeta: &amp;quot;Pero, Señor, a estas alturas hay un mal olor, porque él ha estado allí cuatro días&amp;quot;, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A lo que Jesús contesta: &amp;quot;¿No te dije que si creyeras, verías la gloria de Dios?&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quitaron la piedra y Jesús dijo en voz alta: &amp;quot;Lázaro ven afuera&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y '''Lázaro salió''', llevando el sudario y las vendas de sus manos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta aparece nuevamente en '''Juan 12: 1–8''', donde sirve en una '''comida celebrada en honor de Jesús''', en la que su hermano también es un invitado. &lt;br /&gt;
En esta comida, una mujer, '''María de Betania, unge a Jesús con un perfume caro'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia católica la reconoce como verdadera '''santa'''. Para los '''católicos, es patrona de cocineras, sirvientas, amas de casa, hoteleros, casas de huéspedes, lavanderas, de las hermanas de la caridad, del hogar.''' Todas están asociadas con su papel en las historias de la Biblia, donde se la muestra como una mujer servicial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es '''venerada''' como santa en la '''Iglesia católica''' y en la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''', además conmemorada por la '''Iglesia luterana''' y la '''Comunión anglicana'''. A lo largo del tiempo, a medida que se desarrollaba la reverencia por Santa Marta, predominaban las imágenes de madurez, fortaleza, sentido común y preocupación por los demás. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia Latina celebra su fiesta el '''29 de julio''' y conmemora a su hermana María de Betania y a su hermano Lázaro de Betania el mismo día. La fiesta de Marta, clasificada como '''&amp;quot;Semi-Doble&amp;quot;''' en el Calendario Tridentino , se convirtió en &amp;quot;Simple&amp;quot; en el Calendario General Romano del Papa Pío XII , una &amp;quot;Fiesta de Tercera Clase&amp;quot; en el Calendario General Romano de 1960 , y un '''&amp;quot; Memorial &amp;quot;''' en el actual Calendario General Romano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Santa Marta de Betania también es la '''patrona''' de muchas ciudades españolas, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los Molares''' (Sevilla): patrona del pueblo. Se celebra una feria en su honor y sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Martos''' (Jaén): donde es considerada la patrona de la ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La Algaba''' (Sevilla): patrona de la ciudad, donde sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Ortigueira''' (A Coruña): patrona de la ciudad. Se celebran las fiestas patronales del 27 de julio al 1 de agosto, siendo el 29 el día central de las fiestas, con misa solemne y procesión por las calles de la villa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santa Marta de los Barros''' (Badajoz), patrona de la localidad. Su fiesta se celebra el 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Villajoyosa''': donde se celebran las '''Fiestas de Moros y Cristianos''' en honor a Santa Marta del 24 al 31 de julio. &lt;br /&gt;
Con respecto a este municipio existe la '''leyenda de Santa Marta y Villajoyosa.'''&lt;br /&gt;
Allí se honra a Santa Marta como su patrona y celebra el Festival de Moros y Cristianos anualmente en su honor. El festival de 250 años conmemora el ataque a Villajoyosa por piratas bereberes liderados por Zalé-Arraez en 1538, cuando, según la leyenda, Santa Marta acudió al rescate de la gente del pueblo causando una inundación repentina que aniquiló a la flota enemiga, evitando así que los corsarios lleguen a la costa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''legado''' que Santa Marta deja es la fundación de las '''Hermanas de Santa Marta''', que son una congregación religiosa fundada en Antigonish, Nueva Escocia, en 1894.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se han construido '''iglesias''' de gran importancia en honor a ella, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
•	Iglesia de Santa Marta (Tarascón), donde se conservan sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Catedral Basílica de Santa Marta (Colombia).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Casa de Santa Marta, adyacente a la Basílica de San Pedro, en la Ciudad del Vaticano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Real Iglesia de Santa Marta de Martos, Jaén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Capilla de Santa Marta de Jerez de la Frontera, Cádiz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Porres (3 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Tours (11 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mateo evangelista (21 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Maximiliano María Kolbe (14 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Melchor García Sampedro (28 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Miguel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Millán (12 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Mónica (27 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad del Señor (25 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Tolentino (10 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.ewtn.com y https://www.agustinosrecoletos.com Agustinos recoletos.com], el libro de '''Antonio Beltrán''', '''''Almonacid de la Sierra – Imagen de un pueblo''''', la colaboración de mis '''abuelos''' en la transcripción del '''himno''', '''fotografías''' propias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en 1245, en '''Sant’ Ángelo in Pontano''' ('''Italia'''), y murió en 1305 en '''Tolentino'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un fraile agustino sencillo, amable, sin educación especial, sin responsabilidades públicas, muy dado a la oración y a la ascesis. A pesar de que nunca saliera de su región, viajó incansablemente de pueblo en pueblo, ayudando al necesitado. A la mitad de su vida recaló en '''Tolentino''', de donde ya nunca se marchó, en donde se entregó a la oración y al alivio de las necesidades de los fieles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solo en dos ocasiones se saltó la privación de comer '''carne''', ambas por causa de enfermedad en las que comió un poco de '''perdiz'''; ésta es la razón por la que esta '''ave''' figura acompañando a su imagen. También muestra una '''estrella''' sobre su pecho, para recordar las que aparecieron en el altar donde se veneraban sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se hizo famoso por sus '''milagros'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando impuso sus manos sobre la cabeza de un '''niño''' que estaba gravemente enfermo diciéndole: “Dios te sanará”, el niño quedó instantáneamente curado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Posteriormente, hizo lo propio con una '''mujer ciega''' y, tras pronunciar las mismas palabras, la mujer recobró la vista inmediatamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se tiene constancia de un '''milagro''' ocurrido en 1818 en '''Almonacid de la Sierra''', en el que salvó a '''Francisco Martínez''', de 50 años: cuando estaba apañando un pozo y cayó dentro, en su caída se encomendó al santo y quedó ileso, según testimonio de '''Pablo Correas''', que estaba presente, atando el pozal para sacar agua. Don '''Julio Bernal Soriano''', rector de la '''iglesia de la Santa Cruz''', de '''Zaragoza''', mencionó en 1892 otros milagros, como la '''curación''' de '''dos esposos''' y la extinción de un '''incendio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Canonizado por el '''Papa Eugenio IV''' en 1446, se le atribuyen 301 prodigios y es '''patrono de las almas del purgatorio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''10 de septiembre''', día de su defunción, se celebra un ritual en su honor en '''Almonacid de la Sierra''', donde se bendicen unos panecillos para recordar la vez en que un hombre fue curado de una enfermedad, tan solo con un trocito de pan bendecido por la '''Virgen'''. Durante el ritual, se canta el siguiente himno:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''Himno a San Nicolás de Tolentino'''&lt;br /&gt;
    Nicolás de Tolentino,&lt;br /&gt;
 espejo de sol divino,&lt;br /&gt;
 ángel fuiste en la pureza,&lt;br /&gt;
 un abismo en la humildad,&lt;br /&gt;
 heroico en la obediencia,&lt;br /&gt;
 la templanza, la prudencia,&lt;br /&gt;
 la justicia, la pobreza,&lt;br /&gt;
 fortaleza y caridad;&lt;br /&gt;
 consuelo de atribulados,&lt;br /&gt;
 libertad de encarcelados,&lt;br /&gt;
 socorro de los hambrientos,&lt;br /&gt;
 y de enfermos, salvación;&lt;br /&gt;
 de tempestades, bonanza;&lt;br /&gt;
 de estériles, esperanza;&lt;br /&gt;
 vencedor de los infiernos;&lt;br /&gt;
 de muertos, resurrección.&lt;br /&gt;
    A tus devotos,&lt;br /&gt;
 que te invocamos&lt;br /&gt;
 y que intentamos&lt;br /&gt;
 tu imitación,&lt;br /&gt;
 danos tus gracias&lt;br /&gt;
 espirituales&lt;br /&gt;
 y materiales&lt;br /&gt;
 con profusión.&lt;br /&gt;
    Ruega siempre por nosotros,&lt;br /&gt;
 ruega por Almonacid.&lt;br /&gt;
 ¡Viva, sí San Nicolás;&lt;br /&gt;
 viva, viva, viva, sí!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuarenta años después de su muerte, fue encontrado su '''cuerpo incorrupto'''. En esta ocasión, le quitaron los brazos y de la herida salió bastante sangre. De esos brazos, conservados en relicarios, ha salido posteriormente mucha sangre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Bari (6 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San_Nicolás_de_Bari.jpg|150 px|thumb|right|'''San Nicolás de Bari''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Nicolás''', cuyo nombre significa “'''protector y defensor de los pueblos'''”, fue tan popular en la antigüedad que se le han consagrado en el mundo más de dos mil templos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en '''Licia''' (270 d.C.), '''Italia''', en una familia adinerada, se destacó por su carácter desprendido desde pequeño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando sus padres murieron, le dejaron una gran '''fortuna''' que él mismo decidió repartir entre los pobres e ingresar a un monasterio como '''monje'''. Más tarde, fue consagrado obispo en '''Myra''', hoy '''Turquía'''. En esta ciudad se le adjudicaron tan admirables '''milagros''' al rezarle que su culto llegó a ser sumamente popular en toda '''Europa'''. Fue detenido bajo el gobierno del emperador '''Licinio''' y liberado bajo el de '''Constantino'''. Era invocado por los fieles cuando la situación se ponía difícil, consiguiendo éstos favores admirables por parte del santo. Además, es patrono de '''Rusia''', de '''Grecia''' y de '''Turquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Murió el 6 de diciembre del año 345 d.C., por esta razón, en esta fecha se celebra su festividad. Se destaca por haber ayudado a los '''niños''', siempre repartía dulces y regalos a los niños. Su nombre es notable también fuera del mundo cristiano porque su figura ha dado origen al mito de '''Santa Claus''' (en neerlandés se llama '''''Sinterklaas''''', por esto lo empezaron a llamar '''Santa Claus'''), siendo representado con su traje rojo, barba blanca, que pasa de casa en casa repartiendo juguetes a los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, existe miles de tradiciones diferentes en todo el mundo para celebrar el día de '''San Nicolás''' y, sin duda ninguna, es el favorito de todos los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Óscar Romero (24 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pablo (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pancracio (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pascual Bailón (17 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Patricio (17 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información: [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio], el santo de Irlanda. Trabajo de Verónica Pérez´. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro apóstol (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Claver (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro de Alcántara (19 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Nolasco (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pelayo (26 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Protomártires romanos (30 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Rafael (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Raimundo de Peñafort (7 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato Ramón Llull (27 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4981/Ramon+Llull-EL-LIBRO-DE-LAS-BESTIAS-cuaderno+CDN.pdf Ramón Llull, ''El libro de las bestias''], cuaderno pedagógico del Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ramón Nonato (31 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rita de Casia (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Roque (16 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rosa de Lima (23 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Rosario (7 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santiago apóstol (25 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar Navarro, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''':  '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Santiago el Mayor&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_el_Mayor Santiago el Mayor]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiagomayor.jpg|thumb|right|180 px|'''Santiago el Mayor''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santiago de Zebedeo o Jacobo de Zebedeo''' fue, según diversos textos '''neotestamentarios''' ('''Evangelios sinópticos, &amp;quot;Hechos de los Apóstoles&amp;quot;'''), uno de los '''apóstoles''' más destacados de '''Jesús de Nazaret'''. Se lo conoció en la tradición cristiana como '''Santiago el Mayor''' para distinguirlo de otro miembro del grupo de los doce, '''Santiago el Menor'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido probablemente en '''Betsaida (Galilea)''', fue hijo de '''Zebedeo''' y '''Salomé''', y '''hermano de Juan'''. '''Santiago de Zebedeo''' perteneció al llamado '''círculo de dilectos de Jesús''' que estuvo con él en ocasiones especiales: en la resurrección de la hija de '''Jairo''', en la transfiguración y en el '''huerto de Getsemaní''', donde '''Jesús''' se retiró a orar en agonía ante la perspectiva de su pasión y muerte. También fue testigo privilegiado de las '''apariciones de Jesús resucitado''' y de la pesca milagrosa en el '''mar de Tiberíades'''. Según el libro de los &amp;quot;'''Hechos de los Apóstoles'''&amp;quot;, '''Pentecostés''' encontró a '''Santiago''' en espera orante, siempre como uno de los máximos referentes de la primera comunidad cristiana, junto con '''Simón Pedro''' y '''Juan'''. Murió a manos de '''Herodes Agripa I''' en '''Jerusalén''', entre los años '''41 y 44 de nuestra era'''. Es el '''patrono de España'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Apóstol Santiago''' es una de las figuras más importantes del '''santoral cristiano''' y leyenda en torno a la que surge el fenómeno de la '''peregrinación del Camino de Santiago''' hace más de mil años en el norte de la '''Península'''. Tras el supuesto descubrimiento del '''sepulcro''' donde descansaban sus restos, alrededor del año 813, numerosos cristianos del norte de la geografía comenzaron a peregrinar a lo que hoy es '''Santiago de Compostela''' para mostrar su devoción. Esta costumbre se convirtió en tradición, expandiéndose el fenómeno del '''Camino de Santiago''' a toda '''Europa''', por lo que la ciudad santa se convirtió en uno de los centros de peregrinación más importantes de la cristiandad, junto a '''Roma''' y '''Jerusalén'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La importancia del '''Camino''', la figura de '''Santiago Apóstol''' y la propia ciudad como centro de peregrinación hicieron que, en el año 1122, el papa '''Calixto II''' decidiera implantar el '''Año Santo Compostelano''', celebrándose cada año en el que el '''25 de julio''' cayera en '''domingo'''. En cada '''Año Santo''' o '''Año Xacobeo''' (se celebra 14 veces cada siglo), se otorgan '''indulgencias''' a todos aquellos '''peregrinos''' que en '''Santiago de Compostela''' cumplan los requisitos de visitar la catedral, recibir los sacramentos y rezar una oración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''25 de julio''' todos los años se celebra el '''Día de Galicia''' y la festividad del '''Apóstol Santiago''', una celebración que tiene lugar en múltiples localidades españolas y puntos de todo el mundo. Sin embargo, desde el final de la '''Dictadura''' en '''España''', el '''Día del Apóstol''' no es festivo en todo el país, sino únicamente en las comunidades autónomas que así lo deciden al configurar su calendario anual de fiestas, con la excepción de '''Galicia''', que celebra su día grande, por lo que es festivo todos los años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santiago Matamoros'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiago Matamoros.jpg|thumb|180 px|'''Santiago Matamoros en la catedral de Santiago''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La figura del patrón de España, '''Santiago''', tuvo mucha importancia durante la '''Reconquista'''. Se creó el grito de &amp;quot;'''¡Santiago, y cierra España!'''&amp;quot; (a los '''moros''') para animar a los soldados cristianos a hacer frente a los musulmanes. También se creó el mito del &amp;quot;'''Santiago Matamoros'''&amp;quot; (a pesar de que el '''Apóstol''' fue martirizado por '''Herodes Agripa I''', como ya dijimos más arriba), representación iconográfica de '''Santiago el Mayor''' montado a caballo y matando infieles. Según las crónicas medievales, el '''Apóstol''' intervino milagrosamente en favor de los cristianos contra los musulmanes durante la '''Batalla de Clavijo''' (23 de mayo del año 844).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición del '''Matamoros''' se remonta al reinado de '''Ramiro I''' (muerto en 850) que sucedió en el trono de '''Asturias''' a su tío '''Alfonso II el Casto''' (muerto en 842). Al fallecer su tío, los moros del '''Emirato de Córdoba''' reclamaron el '''tributo de las cien doncellas''' (cincuenta hidalgas y cincuenta plebeyas) que tenían impuesto a los reinos cristianos del norte. '''Ramiro I''', que estaba en '''Bardulia''' (antiguo nombre de la primitiva '''Castilla'''), no quiso pagarlo y se encontró frente a frente con la morisma en '''Clavijo''', donde en la víspera de la batalla, según la tradición, se le aparece en sueños el '''apóstol Santiago''', quien le comunica '''Dios''' mismo lo ha designado como '''Patrón de las Españas''' y que él ha venido a animarle en la lucha contra los moros, para lo que le pide que lo invoque en el combate. Los españoles dan batalla al grito de &amp;quot;'''¡Dios ayuda a Santiago!'''&amp;quot;, y los moros son vencidos, matando más de cinco mil moros en aquella jornada. Los moros, por su lado, también tenían figuras '''Mata Cristianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidades, hay que decir que de esta iconografía del '''Matamoros''' viene el dicho &amp;quot;'''¿De qué color era el caballo blanco de Santiago?'''&amp;quot;. También es interesante comprobar las similitudes entre el culto al '''Matamoros''' en '''España''' y el culto al '''rey San Ladislao I''' de '''Hungría''', que sin duda tiene su origen en el '''Camino Xacobeo''' de la '''Edad Media''', puesto que '''Hungría''', junto a '''Alemania''' e '''Italia''', era una de las tierras desde donde más gente partía hacia '''Santiago de Compostela''', siendo bien conocido el culto del apóstol ya desde comienzos del siglo XII. El estudioso '''Floris Holik''' descubrió la analogía entre los poemas de '''Santiago''' y los de '''san Ladislao''', posiblemente imitados de los dedicados al apóstol. '''Sándor Bálint''' resaltó también que ambos santos luchan contra los infieles y defienden el mundo cristiano en la batalla, lo que pudo haber llevado a su asociación posterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Todos los Santos (1 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Todos_los_Santos &amp;quot;'''Día de Todos los Santos'''&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Día de Todos los Santos''' celebrado el '''1 de Noviembre''' es una solemnidad cristiana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para las iglesias católicas de rito latino, el primer domingo de Pentecostés en la Iglesia ortodoxa y las católicas de rito bizantino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este día '''la iglesia celebra''' fiesta solemne por todos aquellos '''difuntos''' que, habiendo '''superado''' '''el purgatorio''', se han '''santificado''' totalmente, han '''obtenido''' la visión beatífica y gozan de la '''vida''' '''eterna''' en la presencia de '''Dios'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La '''historia''' de esta celebración se remonta a los '''principios''' de los '''tiempos''', donde las '''iglesias primitivas''' acostumbraban a celebrar el '''aniversario''' de la muerte de un '''mártir''', frecuentemente los mártir solían morir el mismo día, y es por eso que se celebra esta festividad, ya que se terminó celebrando estos '''aniversarios''' todos en '''un solo día.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La primera muestra de ello se remonta a Antioquía en el domingo antes de Pentecostés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al principio en esta festividad solo se celebraban los aniversarios de los mártir, pero a lo largo de los siglos se fueron añadiendo otros santos y Papas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue '''Gregorio III (731-741)''', el que consagró una capilla en la '''Basílica de San Pedro''' asignada a la celebración de este día y fue '''también''' el que '''fijó''' el '''1 de Noviembre como la fecha oficial.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Saturio (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Sebastián (20 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Silvestre (31 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Hernández Verdiel, 1ºBachillerato BB. Curso 2019/2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Silvestre I.jpg|thumb|right|380 px|'''Silvestre I''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Silvestre I''' (270-335) fue '''papa''' de la '''Iglesia''' católica entre el 31 de enero de 314 y el 31 de diciembre de 335. '''Silvestre''' había nacido hacia el año 270, en '''Roma''', y su padre se llamó '''Rufino'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El evento más importante de su reinado fue el '''Primer Concilio de Nicea''', en 325. Este concilio redactó el '''Credo Niceno''', que recogía en lo fundamental las creencias del cristianismo de la época.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El papa '''Silvestre I''' fue el primero en ceñir la triple corona pontificia. También se le considera el inspirador de la '''Corona de Hierro''', cuyo aro interior fue realizado con un clavo de la&lt;br /&gt;
'''Santa Cruz''' (aquella en la que fue crucificado '''Jesús de Nazaret''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hizo edificar en '''Roma''' varias basílicas, entre ellas la de '''San Pablo''' en la '''vía Ostiense''', y la de la '''Santa Cruz''' de '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su obispado fue muy tranquilo. Es conocido por ser el primer '''papa''' que no murió mártir, sino de muerte natural, el 31 de diciembre de 335. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su cuerpo fue enterrado en la '''vía Salaria''', en el cementerio de '''Priscila''', a unos cuatro kilómetros de '''Roma''', donde más tarde se levantó una iglesia consagrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su fiesta se celebra el último día del año (31 de diciembre). De este día, conocemos la famosa '''carrera de San Silvestre ''' que se celebra por la tarde el último día del año, esta carrera se realiza en diferentes lugares del mundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Casper Líbero''' era un periodista que en '''siglo XX''' organizó una carrera nocturna en '''París''' en la que los participantes llevaban antorchas. La iniciativa de '''Cásper Líbero''' cogió fuerza con el paso de los años. En 1945, se invitó a atletas de otros países y se convirtió en una '''carrera internacional'''. En 1964, se celebró la primera '''San Silvestre''' en '''España''': la '''San Silvestre Vallecana''', que hoy en día es probablemente la más importante del mundo, junto con la de '''Sao Paulo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', se celebran ya más de 250, en todo tipo de localidades. Los corredores despiden el año haciendo '''deporte''', entre risas y con todo tipo de disfraces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, vamos a copiar el '''Credo niceno''', también llamado '''Credo''' o '''Símbolo niceno-constatinopolitano'''. El '''Credo''' es un símbolo de la fe, una declaración dogmática de los contenidos de la fe cristiana, promulgada en el '''Concilio de Nicea I''' (325) y ampliada en el '''Concilio de Constantinopla''' (381). Su objeto fue consensuar una definición de los dogmas de la fe, que hasta entonces estaba escasamente institucionalizada y tenía fuertes variantes regionales. El principal adversario de la '''doctrina nicena''' fue el '''arrianismo''', corriente teológica liderada por el sacerdote norteafricano '''Arrio''', quien no quiso aceptar que '''Jesucristo''' era '''Dios''' (negaba la '''Trinidad'''), como propuso interpretar el teólogo '''Atanasio''' en el '''Concilio de Nicea I'''. Otros problemas teológicos, en especial los relativos al dogma de la '''Trinidad''', no se resolvieron hasta el '''Primer Concilio de Constantinopla''', cuando se afirmó definitivamente el carácter divino del '''Espíritu Santo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Credo niceno''' afirma lo que debe creer cualquier bautizado sobre el '''Espíritu Santo''', y en contra de las '''ideas heréticas''' de ese momento. Es aceptado por la '''Iglesia católica''', las '''Iglesias ortodoxas''', la '''anglicana''' y la mayoría de las '''Iglesias protestantes''', aunque es negado por '''mormones''', '''testigos de Jehová''', '''arrianos''' y '''unitaristas''' (que son los que niegan la '''Trinidad'''). El texto dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Carrera 31 de diciembre San Silvestre, Zaragoza.jpeg|thumb|right|300 px|'''Carrera de San Silvestre en Zaragoza, el 31 de diciembre''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Creemos en un solo Dios,&lt;br /&gt;
 Padre todopoderoso,&lt;br /&gt;
 Creador del cielo y de la tierra,&lt;br /&gt;
 de todo lo visible y lo invisible;&lt;br /&gt;
 y en un solo Señor, Jesucristo, el unigénito de Dios,&lt;br /&gt;
 nacido del Padre antes de todos los siglos,&lt;br /&gt;
 luz de luz,&lt;br /&gt;
 Dios verdadero de Dios verdadero;&lt;br /&gt;
 engendrado, no creado, consustancial con el Padre,&lt;br /&gt;
 por quien todo fue hecho;&lt;br /&gt;
 que por nosotros los hombres y por nuestra salvación&lt;br /&gt;
 bajó del cielo&lt;br /&gt;
 y se encarnó por obra del Espíritu Santo&lt;br /&gt;
 y de María la Virgen&lt;br /&gt;
 y se hizo hombre;&lt;br /&gt;
 por nuestra causa fue crucificado&lt;br /&gt;
 en tiempo de Poncio Pilato&lt;br /&gt;
 y padeció y fue sepultado,&lt;br /&gt;
 y resucitó al tercer día&lt;br /&gt;
 según las Escrituras&lt;br /&gt;
 y subió al cielo;&lt;br /&gt;
 y está sentado a la derecha del Padre;&lt;br /&gt;
 y de nuevo vendrá con gloria, para juzgar a vivos y muertos,&lt;br /&gt;
 y su reino no tendrá fin.&lt;br /&gt;
 Y en el Espíritu Santo, Señor y dador de vida,&lt;br /&gt;
 que procede del Padre;&lt;br /&gt;
 que con el Padre y el Hijo recibe una misma&lt;br /&gt;
 adoración y gloria,&lt;br /&gt;
 que habló por los profetas.&lt;br /&gt;
 En una Iglesia santa, católica y apostólica.&lt;br /&gt;
 Confesamos un solo bautismo para la remisión de los pecados.&lt;br /&gt;
 Esperamos la resurrección de los muertos&lt;br /&gt;
 y la vida del mundo futuro. Amén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
​'''Symbolum Nicaenum Constantinopolitanum:'''&lt;br /&gt;
    Credo in unum Deum,&lt;br /&gt;
 Patrem omnipotentem,&lt;br /&gt;
 Factorem caeli et terrae,&lt;br /&gt;
 visibilium omnium et invisibilium.&lt;br /&gt;
 Et in unum Dominum Iesum&lt;br /&gt;
 Christum,&lt;br /&gt;
 Filium Dei unigenitum&lt;br /&gt;
 et ex Patre natum&lt;br /&gt;
 ante omnia saecula,&lt;br /&gt;
 Deum de Deo,&lt;br /&gt;
 Lumen de Lumine,&lt;br /&gt;
 Deum verum de Deo vero,&lt;br /&gt;
 genitum, non factum,&lt;br /&gt;
 consubstantialem Patri:&lt;br /&gt;
 per quem omnia facta sunt:&lt;br /&gt;
 qui propter nos homines&lt;br /&gt;
 et propter nostram salutem,&lt;br /&gt;
 descendit de caelis,&lt;br /&gt;
 et incarnatus est de Spiritu Sancto&lt;br /&gt;
 ex Maria Virgine&lt;br /&gt;
 et homo factus est,&lt;br /&gt;
 crucifixus etiam pro nobis sub Pontio Pilato&lt;br /&gt;
 passus et sepultus est,&lt;br /&gt;
 et resurrexit tertia die secundum Scripturas,&lt;br /&gt;
 et ascendit in caelum,&lt;br /&gt;
 sedet ad dexteram Patris,&lt;br /&gt;
 et iterum venturus est cum gloria,&lt;br /&gt;
 iudicare vivos et mortuos,&lt;br /&gt;
 cuius regni non erit finis.&lt;br /&gt;
 Et in Spiritum Sanctum,&lt;br /&gt;
 Dominum et vivificantem,&lt;br /&gt;
 qui ex Patre Filioque procedit,&lt;br /&gt;
 qui cum Patre et Filio&lt;br /&gt;
 simul adoratur et conglorificatur,&lt;br /&gt;
 qui locutus est per Prophetas.&lt;br /&gt;
 Et unam sanctam catholicam&lt;br /&gt;
 et apostolicam Ecclesiam.&lt;br /&gt;
 Confiteor unum Baptisma&lt;br /&gt;
 in remissionem peccatorum.&lt;br /&gt;
 Et exspecto resurrectionem mortuorum,&lt;br /&gt;
 et vitam venturi saeculi.&lt;br /&gt;
 Amen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Simón (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': David Alcayne Rebolledo, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', &amp;quot;'''Simón el Cananeo'''&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Simón el Cananeo''' fue uno de los doce apóstoles de '''Jesús de Nazaret'''. Es el apóstol del que existe menos información.​ El teólogo y doctor de la Iglesia '''Jerónimo de Estridón''' no lo menciona en su obra '''''De viris illustribus''''' ('''''Los varones ilustres'''''), escrita entre el 392-393.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre de '''Simón''' está en los '''tres Evangelios sinópticos''' (de '''Mateo''', '''Marcos''' y '''Lucas''') y en el libro de '''''Hechos de los Apóstoles''''' siempre que ofrece una lista de los apóstoles; pero no se dan más detalles sobre él.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para distinguirlo del apóstol '''Pedro''' (llamado anteriormente '''Simón'''), a este otro apóstol se le llama '''Simón el Cananeo''' en los '''Evangelios''' de '''Mateo''' y '''Marcos''' y '''Simón Zelote''' en el '''''Evangelio de Lucas''''' y en los '''''Hechos de los Apóstoles'''''. Para el papa '''Benedicto XVI''', ambos calificativos son equivalentes, ya que &amp;quot;'''zelote'''&amp;quot; significa &amp;quot;'''celoso'''&amp;quot; y en '''hebreo''' el verbo '''qanà'’''', del que viene &amp;quot;'''cananeo'''&amp;quot;, significa &amp;quot;'''ser celoso, apasionado'''&amp;quot;. Esta actitud de los '''celos''' era considerada por entonces una virtud, ya que, en el libro del '''''Éxodo''''', la mostraba el mismo '''Dios''' con el pueblo elegido. Y también la poseen los hombres que se entregan enteramente a '''Él''', como el profeta '''Elías'''. Pero algunos autores dudan sobre si su epíteto &amp;quot;'''Zelote'''&amp;quot; significa que estuvo involucrado en los '''grupos judíos''' contrarios al '''Imperio romano''', exterminados por los colonizadores itálicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el apócrifo '''''Evangelio árabe de la infancia''''', se menciona un hecho relacionado con este apóstol. Un niño de 15 años llamado '''Simón''' escuchó un ruido en un árbol y pensó que era un polluelo. Estiró la mano para cogerlo y le mordió una serpiente en el brazo. Su familia lo llevó a varios médicos de '''Jerusalén''' para intentar curarlo sin éxito. Entonces, unos niños seguidores de '''Jesús''' le dijeron a la familia de '''Simón''' que fuese ver a &amp;quot;su rey&amp;quot;. '''Jesús''' le dijo al niño: &amp;quot;Tú serás mi discípulo&amp;quot;, y en ese momento quedó sanado. La mención termina con la frase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Este es Simón, llamado el Cananeo, a causa del nido donde le picó la serpiente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''''Enciclopedia Católica''''' sugiere que '''Simón el Zelote''' pudo ser la misma persona que '''Simeón de Jerusalén''' o '''Simón el hermano de Jesús'''. Tal vez pudo ser el primo de '''Jesús''' o un hijo de '''José''' de un matrimonio anterior. Otra tradición sostiene que '''Simeón de Jerusalén''' fue el '''segundo obispo de Jerusalén''', a pesar de que nació en '''Galilea'''. La tradición de la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''' sostiene que fue precisamente a la boda de '''Simón''' a la que '''Cristo''' y sus discípulos asistieron en '''Caná''' de '''Galilea''' y donde '''Jesús''' convirtió el '''agua''' de seis tinajas de piedra en '''vino'''. '''Simón''' es llamado '''&amp;quot;fanático&amp;quot;''' porque, después de ver este milagro, salió de su casa, dejó a sus padres y a su novia y siguió a '''Cristo''': se convirtió en &amp;quot;'''fan'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se dice que, después de '''Pentecostés''', la misión evangelizadora de '''Simón''', o '''Simeón''', tuvo lugar en '''Mauritania''', '''África'''. Una tradición asegura que viajó por '''Oriente Medio''' y '''África'''. Los cristianos de ''Etiopía'' afirman que fue crucificado en '''Samaria'''. '''Justo Lipsio''' escribió que fue cortado por la mitad en '''Suanir''', '''Persia'''. Pero '''Moisés de Corene''' establece que fue martirizado en '''Weriosphora'''', en el reino de '''Iberia del Cáucaso'''.​ Otra tradición cristiana constata que murió en paz en '''Edesa''', '''Mesopotamia'''. Y, por fin, una última tradición asegura que visitó la '''Britania romana''' (posiblemente '''Glastonbury''') y que fue martirizado en '''Caistor''', actual '''Lincolnshire'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Sofía (18 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sábado Santo (marzo-abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Susana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Calcuta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Jesús (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa del Niño Jesús (1 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Tito (26 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás apóstol (3 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Becket (29 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Aquino (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2114/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-por+Eduardo+Recuero.pdf Santo Tomás de Aquino-por Eduardo Recuero.pdf], concienzuda exposición sobre la vida, obra y relevancia de Santo Tomás. Por el profesor de filosofía Eduardo Recuero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Villanueva (10 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Moro (22 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valentín (14 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''AUTORAS''': Nerea Gracia, Ariadna Salazar. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FECHA''': Febrero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FUENTES''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Valent%C3%ADn#Historia San Valentín, Historia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/Valent%C3%ADn_de_Roma Valentín de Roma]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.ngenespanol.com/traveler/la-leyenda-de-san-valentin/ La leyenda de San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://webcatolicodejavier.org/sanvalentin.html San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Valentín.jpg|thumb|300 px|'''14 de febrero, el día de los enamorados''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valentín''' fue un sacerdote de '''Roma''' en el '''siglo III''', cuando murió como mártir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esa época gobernaba el '''emperador Claudio II''', quién había prohibido el '''cristianismo''' y los '''matrimonios''', esto último con el fin de que los jóvenes fueran mejores '''soldados''' al no tener familia. '''San Valentín''', al considerar injusta está prohibición, decidió desafiar las órdenes del emperador y casar en secreto a los soldados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando '''Claudio II''' se enteró, lo encarceló y lo mandó ejecutar. Mientras estaba en prisión, '''San Valentín''' pidió a Dios que le devolviera la vista a la hija del oficial encargado de encarcelarle, que era ciega. Sus oraciones funcionaron y la joven pudo leer un papel que él le entregó de camino a su ejecución, el cual terminaba con la frase &amp;quot;'''Tu Valentín'''&amp;quot;. Tras este hecho, el oficial y su familia se convirtieron al cristianismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El santo fue ejecutado y martirizado el '''14 de febrero''' del año 273.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la evolución de la festividad, diremos que, tras la leyenda de '''Valentín de Roma''', la '''Iglesia''', como religión oficial y con el '''papa Gelasio I''' (1 de marzo de 492-19 de noviembre de 496) como líder, quería hacer desaparecer las '''fiestas lupercales''', las cuales, a grandes rasgos, consistían en el desollamiento de perros y cabras para construir látigos con su piel y usarlos sobre las mujeres con el objetivo de hacer emerger su fertilidad. Estas se celebraban lo que equivaldría hoy al '''15 de febrero''' (utilizaban el '''calendario juliano'''). Con el fin de eliminar estas fiestas de un modo pacífico, sin despertar la ira del pueblo, eligieron a '''Valentín de Roma''' como representante del '''amor''' entre humanos el día que hoy equivaldría al '''14 de febrero'''. Esta nueva celebración fue eclipsando poco a poco a la '''lupercalia''', hasta el punto de su desaparición. El '''14 de febrero de 494''', es celebrado el '''primer día de San Valentín''', convirtiéndose en una fiesta oficial de la cristiandad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La costumbre de enviar postales a procede de unas creencias medievales de '''Inglaterra''' y '''Francia''' que decían que a mediados de del segundo mes del año “todas las aves escogen pareja”. Esto se hizo famoso por un poema del autor medieval inglés '''Geoffrey Chaucer'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''papa Pablo IV''' (23 de mayo de 1555-18 de agosto de 1559) dejó de celebrar '''San Valentín''' por la falta de pruebas irrefutables de su existencia y sus hazaña. En 1969, se eliminó finalmente del calendario litúrgico durante el '''Concilio Vaticano II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, se sigue celebrando por casi todo el mundo para festejar la existencia de la amistad y el '''amor''' y darle el sitio que merece. No importa ni el color, ni la religión, ni la orientación sexual, ni la nacionalidad; el '''14 de febrero''' es universalmente conocido como el día del amor. No obstante, las empresas aprovechan este día para elaborar todo tipo de productos relacionados con la festividad y que puedan llamar la atención de los compradores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estos tiempos no se debe olvidar que un regalo no solo se puede conseguir con dinero, los hay mejores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente de Paúl (27 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente Ferrer (5 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Visitación de la Virgen María (31 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Wenceslao (28 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Santos y advocaciones relacionados con Aragón ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santas Alodia y Nunilo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atilano de Zamora ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Braulio de Zaragoza (26 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Braulio.jpg|160 px|left|thumb|'''San Braulio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 5ºBB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''Wikipedia''', voz &amp;quot;Braulio de Zaragoza&amp;quot;,[https://es.wikipedia.org/wiki/Braulio_de_Zaragoza San Braulio]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' de '''Zaragoza''' (590-651) fue un '''escritor''' y '''obispo''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en una '''familia acomodada''' que le inculcó la religión '''cristiana''' y el valor de la '''cultura''', en especial su hermano '''Juan''' le transmitiría el '''gusto''' por el '''saber'''. Permaneció gran parte de su juventud junto a '''Isidoro de Sevilla''', de quien catalogaría sus '''''Epistemologías''''', dotándolas de '''título''' y dividiéndolas en '''capítulos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' se trasladó  a '''Zaragoza''' tras el '''nombramiento''' como obispo de su hermano '''Juan''', al que sucedería tras su muerte. Tuvo un gran '''prestigio''' en la '''Iglesia''' y en la vida política de la '''España''' visigoda , logrando trasladar el centro cultural del país de la ciudad de '''Sevilla''' a '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las '''obras''' que escribió, las más '''destacadas''' fueron las siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* un valioso '''himno''' en loor de '''San Millán de la Cogolla''', '''''Praenotatio librorum divi Isidori''''';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* una breve '''autobiografía''', '''''Vida de S. Millán de la Cogolla''''' y un '''''Epistolario''''' compuesto por '''44 epístolas''' cuyos destinatarios son otros obispos y personas influyentes del país. Gracias a estas, conocemos la '''vida''' y la '''cultura''' de la '''España''' visigoda y, por ello, es considerada su '''obra maestra.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al final de su vida, quedó '''ciego'''. Su '''culto''' no se introdujo hasta el siglo XIII. Su fecha de conmemoración fue fijada para el 18 de marzo, hasta 1809; después, se trasladó dicha festividad para el '''26 de marzo''', que sigue siendo la fecha actual de celebración&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Braulio''' es '''patrono''' de la '''Universidad de Zaragoza''' y existen '''calles''' y '''centros educativos''' con su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Corporales de Daroca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#Los_corporales_de_Daroca Los Corporales de Daroca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Cristo de la Columna, patrón de Mallén (primer domingo de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Cristo_de_la_Columna_de_Mall.C3.A9n La leyenda del Santo Cristo de la Columna de Mallén])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Cruz del Sobrarbe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Cruz_del_Sobrarbe La Cruz del Sobrarbe])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Dominguito de Val ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Engracia mártir (13 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia de Zaragoza''' fue una santa '''mártir hispanorromana.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la hagiografía de '''Engracia''' se nos narra que la mártir era de '''Bracara Augusta''' -actual '''Braga, Portugal'''–  y que fue dada para el matrimonio por su padre a un hombre poderoso de la '''Galia Narbonense''' -provincia romana situada en el '''sur de Francia'''-.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia''' salió de '''Bracara Augusta''' acompañada de un séquito de diecisiete hombres y una dama llamada '''Julia'''. De camino a la '''Galia Narbonense''', pasó por '''Caesaraugusta''' -actual '''Zaragoza'''-, donde tuvo lugar su '''martirio'''. La santa murió víctima de la persecución decretada por el emperador '''Diocleciano''' en el año 303. Cuando '''Engracia''' llegó a '''Caesaragusta''', fue puesta en marcha la persecución contra los cristianos decretada por el emperador. Fue entonces cuando la santa intercedió por los cristianos ante los tribunales romanos. El gobernador de la ciudad, '''Daciano''', personaje de dudosa historicidad, había ejecutado a tres sacerdotes y '''Engracia''' se presentó ante él discutiéndole su actuación. Éste, nada más verla, quedó prendado por su belleza, se enamoró de ella y la requería sexualmente, además de exigir su renuncia a la fe cristiana. Ella se negó, por lo que '''Daciano''' montó en cólera, ejecutó a todo su séquito y, a continuación, comenzó el martirio de '''Santa Engracia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pasión comenzó con la '''flagelación''' de la santa, siendo posteriormente '''arrastrada''' por caballos por toda la ciudad. Después de esto, fue llevada a la '''cárcel''', mientras '''Daciano''' pensaba en cómo seguir torturándola. Luego, la colocaron en una '''cruz de aspa''', arañándole con uñas de hierro y arrancándole el hígado; también le amputaron el pecho izquierdo, dejando al descubierto su corazón. De nuevo, la llevaron a la '''cárcel''', aunque le negaron la decapitación. Finalmente, le clavaron un clavo en la frente, lo que le causó, por fin, la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Engracia''' fue la santa principal a la que se encomendaban los zaragozanos durante toda la '''Edad Media''', y no la '''Virgen del Pilar''' o '''Santa María del Pilar''', como se la conocía entonces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Situémonos ahora en los años de la '''Guerra de la Independencia''' contra el dominio francés. Fue en 1808, en los '''Sitios de Zaragoza'''. Aquellos sitios de la ciudad, protagonizados por las tropas de '''Napoleón''', donde destacó la heroína '''Agustina de Aragón''', cuando la Virgen del Pilar se convirtió realmente en patrona de los zaragozanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los restos de la santa se conservan en la '''iglesia-basílica de Santa Engracia''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Indalecio ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Íñigo de Oña ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jorge (23 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#San_Jorge_y_el_drag.C3.B3n._La_batalla_de_Alcoraz San Jorge y el dragón. La batalla de Alcoraz])&lt;br /&gt;
                                                                                  &lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.                                      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Jorge '''Día de San Jorge''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el día de '''San Jorge''', celebrado el '''23 de Abril''', se '''conmemora''' la '''muerte''' de '''Jorge de Capadocia''', '''San Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Jorge''' es el santo patrón de países como '''Bulgaria, Etiopía, Georgia, Inglaterra''' o '''Portugal'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', lo es de la comunidad autónoma de '''Aragón''' y de la comunidad autónoma de '''Cataluña''', así como de las '''poblaciones''' de '''Alcoy''', '''Cáceres''',... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es el '''patrón universal''' de los '''Scouts''', '''inspirado''' en que este santo era el '''patrón''' de la '''caballería''' en '''Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''23 de abril''' fue también '''proclamado''' por la '''Unesco''', en 1995, como el '''Día Mundial Del Libro'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Inglaterra''', es considerado uno de los días festivos mas importantes del año, su popularidad ha ido creciendo a lo largo del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue el rey '''Eduardo III''' el que creó la '''Orden de la Jarretera''' nombrando a '''San Jorge''' su '''patrón'''. Posteriormente, en 1348, este mismo monarca nombra al mismo santo como '''patrón de toda Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''': Cuenta la leyenda que, siendo rey '''Pedro I''', hubo una dura batalla por la '''conquista de Huesca''', en la que el rey se empleó al máximo porque así lo deseaba su padre. Debido a la dificultad de la conquista, todo el pueblo cristiano tenía puestas sus oratorias en '''Dios''', para poder salir victoriosos de aquella horrible batalla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y fue así como '''Dios''' envió a '''San Jorge''', con su caballo y con una cruz granate, para dar fuerzas a las tropas cristianas y así poder conquistar la ciudad de '''Huesca'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para celebrar la victoria, se utilizó '''la cruz de San Jorge''' en las insignias de '''Huesca''' y de todo '''Aragón''', haciendo honor al santo que les había salvado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1201, '''Pedro II''' fundó la '''orden militar''' de '''San Jorge de Alfam'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque no se tiene una disposición canónica al respecto, se puede afirmar que '''San Jorge''' es santo de '''Aragón''' desde la '''Edad Media'''. Y hasta hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José de Calasanz (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Josemaría Escrivá de Balaguer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan de Atarés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santos Justo y Pastor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lamberto de Zaragoza (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La leyenda del Santo Grial y Huesca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Grial_y_Huesca La leyenda del Santo Grial y Huesca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lorenzo mártir (10 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor'''. Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Lorenzo''' fue uno de los siete diáconos regionarios de '''Roma''', ciudad donde fue quemado vivo en una hoguera, concretamente en una '''parrilla''' el 10 de agosto de 258, cuatro días después del martirio del '''papa Sixto II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición sitúa el nacimiento de '''Lorenzo''' de '''Roma''' en '''Huesca''', en la '''Hispania Tarraconensis''', aunque también podría ser originario de '''Valencia''', donde sus padres habrían residido un corto espacio de tiempo, viniendo a nacer el santo en esta ciudad. Cuando en 257 '''Sixto''' fue nombrado '''papa''', '''Lorenzo''' fue ordenado '''diácono''', razón por la cual oficialmente es el santo patrono de los '''Diáconos''', y fue encargado de administrar los bienes de la '''Iglesia''' y el responsable del cuidado de los pobres. Por esta labor, es considerado uno de los primeros '''archivistas''' y '''tesoreros''' de la '''Iglesia''', y es considerado también el '''patrón de los bibliotecarios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador '''Valeriano''' proclamó un '''edicto de persecución''' en el que prohibía el '''culto cristiano''' y las reuniones en los cementerios. Muchos sacerdotes y obispos fueron condenados a muerte, mientras que los cristianos que pertenecían a la nobleza o al senado eran privados de sus bienes y enviados al exilio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las víctimas de las persecuciones de '''Valeriano''', destacan los papas '''Esteban I''', degollado sobre la misma silla pontificia; y '''Sixto II''', decapitado el 6 de agosto del 258. Obispos como '''Cipriano de Cartago''' (decapitado en el norte de '''África'''), diáconos como '''Agapito''' o el mismo y popular '''san Lorenzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorenzo''' es el '''tercer santo patrón''' de la ciudad de '''Roma''', después de san '''Pedro''' y san '''Pablo'''. Cada 10 de agosto, en la '''Ciudad del Vaticano''', se expone un relicario que contiene una cabeza quemada ―que se supone de '''san Lorenzo'''-, para recibir veneración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Comunidad de Madrid''' se encuentra el famosísimo '''Monasterio de San Lorenzo de El Escorial''', construido por '''Felipe II''' para conmemorar la '''victoria de San Quintín''' el 10 de agosto de 1557, agradeciendo la intercesión ante '''Dios''' del '''mártir san Lorenzo'''. Para ello, hizo construir el monasterio con forma de '''parrilla invertida''', por haber sido el instrumento de su martirio. El rey mandó reunir en '''El Escorial''' un considerable número de reliquias que se encontraban dispersas por todo '''Europa''' para su veneración; entre ellas, estuvieron la '''cabeza de San Lorenzo''', su '''pie derecho''', varios de sus '''huesos''' y restos del '''lienzo''' (o sábana) en que fue envuelto y de la '''parrilla''' donde fue martirizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Huesca''' (España): Las '''Fiestas de San Lorenzo''' están dedicadas al patrón de la ciudad, son celebradas del día 9 al 15 de agosto (el día 10 es el homenaje a la muerte de '''San Lorenzo'''). Se denominan '''fiestas laurentinas''', porque '''Lorenzo''' es '''''Laurentium''''' en latín. De manera que Lorenzo, Lorenza, Laurencia, Laurencio... son variantes del mismo nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, cabe decir que popularmente se llama '''Lorenzo''' al '''Sol''' (por la '''parrilla''' y el '''fuego''' en que fue martirizado el santo) y '''Catalina''' a la '''Luna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los inmumerables mártires de Zaragoza ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Orosia (25 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA:''' Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA:''' Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE:''' '''''Wikipedia''''', voz [https://es.wikipedia.org/wiki/Orosia '''Santa Orosia''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' (864-880) es la '''patrona de Jaca y su diócesis'''. Ella  es '''venerada en Jaca''' y su '''cabeza''', en '''Yebra de Brasa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición cuenta que '''Orosia''' era una '''princesa de Bohemia''' que venía a '''Aragón''' para comprometerse con un príncipe visigodo, '''Fortún Garcés''', porque lo había propuesto el papa '''Adriano II''' para marido suyo. Pese a buscar refugio en el '''Pirineo''' durante su viaje, fue '''descubierta por las tropas islámicas'''. Fue cuando el '''jefe''' de estas tropas, asombrado por su belleza, le pidió matrimonio, pero ella lo rechazó por no abandonar su fe en '''Cristo'''; por ello, fue '''martirizada''' y, posteriormente, '''decapitada.'''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trescientos años después, el '''25 de junio de 1072''', durante la madrugada, un '''ángel''' se le apareció al pastor '''Guillén''' de '''Guasillo''', que tenía su rebaño en las cercanías de '''Yebra de Basa''', para '''contarle la historia''' de ''Orosia'' y dónde se encontraban sus '''reliquias.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esto dio más importancia a '''Jaca''' y su '''Catedral''' y a los orígenes del reino que '''Sancho Ramírez''' estaba consolidando en esas tierras, tras la muerte de su padre, '''Ramiro I'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, cada '''25 de junio''' hay una celebración en '''Jaca''' (día central de las fiestas patronales), donde se realiza una gran procesión, y otra celebración en '''Yebra de Basa''', donde se lleva en romería la '''cabeza de Santa Orosia''' por una senda hasta la '''pradera de Santa Orosia''', situada en los pies del '''monte Oturia''', donde se encuentra su '''santuario''' (allí recibió martirio). Allí también, se representa un típico '''dance''' amenizado con el ancestral '''salterio''' y se recita en lengua aragonesa una '''Pastorada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus atributos son la '''corona''' y el '''cetro real''', al ser una hija de príncipes y esposa de rey, además de la '''palma de martirio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' interfiere en las '''catástrofes naturales''', como las sequías, las plagas o la peste. También participa en la liberación de '''malos espíritus y demonios'''. Se le atribuyen '''milagros de curaciones, resurrecciones, devoluciones de los sentidos'''…, todos en la línea traumatológica de '''Cristo''' en los '''''Evangelios'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)], la patrona de Jaca. Trabajo de Andrea García Zabal. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pedro Arbués ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Pilar (12 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar La Virgen del Pilar] y [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar_y_el_milagro_de_Calanda La Virgen del Pilar y el milagro de Calanda])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Genoveva Torres Morales ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valero (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:09674525-F500-4420-8F70-EE9D53A51EA5.jpeg|thumb|150 px|'''San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA''': Zayra Muñoz, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': 24 de enero del 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Valero'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Valero_de_Zaragoza Valero de Zaragoza]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valero''' fue '''obispo de Zaragoza''' (siglo IV), maestro de '''San Vicente Mártir''' y confesor de la fe cristiana. Es el '''santo patrón''' de la ciudad de '''Zaragoza''', en la cual se veneran sus reliquias desde el siglo XII.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los documentos no nos dicen mucho de él. Sabemos que estuvo presente en el primer concilio español. '''Prudencio''' añade que era su diácono '''Vicente''', muerto en '''Valencia''', quien le acompañó en su cautiverio hasta la ciudad del '''Turia''' durante la persecución de '''Diocleciano''', y en donde salvó la vida. Así, mientras '''Vicente''' recibe el nombre de &amp;quot;'''mártir'''&amp;quot;, '''Valero''' recibe el apelativo de &amp;quot;'''confesor'''&amp;quot;, al reconocer ante los romanos su fe sin haber alcanzado el martirio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición posterior, más novelesca, nos dice que '''San Valero''' era de difícil palabra, un poco '''tartamudo'''; y que, en el tribunal valenciano, este dirigió la atención principal al fogoso '''Vicente''', que quiso hablar por ambos y pagó con la vida por su atrevido discurso. Lo cierto es que '''Vicente''' se convirtió en mártir y a '''Valero''' lo dejaron libre los romanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de la invasión musulmana, cuando acababa, de nacer el '''Reino de Aragón''', llegaron noticias de que se habían descubierto sus '''restos''' en el '''Pirineo'''. Se supuso, entonces, que el obispo había sido exiliado a aquellas tierras poco hospitalarias. En 1050, se encontró su cuerpo venerable y fue llevado a la sede episcopal de '''Roda de Isábena''', entonces cabeza eclesial de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''festividad''' de '''San Valero''' se celebra el '''29 de enero''', siendo tradicional la degustación del '''roscón''', por lo que todos los zaragozanos decimos el dicho de '''&amp;quot;San Valero, ventolero, rosconero&amp;quot;'''. El porqué del '''roscón''', que también se come el día de '''Reyes Magos''' (6 de enero) tiene su intríngulis. El '''roscón''' es un bollo elaborado con masa dulce, de forma circular y con un agujero central, que suele adornarse con frutas escarchadas por la parte superior y que puede ir relleno de nata, crema o sin relleno. La tradición es muy antigua y probablemente venga de la '''Edad Media''', cuando los grandes próceres de cada localidad ofrecían en los días festivos lo que se llamaba las '''migajas''' a sus súbditos, las cuales, con el paso del tiempo, derivaron en el '''roscón dulce'''. En '''Zaragoza''', en 1800 ya había tres establecimientos que elaboraban el roscón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“'''San Valero, rosconero y ventolero'''” es un dicho que explica la tradición de comer el '''roscón''' (el 29 de enero) y también la climatología de la ciudad, pues el viento, en enero, suele estar presente en la celebración, el famoso y gélido '''cierzo''' zaragozano. Eso sí, la climatología no frena a los zaragozanos a celebrar este día junto a familiares y amigos y, desde hace cerca de treinta años, el '''Ayuntamiento de Zaragoza''' obsequia a los vecinos con roscón en la '''Plaza del Pilar'''. Esta tradición comenzó en '''1992'''. Desde entonces, se reparte un '''roscón gigante''' en la '''Plaza del Pilar''', que suele medir aproximadamente '''un kilómetro''' de longitud, con '''una tonelada''' de peso. Se forman largas colas para degustarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Roscon.png|thumb|180 px|left|'''Tradición del roscón''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' existe también una '''Fundación San Valero''', que es una '''Obra Diocesana''' de carácter no lucrativo al servicio de las personas y de la sociedad y tiene la misión de contribuir al desarrollo de la sociedad mediante la '''educación integral''' de sus alumnos, basada en '''valores cristianos''', que les capacite para asumir y resolver problemas fundamentales inherentes al ser humano y su entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Instituto.png|thumb|180 px|'''Fundación San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue creada en el año '''1953''' como una obra parroquial por los hombres de '''Acción Católica''' de la '''Parroquia de San Valero''', que vieron la necesidad de cualificar a los peones y aprendices que llegaban a la ciudad procedentes el mundo rural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1975, se transformó en '''Centro Homologado de Formación Profesional de 1º y 2º Grados'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1994, obtuvo la autorización como '''centro de Educación Secundaria Obligatoria''', ampliándose en los siguientes cursos al '''Bachillerato''' y '''Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, la '''Fundación San Valero''' ha intentado desarrollar al máximo sus capacidades educativas y participa activamente en el proyecto de universidad privada de '''Aragón''', '''Universidad san Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente mártir o San Vicente de Huesca (22 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía, webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lu-03-literaturas-orientales LU- 03. Literaturas orientales], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''CALERO HERAS, José''', &amp;quot;Tema 1. Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 14-19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''IBORRA, Enric''', &amp;quot;Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2001 Literaturas orientales y grecolatina, unidad de muestra], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=491 Preguntas sobre literatura antigua oriental y grecolatina], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5969 Algunas cosas sobre la Biblia], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5981 El ''Cantar de los Cantares''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3156/PRINCIPALES+PERSONAJES+Y+HECHOS+DE+LA+CULTURA+JUD%C3%8DA.pdf Principales hechos y personajes de la cultura judía], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajos de los alumnos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)]. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio]. Trabajo de Verónica Pérez. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santos y advocaciones aragoneses'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)]. Trabajo de Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Edición, revisión, corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (abril 2017): Letraherido. '''Segunda redacción''' (noviembre 2019-abril 2020): Alumnos de 4º ESO B, 1º Bachillerato BB y 2º Bachillerato BB y BT. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:Literatura universal - 1º Bachillerato]]&lt;br /&gt;
[[Categoría: Literaturas orientales]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19646</id>
		<title>Santoral católico</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19646"/>
				<updated>2020-04-26T10:43:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Santa Marta (29 de julio) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== El santoral católico ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia''' canoniza a los '''santos''', les reconoce la realización de, al menos, dos '''milagros''' y los considera dignos de '''culto''', para lo cual establece un día en el '''calendario cristiano''' en que los fieles hacen '''ofrendas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Van a continuación algunos de los '''santos''' más famosos y populares del '''santoral católico'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Águeda (5 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa agueda virgen y martir - 5 de febrero.jpg|150 px|thumb|right|'''Santa Águeda''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 5º BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Águeda de Catania'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gueda_de_Catania Águeda de Catania]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Águeda de Catania''' fue una '''virgen y mártir''' del '''siglo III''', según la tradición cristiana. Su festividad se celebra el '''5 de febrero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historiaa cuenta que, en tiempo de la persecuciones contra los cristianos, decretadas por el emperador '''Decio''', este fue rechazado en sus pretensiones amorosas por la joven '''Águeda''', que ya había ofrecido su virginidad a '''Jesucristo'''. En venganza por no conseguir sus placeres, la envía a un lupanar o prostíbulo, donde milagrosamente '''Águeda''' conserva su virginidad. '''Decio''', aún mas enfurecido, ordenó que torturaran a la joven y que le cortaran los senos. La respuesta de la que posteriormente fue santa ante su torturador fue:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Cruel tirano: ¿No te da vergüenza torturar en una mujer el mismo seno&lt;br /&gt;
 con el que de niño te alimentaste?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Águeda''', en una visión, vio a '''San Pedro''' y este curó sus heridas; siguió siendo torturada y fue arrojada y revolcada sobre carbones al rojo vivo en la ciudad de '''Catania, Sicilia'''. Se dice que lanzó un grito de alegría al expirar, dándole gracias a '''Dios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se recurre a ella con los males de los pechos, ante los partos difíciles y los problemas con la lactancia. En general, se la considera protectora de las mujeres. Es patrona de las '''enfermeras''' y fue meritoria de la palma de '''martirio''' con la que se suele representar su imagen, además de con una bandeja en la que porta sus senos seccionados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, es costumbre que el día de '''Santa Águeda''', el '''5 de febrero''', las mujeres se reúnan para celebrar la festividad comiendo unos pasteles que tienen forma de pechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Agustín de Hipona (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Sadh.jpg|140 px|left|thumb|'''San Agustín de Hipona''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Agustín de Hipona''', argelino, nació de padre pagano y madre cristiana ('''santa Mónica'''), se educó en las ciudades norteafricanas de '''Tagaste, Madaura''' y '''Cartago'''. En su juventud se dejó arrastrar por los malos ejemplos y hasta los 32 años, llevó una vida licenciosa aferrado a la ''herejía maniquea'', decidió romper definitivamente con el '''maniqueísmo''' al asistir a unas celebraciones del obispo '''Ambrosio de Milán''' quedado admirado de sus ''prédicas'' y de su '''corazón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia católica''' lo acogió mediante el ''bautismo'' en 387, fue ''sacerdote'' y luego se hizo '''obispo de Hipona''' en 395, predicó y escribió incansablemente y en 430 murió. Algunas de sus obras más relevantes son '''''La ciudad de Dios''''' y las '''''Confesiones'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los episodios medievales más conocidos de '''Agustín''' es su encuentro con un '''niño''' al lado del mar.  Cierto día, se paseaba el santo por junto a la playa, dando vueltas en su cabeza a la doctrina de la '''Trinidad'''. De pronto, alzó la vista y vio a un niño, que estaba jugando en la arena y que llenaba el cubo de agua del mar para vaciarla en un hoyo. '''Agustín''', con curiosidad, se acercó al niño y le preguntó: «¿Qué haces?» Y el niño le responde: «Estoy sacando toda el agua del mar y la voy a poner en este hoyo». '''San Agustín''' le dijo: «¡Pero, eso es imposible!». A lo que el niño le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    «Más difícil es que llegues a entender el misterio de la Santísima Trinidad».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así, el '''santo''' recibió una gran lección de aquel '''niño''' que '''Dios''' le enviaba: hay ciertas cosas sagradas que el hombre no puede entender.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alberto Magno (15 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alejo (17 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María la Real Almudena (9 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ambrosio (7 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Ana (26 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa ana.JPG|180 px|right|thumb|'''Santa Ana''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Iliana Morata, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la tradición cristiana, '''Santa Ana''' estaba casada con '''Joaquín'''. Fue madre de '''María''' y, por tanto, abuela materna de '''Jesús de Nazaret'''. De acuerdo con la tradición, '''Ana''' nació en '''Belén''', región de '''Judea''', y se casó con '''Joaquín''', que era de '''Nazaret'''. Eran una pareja acomodada, pero '''infértil''', hasta que un día un '''ángel''' se les apareció anunciando que sus ruegos habían sido escuchados y que concebirían un '''hijo'''. '''Ana''' prometió dedicar al bebé que fuera a nacer al servicio de '''Dios'''. Cumplidos los nueve meses, dio a luz a una niña a la que llamó '''Miriam (María)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al cumplir tres años, '''Joaquín''' y '''Ana''' llevaron a '''María''' al templo para consagrarla a '''Dios''', como habían prometido. '''María''' vivió en el '''templo''' hasta que cumplió los '''12 años''', edad en que fue entregada a '''José''' el carpintero como '''esposa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Ana''' es considerada '''patrona''' de diversas ciudades y países, así como '''patrona''' de las '''mujeres trabajadoras''' y los '''mineros''', pues se considera a '''Jesús''' el oro y a '''María''', la plata. También es patrona de las mujeres '''embarazadas''' a la hora del parto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia Católica''' conmemora a '''Santa Ana''' y '''San Joaquín''', '''padres de María''' y, por tanto, '''abuelos''' maternos de '''Jesús de Nazaret'''. La onomástica de '''Santa Ana''' es el '''26 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor de esta santa existen colegios, como el '''colegio Santa Ana''' en '''Zaragoza'''. Hay también '''clubes deportivos''' con su nombre (por ejemplo, en '''Madrid'''); '''parroquias''' (en '''Zaragoza''', en '''Madrid'''...) y '''direcciones''' como la '''Calle de Santa Ana''' en '''Zaragoza''', '''Madrid''', etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Andrés (30 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Ángeles Custodios (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Angel-Of-Love-angels-10152074-500-375.jpg|230 px|right|thumb|'''Ángeles Custodios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Autor: '''José Miguel Arévalo, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''2 de octubre''', la '''Iglesia''' celebra las fiestas de los santos '''Ángeles Custodios''', también llamados '''Ángeles de la Guarda''', que son los patronos de la '''Policía'''. Según la tradición, la misión de estos '''ángeles''' es '''cuidar, proteger''' y '''guiar''' a los feligreses en su paso por la tierra para facilitarles el ascenso al cielo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La creencia en el '''ángel de la guarda''' está muy arraigada en el '''catolicismo'''. Se lee en el '''Salmo 90''', pero también se puede encontrar en '''''Génesis, Tobías, Salterio, Mateo, Hechos de los Apóstoles''''' y la '''''Carta a los Hebreos'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''ángeles''' son '''seres espirituales''' creados por '''Dios''' por una libre decisión de su voluntad divina. Son '''inmortales''', dotados de '''inteligencia''' y '''voluntad'''. Debido a su '''naturaleza espiritual''', no pueden ser vistos ni captados por los sentidos. En ocasiones muy especiales, con la intervención de '''Dios''', han podido ser oídos y vistos materialmente. La reacción de las personas al verlos u oírlos ha sido siempre de '''asombro''' y '''respeto'''. Por ejemplo, el profeta '''Daniel''' y '''Zacarías'''. O la '''Virgen María''', en la '''Anunciación'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Uno de los '''santos''' que tuvo especial peso en la difusión del culto a los '''Ángeles Custodios''' fue '''San Bernardo''', quien, en 1010 hizo, un famoso '''sermón''' acerca del '''Ángel de la Guarda'''. '''San Bernardo''' asegura que los cristianos '''respetamos su presencia, agradecemos sus favores''' y '''confiamos en su ayuda'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Ángel de mi guarda, dulce compañía,&lt;br /&gt;
 no me desampares ni de noche ni de día,&lt;br /&gt;
 no me dejes solo que me perdería,&lt;br /&gt;
 cuida con tu manto a toda mi familia,&lt;br /&gt;
 llénalos de amor y sabiduría&lt;br /&gt;
 en la noche oscura, también en el día.&lt;br /&gt;
 Gracias por tu amor y por tu guía,&lt;br /&gt;
    Amén.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Millones de niños en todo el mundo han recitado y recitan esta '''oración''', junto con sus padres, antes de dormirse, encomendándose a los '''ángeles''' para que les '''protejan''' de cualquier peligro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Anselmo de Canterbury (21 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio abad (17 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio de Padua (13 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio María Claret (24 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Anunciación del Señor (25 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Apolonia (9 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Ascensión del Señor (domingo anterior a Pentecostés) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Asunción de la Virgen María (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': María Pueyo, 2º de bachillerato A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 25 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.tuescueladeespanol.es/blogs/conoce-espana/fiestas-espanolas-asuncion-de-la-virgen/ Fiestas españolas], [https://www.lavanguardia.com/vida/20190815/464093962736/15-agosto-fiesta-nacional-que-se-celebra-asuncion-virgen-maria.html ''La Vanguardia'': 15 de agosto, fiesta nacional...], [https://www.cope.es/religion/historias/noticias/que-celebra-dia-asuncion-virgen-20190815_479037 Cope: Asunción de la Virgen], [https://www.revistaecclesia.com/lo-que-es-y-significa-la-fiesta-de-la-asuncion-de-la-virgen-maria-el-15-de-agosto/ Revista ''Ecclesia''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''15 de agosto''' es el día de la '''Asunción de la Virgen María''', un acto que el '''Papa Pío XII''' definió como '''dogma de fe''' en 1950. No obstante, esta fiesta se lleva celebrando '''desde el siglo VII'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Asunción''' hace referencia ni más ni menos a cuando '''María''' sube al cielo al final de sus días. Se trata, sin duda, de una de las celebraciones más solemnes de la '''Iglesia'''. Pese a eso, hay quien está convencido de que esta festividad es '''heredera''' de una '''tradición pagana''' dedicada a la cosecha.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A esta virgen también se le conoce como la '''Virgen del Tránsito''', por aquello del paso a la otra vida. En el '''siglo VII''' la celebración del tránsito fue introducida en '''Roma''' por el '''Papa Sergio I'''. Años después, la palabra '''tránsito''' fue sustituida por '''asunción'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente, cuando llega esta fecha, en '''España''', múltiples municipios y localidades celebran sus más esperadas fiestas patronales en honor a la '''Asunción de la Virgen María'''. Durante esos días, la música y los bailes tradicionales, los actos religiosos, los trajes regionales, las representaciones históricas, la gastronomía, los pasacalles con gigantes y cabezudos, los fuegos artificiales, los juegos y competiciones deportivas, y un sinfín de '''tradiciones''' centenarias llenan las calles, repletas de personas dispuestas a disfrutar al máximo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fiesta de la '''Asunción de la Virgen''' se la llama también la '''Virgen de Agosto'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atanasio (2 de mayo) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Atocha (10 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Virgen de atocha.jpg|180 px|right|thumb|'''Virgen de Nuestra Señora de Atocha''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es una '''advocación de la Virgen María''', cuya imagen se encuentra en la '''Real Basílica de Nuestra Señora de Atocha''', en '''Madrid, España'''. &lt;br /&gt;
Es la más antigua '''patrona de la ciudad''', apareciendo ya su culto en '''época visigoda'''. Posteriormente, sobre todo en los '''siglos XVI, XVII y XVIII''', fue considerada especial protectora de los '''reyes de España y patrona de la monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor a esta célebre virgen, existe en '''Madrid''' una '''basílica''' con su nombre, en la '''Avenida de la Ciudad de Barcelona, número 1'''. Es una de las seis basílicas que hay en '''Madrid'''. Está situada sobre el antiguo '''convento''' de la '''Orden de Predicadores de Nuestra Señora de Atocha''', que albergaba a su vez la primitiva ermita-santuario que daba culto a la '''Virgen de Atocha'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, además de '''basílica''', es '''parroquia''' -con el título de '''Nuestra Señora de Atocha'''- desde 1965 y '''convento''' de los '''dominicos''', quienes gestionan también un colegio anejo que construyó '''Patrimonio Nacional''' en 1963.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es considerada tradicionalmente la '''patrona de la realeza española''', por lo que durante su historia ha estado muy unida a los acontecimientos de la '''monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como es tradicional, '''el primer domingo de octubre''' se celebra la festividad de la '''Virgen de Atocha''', la talla mariana más antigua de '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Aurelia de Estrasburgo (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bartolomé (24 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTOR''': Sergio Rovira. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTES''': [https://www.santopedia.com/santos/san-bartolome-apostol San Bartolomé el apóstol], [https://es.wikipedia.org/wiki/Bartolom%C3%A9_el_Ap%C3%B3stol San Bartolomé], [https://es.wikipedia.org/wiki/Hechos_de_los_Ap%C3%B3stoles Los Hechos], [https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-3171 Encuentro de San Bartolomé con Jesús]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Bartolomé''' fue uno de los '''Doce Apóstoles''' de '''Jesús''' que son mencionados en el libro del '''''Nuevo Testamento''''' “'''Hechos de los Apóstoles'''”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este apóstol conoció a '''Jesús''' gracias a su amigo '''Felipe de Betsaida''', apóstol también, pero según el '''Evangelio de San Juan''', fue '''Natanael''' el acompañante de '''Felipe''' en su encuentro con '''Cristo'''. Sin embargo, tras el paso de los años, el cristianismo llegó al acuerdo de que '''Bartolomé''' era el '''segundo nombre''' o un seudónimo que '''Natanael''' se había otorgado a sí mismo. O sea, que '''Bartolomé''' y '''Natanael''' son la misma persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su nombre procede del patronímico arameo '''bar-Tôlmay''', '''“hijo de Ptolomeo”''', siendo considerado por algunos historiadores descendiente de la '''dinastía de Ptolomeo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras la ascensión del hijo de '''Dios''', '''San Bartolomé''' se encaminó hacia la '''India''' para predicar el '''Evangelio''', además de llevar a cabo la predicación del cristianismo en '''Armenia''', junto a '''San Judas Tadeo''', donde ambos son considerados '''patrones de la Iglesia apostólica armenia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''martirio''' y la '''muerte''' del santo se atribuyen a '''Astiages''', rey de '''Armenia''' y hermano del rey '''Polimio''', a quien '''San Bartolomé''' convirtió al cristianismo. Este hecho enfadó a '''Astiages''', quien hizo llamar al apóstol y lo obligó a elegir entre renunciar a su '''Dios''' o ser '''desollado''' vivo hasta la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a las imágenes, iconos y representación de '''San Bartolomé''', suele ser un hombre de estatura media, cabellos negros y ensortijados, barba y con un rostro alegre y risueño. Normalmente, va acompañado de un '''libro''' y una '''pluma''', en referencia a su tiempo como apóstol, y un '''cuchillo''', en representación de su martirio. También puede llevar una parte de su '''piel desollada''' en una mano, como en la '''Capilla Sixtina''' de '''Roma''', donde se encuentra también representado un autorretrato de '''Miguel Ángel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la iglesia latina, su festividad se conmemora el '''24 de agosto''', y además de ser patrón de '''Armenia''' y '''Malta''', su patronazgo se extiende a más de cien pueblos y ciudades de '''Guatemala, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Francia, México, Perú, Venezuela''' y '''España''', como por ejemplo: '''Anadón, Fuendetodos''' y '''Sitges'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Basilio Magno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato de Liébana (19 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beda el Venerable (25 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Benito (11 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernabé (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardino de Siena (20 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardo abad (20 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Blas (3 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Blas.jpg|thumb|90 px|'''San Blas, obispo de Sebaste''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Blas de Sebaste'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Blas_de_Sebaste Blas de Sebaste]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Blas de Sebaste''', venerado como '''San Blas''', fue un médico, obispo de '''Sebaste''' en '''Armenia''', lo que hoy es '''Turquía''', y mártir cristiano. Tuvo una vida solitaria en una '''cueva''' en el bosque del monte '''Argeus''', que convirtió en su sede episcopal. Fue torturado y ejecutado en la época del emperador romano '''Licinio''', durante las persecuciones contra los '''cristianos''' de principios del '''siglo IV'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su culto se extendió por todo '''Oriente''' y, más tarde, por '''Occidente'''. En la '''Edad Media''', se llegaron a contar solo en Roma '''35 iglesias''' bajo su advocación. &lt;br /&gt;
Su festividad se celebra '''3 de febrero''' en las '''Iglesias de Occidente''' y el '''11 de febrero''' en las de '''Oriente'''.​&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se lo considera patrono de los enfermos de '''garganta''' y de los '''otorrinolaringólogos'''.​ También es patrono de la '''República del Paraguay''', de numerosas localidades '''españolas''' y de '''Croacia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' se celebra la festividad en el '''barrio de San Pablo''' y es tradición comer un '''roscón''' en su honor. Pero cada lugar de '''España''' tiene tradiciones diferentes a la de nuestra ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Madrid''', el santo da nombre a uno de los barrios más populares de la capital, actualmente distrito '''San Blas-Canillejas''', donde viven más de ciento cincuenta mil personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bonifacio (5 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Brígida de Suecia (23 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bruno (6 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura (15 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura de Pistoia (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora del Camino (15 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de la Candelaria (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Carlos Borromeo (4 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María del Carmen (16 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Casimiro (4 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Alejandría (25 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Siena (29 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cátedra de San Pedro (22 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cayetano de Thiene (7 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Javier Aurensanz, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vida'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cayetano de Thiene''' nació en '''Vicenza''', '''Italia''', el 1 de octubre de 1480. Obtuvo el nombre de '''Cayetano''' en honor a un tío recién fallecido que era un canónigo docente de derecho.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obtuvo un doble doctorado en derecho civil y canónico y fue nombrado protonotario apostólico en '''Roma'''. Se retiró de la vida cortesana y fundó una sociedad de sacerdotes y prelados ('''Oratorio del Amor Divino'''). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue ordenado '''sacerdote''' en 1515. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1524, fundó la orden de los '''Teatinos''' ('''Clérigos regulares'''), la cual fue aprobada y confirmada definitivamente en 1532. Esta orden tenía como regla no poseer ni pedir nada, debían vivir únicamente con lo que los fieles les ofrecían. '''Cayetano''' estaba convencido de que la iglesia necesitaba luchar contra la '''Reforma''' y servir a los más pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció siendo el superior de su orden, en '''Nápoles''', el 7 de agosto de 1547.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Milagros atribuidos a Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El primer milagro fue en '''Venecia''' mientras visitaba un hospital. Según cuentan, llegó a la cama de una joven a la que estaban por amputarle una pierna, debido a la gangrena que padecía. '''Cayetano''' le sacó la venda, le besó la pierna y le hizo la señal de la cruz. Al otro día, cuando los médicos se preparaban para la operación, notaron que la muchacha estaba curada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia del '''Santo''' también cuenta que, en épocas de sequía, un campesino le pidió que intercediese por la falta de agua y, a modo de agradecimiento, le dejó una espiga de trigo a los pies de su imagen. Tres días después, llovió tanto que la ciudad se inundó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Frases célebres de san Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Somos célibes, como lo pide la Iglesia a todos sus sacerdotes. Queremos ser pobres: no poseeremos rentas,&lt;br /&gt;
 ni tierras. Sólo aceptaremos las donaciones espontáneas del pueblo.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “La riqueza no da al clero ni paz ni libertad para el apostolado. No viviremos ni en conventos ni en monasterios,&lt;br /&gt;
 sino en casas sencillas. Tendremos un superior responsable y dependeremos directamente del Papa. Nos dedicaremos al&lt;br /&gt;
 estudio de la ''Biblia'', a la liturgia, a ayudar a los presos, pobres, enfermos. Nos llamamos Clérigos Regulares.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Jamás dejaré de entregar lo mío a los necesitados hasta que me vea en tal pobreza que no me quede ni siquiera&lt;br /&gt;
 un metro de tierra para mi tumba, ni tenga un centavo para mi entierro”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)], santo italiano, fundador de los Teatinos. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Cecilia (22 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''' : Marta Peláez González, 2º Bachillerato B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Clara de Asís (11 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cosme (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cucufate (27 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Czestochowa (26 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Damián (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Damián de Molokai (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Guzmán (8 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de la Calzada (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Silos (20 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Domingo silos.jpg|150 px|thumb|right|'''Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''' : Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''' : '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Domingo de Silos&amp;quot;''' [https://es.wikipedia.org/wiki/Domingo_de_Silos Domingo de Silos]; '''Biografías y vidas''', [https://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/domingo_de_silos.htm Biografías y vidas].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMillándelaCogolla.jpg|180 px|thumb|left|'''Monasterio de San Millán de la Cogolla, La Rioja''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Domingo de Silos''' nació en el año 100 d.C. en un pueblo de '''La Rioja''' ('''Cañas''') y falleció el 20 de diciembre de 1073. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un '''abad español''' de la orden de los '''benedictinos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante su juventud fue '''pastor''', se ocupó de los rebaños de su padre y también estudiaba en la escuela de su parroquia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hacia el año 1030, ingresó en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' ('''La Rioja''')  y, después de desempeñar el cargo de '''sacerdote''', ocupó un puesto en '''Cañas''', su pueblo natal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1031 y 1033, llevó una '''vida eremita'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1033 entró, como '''monje benedictino''', en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' donde estudió y fue nombrado '''prior''', cargo desde el cual se enemistó con '''García V el de Nájera''', rey de '''Navarra'''. Escapó de aquellos territorios por su enfrentamiento con el monarca y se refugió en '''Castilla''' bajo la protección de su rey, '''Fernando I''', llamado '''el Magno''', que le propuso para restaurar el monasterio de '''San Sebastián de Silos''' (en '''Burgos'''), fundado por el conde '''Fernán González''',  padre de la independencia castellana frente a León. '''Domingo''' aceptó y mantuvo el cargo de abad hasta su muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Monasteriosantodomingodesilos.jpg|150 px|thumb|rigt|'''Monasterio de Santo Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras tomar el cargo, '''Domingo''' levantó la '''iglesia románica''' y el '''claustro''' monacal. Considerado ya en vida como un santo, a su muerte recibió culto como tal. El monasterio que guarda sus restos tomó su advocación, pasando a llamarse '''Santo Domingo de Silos'''. Según la tradición, '''Domingo''' liberó milagrosamente a muchos cristianos que se encontraban cautivos de los musulmanes. Su fiesta se celebra el '''20 de diciembre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BIBILIOTECA.jpg|150 px|thumb|left|'''Santo Domingo de Silos. Biblioteca''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio de Santo Domingo de Silos''' es una abadía benedictina ubicada en la parte oriental de un pequeño valle, en la provincia de '''Burgos''', comunidad autónoma de '''Castilla y León''', '''España'''. Hoy en día puede ser visitado por la gente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su claustro es una de las obras maestras del '''románico''' español y en él hay mas de siete mil figuras en los pilares. Su '''biblioteca''', con más de 160.000 ejemplares, tan solo es accesible para los huéspedes del monasterio e investigadores que lo soliciten. Allí se conservan las '''glosas silenses''', que, junto con las '''glosas emilianenses''' (de '''San Millán'''), son los documentos fundacionales de la literatura escrita en '''castellano'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del '''monasterio''', en '''Zaragoza''', encontramos un '''colegio''' que toma el nombre de '''Santo Domingo de Silos''', ubicado en la '''calle de la Amistad''', 6, 50002 (barrio de '''Las Fuentes'''), donde se puede estudiar infantil, primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos. Es uno de los centros educativos más grandes de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio''' ha sido lugar de paso de muchísimos '''peregrinos'''. Uno de ellos fue el poeta de la '''Generación del 27 Gerardo Diego''', quien pasó unos días en el lugar y dedicó al '''ciprés''' del claustro, símbolo de la elevación hacia lo divino, un famosísimo '''soneto''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
          '''EL CIPRÉS DE SILOS'''&lt;br /&gt;
                         ''A Ángel del Río''&lt;br /&gt;
    Enhiesto surtidor de sombra y sueño&lt;br /&gt;
 que acongojas el cielo con tu lanza.&lt;br /&gt;
 Chorro que a las estrellas casi alcanza&lt;br /&gt;
 devanado a sí mismo en loco empeño.&lt;br /&gt;
    Mástil de soledad, prodigio isleño,&lt;br /&gt;
 flecha de fe, saeta de esperanza.&lt;br /&gt;
 Hoy llegó a ti, riberas del Arlanza,&lt;br /&gt;
 peregrina al azar, mi alma sin dueño.&lt;br /&gt;
    Cuando te vi señero, dulce, firme,&lt;br /&gt;
 qué ansiedades sentí de diluirme&lt;br /&gt;
 y ascender como tú, vuelto en cristales,&lt;br /&gt;
    como tú, negra torre de arduos filos,&lt;br /&gt;
 ejemplo de delirios verticales,&lt;br /&gt;
 mudo ciprés en el fervor de Silos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Estanislao Kostka (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Eulogio de Córdoba (9 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María de Fátima (13 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Felipe Neri (26 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fernando (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Florentina (14 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil Ene, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa florentina.jpg|180 px|right|thumb|'''Santa Florentina''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eran '''cuatro hermanos santos''' y reconocidos como tales por la '''Iglesia''': '''san Isidoro, san Leandro, san Fulgencio''' y '''santa Florentina''' (siglo VI-612). Los padres de nuestra '''santa''' se llamaron '''Severiano''' y '''Turtura''' y supieron educar cristianamente a sus hijos, cuyos frutos ahora reconocemos. El padre desempeñaba un cargo importante en '''Cartagena''', pero por razones políticas parece que tuvieron que emigrar a '''Sevilla''' hacia el año 554 d.C. Aquí continuaron dando maravilloso ejemplo de '''unión''' y '''vivencia''' de las '''virtudes cristianas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez muertos sus padres, '''Leandro''' se encargó de formar a sus hermanos menores. A '''Florentina''' le estaba reservada la gracia de entregarse al señor en la vida religiosa y de ser '''abadesa''' y '''madre superiora''' de muchas monjas. En su juventud, fue tan santa como podía esperarse, ya que vivió en un hogar donde reinaban el '''amor''' y el '''temor''' de Dios, el trabajo y la formación espiritual. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La festividad de '''Santa Florentina''' se celebra el '''20 de junio''', aunque en '''Plasencia''', donde reposan sus '''reliquias''', se celebra el '''14 de marzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recibe especial '''veneración''' en una localidad del '''Campo de Cartagena''', '''La Palma'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Asís (4 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sonia Martínez Paesa, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco de Asís''' era el hijo de un rico mercader llamado '''Pietro di Bernardone'''. Se caracterizaba por su vida despreocupada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su ciudad estaba envuelta en conflictos. Desde 1201, había una guerra contra '''Perusa''' ('''Perugia'''). En la batalla de '''Ponte San Giovanni''', '''Francisco''' fue hecho prisionero y estuvo cautivo por lo menos un año.​ Tras eso, en la soledad del cautiverio y luego la enfermedad que sufrió una vez vuelto a su tierra, sintió  la insatisfacción respecto al tipo de vida que llevaba y se inició su maduración espiritual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poco después, tuvo su primera visión. En el pequeño templo de '''San Damián''', medio abandonado y destruido, soñó con una voz que le hablaba y le decía que reparara “su iglesia&amp;quot;. Creyendo que se trataba de '''Jesús''', vendió telas para conseguir el dinero para la reconstrucción. Su padre, enfadado con esta decisión, le hizo renunciar formalmente a cualquier herencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco''' se despojó de sus propias vestiduras y renunció a su antigua vida y a cualquier bien terrenal, por amor a '''Dios'''. A los veinticinco años, sin más bienes que su pobreza, abandonó su ciudad natal y se dirigió a '''Gubbio''', donde trabajó abnegadamente en un hospital de leprosos; luego regresó a '''Asís''' y se dedicó a restaurar las iglesias de '''San Damián, San Pietro In Merullo''' y '''Santa María de los Ángeles''' en la '''Porciúncula'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Asís''' predicaba la pobreza como un valor y proponía un modo de vida sencillo basado en los ideales de los Evangelios. Contaron con la autorización pontificia del el '''papa Inocencio III''' (esto era importante, ya que en aquella época, otros grupos que propugnaban una vuelta al '''cristianismo primitivo''' habían sido declarados '''heréticos''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con ayuda de otros frailes, en 1209 se creó  la '''Primera Orden de San Francisco''', una orden de la '''Iglesia católica'''. A partir de esta '''Orden''', se formaron otras órdenes y congregaciones, que se dedicaron a crear colegios por toda '''Europa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', existen todavía colegios que forman parte de esta corriente católica como '''La Salle Franciscanas''' ('''Zaragoza'''), '''Colegio San Francisco''' ('''Almería''') y '''Col·legi Sant Francesc''' ('''Barcelona'''), entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''4 de octubre'''. Este día era en un principio el '''día de los animales''' y, más tarde, se eligió también para representar a este '''Santo''' porque se decía que '''San Francisco''' era capaz de comprenderlos por ser “'''criaturas de Dios'''”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Borja (3 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Paula (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Paula.jpg|150 px|right|thumb|'''San Francisco de Paula''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' fue un '''eremita''' o '''ermitaño''', fundador de la '''Orden de los Mínimos'''. A diferencia de otros fundadores de órdenes religiosas, nunca fue ordenado '''sacerdote'''. Su festividad se celebra el '''2 de abril'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en un pueblo llamado '''Paula''', en '''Italia''', en '''1416'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando tenía pocos años, enfermó gravemente de los '''ojos'''. Se encomendó, junto con sus padres, a '''San Francisco''' y este santo le obtuvo de '''Dios''' la curación. En acción de gracias, se fue a los catorce años en peregrinación a '''Asís''', y allí recibió la inspiración de convertirse en '''ermitaño''', dedicado a rezar y a hacer penitencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' es un verdadero modelo para los que tienen que llamar la atención a los gobernantes que abusan de su poder y que malgastan en lujos innecesarios el dinero que deberían emplear en favor de los pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le representa junto a la palabra '''&amp;quot;Charitas&amp;quot;''' (&amp;quot;caridad&amp;quot;) sostenida por dos ángeles, que es el '''lema''' de la orden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue santificado por '''León X''' el 9 de julio de 1513 y alabado por este mismo pontífice el 1 de mayo de 1519. Es necesario decir que, antes de la '''canonización''', sobre el sepulcro de '''Francisco''' se leía esto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El retrato del natural del buen hombre, el cual tenía una gran barba blanca,&lt;br /&gt;
 enjuto y con el rostro grave y lleno de santidad&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Sales (24 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco Javier (3 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fructuoso de Braga (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gabriel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Magno (3 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Nacianceno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Virgen de Guadalupe (12 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Hilario de Poitiers (13 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Hildegarda de Bingen (17 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ignacio de Loyola (31 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ildefonso (23 de enero), su casulla y la lotería nacional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Ildefonso'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo Ildefonso de Toledo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San ildefonso de toledo.jpg|150 px|right|thumb|'''San Ildefonso de Toledo''']]&lt;br /&gt;
[[Archivo:Niños loteria de navidad.jpg|250 px|left|thumb|'''Alumnos del colegio San Ildefonso cantando el premio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ildefonso''' (607-667) fue arzobispo de '''Toledo''' desde 657 a 667 y es uno de los '''padres de la Iglesia'''. Nació en '''Toledo''', en el año 607. Fue educado en '''Sevilla''', por '''San Isidoro'''. Optó por la '''vida monástica''' y, con el tiempo, fue elegido '''Abad de Agalia'''. En el 657, fue nombrado '''Arzobispo de Toledo''' y unificó la liturgia en '''España'''. Escribió muchas obras importantes sobre la '''Virgen María'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cierta '''noche de diciembre''', '''San Ildefonso''', junto a sus clérigos y algunos otros, fueron a la iglesia a cantar himnos en honor a la '''Virgen'''. En eso, vieron que la capilla brillaba con luz deslumbrante. La mayoría salió huyendo, excepto el santo y sus dos diáconos. Cuando se acercaron al altar se encontraron a '''María''', la '''Inmaculada Concepción''', sentada en la silla del '''Obispo''' y acompañada de vírgenes que entonaban cantos celestiales. La '''Virgen''' le hizo seña para que se acercara. El santo así lo hizo y la '''Virgen''' le regaló una '''casulla'''. Ella misma lo invistió y le dijo que sólo la usara en los días festivos designados en su honor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Tú eres mi capellán y fiel notario. Recibe esta casulla, la cual mi Hijo&lt;br /&gt;
 te envía de su tesorería&amp;quot;, le dijo la '''Virgen'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''santo''', cuya festividad se celebra cada '''23 de enero''', tenía profunda devoción a la '''Inmaculada Concepción''', doce siglos antes que se proclamara el dogma de su maternidad inmaculada. La '''casulla''', o vestimenta episcopal, le fue entregada en exclusividad y se hizo famosa en la cristiandad, debido a que '''Gonzalo de Berceo''' y otros autores cristianos escribieron sobre ella y su poder milagroso. En concreto, el clérigo riojano, en los '''''Milagros de Nuestra Señora''''' (siglo XIII), dedicó uno de sus capítulos a &amp;quot;'''La casulla de san Ildefonso'''&amp;quot;. La primera '''cuaderna vía''' del relato en verso dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    En Toledo la buena, esa villa real&lt;br /&gt;
 que yace sobre el Tajo, esa agua caudal,&lt;br /&gt;
 hubo un arzobispo coronado leal&lt;br /&gt;
 que fue de la Gloriosa amigo natural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y a continuación, sigue la historia del sucesor de '''Ildefonso''' en la silla episcopal toledana, '''Siagrio'''. Este, sin respetar el privilegio de exclusividad que tenía su antecesor, osó ponerse la '''casulla''' sobre sus hombros. Pero la '''Virgen''' hizo que la vestimenta se le ciñese y apretase tanto que, finalmente, pereció asfixiado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de por la '''casulla''', si por algo es conocido hoy '''san Ildefonso''' es por la '''Lotería Nacional''', y más concretamente por el gordo del día '''22 de diciembre''', pues no hay '''Navidad''' que se precie si no aparecen en la ''tele'' los niños del '''Colegio de San Ildefonso''' cantando los números del sorteo especial del 22. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Colegio de San Ildefonso''' es la institución dedicada a la '''infancia''' más antigua de '''Madrid''', con más de cuatrocientos años de existencia. Durante años, atendió a '''huérfanos de funcionarios públicos''', aunque actualmente los alumnos son niños regulares de '''Madrid''' y otros países.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los niños de '''San Ildefonso''' son muy populares en '''España''', dado que llevan más de dos siglos cantando los números de la '''Lotería Nacional'''. El primer sorteo en el que tomaron parte como extractores fue el de '''9 de marzo de 1771'''. Desde entonces, para actuar en los sorteos de la '''Lotería''', se selecciona a aquellos alumnos que tienen '''buen timbre de voz''' y '''pronunciación clara''', y se les ejercita para la fácil y rápida lectura de los números y en el manejo de las bolas de los sorteos, mediante ensayos continuos con material que la '''Lotería Nacional''' tiene a disposición del colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1999, no todos los niños que coreaban los números eran '''huérfanos'''.  Desde ese año, se comenzó a incluir niños de orígenes raciales diversos que viven en '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Inés (21 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Inmaculada Concepción de la Virgen María (8 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Santos Inocentes (28 de diciembre) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Bebes,Jesus.jpg|200 px|right|thumb|'''Los Santos Inocentes''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''28 de diciembre''', se celebra el '''Día de los Santos Inocentes''', en conmemoración a la matanza perpetrada bajo las órdenes del rey '''Herodes''' en contra de decena de niños menores de dos años que vivían en '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La celebración es considerada una '''tradición pagana-religiosa'''. De acuerdo con el ''Nuevo Testamento'', '''San Mateo''' explica cómo unos sabios (los '''reyes magos''') llegaron a '''Jerusalén''' y se presentaron ante el rey '''Herodes''' manifestándole que iban en busca del futuro '''rey de los judíos''' que acababa de nacer. '''Herodes''', desconfiado y temeroso de perder su poder, pidió a los '''reyes magos''' que fueran en busca de este '''niño''' y que volvieran con información de su paradero. Ante esa petición, los sabios burlaron la solicitud, por lo que '''Herodes''' mandó un grupo de soldados a '''Belén''' a matar a todos los niños menores de dos años, matanza que se cumplió un '''28 de diciembre'''. Desde ese entonces, la '''Iglesia católica''' conmemora este día en honor a los ''cientos de infantes'' que fueron asesinados este día.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Edad Media''', la celebración se fusionó con un rito pagano conocido como la '''&amp;quot;fiesta de los locos&amp;quot;''' y que era celebrado en los días comprendidos entre '''Navidad''' y '''Año Nuevo'''. La conmemoración del '''Día de los Santos Inocentes''' se expandió por todo el mundo. En varias regiones, las personas suelen disfrazarse, hacer danzas tradicionales y también hacer '''bromas''' a la gente que esté más descuidada, como la típica de colgar un monigote de papel en la espalda de alguien. Cuando los demás advierten que alguien ha sido víctima de una &amp;quot;inocentada&amp;quot;, gritan: &amp;quot;¡'''Inocente, inocente'''!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es costumbre, ese día, publicar alguna '''noticia falsa''' en los '''medios de comunicación''' ('''prensa, radio, televisión, redes sociales'''), que suele ser desmentida y explicada al día siguiente. Normalmente, se elige algún '''titular''' muy exagerado para que el público lector detecte por sí mismo la broma y se dé cuenta de que ciertas noticias son &amp;quot;'''fake news'''&amp;quot; (noticias falsas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Hungría (17 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Portugal (4 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidoro de Sevilla (26 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidro Labrador (15 de mayo) y Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jerónimo (30 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San John Henry Newman (9 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santísimo Nombre de Jesús (3 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''3 de enero''', la '''Iglesia''' celebra el día del '''Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Éste es aquel santísimo nombre anhelado por los patriarcas, esperado con ansiedad,&lt;br /&gt;
 muy demandado, invocado con suspiros, requerido con lágrimas, donado al llegar la&lt;br /&gt;
 plenitud de la gracia&amp;quot;, decía '''San Bernardino de Siena'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Invocado por los fieles desde los comienzos de la '''Iglesia''', comenzó a ser venerado en las celebraciones litúrgicas en el '''siglo XIV'''. '''San Bernardino de Siena''' y sus discípulos propagaron el culto al '''Nombre de Jesús''': '''&amp;quot;Yahweh es salvación&amp;quot;'''.  Como fiesta litúrgica, fue introducida en el '''siglo XVI''', concretamente en '''1530''', cuando el '''Papa Clemente VII''' concedió por vez primera a la '''Orden Franciscana''' la celebración del '''Oficio del Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Nombre de Jesús''', invocado con confianza:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Brinda ayuda en las necesidades corporales, según la promesa de '''Cristo''': &amp;quot;En mi nombre agarrarán serpientes en sus manos y aunque beban veneno no les harán daño; impondrán las manos sobre los enfermos y se pondrán bien&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Da consuelo en las pruebas espirituales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nos protege de '''Satanás''' y sus artimañas, ya que el diablo le teme al '''Nombre de Jesús''', quien lo venció en la '''Cruz'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por todo esto, la '''Iglesia''' concluye todas sus oraciones con las palabras: '''&amp;quot;Por Jesucristo Nuestro Señor&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Joaquina Vedruna (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José, esposo de la Virgen (19 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José Obrero (1 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (martirio, 29 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (natividad, 24 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista de La Salle (7 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bosco (31 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 1º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Juan Bosco'''&amp;quot; [https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Bosco Juan Bosco]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BOSCO.jpg|180 px|right|thumb|'''Don Juan Bosco''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' (1815-1888), llamado en italiano '''Giovanni Melchiorre Bosco''' y conocido internacionalmente como '''Don Bosco''', nació en '''I Becchi''', '''Italia''', el 16 de agosto de 1815.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A los nueve años, tras vivir una dura '''infancia''' llena de pobreza y dificultades, '''Juan Bosco''' dijo tener un '''sueño''' donde '''Jesús''' se le aparecía y le decía que debía amar a la '''Virgen María''' y seguir su '''camino''', ya que ella sería su '''maestra'''. Tras este hecho, decidió seguir su '''fe''' e ingresar en el '''Seminario Diocesano de Chieri''', en '''Italia''', con tan solo 20 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta elección fue '''fundamental''' para su vida y '''Juan Bosco''' se convirtió, con el tiempo, en uno de los sacerdotes, educadores y escritores italianos más conocidos de su tiempo, el siglo XIX, e incluso hoy, en el siglo XXI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El sacerdote fundó numerosas '''asociaciones'''. Fue '''autor''' de numerosas '''obras''', todas dirigidas a la '''educación juvenil''' y a la '''defensa de la fe católica''', y promovió el desarrollo de un moderno '''sistema pedagógico''' conocido como '''Sistema preventivo''' para la formación de niños y jóvenes, además de llevar a cabo la construcción de numerosas '''instituciones educativas''' al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en '''Europa''' y '''América Latina'''. Perteneció a la orden de los '''salesianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' es especialmente respetado por lograr mantener la '''unidad''' de la '''Iglesia''' durante los duros años de la '''consolidación''' del '''Estado italiano''' y mantener la '''fe del pueblo''' durante la pérdida de los '''Estados Pontificios''' y el nacimiento de la '''Italia unificada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Don Juan Bosco''' falleció el 31 de enero de 1888. Tan solo 46 años después de su muerte, fue '''canonizado''' por el '''papa Pío'''. Su festividad se celebra el '''31 de enero'''. '''Juan Pablo II''' le confirió el título de '''«Padre, Maestro y Amigo de los Jóvenes»'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, numerosas calles, museos, parques y centros '''educativos''' llevan su '''nombre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;No hay jóvenes malos, hay jóvenes que no saben que pueden ser buenos y alguien&lt;br /&gt;
 tiene que decírselo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Crisóstomo (13 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Damasceno (4 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Ávila (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Dios (8 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2020-2021.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz '''[https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_de_Dios San Juan de Dios]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' (1495-1595), nació en '''Montemor-o-novo''' ('''Portugal'''), el 8 de marzo de 1495.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Juan-ciudad.jpg||thumb|200px|miniaturadeimagen|derecha|'''San Juan de Dios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hasta los 40 años trabajó en diversos oficios: pastor, soldado, albañil y librero. Su conversión religiosa y su ayuda a los más pobres le llevó a ser considerado como un '''loco''' y fue trasladado al '''Hospital Real de Granada''', en el que experimenta el maltrato que recibían los enfermos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1538 y 1539 funda en '''Granada''' su '''primer hospital''', revolucionario para su época (en la '''calle Lucena'''), debido al buen trato y al calor humano que los enfermos reciben de '''Juan'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, introduce '''criterios innovadores''' para aquellos tiempos, como es la separación de los enfermos en atención al tipo de enfermedad y la atención a medidas higiénicas y de cuidados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' destacó por realizar muchas '''obras''' a lo largo de su vida, como salir al encuentro de las personas necesitadas y desarrollar una asistencia cualificada (en la medida de sus posibilidades). En todo ello hay un hilo conductor claro, la atención integral a las personas enfermas y necesitadas, respetando su dignidad y defendiendo sus derechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció el 8 de marzo de 1550, en casa de los '''García de Pisa''', en '''Granada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las grandes aportaciones que realizó '''Juan Ciudad''' provocaron que en '''Granada''', hace unos quinientos años se creará '''la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios''', que es una entidad religiosa, una de las mayores organizaciones internacionales de cooperación sin ánimo de lucro. Su '''misión''' es la de velar por el cuidado de los más desfavorecidos y vulnerables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A día de hoy, la realidad de la '''Orden''' es visible a partir de sus conocidos '''Hospitales''', '''Centros de Salud''', '''Asistenciales''', de '''Servicios Sociales''' y sus múltiples '''Comunidades Religiosas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de la Cruz (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. También [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Evangelista (27 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Pablo II (22 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan Nepomuceno (16 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Juana de Arco (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juana de Lestonnac (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Judas (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Julián el Hospitalario (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fray Junípero Serra (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San León Magno (10 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen de Lourdes (11 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Lucía (13 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 20 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': '''[https://www.corazones.org Corazones], [http://webcatolicodejavier.org Web católica de Javier]''' y '''[https://www.elrincondelafe.com El rincón de la fe]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virgen y mártir. Nació en el año 283 en '''Siracusa''', '''Sicilia''' ('''Italia''') y murió el 13 de diciembre del año 304 en esa misma ciudad, cuando apenas tenia los 21 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde muy joven, consagró a '''Dios''' su pureza y dedicó su vida al servicio de los más necesitados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacida en una casa de nobles adinerados, perdió a su padre siendo muy pequeña. '''Eutiquia''', su madre, quiso casarla con un hombre pagano, pero ella rechazó el matrimonio, decidiendo permanecer fiel a su llamada espiritual y consiguió convencer a su madre de ello, llevándola de peregrinación a ver a '''Santa Ágata''' en '''Catania''', en el Sur de '''Italia'''. Allí, su madre se curó de unas hemorragias que sufría tan solo con las oraciones que dedicó a la '''santa''' y a '''Dios''', de esta forma permitió que su hija no se casara y continuara su labor cristiana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la que fue la época más violenta de la historia, auspiciada por el emperador romano '''Diocleciano''', en cuanto a la persecución de los cristianos se refiere, el novio despechado la denunció a las autoridades y fue arrestada. Se inicia así el famoso “'''Martirio de Santa Lucía'''”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez la presionó cuanto pudo para convencerla a que apostatara de la fe cristiana. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Es inútil que insista. Jamás podrá apartarme del amor a mi Señor Jesucristo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez le preguntó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Y si la sometemos a torturas, ¿será capaz de resistir?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La jovencita respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Sí, porque los que creemos en Cristo y tratamos de llevar una vida pura tenemos al Espíritu Santo que&lt;br /&gt;
 vive en nosotros y nos da fuerza, inteligencia y valor&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez, entonces, la amenazó con llevarla a un prostíbulo para someterla a la fuerza a la ignominia. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El cuerpo queda contaminado solamente si el alma es consciente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santo Tomás de Aquino''', el mayor teólogo de la Iglesia, admiraba esta respuesta de '''Santa Lucía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No pudieron llevar a cabo la sentencia, pues '''Dios''' impidió que los guardias pudiesen mover a la joven del sitio en que se hallaba. Condenada por '''brujería''', fue llevada a la '''hoguera''', pero el fuego no le afectaba nada. Al ver esto, el juez ordenó que le sacaran los '''ojos''', pero a pesar de estar ciega siguió viendo. Finalmente, la decapitaron. Pero aún con la garganta cortada, la joven siguió exhortando a los fieles para que antepusieran los deberes con '''Dios''' a los de las criaturas, hasta cuando los compañeros de fe, que estaban a su alrededor, sellaron su conmovedor testimonio con la palabra &amp;quot;'''amén'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es también '''santa Lucía''' patrona de la '''vista''' y de las personas '''ciegas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis Gonzaga (21 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis, rey de Francia (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mamés (17 de agosto), el santo de Bilbao ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcelino (2 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMarcelino.jpg|thumb|180 px|'''San Marcelino''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voces '''&amp;quot;Marcelino (papa)&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Marcelino_(papa) Marcelino, papa] y '''&amp;quot;Ayuntamiento de Valencia&amp;quot;''',  [https://es.wikipedia.org/wiki/San_Marcelino_(Valencia) &amp;quot;San Marcelino (Valencia)&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BarriodeValenciaSanMarcelino.jpg|thumb|180 px|left|'''Barrio San Marcelino, de Valencia''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcelino''' fue el papa número 29 de la '''Iglesia católica''', desde '''296''' a '''304'''. Fue elegido '''papa''' durante el gobierno del '''emperador Diocleciano''', que persiguió gravemente a los cristianos, confiscó las '''propiedades de la Iglesia''', mandó cerrar o destruir los '''templos''' y profanar y destruir los libros y vasos sagrados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante esta persecución, '''Marcelino''' fue acusado por los '''donatistas''' de haber ofrecido sacrificios e incienso a los '''dioses paganos''' y de haber entregado los libros sagrados a las autoridades romanas. Estas acusaciones fueron posteriormente rebatidas por '''Agustín de Hipona'''. La tradición cristiana lo considera '''mártir''', pues '''Diocleciano''' ordenó que fuera '''decapitado'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, diremos que hay un barrio en '''Valencia''' que tiene el nombre de '''San Marcelino'''. Es un barrio obrero, perteneciente al distrito de '''Jesús'''. Su población en 2015 era de '''9.923 habitantes'''. Fue '''promovido''' en 1949 y '''fundado''' en 1954, por el entonces arzobispo de Valencia, monseñor '''Marcelino Olaechea''', que quería procurar viviendas a '''personas sin hogar'''. En abril de 1954, empezó a ser habitado el primer bloque de viviendas. Los principales monumentos del barrio son la iglesia parroquial de '''San Marcelino Obispo''' y el teatro '''La Rambleta'''. El barrio también cuenta con dos asociaciones falleras: '''Falla Arzobispo Olaechea - San Marcelino''', fundada en 1959, y '''Falla Ingeniero José Sirera - Pio IX''', fundada en 1984.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marcelino Champagnat (6 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcos, evangelista (25 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Jerusalén''' en el '''siglo XV''' y murió el '''25 de abril del 68''' en '''Alejandría''', de ahí que su celebración sea ese día. Es considerado tradicionalmente fundador y primer obispo de la '''Iglesia de Alejandría'''. Es venerado en la '''Iglesia ortodoxa''', en la '''católica''', en la '''anglicana''' y en la '''luterana'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto los atributos con los que es representado, se le considera el '''León''' en el '''desierto''' y por eso es representado como un '''obispo''' en un trono decorado con '''leones'''. Se le asocia con el '''león''' porque su '''Evangelio''' empieza hablando del '''desierto''', y el '''león''' era considerado el '''rey del desierto'''. Además, también habla del '''río Jordán''' y en sus alrededores había muchas fieras, entre ellas '''leones'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcos''' es considerado por la tradición cristiana el autor del '''Evangelio''' que lleva su '''nombre'''. No fue discípulo directo de '''Jesús''', por lo que basó su relato en las enseñanzas de '''Pedro'''. El autor más antiguo que asignó a '''Marcos''' la autoría de ese '''Evangelio''' fue '''Papías de Hierápolis''', en la primera mitad del siglo II.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suele identificársele con '''Juan''', al que también llamaban '''Marcos'''. Aparece varias veces en los '''Hechos de Los Apóstoles'''. Lo cita por primera vez '''Simón Pedro''', en el final de la '''''Primera Epístola''''', cuando, milagrosamente liberado de la cárcel, se refugia en casa de '''María''', madre de '''Juan''', por sobrenombre '''Marcos''', y se refiere a él llamándolo &amp;quot;mi hijo&amp;quot; (en sentido espiritual).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según este '''Evangelio''', cuando '''Jesús''' fue apresado en el '''huerto de los olivos''', le seguía un joven envuelto en una sábana, habiendo especulado algunos con la posibilidad de que este joven fuera '''Juan Marcos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición dice que '''Marcos''' evangelizó como '''obispo de Alejandría''' y realizó allí varios '''milagros'''. Estableció la '''Iglesia''' en aquel lugar y murió como mártir, el lunes de '''Pascua''', 25 de abril del año 68.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el año 828, sus reliquias fueron llevadas por navegantes italianos de '''Alejandría''' a '''Venecia''', donde se conservan en la '''Basílica de San Marcos''', construida expresamente para albergar aquellos restos. Por otro lado, la '''Iglesia copta''' conmemora la consagración de la '''Iglesia de San Marcos''', con la aparición de la '''cabeza''' del '''Santo''' en '''Alejandría''', donde se conserva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Marcos Evangelista''' es patrono de los '''abogados''', los '''notarios''' y los '''zapateros'''. Su festividad se celebra en muchas partes: '''Perú, Colombia, España''', etc. Pero, sin duda, la celebración más importante es en '''Venecia''', donde la famosa '''catedral''' lleva su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''basílica de San Marcos''' de '''Venecia''' es el principal templo católico de esta ciudad italiana y la obra maestra de la arquitectura bizantina en el '''Véneto'''. Posee el rango de '''catedral''' y también el de '''iglesia patriarcal''', además del de '''basílica'''. Un pasadizo interior la conecta al '''Palacio Ducal''', que se encuentra justo al lado. La puerta de bronce es de estilo bizantino. Los mosaicos de las portadas laterales narran el '''traslado''' del cuerpo de '''San Marcos'''. El remate es de estilo gótico florido veneciano, del siglo XV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', la celebración más importante en honor al santo es en '''Beas de Segura''' ('''Jaén'''), con el '''toro ''ensogao''''' como protagonista; también es importante la celebración de '''San Martín de la Vega''' ('''Madrid''') y la de '''Noia''' ('''Cantabria''').''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''', se celebra en pueblos como '''Sobradiel, Chiprana''' y en la comarca del '''Maestrazgo''' de '''Teruel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En España, el edificio más notable advocado a San Marcos es el '''Parador Nacional''' de León. Su imponente fachada es una de las obras maestras del renacimiento español. Nació como pequeño convento para peregrinos en el siglo XII. En el siglo XVI surgió el actual '''San Marcos''', un ambicioso proyecto arquitectónico patrocinado por el propio '''rey Fernando'''. El edificio es una síntesis de lo religioso y lo militar. El maestro de obra fue '''Juan de Orozco''', sustituido después por '''Martín de Villarreal'''. En la actualidad, el edificio se divide en tres zonas: la '''Iglesia''', el '''Museo Arqueológico Provincial''' y el '''Parador'''. En el '''Parador''', en su momento habilitado como prisión, estuvo encarcelado '''Quevedo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María, Madre de Dios (1 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad de María (8 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dulce Nombre de María (12 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esposa de '''San Isidro Labrador''' (ver más arriba).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Auxiliadora (24 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Egipciaca (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Goretti (6 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Maite Llansó, 4° ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''María Goretti''' nació el 16 de octubre del año 1890 en el pueblo de '''Corinaldo''' ('''Italia'''), en la provincia de '''Ancona'''. Sus padres son '''Luigi Goretti''' y '''Assunta Carlini''' y fue la tercera de siete hijos en total. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 5 de julio de 1902, mientras la familia de '''María''' y el padre de un vecino suyo, llamado '''Alessandro''', trabajaban cosechando vegetales, la niña se quedó en casa cosiendo ropa y cuidando de su hermanita. '''Alessandro''' intentó violarla, pero ella opuso resistencia y le dijo que prefería morir antes que fallarle a '''Dios'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Alessandro''', muy enfadado, la apuñaló varias veces hasta casi la muerte de la niña. Su padre la encontró y la llevó al hospital. Ella, antes de fallecer, perdonó a su asesino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 24 de junio del año 1950, el '''papa Pío XII''' canonizó a '''María Goretti''', en '''Roma''', '''Italia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''6 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Magdalena (22 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:santaMaríaMagdalena.jpg|thumb|280px|'''Santa María Magdalena''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ada Aranda, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es mencionada en el '''''Nuevo Testamento''''' y en varios '''evangelios apócrifos''' como una distinguida mujer discípula de '''Jesús de Nazaret'''. Fue la primera mujer que el señor escogió para ser testigo de su resurrección. Desde ese momento, se convirtió en la discípula más fiel y honraría siempre a '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Magdala''', '''Judea''', una localidad situada en la costa del '''lago Tiberiades''' a la que hace referencia el nombre de la santa. Falleció en '''Éfeso''', '''Turquía''', tras haberse retirado allí con la '''virgen María''' y con el '''apóstol Juan'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De acuerdo con el '''evangelio de Lucas''', '''Santa María Magdalena''' alojó y proveyó a '''Jesús''' y a todos sus discípulos durante su predicación en '''Galilea'''. '''María Magdalena''' también estuvo presente durante la '''crucifixión''' de '''Jesús''' y en la sepultura y vio donde era colocado '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existe una antigua tradición cristiana muy conocida que se realiza durante la época de '''Pascua''', la cual consiste en '''pintar los huevos''' para rememorar la '''resurrección''' del '''Señor'''. Esta tradición proviene de un relato en el cual '''María Magdalena''' es protagonista. Ella fue a '''Roma''' a predicar el '''Evangelio''' y, delante de el gobernador, exclamó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;¡Cristo ha resucitado!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador soltó una carcajada y riendo dijo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Eso es tan probable como que el huevo que llevas en la mano se vuelva rojo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y antes de que acabara de hablar, el huevo que sostenía '''María''' se había teñido de un rojo intenso. Desde ese momento hasta hoy en día, se sigue celebrando la tradición de pintar los huevos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es venerada en todas las iglesias que reconocen el culto a los santos y su principal santuario se encuentra en la '''basílica de Saint-Maximin-la-Sainte-Baume'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''22 de julio'''. Durante este día, e incluso durante todo el mes, se celebran varias actividades culturales y ferias en homenaje a la santa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beata María Rafols (5 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Rosa Molas (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Marta (29 de julio) ===&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Marta Herranz Martín. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' 26 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
* '''Fuentes:''' https://es.wikipedia.org/wiki/Marta_de_Betania y https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-2856&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marta de Betania''' es una figura bíblica descrita en el '''Nuevo Testamento''' en los '''Evangelios de Lucas y Juan''', se la describe viviendo en la aldea de Betania, junto con sus hermanos '''Lázaro de Betania''' y '''María de Betania'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre '''Martha''' es una transcripción latina del griego koiné (lengua común adoptada por los griegos en la época alejandrina, formada a partir de los dialectos griegos más extendidos y que dio lugar al griego moderno) '''Μάρθα''', en sí una traducción del arameo מַרְתָּא Martâ, &amp;quot;La amante&amp;quot; o &amp;quot;la dama&amp;quot;, de מרה &amp;quot;amante&amp;quot;, femenino de מר &amp;quot;maestro&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es mencionada en dos evangelios: el '''Evangelio de Lucas (Lc 10,38-42)''' y el '''Evangelio de Juan (Jn 11,1-40 y 12,1-8)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Lucas''', Jesús visita la casa de dos hermanas llamadas María y Marta. Se contrastan las dos hermanas: Marta estaba &amp;quot;molesta por muchas cosas&amp;quot;, mientras que María había elegido &amp;quot;la mejor parte&amp;quot;, la de escuchar el discurso del Jesús. Esta escena será descrita con más detalle posteriormente.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los dos primeros años de su apostolado, Jesús estuvo la mayor parte del tiempo en la provincia de Galilea, al norte de su país. Pero en el tercer año se trasladó a Judea, en el sur, y con él sus discípulos. En Jerusalén era bastante peligroso quedarse por las noches porque sus enemigos le habían jurado guerra a muerte y buscaban cualquier ocasión propicia para matarlo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero a cuatro kilómetros de Jerusalén, había un pueblo, '''Betania''', donde vivía una familia de la cual dice el Evangelio un elogio: '''&amp;quot;Jesús amaba a Marta, a María y a su hermano Lázaro&amp;quot;''', demostrando así que eran muy queridos por Jesús.&lt;br /&gt;
En esta casa siempre había una habitación lista para recibir a Jesús, cualquier día a la hora en que llegara. Y tres personas verdaderamente amigas de Jesús, que le esperaban con afecto fraternal. Allí se sentía como en su propia casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es por ello que Santa Marta es la '''patrona de los hoteleros''', porque sabía atender muy bien. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Famosa es la '''escena''' que sucedió un día en que Jesús llegó a Betania con sus 12 apóstoles y las santas mujeres. Marta corría de allá para acá preparando los alimentos, arreglando las habitaciones, llevando refrescos para los sedientos viajeros. Jesús como siempre, aprovechando aquellos instantes de descanso, se dedicó a dar sabias instrucciones a sus discípulos. Él estaba sentado en un sillón y los demás, muy atentos, sentados en el suelo escuchando. Y allí, en medio de todos ellos, sentada también en el suelo, estaba María, la hermana de Marta, oyendo tan formidables enseñanzas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De pronto, Marta se detiene un poco en sus tareas y acercándose a Jesús le dice con toda confianza: &amp;quot;Señor, ¿cómo te parece que mi hermana me haya dejado a mí sola con todo el oficio de la casa? ¿Por qué no le dices que me ayude un poco en esta tarea?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Y Jesús, con una suave sonrisa y tono bondadoso le respondió: &amp;quot;Marta, Marta, te afanas y '''te preocupas por muchas cosas'''. Sólo una cosa es necesaria. María ha escogido '''la mejor parte''', la que no le será quitada&amp;quot;. '''Marta entendió la lección''' y arremangándose el delantal, se sentó también allí en el suelo para escucharle. Ahora sabía que todos los afanes materiales no valen tanto como escuchar las enseñanzas que Jesús le aportaba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Juan''', Marta y María de Betania aparecen en relación con dos incidentes: la '''resurrección de la muerte de su hermano Lázaro de Betania''' (Juan 11) y '''la unción de Jesús en Betania''' (Juan 12: 3). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narra San Juan en el capítulo 11: un día '''Lázaro se enfermó''', se agravó y empezó a dar señales muy graves de que se iba a morir, mientras '''Jesús estaba lejos'''. Las dos hermanas le enviaron un empleado con un sencillo mensaje: &amp;quot;Señor aquel que tú amas, está enfermo. Sabemos que lo amas, y si lo amas lo vas a ayudar.&amp;quot;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pero Jesús, que se encontraba al otro lado del Jordán, no se movió de allí. Un nuevo mensajero, y Jesús no fue. A los apóstoles les dice: &amp;quot;Esta enfermedad será para gloria de Dios&amp;quot;. Y luego les añade: &amp;quot;Lázaro nuestro amigo ha muerto. Y me alegro de que esto haya sucedido sin que yo hubiera estado allí, porque '''ahora vais a creer'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''A los cuatro días de la muerte de Lázaro''', Jesús se dirigió hacia Betania, y se encontró con que la casa estaba llena de amigos y conocidos que habían llegado a dar el pésame a las dos hermanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tan pronto Marta supo que Jesús iba hacia allí, '''salió a su encuentro''' y le dijo: “Oh Señor, si hubieras estado aquí no habría muerto mi hermano; pero aún ahora yo sé que cuánto pidas a Dios te lo concederá.” &lt;br /&gt;
Por el contrario, María de Betania esperó hasta que la llamaran.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús le dijo: &amp;quot;Tu hermano resucitará&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta respondió: &amp;quot;Sé que resucitará en la resurrección en el último día&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús contestó: '''&amp;quot;Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque muera; y el que vive y cree en mí nunca morirá.''' ¿Crees esto?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Sí, Señor&amp;quot;, ella afirmó, '''&amp;quot;Creo que tú eres el Cristo, el Hijo de Dios, que iba a venir al mundo&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Después quitaron la piedra y Jesús oró y llamó a Lázaro vivo de la tumba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras la narración continúa, Marta llama a su hermana María de Betania para ver a Jesús. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Éste hace que María lo lleve a la tumba de Lázaro, donde ordena que retiren la piedra de su entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta en este punto objeta: &amp;quot;Pero, Señor, a estas alturas hay un mal olor, porque él ha estado allí cuatro días&amp;quot;, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A lo que Jesús contesta: &amp;quot;¿No te dije que si creyeras, verías la gloria de Dios?&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quitaron la piedra y Jesús dijo en voz alta: &amp;quot;Lázaro ven afuera&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y '''Lázaro salió''', llevando el sudario y las vendas de sus manos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta aparece nuevamente en '''Juan 12: 1–8''', donde sirve en una '''comida celebrada en honor de Jesús''', en la que su hermano también es un invitado. &lt;br /&gt;
En esta comida, una mujer, '''María de Betania, unge a Jesús con un perfume caro'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia católica la reconoce como verdadera '''santa'''. Para los '''católicos, es patrona de cocineras, sirvientas, amas de casa, hoteleros, casas de huéspedes, lavanderas, de las hermanas de la caridad, del hogar.''' Todas están asociadas con su papel en las historias de la Biblia, donde se la muestra como una mujer servicial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es '''venerada''' como santa en la '''Iglesia católica''' y en la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''', además conmemorada por la '''Iglesia luterana''' y la '''Comunión anglicana'''. A lo largo del tiempo, a medida que se desarrollaba la reverencia por Santa Marta, predominaban las imágenes de madurez, fortaleza, sentido común y preocupación por los demás. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia Latina celebra su fiesta el '''29 de julio''' y conmemora a su hermana María de Betania y a su hermano Lázaro de Betania el mismo día. La fiesta de Marta, clasificada como '''&amp;quot;Semi-Doble&amp;quot;''' en el Calendario Tridentino , se convirtió en &amp;quot;Simple&amp;quot; en el Calendario General Romano del Papa Pío XII , una &amp;quot;Fiesta de Tercera Clase&amp;quot; en el Calendario General Romano de 1960 , y un '''&amp;quot; Memorial &amp;quot;''' en el actual Calendario General Romano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Santa Marta de Betania también es la '''patrona''' de muchas ciudades españolas, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los Molares''' (Sevilla): patrona del pueblo. Se celebra una feria en su honor y sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Martos''' (Jaén): donde es considerada la patrona de la ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La Algaba''' (Sevilla): patrona de la ciudad, donde sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Ortigueira''' (A Coruña): patrona de la ciudad. Se celebran las fiestas patronales del 27 de julio al 1 de agosto, siendo el 29 el día central de las fiestas, con misa solemne y procesión por las calles de la villa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santa Marta de los Barros''' (Badajoz), patrona de la localidad. Su fiesta se celebra el 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Villajoyosa''': donde se celebran las '''Fiestas de Moros y Cristianos''' en honor a Santa Marta del 24 al 31 de julio. &lt;br /&gt;
Con respecto a este municipio existe la '''leyenda de Santa Marta y Villajoyosa.'''&lt;br /&gt;
Allí se honra a Santa Marta como su patrona y celebra el Festival de Moros y Cristianos anualmente en su honor. El festival de 250 años conmemora el ataque a Villajoyosa por piratas bereberes liderados por Zalé-Arraez en 1538, cuando, según la leyenda, Santa Marta acudió al rescate de la gente del pueblo causando una inundación repentina que aniquiló a la flota enemiga, evitando así que los corsarios lleguen a la costa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''legado''' que Santa Marta deja es la fundación de las '''Hermanas de Santa Marta''', que son una congregación religiosa fundada en Antigonish, Nueva Escocia, en 1894.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se han construido '''iglesias''' de gran importancia en honor a ella, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
•	Iglesia de Santa Marta (Tarascón), donde se conservan sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Catedral Basílica de Santa Marta (Colombia).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Casa de Santa Marta, adyacente a la Basílica de San Pedro, en la Ciudad del Vaticano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Real Iglesia de Santa Marta de Martos, Jaén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Capilla de Santa Marta de Jerez de la Frontera, Cádiz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Porres (3 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Tours (11 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mateo evangelista (21 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Maximiliano María Kolbe (14 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Melchor García Sampedro (28 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Miguel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Millán (12 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Mónica (27 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad del Señor (25 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Tolentino (10 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.ewtn.com y https://www.agustinosrecoletos.com Agustinos recoletos.com], el libro de '''Antonio Beltrán''', '''''Almonacid de la Sierra – Imagen de un pueblo''''', la colaboración de mis '''abuelos''' en la transcripción del '''himno''', '''fotografías''' propias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en 1245, en '''Sant’ Ángelo in Pontano''' ('''Italia'''), y murió en 1305 en '''Tolentino'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un fraile agustino sencillo, amable, sin educación especial, sin responsabilidades públicas, muy dado a la oración y a la ascesis. A pesar de que nunca saliera de su región, viajó incansablemente de pueblo en pueblo, ayudando al necesitado. A la mitad de su vida recaló en '''Tolentino''', de donde ya nunca se marchó, en donde se entregó a la oración y al alivio de las necesidades de los fieles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solo en dos ocasiones se saltó la privación de comer '''carne''', ambas por causa de enfermedad en las que comió un poco de '''perdiz'''; ésta es la razón por la que esta '''ave''' figura acompañando a su imagen. También muestra una '''estrella''' sobre su pecho, para recordar las que aparecieron en el altar donde se veneraban sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se hizo famoso por sus '''milagros'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando impuso sus manos sobre la cabeza de un '''niño''' que estaba gravemente enfermo diciéndole: “Dios te sanará”, el niño quedó instantáneamente curado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Posteriormente, hizo lo propio con una '''mujer ciega''' y, tras pronunciar las mismas palabras, la mujer recobró la vista inmediatamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se tiene constancia de un '''milagro''' ocurrido en 1818 en '''Almonacid de la Sierra''', en el que salvó a '''Francisco Martínez''', de 50 años: cuando estaba apañando un pozo y cayó dentro, en su caída se encomendó al santo y quedó ileso, según testimonio de '''Pablo Correas''', que estaba presente, atando el pozal para sacar agua. Don '''Julio Bernal Soriano''', rector de la '''iglesia de la Santa Cruz''', de '''Zaragoza''', mencionó en 1892 otros milagros, como la '''curación''' de '''dos esposos''' y la extinción de un '''incendio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Canonizado por el '''Papa Eugenio IV''' en 1446, se le atribuyen 301 prodigios y es '''patrono de las almas del purgatorio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''10 de septiembre''', día de su defunción, se celebra un ritual en su honor en '''Almonacid de la Sierra''', donde se bendicen unos panecillos para recordar la vez en que un hombre fue curado de una enfermedad, tan solo con un trocito de pan bendecido por la '''Virgen'''. Durante el ritual, se canta el siguiente himno:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''Himno a San Nicolás de Tolentino'''&lt;br /&gt;
    Nicolás de Tolentino,&lt;br /&gt;
 espejo de sol divino,&lt;br /&gt;
 ángel fuiste en la pureza,&lt;br /&gt;
 un abismo en la humildad,&lt;br /&gt;
 heroico en la obediencia,&lt;br /&gt;
 la templanza, la prudencia,&lt;br /&gt;
 la justicia, la pobreza,&lt;br /&gt;
 fortaleza y caridad;&lt;br /&gt;
 consuelo de atribulados,&lt;br /&gt;
 libertad de encarcelados,&lt;br /&gt;
 socorro de los hambrientos,&lt;br /&gt;
 y de enfermos, salvación;&lt;br /&gt;
 de tempestades, bonanza;&lt;br /&gt;
 de estériles, esperanza;&lt;br /&gt;
 vencedor de los infiernos;&lt;br /&gt;
 de muertos, resurrección.&lt;br /&gt;
    A tus devotos,&lt;br /&gt;
 que te invocamos&lt;br /&gt;
 y que intentamos&lt;br /&gt;
 tu imitación,&lt;br /&gt;
 danos tus gracias&lt;br /&gt;
 espirituales&lt;br /&gt;
 y materiales&lt;br /&gt;
 con profusión.&lt;br /&gt;
    Ruega siempre por nosotros,&lt;br /&gt;
 ruega por Almonacid.&lt;br /&gt;
 ¡Viva, sí San Nicolás;&lt;br /&gt;
 viva, viva, viva, sí!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuarenta años después de su muerte, fue encontrado su '''cuerpo incorrupto'''. En esta ocasión, le quitaron los brazos y de la herida salió bastante sangre. De esos brazos, conservados en relicarios, ha salido posteriormente mucha sangre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Bari (6 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San_Nicolás_de_Bari.jpg|150 px|thumb|right|'''San Nicolás de Bari''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Nicolás''', cuyo nombre significa “'''protector y defensor de los pueblos'''”, fue tan popular en la antigüedad que se le han consagrado en el mundo más de dos mil templos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en '''Licia''' (270 d.C.), '''Italia''', en una familia adinerada, se destacó por su carácter desprendido desde pequeño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando sus padres murieron, le dejaron una gran '''fortuna''' que él mismo decidió repartir entre los pobres e ingresar a un monasterio como '''monje'''. Más tarde, fue consagrado obispo en '''Myra''', hoy '''Turquía'''. En esta ciudad se le adjudicaron tan admirables '''milagros''' al rezarle que su culto llegó a ser sumamente popular en toda '''Europa'''. Fue detenido bajo el gobierno del emperador '''Licinio''' y liberado bajo el de '''Constantino'''. Era invocado por los fieles cuando la situación se ponía difícil, consiguiendo éstos favores admirables por parte del santo. Además, es patrono de '''Rusia''', de '''Grecia''' y de '''Turquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Murió el 6 de diciembre del año 345 d.C., por esta razón, en esta fecha se celebra su festividad. Se destaca por haber ayudado a los '''niños''', siempre repartía dulces y regalos a los niños. Su nombre es notable también fuera del mundo cristiano porque su figura ha dado origen al mito de '''Santa Claus''' (en neerlandés se llama '''''Sinterklaas''''', por esto lo empezaron a llamar '''Santa Claus'''), siendo representado con su traje rojo, barba blanca, que pasa de casa en casa repartiendo juguetes a los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, existe miles de tradiciones diferentes en todo el mundo para celebrar el día de '''San Nicolás''' y, sin duda ninguna, es el favorito de todos los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Óscar Romero (24 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pablo (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pancracio (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pascual Bailón (17 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Patricio (17 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información: [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio], el santo de Irlanda. Trabajo de Verónica Pérez´. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro apóstol (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Claver (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro de Alcántara (19 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Nolasco (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pelayo (26 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Protomártires romanos (30 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Rafael (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Raimundo de Peñafort (7 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato Ramón Llull (27 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4981/Ramon+Llull-EL-LIBRO-DE-LAS-BESTIAS-cuaderno+CDN.pdf Ramón Llull, ''El libro de las bestias''], cuaderno pedagógico del Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ramón Nonato (31 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rita de Casia (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Roque (16 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rosa de Lima (23 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Rosario (7 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santiago apóstol (25 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar Navarro, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''':  '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Santiago el Mayor&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_el_Mayor Santiago el Mayor]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiagomayor.jpg|thumb|right|180 px|'''Santiago el Mayor''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santiago de Zebedeo o Jacobo de Zebedeo''' fue, según diversos textos '''neotestamentarios''' ('''Evangelios sinópticos, &amp;quot;Hechos de los Apóstoles&amp;quot;'''), uno de los '''apóstoles''' más destacados de '''Jesús de Nazaret'''. Se lo conoció en la tradición cristiana como '''Santiago el Mayor''' para distinguirlo de otro miembro del grupo de los doce, '''Santiago el Menor'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido probablemente en '''Betsaida (Galilea)''', fue hijo de '''Zebedeo''' y '''Salomé''', y '''hermano de Juan'''. '''Santiago de Zebedeo''' perteneció al llamado '''círculo de dilectos de Jesús''' que estuvo con él en ocasiones especiales: en la resurrección de la hija de '''Jairo''', en la transfiguración y en el '''huerto de Getsemaní''', donde '''Jesús''' se retiró a orar en agonía ante la perspectiva de su pasión y muerte. También fue testigo privilegiado de las '''apariciones de Jesús resucitado''' y de la pesca milagrosa en el '''mar de Tiberíades'''. Según el libro de los &amp;quot;'''Hechos de los Apóstoles'''&amp;quot;, '''Pentecostés''' encontró a '''Santiago''' en espera orante, siempre como uno de los máximos referentes de la primera comunidad cristiana, junto con '''Simón Pedro''' y '''Juan'''. Murió a manos de '''Herodes Agripa I''' en '''Jerusalén''', entre los años '''41 y 44 de nuestra era'''. Es el '''patrono de España'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Apóstol Santiago''' es una de las figuras más importantes del '''santoral cristiano''' y leyenda en torno a la que surge el fenómeno de la '''peregrinación del Camino de Santiago''' hace más de mil años en el norte de la '''Península'''. Tras el supuesto descubrimiento del '''sepulcro''' donde descansaban sus restos, alrededor del año 813, numerosos cristianos del norte de la geografía comenzaron a peregrinar a lo que hoy es '''Santiago de Compostela''' para mostrar su devoción. Esta costumbre se convirtió en tradición, expandiéndose el fenómeno del '''Camino de Santiago''' a toda '''Europa''', por lo que la ciudad santa se convirtió en uno de los centros de peregrinación más importantes de la cristiandad, junto a '''Roma''' y '''Jerusalén'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La importancia del '''Camino''', la figura de '''Santiago Apóstol''' y la propia ciudad como centro de peregrinación hicieron que, en el año 1122, el papa '''Calixto II''' decidiera implantar el '''Año Santo Compostelano''', celebrándose cada año en el que el '''25 de julio''' cayera en '''domingo'''. En cada '''Año Santo''' o '''Año Xacobeo''' (se celebra 14 veces cada siglo), se otorgan '''indulgencias''' a todos aquellos '''peregrinos''' que en '''Santiago de Compostela''' cumplan los requisitos de visitar la catedral, recibir los sacramentos y rezar una oración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''25 de julio''' todos los años se celebra el '''Día de Galicia''' y la festividad del '''Apóstol Santiago''', una celebración que tiene lugar en múltiples localidades españolas y puntos de todo el mundo. Sin embargo, desde el final de la '''Dictadura''' en '''España''', el '''Día del Apóstol''' no es festivo en todo el país, sino únicamente en las comunidades autónomas que así lo deciden al configurar su calendario anual de fiestas, con la excepción de '''Galicia''', que celebra su día grande, por lo que es festivo todos los años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santiago Matamoros'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiago Matamoros.jpg|thumb|180 px|'''Santiago Matamoros en la catedral de Santiago''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La figura del patrón de España, '''Santiago''', tuvo mucha importancia durante la '''Reconquista'''. Se creó el grito de &amp;quot;'''¡Santiago, y cierra España!'''&amp;quot; (a los '''moros''') para animar a los soldados cristianos a hacer frente a los musulmanes. También se creó el mito del &amp;quot;'''Santiago Matamoros'''&amp;quot; (a pesar de que el '''Apóstol''' fue martirizado por '''Herodes Agripa I''', como ya dijimos más arriba), representación iconográfica de '''Santiago el Mayor''' montado a caballo y matando infieles. Según las crónicas medievales, el '''Apóstol''' intervino milagrosamente en favor de los cristianos contra los musulmanes durante la '''Batalla de Clavijo''' (23 de mayo del año 844).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición del '''Matamoros''' se remonta al reinado de '''Ramiro I''' (muerto en 850) que sucedió en el trono de '''Asturias''' a su tío '''Alfonso II el Casto''' (muerto en 842). Al fallecer su tío, los moros del '''Emirato de Córdoba''' reclamaron el '''tributo de las cien doncellas''' (cincuenta hidalgas y cincuenta plebeyas) que tenían impuesto a los reinos cristianos del norte. '''Ramiro I''', que estaba en '''Bardulia''' (antiguo nombre de la primitiva '''Castilla'''), no quiso pagarlo y se encontró frente a frente con la morisma en '''Clavijo''', donde en la víspera de la batalla, según la tradición, se le aparece en sueños el '''apóstol Santiago''', quien le comunica '''Dios''' mismo lo ha designado como '''Patrón de las Españas''' y que él ha venido a animarle en la lucha contra los moros, para lo que le pide que lo invoque en el combate. Los españoles dan batalla al grito de &amp;quot;'''¡Dios ayuda a Santiago!'''&amp;quot;, y los moros son vencidos, matando más de cinco mil moros en aquella jornada. Los moros, por su lado, también tenían figuras '''Mata Cristianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidades, hay que decir que de esta iconografía del '''Matamoros''' viene el dicho &amp;quot;'''¿De qué color era el caballo blanco de Santiago?'''&amp;quot;. También es interesante comprobar las similitudes entre el culto al '''Matamoros''' en '''España''' y el culto al '''rey San Ladislao I''' de '''Hungría''', que sin duda tiene su origen en el '''Camino Xacobeo''' de la '''Edad Media''', puesto que '''Hungría''', junto a '''Alemania''' e '''Italia''', era una de las tierras desde donde más gente partía hacia '''Santiago de Compostela''', siendo bien conocido el culto del apóstol ya desde comienzos del siglo XII. El estudioso '''Floris Holik''' descubrió la analogía entre los poemas de '''Santiago''' y los de '''san Ladislao''', posiblemente imitados de los dedicados al apóstol. '''Sándor Bálint''' resaltó también que ambos santos luchan contra los infieles y defienden el mundo cristiano en la batalla, lo que pudo haber llevado a su asociación posterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Todos los Santos (1 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Todos_los_Santos &amp;quot;'''Día de Todos los Santos'''&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Día de Todos los Santos''' celebrado el '''1 de Noviembre''' es una solemnidad cristiana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para las iglesias católicas de rito latino, el primer domingo de Pentecostés en la Iglesia ortodoxa y las católicas de rito bizantino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este día '''la iglesia celebra''' fiesta solemne por todos aquellos '''difuntos''' que, habiendo '''superado''' '''el purgatorio''', se han '''santificado''' totalmente, han '''obtenido''' la visión beatífica y gozan de la '''vida''' '''eterna''' en la presencia de '''Dios'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La '''historia''' de esta celebración se remonta a los '''principios''' de los '''tiempos''', donde las '''iglesias primitivas''' acostumbraban a celebrar el '''aniversario''' de la muerte de un '''mártir''', frecuentemente los mártir solían morir el mismo día, y es por eso que se celebra esta festividad, ya que se terminó celebrando estos '''aniversarios''' todos en '''un solo día.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La primera muestra de ello se remonta a Antioquía en el domingo antes de Pentecostés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al principio en esta festividad solo se celebraban los aniversarios de los mártir, pero a lo largo de los siglos se fueron añadiendo otros santos y Papas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue '''Gregorio III (731-741)''', el que consagró una capilla en la '''Basílica de San Pedro''' asignada a la celebración de este día y fue '''también''' el que '''fijó''' el '''1 de Noviembre como la fecha oficial.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Saturio (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Sebastián (20 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Silvestre (31 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Hernández Verdiel, 1ºBachillerato BB. Curso 2019/2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Silvestre I.jpg|thumb|right|380 px|'''Silvestre I''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Silvestre I''' (270-335) fue '''papa''' de la '''Iglesia''' católica entre el 31 de enero de 314 y el 31 de diciembre de 335. '''Silvestre''' había nacido hacia el año 270, en '''Roma''', y su padre se llamó '''Rufino'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El evento más importante de su reinado fue el '''Primer Concilio de Nicea''', en 325. Este concilio redactó el '''Credo Niceno''', que recogía en lo fundamental las creencias del cristianismo de la época.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El papa '''Silvestre I''' fue el primero en ceñir la triple corona pontificia. También se le considera el inspirador de la '''Corona de Hierro''', cuyo aro interior fue realizado con un clavo de la&lt;br /&gt;
'''Santa Cruz''' (aquella en la que fue crucificado '''Jesús de Nazaret''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hizo edificar en '''Roma''' varias basílicas, entre ellas la de '''San Pablo''' en la '''vía Ostiense''', y la de la '''Santa Cruz''' de '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su obispado fue muy tranquilo. Es conocido por ser el primer '''papa''' que no murió mártir, sino de muerte natural, el 31 de diciembre de 335. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su cuerpo fue enterrado en la '''vía Salaria''', en el cementerio de '''Priscila''', a unos cuatro kilómetros de '''Roma''', donde más tarde se levantó una iglesia consagrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su fiesta se celebra el último día del año (31 de diciembre). De este día, conocemos la famosa '''carrera de San Silvestre ''' que se celebra por la tarde el último día del año, esta carrera se realiza en diferentes lugares del mundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Casper Líbero''' era un periodista que en '''siglo XX''' organizó una carrera nocturna en '''París''' en la que los participantes llevaban antorchas. La iniciativa de '''Cásper Líbero''' cogió fuerza con el paso de los años. En 1945, se invitó a atletas de otros países y se convirtió en una '''carrera internacional'''. En 1964, se celebró la primera '''San Silvestre''' en '''España''': la '''San Silvestre Vallecana''', que hoy en día es probablemente la más importante del mundo, junto con la de '''Sao Paulo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', se celebran ya más de 250, en todo tipo de localidades. Los corredores despiden el año haciendo '''deporte''', entre risas y con todo tipo de disfraces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, vamos a copiar el '''Credo niceno''', también llamado '''Credo''' o '''Símbolo niceno-constatinopolitano'''. El '''Credo''' es un símbolo de la fe, una declaración dogmática de los contenidos de la fe cristiana, promulgada en el '''Concilio de Nicea I''' (325) y ampliada en el '''Concilio de Constantinopla''' (381). Su objeto fue consensuar una definición de los dogmas de la fe, que hasta entonces estaba escasamente institucionalizada y tenía fuertes variantes regionales. El principal adversario de la '''doctrina nicena''' fue el '''arrianismo''', corriente teológica liderada por el sacerdote norteafricano '''Arrio''', quien no quiso aceptar que '''Jesucristo''' era '''Dios''' (negaba la '''Trinidad'''), como propuso interpretar el teólogo '''Atanasio''' en el '''Concilio de Nicea I'''. Otros problemas teológicos, en especial los relativos al dogma de la '''Trinidad''', no se resolvieron hasta el '''Primer Concilio de Constantinopla''', cuando se afirmó definitivamente el carácter divino del '''Espíritu Santo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Credo niceno''' afirma lo que debe creer cualquier bautizado sobre el '''Espíritu Santo''', y en contra de las '''ideas heréticas''' de ese momento. Es aceptado por la '''Iglesia católica''', las '''Iglesias ortodoxas''', la '''anglicana''' y la mayoría de las '''Iglesias protestantes''', aunque es negado por '''mormones''', '''testigos de Jehová''', '''arrianos''' y '''unitaristas''' (que son los que niegan la '''Trinidad'''). El texto dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Carrera 31 de diciembre San Silvestre, Zaragoza.jpeg|thumb|right|300 px|'''Carrera de San Silvestre en Zaragoza, el 31 de diciembre''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Creemos en un solo Dios,&lt;br /&gt;
 Padre todopoderoso,&lt;br /&gt;
 Creador del cielo y de la tierra,&lt;br /&gt;
 de todo lo visible y lo invisible;&lt;br /&gt;
 y en un solo Señor, Jesucristo, el unigénito de Dios,&lt;br /&gt;
 nacido del Padre antes de todos los siglos,&lt;br /&gt;
 luz de luz,&lt;br /&gt;
 Dios verdadero de Dios verdadero;&lt;br /&gt;
 engendrado, no creado, consustancial con el Padre,&lt;br /&gt;
 por quien todo fue hecho;&lt;br /&gt;
 que por nosotros los hombres y por nuestra salvación&lt;br /&gt;
 bajó del cielo&lt;br /&gt;
 y se encarnó por obra del Espíritu Santo&lt;br /&gt;
 y de María la Virgen&lt;br /&gt;
 y se hizo hombre;&lt;br /&gt;
 por nuestra causa fue crucificado&lt;br /&gt;
 en tiempo de Poncio Pilato&lt;br /&gt;
 y padeció y fue sepultado,&lt;br /&gt;
 y resucitó al tercer día&lt;br /&gt;
 según las Escrituras&lt;br /&gt;
 y subió al cielo;&lt;br /&gt;
 y está sentado a la derecha del Padre;&lt;br /&gt;
 y de nuevo vendrá con gloria, para juzgar a vivos y muertos,&lt;br /&gt;
 y su reino no tendrá fin.&lt;br /&gt;
 Y en el Espíritu Santo, Señor y dador de vida,&lt;br /&gt;
 que procede del Padre;&lt;br /&gt;
 que con el Padre y el Hijo recibe una misma&lt;br /&gt;
 adoración y gloria,&lt;br /&gt;
 que habló por los profetas.&lt;br /&gt;
 En una Iglesia santa, católica y apostólica.&lt;br /&gt;
 Confesamos un solo bautismo para la remisión de los pecados.&lt;br /&gt;
 Esperamos la resurrección de los muertos&lt;br /&gt;
 y la vida del mundo futuro. Amén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
​'''Symbolum Nicaenum Constantinopolitanum:'''&lt;br /&gt;
    Credo in unum Deum,&lt;br /&gt;
 Patrem omnipotentem,&lt;br /&gt;
 Factorem caeli et terrae,&lt;br /&gt;
 visibilium omnium et invisibilium.&lt;br /&gt;
 Et in unum Dominum Iesum&lt;br /&gt;
 Christum,&lt;br /&gt;
 Filium Dei unigenitum&lt;br /&gt;
 et ex Patre natum&lt;br /&gt;
 ante omnia saecula,&lt;br /&gt;
 Deum de Deo,&lt;br /&gt;
 Lumen de Lumine,&lt;br /&gt;
 Deum verum de Deo vero,&lt;br /&gt;
 genitum, non factum,&lt;br /&gt;
 consubstantialem Patri:&lt;br /&gt;
 per quem omnia facta sunt:&lt;br /&gt;
 qui propter nos homines&lt;br /&gt;
 et propter nostram salutem,&lt;br /&gt;
 descendit de caelis,&lt;br /&gt;
 et incarnatus est de Spiritu Sancto&lt;br /&gt;
 ex Maria Virgine&lt;br /&gt;
 et homo factus est,&lt;br /&gt;
 crucifixus etiam pro nobis sub Pontio Pilato&lt;br /&gt;
 passus et sepultus est,&lt;br /&gt;
 et resurrexit tertia die secundum Scripturas,&lt;br /&gt;
 et ascendit in caelum,&lt;br /&gt;
 sedet ad dexteram Patris,&lt;br /&gt;
 et iterum venturus est cum gloria,&lt;br /&gt;
 iudicare vivos et mortuos,&lt;br /&gt;
 cuius regni non erit finis.&lt;br /&gt;
 Et in Spiritum Sanctum,&lt;br /&gt;
 Dominum et vivificantem,&lt;br /&gt;
 qui ex Patre Filioque procedit,&lt;br /&gt;
 qui cum Patre et Filio&lt;br /&gt;
 simul adoratur et conglorificatur,&lt;br /&gt;
 qui locutus est per Prophetas.&lt;br /&gt;
 Et unam sanctam catholicam&lt;br /&gt;
 et apostolicam Ecclesiam.&lt;br /&gt;
 Confiteor unum Baptisma&lt;br /&gt;
 in remissionem peccatorum.&lt;br /&gt;
 Et exspecto resurrectionem mortuorum,&lt;br /&gt;
 et vitam venturi saeculi.&lt;br /&gt;
 Amen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Simón (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': David Alcayne Rebolledo, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', &amp;quot;'''Simón el Cananeo'''&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Simón el Cananeo''' fue uno de los doce apóstoles de '''Jesús de Nazaret'''. Es el apóstol del que existe menos información.​ El teólogo y doctor de la Iglesia '''Jerónimo de Estridón''' no lo menciona en su obra '''''De viris illustribus''''' ('''''Los varones ilustres'''''), escrita entre el 392-393.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre de '''Simón''' está en los '''tres Evangelios sinópticos''' (de '''Mateo''', '''Marcos''' y '''Lucas''') y en el libro de '''''Hechos de los Apóstoles''''' siempre que ofrece una lista de los apóstoles; pero no se dan más detalles sobre él.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para distinguirlo del apóstol '''Pedro''' (llamado anteriormente '''Simón'''), a este otro apóstol se le llama '''Simón el Cananeo''' en los '''Evangelios''' de '''Mateo''' y '''Marcos''' y '''Simón Zelote''' en el '''''Evangelio de Lucas''''' y en los '''''Hechos de los Apóstoles'''''. Para el papa '''Benedicto XVI''', ambos calificativos son equivalentes, ya que &amp;quot;'''zelote'''&amp;quot; significa &amp;quot;'''celoso'''&amp;quot; y en '''hebreo''' el verbo '''qanà'’''', del que viene &amp;quot;'''cananeo'''&amp;quot;, significa &amp;quot;'''ser celoso, apasionado'''&amp;quot;. Esta actitud de los '''celos''' era considerada por entonces una virtud, ya que, en el libro del '''''Éxodo''''', la mostraba el mismo '''Dios''' con el pueblo elegido. Y también la poseen los hombres que se entregan enteramente a '''Él''', como el profeta '''Elías'''. Pero algunos autores dudan sobre si su epíteto &amp;quot;'''Zelote'''&amp;quot; significa que estuvo involucrado en los '''grupos judíos''' contrarios al '''Imperio romano''', exterminados por los colonizadores itálicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el apócrifo '''''Evangelio árabe de la infancia''''', se menciona un hecho relacionado con este apóstol. Un niño de 15 años llamado '''Simón''' escuchó un ruido en un árbol y pensó que era un polluelo. Estiró la mano para cogerlo y le mordió una serpiente en el brazo. Su familia lo llevó a varios médicos de '''Jerusalén''' para intentar curarlo sin éxito. Entonces, unos niños seguidores de '''Jesús''' le dijeron a la familia de '''Simón''' que fuese ver a &amp;quot;su rey&amp;quot;. '''Jesús''' le dijo al niño: &amp;quot;Tú serás mi discípulo&amp;quot;, y en ese momento quedó sanado. La mención termina con la frase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Este es Simón, llamado el Cananeo, a causa del nido donde le picó la serpiente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''''Enciclopedia Católica''''' sugiere que '''Simón el Zelote''' pudo ser la misma persona que '''Simeón de Jerusalén''' o '''Simón el hermano de Jesús'''. Tal vez pudo ser el primo de '''Jesús''' o un hijo de '''José''' de un matrimonio anterior. Otra tradición sostiene que '''Simeón de Jerusalén''' fue el '''segundo obispo de Jerusalén''', a pesar de que nació en '''Galilea'''. La tradición de la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''' sostiene que fue precisamente a la boda de '''Simón''' a la que '''Cristo''' y sus discípulos asistieron en '''Caná''' de '''Galilea''' y donde '''Jesús''' convirtió el '''agua''' de seis tinajas de piedra en '''vino'''. '''Simón''' es llamado '''&amp;quot;fanático&amp;quot;''' porque, después de ver este milagro, salió de su casa, dejó a sus padres y a su novia y siguió a '''Cristo''': se convirtió en &amp;quot;'''fan'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se dice que, después de '''Pentecostés''', la misión evangelizadora de '''Simón''', o '''Simeón''', tuvo lugar en '''Mauritania''', '''África'''. Una tradición asegura que viajó por '''Oriente Medio''' y '''África'''. Los cristianos de ''Etiopía'' afirman que fue crucificado en '''Samaria'''. '''Justo Lipsio''' escribió que fue cortado por la mitad en '''Suanir''', '''Persia'''. Pero '''Moisés de Corene''' establece que fue martirizado en '''Weriosphora'''', en el reino de '''Iberia del Cáucaso'''.​ Otra tradición cristiana constata que murió en paz en '''Edesa''', '''Mesopotamia'''. Y, por fin, una última tradición asegura que visitó la '''Britania romana''' (posiblemente '''Glastonbury''') y que fue martirizado en '''Caistor''', actual '''Lincolnshire'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Sofía (18 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sábado Santo (marzo-abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Susana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Calcuta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Jesús (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa del Niño Jesús (1 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Tito (26 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás apóstol (3 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Becket (29 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Aquino (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2114/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-por+Eduardo+Recuero.pdf Santo Tomás de Aquino-por Eduardo Recuero.pdf], concienzuda exposición sobre la vida, obra y relevancia de Santo Tomás. Por el profesor de filosofía Eduardo Recuero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Villanueva (10 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Moro (22 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valentín (14 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''AUTORAS''': Nerea Gracia, Ariadna Salazar. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FECHA''': Febrero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FUENTES''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Valent%C3%ADn#Historia San Valentín, Historia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/Valent%C3%ADn_de_Roma Valentín de Roma]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.ngenespanol.com/traveler/la-leyenda-de-san-valentin/ La leyenda de San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://webcatolicodejavier.org/sanvalentin.html San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Valentín.jpg|thumb|300 px|'''14 de febrero, el día de los enamorados''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valentín''' fue un sacerdote de '''Roma''' en el '''siglo III''', cuando murió como mártir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esa época gobernaba el '''emperador Claudio II''', quién había prohibido el '''cristianismo''' y los '''matrimonios''', esto último con el fin de que los jóvenes fueran mejores '''soldados''' al no tener familia. '''San Valentín''', al considerar injusta está prohibición, decidió desafiar las órdenes del emperador y casar en secreto a los soldados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando '''Claudio II''' se enteró, lo encarceló y lo mandó ejecutar. Mientras estaba en prisión, '''San Valentín''' pidió a Dios que le devolviera la vista a la hija del oficial encargado de encarcelarle, que era ciega. Sus oraciones funcionaron y la joven pudo leer un papel que él le entregó de camino a su ejecución, el cual terminaba con la frase &amp;quot;'''Tu Valentín'''&amp;quot;. Tras este hecho, el oficial y su familia se convirtieron al cristianismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El santo fue ejecutado y martirizado el '''14 de febrero''' del año 273.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la evolución de la festividad, diremos que, tras la leyenda de '''Valentín de Roma''', la '''Iglesia''', como religión oficial y con el '''papa Gelasio I''' (1 de marzo de 492-19 de noviembre de 496) como líder, quería hacer desaparecer las '''fiestas lupercales''', las cuales, a grandes rasgos, consistían en el desollamiento de perros y cabras para construir látigos con su piel y usarlos sobre las mujeres con el objetivo de hacer emerger su fertilidad. Estas se celebraban lo que equivaldría hoy al '''15 de febrero''' (utilizaban el '''calendario juliano'''). Con el fin de eliminar estas fiestas de un modo pacífico, sin despertar la ira del pueblo, eligieron a '''Valentín de Roma''' como representante del '''amor''' entre humanos el día que hoy equivaldría al '''14 de febrero'''. Esta nueva celebración fue eclipsando poco a poco a la '''lupercalia''', hasta el punto de su desaparición. El '''14 de febrero de 494''', es celebrado el '''primer día de San Valentín''', convirtiéndose en una fiesta oficial de la cristiandad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La costumbre de enviar postales a procede de unas creencias medievales de '''Inglaterra''' y '''Francia''' que decían que a mediados de del segundo mes del año “todas las aves escogen pareja”. Esto se hizo famoso por un poema del autor medieval inglés '''Geoffrey Chaucer'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''papa Pablo IV''' (23 de mayo de 1555-18 de agosto de 1559) dejó de celebrar '''San Valentín''' por la falta de pruebas irrefutables de su existencia y sus hazaña. En 1969, se eliminó finalmente del calendario litúrgico durante el '''Concilio Vaticano II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, se sigue celebrando por casi todo el mundo para festejar la existencia de la amistad y el '''amor''' y darle el sitio que merece. No importa ni el color, ni la religión, ni la orientación sexual, ni la nacionalidad; el '''14 de febrero''' es universalmente conocido como el día del amor. No obstante, las empresas aprovechan este día para elaborar todo tipo de productos relacionados con la festividad y que puedan llamar la atención de los compradores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estos tiempos no se debe olvidar que un regalo no solo se puede conseguir con dinero, los hay mejores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente de Paúl (27 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente Ferrer (5 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Visitación de la Virgen María (31 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Wenceslao (28 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Santos y advocaciones relacionados con Aragón ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santas Alodia y Nunilo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atilano de Zamora ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Braulio de Zaragoza (26 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Braulio.jpg|160 px|left|thumb|'''San Braulio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 5ºBB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''Wikipedia''', voz &amp;quot;Braulio de Zaragoza&amp;quot;,[https://es.wikipedia.org/wiki/Braulio_de_Zaragoza San Braulio]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' de '''Zaragoza''' (590-651) fue un '''escritor''' y '''obispo''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en una '''familia acomodada''' que le inculcó la religión '''cristiana''' y el valor de la '''cultura''', en especial su hermano '''Juan''' le transmitiría el '''gusto''' por el '''saber'''. Permaneció gran parte de su juventud junto a '''Isidoro de Sevilla''', de quien catalogaría sus '''''Epistemologías''''', dotándolas de '''título''' y dividiéndolas en '''capítulos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' se trasladó  a '''Zaragoza''' tras el '''nombramiento''' como obispo de su hermano '''Juan''', al que sucedería tras su muerte. Tuvo un gran '''prestigio''' en la '''Iglesia''' y en la vida política de la '''España''' visigoda , logrando trasladar el centro cultural del país de la ciudad de '''Sevilla''' a '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las '''obras''' que escribió, las más '''destacadas''' fueron las siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* un valioso '''himno''' en loor de '''San Millán de la Cogolla''', '''''Praenotatio librorum divi Isidori''''';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* una breve '''autobiografía''', '''''Vida de S. Millán de la Cogolla''''' y un '''''Epistolario''''' compuesto por '''44 epístolas''' cuyos destinatarios son otros obispos y personas influyentes del país. Gracias a estas, conocemos la '''vida''' y la '''cultura''' de la '''España''' visigoda y, por ello, es considerada su '''obra maestra.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al final de su vida, quedó '''ciego'''. Su '''culto''' no se introdujo hasta el siglo XIII. Su fecha de conmemoración fue fijada para el 18 de marzo, hasta 1809; después, se trasladó dicha festividad para el '''26 de marzo''', que sigue siendo la fecha actual de celebración&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Braulio''' es '''patrono''' de la '''Universidad de Zaragoza''' y existen '''calles''' y '''centros educativos''' con su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Corporales de Daroca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#Los_corporales_de_Daroca Los Corporales de Daroca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Cristo de la Columna, patrón de Mallén (primer domingo de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Cristo_de_la_Columna_de_Mall.C3.A9n La leyenda del Santo Cristo de la Columna de Mallén])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Cruz del Sobrarbe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Cruz_del_Sobrarbe La Cruz del Sobrarbe])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Dominguito de Val ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Engracia mártir (13 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia de Zaragoza''' fue una santa '''mártir hispanorromana.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la hagiografía de '''Engracia''' se nos narra que la mártir era de '''Bracara Augusta''' -actual '''Braga, Portugal'''–  y que fue dada para el matrimonio por su padre a un hombre poderoso de la '''Galia Narbonense''' -provincia romana situada en el '''sur de Francia'''-.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia''' salió de '''Bracara Augusta''' acompañada de un séquito de diecisiete hombres y una dama llamada '''Julia'''. De camino a la '''Galia Narbonense''', pasó por '''Caesaraugusta''' -actual '''Zaragoza'''-, donde tuvo lugar su '''martirio'''. La santa murió víctima de la persecución decretada por el emperador '''Diocleciano''' en el año 303. Cuando '''Engracia''' llegó a '''Caesaragusta''', fue puesta en marcha la persecución contra los cristianos decretada por el emperador. Fue entonces cuando la santa intercedió por los cristianos ante los tribunales romanos. El gobernador de la ciudad, '''Daciano''', personaje de dudosa historicidad, había ejecutado a tres sacerdotes y '''Engracia''' se presentó ante él discutiéndole su actuación. Éste, nada más verla, quedó prendado por su belleza, se enamoró de ella y la requería sexualmente, además de exigir su renuncia a la fe cristiana. Ella se negó, por lo que '''Daciano''' montó en cólera, ejecutó a todo su séquito y, a continuación, comenzó el martirio de '''Santa Engracia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pasión comenzó con la '''flagelación''' de la santa, siendo posteriormente '''arrastrada''' por caballos por toda la ciudad. Después de esto, fue llevada a la '''cárcel''', mientras '''Daciano''' pensaba en cómo seguir torturándola. Luego, la colocaron en una '''cruz de aspa''', arañándole con uñas de hierro y arrancándole el hígado; también le amputaron el pecho izquierdo, dejando al descubierto su corazón. De nuevo, la llevaron a la '''cárcel''', aunque le negaron la decapitación. Finalmente, le clavaron un clavo en la frente, lo que le causó, por fin, la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Engracia''' fue la santa principal a la que se encomendaban los zaragozanos durante toda la '''Edad Media''', y no la '''Virgen del Pilar''' o '''Santa María del Pilar''', como se la conocía entonces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Situémonos ahora en los años de la '''Guerra de la Independencia''' contra el dominio francés. Fue en 1808, en los '''Sitios de Zaragoza'''. Aquellos sitios de la ciudad, protagonizados por las tropas de '''Napoleón''', donde destacó la heroína '''Agustina de Aragón''', cuando la Virgen del Pilar se convirtió realmente en patrona de los zaragozanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los restos de la santa se conservan en la '''iglesia-basílica de Santa Engracia''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Indalecio ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Íñigo de Oña ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jorge (23 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#San_Jorge_y_el_drag.C3.B3n._La_batalla_de_Alcoraz San Jorge y el dragón. La batalla de Alcoraz])&lt;br /&gt;
                                                                                  &lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.                                      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Jorge '''Día de San Jorge''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el día de '''San Jorge''', celebrado el '''23 de Abril''', se '''conmemora''' la '''muerte''' de '''Jorge de Capadocia''', '''San Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Jorge''' es el santo patrón de países como '''Bulgaria, Etiopía, Georgia, Inglaterra''' o '''Portugal'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', lo es de la comunidad autónoma de '''Aragón''' y de la comunidad autónoma de '''Cataluña''', así como de las '''poblaciones''' de '''Alcoy''', '''Cáceres''',... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es el '''patrón universal''' de los '''Scouts''', '''inspirado''' en que este santo era el '''patrón''' de la '''caballería''' en '''Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''23 de abril''' fue también '''proclamado''' por la '''Unesco''', en 1995, como el '''Día Mundial Del Libro'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Inglaterra''', es considerado uno de los días festivos mas importantes del año, su popularidad ha ido creciendo a lo largo del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue el rey '''Eduardo III''' el que creó la '''Orden de la Jarretera''' nombrando a '''San Jorge''' su '''patrón'''. Posteriormente, en 1348, este mismo monarca nombra al mismo santo como '''patrón de toda Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''': Cuenta la leyenda que, siendo rey '''Pedro I''', hubo una dura batalla por la '''conquista de Huesca''', en la que el rey se empleó al máximo porque así lo deseaba su padre. Debido a la dificultad de la conquista, todo el pueblo cristiano tenía puestas sus oratorias en '''Dios''', para poder salir victoriosos de aquella horrible batalla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y fue así como '''Dios''' envió a '''San Jorge''', con su caballo y con una cruz granate, para dar fuerzas a las tropas cristianas y así poder conquistar la ciudad de '''Huesca'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para celebrar la victoria, se utilizó '''la cruz de San Jorge''' en las insignias de '''Huesca''' y de todo '''Aragón''', haciendo honor al santo que les había salvado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1201, '''Pedro II''' fundó la '''orden militar''' de '''San Jorge de Alfam'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque no se tiene una disposición canónica al respecto, se puede afirmar que '''San Jorge''' es santo de '''Aragón''' desde la '''Edad Media'''. Y hasta hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José de Calasanz (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Josemaría Escrivá de Balaguer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan de Atarés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santos Justo y Pastor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lamberto de Zaragoza (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La leyenda del Santo Grial y Huesca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Grial_y_Huesca La leyenda del Santo Grial y Huesca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lorenzo mártir (10 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor'''. Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Lorenzo''' fue uno de los siete diáconos regionarios de '''Roma''', ciudad donde fue quemado vivo en una hoguera, concretamente en una '''parrilla''' el 10 de agosto de 258, cuatro días después del martirio del '''papa Sixto II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición sitúa el nacimiento de '''Lorenzo''' de '''Roma''' en '''Huesca''', en la '''Hispania Tarraconensis''', aunque también podría ser originario de '''Valencia''', donde sus padres habrían residido un corto espacio de tiempo, viniendo a nacer el santo en esta ciudad. Cuando en 257 '''Sixto''' fue nombrado '''papa''', '''Lorenzo''' fue ordenado '''diácono''', razón por la cual oficialmente es el santo patrono de los '''Diáconos''', y fue encargado de administrar los bienes de la '''Iglesia''' y el responsable del cuidado de los pobres. Por esta labor, es considerado uno de los primeros '''archivistas''' y '''tesoreros''' de la '''Iglesia''', y es considerado también el '''patrón de los bibliotecarios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador '''Valeriano''' proclamó un '''edicto de persecución''' en el que prohibía el '''culto cristiano''' y las reuniones en los cementerios. Muchos sacerdotes y obispos fueron condenados a muerte, mientras que los cristianos que pertenecían a la nobleza o al senado eran privados de sus bienes y enviados al exilio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las víctimas de las persecuciones de '''Valeriano''', destacan los papas '''Esteban I''', degollado sobre la misma silla pontificia; y '''Sixto II''', decapitado el 6 de agosto del 258. Obispos como '''Cipriano de Cartago''' (decapitado en el norte de '''África'''), diáconos como '''Agapito''' o el mismo y popular '''san Lorenzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorenzo''' es el '''tercer santo patrón''' de la ciudad de '''Roma''', después de san '''Pedro''' y san '''Pablo'''. Cada 10 de agosto, en la '''Ciudad del Vaticano''', se expone un relicario que contiene una cabeza quemada ―que se supone de '''san Lorenzo'''-, para recibir veneración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Comunidad de Madrid''' se encuentra el famosísimo '''Monasterio de San Lorenzo de El Escorial''', construido por '''Felipe II''' para conmemorar la '''victoria de San Quintín''' el 10 de agosto de 1557, agradeciendo la intercesión ante '''Dios''' del '''mártir san Lorenzo'''. Para ello, hizo construir el monasterio con forma de '''parrilla invertida''', por haber sido el instrumento de su martirio. El rey mandó reunir en '''El Escorial''' un considerable número de reliquias que se encontraban dispersas por todo '''Europa''' para su veneración; entre ellas, estuvieron la '''cabeza de San Lorenzo''', su '''pie derecho''', varios de sus '''huesos''' y restos del '''lienzo''' (o sábana) en que fue envuelto y de la '''parrilla''' donde fue martirizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Huesca''' (España): Las '''Fiestas de San Lorenzo''' están dedicadas al patrón de la ciudad, son celebradas del día 9 al 15 de agosto (el día 10 es el homenaje a la muerte de '''San Lorenzo'''). Se denominan '''fiestas laurentinas''', porque '''Lorenzo''' es '''''Laurentium''''' en latín. De manera que Lorenzo, Lorenza, Laurencia, Laurencio... son variantes del mismo nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, cabe decir que popularmente se llama '''Lorenzo''' al '''Sol''' (por la '''parrilla''' y el '''fuego''' en que fue martirizado el santo) y '''Catalina''' a la '''Luna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los inmumerables mártires de Zaragoza ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Orosia (25 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA:''' Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA:''' Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE:''' '''''Wikipedia''''', voz [https://es.wikipedia.org/wiki/Orosia '''Santa Orosia''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' (864-880) es la '''patrona de Jaca y su diócesis'''. Ella  es '''venerada en Jaca''' y su '''cabeza''', en '''Yebra de Brasa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición cuenta que '''Orosia''' era una '''princesa de Bohemia''' que venía a '''Aragón''' para comprometerse con un príncipe visigodo, '''Fortún Garcés''', porque lo había propuesto el papa '''Adriano II''' para marido suyo. Pese a buscar refugio en el '''Pirineo''' durante su viaje, fue '''descubierta por las tropas islámicas'''. Fue cuando el '''jefe''' de estas tropas, asombrado por su belleza, le pidió matrimonio, pero ella lo rechazó por no abandonar su fe en '''Cristo'''; por ello, fue '''martirizada''' y, posteriormente, '''decapitada.'''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trescientos años después, el '''25 de junio de 1072''', durante la madrugada, un '''ángel''' se le apareció al pastor '''Guillén''' de '''Guasillo''', que tenía su rebaño en las cercanías de '''Yebra de Basa''', para '''contarle la historia''' de ''Orosia'' y dónde se encontraban sus '''reliquias.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esto dio más importancia a '''Jaca''' y su '''Catedral''' y a los orígenes del reino que '''Sancho Ramírez''' estaba consolidando en esas tierras, tras la muerte de su padre, '''Ramiro I'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, cada '''25 de junio''' hay una celebración en '''Jaca''' (día central de las fiestas patronales), donde se realiza una gran procesión, y otra celebración en '''Yebra de Basa''', donde se lleva en romería la '''cabeza de Santa Orosia''' por una senda hasta la '''pradera de Santa Orosia''', situada en los pies del '''monte Oturia''', donde se encuentra su '''santuario''' (allí recibió martirio). Allí también, se representa un típico '''dance''' amenizado con el ancestral '''salterio''' y se recita en lengua aragonesa una '''Pastorada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus atributos son la '''corona''' y el '''cetro real''', al ser una hija de príncipes y esposa de rey, además de la '''palma de martirio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' interfiere en las '''catástrofes naturales''', como las sequías, las plagas o la peste. También participa en la liberación de '''malos espíritus y demonios'''. Se le atribuyen '''milagros de curaciones, resurrecciones, devoluciones de los sentidos'''…, todos en la línea traumatológica de '''Cristo''' en los '''''Evangelios'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)], la patrona de Jaca. Trabajo de Andrea García Zabal. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pedro Arbués ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Pilar (12 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar La Virgen del Pilar] y [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar_y_el_milagro_de_Calanda La Virgen del Pilar y el milagro de Calanda])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Genoveva Torres Morales ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valero (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:09674525-F500-4420-8F70-EE9D53A51EA5.jpeg|thumb|150 px|'''San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA''': Zayra Muñoz, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': 24 de enero del 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Valero'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Valero_de_Zaragoza Valero de Zaragoza]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valero''' fue '''obispo de Zaragoza''' (siglo IV), maestro de '''San Vicente Mártir''' y confesor de la fe cristiana. Es el '''santo patrón''' de la ciudad de '''Zaragoza''', en la cual se veneran sus reliquias desde el siglo XII.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los documentos no nos dicen mucho de él. Sabemos que estuvo presente en el primer concilio español. '''Prudencio''' añade que era su diácono '''Vicente''', muerto en '''Valencia''', quien le acompañó en su cautiverio hasta la ciudad del '''Turia''' durante la persecución de '''Diocleciano''', y en donde salvó la vida. Así, mientras '''Vicente''' recibe el nombre de &amp;quot;'''mártir'''&amp;quot;, '''Valero''' recibe el apelativo de &amp;quot;'''confesor'''&amp;quot;, al reconocer ante los romanos su fe sin haber alcanzado el martirio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición posterior, más novelesca, nos dice que '''San Valero''' era de difícil palabra, un poco '''tartamudo'''; y que, en el tribunal valenciano, este dirigió la atención principal al fogoso '''Vicente''', que quiso hablar por ambos y pagó con la vida por su atrevido discurso. Lo cierto es que '''Vicente''' se convirtió en mártir y a '''Valero''' lo dejaron libre los romanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de la invasión musulmana, cuando acababa, de nacer el '''Reino de Aragón''', llegaron noticias de que se habían descubierto sus '''restos''' en el '''Pirineo'''. Se supuso, entonces, que el obispo había sido exiliado a aquellas tierras poco hospitalarias. En 1050, se encontró su cuerpo venerable y fue llevado a la sede episcopal de '''Roda de Isábena''', entonces cabeza eclesial de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''festividad''' de '''San Valero''' se celebra el '''29 de enero''', siendo tradicional la degustación del '''roscón''', por lo que todos los zaragozanos decimos el dicho de '''&amp;quot;San Valero, ventolero, rosconero&amp;quot;'''. El porqué del '''roscón''', que también se come el día de '''Reyes Magos''' (6 de enero) tiene su intríngulis. El '''roscón''' es un bollo elaborado con masa dulce, de forma circular y con un agujero central, que suele adornarse con frutas escarchadas por la parte superior y que puede ir relleno de nata, crema o sin relleno. La tradición es muy antigua y probablemente venga de la '''Edad Media''', cuando los grandes próceres de cada localidad ofrecían en los días festivos lo que se llamaba las '''migajas''' a sus súbditos, las cuales, con el paso del tiempo, derivaron en el '''roscón dulce'''. En '''Zaragoza''', en 1800 ya había tres establecimientos que elaboraban el roscón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“'''San Valero, rosconero y ventolero'''” es un dicho que explica la tradición de comer el '''roscón''' (el 29 de enero) y también la climatología de la ciudad, pues el viento, en enero, suele estar presente en la celebración, el famoso y gélido '''cierzo''' zaragozano. Eso sí, la climatología no frena a los zaragozanos a celebrar este día junto a familiares y amigos y, desde hace cerca de treinta años, el '''Ayuntamiento de Zaragoza''' obsequia a los vecinos con roscón en la '''Plaza del Pilar'''. Esta tradición comenzó en '''1992'''. Desde entonces, se reparte un '''roscón gigante''' en la '''Plaza del Pilar''', que suele medir aproximadamente '''un kilómetro''' de longitud, con '''una tonelada''' de peso. Se forman largas colas para degustarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Roscon.png|thumb|180 px|left|'''Tradición del roscón''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' existe también una '''Fundación San Valero''', que es una '''Obra Diocesana''' de carácter no lucrativo al servicio de las personas y de la sociedad y tiene la misión de contribuir al desarrollo de la sociedad mediante la '''educación integral''' de sus alumnos, basada en '''valores cristianos''', que les capacite para asumir y resolver problemas fundamentales inherentes al ser humano y su entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Instituto.png|thumb|180 px|'''Fundación San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue creada en el año '''1953''' como una obra parroquial por los hombres de '''Acción Católica''' de la '''Parroquia de San Valero''', que vieron la necesidad de cualificar a los peones y aprendices que llegaban a la ciudad procedentes el mundo rural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1975, se transformó en '''Centro Homologado de Formación Profesional de 1º y 2º Grados'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1994, obtuvo la autorización como '''centro de Educación Secundaria Obligatoria''', ampliándose en los siguientes cursos al '''Bachillerato''' y '''Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, la '''Fundación San Valero''' ha intentado desarrollar al máximo sus capacidades educativas y participa activamente en el proyecto de universidad privada de '''Aragón''', '''Universidad san Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente mártir o San Vicente de Huesca (22 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía, webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lu-03-literaturas-orientales LU- 03. Literaturas orientales], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''CALERO HERAS, José''', &amp;quot;Tema 1. Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 14-19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''IBORRA, Enric''', &amp;quot;Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2001 Literaturas orientales y grecolatina, unidad de muestra], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=491 Preguntas sobre literatura antigua oriental y grecolatina], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5969 Algunas cosas sobre la Biblia], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5981 El ''Cantar de los Cantares''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3156/PRINCIPALES+PERSONAJES+Y+HECHOS+DE+LA+CULTURA+JUD%C3%8DA.pdf Principales hechos y personajes de la cultura judía], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajos de los alumnos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)]. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio]. Trabajo de Verónica Pérez. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santos y advocaciones aragoneses'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)]. Trabajo de Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Edición, revisión, corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (abril 2017): Letraherido. '''Segunda redacción''' (noviembre 2019-abril 2020): Alumnos de 4º ESO B, 1º Bachillerato BB y 2º Bachillerato BB y BT. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:Literatura universal - 1º Bachillerato]]&lt;br /&gt;
[[Categoría: Literaturas orientales]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19645</id>
		<title>Santoral católico</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19645"/>
				<updated>2020-04-26T10:42:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Santa Marta (29 de julio) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== El santoral católico ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia''' canoniza a los '''santos''', les reconoce la realización de, al menos, dos '''milagros''' y los considera dignos de '''culto''', para lo cual establece un día en el '''calendario cristiano''' en que los fieles hacen '''ofrendas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Van a continuación algunos de los '''santos''' más famosos y populares del '''santoral católico'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Águeda (5 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa agueda virgen y martir - 5 de febrero.jpg|150 px|thumb|right|'''Santa Águeda''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 5º BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Águeda de Catania'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gueda_de_Catania Águeda de Catania]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Águeda de Catania''' fue una '''virgen y mártir''' del '''siglo III''', según la tradición cristiana. Su festividad se celebra el '''5 de febrero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historiaa cuenta que, en tiempo de la persecuciones contra los cristianos, decretadas por el emperador '''Decio''', este fue rechazado en sus pretensiones amorosas por la joven '''Águeda''', que ya había ofrecido su virginidad a '''Jesucristo'''. En venganza por no conseguir sus placeres, la envía a un lupanar o prostíbulo, donde milagrosamente '''Águeda''' conserva su virginidad. '''Decio''', aún mas enfurecido, ordenó que torturaran a la joven y que le cortaran los senos. La respuesta de la que posteriormente fue santa ante su torturador fue:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Cruel tirano: ¿No te da vergüenza torturar en una mujer el mismo seno&lt;br /&gt;
 con el que de niño te alimentaste?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Águeda''', en una visión, vio a '''San Pedro''' y este curó sus heridas; siguió siendo torturada y fue arrojada y revolcada sobre carbones al rojo vivo en la ciudad de '''Catania, Sicilia'''. Se dice que lanzó un grito de alegría al expirar, dándole gracias a '''Dios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se recurre a ella con los males de los pechos, ante los partos difíciles y los problemas con la lactancia. En general, se la considera protectora de las mujeres. Es patrona de las '''enfermeras''' y fue meritoria de la palma de '''martirio''' con la que se suele representar su imagen, además de con una bandeja en la que porta sus senos seccionados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, es costumbre que el día de '''Santa Águeda''', el '''5 de febrero''', las mujeres se reúnan para celebrar la festividad comiendo unos pasteles que tienen forma de pechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Agustín de Hipona (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Sadh.jpg|140 px|left|thumb|'''San Agustín de Hipona''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Agustín de Hipona''', argelino, nació de padre pagano y madre cristiana ('''santa Mónica'''), se educó en las ciudades norteafricanas de '''Tagaste, Madaura''' y '''Cartago'''. En su juventud se dejó arrastrar por los malos ejemplos y hasta los 32 años, llevó una vida licenciosa aferrado a la ''herejía maniquea'', decidió romper definitivamente con el '''maniqueísmo''' al asistir a unas celebraciones del obispo '''Ambrosio de Milán''' quedado admirado de sus ''prédicas'' y de su '''corazón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia católica''' lo acogió mediante el ''bautismo'' en 387, fue ''sacerdote'' y luego se hizo '''obispo de Hipona''' en 395, predicó y escribió incansablemente y en 430 murió. Algunas de sus obras más relevantes son '''''La ciudad de Dios''''' y las '''''Confesiones'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los episodios medievales más conocidos de '''Agustín''' es su encuentro con un '''niño''' al lado del mar.  Cierto día, se paseaba el santo por junto a la playa, dando vueltas en su cabeza a la doctrina de la '''Trinidad'''. De pronto, alzó la vista y vio a un niño, que estaba jugando en la arena y que llenaba el cubo de agua del mar para vaciarla en un hoyo. '''Agustín''', con curiosidad, se acercó al niño y le preguntó: «¿Qué haces?» Y el niño le responde: «Estoy sacando toda el agua del mar y la voy a poner en este hoyo». '''San Agustín''' le dijo: «¡Pero, eso es imposible!». A lo que el niño le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    «Más difícil es que llegues a entender el misterio de la Santísima Trinidad».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así, el '''santo''' recibió una gran lección de aquel '''niño''' que '''Dios''' le enviaba: hay ciertas cosas sagradas que el hombre no puede entender.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alberto Magno (15 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alejo (17 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María la Real Almudena (9 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ambrosio (7 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Ana (26 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa ana.JPG|180 px|right|thumb|'''Santa Ana''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Iliana Morata, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la tradición cristiana, '''Santa Ana''' estaba casada con '''Joaquín'''. Fue madre de '''María''' y, por tanto, abuela materna de '''Jesús de Nazaret'''. De acuerdo con la tradición, '''Ana''' nació en '''Belén''', región de '''Judea''', y se casó con '''Joaquín''', que era de '''Nazaret'''. Eran una pareja acomodada, pero '''infértil''', hasta que un día un '''ángel''' se les apareció anunciando que sus ruegos habían sido escuchados y que concebirían un '''hijo'''. '''Ana''' prometió dedicar al bebé que fuera a nacer al servicio de '''Dios'''. Cumplidos los nueve meses, dio a luz a una niña a la que llamó '''Miriam (María)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al cumplir tres años, '''Joaquín''' y '''Ana''' llevaron a '''María''' al templo para consagrarla a '''Dios''', como habían prometido. '''María''' vivió en el '''templo''' hasta que cumplió los '''12 años''', edad en que fue entregada a '''José''' el carpintero como '''esposa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Ana''' es considerada '''patrona''' de diversas ciudades y países, así como '''patrona''' de las '''mujeres trabajadoras''' y los '''mineros''', pues se considera a '''Jesús''' el oro y a '''María''', la plata. También es patrona de las mujeres '''embarazadas''' a la hora del parto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia Católica''' conmemora a '''Santa Ana''' y '''San Joaquín''', '''padres de María''' y, por tanto, '''abuelos''' maternos de '''Jesús de Nazaret'''. La onomástica de '''Santa Ana''' es el '''26 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor de esta santa existen colegios, como el '''colegio Santa Ana''' en '''Zaragoza'''. Hay también '''clubes deportivos''' con su nombre (por ejemplo, en '''Madrid'''); '''parroquias''' (en '''Zaragoza''', en '''Madrid'''...) y '''direcciones''' como la '''Calle de Santa Ana''' en '''Zaragoza''', '''Madrid''', etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Andrés (30 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Ángeles Custodios (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Angel-Of-Love-angels-10152074-500-375.jpg|230 px|right|thumb|'''Ángeles Custodios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Autor: '''José Miguel Arévalo, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''2 de octubre''', la '''Iglesia''' celebra las fiestas de los santos '''Ángeles Custodios''', también llamados '''Ángeles de la Guarda''', que son los patronos de la '''Policía'''. Según la tradición, la misión de estos '''ángeles''' es '''cuidar, proteger''' y '''guiar''' a los feligreses en su paso por la tierra para facilitarles el ascenso al cielo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La creencia en el '''ángel de la guarda''' está muy arraigada en el '''catolicismo'''. Se lee en el '''Salmo 90''', pero también se puede encontrar en '''''Génesis, Tobías, Salterio, Mateo, Hechos de los Apóstoles''''' y la '''''Carta a los Hebreos'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''ángeles''' son '''seres espirituales''' creados por '''Dios''' por una libre decisión de su voluntad divina. Son '''inmortales''', dotados de '''inteligencia''' y '''voluntad'''. Debido a su '''naturaleza espiritual''', no pueden ser vistos ni captados por los sentidos. En ocasiones muy especiales, con la intervención de '''Dios''', han podido ser oídos y vistos materialmente. La reacción de las personas al verlos u oírlos ha sido siempre de '''asombro''' y '''respeto'''. Por ejemplo, el profeta '''Daniel''' y '''Zacarías'''. O la '''Virgen María''', en la '''Anunciación'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Uno de los '''santos''' que tuvo especial peso en la difusión del culto a los '''Ángeles Custodios''' fue '''San Bernardo''', quien, en 1010 hizo, un famoso '''sermón''' acerca del '''Ángel de la Guarda'''. '''San Bernardo''' asegura que los cristianos '''respetamos su presencia, agradecemos sus favores''' y '''confiamos en su ayuda'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Ángel de mi guarda, dulce compañía,&lt;br /&gt;
 no me desampares ni de noche ni de día,&lt;br /&gt;
 no me dejes solo que me perdería,&lt;br /&gt;
 cuida con tu manto a toda mi familia,&lt;br /&gt;
 llénalos de amor y sabiduría&lt;br /&gt;
 en la noche oscura, también en el día.&lt;br /&gt;
 Gracias por tu amor y por tu guía,&lt;br /&gt;
    Amén.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Millones de niños en todo el mundo han recitado y recitan esta '''oración''', junto con sus padres, antes de dormirse, encomendándose a los '''ángeles''' para que les '''protejan''' de cualquier peligro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Anselmo de Canterbury (21 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio abad (17 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio de Padua (13 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio María Claret (24 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Anunciación del Señor (25 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Apolonia (9 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Ascensión del Señor (domingo anterior a Pentecostés) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Asunción de la Virgen María (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': María Pueyo, 2º de bachillerato A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 25 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.tuescueladeespanol.es/blogs/conoce-espana/fiestas-espanolas-asuncion-de-la-virgen/ Fiestas españolas], [https://www.lavanguardia.com/vida/20190815/464093962736/15-agosto-fiesta-nacional-que-se-celebra-asuncion-virgen-maria.html ''La Vanguardia'': 15 de agosto, fiesta nacional...], [https://www.cope.es/religion/historias/noticias/que-celebra-dia-asuncion-virgen-20190815_479037 Cope: Asunción de la Virgen], [https://www.revistaecclesia.com/lo-que-es-y-significa-la-fiesta-de-la-asuncion-de-la-virgen-maria-el-15-de-agosto/ Revista ''Ecclesia''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''15 de agosto''' es el día de la '''Asunción de la Virgen María''', un acto que el '''Papa Pío XII''' definió como '''dogma de fe''' en 1950. No obstante, esta fiesta se lleva celebrando '''desde el siglo VII'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Asunción''' hace referencia ni más ni menos a cuando '''María''' sube al cielo al final de sus días. Se trata, sin duda, de una de las celebraciones más solemnes de la '''Iglesia'''. Pese a eso, hay quien está convencido de que esta festividad es '''heredera''' de una '''tradición pagana''' dedicada a la cosecha.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A esta virgen también se le conoce como la '''Virgen del Tránsito''', por aquello del paso a la otra vida. En el '''siglo VII''' la celebración del tránsito fue introducida en '''Roma''' por el '''Papa Sergio I'''. Años después, la palabra '''tránsito''' fue sustituida por '''asunción'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente, cuando llega esta fecha, en '''España''', múltiples municipios y localidades celebran sus más esperadas fiestas patronales en honor a la '''Asunción de la Virgen María'''. Durante esos días, la música y los bailes tradicionales, los actos religiosos, los trajes regionales, las representaciones históricas, la gastronomía, los pasacalles con gigantes y cabezudos, los fuegos artificiales, los juegos y competiciones deportivas, y un sinfín de '''tradiciones''' centenarias llenan las calles, repletas de personas dispuestas a disfrutar al máximo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fiesta de la '''Asunción de la Virgen''' se la llama también la '''Virgen de Agosto'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atanasio (2 de mayo) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Atocha (10 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Virgen de atocha.jpg|180 px|right|thumb|'''Virgen de Nuestra Señora de Atocha''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es una '''advocación de la Virgen María''', cuya imagen se encuentra en la '''Real Basílica de Nuestra Señora de Atocha''', en '''Madrid, España'''. &lt;br /&gt;
Es la más antigua '''patrona de la ciudad''', apareciendo ya su culto en '''época visigoda'''. Posteriormente, sobre todo en los '''siglos XVI, XVII y XVIII''', fue considerada especial protectora de los '''reyes de España y patrona de la monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor a esta célebre virgen, existe en '''Madrid''' una '''basílica''' con su nombre, en la '''Avenida de la Ciudad de Barcelona, número 1'''. Es una de las seis basílicas que hay en '''Madrid'''. Está situada sobre el antiguo '''convento''' de la '''Orden de Predicadores de Nuestra Señora de Atocha''', que albergaba a su vez la primitiva ermita-santuario que daba culto a la '''Virgen de Atocha'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, además de '''basílica''', es '''parroquia''' -con el título de '''Nuestra Señora de Atocha'''- desde 1965 y '''convento''' de los '''dominicos''', quienes gestionan también un colegio anejo que construyó '''Patrimonio Nacional''' en 1963.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es considerada tradicionalmente la '''patrona de la realeza española''', por lo que durante su historia ha estado muy unida a los acontecimientos de la '''monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como es tradicional, '''el primer domingo de octubre''' se celebra la festividad de la '''Virgen de Atocha''', la talla mariana más antigua de '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Aurelia de Estrasburgo (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bartolomé (24 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTOR''': Sergio Rovira. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTES''': [https://www.santopedia.com/santos/san-bartolome-apostol San Bartolomé el apóstol], [https://es.wikipedia.org/wiki/Bartolom%C3%A9_el_Ap%C3%B3stol San Bartolomé], [https://es.wikipedia.org/wiki/Hechos_de_los_Ap%C3%B3stoles Los Hechos], [https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-3171 Encuentro de San Bartolomé con Jesús]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Bartolomé''' fue uno de los '''Doce Apóstoles''' de '''Jesús''' que son mencionados en el libro del '''''Nuevo Testamento''''' “'''Hechos de los Apóstoles'''”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este apóstol conoció a '''Jesús''' gracias a su amigo '''Felipe de Betsaida''', apóstol también, pero según el '''Evangelio de San Juan''', fue '''Natanael''' el acompañante de '''Felipe''' en su encuentro con '''Cristo'''. Sin embargo, tras el paso de los años, el cristianismo llegó al acuerdo de que '''Bartolomé''' era el '''segundo nombre''' o un seudónimo que '''Natanael''' se había otorgado a sí mismo. O sea, que '''Bartolomé''' y '''Natanael''' son la misma persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su nombre procede del patronímico arameo '''bar-Tôlmay''', '''“hijo de Ptolomeo”''', siendo considerado por algunos historiadores descendiente de la '''dinastía de Ptolomeo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras la ascensión del hijo de '''Dios''', '''San Bartolomé''' se encaminó hacia la '''India''' para predicar el '''Evangelio''', además de llevar a cabo la predicación del cristianismo en '''Armenia''', junto a '''San Judas Tadeo''', donde ambos son considerados '''patrones de la Iglesia apostólica armenia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''martirio''' y la '''muerte''' del santo se atribuyen a '''Astiages''', rey de '''Armenia''' y hermano del rey '''Polimio''', a quien '''San Bartolomé''' convirtió al cristianismo. Este hecho enfadó a '''Astiages''', quien hizo llamar al apóstol y lo obligó a elegir entre renunciar a su '''Dios''' o ser '''desollado''' vivo hasta la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a las imágenes, iconos y representación de '''San Bartolomé''', suele ser un hombre de estatura media, cabellos negros y ensortijados, barba y con un rostro alegre y risueño. Normalmente, va acompañado de un '''libro''' y una '''pluma''', en referencia a su tiempo como apóstol, y un '''cuchillo''', en representación de su martirio. También puede llevar una parte de su '''piel desollada''' en una mano, como en la '''Capilla Sixtina''' de '''Roma''', donde se encuentra también representado un autorretrato de '''Miguel Ángel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la iglesia latina, su festividad se conmemora el '''24 de agosto''', y además de ser patrón de '''Armenia''' y '''Malta''', su patronazgo se extiende a más de cien pueblos y ciudades de '''Guatemala, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Francia, México, Perú, Venezuela''' y '''España''', como por ejemplo: '''Anadón, Fuendetodos''' y '''Sitges'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Basilio Magno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato de Liébana (19 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beda el Venerable (25 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Benito (11 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernabé (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardino de Siena (20 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardo abad (20 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Blas (3 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Blas.jpg|thumb|90 px|'''San Blas, obispo de Sebaste''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Blas de Sebaste'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Blas_de_Sebaste Blas de Sebaste]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Blas de Sebaste''', venerado como '''San Blas''', fue un médico, obispo de '''Sebaste''' en '''Armenia''', lo que hoy es '''Turquía''', y mártir cristiano. Tuvo una vida solitaria en una '''cueva''' en el bosque del monte '''Argeus''', que convirtió en su sede episcopal. Fue torturado y ejecutado en la época del emperador romano '''Licinio''', durante las persecuciones contra los '''cristianos''' de principios del '''siglo IV'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su culto se extendió por todo '''Oriente''' y, más tarde, por '''Occidente'''. En la '''Edad Media''', se llegaron a contar solo en Roma '''35 iglesias''' bajo su advocación. &lt;br /&gt;
Su festividad se celebra '''3 de febrero''' en las '''Iglesias de Occidente''' y el '''11 de febrero''' en las de '''Oriente'''.​&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se lo considera patrono de los enfermos de '''garganta''' y de los '''otorrinolaringólogos'''.​ También es patrono de la '''República del Paraguay''', de numerosas localidades '''españolas''' y de '''Croacia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' se celebra la festividad en el '''barrio de San Pablo''' y es tradición comer un '''roscón''' en su honor. Pero cada lugar de '''España''' tiene tradiciones diferentes a la de nuestra ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Madrid''', el santo da nombre a uno de los barrios más populares de la capital, actualmente distrito '''San Blas-Canillejas''', donde viven más de ciento cincuenta mil personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bonifacio (5 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Brígida de Suecia (23 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bruno (6 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura (15 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura de Pistoia (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora del Camino (15 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de la Candelaria (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Carlos Borromeo (4 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María del Carmen (16 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Casimiro (4 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Alejandría (25 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Siena (29 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cátedra de San Pedro (22 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cayetano de Thiene (7 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Javier Aurensanz, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vida'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cayetano de Thiene''' nació en '''Vicenza''', '''Italia''', el 1 de octubre de 1480. Obtuvo el nombre de '''Cayetano''' en honor a un tío recién fallecido que era un canónigo docente de derecho.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obtuvo un doble doctorado en derecho civil y canónico y fue nombrado protonotario apostólico en '''Roma'''. Se retiró de la vida cortesana y fundó una sociedad de sacerdotes y prelados ('''Oratorio del Amor Divino'''). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue ordenado '''sacerdote''' en 1515. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1524, fundó la orden de los '''Teatinos''' ('''Clérigos regulares'''), la cual fue aprobada y confirmada definitivamente en 1532. Esta orden tenía como regla no poseer ni pedir nada, debían vivir únicamente con lo que los fieles les ofrecían. '''Cayetano''' estaba convencido de que la iglesia necesitaba luchar contra la '''Reforma''' y servir a los más pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció siendo el superior de su orden, en '''Nápoles''', el 7 de agosto de 1547.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Milagros atribuidos a Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El primer milagro fue en '''Venecia''' mientras visitaba un hospital. Según cuentan, llegó a la cama de una joven a la que estaban por amputarle una pierna, debido a la gangrena que padecía. '''Cayetano''' le sacó la venda, le besó la pierna y le hizo la señal de la cruz. Al otro día, cuando los médicos se preparaban para la operación, notaron que la muchacha estaba curada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia del '''Santo''' también cuenta que, en épocas de sequía, un campesino le pidió que intercediese por la falta de agua y, a modo de agradecimiento, le dejó una espiga de trigo a los pies de su imagen. Tres días después, llovió tanto que la ciudad se inundó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Frases célebres de san Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Somos célibes, como lo pide la Iglesia a todos sus sacerdotes. Queremos ser pobres: no poseeremos rentas,&lt;br /&gt;
 ni tierras. Sólo aceptaremos las donaciones espontáneas del pueblo.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “La riqueza no da al clero ni paz ni libertad para el apostolado. No viviremos ni en conventos ni en monasterios,&lt;br /&gt;
 sino en casas sencillas. Tendremos un superior responsable y dependeremos directamente del Papa. Nos dedicaremos al&lt;br /&gt;
 estudio de la ''Biblia'', a la liturgia, a ayudar a los presos, pobres, enfermos. Nos llamamos Clérigos Regulares.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Jamás dejaré de entregar lo mío a los necesitados hasta que me vea en tal pobreza que no me quede ni siquiera&lt;br /&gt;
 un metro de tierra para mi tumba, ni tenga un centavo para mi entierro”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)], santo italiano, fundador de los Teatinos. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Cecilia (22 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''' : Marta Peláez González, 2º Bachillerato B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Clara de Asís (11 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cosme (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cucufate (27 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Czestochowa (26 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Damián (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Damián de Molokai (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Guzmán (8 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de la Calzada (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Silos (20 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Domingo silos.jpg|150 px|thumb|right|'''Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''' : Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''' : '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Domingo de Silos&amp;quot;''' [https://es.wikipedia.org/wiki/Domingo_de_Silos Domingo de Silos]; '''Biografías y vidas''', [https://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/domingo_de_silos.htm Biografías y vidas].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMillándelaCogolla.jpg|180 px|thumb|left|'''Monasterio de San Millán de la Cogolla, La Rioja''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Domingo de Silos''' nació en el año 100 d.C. en un pueblo de '''La Rioja''' ('''Cañas''') y falleció el 20 de diciembre de 1073. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un '''abad español''' de la orden de los '''benedictinos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante su juventud fue '''pastor''', se ocupó de los rebaños de su padre y también estudiaba en la escuela de su parroquia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hacia el año 1030, ingresó en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' ('''La Rioja''')  y, después de desempeñar el cargo de '''sacerdote''', ocupó un puesto en '''Cañas''', su pueblo natal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1031 y 1033, llevó una '''vida eremita'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1033 entró, como '''monje benedictino''', en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' donde estudió y fue nombrado '''prior''', cargo desde el cual se enemistó con '''García V el de Nájera''', rey de '''Navarra'''. Escapó de aquellos territorios por su enfrentamiento con el monarca y se refugió en '''Castilla''' bajo la protección de su rey, '''Fernando I''', llamado '''el Magno''', que le propuso para restaurar el monasterio de '''San Sebastián de Silos''' (en '''Burgos'''), fundado por el conde '''Fernán González''',  padre de la independencia castellana frente a León. '''Domingo''' aceptó y mantuvo el cargo de abad hasta su muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Monasteriosantodomingodesilos.jpg|150 px|thumb|rigt|'''Monasterio de Santo Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras tomar el cargo, '''Domingo''' levantó la '''iglesia románica''' y el '''claustro''' monacal. Considerado ya en vida como un santo, a su muerte recibió culto como tal. El monasterio que guarda sus restos tomó su advocación, pasando a llamarse '''Santo Domingo de Silos'''. Según la tradición, '''Domingo''' liberó milagrosamente a muchos cristianos que se encontraban cautivos de los musulmanes. Su fiesta se celebra el '''20 de diciembre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BIBILIOTECA.jpg|150 px|thumb|left|'''Santo Domingo de Silos. Biblioteca''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio de Santo Domingo de Silos''' es una abadía benedictina ubicada en la parte oriental de un pequeño valle, en la provincia de '''Burgos''', comunidad autónoma de '''Castilla y León''', '''España'''. Hoy en día puede ser visitado por la gente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su claustro es una de las obras maestras del '''románico''' español y en él hay mas de siete mil figuras en los pilares. Su '''biblioteca''', con más de 160.000 ejemplares, tan solo es accesible para los huéspedes del monasterio e investigadores que lo soliciten. Allí se conservan las '''glosas silenses''', que, junto con las '''glosas emilianenses''' (de '''San Millán'''), son los documentos fundacionales de la literatura escrita en '''castellano'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del '''monasterio''', en '''Zaragoza''', encontramos un '''colegio''' que toma el nombre de '''Santo Domingo de Silos''', ubicado en la '''calle de la Amistad''', 6, 50002 (barrio de '''Las Fuentes'''), donde se puede estudiar infantil, primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos. Es uno de los centros educativos más grandes de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio''' ha sido lugar de paso de muchísimos '''peregrinos'''. Uno de ellos fue el poeta de la '''Generación del 27 Gerardo Diego''', quien pasó unos días en el lugar y dedicó al '''ciprés''' del claustro, símbolo de la elevación hacia lo divino, un famosísimo '''soneto''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
          '''EL CIPRÉS DE SILOS'''&lt;br /&gt;
                         ''A Ángel del Río''&lt;br /&gt;
    Enhiesto surtidor de sombra y sueño&lt;br /&gt;
 que acongojas el cielo con tu lanza.&lt;br /&gt;
 Chorro que a las estrellas casi alcanza&lt;br /&gt;
 devanado a sí mismo en loco empeño.&lt;br /&gt;
    Mástil de soledad, prodigio isleño,&lt;br /&gt;
 flecha de fe, saeta de esperanza.&lt;br /&gt;
 Hoy llegó a ti, riberas del Arlanza,&lt;br /&gt;
 peregrina al azar, mi alma sin dueño.&lt;br /&gt;
    Cuando te vi señero, dulce, firme,&lt;br /&gt;
 qué ansiedades sentí de diluirme&lt;br /&gt;
 y ascender como tú, vuelto en cristales,&lt;br /&gt;
    como tú, negra torre de arduos filos,&lt;br /&gt;
 ejemplo de delirios verticales,&lt;br /&gt;
 mudo ciprés en el fervor de Silos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Estanislao Kostka (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Eulogio de Córdoba (9 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María de Fátima (13 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Felipe Neri (26 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fernando (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Florentina (14 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil Ene, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa florentina.jpg|180 px|right|thumb|'''Santa Florentina''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eran '''cuatro hermanos santos''' y reconocidos como tales por la '''Iglesia''': '''san Isidoro, san Leandro, san Fulgencio''' y '''santa Florentina''' (siglo VI-612). Los padres de nuestra '''santa''' se llamaron '''Severiano''' y '''Turtura''' y supieron educar cristianamente a sus hijos, cuyos frutos ahora reconocemos. El padre desempeñaba un cargo importante en '''Cartagena''', pero por razones políticas parece que tuvieron que emigrar a '''Sevilla''' hacia el año 554 d.C. Aquí continuaron dando maravilloso ejemplo de '''unión''' y '''vivencia''' de las '''virtudes cristianas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez muertos sus padres, '''Leandro''' se encargó de formar a sus hermanos menores. A '''Florentina''' le estaba reservada la gracia de entregarse al señor en la vida religiosa y de ser '''abadesa''' y '''madre superiora''' de muchas monjas. En su juventud, fue tan santa como podía esperarse, ya que vivió en un hogar donde reinaban el '''amor''' y el '''temor''' de Dios, el trabajo y la formación espiritual. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La festividad de '''Santa Florentina''' se celebra el '''20 de junio''', aunque en '''Plasencia''', donde reposan sus '''reliquias''', se celebra el '''14 de marzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recibe especial '''veneración''' en una localidad del '''Campo de Cartagena''', '''La Palma'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Asís (4 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sonia Martínez Paesa, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco de Asís''' era el hijo de un rico mercader llamado '''Pietro di Bernardone'''. Se caracterizaba por su vida despreocupada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su ciudad estaba envuelta en conflictos. Desde 1201, había una guerra contra '''Perusa''' ('''Perugia'''). En la batalla de '''Ponte San Giovanni''', '''Francisco''' fue hecho prisionero y estuvo cautivo por lo menos un año.​ Tras eso, en la soledad del cautiverio y luego la enfermedad que sufrió una vez vuelto a su tierra, sintió  la insatisfacción respecto al tipo de vida que llevaba y se inició su maduración espiritual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poco después, tuvo su primera visión. En el pequeño templo de '''San Damián''', medio abandonado y destruido, soñó con una voz que le hablaba y le decía que reparara “su iglesia&amp;quot;. Creyendo que se trataba de '''Jesús''', vendió telas para conseguir el dinero para la reconstrucción. Su padre, enfadado con esta decisión, le hizo renunciar formalmente a cualquier herencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco''' se despojó de sus propias vestiduras y renunció a su antigua vida y a cualquier bien terrenal, por amor a '''Dios'''. A los veinticinco años, sin más bienes que su pobreza, abandonó su ciudad natal y se dirigió a '''Gubbio''', donde trabajó abnegadamente en un hospital de leprosos; luego regresó a '''Asís''' y se dedicó a restaurar las iglesias de '''San Damián, San Pietro In Merullo''' y '''Santa María de los Ángeles''' en la '''Porciúncula'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Asís''' predicaba la pobreza como un valor y proponía un modo de vida sencillo basado en los ideales de los Evangelios. Contaron con la autorización pontificia del el '''papa Inocencio III''' (esto era importante, ya que en aquella época, otros grupos que propugnaban una vuelta al '''cristianismo primitivo''' habían sido declarados '''heréticos''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con ayuda de otros frailes, en 1209 se creó  la '''Primera Orden de San Francisco''', una orden de la '''Iglesia católica'''. A partir de esta '''Orden''', se formaron otras órdenes y congregaciones, que se dedicaron a crear colegios por toda '''Europa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', existen todavía colegios que forman parte de esta corriente católica como '''La Salle Franciscanas''' ('''Zaragoza'''), '''Colegio San Francisco''' ('''Almería''') y '''Col·legi Sant Francesc''' ('''Barcelona'''), entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''4 de octubre'''. Este día era en un principio el '''día de los animales''' y, más tarde, se eligió también para representar a este '''Santo''' porque se decía que '''San Francisco''' era capaz de comprenderlos por ser “'''criaturas de Dios'''”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Borja (3 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Paula (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Paula.jpg|150 px|right|thumb|'''San Francisco de Paula''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' fue un '''eremita''' o '''ermitaño''', fundador de la '''Orden de los Mínimos'''. A diferencia de otros fundadores de órdenes religiosas, nunca fue ordenado '''sacerdote'''. Su festividad se celebra el '''2 de abril'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en un pueblo llamado '''Paula''', en '''Italia''', en '''1416'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando tenía pocos años, enfermó gravemente de los '''ojos'''. Se encomendó, junto con sus padres, a '''San Francisco''' y este santo le obtuvo de '''Dios''' la curación. En acción de gracias, se fue a los catorce años en peregrinación a '''Asís''', y allí recibió la inspiración de convertirse en '''ermitaño''', dedicado a rezar y a hacer penitencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' es un verdadero modelo para los que tienen que llamar la atención a los gobernantes que abusan de su poder y que malgastan en lujos innecesarios el dinero que deberían emplear en favor de los pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le representa junto a la palabra '''&amp;quot;Charitas&amp;quot;''' (&amp;quot;caridad&amp;quot;) sostenida por dos ángeles, que es el '''lema''' de la orden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue santificado por '''León X''' el 9 de julio de 1513 y alabado por este mismo pontífice el 1 de mayo de 1519. Es necesario decir que, antes de la '''canonización''', sobre el sepulcro de '''Francisco''' se leía esto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El retrato del natural del buen hombre, el cual tenía una gran barba blanca,&lt;br /&gt;
 enjuto y con el rostro grave y lleno de santidad&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Sales (24 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco Javier (3 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fructuoso de Braga (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gabriel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Magno (3 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Nacianceno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Virgen de Guadalupe (12 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Hilario de Poitiers (13 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Hildegarda de Bingen (17 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ignacio de Loyola (31 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ildefonso (23 de enero), su casulla y la lotería nacional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Ildefonso'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo Ildefonso de Toledo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San ildefonso de toledo.jpg|150 px|right|thumb|'''San Ildefonso de Toledo''']]&lt;br /&gt;
[[Archivo:Niños loteria de navidad.jpg|250 px|left|thumb|'''Alumnos del colegio San Ildefonso cantando el premio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ildefonso''' (607-667) fue arzobispo de '''Toledo''' desde 657 a 667 y es uno de los '''padres de la Iglesia'''. Nació en '''Toledo''', en el año 607. Fue educado en '''Sevilla''', por '''San Isidoro'''. Optó por la '''vida monástica''' y, con el tiempo, fue elegido '''Abad de Agalia'''. En el 657, fue nombrado '''Arzobispo de Toledo''' y unificó la liturgia en '''España'''. Escribió muchas obras importantes sobre la '''Virgen María'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cierta '''noche de diciembre''', '''San Ildefonso''', junto a sus clérigos y algunos otros, fueron a la iglesia a cantar himnos en honor a la '''Virgen'''. En eso, vieron que la capilla brillaba con luz deslumbrante. La mayoría salió huyendo, excepto el santo y sus dos diáconos. Cuando se acercaron al altar se encontraron a '''María''', la '''Inmaculada Concepción''', sentada en la silla del '''Obispo''' y acompañada de vírgenes que entonaban cantos celestiales. La '''Virgen''' le hizo seña para que se acercara. El santo así lo hizo y la '''Virgen''' le regaló una '''casulla'''. Ella misma lo invistió y le dijo que sólo la usara en los días festivos designados en su honor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Tú eres mi capellán y fiel notario. Recibe esta casulla, la cual mi Hijo&lt;br /&gt;
 te envía de su tesorería&amp;quot;, le dijo la '''Virgen'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''santo''', cuya festividad se celebra cada '''23 de enero''', tenía profunda devoción a la '''Inmaculada Concepción''', doce siglos antes que se proclamara el dogma de su maternidad inmaculada. La '''casulla''', o vestimenta episcopal, le fue entregada en exclusividad y se hizo famosa en la cristiandad, debido a que '''Gonzalo de Berceo''' y otros autores cristianos escribieron sobre ella y su poder milagroso. En concreto, el clérigo riojano, en los '''''Milagros de Nuestra Señora''''' (siglo XIII), dedicó uno de sus capítulos a &amp;quot;'''La casulla de san Ildefonso'''&amp;quot;. La primera '''cuaderna vía''' del relato en verso dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    En Toledo la buena, esa villa real&lt;br /&gt;
 que yace sobre el Tajo, esa agua caudal,&lt;br /&gt;
 hubo un arzobispo coronado leal&lt;br /&gt;
 que fue de la Gloriosa amigo natural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y a continuación, sigue la historia del sucesor de '''Ildefonso''' en la silla episcopal toledana, '''Siagrio'''. Este, sin respetar el privilegio de exclusividad que tenía su antecesor, osó ponerse la '''casulla''' sobre sus hombros. Pero la '''Virgen''' hizo que la vestimenta se le ciñese y apretase tanto que, finalmente, pereció asfixiado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de por la '''casulla''', si por algo es conocido hoy '''san Ildefonso''' es por la '''Lotería Nacional''', y más concretamente por el gordo del día '''22 de diciembre''', pues no hay '''Navidad''' que se precie si no aparecen en la ''tele'' los niños del '''Colegio de San Ildefonso''' cantando los números del sorteo especial del 22. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Colegio de San Ildefonso''' es la institución dedicada a la '''infancia''' más antigua de '''Madrid''', con más de cuatrocientos años de existencia. Durante años, atendió a '''huérfanos de funcionarios públicos''', aunque actualmente los alumnos son niños regulares de '''Madrid''' y otros países.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los niños de '''San Ildefonso''' son muy populares en '''España''', dado que llevan más de dos siglos cantando los números de la '''Lotería Nacional'''. El primer sorteo en el que tomaron parte como extractores fue el de '''9 de marzo de 1771'''. Desde entonces, para actuar en los sorteos de la '''Lotería''', se selecciona a aquellos alumnos que tienen '''buen timbre de voz''' y '''pronunciación clara''', y se les ejercita para la fácil y rápida lectura de los números y en el manejo de las bolas de los sorteos, mediante ensayos continuos con material que la '''Lotería Nacional''' tiene a disposición del colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1999, no todos los niños que coreaban los números eran '''huérfanos'''.  Desde ese año, se comenzó a incluir niños de orígenes raciales diversos que viven en '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Inés (21 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Inmaculada Concepción de la Virgen María (8 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Santos Inocentes (28 de diciembre) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Bebes,Jesus.jpg|200 px|right|thumb|'''Los Santos Inocentes''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''28 de diciembre''', se celebra el '''Día de los Santos Inocentes''', en conmemoración a la matanza perpetrada bajo las órdenes del rey '''Herodes''' en contra de decena de niños menores de dos años que vivían en '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La celebración es considerada una '''tradición pagana-religiosa'''. De acuerdo con el ''Nuevo Testamento'', '''San Mateo''' explica cómo unos sabios (los '''reyes magos''') llegaron a '''Jerusalén''' y se presentaron ante el rey '''Herodes''' manifestándole que iban en busca del futuro '''rey de los judíos''' que acababa de nacer. '''Herodes''', desconfiado y temeroso de perder su poder, pidió a los '''reyes magos''' que fueran en busca de este '''niño''' y que volvieran con información de su paradero. Ante esa petición, los sabios burlaron la solicitud, por lo que '''Herodes''' mandó un grupo de soldados a '''Belén''' a matar a todos los niños menores de dos años, matanza que se cumplió un '''28 de diciembre'''. Desde ese entonces, la '''Iglesia católica''' conmemora este día en honor a los ''cientos de infantes'' que fueron asesinados este día.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Edad Media''', la celebración se fusionó con un rito pagano conocido como la '''&amp;quot;fiesta de los locos&amp;quot;''' y que era celebrado en los días comprendidos entre '''Navidad''' y '''Año Nuevo'''. La conmemoración del '''Día de los Santos Inocentes''' se expandió por todo el mundo. En varias regiones, las personas suelen disfrazarse, hacer danzas tradicionales y también hacer '''bromas''' a la gente que esté más descuidada, como la típica de colgar un monigote de papel en la espalda de alguien. Cuando los demás advierten que alguien ha sido víctima de una &amp;quot;inocentada&amp;quot;, gritan: &amp;quot;¡'''Inocente, inocente'''!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es costumbre, ese día, publicar alguna '''noticia falsa''' en los '''medios de comunicación''' ('''prensa, radio, televisión, redes sociales'''), que suele ser desmentida y explicada al día siguiente. Normalmente, se elige algún '''titular''' muy exagerado para que el público lector detecte por sí mismo la broma y se dé cuenta de que ciertas noticias son &amp;quot;'''fake news'''&amp;quot; (noticias falsas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Hungría (17 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Portugal (4 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidoro de Sevilla (26 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidro Labrador (15 de mayo) y Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jerónimo (30 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San John Henry Newman (9 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santísimo Nombre de Jesús (3 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''3 de enero''', la '''Iglesia''' celebra el día del '''Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Éste es aquel santísimo nombre anhelado por los patriarcas, esperado con ansiedad,&lt;br /&gt;
 muy demandado, invocado con suspiros, requerido con lágrimas, donado al llegar la&lt;br /&gt;
 plenitud de la gracia&amp;quot;, decía '''San Bernardino de Siena'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Invocado por los fieles desde los comienzos de la '''Iglesia''', comenzó a ser venerado en las celebraciones litúrgicas en el '''siglo XIV'''. '''San Bernardino de Siena''' y sus discípulos propagaron el culto al '''Nombre de Jesús''': '''&amp;quot;Yahweh es salvación&amp;quot;'''.  Como fiesta litúrgica, fue introducida en el '''siglo XVI''', concretamente en '''1530''', cuando el '''Papa Clemente VII''' concedió por vez primera a la '''Orden Franciscana''' la celebración del '''Oficio del Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Nombre de Jesús''', invocado con confianza:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Brinda ayuda en las necesidades corporales, según la promesa de '''Cristo''': &amp;quot;En mi nombre agarrarán serpientes en sus manos y aunque beban veneno no les harán daño; impondrán las manos sobre los enfermos y se pondrán bien&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Da consuelo en las pruebas espirituales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nos protege de '''Satanás''' y sus artimañas, ya que el diablo le teme al '''Nombre de Jesús''', quien lo venció en la '''Cruz'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por todo esto, la '''Iglesia''' concluye todas sus oraciones con las palabras: '''&amp;quot;Por Jesucristo Nuestro Señor&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Joaquina Vedruna (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José, esposo de la Virgen (19 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José Obrero (1 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (martirio, 29 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (natividad, 24 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista de La Salle (7 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bosco (31 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 1º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Juan Bosco'''&amp;quot; [https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Bosco Juan Bosco]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BOSCO.jpg|180 px|right|thumb|'''Don Juan Bosco''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' (1815-1888), llamado en italiano '''Giovanni Melchiorre Bosco''' y conocido internacionalmente como '''Don Bosco''', nació en '''I Becchi''', '''Italia''', el 16 de agosto de 1815.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A los nueve años, tras vivir una dura '''infancia''' llena de pobreza y dificultades, '''Juan Bosco''' dijo tener un '''sueño''' donde '''Jesús''' se le aparecía y le decía que debía amar a la '''Virgen María''' y seguir su '''camino''', ya que ella sería su '''maestra'''. Tras este hecho, decidió seguir su '''fe''' e ingresar en el '''Seminario Diocesano de Chieri''', en '''Italia''', con tan solo 20 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta elección fue '''fundamental''' para su vida y '''Juan Bosco''' se convirtió, con el tiempo, en uno de los sacerdotes, educadores y escritores italianos más conocidos de su tiempo, el siglo XIX, e incluso hoy, en el siglo XXI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El sacerdote fundó numerosas '''asociaciones'''. Fue '''autor''' de numerosas '''obras''', todas dirigidas a la '''educación juvenil''' y a la '''defensa de la fe católica''', y promovió el desarrollo de un moderno '''sistema pedagógico''' conocido como '''Sistema preventivo''' para la formación de niños y jóvenes, además de llevar a cabo la construcción de numerosas '''instituciones educativas''' al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en '''Europa''' y '''América Latina'''. Perteneció a la orden de los '''salesianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' es especialmente respetado por lograr mantener la '''unidad''' de la '''Iglesia''' durante los duros años de la '''consolidación''' del '''Estado italiano''' y mantener la '''fe del pueblo''' durante la pérdida de los '''Estados Pontificios''' y el nacimiento de la '''Italia unificada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Don Juan Bosco''' falleció el 31 de enero de 1888. Tan solo 46 años después de su muerte, fue '''canonizado''' por el '''papa Pío'''. Su festividad se celebra el '''31 de enero'''. '''Juan Pablo II''' le confirió el título de '''«Padre, Maestro y Amigo de los Jóvenes»'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, numerosas calles, museos, parques y centros '''educativos''' llevan su '''nombre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;No hay jóvenes malos, hay jóvenes que no saben que pueden ser buenos y alguien&lt;br /&gt;
 tiene que decírselo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Crisóstomo (13 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Damasceno (4 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Ávila (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Dios (8 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2020-2021.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz '''[https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_de_Dios San Juan de Dios]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' (1495-1595), nació en '''Montemor-o-novo''' ('''Portugal'''), el 8 de marzo de 1495.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Juan-ciudad.jpg||thumb|200px|miniaturadeimagen|derecha|'''San Juan de Dios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hasta los 40 años trabajó en diversos oficios: pastor, soldado, albañil y librero. Su conversión religiosa y su ayuda a los más pobres le llevó a ser considerado como un '''loco''' y fue trasladado al '''Hospital Real de Granada''', en el que experimenta el maltrato que recibían los enfermos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1538 y 1539 funda en '''Granada''' su '''primer hospital''', revolucionario para su época (en la '''calle Lucena'''), debido al buen trato y al calor humano que los enfermos reciben de '''Juan'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, introduce '''criterios innovadores''' para aquellos tiempos, como es la separación de los enfermos en atención al tipo de enfermedad y la atención a medidas higiénicas y de cuidados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' destacó por realizar muchas '''obras''' a lo largo de su vida, como salir al encuentro de las personas necesitadas y desarrollar una asistencia cualificada (en la medida de sus posibilidades). En todo ello hay un hilo conductor claro, la atención integral a las personas enfermas y necesitadas, respetando su dignidad y defendiendo sus derechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció el 8 de marzo de 1550, en casa de los '''García de Pisa''', en '''Granada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las grandes aportaciones que realizó '''Juan Ciudad''' provocaron que en '''Granada''', hace unos quinientos años se creará '''la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios''', que es una entidad religiosa, una de las mayores organizaciones internacionales de cooperación sin ánimo de lucro. Su '''misión''' es la de velar por el cuidado de los más desfavorecidos y vulnerables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A día de hoy, la realidad de la '''Orden''' es visible a partir de sus conocidos '''Hospitales''', '''Centros de Salud''', '''Asistenciales''', de '''Servicios Sociales''' y sus múltiples '''Comunidades Religiosas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de la Cruz (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. También [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Evangelista (27 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Pablo II (22 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan Nepomuceno (16 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Juana de Arco (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juana de Lestonnac (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Judas (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Julián el Hospitalario (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fray Junípero Serra (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San León Magno (10 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen de Lourdes (11 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Lucía (13 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 20 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': '''[https://www.corazones.org Corazones], [http://webcatolicodejavier.org Web católica de Javier]''' y '''[https://www.elrincondelafe.com El rincón de la fe]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virgen y mártir. Nació en el año 283 en '''Siracusa''', '''Sicilia''' ('''Italia''') y murió el 13 de diciembre del año 304 en esa misma ciudad, cuando apenas tenia los 21 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde muy joven, consagró a '''Dios''' su pureza y dedicó su vida al servicio de los más necesitados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacida en una casa de nobles adinerados, perdió a su padre siendo muy pequeña. '''Eutiquia''', su madre, quiso casarla con un hombre pagano, pero ella rechazó el matrimonio, decidiendo permanecer fiel a su llamada espiritual y consiguió convencer a su madre de ello, llevándola de peregrinación a ver a '''Santa Ágata''' en '''Catania''', en el Sur de '''Italia'''. Allí, su madre se curó de unas hemorragias que sufría tan solo con las oraciones que dedicó a la '''santa''' y a '''Dios''', de esta forma permitió que su hija no se casara y continuara su labor cristiana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la que fue la época más violenta de la historia, auspiciada por el emperador romano '''Diocleciano''', en cuanto a la persecución de los cristianos se refiere, el novio despechado la denunció a las autoridades y fue arrestada. Se inicia así el famoso “'''Martirio de Santa Lucía'''”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez la presionó cuanto pudo para convencerla a que apostatara de la fe cristiana. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Es inútil que insista. Jamás podrá apartarme del amor a mi Señor Jesucristo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez le preguntó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Y si la sometemos a torturas, ¿será capaz de resistir?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La jovencita respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Sí, porque los que creemos en Cristo y tratamos de llevar una vida pura tenemos al Espíritu Santo que&lt;br /&gt;
 vive en nosotros y nos da fuerza, inteligencia y valor&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez, entonces, la amenazó con llevarla a un prostíbulo para someterla a la fuerza a la ignominia. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El cuerpo queda contaminado solamente si el alma es consciente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santo Tomás de Aquino''', el mayor teólogo de la Iglesia, admiraba esta respuesta de '''Santa Lucía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No pudieron llevar a cabo la sentencia, pues '''Dios''' impidió que los guardias pudiesen mover a la joven del sitio en que se hallaba. Condenada por '''brujería''', fue llevada a la '''hoguera''', pero el fuego no le afectaba nada. Al ver esto, el juez ordenó que le sacaran los '''ojos''', pero a pesar de estar ciega siguió viendo. Finalmente, la decapitaron. Pero aún con la garganta cortada, la joven siguió exhortando a los fieles para que antepusieran los deberes con '''Dios''' a los de las criaturas, hasta cuando los compañeros de fe, que estaban a su alrededor, sellaron su conmovedor testimonio con la palabra &amp;quot;'''amén'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es también '''santa Lucía''' patrona de la '''vista''' y de las personas '''ciegas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis Gonzaga (21 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis, rey de Francia (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mamés (17 de agosto), el santo de Bilbao ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcelino (2 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMarcelino.jpg|thumb|180 px|'''San Marcelino''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voces '''&amp;quot;Marcelino (papa)&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Marcelino_(papa) Marcelino, papa] y '''&amp;quot;Ayuntamiento de Valencia&amp;quot;''',  [https://es.wikipedia.org/wiki/San_Marcelino_(Valencia) &amp;quot;San Marcelino (Valencia)&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BarriodeValenciaSanMarcelino.jpg|thumb|180 px|left|'''Barrio San Marcelino, de Valencia''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcelino''' fue el papa número 29 de la '''Iglesia católica''', desde '''296''' a '''304'''. Fue elegido '''papa''' durante el gobierno del '''emperador Diocleciano''', que persiguió gravemente a los cristianos, confiscó las '''propiedades de la Iglesia''', mandó cerrar o destruir los '''templos''' y profanar y destruir los libros y vasos sagrados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante esta persecución, '''Marcelino''' fue acusado por los '''donatistas''' de haber ofrecido sacrificios e incienso a los '''dioses paganos''' y de haber entregado los libros sagrados a las autoridades romanas. Estas acusaciones fueron posteriormente rebatidas por '''Agustín de Hipona'''. La tradición cristiana lo considera '''mártir''', pues '''Diocleciano''' ordenó que fuera '''decapitado'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, diremos que hay un barrio en '''Valencia''' que tiene el nombre de '''San Marcelino'''. Es un barrio obrero, perteneciente al distrito de '''Jesús'''. Su población en 2015 era de '''9.923 habitantes'''. Fue '''promovido''' en 1949 y '''fundado''' en 1954, por el entonces arzobispo de Valencia, monseñor '''Marcelino Olaechea''', que quería procurar viviendas a '''personas sin hogar'''. En abril de 1954, empezó a ser habitado el primer bloque de viviendas. Los principales monumentos del barrio son la iglesia parroquial de '''San Marcelino Obispo''' y el teatro '''La Rambleta'''. El barrio también cuenta con dos asociaciones falleras: '''Falla Arzobispo Olaechea - San Marcelino''', fundada en 1959, y '''Falla Ingeniero José Sirera - Pio IX''', fundada en 1984.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marcelino Champagnat (6 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcos, evangelista (25 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Jerusalén''' en el '''siglo XV''' y murió el '''25 de abril del 68''' en '''Alejandría''', de ahí que su celebración sea ese día. Es considerado tradicionalmente fundador y primer obispo de la '''Iglesia de Alejandría'''. Es venerado en la '''Iglesia ortodoxa''', en la '''católica''', en la '''anglicana''' y en la '''luterana'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto los atributos con los que es representado, se le considera el '''León''' en el '''desierto''' y por eso es representado como un '''obispo''' en un trono decorado con '''leones'''. Se le asocia con el '''león''' porque su '''Evangelio''' empieza hablando del '''desierto''', y el '''león''' era considerado el '''rey del desierto'''. Además, también habla del '''río Jordán''' y en sus alrededores había muchas fieras, entre ellas '''leones'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcos''' es considerado por la tradición cristiana el autor del '''Evangelio''' que lleva su '''nombre'''. No fue discípulo directo de '''Jesús''', por lo que basó su relato en las enseñanzas de '''Pedro'''. El autor más antiguo que asignó a '''Marcos''' la autoría de ese '''Evangelio''' fue '''Papías de Hierápolis''', en la primera mitad del siglo II.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suele identificársele con '''Juan''', al que también llamaban '''Marcos'''. Aparece varias veces en los '''Hechos de Los Apóstoles'''. Lo cita por primera vez '''Simón Pedro''', en el final de la '''''Primera Epístola''''', cuando, milagrosamente liberado de la cárcel, se refugia en casa de '''María''', madre de '''Juan''', por sobrenombre '''Marcos''', y se refiere a él llamándolo &amp;quot;mi hijo&amp;quot; (en sentido espiritual).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según este '''Evangelio''', cuando '''Jesús''' fue apresado en el '''huerto de los olivos''', le seguía un joven envuelto en una sábana, habiendo especulado algunos con la posibilidad de que este joven fuera '''Juan Marcos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición dice que '''Marcos''' evangelizó como '''obispo de Alejandría''' y realizó allí varios '''milagros'''. Estableció la '''Iglesia''' en aquel lugar y murió como mártir, el lunes de '''Pascua''', 25 de abril del año 68.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el año 828, sus reliquias fueron llevadas por navegantes italianos de '''Alejandría''' a '''Venecia''', donde se conservan en la '''Basílica de San Marcos''', construida expresamente para albergar aquellos restos. Por otro lado, la '''Iglesia copta''' conmemora la consagración de la '''Iglesia de San Marcos''', con la aparición de la '''cabeza''' del '''Santo''' en '''Alejandría''', donde se conserva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Marcos Evangelista''' es patrono de los '''abogados''', los '''notarios''' y los '''zapateros'''. Su festividad se celebra en muchas partes: '''Perú, Colombia, España''', etc. Pero, sin duda, la celebración más importante es en '''Venecia''', donde la famosa '''catedral''' lleva su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''basílica de San Marcos''' de '''Venecia''' es el principal templo católico de esta ciudad italiana y la obra maestra de la arquitectura bizantina en el '''Véneto'''. Posee el rango de '''catedral''' y también el de '''iglesia patriarcal''', además del de '''basílica'''. Un pasadizo interior la conecta al '''Palacio Ducal''', que se encuentra justo al lado. La puerta de bronce es de estilo bizantino. Los mosaicos de las portadas laterales narran el '''traslado''' del cuerpo de '''San Marcos'''. El remate es de estilo gótico florido veneciano, del siglo XV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', la celebración más importante en honor al santo es en '''Beas de Segura''' ('''Jaén'''), con el '''toro ''ensogao''''' como protagonista; también es importante la celebración de '''San Martín de la Vega''' ('''Madrid''') y la de '''Noia''' ('''Cantabria''').''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''', se celebra en pueblos como '''Sobradiel, Chiprana''' y en la comarca del '''Maestrazgo''' de '''Teruel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En España, el edificio más notable advocado a San Marcos es el '''Parador Nacional''' de León. Su imponente fachada es una de las obras maestras del renacimiento español. Nació como pequeño convento para peregrinos en el siglo XII. En el siglo XVI surgió el actual '''San Marcos''', un ambicioso proyecto arquitectónico patrocinado por el propio '''rey Fernando'''. El edificio es una síntesis de lo religioso y lo militar. El maestro de obra fue '''Juan de Orozco''', sustituido después por '''Martín de Villarreal'''. En la actualidad, el edificio se divide en tres zonas: la '''Iglesia''', el '''Museo Arqueológico Provincial''' y el '''Parador'''. En el '''Parador''', en su momento habilitado como prisión, estuvo encarcelado '''Quevedo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María, Madre de Dios (1 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad de María (8 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dulce Nombre de María (12 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esposa de '''San Isidro Labrador''' (ver más arriba).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Auxiliadora (24 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Egipciaca (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Goretti (6 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Maite Llansó, 4° ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''María Goretti''' nació el 16 de octubre del año 1890 en el pueblo de '''Corinaldo''' ('''Italia'''), en la provincia de '''Ancona'''. Sus padres son '''Luigi Goretti''' y '''Assunta Carlini''' y fue la tercera de siete hijos en total. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 5 de julio de 1902, mientras la familia de '''María''' y el padre de un vecino suyo, llamado '''Alessandro''', trabajaban cosechando vegetales, la niña se quedó en casa cosiendo ropa y cuidando de su hermanita. '''Alessandro''' intentó violarla, pero ella opuso resistencia y le dijo que prefería morir antes que fallarle a '''Dios'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Alessandro''', muy enfadado, la apuñaló varias veces hasta casi la muerte de la niña. Su padre la encontró y la llevó al hospital. Ella, antes de fallecer, perdonó a su asesino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 24 de junio del año 1950, el '''papa Pío XII''' canonizó a '''María Goretti''', en '''Roma''', '''Italia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''6 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Magdalena (22 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:santaMaríaMagdalena.jpg|thumb|280px|'''Santa María Magdalena''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ada Aranda, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es mencionada en el '''''Nuevo Testamento''''' y en varios '''evangelios apócrifos''' como una distinguida mujer discípula de '''Jesús de Nazaret'''. Fue la primera mujer que el señor escogió para ser testigo de su resurrección. Desde ese momento, se convirtió en la discípula más fiel y honraría siempre a '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Magdala''', '''Judea''', una localidad situada en la costa del '''lago Tiberiades''' a la que hace referencia el nombre de la santa. Falleció en '''Éfeso''', '''Turquía''', tras haberse retirado allí con la '''virgen María''' y con el '''apóstol Juan'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De acuerdo con el '''evangelio de Lucas''', '''Santa María Magdalena''' alojó y proveyó a '''Jesús''' y a todos sus discípulos durante su predicación en '''Galilea'''. '''María Magdalena''' también estuvo presente durante la '''crucifixión''' de '''Jesús''' y en la sepultura y vio donde era colocado '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existe una antigua tradición cristiana muy conocida que se realiza durante la época de '''Pascua''', la cual consiste en '''pintar los huevos''' para rememorar la '''resurrección''' del '''Señor'''. Esta tradición proviene de un relato en el cual '''María Magdalena''' es protagonista. Ella fue a '''Roma''' a predicar el '''Evangelio''' y, delante de el gobernador, exclamó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;¡Cristo ha resucitado!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador soltó una carcajada y riendo dijo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Eso es tan probable como que el huevo que llevas en la mano se vuelva rojo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y antes de que acabara de hablar, el huevo que sostenía '''María''' se había teñido de un rojo intenso. Desde ese momento hasta hoy en día, se sigue celebrando la tradición de pintar los huevos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es venerada en todas las iglesias que reconocen el culto a los santos y su principal santuario se encuentra en la '''basílica de Saint-Maximin-la-Sainte-Baume'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''22 de julio'''. Durante este día, e incluso durante todo el mes, se celebran varias actividades culturales y ferias en homenaje a la santa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beata María Rafols (5 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Rosa Molas (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Marta (29 de julio) ===&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Marta Herranz Martín. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' 26 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
* '''Fuentes:''' https://es.wikipedia.org/wiki/Marta_de_Betania y https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-2856&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marta de Betania''' es una figura bíblica descrita en el '''Nuevo Testamento''' en los '''Evangelios de Lucas y Juan''', se la describe viviendo en la aldea de Betania, junto con sus hermanos '''Lázaro de Betania''' y '''María de Betania'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre '''Martha''' es una transcripción latina del griego koiné (lengua común adoptada por los griegos en la época alejandrina, formada a partir de los dialectos griegos más extendidos y que dio lugar al griego moderno) '''Μάρθα''', en sí una traducción del arameo מַרְתָּא Martâ, &amp;quot;La amante&amp;quot; o &amp;quot;la dama&amp;quot;, de מרה &amp;quot;amante&amp;quot;, femenino de מר &amp;quot;maestro&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es mencionada en dos evangelios: el '''Evangelio de Lucas (Lc 10,38-42)''' y el '''Evangelio de Juan (Jn 11,1-40 y 12,1-8)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Lucas''', Jesús visita la casa de dos hermanas llamadas María y Marta. Se contrastan las dos hermanas: Marta estaba &amp;quot;molesta por muchas cosas&amp;quot;, mientras que María había elegido &amp;quot;la mejor parte&amp;quot;, la de escuchar el discurso del Jesús. Esta escena será descrita con más detalle posteriormente.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los dos primeros años de su apostolado, Jesús estuvo la mayor parte del tiempo en la provincia de Galilea, al norte de su país. Pero en el tercer año se trasladó a Judea, en el sur, y con él sus discípulos. En Jerusalén era bastante peligroso quedarse por las noches porque sus enemigos le habían jurado guerra a muerte y buscaban cualquier ocasión propicia para matarlo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero a cuatro kilómetros de Jerusalén, había un pueblo, '''Betania''', donde vivía una familia de la cual dice el Evangelio un elogio: '''&amp;quot;Jesús amaba a Marta, a María y a su hermano Lázaro&amp;quot;''', demostrando así que eran muy queridos por Jesús.&lt;br /&gt;
En esta casa siempre había una habitación lista para recibir a Jesús, cualquier día a la hora en que llegara. Y tres personas verdaderamente amigas de Jesús, que le esperaban con afecto fraternal. Allí se sentía como en su propia casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es por ello que Santa Marta es la '''patrona de los hoteleros''', porque sabía atender muy bien. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Famosa es la '''escena''' que sucedió un día en que Jesús llegó a Betania con sus 12 apóstoles y las santas mujeres. Marta corría de allá para acá preparando los alimentos, arreglando las habitaciones, llevando refrescos para los sedientos viajeros. Jesús como siempre, aprovechando aquellos instantes de descanso, se dedicó a dar sabias instrucciones a sus discípulos. Él estaba sentado en un sillón y los demás, muy atentos, sentados en el suelo escuchando. Y allí, en medio de todos ellos, sentada también en el suelo, estaba María, la hermana de Marta, oyendo tan formidables enseñanzas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De pronto, Marta se detiene un poco en sus tareas y acercándose a Jesús le dice con toda confianza: &amp;quot;Señor, ¿cómo te parece que mi hermana me haya dejado a mí sola con todo el oficio de la casa? ¿Por qué no le dices que me ayude un poco en esta tarea?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Y Jesús, con una suave sonrisa y tono bondadoso le respondió: &amp;quot;Marta, Marta, te afanas y '''te preocupas por muchas cosas'''. Sólo una cosa es necesaria. María ha escogido '''la mejor parte''', la que no le será quitada&amp;quot;. '''Marta entendió la lección''' y arremangándose el delantal, se sentó también allí en el suelo para escucharle. Ahora sabía que todos los afanes materiales no valen tanto como escuchar las enseñanzas que Jesús le aportaba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Juan''', Marta y María de Betania aparecen en relación con dos incidentes: la '''resurrección de la muerte de su hermano Lázaro de Betania''' (Juan 11) y '''la unción de Jesús en Betania''' (Juan 12: 3). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narra San Juan en el capítulo 11: un día '''Lázaro se enfermó''', se agravó y empezó a dar señales muy graves de que se iba a morir, mientras '''Jesús estaba lejos'''. Las dos hermanas le enviaron un empleado con un sencillo mensaje: &amp;quot;Señor aquel que tú amas, está enfermo. Sabemos que lo amas, y si lo amas lo vas a ayudar.&amp;quot;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pero Jesús, que se encontraba al otro lado del Jordán, no se movió de allí. Un nuevo mensajero, y Jesús no fue. A los apóstoles les dice: &amp;quot;Esta enfermedad será para gloria de Dios&amp;quot;. Y luego les añade: &amp;quot;Lázaro nuestro amigo ha muerto. Y me alegro de que esto haya sucedido sin que yo hubiera estado allí, porque '''ahora vais a creer'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''A los cuatro días de la muerte de Lázaro''', Jesús se dirigió hacia Betania, y se encontró con que la casa estaba llena de amigos y conocidos que habían llegado a dar el pésame a las dos hermanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tan pronto Marta supo que Jesús iba hacia allí, '''salió a su encuentro''' y le dijo: “Oh Señor, si hubieras estado aquí no habría muerto mi hermano; pero aún ahora yo sé que cuánto pidas a Dios te lo concederá.” &lt;br /&gt;
Por el contrario, María de Betania esperó hasta que la llamaran.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús le dijo: &amp;quot;Tu hermano resucitará&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta respondió: &amp;quot;Sé que resucitará en la resurrección en el último día&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús contestó: &amp;quot;Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque muera; y el que vive y cree en mí nunca morirá. ¿Crees esto?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Sí, Señor&amp;quot;, ella afirmó, &amp;quot;Creo que tú eres el Cristo, el Hijo de Dios, que iba a venir al mundo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Después quitaron la piedra y Jesús oró y llamó a Lázaro vivo de la tumba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras la narración continúa, Marta llama a su hermana María de Betania para ver a Jesús. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Éste hace que María lo lleve a la tumba de Lázaro, donde ordena que retiren la piedra de su entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta en este punto objeta: &amp;quot;Pero, Señor, a estas alturas hay un mal olor, porque él ha estado allí cuatro días&amp;quot;, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A lo que Jesús contesta: &amp;quot;¿No te dije que si creyeras, verías la gloria de Dios?&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quitaron la piedra y Jesús dijo en voz alta: &amp;quot;Lázaro ven afuera&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y '''Lázaro salió''', llevando el sudario y las vendas de sus manos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta aparece nuevamente en '''Juan 12: 1–8''', donde sirve en una '''comida celebrada en honor de Jesús''', en la que su hermano también es un invitado. &lt;br /&gt;
En esta comida, una mujer, '''María de Betania, unge a Jesús con un perfume caro'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia católica la reconoce como verdadera '''santa'''. Para los '''católicos, es patrona de cocineras, sirvientas, amas de casa, hoteleros, casas de huéspedes, lavanderas, de las hermanas de la caridad, del hogar.''' Todas están asociadas con su papel en las historias de la Biblia, donde se la muestra como una mujer servicial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es '''venerada''' como santa en la '''Iglesia católica''' y en la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''', además conmemorada por la '''Iglesia luterana''' y la '''Comunión anglicana'''. A lo largo del tiempo, a medida que se desarrollaba la reverencia por Santa Marta, predominaban las imágenes de madurez, fortaleza, sentido común y preocupación por los demás. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia Latina celebra su fiesta el '''29 de julio''' y conmemora a su hermana María de Betania y a su hermano Lázaro de Betania el mismo día. La fiesta de Marta, clasificada como '''&amp;quot;Semi-Doble&amp;quot;''' en el Calendario Tridentino , se convirtió en &amp;quot;Simple&amp;quot; en el Calendario General Romano del Papa Pío XII , una &amp;quot;Fiesta de Tercera Clase&amp;quot; en el Calendario General Romano de 1960 , y un '''&amp;quot; Memorial &amp;quot;''' en el actual Calendario General Romano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Santa Marta de Betania también es la '''patrona''' de muchas ciudades españolas, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los Molares''' (Sevilla): patrona del pueblo. Se celebra una feria en su honor y sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Martos''' (Jaén): donde es considerada la patrona de la ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La Algaba''' (Sevilla): patrona de la ciudad, donde sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Ortigueira''' (A Coruña): patrona de la ciudad. Se celebran las fiestas patronales del 27 de julio al 1 de agosto, siendo el 29 el día central de las fiestas, con misa solemne y procesión por las calles de la villa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santa Marta de los Barros''' (Badajoz), patrona de la localidad. Su fiesta se celebra el 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Villajoyosa''': donde se celebran las '''Fiestas de Moros y Cristianos''' en honor a Santa Marta del 24 al 31 de julio. &lt;br /&gt;
Con respecto a este municipio existe la '''leyenda de Santa Marta y Villajoyosa.'''&lt;br /&gt;
Allí se honra a Santa Marta como su patrona y celebra el Festival de Moros y Cristianos anualmente en su honor. El festival de 250 años conmemora el ataque a Villajoyosa por piratas bereberes liderados por Zalé-Arraez en 1538, cuando, según la leyenda, Santa Marta acudió al rescate de la gente del pueblo causando una inundación repentina que aniquiló a la flota enemiga, evitando así que los corsarios lleguen a la costa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''legado''' que Santa Marta deja es la fundación de las '''Hermanas de Santa Marta''', que son una congregación religiosa fundada en Antigonish, Nueva Escocia, en 1894.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se han construido '''iglesias''' de gran importancia en honor a ella, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
•	Iglesia de Santa Marta (Tarascón), donde se conservan sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Catedral Basílica de Santa Marta (Colombia).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Casa de Santa Marta, adyacente a la Basílica de San Pedro, en la Ciudad del Vaticano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Real Iglesia de Santa Marta de Martos, Jaén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Capilla de Santa Marta de Jerez de la Frontera, Cádiz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Porres (3 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Tours (11 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mateo evangelista (21 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Maximiliano María Kolbe (14 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Melchor García Sampedro (28 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Miguel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Millán (12 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Mónica (27 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad del Señor (25 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Tolentino (10 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.ewtn.com y https://www.agustinosrecoletos.com Agustinos recoletos.com], el libro de '''Antonio Beltrán''', '''''Almonacid de la Sierra – Imagen de un pueblo''''', la colaboración de mis '''abuelos''' en la transcripción del '''himno''', '''fotografías''' propias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en 1245, en '''Sant’ Ángelo in Pontano''' ('''Italia'''), y murió en 1305 en '''Tolentino'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un fraile agustino sencillo, amable, sin educación especial, sin responsabilidades públicas, muy dado a la oración y a la ascesis. A pesar de que nunca saliera de su región, viajó incansablemente de pueblo en pueblo, ayudando al necesitado. A la mitad de su vida recaló en '''Tolentino''', de donde ya nunca se marchó, en donde se entregó a la oración y al alivio de las necesidades de los fieles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solo en dos ocasiones se saltó la privación de comer '''carne''', ambas por causa de enfermedad en las que comió un poco de '''perdiz'''; ésta es la razón por la que esta '''ave''' figura acompañando a su imagen. También muestra una '''estrella''' sobre su pecho, para recordar las que aparecieron en el altar donde se veneraban sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se hizo famoso por sus '''milagros'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando impuso sus manos sobre la cabeza de un '''niño''' que estaba gravemente enfermo diciéndole: “Dios te sanará”, el niño quedó instantáneamente curado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Posteriormente, hizo lo propio con una '''mujer ciega''' y, tras pronunciar las mismas palabras, la mujer recobró la vista inmediatamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se tiene constancia de un '''milagro''' ocurrido en 1818 en '''Almonacid de la Sierra''', en el que salvó a '''Francisco Martínez''', de 50 años: cuando estaba apañando un pozo y cayó dentro, en su caída se encomendó al santo y quedó ileso, según testimonio de '''Pablo Correas''', que estaba presente, atando el pozal para sacar agua. Don '''Julio Bernal Soriano''', rector de la '''iglesia de la Santa Cruz''', de '''Zaragoza''', mencionó en 1892 otros milagros, como la '''curación''' de '''dos esposos''' y la extinción de un '''incendio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Canonizado por el '''Papa Eugenio IV''' en 1446, se le atribuyen 301 prodigios y es '''patrono de las almas del purgatorio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''10 de septiembre''', día de su defunción, se celebra un ritual en su honor en '''Almonacid de la Sierra''', donde se bendicen unos panecillos para recordar la vez en que un hombre fue curado de una enfermedad, tan solo con un trocito de pan bendecido por la '''Virgen'''. Durante el ritual, se canta el siguiente himno:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''Himno a San Nicolás de Tolentino'''&lt;br /&gt;
    Nicolás de Tolentino,&lt;br /&gt;
 espejo de sol divino,&lt;br /&gt;
 ángel fuiste en la pureza,&lt;br /&gt;
 un abismo en la humildad,&lt;br /&gt;
 heroico en la obediencia,&lt;br /&gt;
 la templanza, la prudencia,&lt;br /&gt;
 la justicia, la pobreza,&lt;br /&gt;
 fortaleza y caridad;&lt;br /&gt;
 consuelo de atribulados,&lt;br /&gt;
 libertad de encarcelados,&lt;br /&gt;
 socorro de los hambrientos,&lt;br /&gt;
 y de enfermos, salvación;&lt;br /&gt;
 de tempestades, bonanza;&lt;br /&gt;
 de estériles, esperanza;&lt;br /&gt;
 vencedor de los infiernos;&lt;br /&gt;
 de muertos, resurrección.&lt;br /&gt;
    A tus devotos,&lt;br /&gt;
 que te invocamos&lt;br /&gt;
 y que intentamos&lt;br /&gt;
 tu imitación,&lt;br /&gt;
 danos tus gracias&lt;br /&gt;
 espirituales&lt;br /&gt;
 y materiales&lt;br /&gt;
 con profusión.&lt;br /&gt;
    Ruega siempre por nosotros,&lt;br /&gt;
 ruega por Almonacid.&lt;br /&gt;
 ¡Viva, sí San Nicolás;&lt;br /&gt;
 viva, viva, viva, sí!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuarenta años después de su muerte, fue encontrado su '''cuerpo incorrupto'''. En esta ocasión, le quitaron los brazos y de la herida salió bastante sangre. De esos brazos, conservados en relicarios, ha salido posteriormente mucha sangre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Bari (6 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San_Nicolás_de_Bari.jpg|150 px|thumb|right|'''San Nicolás de Bari''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Nicolás''', cuyo nombre significa “'''protector y defensor de los pueblos'''”, fue tan popular en la antigüedad que se le han consagrado en el mundo más de dos mil templos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en '''Licia''' (270 d.C.), '''Italia''', en una familia adinerada, se destacó por su carácter desprendido desde pequeño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando sus padres murieron, le dejaron una gran '''fortuna''' que él mismo decidió repartir entre los pobres e ingresar a un monasterio como '''monje'''. Más tarde, fue consagrado obispo en '''Myra''', hoy '''Turquía'''. En esta ciudad se le adjudicaron tan admirables '''milagros''' al rezarle que su culto llegó a ser sumamente popular en toda '''Europa'''. Fue detenido bajo el gobierno del emperador '''Licinio''' y liberado bajo el de '''Constantino'''. Era invocado por los fieles cuando la situación se ponía difícil, consiguiendo éstos favores admirables por parte del santo. Además, es patrono de '''Rusia''', de '''Grecia''' y de '''Turquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Murió el 6 de diciembre del año 345 d.C., por esta razón, en esta fecha se celebra su festividad. Se destaca por haber ayudado a los '''niños''', siempre repartía dulces y regalos a los niños. Su nombre es notable también fuera del mundo cristiano porque su figura ha dado origen al mito de '''Santa Claus''' (en neerlandés se llama '''''Sinterklaas''''', por esto lo empezaron a llamar '''Santa Claus'''), siendo representado con su traje rojo, barba blanca, que pasa de casa en casa repartiendo juguetes a los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, existe miles de tradiciones diferentes en todo el mundo para celebrar el día de '''San Nicolás''' y, sin duda ninguna, es el favorito de todos los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Óscar Romero (24 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pablo (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pancracio (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pascual Bailón (17 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Patricio (17 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información: [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio], el santo de Irlanda. Trabajo de Verónica Pérez´. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro apóstol (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Claver (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro de Alcántara (19 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Nolasco (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pelayo (26 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Protomártires romanos (30 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Rafael (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Raimundo de Peñafort (7 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato Ramón Llull (27 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4981/Ramon+Llull-EL-LIBRO-DE-LAS-BESTIAS-cuaderno+CDN.pdf Ramón Llull, ''El libro de las bestias''], cuaderno pedagógico del Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ramón Nonato (31 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rita de Casia (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Roque (16 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rosa de Lima (23 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Rosario (7 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santiago apóstol (25 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar Navarro, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''':  '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Santiago el Mayor&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_el_Mayor Santiago el Mayor]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiagomayor.jpg|thumb|right|180 px|'''Santiago el Mayor''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santiago de Zebedeo o Jacobo de Zebedeo''' fue, según diversos textos '''neotestamentarios''' ('''Evangelios sinópticos, &amp;quot;Hechos de los Apóstoles&amp;quot;'''), uno de los '''apóstoles''' más destacados de '''Jesús de Nazaret'''. Se lo conoció en la tradición cristiana como '''Santiago el Mayor''' para distinguirlo de otro miembro del grupo de los doce, '''Santiago el Menor'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido probablemente en '''Betsaida (Galilea)''', fue hijo de '''Zebedeo''' y '''Salomé''', y '''hermano de Juan'''. '''Santiago de Zebedeo''' perteneció al llamado '''círculo de dilectos de Jesús''' que estuvo con él en ocasiones especiales: en la resurrección de la hija de '''Jairo''', en la transfiguración y en el '''huerto de Getsemaní''', donde '''Jesús''' se retiró a orar en agonía ante la perspectiva de su pasión y muerte. También fue testigo privilegiado de las '''apariciones de Jesús resucitado''' y de la pesca milagrosa en el '''mar de Tiberíades'''. Según el libro de los &amp;quot;'''Hechos de los Apóstoles'''&amp;quot;, '''Pentecostés''' encontró a '''Santiago''' en espera orante, siempre como uno de los máximos referentes de la primera comunidad cristiana, junto con '''Simón Pedro''' y '''Juan'''. Murió a manos de '''Herodes Agripa I''' en '''Jerusalén''', entre los años '''41 y 44 de nuestra era'''. Es el '''patrono de España'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Apóstol Santiago''' es una de las figuras más importantes del '''santoral cristiano''' y leyenda en torno a la que surge el fenómeno de la '''peregrinación del Camino de Santiago''' hace más de mil años en el norte de la '''Península'''. Tras el supuesto descubrimiento del '''sepulcro''' donde descansaban sus restos, alrededor del año 813, numerosos cristianos del norte de la geografía comenzaron a peregrinar a lo que hoy es '''Santiago de Compostela''' para mostrar su devoción. Esta costumbre se convirtió en tradición, expandiéndose el fenómeno del '''Camino de Santiago''' a toda '''Europa''', por lo que la ciudad santa se convirtió en uno de los centros de peregrinación más importantes de la cristiandad, junto a '''Roma''' y '''Jerusalén'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La importancia del '''Camino''', la figura de '''Santiago Apóstol''' y la propia ciudad como centro de peregrinación hicieron que, en el año 1122, el papa '''Calixto II''' decidiera implantar el '''Año Santo Compostelano''', celebrándose cada año en el que el '''25 de julio''' cayera en '''domingo'''. En cada '''Año Santo''' o '''Año Xacobeo''' (se celebra 14 veces cada siglo), se otorgan '''indulgencias''' a todos aquellos '''peregrinos''' que en '''Santiago de Compostela''' cumplan los requisitos de visitar la catedral, recibir los sacramentos y rezar una oración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''25 de julio''' todos los años se celebra el '''Día de Galicia''' y la festividad del '''Apóstol Santiago''', una celebración que tiene lugar en múltiples localidades españolas y puntos de todo el mundo. Sin embargo, desde el final de la '''Dictadura''' en '''España''', el '''Día del Apóstol''' no es festivo en todo el país, sino únicamente en las comunidades autónomas que así lo deciden al configurar su calendario anual de fiestas, con la excepción de '''Galicia''', que celebra su día grande, por lo que es festivo todos los años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santiago Matamoros'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiago Matamoros.jpg|thumb|180 px|'''Santiago Matamoros en la catedral de Santiago''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La figura del patrón de España, '''Santiago''', tuvo mucha importancia durante la '''Reconquista'''. Se creó el grito de &amp;quot;'''¡Santiago, y cierra España!'''&amp;quot; (a los '''moros''') para animar a los soldados cristianos a hacer frente a los musulmanes. También se creó el mito del &amp;quot;'''Santiago Matamoros'''&amp;quot; (a pesar de que el '''Apóstol''' fue martirizado por '''Herodes Agripa I''', como ya dijimos más arriba), representación iconográfica de '''Santiago el Mayor''' montado a caballo y matando infieles. Según las crónicas medievales, el '''Apóstol''' intervino milagrosamente en favor de los cristianos contra los musulmanes durante la '''Batalla de Clavijo''' (23 de mayo del año 844).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición del '''Matamoros''' se remonta al reinado de '''Ramiro I''' (muerto en 850) que sucedió en el trono de '''Asturias''' a su tío '''Alfonso II el Casto''' (muerto en 842). Al fallecer su tío, los moros del '''Emirato de Córdoba''' reclamaron el '''tributo de las cien doncellas''' (cincuenta hidalgas y cincuenta plebeyas) que tenían impuesto a los reinos cristianos del norte. '''Ramiro I''', que estaba en '''Bardulia''' (antiguo nombre de la primitiva '''Castilla'''), no quiso pagarlo y se encontró frente a frente con la morisma en '''Clavijo''', donde en la víspera de la batalla, según la tradición, se le aparece en sueños el '''apóstol Santiago''', quien le comunica '''Dios''' mismo lo ha designado como '''Patrón de las Españas''' y que él ha venido a animarle en la lucha contra los moros, para lo que le pide que lo invoque en el combate. Los españoles dan batalla al grito de &amp;quot;'''¡Dios ayuda a Santiago!'''&amp;quot;, y los moros son vencidos, matando más de cinco mil moros en aquella jornada. Los moros, por su lado, también tenían figuras '''Mata Cristianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidades, hay que decir que de esta iconografía del '''Matamoros''' viene el dicho &amp;quot;'''¿De qué color era el caballo blanco de Santiago?'''&amp;quot;. También es interesante comprobar las similitudes entre el culto al '''Matamoros''' en '''España''' y el culto al '''rey San Ladislao I''' de '''Hungría''', que sin duda tiene su origen en el '''Camino Xacobeo''' de la '''Edad Media''', puesto que '''Hungría''', junto a '''Alemania''' e '''Italia''', era una de las tierras desde donde más gente partía hacia '''Santiago de Compostela''', siendo bien conocido el culto del apóstol ya desde comienzos del siglo XII. El estudioso '''Floris Holik''' descubrió la analogía entre los poemas de '''Santiago''' y los de '''san Ladislao''', posiblemente imitados de los dedicados al apóstol. '''Sándor Bálint''' resaltó también que ambos santos luchan contra los infieles y defienden el mundo cristiano en la batalla, lo que pudo haber llevado a su asociación posterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Todos los Santos (1 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Todos_los_Santos &amp;quot;'''Día de Todos los Santos'''&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Día de Todos los Santos''' celebrado el '''1 de Noviembre''' es una solemnidad cristiana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para las iglesias católicas de rito latino, el primer domingo de Pentecostés en la Iglesia ortodoxa y las católicas de rito bizantino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este día '''la iglesia celebra''' fiesta solemne por todos aquellos '''difuntos''' que, habiendo '''superado''' '''el purgatorio''', se han '''santificado''' totalmente, han '''obtenido''' la visión beatífica y gozan de la '''vida''' '''eterna''' en la presencia de '''Dios'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La '''historia''' de esta celebración se remonta a los '''principios''' de los '''tiempos''', donde las '''iglesias primitivas''' acostumbraban a celebrar el '''aniversario''' de la muerte de un '''mártir''', frecuentemente los mártir solían morir el mismo día, y es por eso que se celebra esta festividad, ya que se terminó celebrando estos '''aniversarios''' todos en '''un solo día.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La primera muestra de ello se remonta a Antioquía en el domingo antes de Pentecostés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al principio en esta festividad solo se celebraban los aniversarios de los mártir, pero a lo largo de los siglos se fueron añadiendo otros santos y Papas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue '''Gregorio III (731-741)''', el que consagró una capilla en la '''Basílica de San Pedro''' asignada a la celebración de este día y fue '''también''' el que '''fijó''' el '''1 de Noviembre como la fecha oficial.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Saturio (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Sebastián (20 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Silvestre (31 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Hernández Verdiel, 1ºBachillerato BB. Curso 2019/2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Silvestre I.jpg|thumb|right|380 px|'''Silvestre I''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Silvestre I''' (270-335) fue '''papa''' de la '''Iglesia''' católica entre el 31 de enero de 314 y el 31 de diciembre de 335. '''Silvestre''' había nacido hacia el año 270, en '''Roma''', y su padre se llamó '''Rufino'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El evento más importante de su reinado fue el '''Primer Concilio de Nicea''', en 325. Este concilio redactó el '''Credo Niceno''', que recogía en lo fundamental las creencias del cristianismo de la época.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El papa '''Silvestre I''' fue el primero en ceñir la triple corona pontificia. También se le considera el inspirador de la '''Corona de Hierro''', cuyo aro interior fue realizado con un clavo de la&lt;br /&gt;
'''Santa Cruz''' (aquella en la que fue crucificado '''Jesús de Nazaret''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hizo edificar en '''Roma''' varias basílicas, entre ellas la de '''San Pablo''' en la '''vía Ostiense''', y la de la '''Santa Cruz''' de '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su obispado fue muy tranquilo. Es conocido por ser el primer '''papa''' que no murió mártir, sino de muerte natural, el 31 de diciembre de 335. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su cuerpo fue enterrado en la '''vía Salaria''', en el cementerio de '''Priscila''', a unos cuatro kilómetros de '''Roma''', donde más tarde se levantó una iglesia consagrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su fiesta se celebra el último día del año (31 de diciembre). De este día, conocemos la famosa '''carrera de San Silvestre ''' que se celebra por la tarde el último día del año, esta carrera se realiza en diferentes lugares del mundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Casper Líbero''' era un periodista que en '''siglo XX''' organizó una carrera nocturna en '''París''' en la que los participantes llevaban antorchas. La iniciativa de '''Cásper Líbero''' cogió fuerza con el paso de los años. En 1945, se invitó a atletas de otros países y se convirtió en una '''carrera internacional'''. En 1964, se celebró la primera '''San Silvestre''' en '''España''': la '''San Silvestre Vallecana''', que hoy en día es probablemente la más importante del mundo, junto con la de '''Sao Paulo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', se celebran ya más de 250, en todo tipo de localidades. Los corredores despiden el año haciendo '''deporte''', entre risas y con todo tipo de disfraces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, vamos a copiar el '''Credo niceno''', también llamado '''Credo''' o '''Símbolo niceno-constatinopolitano'''. El '''Credo''' es un símbolo de la fe, una declaración dogmática de los contenidos de la fe cristiana, promulgada en el '''Concilio de Nicea I''' (325) y ampliada en el '''Concilio de Constantinopla''' (381). Su objeto fue consensuar una definición de los dogmas de la fe, que hasta entonces estaba escasamente institucionalizada y tenía fuertes variantes regionales. El principal adversario de la '''doctrina nicena''' fue el '''arrianismo''', corriente teológica liderada por el sacerdote norteafricano '''Arrio''', quien no quiso aceptar que '''Jesucristo''' era '''Dios''' (negaba la '''Trinidad'''), como propuso interpretar el teólogo '''Atanasio''' en el '''Concilio de Nicea I'''. Otros problemas teológicos, en especial los relativos al dogma de la '''Trinidad''', no se resolvieron hasta el '''Primer Concilio de Constantinopla''', cuando se afirmó definitivamente el carácter divino del '''Espíritu Santo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Credo niceno''' afirma lo que debe creer cualquier bautizado sobre el '''Espíritu Santo''', y en contra de las '''ideas heréticas''' de ese momento. Es aceptado por la '''Iglesia católica''', las '''Iglesias ortodoxas''', la '''anglicana''' y la mayoría de las '''Iglesias protestantes''', aunque es negado por '''mormones''', '''testigos de Jehová''', '''arrianos''' y '''unitaristas''' (que son los que niegan la '''Trinidad'''). El texto dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Carrera 31 de diciembre San Silvestre, Zaragoza.jpeg|thumb|right|300 px|'''Carrera de San Silvestre en Zaragoza, el 31 de diciembre''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Creemos en un solo Dios,&lt;br /&gt;
 Padre todopoderoso,&lt;br /&gt;
 Creador del cielo y de la tierra,&lt;br /&gt;
 de todo lo visible y lo invisible;&lt;br /&gt;
 y en un solo Señor, Jesucristo, el unigénito de Dios,&lt;br /&gt;
 nacido del Padre antes de todos los siglos,&lt;br /&gt;
 luz de luz,&lt;br /&gt;
 Dios verdadero de Dios verdadero;&lt;br /&gt;
 engendrado, no creado, consustancial con el Padre,&lt;br /&gt;
 por quien todo fue hecho;&lt;br /&gt;
 que por nosotros los hombres y por nuestra salvación&lt;br /&gt;
 bajó del cielo&lt;br /&gt;
 y se encarnó por obra del Espíritu Santo&lt;br /&gt;
 y de María la Virgen&lt;br /&gt;
 y se hizo hombre;&lt;br /&gt;
 por nuestra causa fue crucificado&lt;br /&gt;
 en tiempo de Poncio Pilato&lt;br /&gt;
 y padeció y fue sepultado,&lt;br /&gt;
 y resucitó al tercer día&lt;br /&gt;
 según las Escrituras&lt;br /&gt;
 y subió al cielo;&lt;br /&gt;
 y está sentado a la derecha del Padre;&lt;br /&gt;
 y de nuevo vendrá con gloria, para juzgar a vivos y muertos,&lt;br /&gt;
 y su reino no tendrá fin.&lt;br /&gt;
 Y en el Espíritu Santo, Señor y dador de vida,&lt;br /&gt;
 que procede del Padre;&lt;br /&gt;
 que con el Padre y el Hijo recibe una misma&lt;br /&gt;
 adoración y gloria,&lt;br /&gt;
 que habló por los profetas.&lt;br /&gt;
 En una Iglesia santa, católica y apostólica.&lt;br /&gt;
 Confesamos un solo bautismo para la remisión de los pecados.&lt;br /&gt;
 Esperamos la resurrección de los muertos&lt;br /&gt;
 y la vida del mundo futuro. Amén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
​'''Symbolum Nicaenum Constantinopolitanum:'''&lt;br /&gt;
    Credo in unum Deum,&lt;br /&gt;
 Patrem omnipotentem,&lt;br /&gt;
 Factorem caeli et terrae,&lt;br /&gt;
 visibilium omnium et invisibilium.&lt;br /&gt;
 Et in unum Dominum Iesum&lt;br /&gt;
 Christum,&lt;br /&gt;
 Filium Dei unigenitum&lt;br /&gt;
 et ex Patre natum&lt;br /&gt;
 ante omnia saecula,&lt;br /&gt;
 Deum de Deo,&lt;br /&gt;
 Lumen de Lumine,&lt;br /&gt;
 Deum verum de Deo vero,&lt;br /&gt;
 genitum, non factum,&lt;br /&gt;
 consubstantialem Patri:&lt;br /&gt;
 per quem omnia facta sunt:&lt;br /&gt;
 qui propter nos homines&lt;br /&gt;
 et propter nostram salutem,&lt;br /&gt;
 descendit de caelis,&lt;br /&gt;
 et incarnatus est de Spiritu Sancto&lt;br /&gt;
 ex Maria Virgine&lt;br /&gt;
 et homo factus est,&lt;br /&gt;
 crucifixus etiam pro nobis sub Pontio Pilato&lt;br /&gt;
 passus et sepultus est,&lt;br /&gt;
 et resurrexit tertia die secundum Scripturas,&lt;br /&gt;
 et ascendit in caelum,&lt;br /&gt;
 sedet ad dexteram Patris,&lt;br /&gt;
 et iterum venturus est cum gloria,&lt;br /&gt;
 iudicare vivos et mortuos,&lt;br /&gt;
 cuius regni non erit finis.&lt;br /&gt;
 Et in Spiritum Sanctum,&lt;br /&gt;
 Dominum et vivificantem,&lt;br /&gt;
 qui ex Patre Filioque procedit,&lt;br /&gt;
 qui cum Patre et Filio&lt;br /&gt;
 simul adoratur et conglorificatur,&lt;br /&gt;
 qui locutus est per Prophetas.&lt;br /&gt;
 Et unam sanctam catholicam&lt;br /&gt;
 et apostolicam Ecclesiam.&lt;br /&gt;
 Confiteor unum Baptisma&lt;br /&gt;
 in remissionem peccatorum.&lt;br /&gt;
 Et exspecto resurrectionem mortuorum,&lt;br /&gt;
 et vitam venturi saeculi.&lt;br /&gt;
 Amen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Simón (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': David Alcayne Rebolledo, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', &amp;quot;'''Simón el Cananeo'''&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Simón el Cananeo''' fue uno de los doce apóstoles de '''Jesús de Nazaret'''. Es el apóstol del que existe menos información.​ El teólogo y doctor de la Iglesia '''Jerónimo de Estridón''' no lo menciona en su obra '''''De viris illustribus''''' ('''''Los varones ilustres'''''), escrita entre el 392-393.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre de '''Simón''' está en los '''tres Evangelios sinópticos''' (de '''Mateo''', '''Marcos''' y '''Lucas''') y en el libro de '''''Hechos de los Apóstoles''''' siempre que ofrece una lista de los apóstoles; pero no se dan más detalles sobre él.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para distinguirlo del apóstol '''Pedro''' (llamado anteriormente '''Simón'''), a este otro apóstol se le llama '''Simón el Cananeo''' en los '''Evangelios''' de '''Mateo''' y '''Marcos''' y '''Simón Zelote''' en el '''''Evangelio de Lucas''''' y en los '''''Hechos de los Apóstoles'''''. Para el papa '''Benedicto XVI''', ambos calificativos son equivalentes, ya que &amp;quot;'''zelote'''&amp;quot; significa &amp;quot;'''celoso'''&amp;quot; y en '''hebreo''' el verbo '''qanà'’''', del que viene &amp;quot;'''cananeo'''&amp;quot;, significa &amp;quot;'''ser celoso, apasionado'''&amp;quot;. Esta actitud de los '''celos''' era considerada por entonces una virtud, ya que, en el libro del '''''Éxodo''''', la mostraba el mismo '''Dios''' con el pueblo elegido. Y también la poseen los hombres que se entregan enteramente a '''Él''', como el profeta '''Elías'''. Pero algunos autores dudan sobre si su epíteto &amp;quot;'''Zelote'''&amp;quot; significa que estuvo involucrado en los '''grupos judíos''' contrarios al '''Imperio romano''', exterminados por los colonizadores itálicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el apócrifo '''''Evangelio árabe de la infancia''''', se menciona un hecho relacionado con este apóstol. Un niño de 15 años llamado '''Simón''' escuchó un ruido en un árbol y pensó que era un polluelo. Estiró la mano para cogerlo y le mordió una serpiente en el brazo. Su familia lo llevó a varios médicos de '''Jerusalén''' para intentar curarlo sin éxito. Entonces, unos niños seguidores de '''Jesús''' le dijeron a la familia de '''Simón''' que fuese ver a &amp;quot;su rey&amp;quot;. '''Jesús''' le dijo al niño: &amp;quot;Tú serás mi discípulo&amp;quot;, y en ese momento quedó sanado. La mención termina con la frase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Este es Simón, llamado el Cananeo, a causa del nido donde le picó la serpiente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''''Enciclopedia Católica''''' sugiere que '''Simón el Zelote''' pudo ser la misma persona que '''Simeón de Jerusalén''' o '''Simón el hermano de Jesús'''. Tal vez pudo ser el primo de '''Jesús''' o un hijo de '''José''' de un matrimonio anterior. Otra tradición sostiene que '''Simeón de Jerusalén''' fue el '''segundo obispo de Jerusalén''', a pesar de que nació en '''Galilea'''. La tradición de la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''' sostiene que fue precisamente a la boda de '''Simón''' a la que '''Cristo''' y sus discípulos asistieron en '''Caná''' de '''Galilea''' y donde '''Jesús''' convirtió el '''agua''' de seis tinajas de piedra en '''vino'''. '''Simón''' es llamado '''&amp;quot;fanático&amp;quot;''' porque, después de ver este milagro, salió de su casa, dejó a sus padres y a su novia y siguió a '''Cristo''': se convirtió en &amp;quot;'''fan'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se dice que, después de '''Pentecostés''', la misión evangelizadora de '''Simón''', o '''Simeón''', tuvo lugar en '''Mauritania''', '''África'''. Una tradición asegura que viajó por '''Oriente Medio''' y '''África'''. Los cristianos de ''Etiopía'' afirman que fue crucificado en '''Samaria'''. '''Justo Lipsio''' escribió que fue cortado por la mitad en '''Suanir''', '''Persia'''. Pero '''Moisés de Corene''' establece que fue martirizado en '''Weriosphora'''', en el reino de '''Iberia del Cáucaso'''.​ Otra tradición cristiana constata que murió en paz en '''Edesa''', '''Mesopotamia'''. Y, por fin, una última tradición asegura que visitó la '''Britania romana''' (posiblemente '''Glastonbury''') y que fue martirizado en '''Caistor''', actual '''Lincolnshire'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Sofía (18 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sábado Santo (marzo-abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Susana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Calcuta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Jesús (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa del Niño Jesús (1 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Tito (26 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás apóstol (3 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Becket (29 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Aquino (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2114/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-por+Eduardo+Recuero.pdf Santo Tomás de Aquino-por Eduardo Recuero.pdf], concienzuda exposición sobre la vida, obra y relevancia de Santo Tomás. Por el profesor de filosofía Eduardo Recuero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Villanueva (10 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Moro (22 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valentín (14 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''AUTORAS''': Nerea Gracia, Ariadna Salazar. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FECHA''': Febrero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FUENTES''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Valent%C3%ADn#Historia San Valentín, Historia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/Valent%C3%ADn_de_Roma Valentín de Roma]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.ngenespanol.com/traveler/la-leyenda-de-san-valentin/ La leyenda de San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://webcatolicodejavier.org/sanvalentin.html San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Valentín.jpg|thumb|300 px|'''14 de febrero, el día de los enamorados''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valentín''' fue un sacerdote de '''Roma''' en el '''siglo III''', cuando murió como mártir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esa época gobernaba el '''emperador Claudio II''', quién había prohibido el '''cristianismo''' y los '''matrimonios''', esto último con el fin de que los jóvenes fueran mejores '''soldados''' al no tener familia. '''San Valentín''', al considerar injusta está prohibición, decidió desafiar las órdenes del emperador y casar en secreto a los soldados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando '''Claudio II''' se enteró, lo encarceló y lo mandó ejecutar. Mientras estaba en prisión, '''San Valentín''' pidió a Dios que le devolviera la vista a la hija del oficial encargado de encarcelarle, que era ciega. Sus oraciones funcionaron y la joven pudo leer un papel que él le entregó de camino a su ejecución, el cual terminaba con la frase &amp;quot;'''Tu Valentín'''&amp;quot;. Tras este hecho, el oficial y su familia se convirtieron al cristianismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El santo fue ejecutado y martirizado el '''14 de febrero''' del año 273.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la evolución de la festividad, diremos que, tras la leyenda de '''Valentín de Roma''', la '''Iglesia''', como religión oficial y con el '''papa Gelasio I''' (1 de marzo de 492-19 de noviembre de 496) como líder, quería hacer desaparecer las '''fiestas lupercales''', las cuales, a grandes rasgos, consistían en el desollamiento de perros y cabras para construir látigos con su piel y usarlos sobre las mujeres con el objetivo de hacer emerger su fertilidad. Estas se celebraban lo que equivaldría hoy al '''15 de febrero''' (utilizaban el '''calendario juliano'''). Con el fin de eliminar estas fiestas de un modo pacífico, sin despertar la ira del pueblo, eligieron a '''Valentín de Roma''' como representante del '''amor''' entre humanos el día que hoy equivaldría al '''14 de febrero'''. Esta nueva celebración fue eclipsando poco a poco a la '''lupercalia''', hasta el punto de su desaparición. El '''14 de febrero de 494''', es celebrado el '''primer día de San Valentín''', convirtiéndose en una fiesta oficial de la cristiandad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La costumbre de enviar postales a procede de unas creencias medievales de '''Inglaterra''' y '''Francia''' que decían que a mediados de del segundo mes del año “todas las aves escogen pareja”. Esto se hizo famoso por un poema del autor medieval inglés '''Geoffrey Chaucer'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''papa Pablo IV''' (23 de mayo de 1555-18 de agosto de 1559) dejó de celebrar '''San Valentín''' por la falta de pruebas irrefutables de su existencia y sus hazaña. En 1969, se eliminó finalmente del calendario litúrgico durante el '''Concilio Vaticano II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, se sigue celebrando por casi todo el mundo para festejar la existencia de la amistad y el '''amor''' y darle el sitio que merece. No importa ni el color, ni la religión, ni la orientación sexual, ni la nacionalidad; el '''14 de febrero''' es universalmente conocido como el día del amor. No obstante, las empresas aprovechan este día para elaborar todo tipo de productos relacionados con la festividad y que puedan llamar la atención de los compradores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estos tiempos no se debe olvidar que un regalo no solo se puede conseguir con dinero, los hay mejores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente de Paúl (27 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente Ferrer (5 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Visitación de la Virgen María (31 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Wenceslao (28 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Santos y advocaciones relacionados con Aragón ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santas Alodia y Nunilo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atilano de Zamora ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Braulio de Zaragoza (26 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Braulio.jpg|160 px|left|thumb|'''San Braulio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 5ºBB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''Wikipedia''', voz &amp;quot;Braulio de Zaragoza&amp;quot;,[https://es.wikipedia.org/wiki/Braulio_de_Zaragoza San Braulio]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' de '''Zaragoza''' (590-651) fue un '''escritor''' y '''obispo''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en una '''familia acomodada''' que le inculcó la religión '''cristiana''' y el valor de la '''cultura''', en especial su hermano '''Juan''' le transmitiría el '''gusto''' por el '''saber'''. Permaneció gran parte de su juventud junto a '''Isidoro de Sevilla''', de quien catalogaría sus '''''Epistemologías''''', dotándolas de '''título''' y dividiéndolas en '''capítulos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' se trasladó  a '''Zaragoza''' tras el '''nombramiento''' como obispo de su hermano '''Juan''', al que sucedería tras su muerte. Tuvo un gran '''prestigio''' en la '''Iglesia''' y en la vida política de la '''España''' visigoda , logrando trasladar el centro cultural del país de la ciudad de '''Sevilla''' a '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las '''obras''' que escribió, las más '''destacadas''' fueron las siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* un valioso '''himno''' en loor de '''San Millán de la Cogolla''', '''''Praenotatio librorum divi Isidori''''';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* una breve '''autobiografía''', '''''Vida de S. Millán de la Cogolla''''' y un '''''Epistolario''''' compuesto por '''44 epístolas''' cuyos destinatarios son otros obispos y personas influyentes del país. Gracias a estas, conocemos la '''vida''' y la '''cultura''' de la '''España''' visigoda y, por ello, es considerada su '''obra maestra.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al final de su vida, quedó '''ciego'''. Su '''culto''' no se introdujo hasta el siglo XIII. Su fecha de conmemoración fue fijada para el 18 de marzo, hasta 1809; después, se trasladó dicha festividad para el '''26 de marzo''', que sigue siendo la fecha actual de celebración&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Braulio''' es '''patrono''' de la '''Universidad de Zaragoza''' y existen '''calles''' y '''centros educativos''' con su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Corporales de Daroca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#Los_corporales_de_Daroca Los Corporales de Daroca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Cristo de la Columna, patrón de Mallén (primer domingo de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Cristo_de_la_Columna_de_Mall.C3.A9n La leyenda del Santo Cristo de la Columna de Mallén])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Cruz del Sobrarbe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Cruz_del_Sobrarbe La Cruz del Sobrarbe])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Dominguito de Val ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Engracia mártir (13 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia de Zaragoza''' fue una santa '''mártir hispanorromana.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la hagiografía de '''Engracia''' se nos narra que la mártir era de '''Bracara Augusta''' -actual '''Braga, Portugal'''–  y que fue dada para el matrimonio por su padre a un hombre poderoso de la '''Galia Narbonense''' -provincia romana situada en el '''sur de Francia'''-.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia''' salió de '''Bracara Augusta''' acompañada de un séquito de diecisiete hombres y una dama llamada '''Julia'''. De camino a la '''Galia Narbonense''', pasó por '''Caesaraugusta''' -actual '''Zaragoza'''-, donde tuvo lugar su '''martirio'''. La santa murió víctima de la persecución decretada por el emperador '''Diocleciano''' en el año 303. Cuando '''Engracia''' llegó a '''Caesaragusta''', fue puesta en marcha la persecución contra los cristianos decretada por el emperador. Fue entonces cuando la santa intercedió por los cristianos ante los tribunales romanos. El gobernador de la ciudad, '''Daciano''', personaje de dudosa historicidad, había ejecutado a tres sacerdotes y '''Engracia''' se presentó ante él discutiéndole su actuación. Éste, nada más verla, quedó prendado por su belleza, se enamoró de ella y la requería sexualmente, además de exigir su renuncia a la fe cristiana. Ella se negó, por lo que '''Daciano''' montó en cólera, ejecutó a todo su séquito y, a continuación, comenzó el martirio de '''Santa Engracia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pasión comenzó con la '''flagelación''' de la santa, siendo posteriormente '''arrastrada''' por caballos por toda la ciudad. Después de esto, fue llevada a la '''cárcel''', mientras '''Daciano''' pensaba en cómo seguir torturándola. Luego, la colocaron en una '''cruz de aspa''', arañándole con uñas de hierro y arrancándole el hígado; también le amputaron el pecho izquierdo, dejando al descubierto su corazón. De nuevo, la llevaron a la '''cárcel''', aunque le negaron la decapitación. Finalmente, le clavaron un clavo en la frente, lo que le causó, por fin, la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Engracia''' fue la santa principal a la que se encomendaban los zaragozanos durante toda la '''Edad Media''', y no la '''Virgen del Pilar''' o '''Santa María del Pilar''', como se la conocía entonces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Situémonos ahora en los años de la '''Guerra de la Independencia''' contra el dominio francés. Fue en 1808, en los '''Sitios de Zaragoza'''. Aquellos sitios de la ciudad, protagonizados por las tropas de '''Napoleón''', donde destacó la heroína '''Agustina de Aragón''', cuando la Virgen del Pilar se convirtió realmente en patrona de los zaragozanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los restos de la santa se conservan en la '''iglesia-basílica de Santa Engracia''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Indalecio ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Íñigo de Oña ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jorge (23 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#San_Jorge_y_el_drag.C3.B3n._La_batalla_de_Alcoraz San Jorge y el dragón. La batalla de Alcoraz])&lt;br /&gt;
                                                                                  &lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.                                      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Jorge '''Día de San Jorge''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el día de '''San Jorge''', celebrado el '''23 de Abril''', se '''conmemora''' la '''muerte''' de '''Jorge de Capadocia''', '''San Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Jorge''' es el santo patrón de países como '''Bulgaria, Etiopía, Georgia, Inglaterra''' o '''Portugal'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', lo es de la comunidad autónoma de '''Aragón''' y de la comunidad autónoma de '''Cataluña''', así como de las '''poblaciones''' de '''Alcoy''', '''Cáceres''',... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es el '''patrón universal''' de los '''Scouts''', '''inspirado''' en que este santo era el '''patrón''' de la '''caballería''' en '''Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''23 de abril''' fue también '''proclamado''' por la '''Unesco''', en 1995, como el '''Día Mundial Del Libro'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Inglaterra''', es considerado uno de los días festivos mas importantes del año, su popularidad ha ido creciendo a lo largo del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue el rey '''Eduardo III''' el que creó la '''Orden de la Jarretera''' nombrando a '''San Jorge''' su '''patrón'''. Posteriormente, en 1348, este mismo monarca nombra al mismo santo como '''patrón de toda Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''': Cuenta la leyenda que, siendo rey '''Pedro I''', hubo una dura batalla por la '''conquista de Huesca''', en la que el rey se empleó al máximo porque así lo deseaba su padre. Debido a la dificultad de la conquista, todo el pueblo cristiano tenía puestas sus oratorias en '''Dios''', para poder salir victoriosos de aquella horrible batalla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y fue así como '''Dios''' envió a '''San Jorge''', con su caballo y con una cruz granate, para dar fuerzas a las tropas cristianas y así poder conquistar la ciudad de '''Huesca'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para celebrar la victoria, se utilizó '''la cruz de San Jorge''' en las insignias de '''Huesca''' y de todo '''Aragón''', haciendo honor al santo que les había salvado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1201, '''Pedro II''' fundó la '''orden militar''' de '''San Jorge de Alfam'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque no se tiene una disposición canónica al respecto, se puede afirmar que '''San Jorge''' es santo de '''Aragón''' desde la '''Edad Media'''. Y hasta hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José de Calasanz (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Josemaría Escrivá de Balaguer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan de Atarés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santos Justo y Pastor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lamberto de Zaragoza (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La leyenda del Santo Grial y Huesca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Grial_y_Huesca La leyenda del Santo Grial y Huesca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lorenzo mártir (10 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor'''. Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Lorenzo''' fue uno de los siete diáconos regionarios de '''Roma''', ciudad donde fue quemado vivo en una hoguera, concretamente en una '''parrilla''' el 10 de agosto de 258, cuatro días después del martirio del '''papa Sixto II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición sitúa el nacimiento de '''Lorenzo''' de '''Roma''' en '''Huesca''', en la '''Hispania Tarraconensis''', aunque también podría ser originario de '''Valencia''', donde sus padres habrían residido un corto espacio de tiempo, viniendo a nacer el santo en esta ciudad. Cuando en 257 '''Sixto''' fue nombrado '''papa''', '''Lorenzo''' fue ordenado '''diácono''', razón por la cual oficialmente es el santo patrono de los '''Diáconos''', y fue encargado de administrar los bienes de la '''Iglesia''' y el responsable del cuidado de los pobres. Por esta labor, es considerado uno de los primeros '''archivistas''' y '''tesoreros''' de la '''Iglesia''', y es considerado también el '''patrón de los bibliotecarios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador '''Valeriano''' proclamó un '''edicto de persecución''' en el que prohibía el '''culto cristiano''' y las reuniones en los cementerios. Muchos sacerdotes y obispos fueron condenados a muerte, mientras que los cristianos que pertenecían a la nobleza o al senado eran privados de sus bienes y enviados al exilio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las víctimas de las persecuciones de '''Valeriano''', destacan los papas '''Esteban I''', degollado sobre la misma silla pontificia; y '''Sixto II''', decapitado el 6 de agosto del 258. Obispos como '''Cipriano de Cartago''' (decapitado en el norte de '''África'''), diáconos como '''Agapito''' o el mismo y popular '''san Lorenzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorenzo''' es el '''tercer santo patrón''' de la ciudad de '''Roma''', después de san '''Pedro''' y san '''Pablo'''. Cada 10 de agosto, en la '''Ciudad del Vaticano''', se expone un relicario que contiene una cabeza quemada ―que se supone de '''san Lorenzo'''-, para recibir veneración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Comunidad de Madrid''' se encuentra el famosísimo '''Monasterio de San Lorenzo de El Escorial''', construido por '''Felipe II''' para conmemorar la '''victoria de San Quintín''' el 10 de agosto de 1557, agradeciendo la intercesión ante '''Dios''' del '''mártir san Lorenzo'''. Para ello, hizo construir el monasterio con forma de '''parrilla invertida''', por haber sido el instrumento de su martirio. El rey mandó reunir en '''El Escorial''' un considerable número de reliquias que se encontraban dispersas por todo '''Europa''' para su veneración; entre ellas, estuvieron la '''cabeza de San Lorenzo''', su '''pie derecho''', varios de sus '''huesos''' y restos del '''lienzo''' (o sábana) en que fue envuelto y de la '''parrilla''' donde fue martirizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Huesca''' (España): Las '''Fiestas de San Lorenzo''' están dedicadas al patrón de la ciudad, son celebradas del día 9 al 15 de agosto (el día 10 es el homenaje a la muerte de '''San Lorenzo'''). Se denominan '''fiestas laurentinas''', porque '''Lorenzo''' es '''''Laurentium''''' en latín. De manera que Lorenzo, Lorenza, Laurencia, Laurencio... son variantes del mismo nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, cabe decir que popularmente se llama '''Lorenzo''' al '''Sol''' (por la '''parrilla''' y el '''fuego''' en que fue martirizado el santo) y '''Catalina''' a la '''Luna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los inmumerables mártires de Zaragoza ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Orosia (25 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA:''' Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA:''' Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE:''' '''''Wikipedia''''', voz [https://es.wikipedia.org/wiki/Orosia '''Santa Orosia''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' (864-880) es la '''patrona de Jaca y su diócesis'''. Ella  es '''venerada en Jaca''' y su '''cabeza''', en '''Yebra de Brasa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición cuenta que '''Orosia''' era una '''princesa de Bohemia''' que venía a '''Aragón''' para comprometerse con un príncipe visigodo, '''Fortún Garcés''', porque lo había propuesto el papa '''Adriano II''' para marido suyo. Pese a buscar refugio en el '''Pirineo''' durante su viaje, fue '''descubierta por las tropas islámicas'''. Fue cuando el '''jefe''' de estas tropas, asombrado por su belleza, le pidió matrimonio, pero ella lo rechazó por no abandonar su fe en '''Cristo'''; por ello, fue '''martirizada''' y, posteriormente, '''decapitada.'''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trescientos años después, el '''25 de junio de 1072''', durante la madrugada, un '''ángel''' se le apareció al pastor '''Guillén''' de '''Guasillo''', que tenía su rebaño en las cercanías de '''Yebra de Basa''', para '''contarle la historia''' de ''Orosia'' y dónde se encontraban sus '''reliquias.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esto dio más importancia a '''Jaca''' y su '''Catedral''' y a los orígenes del reino que '''Sancho Ramírez''' estaba consolidando en esas tierras, tras la muerte de su padre, '''Ramiro I'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, cada '''25 de junio''' hay una celebración en '''Jaca''' (día central de las fiestas patronales), donde se realiza una gran procesión, y otra celebración en '''Yebra de Basa''', donde se lleva en romería la '''cabeza de Santa Orosia''' por una senda hasta la '''pradera de Santa Orosia''', situada en los pies del '''monte Oturia''', donde se encuentra su '''santuario''' (allí recibió martirio). Allí también, se representa un típico '''dance''' amenizado con el ancestral '''salterio''' y se recita en lengua aragonesa una '''Pastorada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus atributos son la '''corona''' y el '''cetro real''', al ser una hija de príncipes y esposa de rey, además de la '''palma de martirio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' interfiere en las '''catástrofes naturales''', como las sequías, las plagas o la peste. También participa en la liberación de '''malos espíritus y demonios'''. Se le atribuyen '''milagros de curaciones, resurrecciones, devoluciones de los sentidos'''…, todos en la línea traumatológica de '''Cristo''' en los '''''Evangelios'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)], la patrona de Jaca. Trabajo de Andrea García Zabal. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pedro Arbués ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Pilar (12 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar La Virgen del Pilar] y [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar_y_el_milagro_de_Calanda La Virgen del Pilar y el milagro de Calanda])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Genoveva Torres Morales ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valero (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:09674525-F500-4420-8F70-EE9D53A51EA5.jpeg|thumb|150 px|'''San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA''': Zayra Muñoz, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': 24 de enero del 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Valero'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Valero_de_Zaragoza Valero de Zaragoza]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valero''' fue '''obispo de Zaragoza''' (siglo IV), maestro de '''San Vicente Mártir''' y confesor de la fe cristiana. Es el '''santo patrón''' de la ciudad de '''Zaragoza''', en la cual se veneran sus reliquias desde el siglo XII.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los documentos no nos dicen mucho de él. Sabemos que estuvo presente en el primer concilio español. '''Prudencio''' añade que era su diácono '''Vicente''', muerto en '''Valencia''', quien le acompañó en su cautiverio hasta la ciudad del '''Turia''' durante la persecución de '''Diocleciano''', y en donde salvó la vida. Así, mientras '''Vicente''' recibe el nombre de &amp;quot;'''mártir'''&amp;quot;, '''Valero''' recibe el apelativo de &amp;quot;'''confesor'''&amp;quot;, al reconocer ante los romanos su fe sin haber alcanzado el martirio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición posterior, más novelesca, nos dice que '''San Valero''' era de difícil palabra, un poco '''tartamudo'''; y que, en el tribunal valenciano, este dirigió la atención principal al fogoso '''Vicente''', que quiso hablar por ambos y pagó con la vida por su atrevido discurso. Lo cierto es que '''Vicente''' se convirtió en mártir y a '''Valero''' lo dejaron libre los romanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de la invasión musulmana, cuando acababa, de nacer el '''Reino de Aragón''', llegaron noticias de que se habían descubierto sus '''restos''' en el '''Pirineo'''. Se supuso, entonces, que el obispo había sido exiliado a aquellas tierras poco hospitalarias. En 1050, se encontró su cuerpo venerable y fue llevado a la sede episcopal de '''Roda de Isábena''', entonces cabeza eclesial de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''festividad''' de '''San Valero''' se celebra el '''29 de enero''', siendo tradicional la degustación del '''roscón''', por lo que todos los zaragozanos decimos el dicho de '''&amp;quot;San Valero, ventolero, rosconero&amp;quot;'''. El porqué del '''roscón''', que también se come el día de '''Reyes Magos''' (6 de enero) tiene su intríngulis. El '''roscón''' es un bollo elaborado con masa dulce, de forma circular y con un agujero central, que suele adornarse con frutas escarchadas por la parte superior y que puede ir relleno de nata, crema o sin relleno. La tradición es muy antigua y probablemente venga de la '''Edad Media''', cuando los grandes próceres de cada localidad ofrecían en los días festivos lo que se llamaba las '''migajas''' a sus súbditos, las cuales, con el paso del tiempo, derivaron en el '''roscón dulce'''. En '''Zaragoza''', en 1800 ya había tres establecimientos que elaboraban el roscón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“'''San Valero, rosconero y ventolero'''” es un dicho que explica la tradición de comer el '''roscón''' (el 29 de enero) y también la climatología de la ciudad, pues el viento, en enero, suele estar presente en la celebración, el famoso y gélido '''cierzo''' zaragozano. Eso sí, la climatología no frena a los zaragozanos a celebrar este día junto a familiares y amigos y, desde hace cerca de treinta años, el '''Ayuntamiento de Zaragoza''' obsequia a los vecinos con roscón en la '''Plaza del Pilar'''. Esta tradición comenzó en '''1992'''. Desde entonces, se reparte un '''roscón gigante''' en la '''Plaza del Pilar''', que suele medir aproximadamente '''un kilómetro''' de longitud, con '''una tonelada''' de peso. Se forman largas colas para degustarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Roscon.png|thumb|180 px|left|'''Tradición del roscón''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' existe también una '''Fundación San Valero''', que es una '''Obra Diocesana''' de carácter no lucrativo al servicio de las personas y de la sociedad y tiene la misión de contribuir al desarrollo de la sociedad mediante la '''educación integral''' de sus alumnos, basada en '''valores cristianos''', que les capacite para asumir y resolver problemas fundamentales inherentes al ser humano y su entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Instituto.png|thumb|180 px|'''Fundación San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue creada en el año '''1953''' como una obra parroquial por los hombres de '''Acción Católica''' de la '''Parroquia de San Valero''', que vieron la necesidad de cualificar a los peones y aprendices que llegaban a la ciudad procedentes el mundo rural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1975, se transformó en '''Centro Homologado de Formación Profesional de 1º y 2º Grados'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1994, obtuvo la autorización como '''centro de Educación Secundaria Obligatoria''', ampliándose en los siguientes cursos al '''Bachillerato''' y '''Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, la '''Fundación San Valero''' ha intentado desarrollar al máximo sus capacidades educativas y participa activamente en el proyecto de universidad privada de '''Aragón''', '''Universidad san Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente mártir o San Vicente de Huesca (22 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía, webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lu-03-literaturas-orientales LU- 03. Literaturas orientales], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''CALERO HERAS, José''', &amp;quot;Tema 1. Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 14-19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''IBORRA, Enric''', &amp;quot;Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2001 Literaturas orientales y grecolatina, unidad de muestra], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=491 Preguntas sobre literatura antigua oriental y grecolatina], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5969 Algunas cosas sobre la Biblia], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5981 El ''Cantar de los Cantares''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3156/PRINCIPALES+PERSONAJES+Y+HECHOS+DE+LA+CULTURA+JUD%C3%8DA.pdf Principales hechos y personajes de la cultura judía], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajos de los alumnos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)]. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio]. Trabajo de Verónica Pérez. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santos y advocaciones aragoneses'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)]. Trabajo de Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Edición, revisión, corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (abril 2017): Letraherido. '''Segunda redacción''' (noviembre 2019-abril 2020): Alumnos de 4º ESO B, 1º Bachillerato BB y 2º Bachillerato BB y BT. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:Literatura universal - 1º Bachillerato]]&lt;br /&gt;
[[Categoría: Literaturas orientales]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19644</id>
		<title>Santoral católico</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Santoral_cat%C3%B3lico&amp;diff=19644"/>
				<updated>2020-04-26T10:41:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Santa Marta (29 de julio) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== El santoral católico ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia''' canoniza a los '''santos''', les reconoce la realización de, al menos, dos '''milagros''' y los considera dignos de '''culto''', para lo cual establece un día en el '''calendario cristiano''' en que los fieles hacen '''ofrendas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Van a continuación algunos de los '''santos''' más famosos y populares del '''santoral católico'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Águeda (5 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa agueda virgen y martir - 5 de febrero.jpg|150 px|thumb|right|'''Santa Águeda''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 5º BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Águeda de Catania'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gueda_de_Catania Águeda de Catania]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Águeda de Catania''' fue una '''virgen y mártir''' del '''siglo III''', según la tradición cristiana. Su festividad se celebra el '''5 de febrero'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historiaa cuenta que, en tiempo de la persecuciones contra los cristianos, decretadas por el emperador '''Decio''', este fue rechazado en sus pretensiones amorosas por la joven '''Águeda''', que ya había ofrecido su virginidad a '''Jesucristo'''. En venganza por no conseguir sus placeres, la envía a un lupanar o prostíbulo, donde milagrosamente '''Águeda''' conserva su virginidad. '''Decio''', aún mas enfurecido, ordenó que torturaran a la joven y que le cortaran los senos. La respuesta de la que posteriormente fue santa ante su torturador fue:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Cruel tirano: ¿No te da vergüenza torturar en una mujer el mismo seno&lt;br /&gt;
 con el que de niño te alimentaste?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Águeda''', en una visión, vio a '''San Pedro''' y este curó sus heridas; siguió siendo torturada y fue arrojada y revolcada sobre carbones al rojo vivo en la ciudad de '''Catania, Sicilia'''. Se dice que lanzó un grito de alegría al expirar, dándole gracias a '''Dios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se recurre a ella con los males de los pechos, ante los partos difíciles y los problemas con la lactancia. En general, se la considera protectora de las mujeres. Es patrona de las '''enfermeras''' y fue meritoria de la palma de '''martirio''' con la que se suele representar su imagen, además de con una bandeja en la que porta sus senos seccionados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, es costumbre que el día de '''Santa Águeda''', el '''5 de febrero''', las mujeres se reúnan para celebrar la festividad comiendo unos pasteles que tienen forma de pechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Agustín de Hipona (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Sadh.jpg|140 px|left|thumb|'''San Agustín de Hipona''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Agustín de Hipona''', argelino, nació de padre pagano y madre cristiana ('''santa Mónica'''), se educó en las ciudades norteafricanas de '''Tagaste, Madaura''' y '''Cartago'''. En su juventud se dejó arrastrar por los malos ejemplos y hasta los 32 años, llevó una vida licenciosa aferrado a la ''herejía maniquea'', decidió romper definitivamente con el '''maniqueísmo''' al asistir a unas celebraciones del obispo '''Ambrosio de Milán''' quedado admirado de sus ''prédicas'' y de su '''corazón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia católica''' lo acogió mediante el ''bautismo'' en 387, fue ''sacerdote'' y luego se hizo '''obispo de Hipona''' en 395, predicó y escribió incansablemente y en 430 murió. Algunas de sus obras más relevantes son '''''La ciudad de Dios''''' y las '''''Confesiones'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los episodios medievales más conocidos de '''Agustín''' es su encuentro con un '''niño''' al lado del mar.  Cierto día, se paseaba el santo por junto a la playa, dando vueltas en su cabeza a la doctrina de la '''Trinidad'''. De pronto, alzó la vista y vio a un niño, que estaba jugando en la arena y que llenaba el cubo de agua del mar para vaciarla en un hoyo. '''Agustín''', con curiosidad, se acercó al niño y le preguntó: «¿Qué haces?» Y el niño le responde: «Estoy sacando toda el agua del mar y la voy a poner en este hoyo». '''San Agustín''' le dijo: «¡Pero, eso es imposible!». A lo que el niño le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    «Más difícil es que llegues a entender el misterio de la Santísima Trinidad».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así, el '''santo''' recibió una gran lección de aquel '''niño''' que '''Dios''' le enviaba: hay ciertas cosas sagradas que el hombre no puede entender.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alberto Magno (15 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Alejo (17 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María la Real Almudena (9 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ambrosio (7 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Ana (26 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa ana.JPG|180 px|right|thumb|'''Santa Ana''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora:''' Iliana Morata, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha:''' Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la tradición cristiana, '''Santa Ana''' estaba casada con '''Joaquín'''. Fue madre de '''María''' y, por tanto, abuela materna de '''Jesús de Nazaret'''. De acuerdo con la tradición, '''Ana''' nació en '''Belén''', región de '''Judea''', y se casó con '''Joaquín''', que era de '''Nazaret'''. Eran una pareja acomodada, pero '''infértil''', hasta que un día un '''ángel''' se les apareció anunciando que sus ruegos habían sido escuchados y que concebirían un '''hijo'''. '''Ana''' prometió dedicar al bebé que fuera a nacer al servicio de '''Dios'''. Cumplidos los nueve meses, dio a luz a una niña a la que llamó '''Miriam (María)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al cumplir tres años, '''Joaquín''' y '''Ana''' llevaron a '''María''' al templo para consagrarla a '''Dios''', como habían prometido. '''María''' vivió en el '''templo''' hasta que cumplió los '''12 años''', edad en que fue entregada a '''José''' el carpintero como '''esposa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Ana''' es considerada '''patrona''' de diversas ciudades y países, así como '''patrona''' de las '''mujeres trabajadoras''' y los '''mineros''', pues se considera a '''Jesús''' el oro y a '''María''', la plata. También es patrona de las mujeres '''embarazadas''' a la hora del parto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Iglesia Católica''' conmemora a '''Santa Ana''' y '''San Joaquín''', '''padres de María''' y, por tanto, '''abuelos''' maternos de '''Jesús de Nazaret'''. La onomástica de '''Santa Ana''' es el '''26 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor de esta santa existen colegios, como el '''colegio Santa Ana''' en '''Zaragoza'''. Hay también '''clubes deportivos''' con su nombre (por ejemplo, en '''Madrid'''); '''parroquias''' (en '''Zaragoza''', en '''Madrid'''...) y '''direcciones''' como la '''Calle de Santa Ana''' en '''Zaragoza''', '''Madrid''', etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Andrés (30 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Ángeles Custodios (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Angel-Of-Love-angels-10152074-500-375.jpg|230 px|right|thumb|'''Ángeles Custodios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Autor: '''José Miguel Arévalo, 1º bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''2 de octubre''', la '''Iglesia''' celebra las fiestas de los santos '''Ángeles Custodios''', también llamados '''Ángeles de la Guarda''', que son los patronos de la '''Policía'''. Según la tradición, la misión de estos '''ángeles''' es '''cuidar, proteger''' y '''guiar''' a los feligreses en su paso por la tierra para facilitarles el ascenso al cielo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La creencia en el '''ángel de la guarda''' está muy arraigada en el '''catolicismo'''. Se lee en el '''Salmo 90''', pero también se puede encontrar en '''''Génesis, Tobías, Salterio, Mateo, Hechos de los Apóstoles''''' y la '''''Carta a los Hebreos'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''ángeles''' son '''seres espirituales''' creados por '''Dios''' por una libre decisión de su voluntad divina. Son '''inmortales''', dotados de '''inteligencia''' y '''voluntad'''. Debido a su '''naturaleza espiritual''', no pueden ser vistos ni captados por los sentidos. En ocasiones muy especiales, con la intervención de '''Dios''', han podido ser oídos y vistos materialmente. La reacción de las personas al verlos u oírlos ha sido siempre de '''asombro''' y '''respeto'''. Por ejemplo, el profeta '''Daniel''' y '''Zacarías'''. O la '''Virgen María''', en la '''Anunciación'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Uno de los '''santos''' que tuvo especial peso en la difusión del culto a los '''Ángeles Custodios''' fue '''San Bernardo''', quien, en 1010 hizo, un famoso '''sermón''' acerca del '''Ángel de la Guarda'''. '''San Bernardo''' asegura que los cristianos '''respetamos su presencia, agradecemos sus favores''' y '''confiamos en su ayuda'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Ángel de mi guarda, dulce compañía,&lt;br /&gt;
 no me desampares ni de noche ni de día,&lt;br /&gt;
 no me dejes solo que me perdería,&lt;br /&gt;
 cuida con tu manto a toda mi familia,&lt;br /&gt;
 llénalos de amor y sabiduría&lt;br /&gt;
 en la noche oscura, también en el día.&lt;br /&gt;
 Gracias por tu amor y por tu guía,&lt;br /&gt;
    Amén.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Millones de niños en todo el mundo han recitado y recitan esta '''oración''', junto con sus padres, antes de dormirse, encomendándose a los '''ángeles''' para que les '''protejan''' de cualquier peligro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Anselmo de Canterbury (21 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio abad (17 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio de Padua (13 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Antonio María Claret (24 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Anunciación del Señor (25 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Apolonia (9 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Ascensión del Señor (domingo anterior a Pentecostés) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Asunción de la Virgen María (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': María Pueyo, 2º de bachillerato A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 25 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.tuescueladeespanol.es/blogs/conoce-espana/fiestas-espanolas-asuncion-de-la-virgen/ Fiestas españolas], [https://www.lavanguardia.com/vida/20190815/464093962736/15-agosto-fiesta-nacional-que-se-celebra-asuncion-virgen-maria.html ''La Vanguardia'': 15 de agosto, fiesta nacional...], [https://www.cope.es/religion/historias/noticias/que-celebra-dia-asuncion-virgen-20190815_479037 Cope: Asunción de la Virgen], [https://www.revistaecclesia.com/lo-que-es-y-significa-la-fiesta-de-la-asuncion-de-la-virgen-maria-el-15-de-agosto/ Revista ''Ecclesia''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''15 de agosto''' es el día de la '''Asunción de la Virgen María''', un acto que el '''Papa Pío XII''' definió como '''dogma de fe''' en 1950. No obstante, esta fiesta se lleva celebrando '''desde el siglo VII'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Asunción''' hace referencia ni más ni menos a cuando '''María''' sube al cielo al final de sus días. Se trata, sin duda, de una de las celebraciones más solemnes de la '''Iglesia'''. Pese a eso, hay quien está convencido de que esta festividad es '''heredera''' de una '''tradición pagana''' dedicada a la cosecha.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A esta virgen también se le conoce como la '''Virgen del Tránsito''', por aquello del paso a la otra vida. En el '''siglo VII''' la celebración del tránsito fue introducida en '''Roma''' por el '''Papa Sergio I'''. Años después, la palabra '''tránsito''' fue sustituida por '''asunción'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente, cuando llega esta fecha, en '''España''', múltiples municipios y localidades celebran sus más esperadas fiestas patronales en honor a la '''Asunción de la Virgen María'''. Durante esos días, la música y los bailes tradicionales, los actos religiosos, los trajes regionales, las representaciones históricas, la gastronomía, los pasacalles con gigantes y cabezudos, los fuegos artificiales, los juegos y competiciones deportivas, y un sinfín de '''tradiciones''' centenarias llenan las calles, repletas de personas dispuestas a disfrutar al máximo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fiesta de la '''Asunción de la Virgen''' se la llama también la '''Virgen de Agosto'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atanasio (2 de mayo) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Atocha (10 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Virgen de atocha.jpg|180 px|right|thumb|'''Virgen de Nuestra Señora de Atocha''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es una '''advocación de la Virgen María''', cuya imagen se encuentra en la '''Real Basílica de Nuestra Señora de Atocha''', en '''Madrid, España'''. &lt;br /&gt;
Es la más antigua '''patrona de la ciudad''', apareciendo ya su culto en '''época visigoda'''. Posteriormente, sobre todo en los '''siglos XVI, XVII y XVIII''', fue considerada especial protectora de los '''reyes de España y patrona de la monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En honor a esta célebre virgen, existe en '''Madrid''' una '''basílica''' con su nombre, en la '''Avenida de la Ciudad de Barcelona, número 1'''. Es una de las seis basílicas que hay en '''Madrid'''. Está situada sobre el antiguo '''convento''' de la '''Orden de Predicadores de Nuestra Señora de Atocha''', que albergaba a su vez la primitiva ermita-santuario que daba culto a la '''Virgen de Atocha'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, además de '''basílica''', es '''parroquia''' -con el título de '''Nuestra Señora de Atocha'''- desde 1965 y '''convento''' de los '''dominicos''', quienes gestionan también un colegio anejo que construyó '''Patrimonio Nacional''' en 1963.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''Virgen de Atocha''' es considerada tradicionalmente la '''patrona de la realeza española''', por lo que durante su historia ha estado muy unida a los acontecimientos de la '''monarquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como es tradicional, '''el primer domingo de octubre''' se celebra la festividad de la '''Virgen de Atocha''', la talla mariana más antigua de '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Aurelia de Estrasburgo (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bartolomé (24 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTOR''': Sergio Rovira. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTES''': [https://www.santopedia.com/santos/san-bartolome-apostol San Bartolomé el apóstol], [https://es.wikipedia.org/wiki/Bartolom%C3%A9_el_Ap%C3%B3stol San Bartolomé], [https://es.wikipedia.org/wiki/Hechos_de_los_Ap%C3%B3stoles Los Hechos], [https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-3171 Encuentro de San Bartolomé con Jesús]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Bartolomé''' fue uno de los '''Doce Apóstoles''' de '''Jesús''' que son mencionados en el libro del '''''Nuevo Testamento''''' “'''Hechos de los Apóstoles'''”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este apóstol conoció a '''Jesús''' gracias a su amigo '''Felipe de Betsaida''', apóstol también, pero según el '''Evangelio de San Juan''', fue '''Natanael''' el acompañante de '''Felipe''' en su encuentro con '''Cristo'''. Sin embargo, tras el paso de los años, el cristianismo llegó al acuerdo de que '''Bartolomé''' era el '''segundo nombre''' o un seudónimo que '''Natanael''' se había otorgado a sí mismo. O sea, que '''Bartolomé''' y '''Natanael''' son la misma persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su nombre procede del patronímico arameo '''bar-Tôlmay''', '''“hijo de Ptolomeo”''', siendo considerado por algunos historiadores descendiente de la '''dinastía de Ptolomeo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras la ascensión del hijo de '''Dios''', '''San Bartolomé''' se encaminó hacia la '''India''' para predicar el '''Evangelio''', además de llevar a cabo la predicación del cristianismo en '''Armenia''', junto a '''San Judas Tadeo''', donde ambos son considerados '''patrones de la Iglesia apostólica armenia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''martirio''' y la '''muerte''' del santo se atribuyen a '''Astiages''', rey de '''Armenia''' y hermano del rey '''Polimio''', a quien '''San Bartolomé''' convirtió al cristianismo. Este hecho enfadó a '''Astiages''', quien hizo llamar al apóstol y lo obligó a elegir entre renunciar a su '''Dios''' o ser '''desollado''' vivo hasta la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a las imágenes, iconos y representación de '''San Bartolomé''', suele ser un hombre de estatura media, cabellos negros y ensortijados, barba y con un rostro alegre y risueño. Normalmente, va acompañado de un '''libro''' y una '''pluma''', en referencia a su tiempo como apóstol, y un '''cuchillo''', en representación de su martirio. También puede llevar una parte de su '''piel desollada''' en una mano, como en la '''Capilla Sixtina''' de '''Roma''', donde se encuentra también representado un autorretrato de '''Miguel Ángel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la iglesia latina, su festividad se conmemora el '''24 de agosto''', y además de ser patrón de '''Armenia''' y '''Malta''', su patronazgo se extiende a más de cien pueblos y ciudades de '''Guatemala, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Francia, México, Perú, Venezuela''' y '''España''', como por ejemplo: '''Anadón, Fuendetodos''' y '''Sitges'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Basilio Magno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato de Liébana (19 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beda el Venerable (25 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Benito (11 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernabé (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardino de Siena (20 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bernardo abad (20 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Blas (3 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Blas.jpg|thumb|90 px|'''San Blas, obispo de Sebaste''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Zayra Muñoz, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''Blas de Sebaste'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Blas_de_Sebaste Blas de Sebaste]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Blas de Sebaste''', venerado como '''San Blas''', fue un médico, obispo de '''Sebaste''' en '''Armenia''', lo que hoy es '''Turquía''', y mártir cristiano. Tuvo una vida solitaria en una '''cueva''' en el bosque del monte '''Argeus''', que convirtió en su sede episcopal. Fue torturado y ejecutado en la época del emperador romano '''Licinio''', durante las persecuciones contra los '''cristianos''' de principios del '''siglo IV'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su culto se extendió por todo '''Oriente''' y, más tarde, por '''Occidente'''. En la '''Edad Media''', se llegaron a contar solo en Roma '''35 iglesias''' bajo su advocación. &lt;br /&gt;
Su festividad se celebra '''3 de febrero''' en las '''Iglesias de Occidente''' y el '''11 de febrero''' en las de '''Oriente'''.​&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se lo considera patrono de los enfermos de '''garganta''' y de los '''otorrinolaringólogos'''.​ También es patrono de la '''República del Paraguay''', de numerosas localidades '''españolas''' y de '''Croacia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' se celebra la festividad en el '''barrio de San Pablo''' y es tradición comer un '''roscón''' en su honor. Pero cada lugar de '''España''' tiene tradiciones diferentes a la de nuestra ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Madrid''', el santo da nombre a uno de los barrios más populares de la capital, actualmente distrito '''San Blas-Canillejas''', donde viven más de ciento cincuenta mil personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bonifacio (5 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Brígida de Suecia (23 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Bruno (6 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura (15 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Buenaventura de Pistoia (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora del Camino (15 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de la Candelaria (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Carlos Borromeo (4 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María del Carmen (16 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Casimiro (4 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Alejandría (25 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Catalina de Siena (29 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cátedra de San Pedro (22 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cayetano de Thiene (7 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Javier Aurensanz, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vida'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cayetano de Thiene''' nació en '''Vicenza''', '''Italia''', el 1 de octubre de 1480. Obtuvo el nombre de '''Cayetano''' en honor a un tío recién fallecido que era un canónigo docente de derecho.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obtuvo un doble doctorado en derecho civil y canónico y fue nombrado protonotario apostólico en '''Roma'''. Se retiró de la vida cortesana y fundó una sociedad de sacerdotes y prelados ('''Oratorio del Amor Divino'''). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue ordenado '''sacerdote''' en 1515. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1524, fundó la orden de los '''Teatinos''' ('''Clérigos regulares'''), la cual fue aprobada y confirmada definitivamente en 1532. Esta orden tenía como regla no poseer ni pedir nada, debían vivir únicamente con lo que los fieles les ofrecían. '''Cayetano''' estaba convencido de que la iglesia necesitaba luchar contra la '''Reforma''' y servir a los más pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció siendo el superior de su orden, en '''Nápoles''', el 7 de agosto de 1547.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Milagros atribuidos a Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El primer milagro fue en '''Venecia''' mientras visitaba un hospital. Según cuentan, llegó a la cama de una joven a la que estaban por amputarle una pierna, debido a la gangrena que padecía. '''Cayetano''' le sacó la venda, le besó la pierna y le hizo la señal de la cruz. Al otro día, cuando los médicos se preparaban para la operación, notaron que la muchacha estaba curada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia del '''Santo''' también cuenta que, en épocas de sequía, un campesino le pidió que intercediese por la falta de agua y, a modo de agradecimiento, le dejó una espiga de trigo a los pies de su imagen. Tres días después, llovió tanto que la ciudad se inundó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Frases célebres de san Cayetano'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Somos célibes, como lo pide la Iglesia a todos sus sacerdotes. Queremos ser pobres: no poseeremos rentas,&lt;br /&gt;
 ni tierras. Sólo aceptaremos las donaciones espontáneas del pueblo.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “La riqueza no da al clero ni paz ni libertad para el apostolado. No viviremos ni en conventos ni en monasterios,&lt;br /&gt;
 sino en casas sencillas. Tendremos un superior responsable y dependeremos directamente del Papa. Nos dedicaremos al&lt;br /&gt;
 estudio de la ''Biblia'', a la liturgia, a ayudar a los presos, pobres, enfermos. Nos llamamos Clérigos Regulares.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Jamás dejaré de entregar lo mío a los necesitados hasta que me vea en tal pobreza que no me quede ni siquiera&lt;br /&gt;
 un metro de tierra para mi tumba, ni tenga un centavo para mi entierro”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)], santo italiano, fundador de los Teatinos. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Cecilia (22 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''' : Marta Peláez González, 2º Bachillerato B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Clara de Asís (11 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cosme (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Cucufate (27 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuestra Señora de Czestochowa (26 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Damián (26 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Damián de Molokai (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Guzmán (8 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de la Calzada (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Domingo de Silos (20 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Domingo silos.jpg|150 px|thumb|right|'''Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''' : Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''' : Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''' : '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Domingo de Silos&amp;quot;''' [https://es.wikipedia.org/wiki/Domingo_de_Silos Domingo de Silos]; '''Biografías y vidas''', [https://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/domingo_de_silos.htm Biografías y vidas].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMillándelaCogolla.jpg|180 px|thumb|left|'''Monasterio de San Millán de la Cogolla, La Rioja''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Domingo de Silos''' nació en el año 100 d.C. en un pueblo de '''La Rioja''' ('''Cañas''') y falleció el 20 de diciembre de 1073. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un '''abad español''' de la orden de los '''benedictinos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante su juventud fue '''pastor''', se ocupó de los rebaños de su padre y también estudiaba en la escuela de su parroquia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hacia el año 1030, ingresó en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' ('''La Rioja''')  y, después de desempeñar el cargo de '''sacerdote''', ocupó un puesto en '''Cañas''', su pueblo natal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1031 y 1033, llevó una '''vida eremita'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1033 entró, como '''monje benedictino''', en el '''monasterio de San Millán de la Cogolla''' donde estudió y fue nombrado '''prior''', cargo desde el cual se enemistó con '''García V el de Nájera''', rey de '''Navarra'''. Escapó de aquellos territorios por su enfrentamiento con el monarca y se refugió en '''Castilla''' bajo la protección de su rey, '''Fernando I''', llamado '''el Magno''', que le propuso para restaurar el monasterio de '''San Sebastián de Silos''' (en '''Burgos'''), fundado por el conde '''Fernán González''',  padre de la independencia castellana frente a León. '''Domingo''' aceptó y mantuvo el cargo de abad hasta su muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Monasteriosantodomingodesilos.jpg|150 px|thumb|rigt|'''Monasterio de Santo Domingo de Silos''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras tomar el cargo, '''Domingo''' levantó la '''iglesia románica''' y el '''claustro''' monacal. Considerado ya en vida como un santo, a su muerte recibió culto como tal. El monasterio que guarda sus restos tomó su advocación, pasando a llamarse '''Santo Domingo de Silos'''. Según la tradición, '''Domingo''' liberó milagrosamente a muchos cristianos que se encontraban cautivos de los musulmanes. Su fiesta se celebra el '''20 de diciembre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BIBILIOTECA.jpg|150 px|thumb|left|'''Santo Domingo de Silos. Biblioteca''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio de Santo Domingo de Silos''' es una abadía benedictina ubicada en la parte oriental de un pequeño valle, en la provincia de '''Burgos''', comunidad autónoma de '''Castilla y León''', '''España'''. Hoy en día puede ser visitado por la gente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su claustro es una de las obras maestras del '''románico''' español y en él hay mas de siete mil figuras en los pilares. Su '''biblioteca''', con más de 160.000 ejemplares, tan solo es accesible para los huéspedes del monasterio e investigadores que lo soliciten. Allí se conservan las '''glosas silenses''', que, junto con las '''glosas emilianenses''' (de '''San Millán'''), son los documentos fundacionales de la literatura escrita en '''castellano'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del '''monasterio''', en '''Zaragoza''', encontramos un '''colegio''' que toma el nombre de '''Santo Domingo de Silos''', ubicado en la '''calle de la Amistad''', 6, 50002 (barrio de '''Las Fuentes'''), donde se puede estudiar infantil, primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos. Es uno de los centros educativos más grandes de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''monasterio''' ha sido lugar de paso de muchísimos '''peregrinos'''. Uno de ellos fue el poeta de la '''Generación del 27 Gerardo Diego''', quien pasó unos días en el lugar y dedicó al '''ciprés''' del claustro, símbolo de la elevación hacia lo divino, un famosísimo '''soneto''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
          '''EL CIPRÉS DE SILOS'''&lt;br /&gt;
                         ''A Ángel del Río''&lt;br /&gt;
    Enhiesto surtidor de sombra y sueño&lt;br /&gt;
 que acongojas el cielo con tu lanza.&lt;br /&gt;
 Chorro que a las estrellas casi alcanza&lt;br /&gt;
 devanado a sí mismo en loco empeño.&lt;br /&gt;
    Mástil de soledad, prodigio isleño,&lt;br /&gt;
 flecha de fe, saeta de esperanza.&lt;br /&gt;
 Hoy llegó a ti, riberas del Arlanza,&lt;br /&gt;
 peregrina al azar, mi alma sin dueño.&lt;br /&gt;
    Cuando te vi señero, dulce, firme,&lt;br /&gt;
 qué ansiedades sentí de diluirme&lt;br /&gt;
 y ascender como tú, vuelto en cristales,&lt;br /&gt;
    como tú, negra torre de arduos filos,&lt;br /&gt;
 ejemplo de delirios verticales,&lt;br /&gt;
 mudo ciprés en el fervor de Silos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Estanislao Kostka (15 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Eulogio de Córdoba (9 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen María de Fátima (13 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Felipe Neri (26 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fernando (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Florentina (14 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil Ene, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santa florentina.jpg|180 px|right|thumb|'''Santa Florentina''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eran '''cuatro hermanos santos''' y reconocidos como tales por la '''Iglesia''': '''san Isidoro, san Leandro, san Fulgencio''' y '''santa Florentina''' (siglo VI-612). Los padres de nuestra '''santa''' se llamaron '''Severiano''' y '''Turtura''' y supieron educar cristianamente a sus hijos, cuyos frutos ahora reconocemos. El padre desempeñaba un cargo importante en '''Cartagena''', pero por razones políticas parece que tuvieron que emigrar a '''Sevilla''' hacia el año 554 d.C. Aquí continuaron dando maravilloso ejemplo de '''unión''' y '''vivencia''' de las '''virtudes cristianas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez muertos sus padres, '''Leandro''' se encargó de formar a sus hermanos menores. A '''Florentina''' le estaba reservada la gracia de entregarse al señor en la vida religiosa y de ser '''abadesa''' y '''madre superiora''' de muchas monjas. En su juventud, fue tan santa como podía esperarse, ya que vivió en un hogar donde reinaban el '''amor''' y el '''temor''' de Dios, el trabajo y la formación espiritual. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La festividad de '''Santa Florentina''' se celebra el '''20 de junio''', aunque en '''Plasencia''', donde reposan sus '''reliquias''', se celebra el '''14 de marzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recibe especial '''veneración''' en una localidad del '''Campo de Cartagena''', '''La Palma'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Asís (4 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sonia Martínez Paesa, 2º Bachillerato A, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco de Asís''' era el hijo de un rico mercader llamado '''Pietro di Bernardone'''. Se caracterizaba por su vida despreocupada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su ciudad estaba envuelta en conflictos. Desde 1201, había una guerra contra '''Perusa''' ('''Perugia'''). En la batalla de '''Ponte San Giovanni''', '''Francisco''' fue hecho prisionero y estuvo cautivo por lo menos un año.​ Tras eso, en la soledad del cautiverio y luego la enfermedad que sufrió una vez vuelto a su tierra, sintió  la insatisfacción respecto al tipo de vida que llevaba y se inició su maduración espiritual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poco después, tuvo su primera visión. En el pequeño templo de '''San Damián''', medio abandonado y destruido, soñó con una voz que le hablaba y le decía que reparara “su iglesia&amp;quot;. Creyendo que se trataba de '''Jesús''', vendió telas para conseguir el dinero para la reconstrucción. Su padre, enfadado con esta decisión, le hizo renunciar formalmente a cualquier herencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Francisco''' se despojó de sus propias vestiduras y renunció a su antigua vida y a cualquier bien terrenal, por amor a '''Dios'''. A los veinticinco años, sin más bienes que su pobreza, abandonó su ciudad natal y se dirigió a '''Gubbio''', donde trabajó abnegadamente en un hospital de leprosos; luego regresó a '''Asís''' y se dedicó a restaurar las iglesias de '''San Damián, San Pietro In Merullo''' y '''Santa María de los Ángeles''' en la '''Porciúncula'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Asís''' predicaba la pobreza como un valor y proponía un modo de vida sencillo basado en los ideales de los Evangelios. Contaron con la autorización pontificia del el '''papa Inocencio III''' (esto era importante, ya que en aquella época, otros grupos que propugnaban una vuelta al '''cristianismo primitivo''' habían sido declarados '''heréticos''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con ayuda de otros frailes, en 1209 se creó  la '''Primera Orden de San Francisco''', una orden de la '''Iglesia católica'''. A partir de esta '''Orden''', se formaron otras órdenes y congregaciones, que se dedicaron a crear colegios por toda '''Europa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', existen todavía colegios que forman parte de esta corriente católica como '''La Salle Franciscanas''' ('''Zaragoza'''), '''Colegio San Francisco''' ('''Almería''') y '''Col·legi Sant Francesc''' ('''Barcelona'''), entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''4 de octubre'''. Este día era en un principio el '''día de los animales''' y, más tarde, se eligió también para representar a este '''Santo''' porque se decía que '''San Francisco''' era capaz de comprenderlos por ser “'''criaturas de Dios'''”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Borja (3 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Paula (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Paula.jpg|150 px|right|thumb|'''San Francisco de Paula''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' fue un '''eremita''' o '''ermitaño''', fundador de la '''Orden de los Mínimos'''. A diferencia de otros fundadores de órdenes religiosas, nunca fue ordenado '''sacerdote'''. Su festividad se celebra el '''2 de abril'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en un pueblo llamado '''Paula''', en '''Italia''', en '''1416'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando tenía pocos años, enfermó gravemente de los '''ojos'''. Se encomendó, junto con sus padres, a '''San Francisco''' y este santo le obtuvo de '''Dios''' la curación. En acción de gracias, se fue a los catorce años en peregrinación a '''Asís''', y allí recibió la inspiración de convertirse en '''ermitaño''', dedicado a rezar y a hacer penitencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Francisco de Paula''' es un verdadero modelo para los que tienen que llamar la atención a los gobernantes que abusan de su poder y que malgastan en lujos innecesarios el dinero que deberían emplear en favor de los pobres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le representa junto a la palabra '''&amp;quot;Charitas&amp;quot;''' (&amp;quot;caridad&amp;quot;) sostenida por dos ángeles, que es el '''lema''' de la orden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue santificado por '''León X''' el 9 de julio de 1513 y alabado por este mismo pontífice el 1 de mayo de 1519. Es necesario decir que, antes de la '''canonización''', sobre el sepulcro de '''Francisco''' se leía esto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El retrato del natural del buen hombre, el cual tenía una gran barba blanca,&lt;br /&gt;
 enjuto y con el rostro grave y lleno de santidad&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco de Sales (24 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Francisco Javier (3 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Fructuoso de Braga (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gabriel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Magno (3 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Gregorio Nacianceno (2 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Virgen de Guadalupe (12 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Hilario de Poitiers (13 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Hildegarda de Bingen (17 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ignacio de Loyola (31 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ildefonso (23 de enero), su casulla y la lotería nacional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar, 1º de Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Ildefonso'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo https://es.wikipedia.org/wiki/Ildefonso_de_Toledo Ildefonso de Toledo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San ildefonso de toledo.jpg|150 px|right|thumb|'''San Ildefonso de Toledo''']]&lt;br /&gt;
[[Archivo:Niños loteria de navidad.jpg|250 px|left|thumb|'''Alumnos del colegio San Ildefonso cantando el premio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ildefonso''' (607-667) fue arzobispo de '''Toledo''' desde 657 a 667 y es uno de los '''padres de la Iglesia'''. Nació en '''Toledo''', en el año 607. Fue educado en '''Sevilla''', por '''San Isidoro'''. Optó por la '''vida monástica''' y, con el tiempo, fue elegido '''Abad de Agalia'''. En el 657, fue nombrado '''Arzobispo de Toledo''' y unificó la liturgia en '''España'''. Escribió muchas obras importantes sobre la '''Virgen María'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cierta '''noche de diciembre''', '''San Ildefonso''', junto a sus clérigos y algunos otros, fueron a la iglesia a cantar himnos en honor a la '''Virgen'''. En eso, vieron que la capilla brillaba con luz deslumbrante. La mayoría salió huyendo, excepto el santo y sus dos diáconos. Cuando se acercaron al altar se encontraron a '''María''', la '''Inmaculada Concepción''', sentada en la silla del '''Obispo''' y acompañada de vírgenes que entonaban cantos celestiales. La '''Virgen''' le hizo seña para que se acercara. El santo así lo hizo y la '''Virgen''' le regaló una '''casulla'''. Ella misma lo invistió y le dijo que sólo la usara en los días festivos designados en su honor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Tú eres mi capellán y fiel notario. Recibe esta casulla, la cual mi Hijo&lt;br /&gt;
 te envía de su tesorería&amp;quot;, le dijo la '''Virgen'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''santo''', cuya festividad se celebra cada '''23 de enero''', tenía profunda devoción a la '''Inmaculada Concepción''', doce siglos antes que se proclamara el dogma de su maternidad inmaculada. La '''casulla''', o vestimenta episcopal, le fue entregada en exclusividad y se hizo famosa en la cristiandad, debido a que '''Gonzalo de Berceo''' y otros autores cristianos escribieron sobre ella y su poder milagroso. En concreto, el clérigo riojano, en los '''''Milagros de Nuestra Señora''''' (siglo XIII), dedicó uno de sus capítulos a &amp;quot;'''La casulla de san Ildefonso'''&amp;quot;. La primera '''cuaderna vía''' del relato en verso dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    En Toledo la buena, esa villa real&lt;br /&gt;
 que yace sobre el Tajo, esa agua caudal,&lt;br /&gt;
 hubo un arzobispo coronado leal&lt;br /&gt;
 que fue de la Gloriosa amigo natural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y a continuación, sigue la historia del sucesor de '''Ildefonso''' en la silla episcopal toledana, '''Siagrio'''. Este, sin respetar el privilegio de exclusividad que tenía su antecesor, osó ponerse la '''casulla''' sobre sus hombros. Pero la '''Virgen''' hizo que la vestimenta se le ciñese y apretase tanto que, finalmente, pereció asfixiado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de por la '''casulla''', si por algo es conocido hoy '''san Ildefonso''' es por la '''Lotería Nacional''', y más concretamente por el gordo del día '''22 de diciembre''', pues no hay '''Navidad''' que se precie si no aparecen en la ''tele'' los niños del '''Colegio de San Ildefonso''' cantando los números del sorteo especial del 22. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Colegio de San Ildefonso''' es la institución dedicada a la '''infancia''' más antigua de '''Madrid''', con más de cuatrocientos años de existencia. Durante años, atendió a '''huérfanos de funcionarios públicos''', aunque actualmente los alumnos son niños regulares de '''Madrid''' y otros países.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los niños de '''San Ildefonso''' son muy populares en '''España''', dado que llevan más de dos siglos cantando los números de la '''Lotería Nacional'''. El primer sorteo en el que tomaron parte como extractores fue el de '''9 de marzo de 1771'''. Desde entonces, para actuar en los sorteos de la '''Lotería''', se selecciona a aquellos alumnos que tienen '''buen timbre de voz''' y '''pronunciación clara''', y se les ejercita para la fácil y rápida lectura de los números y en el manejo de las bolas de los sorteos, mediante ensayos continuos con material que la '''Lotería Nacional''' tiene a disposición del colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1999, no todos los niños que coreaban los números eran '''huérfanos'''.  Desde ese año, se comenzó a incluir niños de orígenes raciales diversos que viven en '''Madrid'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Inés (21 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Inmaculada Concepción de la Virgen María (8 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Santos Inocentes (28 de diciembre) === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Gil, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Bebes,Jesus.jpg|200 px|right|thumb|'''Los Santos Inocentes''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''28 de diciembre''', se celebra el '''Día de los Santos Inocentes''', en conmemoración a la matanza perpetrada bajo las órdenes del rey '''Herodes''' en contra de decena de niños menores de dos años que vivían en '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La celebración es considerada una '''tradición pagana-religiosa'''. De acuerdo con el ''Nuevo Testamento'', '''San Mateo''' explica cómo unos sabios (los '''reyes magos''') llegaron a '''Jerusalén''' y se presentaron ante el rey '''Herodes''' manifestándole que iban en busca del futuro '''rey de los judíos''' que acababa de nacer. '''Herodes''', desconfiado y temeroso de perder su poder, pidió a los '''reyes magos''' que fueran en busca de este '''niño''' y que volvieran con información de su paradero. Ante esa petición, los sabios burlaron la solicitud, por lo que '''Herodes''' mandó un grupo de soldados a '''Belén''' a matar a todos los niños menores de dos años, matanza que se cumplió un '''28 de diciembre'''. Desde ese entonces, la '''Iglesia católica''' conmemora este día en honor a los ''cientos de infantes'' que fueron asesinados este día.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Edad Media''', la celebración se fusionó con un rito pagano conocido como la '''&amp;quot;fiesta de los locos&amp;quot;''' y que era celebrado en los días comprendidos entre '''Navidad''' y '''Año Nuevo'''. La conmemoración del '''Día de los Santos Inocentes''' se expandió por todo el mundo. En varias regiones, las personas suelen disfrazarse, hacer danzas tradicionales y también hacer '''bromas''' a la gente que esté más descuidada, como la típica de colgar un monigote de papel en la espalda de alguien. Cuando los demás advierten que alguien ha sido víctima de una &amp;quot;inocentada&amp;quot;, gritan: &amp;quot;¡'''Inocente, inocente'''!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es costumbre, ese día, publicar alguna '''noticia falsa''' en los '''medios de comunicación''' ('''prensa, radio, televisión, redes sociales'''), que suele ser desmentida y explicada al día siguiente. Normalmente, se elige algún '''titular''' muy exagerado para que el público lector detecte por sí mismo la broma y se dé cuenta de que ciertas noticias son &amp;quot;'''fake news'''&amp;quot; (noticias falsas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Hungría (17 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Isabel de Portugal (4 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidoro de Sevilla (26 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Isidro Labrador (15 de mayo) y Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jerónimo (30 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San John Henry Newman (9 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santísimo Nombre de Jesús (3 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Iliana Morata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada '''3 de enero''', la '''Iglesia''' celebra el día del '''Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    “Éste es aquel santísimo nombre anhelado por los patriarcas, esperado con ansiedad,&lt;br /&gt;
 muy demandado, invocado con suspiros, requerido con lágrimas, donado al llegar la&lt;br /&gt;
 plenitud de la gracia&amp;quot;, decía '''San Bernardino de Siena'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Invocado por los fieles desde los comienzos de la '''Iglesia''', comenzó a ser venerado en las celebraciones litúrgicas en el '''siglo XIV'''. '''San Bernardino de Siena''' y sus discípulos propagaron el culto al '''Nombre de Jesús''': '''&amp;quot;Yahweh es salvación&amp;quot;'''.  Como fiesta litúrgica, fue introducida en el '''siglo XVI''', concretamente en '''1530''', cuando el '''Papa Clemente VII''' concedió por vez primera a la '''Orden Franciscana''' la celebración del '''Oficio del Santísimo Nombre de Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Nombre de Jesús''', invocado con confianza:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Brinda ayuda en las necesidades corporales, según la promesa de '''Cristo''': &amp;quot;En mi nombre agarrarán serpientes en sus manos y aunque beban veneno no les harán daño; impondrán las manos sobre los enfermos y se pondrán bien&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Da consuelo en las pruebas espirituales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nos protege de '''Satanás''' y sus artimañas, ya que el diablo le teme al '''Nombre de Jesús''', quien lo venció en la '''Cruz'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por todo esto, la '''Iglesia''' concluye todas sus oraciones con las palabras: '''&amp;quot;Por Jesucristo Nuestro Señor&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Joaquina Vedruna (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José, esposo de la Virgen (19 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José Obrero (1 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (martirio, 29 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista (natividad, 24 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bautista de La Salle (7 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Bosco (31 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 1º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Juan Bosco'''&amp;quot; [https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Bosco Juan Bosco]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BOSCO.jpg|180 px|right|thumb|'''Don Juan Bosco''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' (1815-1888), llamado en italiano '''Giovanni Melchiorre Bosco''' y conocido internacionalmente como '''Don Bosco''', nació en '''I Becchi''', '''Italia''', el 16 de agosto de 1815.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A los nueve años, tras vivir una dura '''infancia''' llena de pobreza y dificultades, '''Juan Bosco''' dijo tener un '''sueño''' donde '''Jesús''' se le aparecía y le decía que debía amar a la '''Virgen María''' y seguir su '''camino''', ya que ella sería su '''maestra'''. Tras este hecho, decidió seguir su '''fe''' e ingresar en el '''Seminario Diocesano de Chieri''', en '''Italia''', con tan solo 20 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta elección fue '''fundamental''' para su vida y '''Juan Bosco''' se convirtió, con el tiempo, en uno de los sacerdotes, educadores y escritores italianos más conocidos de su tiempo, el siglo XIX, e incluso hoy, en el siglo XXI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El sacerdote fundó numerosas '''asociaciones'''. Fue '''autor''' de numerosas '''obras''', todas dirigidas a la '''educación juvenil''' y a la '''defensa de la fe católica''', y promovió el desarrollo de un moderno '''sistema pedagógico''' conocido como '''Sistema preventivo''' para la formación de niños y jóvenes, además de llevar a cabo la construcción de numerosas '''instituciones educativas''' al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en '''Europa''' y '''América Latina'''. Perteneció a la orden de los '''salesianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Bosco''' es especialmente respetado por lograr mantener la '''unidad''' de la '''Iglesia''' durante los duros años de la '''consolidación''' del '''Estado italiano''' y mantener la '''fe del pueblo''' durante la pérdida de los '''Estados Pontificios''' y el nacimiento de la '''Italia unificada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Don Juan Bosco''' falleció el 31 de enero de 1888. Tan solo 46 años después de su muerte, fue '''canonizado''' por el '''papa Pío'''. Su festividad se celebra el '''31 de enero'''. '''Juan Pablo II''' le confirió el título de '''«Padre, Maestro y Amigo de los Jóvenes»'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, numerosas calles, museos, parques y centros '''educativos''' llevan su '''nombre'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;No hay jóvenes malos, hay jóvenes que no saben que pueden ser buenos y alguien&lt;br /&gt;
 tiene que decírselo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Crisóstomo (13 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Damasceno (4 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Ávila (10 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de Dios (8 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2020-2021.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voz '''[https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_de_Dios San Juan de Dios]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' (1495-1595), nació en '''Montemor-o-novo''' ('''Portugal'''), el 8 de marzo de 1495.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Juan-ciudad.jpg||thumb|200px|miniaturadeimagen|derecha|'''San Juan de Dios''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hasta los 40 años trabajó en diversos oficios: pastor, soldado, albañil y librero. Su conversión religiosa y su ayuda a los más pobres le llevó a ser considerado como un '''loco''' y fue trasladado al '''Hospital Real de Granada''', en el que experimenta el maltrato que recibían los enfermos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1538 y 1539 funda en '''Granada''' su '''primer hospital''', revolucionario para su época (en la '''calle Lucena'''), debido al buen trato y al calor humano que los enfermos reciben de '''Juan'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, introduce '''criterios innovadores''' para aquellos tiempos, como es la separación de los enfermos en atención al tipo de enfermedad y la atención a medidas higiénicas y de cuidados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Juan Ciudad''' destacó por realizar muchas '''obras''' a lo largo de su vida, como salir al encuentro de las personas necesitadas y desarrollar una asistencia cualificada (en la medida de sus posibilidades). En todo ello hay un hilo conductor claro, la atención integral a las personas enfermas y necesitadas, respetando su dignidad y defendiendo sus derechos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció el 8 de marzo de 1550, en casa de los '''García de Pisa''', en '''Granada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las grandes aportaciones que realizó '''Juan Ciudad''' provocaron que en '''Granada''', hace unos quinientos años se creará '''la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios''', que es una entidad religiosa, una de las mayores organizaciones internacionales de cooperación sin ánimo de lucro. Su '''misión''' es la de velar por el cuidado de los más desfavorecidos y vulnerables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A día de hoy, la realidad de la '''Orden''' es visible a partir de sus conocidos '''Hospitales''', '''Centros de Salud''', '''Asistenciales''', de '''Servicios Sociales''' y sus múltiples '''Comunidades Religiosas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan de la Cruz (14 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. También [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Evangelista (27 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Juan Pablo II (22 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan Nepomuceno (16 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Juana de Arco (30 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juana de Lestonnac (2 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Judas (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Julián el Hospitalario (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== fray Junípero Serra (28 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San León Magno (10 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen de Lourdes (11 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Lucía (13 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 20 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': '''[https://www.corazones.org Corazones], [http://webcatolicodejavier.org Web católica de Javier]''' y '''[https://www.elrincondelafe.com El rincón de la fe]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virgen y mártir. Nació en el año 283 en '''Siracusa''', '''Sicilia''' ('''Italia''') y murió el 13 de diciembre del año 304 en esa misma ciudad, cuando apenas tenia los 21 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde muy joven, consagró a '''Dios''' su pureza y dedicó su vida al servicio de los más necesitados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacida en una casa de nobles adinerados, perdió a su padre siendo muy pequeña. '''Eutiquia''', su madre, quiso casarla con un hombre pagano, pero ella rechazó el matrimonio, decidiendo permanecer fiel a su llamada espiritual y consiguió convencer a su madre de ello, llevándola de peregrinación a ver a '''Santa Ágata''' en '''Catania''', en el Sur de '''Italia'''. Allí, su madre se curó de unas hemorragias que sufría tan solo con las oraciones que dedicó a la '''santa''' y a '''Dios''', de esta forma permitió que su hija no se casara y continuara su labor cristiana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la que fue la época más violenta de la historia, auspiciada por el emperador romano '''Diocleciano''', en cuanto a la persecución de los cristianos se refiere, el novio despechado la denunció a las autoridades y fue arrestada. Se inicia así el famoso “'''Martirio de Santa Lucía'''”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez la presionó cuanto pudo para convencerla a que apostatara de la fe cristiana. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Es inútil que insista. Jamás podrá apartarme del amor a mi Señor Jesucristo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez le preguntó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Y si la sometemos a torturas, ¿será capaz de resistir?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La jovencita respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Sí, porque los que creemos en Cristo y tratamos de llevar una vida pura tenemos al Espíritu Santo que&lt;br /&gt;
 vive en nosotros y nos da fuerza, inteligencia y valor&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El juez, entonces, la amenazó con llevarla a un prostíbulo para someterla a la fuerza a la ignominia. Ella le respondió:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;El cuerpo queda contaminado solamente si el alma es consciente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santo Tomás de Aquino''', el mayor teólogo de la Iglesia, admiraba esta respuesta de '''Santa Lucía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No pudieron llevar a cabo la sentencia, pues '''Dios''' impidió que los guardias pudiesen mover a la joven del sitio en que se hallaba. Condenada por '''brujería''', fue llevada a la '''hoguera''', pero el fuego no le afectaba nada. Al ver esto, el juez ordenó que le sacaran los '''ojos''', pero a pesar de estar ciega siguió viendo. Finalmente, la decapitaron. Pero aún con la garganta cortada, la joven siguió exhortando a los fieles para que antepusieran los deberes con '''Dios''' a los de las criaturas, hasta cuando los compañeros de fe, que estaban a su alrededor, sellaron su conmovedor testimonio con la palabra &amp;quot;'''amén'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es también '''santa Lucía''' patrona de la '''vista''' y de las personas '''ciegas'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis Gonzaga (21 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Luis, rey de Francia (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mamés (17 de agosto), el santo de Bilbao ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcelino (2 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:SanMarcelino.jpg|thumb|180 px|'''San Marcelino''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Ainhoa Hernández, 1º Bachillerato BB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', voces '''&amp;quot;Marcelino (papa)&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Marcelino_(papa) Marcelino, papa] y '''&amp;quot;Ayuntamiento de Valencia&amp;quot;''',  [https://es.wikipedia.org/wiki/San_Marcelino_(Valencia) &amp;quot;San Marcelino (Valencia)&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:BarriodeValenciaSanMarcelino.jpg|thumb|180 px|left|'''Barrio San Marcelino, de Valencia''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcelino''' fue el papa número 29 de la '''Iglesia católica''', desde '''296''' a '''304'''. Fue elegido '''papa''' durante el gobierno del '''emperador Diocleciano''', que persiguió gravemente a los cristianos, confiscó las '''propiedades de la Iglesia''', mandó cerrar o destruir los '''templos''' y profanar y destruir los libros y vasos sagrados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante esta persecución, '''Marcelino''' fue acusado por los '''donatistas''' de haber ofrecido sacrificios e incienso a los '''dioses paganos''' y de haber entregado los libros sagrados a las autoridades romanas. Estas acusaciones fueron posteriormente rebatidas por '''Agustín de Hipona'''. La tradición cristiana lo considera '''mártir''', pues '''Diocleciano''' ordenó que fuera '''decapitado'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, diremos que hay un barrio en '''Valencia''' que tiene el nombre de '''San Marcelino'''. Es un barrio obrero, perteneciente al distrito de '''Jesús'''. Su población en 2015 era de '''9.923 habitantes'''. Fue '''promovido''' en 1949 y '''fundado''' en 1954, por el entonces arzobispo de Valencia, monseñor '''Marcelino Olaechea''', que quería procurar viviendas a '''personas sin hogar'''. En abril de 1954, empezó a ser habitado el primer bloque de viviendas. Los principales monumentos del barrio son la iglesia parroquial de '''San Marcelino Obispo''' y el teatro '''La Rambleta'''. El barrio también cuenta con dos asociaciones falleras: '''Falla Arzobispo Olaechea - San Marcelino''', fundada en 1959, y '''Falla Ingeniero José Sirera - Pio IX''', fundada en 1984.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marcelino Champagnat (6 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Marcos, evangelista (25 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Jerusalén''' en el '''siglo XV''' y murió el '''25 de abril del 68''' en '''Alejandría''', de ahí que su celebración sea ese día. Es considerado tradicionalmente fundador y primer obispo de la '''Iglesia de Alejandría'''. Es venerado en la '''Iglesia ortodoxa''', en la '''católica''', en la '''anglicana''' y en la '''luterana'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto los atributos con los que es representado, se le considera el '''León''' en el '''desierto''' y por eso es representado como un '''obispo''' en un trono decorado con '''leones'''. Se le asocia con el '''león''' porque su '''Evangelio''' empieza hablando del '''desierto''', y el '''león''' era considerado el '''rey del desierto'''. Además, también habla del '''río Jordán''' y en sus alrededores había muchas fieras, entre ellas '''leones'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marcos''' es considerado por la tradición cristiana el autor del '''Evangelio''' que lleva su '''nombre'''. No fue discípulo directo de '''Jesús''', por lo que basó su relato en las enseñanzas de '''Pedro'''. El autor más antiguo que asignó a '''Marcos''' la autoría de ese '''Evangelio''' fue '''Papías de Hierápolis''', en la primera mitad del siglo II.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suele identificársele con '''Juan''', al que también llamaban '''Marcos'''. Aparece varias veces en los '''Hechos de Los Apóstoles'''. Lo cita por primera vez '''Simón Pedro''', en el final de la '''''Primera Epístola''''', cuando, milagrosamente liberado de la cárcel, se refugia en casa de '''María''', madre de '''Juan''', por sobrenombre '''Marcos''', y se refiere a él llamándolo &amp;quot;mi hijo&amp;quot; (en sentido espiritual).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según este '''Evangelio''', cuando '''Jesús''' fue apresado en el '''huerto de los olivos''', le seguía un joven envuelto en una sábana, habiendo especulado algunos con la posibilidad de que este joven fuera '''Juan Marcos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición dice que '''Marcos''' evangelizó como '''obispo de Alejandría''' y realizó allí varios '''milagros'''. Estableció la '''Iglesia''' en aquel lugar y murió como mártir, el lunes de '''Pascua''', 25 de abril del año 68.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el año 828, sus reliquias fueron llevadas por navegantes italianos de '''Alejandría''' a '''Venecia''', donde se conservan en la '''Basílica de San Marcos''', construida expresamente para albergar aquellos restos. Por otro lado, la '''Iglesia copta''' conmemora la consagración de la '''Iglesia de San Marcos''', con la aparición de la '''cabeza''' del '''Santo''' en '''Alejandría''', donde se conserva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Marcos Evangelista''' es patrono de los '''abogados''', los '''notarios''' y los '''zapateros'''. Su festividad se celebra en muchas partes: '''Perú, Colombia, España''', etc. Pero, sin duda, la celebración más importante es en '''Venecia''', donde la famosa '''catedral''' lleva su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''basílica de San Marcos''' de '''Venecia''' es el principal templo católico de esta ciudad italiana y la obra maestra de la arquitectura bizantina en el '''Véneto'''. Posee el rango de '''catedral''' y también el de '''iglesia patriarcal''', además del de '''basílica'''. Un pasadizo interior la conecta al '''Palacio Ducal''', que se encuentra justo al lado. La puerta de bronce es de estilo bizantino. Los mosaicos de las portadas laterales narran el '''traslado''' del cuerpo de '''San Marcos'''. El remate es de estilo gótico florido veneciano, del siglo XV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', la celebración más importante en honor al santo es en '''Beas de Segura''' ('''Jaén'''), con el '''toro ''ensogao''''' como protagonista; también es importante la celebración de '''San Martín de la Vega''' ('''Madrid''') y la de '''Noia''' ('''Cantabria''').''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''', se celebra en pueblos como '''Sobradiel, Chiprana''' y en la comarca del '''Maestrazgo''' de '''Teruel'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En España, el edificio más notable advocado a San Marcos es el '''Parador Nacional''' de León. Su imponente fachada es una de las obras maestras del renacimiento español. Nació como pequeño convento para peregrinos en el siglo XII. En el siglo XVI surgió el actual '''San Marcos''', un ambicioso proyecto arquitectónico patrocinado por el propio '''rey Fernando'''. El edificio es una síntesis de lo religioso y lo militar. El maestro de obra fue '''Juan de Orozco''', sustituido después por '''Martín de Villarreal'''. En la actualidad, el edificio se divide en tres zonas: la '''Iglesia''', el '''Museo Arqueológico Provincial''' y el '''Parador'''. En el '''Parador''', en su momento habilitado como prisión, estuvo encarcelado '''Quevedo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María, Madre de Dios (1 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad de María (8 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Dulce Nombre de María (12 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María de la Cabeza (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esposa de '''San Isidro Labrador''' (ver más arriba).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Auxiliadora (24 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Egipciaca (2 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Goretti (6 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Maite Llansó, 4° ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''María Goretti''' nació el 16 de octubre del año 1890 en el pueblo de '''Corinaldo''' ('''Italia'''), en la provincia de '''Ancona'''. Sus padres son '''Luigi Goretti''' y '''Assunta Carlini''' y fue la tercera de siete hijos en total. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 5 de julio de 1902, mientras la familia de '''María''' y el padre de un vecino suyo, llamado '''Alessandro''', trabajaban cosechando vegetales, la niña se quedó en casa cosiendo ropa y cuidando de su hermanita. '''Alessandro''' intentó violarla, pero ella opuso resistencia y le dijo que prefería morir antes que fallarle a '''Dios'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Alessandro''', muy enfadado, la apuñaló varias veces hasta casi la muerte de la niña. Su padre la encontró y la llevó al hospital. Ella, antes de fallecer, perdonó a su asesino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 24 de junio del año 1950, el '''papa Pío XII''' canonizó a '''María Goretti''', en '''Roma''', '''Italia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''6 de julio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa María Magdalena (22 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:santaMaríaMagdalena.jpg|thumb|280px|'''Santa María Magdalena''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ada Aranda, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es mencionada en el '''''Nuevo Testamento''''' y en varios '''evangelios apócrifos''' como una distinguida mujer discípula de '''Jesús de Nazaret'''. Fue la primera mujer que el señor escogió para ser testigo de su resurrección. Desde ese momento, se convirtió en la discípula más fiel y honraría siempre a '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en '''Magdala''', '''Judea''', una localidad situada en la costa del '''lago Tiberiades''' a la que hace referencia el nombre de la santa. Falleció en '''Éfeso''', '''Turquía''', tras haberse retirado allí con la '''virgen María''' y con el '''apóstol Juan'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De acuerdo con el '''evangelio de Lucas''', '''Santa María Magdalena''' alojó y proveyó a '''Jesús''' y a todos sus discípulos durante su predicación en '''Galilea'''. '''María Magdalena''' también estuvo presente durante la '''crucifixión''' de '''Jesús''' y en la sepultura y vio donde era colocado '''Jesús'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existe una antigua tradición cristiana muy conocida que se realiza durante la época de '''Pascua''', la cual consiste en '''pintar los huevos''' para rememorar la '''resurrección''' del '''Señor'''. Esta tradición proviene de un relato en el cual '''María Magdalena''' es protagonista. Ella fue a '''Roma''' a predicar el '''Evangelio''' y, delante de el gobernador, exclamó:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;¡Cristo ha resucitado!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador soltó una carcajada y riendo dijo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Eso es tan probable como que el huevo que llevas en la mano se vuelva rojo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y antes de que acabara de hablar, el huevo que sostenía '''María''' se había teñido de un rojo intenso. Desde ese momento hasta hoy en día, se sigue celebrando la tradición de pintar los huevos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa María Magdalena''' es venerada en todas las iglesias que reconocen el culto a los santos y su principal santuario se encuentra en la '''basílica de Saint-Maximin-la-Sainte-Baume'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su festividad se celebra el '''22 de julio'''. Durante este día, e incluso durante todo el mes, se celebran varias actividades culturales y ferias en homenaje a la santa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beata María Rafols (5 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== María Rosa Molas (11 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Marta (29 de julio) ===&lt;br /&gt;
* Autora: Marta Herranz Martín. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* Fecha: 26 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
* Fuentes:https://es.wikipedia.org/wiki/Marta_de_Betania y https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-2856&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Marta de Betania''' es una figura bíblica descrita en el '''Nuevo Testamento''' en los '''Evangelios de Lucas y Juan''', se la describe viviendo en la aldea de Betania, junto con sus hermanos '''Lázaro de Betania''' y '''María de Betania'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre '''Martha''' es una transcripción latina del griego koiné (lengua común adoptada por los griegos en la época alejandrina, formada a partir de los dialectos griegos más extendidos y que dio lugar al griego moderno) '''Μάρθα''', en sí una traducción del arameo מַרְתָּא Martâ, &amp;quot;La amante&amp;quot; o &amp;quot;la dama&amp;quot;, de מרה &amp;quot;amante&amp;quot;, femenino de מר &amp;quot;maestro&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es mencionada en dos evangelios: el '''Evangelio de Lucas (Lc 10,38-42)''' y el '''Evangelio de Juan (Jn 11,1-40 y 12,1-8)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Lucas''', Jesús visita la casa de dos hermanas llamadas María y Marta. Se contrastan las dos hermanas: Marta estaba &amp;quot;molesta por muchas cosas&amp;quot;, mientras que María había elegido &amp;quot;la mejor parte&amp;quot;, la de escuchar el discurso del Jesús. Esta escena será descrita con más detalle posteriormente.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los dos primeros años de su apostolado, Jesús estuvo la mayor parte del tiempo en la provincia de Galilea, al norte de su país. Pero en el tercer año se trasladó a Judea, en el sur, y con él sus discípulos. En Jerusalén era bastante peligroso quedarse por las noches porque sus enemigos le habían jurado guerra a muerte y buscaban cualquier ocasión propicia para matarlo. &lt;br /&gt;
Pero a cuatro kilómetros de Jerusalén, había un pueblo, '''Betania''', donde vivía una familia de la cual dice el Evangelio un elogio: '''&amp;quot;Jesús amaba a Marta, a María y a su hermano Lázaro&amp;quot;''', demostrando así que eran muy queridos por Jesús.&lt;br /&gt;
En esta casa siempre había una habitación lista para recibir a Jesús, cualquier día a la hora en que llegara. Y tres personas verdaderamente amigas de Jesús, que le esperaban con afecto fraternal. Allí se sentía como en su propia casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es por ello que Santa Marta es la '''patrona de los hoteleros''', porque sabía atender muy bien. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Famosa es la '''escena''' que sucedió un día en que Jesús llegó a Betania con sus 12 apóstoles y las santas mujeres. Marta corría de allá para acá preparando los alimentos, arreglando las habitaciones, llevando refrescos para los sedientos viajeros. Jesús como siempre, aprovechando aquellos instantes de descanso, se dedicó a dar sabias instrucciones a sus discípulos. Él estaba sentado en un sillón y los demás, muy atentos, sentados en el suelo escuchando. Y allí, en medio de todos ellos, sentada también en el suelo, estaba María, la hermana de Marta, oyendo tan formidables enseñanzas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De pronto, Marta se detiene un poco en sus tareas y acercándose a Jesús le dice con toda confianza: &amp;quot;Señor, ¿cómo te parece que mi hermana me haya dejado a mí sola con todo el oficio de la casa? ¿Por qué no le dices que me ayude un poco en esta tarea?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Y Jesús, con una suave sonrisa y tono bondadoso le respondió: &amp;quot;Marta, Marta, te afanas y '''te preocupas por muchas cosas'''. Sólo una cosa es necesaria. María ha escogido '''la mejor parte''', la que no le será quitada&amp;quot;. '''Marta entendió la lección''' y arremangándose el delantal, se sentó también allí en el suelo para escucharle. Ahora sabía que todos los afanes materiales no valen tanto como escuchar las enseñanzas que Jesús le aportaba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el '''Evangelio de Juan''', Marta y María de Betania aparecen en relación con dos incidentes: la '''resurrección de la muerte de su hermano Lázaro de Betania''' (Juan 11) y '''la unción de Jesús en Betania''' (Juan 12: 3). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narra San Juan en el capítulo 11: un día '''Lázaro se enfermó''', se agravó y empezó a dar señales muy graves de que se iba a morir, mientras '''Jesús estaba lejos'''. Las dos hermanas le enviaron un empleado con un sencillo mensaje: &amp;quot;Señor aquel que tú amas, está enfermo. Sabemos que lo amas, y si lo amas lo vas a ayudar.&amp;quot;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pero Jesús, que se encontraba al otro lado del Jordán, no se movió de allí. Un nuevo mensajero, y Jesús no fue. A los apóstoles les dice: &amp;quot;Esta enfermedad será para gloria de Dios&amp;quot;. Y luego les añade: &amp;quot;Lázaro nuestro amigo ha muerto. Y me alegro de que esto haya sucedido sin que yo hubiera estado allí, porque '''ahora vais a creer'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''A los cuatro días de la muerte de Lázaro''', Jesús se dirigió hacia Betania, y se encontró con que la casa estaba llena de amigos y conocidos que habían llegado a dar el pésame a las dos hermanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tan pronto Marta supo que Jesús iba hacia allí, '''salió a su encuentro''' y le dijo: “Oh Señor, si hubieras estado aquí no habría muerto mi hermano; pero aún ahora yo sé que cuánto pidas a Dios te lo concederá.” &lt;br /&gt;
Por el contrario, María de Betania esperó hasta que la llamaran.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús le dijo: &amp;quot;Tu hermano resucitará&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta respondió: &amp;quot;Sé que resucitará en la resurrección en el último día&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jesús contestó: &amp;quot;Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque muera; y el que vive y cree en mí nunca morirá. ¿Crees esto?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Sí, Señor&amp;quot;, ella afirmó, &amp;quot;Creo que tú eres el Cristo, el Hijo de Dios, que iba a venir al mundo&amp;quot;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Después quitaron la piedra y Jesús oró y llamó a Lázaro vivo de la tumba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras la narración continúa, Marta llama a su hermana María de Betania para ver a Jesús. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Éste hace que María lo lleve a la tumba de Lázaro, donde ordena que retiren la piedra de su entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta en este punto objeta: &amp;quot;Pero, Señor, a estas alturas hay un mal olor, porque él ha estado allí cuatro días&amp;quot;, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A lo que Jesús contesta: &amp;quot;¿No te dije que si creyeras, verías la gloria de Dios?&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quitaron la piedra y Jesús dijo en voz alta: &amp;quot;Lázaro ven afuera&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y '''Lázaro salió''', llevando el sudario y las vendas de sus manos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta aparece nuevamente en '''Juan 12: 1–8''', donde sirve en una '''comida celebrada en honor de Jesús''', en la que su hermano también es un invitado. &lt;br /&gt;
En esta comida, una mujer, '''María de Betania, unge a Jesús con un perfume caro'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia católica la reconoce como verdadera '''santa'''. Para los '''católicos, es patrona de cocineras, sirvientas, amas de casa, hoteleros, casas de huéspedes, lavanderas, de las hermanas de la caridad, del hogar.''' Todas están asociadas con su papel en las historias de la Biblia, donde se la muestra como una mujer servicial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marta es '''venerada''' como santa en la '''Iglesia católica''' y en la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''', además conmemorada por la '''Iglesia luterana''' y la '''Comunión anglicana'''. A lo largo del tiempo, a medida que se desarrollaba la reverencia por Santa Marta, predominaban las imágenes de madurez, fortaleza, sentido común y preocupación por los demás. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Iglesia Latina celebra su fiesta el '''29 de julio''' y conmemora a su hermana María de Betania y a su hermano Lázaro de Betania el mismo día. La fiesta de Marta, clasificada como '''&amp;quot;Semi-Doble&amp;quot;''' en el Calendario Tridentino , se convirtió en &amp;quot;Simple&amp;quot; en el Calendario General Romano del Papa Pío XII , una &amp;quot;Fiesta de Tercera Clase&amp;quot; en el Calendario General Romano de 1960 , y un '''&amp;quot; Memorial &amp;quot;''' en el actual Calendario General Romano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Santa Marta de Betania también es la '''patrona''' de muchas ciudades españolas, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Los Molares''' (Sevilla): patrona del pueblo. Se celebra una feria en su honor y sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Martos''' (Jaén): donde es considerada la patrona de la ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La Algaba''' (Sevilla): patrona de la ciudad, donde sale en procesión cada 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Ortigueira''' (A Coruña): patrona de la ciudad. Se celebran las fiestas patronales del 27 de julio al 1 de agosto, siendo el 29 el día central de las fiestas, con misa solemne y procesión por las calles de la villa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santa Marta de los Barros''' (Badajoz), patrona de la localidad. Su fiesta se celebra el 29 de julio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Villajoyosa''': donde se celebran las '''Fiestas de Moros y Cristianos''' en honor a Santa Marta del 24 al 31 de julio. &lt;br /&gt;
Con respecto a este municipio existe la '''leyenda de Santa Marta y Villajoyosa.'''&lt;br /&gt;
Allí se honra a Santa Marta como su patrona y celebra el Festival de Moros y Cristianos anualmente en su honor. El festival de 250 años conmemora el ataque a Villajoyosa por piratas bereberes liderados por Zalé-Arraez en 1538, cuando, según la leyenda, Santa Marta acudió al rescate de la gente del pueblo causando una inundación repentina que aniquiló a la flota enemiga, evitando así que los corsarios lleguen a la costa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''legado''' que Santa Marta deja es la fundación de las '''Hermanas de Santa Marta''', que son una congregación religiosa fundada en Antigonish, Nueva Escocia, en 1894.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se han construido '''iglesias''' de gran importancia en honor a ella, entre las que destacan: &lt;br /&gt;
•	Iglesia de Santa Marta (Tarascón), donde se conservan sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Catedral Basílica de Santa Marta (Colombia).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Casa de Santa Marta, adyacente a la Basílica de San Pedro, en la Ciudad del Vaticano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Real Iglesia de Santa Marta de Martos, Jaén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Capilla de Santa Marta de Jerez de la Frontera, Cádiz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Porres (3 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Martín de Tours (11 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Mateo evangelista (21 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Maximiliano María Kolbe (14 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Melchor García Sampedro (28 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Miguel (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Millán (12 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Mónica (27 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Natividad del Señor (25 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Tolentino (10 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lucía López Cabeza. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuentes''': [https://www.ewtn.com y https://www.agustinosrecoletos.com Agustinos recoletos.com], el libro de '''Antonio Beltrán''', '''''Almonacid de la Sierra – Imagen de un pueblo''''', la colaboración de mis '''abuelos''' en la transcripción del '''himno''', '''fotografías''' propias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en 1245, en '''Sant’ Ángelo in Pontano''' ('''Italia'''), y murió en 1305 en '''Tolentino'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue un fraile agustino sencillo, amable, sin educación especial, sin responsabilidades públicas, muy dado a la oración y a la ascesis. A pesar de que nunca saliera de su región, viajó incansablemente de pueblo en pueblo, ayudando al necesitado. A la mitad de su vida recaló en '''Tolentino''', de donde ya nunca se marchó, en donde se entregó a la oración y al alivio de las necesidades de los fieles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solo en dos ocasiones se saltó la privación de comer '''carne''', ambas por causa de enfermedad en las que comió un poco de '''perdiz'''; ésta es la razón por la que esta '''ave''' figura acompañando a su imagen. También muestra una '''estrella''' sobre su pecho, para recordar las que aparecieron en el altar donde se veneraban sus reliquias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se hizo famoso por sus '''milagros'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando impuso sus manos sobre la cabeza de un '''niño''' que estaba gravemente enfermo diciéndole: “Dios te sanará”, el niño quedó instantáneamente curado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Posteriormente, hizo lo propio con una '''mujer ciega''' y, tras pronunciar las mismas palabras, la mujer recobró la vista inmediatamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se tiene constancia de un '''milagro''' ocurrido en 1818 en '''Almonacid de la Sierra''', en el que salvó a '''Francisco Martínez''', de 50 años: cuando estaba apañando un pozo y cayó dentro, en su caída se encomendó al santo y quedó ileso, según testimonio de '''Pablo Correas''', que estaba presente, atando el pozal para sacar agua. Don '''Julio Bernal Soriano''', rector de la '''iglesia de la Santa Cruz''', de '''Zaragoza''', mencionó en 1892 otros milagros, como la '''curación''' de '''dos esposos''' y la extinción de un '''incendio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Canonizado por el '''Papa Eugenio IV''' en 1446, se le atribuyen 301 prodigios y es '''patrono de las almas del purgatorio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''10 de septiembre''', día de su defunción, se celebra un ritual en su honor en '''Almonacid de la Sierra''', donde se bendicen unos panecillos para recordar la vez en que un hombre fue curado de una enfermedad, tan solo con un trocito de pan bendecido por la '''Virgen'''. Durante el ritual, se canta el siguiente himno:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''Himno a San Nicolás de Tolentino'''&lt;br /&gt;
    Nicolás de Tolentino,&lt;br /&gt;
 espejo de sol divino,&lt;br /&gt;
 ángel fuiste en la pureza,&lt;br /&gt;
 un abismo en la humildad,&lt;br /&gt;
 heroico en la obediencia,&lt;br /&gt;
 la templanza, la prudencia,&lt;br /&gt;
 la justicia, la pobreza,&lt;br /&gt;
 fortaleza y caridad;&lt;br /&gt;
 consuelo de atribulados,&lt;br /&gt;
 libertad de encarcelados,&lt;br /&gt;
 socorro de los hambrientos,&lt;br /&gt;
 y de enfermos, salvación;&lt;br /&gt;
 de tempestades, bonanza;&lt;br /&gt;
 de estériles, esperanza;&lt;br /&gt;
 vencedor de los infiernos;&lt;br /&gt;
 de muertos, resurrección.&lt;br /&gt;
    A tus devotos,&lt;br /&gt;
 que te invocamos&lt;br /&gt;
 y que intentamos&lt;br /&gt;
 tu imitación,&lt;br /&gt;
 danos tus gracias&lt;br /&gt;
 espirituales&lt;br /&gt;
 y materiales&lt;br /&gt;
 con profusión.&lt;br /&gt;
    Ruega siempre por nosotros,&lt;br /&gt;
 ruega por Almonacid.&lt;br /&gt;
 ¡Viva, sí San Nicolás;&lt;br /&gt;
 viva, viva, viva, sí!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuarenta años después de su muerte, fue encontrado su '''cuerpo incorrupto'''. En esta ocasión, le quitaron los brazos y de la herida salió bastante sangre. De esos brazos, conservados en relicarios, ha salido posteriormente mucha sangre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Nicolás de Bari (6 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San_Nicolás_de_Bari.jpg|150 px|thumb|right|'''San Nicolás de Bari''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': 19 de abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Nicolás''', cuyo nombre significa “'''protector y defensor de los pueblos'''”, fue tan popular en la antigüedad que se le han consagrado en el mundo más de dos mil templos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en '''Licia''' (270 d.C.), '''Italia''', en una familia adinerada, se destacó por su carácter desprendido desde pequeño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando sus padres murieron, le dejaron una gran '''fortuna''' que él mismo decidió repartir entre los pobres e ingresar a un monasterio como '''monje'''. Más tarde, fue consagrado obispo en '''Myra''', hoy '''Turquía'''. En esta ciudad se le adjudicaron tan admirables '''milagros''' al rezarle que su culto llegó a ser sumamente popular en toda '''Europa'''. Fue detenido bajo el gobierno del emperador '''Licinio''' y liberado bajo el de '''Constantino'''. Era invocado por los fieles cuando la situación se ponía difícil, consiguiendo éstos favores admirables por parte del santo. Además, es patrono de '''Rusia''', de '''Grecia''' y de '''Turquía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Murió el 6 de diciembre del año 345 d.C., por esta razón, en esta fecha se celebra su festividad. Se destaca por haber ayudado a los '''niños''', siempre repartía dulces y regalos a los niños. Su nombre es notable también fuera del mundo cristiano porque su figura ha dado origen al mito de '''Santa Claus''' (en neerlandés se llama '''''Sinterklaas''''', por esto lo empezaron a llamar '''Santa Claus'''), siendo representado con su traje rojo, barba blanca, que pasa de casa en casa repartiendo juguetes a los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, existe miles de tradiciones diferentes en todo el mundo para celebrar el día de '''San Nicolás''' y, sin duda ninguna, es el favorito de todos los niños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Óscar Romero (24 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pablo (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pancracio (12 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pascual Bailón (17 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Patricio (17 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información: [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio], el santo de Irlanda. Trabajo de Verónica Pérez´. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro apóstol (29 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Claver (9 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro de Alcántara (19 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pedro Nolasco (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Pelayo (26 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Protomártires romanos (30 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Rafael (29 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Raimundo de Peñafort (7 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beato Ramón Llull (27 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016. [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4981/Ramon+Llull-EL-LIBRO-DE-LAS-BESTIAS-cuaderno+CDN.pdf Ramón Llull, ''El libro de las bestias''], cuaderno pedagógico del Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Ramón Nonato (31 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rita de Casia (22 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Roque (16 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Rosa de Lima (23 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Rosario (7 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santiago apóstol (25 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Lorena Bolívar Navarro, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': enero 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''':  '''''Wikipedia''''', voz '''&amp;quot;Santiago el Mayor&amp;quot;''', [https://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_el_Mayor Santiago el Mayor]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiagomayor.jpg|thumb|right|180 px|'''Santiago el Mayor''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santiago de Zebedeo o Jacobo de Zebedeo''' fue, según diversos textos '''neotestamentarios''' ('''Evangelios sinópticos, &amp;quot;Hechos de los Apóstoles&amp;quot;'''), uno de los '''apóstoles''' más destacados de '''Jesús de Nazaret'''. Se lo conoció en la tradición cristiana como '''Santiago el Mayor''' para distinguirlo de otro miembro del grupo de los doce, '''Santiago el Menor'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido probablemente en '''Betsaida (Galilea)''', fue hijo de '''Zebedeo''' y '''Salomé''', y '''hermano de Juan'''. '''Santiago de Zebedeo''' perteneció al llamado '''círculo de dilectos de Jesús''' que estuvo con él en ocasiones especiales: en la resurrección de la hija de '''Jairo''', en la transfiguración y en el '''huerto de Getsemaní''', donde '''Jesús''' se retiró a orar en agonía ante la perspectiva de su pasión y muerte. También fue testigo privilegiado de las '''apariciones de Jesús resucitado''' y de la pesca milagrosa en el '''mar de Tiberíades'''. Según el libro de los &amp;quot;'''Hechos de los Apóstoles'''&amp;quot;, '''Pentecostés''' encontró a '''Santiago''' en espera orante, siempre como uno de los máximos referentes de la primera comunidad cristiana, junto con '''Simón Pedro''' y '''Juan'''. Murió a manos de '''Herodes Agripa I''' en '''Jerusalén''', entre los años '''41 y 44 de nuestra era'''. Es el '''patrono de España'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Apóstol Santiago''' es una de las figuras más importantes del '''santoral cristiano''' y leyenda en torno a la que surge el fenómeno de la '''peregrinación del Camino de Santiago''' hace más de mil años en el norte de la '''Península'''. Tras el supuesto descubrimiento del '''sepulcro''' donde descansaban sus restos, alrededor del año 813, numerosos cristianos del norte de la geografía comenzaron a peregrinar a lo que hoy es '''Santiago de Compostela''' para mostrar su devoción. Esta costumbre se convirtió en tradición, expandiéndose el fenómeno del '''Camino de Santiago''' a toda '''Europa''', por lo que la ciudad santa se convirtió en uno de los centros de peregrinación más importantes de la cristiandad, junto a '''Roma''' y '''Jerusalén'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La importancia del '''Camino''', la figura de '''Santiago Apóstol''' y la propia ciudad como centro de peregrinación hicieron que, en el año 1122, el papa '''Calixto II''' decidiera implantar el '''Año Santo Compostelano''', celebrándose cada año en el que el '''25 de julio''' cayera en '''domingo'''. En cada '''Año Santo''' o '''Año Xacobeo''' (se celebra 14 veces cada siglo), se otorgan '''indulgencias''' a todos aquellos '''peregrinos''' que en '''Santiago de Compostela''' cumplan los requisitos de visitar la catedral, recibir los sacramentos y rezar una oración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''25 de julio''' todos los años se celebra el '''Día de Galicia''' y la festividad del '''Apóstol Santiago''', una celebración que tiene lugar en múltiples localidades españolas y puntos de todo el mundo. Sin embargo, desde el final de la '''Dictadura''' en '''España''', el '''Día del Apóstol''' no es festivo en todo el país, sino únicamente en las comunidades autónomas que así lo deciden al configurar su calendario anual de fiestas, con la excepción de '''Galicia''', que celebra su día grande, por lo que es festivo todos los años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Santiago Matamoros'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Santiago Matamoros.jpg|thumb|180 px|'''Santiago Matamoros en la catedral de Santiago''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La figura del patrón de España, '''Santiago''', tuvo mucha importancia durante la '''Reconquista'''. Se creó el grito de &amp;quot;'''¡Santiago, y cierra España!'''&amp;quot; (a los '''moros''') para animar a los soldados cristianos a hacer frente a los musulmanes. También se creó el mito del &amp;quot;'''Santiago Matamoros'''&amp;quot; (a pesar de que el '''Apóstol''' fue martirizado por '''Herodes Agripa I''', como ya dijimos más arriba), representación iconográfica de '''Santiago el Mayor''' montado a caballo y matando infieles. Según las crónicas medievales, el '''Apóstol''' intervino milagrosamente en favor de los cristianos contra los musulmanes durante la '''Batalla de Clavijo''' (23 de mayo del año 844).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición del '''Matamoros''' se remonta al reinado de '''Ramiro I''' (muerto en 850) que sucedió en el trono de '''Asturias''' a su tío '''Alfonso II el Casto''' (muerto en 842). Al fallecer su tío, los moros del '''Emirato de Córdoba''' reclamaron el '''tributo de las cien doncellas''' (cincuenta hidalgas y cincuenta plebeyas) que tenían impuesto a los reinos cristianos del norte. '''Ramiro I''', que estaba en '''Bardulia''' (antiguo nombre de la primitiva '''Castilla'''), no quiso pagarlo y se encontró frente a frente con la morisma en '''Clavijo''', donde en la víspera de la batalla, según la tradición, se le aparece en sueños el '''apóstol Santiago''', quien le comunica '''Dios''' mismo lo ha designado como '''Patrón de las Españas''' y que él ha venido a animarle en la lucha contra los moros, para lo que le pide que lo invoque en el combate. Los españoles dan batalla al grito de &amp;quot;'''¡Dios ayuda a Santiago!'''&amp;quot;, y los moros son vencidos, matando más de cinco mil moros en aquella jornada. Los moros, por su lado, también tenían figuras '''Mata Cristianos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidades, hay que decir que de esta iconografía del '''Matamoros''' viene el dicho &amp;quot;'''¿De qué color era el caballo blanco de Santiago?'''&amp;quot;. También es interesante comprobar las similitudes entre el culto al '''Matamoros''' en '''España''' y el culto al '''rey San Ladislao I''' de '''Hungría''', que sin duda tiene su origen en el '''Camino Xacobeo''' de la '''Edad Media''', puesto que '''Hungría''', junto a '''Alemania''' e '''Italia''', era una de las tierras desde donde más gente partía hacia '''Santiago de Compostela''', siendo bien conocido el culto del apóstol ya desde comienzos del siglo XII. El estudioso '''Floris Holik''' descubrió la analogía entre los poemas de '''Santiago''' y los de '''san Ladislao''', posiblemente imitados de los dedicados al apóstol. '''Sándor Bálint''' resaltó también que ambos santos luchan contra los infieles y defienden el mundo cristiano en la batalla, lo que pudo haber llevado a su asociación posterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Todos los Santos (1 de noviembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Todos_los_Santos &amp;quot;'''Día de Todos los Santos'''&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Día de Todos los Santos''' celebrado el '''1 de Noviembre''' es una solemnidad cristiana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para las iglesias católicas de rito latino, el primer domingo de Pentecostés en la Iglesia ortodoxa y las católicas de rito bizantino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este día '''la iglesia celebra''' fiesta solemne por todos aquellos '''difuntos''' que, habiendo '''superado''' '''el purgatorio''', se han '''santificado''' totalmente, han '''obtenido''' la visión beatífica y gozan de la '''vida''' '''eterna''' en la presencia de '''Dios'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La '''historia''' de esta celebración se remonta a los '''principios''' de los '''tiempos''', donde las '''iglesias primitivas''' acostumbraban a celebrar el '''aniversario''' de la muerte de un '''mártir''', frecuentemente los mártir solían morir el mismo día, y es por eso que se celebra esta festividad, ya que se terminó celebrando estos '''aniversarios''' todos en '''un solo día.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La primera muestra de ello se remonta a Antioquía en el domingo antes de Pentecostés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al principio en esta festividad solo se celebraban los aniversarios de los mártir, pero a lo largo de los siglos se fueron añadiendo otros santos y Papas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue '''Gregorio III (731-741)''', el que consagró una capilla en la '''Basílica de San Pedro''' asignada a la celebración de este día y fue '''también''' el que '''fijó''' el '''1 de Noviembre como la fecha oficial.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Saturio (2 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Sebastián (20 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Silvestre (31 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Ainhoa Hernández Verdiel, 1ºBachillerato BB. Curso 2019/2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Enero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Silvestre I.jpg|thumb|right|380 px|'''Silvestre I''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Silvestre I''' (270-335) fue '''papa''' de la '''Iglesia''' católica entre el 31 de enero de 314 y el 31 de diciembre de 335. '''Silvestre''' había nacido hacia el año 270, en '''Roma''', y su padre se llamó '''Rufino'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El evento más importante de su reinado fue el '''Primer Concilio de Nicea''', en 325. Este concilio redactó el '''Credo Niceno''', que recogía en lo fundamental las creencias del cristianismo de la época.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El papa '''Silvestre I''' fue el primero en ceñir la triple corona pontificia. También se le considera el inspirador de la '''Corona de Hierro''', cuyo aro interior fue realizado con un clavo de la&lt;br /&gt;
'''Santa Cruz''' (aquella en la que fue crucificado '''Jesús de Nazaret''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hizo edificar en '''Roma''' varias basílicas, entre ellas la de '''San Pablo''' en la '''vía Ostiense''', y la de la '''Santa Cruz''' de '''Jerusalén'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su obispado fue muy tranquilo. Es conocido por ser el primer '''papa''' que no murió mártir, sino de muerte natural, el 31 de diciembre de 335. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su cuerpo fue enterrado en la '''vía Salaria''', en el cementerio de '''Priscila''', a unos cuatro kilómetros de '''Roma''', donde más tarde se levantó una iglesia consagrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su fiesta se celebra el último día del año (31 de diciembre). De este día, conocemos la famosa '''carrera de San Silvestre ''' que se celebra por la tarde el último día del año, esta carrera se realiza en diferentes lugares del mundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Casper Líbero''' era un periodista que en '''siglo XX''' organizó una carrera nocturna en '''París''' en la que los participantes llevaban antorchas. La iniciativa de '''Cásper Líbero''' cogió fuerza con el paso de los años. En 1945, se invitó a atletas de otros países y se convirtió en una '''carrera internacional'''. En 1964, se celebró la primera '''San Silvestre''' en '''España''': la '''San Silvestre Vallecana''', que hoy en día es probablemente la más importante del mundo, junto con la de '''Sao Paulo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', se celebran ya más de 250, en todo tipo de localidades. Los corredores despiden el año haciendo '''deporte''', entre risas y con todo tipo de disfraces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, vamos a copiar el '''Credo niceno''', también llamado '''Credo''' o '''Símbolo niceno-constatinopolitano'''. El '''Credo''' es un símbolo de la fe, una declaración dogmática de los contenidos de la fe cristiana, promulgada en el '''Concilio de Nicea I''' (325) y ampliada en el '''Concilio de Constantinopla''' (381). Su objeto fue consensuar una definición de los dogmas de la fe, que hasta entonces estaba escasamente institucionalizada y tenía fuertes variantes regionales. El principal adversario de la '''doctrina nicena''' fue el '''arrianismo''', corriente teológica liderada por el sacerdote norteafricano '''Arrio''', quien no quiso aceptar que '''Jesucristo''' era '''Dios''' (negaba la '''Trinidad'''), como propuso interpretar el teólogo '''Atanasio''' en el '''Concilio de Nicea I'''. Otros problemas teológicos, en especial los relativos al dogma de la '''Trinidad''', no se resolvieron hasta el '''Primer Concilio de Constantinopla''', cuando se afirmó definitivamente el carácter divino del '''Espíritu Santo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''Credo niceno''' afirma lo que debe creer cualquier bautizado sobre el '''Espíritu Santo''', y en contra de las '''ideas heréticas''' de ese momento. Es aceptado por la '''Iglesia católica''', las '''Iglesias ortodoxas''', la '''anglicana''' y la mayoría de las '''Iglesias protestantes''', aunque es negado por '''mormones''', '''testigos de Jehová''', '''arrianos''' y '''unitaristas''' (que son los que niegan la '''Trinidad'''). El texto dice así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Carrera 31 de diciembre San Silvestre, Zaragoza.jpeg|thumb|right|300 px|'''Carrera de San Silvestre en Zaragoza, el 31 de diciembre''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Creemos en un solo Dios,&lt;br /&gt;
 Padre todopoderoso,&lt;br /&gt;
 Creador del cielo y de la tierra,&lt;br /&gt;
 de todo lo visible y lo invisible;&lt;br /&gt;
 y en un solo Señor, Jesucristo, el unigénito de Dios,&lt;br /&gt;
 nacido del Padre antes de todos los siglos,&lt;br /&gt;
 luz de luz,&lt;br /&gt;
 Dios verdadero de Dios verdadero;&lt;br /&gt;
 engendrado, no creado, consustancial con el Padre,&lt;br /&gt;
 por quien todo fue hecho;&lt;br /&gt;
 que por nosotros los hombres y por nuestra salvación&lt;br /&gt;
 bajó del cielo&lt;br /&gt;
 y se encarnó por obra del Espíritu Santo&lt;br /&gt;
 y de María la Virgen&lt;br /&gt;
 y se hizo hombre;&lt;br /&gt;
 por nuestra causa fue crucificado&lt;br /&gt;
 en tiempo de Poncio Pilato&lt;br /&gt;
 y padeció y fue sepultado,&lt;br /&gt;
 y resucitó al tercer día&lt;br /&gt;
 según las Escrituras&lt;br /&gt;
 y subió al cielo;&lt;br /&gt;
 y está sentado a la derecha del Padre;&lt;br /&gt;
 y de nuevo vendrá con gloria, para juzgar a vivos y muertos,&lt;br /&gt;
 y su reino no tendrá fin.&lt;br /&gt;
 Y en el Espíritu Santo, Señor y dador de vida,&lt;br /&gt;
 que procede del Padre;&lt;br /&gt;
 que con el Padre y el Hijo recibe una misma&lt;br /&gt;
 adoración y gloria,&lt;br /&gt;
 que habló por los profetas.&lt;br /&gt;
 En una Iglesia santa, católica y apostólica.&lt;br /&gt;
 Confesamos un solo bautismo para la remisión de los pecados.&lt;br /&gt;
 Esperamos la resurrección de los muertos&lt;br /&gt;
 y la vida del mundo futuro. Amén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
​'''Symbolum Nicaenum Constantinopolitanum:'''&lt;br /&gt;
    Credo in unum Deum,&lt;br /&gt;
 Patrem omnipotentem,&lt;br /&gt;
 Factorem caeli et terrae,&lt;br /&gt;
 visibilium omnium et invisibilium.&lt;br /&gt;
 Et in unum Dominum Iesum&lt;br /&gt;
 Christum,&lt;br /&gt;
 Filium Dei unigenitum&lt;br /&gt;
 et ex Patre natum&lt;br /&gt;
 ante omnia saecula,&lt;br /&gt;
 Deum de Deo,&lt;br /&gt;
 Lumen de Lumine,&lt;br /&gt;
 Deum verum de Deo vero,&lt;br /&gt;
 genitum, non factum,&lt;br /&gt;
 consubstantialem Patri:&lt;br /&gt;
 per quem omnia facta sunt:&lt;br /&gt;
 qui propter nos homines&lt;br /&gt;
 et propter nostram salutem,&lt;br /&gt;
 descendit de caelis,&lt;br /&gt;
 et incarnatus est de Spiritu Sancto&lt;br /&gt;
 ex Maria Virgine&lt;br /&gt;
 et homo factus est,&lt;br /&gt;
 crucifixus etiam pro nobis sub Pontio Pilato&lt;br /&gt;
 passus et sepultus est,&lt;br /&gt;
 et resurrexit tertia die secundum Scripturas,&lt;br /&gt;
 et ascendit in caelum,&lt;br /&gt;
 sedet ad dexteram Patris,&lt;br /&gt;
 et iterum venturus est cum gloria,&lt;br /&gt;
 iudicare vivos et mortuos,&lt;br /&gt;
 cuius regni non erit finis.&lt;br /&gt;
 Et in Spiritum Sanctum,&lt;br /&gt;
 Dominum et vivificantem,&lt;br /&gt;
 qui ex Patre Filioque procedit,&lt;br /&gt;
 qui cum Patre et Filio&lt;br /&gt;
 simul adoratur et conglorificatur,&lt;br /&gt;
 qui locutus est per Prophetas.&lt;br /&gt;
 Et unam sanctam catholicam&lt;br /&gt;
 et apostolicam Ecclesiam.&lt;br /&gt;
 Confiteor unum Baptisma&lt;br /&gt;
 in remissionem peccatorum.&lt;br /&gt;
 Et exspecto resurrectionem mortuorum,&lt;br /&gt;
 et vitam venturi saeculi.&lt;br /&gt;
 Amen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Simón (28 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': David Alcayne Rebolledo, 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''''Wikipedia''''', &amp;quot;'''Simón el Cananeo'''&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Simón el Cananeo''' fue uno de los doce apóstoles de '''Jesús de Nazaret'''. Es el apóstol del que existe menos información.​ El teólogo y doctor de la Iglesia '''Jerónimo de Estridón''' no lo menciona en su obra '''''De viris illustribus''''' ('''''Los varones ilustres'''''), escrita entre el 392-393.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre de '''Simón''' está en los '''tres Evangelios sinópticos''' (de '''Mateo''', '''Marcos''' y '''Lucas''') y en el libro de '''''Hechos de los Apóstoles''''' siempre que ofrece una lista de los apóstoles; pero no se dan más detalles sobre él.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para distinguirlo del apóstol '''Pedro''' (llamado anteriormente '''Simón'''), a este otro apóstol se le llama '''Simón el Cananeo''' en los '''Evangelios''' de '''Mateo''' y '''Marcos''' y '''Simón Zelote''' en el '''''Evangelio de Lucas''''' y en los '''''Hechos de los Apóstoles'''''. Para el papa '''Benedicto XVI''', ambos calificativos son equivalentes, ya que &amp;quot;'''zelote'''&amp;quot; significa &amp;quot;'''celoso'''&amp;quot; y en '''hebreo''' el verbo '''qanà'’''', del que viene &amp;quot;'''cananeo'''&amp;quot;, significa &amp;quot;'''ser celoso, apasionado'''&amp;quot;. Esta actitud de los '''celos''' era considerada por entonces una virtud, ya que, en el libro del '''''Éxodo''''', la mostraba el mismo '''Dios''' con el pueblo elegido. Y también la poseen los hombres que se entregan enteramente a '''Él''', como el profeta '''Elías'''. Pero algunos autores dudan sobre si su epíteto &amp;quot;'''Zelote'''&amp;quot; significa que estuvo involucrado en los '''grupos judíos''' contrarios al '''Imperio romano''', exterminados por los colonizadores itálicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el apócrifo '''''Evangelio árabe de la infancia''''', se menciona un hecho relacionado con este apóstol. Un niño de 15 años llamado '''Simón''' escuchó un ruido en un árbol y pensó que era un polluelo. Estiró la mano para cogerlo y le mordió una serpiente en el brazo. Su familia lo llevó a varios médicos de '''Jerusalén''' para intentar curarlo sin éxito. Entonces, unos niños seguidores de '''Jesús''' le dijeron a la familia de '''Simón''' que fuese ver a &amp;quot;su rey&amp;quot;. '''Jesús''' le dijo al niño: &amp;quot;Tú serás mi discípulo&amp;quot;, y en ese momento quedó sanado. La mención termina con la frase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    &amp;quot;Este es Simón, llamado el Cananeo, a causa del nido donde le picó la serpiente&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''''Enciclopedia Católica''''' sugiere que '''Simón el Zelote''' pudo ser la misma persona que '''Simeón de Jerusalén''' o '''Simón el hermano de Jesús'''. Tal vez pudo ser el primo de '''Jesús''' o un hijo de '''José''' de un matrimonio anterior. Otra tradición sostiene que '''Simeón de Jerusalén''' fue el '''segundo obispo de Jerusalén''', a pesar de que nació en '''Galilea'''. La tradición de la '''Iglesia Ortodoxa Oriental''' sostiene que fue precisamente a la boda de '''Simón''' a la que '''Cristo''' y sus discípulos asistieron en '''Caná''' de '''Galilea''' y donde '''Jesús''' convirtió el '''agua''' de seis tinajas de piedra en '''vino'''. '''Simón''' es llamado '''&amp;quot;fanático&amp;quot;''' porque, después de ver este milagro, salió de su casa, dejó a sus padres y a su novia y siguió a '''Cristo''': se convirtió en &amp;quot;'''fan'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se dice que, después de '''Pentecostés''', la misión evangelizadora de '''Simón''', o '''Simeón''', tuvo lugar en '''Mauritania''', '''África'''. Una tradición asegura que viajó por '''Oriente Medio''' y '''África'''. Los cristianos de ''Etiopía'' afirman que fue crucificado en '''Samaria'''. '''Justo Lipsio''' escribió que fue cortado por la mitad en '''Suanir''', '''Persia'''. Pero '''Moisés de Corene''' establece que fue martirizado en '''Weriosphora'''', en el reino de '''Iberia del Cáucaso'''.​ Otra tradición cristiana constata que murió en paz en '''Edesa''', '''Mesopotamia'''. Y, por fin, una última tradición asegura que visitó la '''Britania romana''' (posiblemente '''Glastonbury''') y que fue martirizado en '''Caistor''', actual '''Lincolnshire'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Sofía (18 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sábado Santo (marzo-abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Susana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Calcuta ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa de Jesús (15 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Teresa del Niño Jesús (1 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Tito (26 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás apóstol (3 de julio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Becket (29 de diciembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Aquino (28 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2114/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-por+Eduardo+Recuero.pdf Santo Tomás de Aquino-por Eduardo Recuero.pdf], concienzuda exposición sobre la vida, obra y relevancia de Santo Tomás. Por el profesor de filosofía Eduardo Recuero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás de Villanueva (10 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Tomás Moro (22 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valentín (14 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''AUTORAS''': Nerea Gracia, Ariadna Salazar. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FECHA''': Febrero de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FUENTES''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Valent%C3%ADn#Historia San Valentín, Historia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://es.wikipedia.org/wiki/Valent%C3%ADn_de_Roma Valentín de Roma]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.ngenespanol.com/traveler/la-leyenda-de-san-valentin/ La leyenda de San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://webcatolicodejavier.org/sanvalentin.html San Valentín]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Valentín.jpg|thumb|300 px|'''14 de febrero, el día de los enamorados''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valentín''' fue un sacerdote de '''Roma''' en el '''siglo III''', cuando murió como mártir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esa época gobernaba el '''emperador Claudio II''', quién había prohibido el '''cristianismo''' y los '''matrimonios''', esto último con el fin de que los jóvenes fueran mejores '''soldados''' al no tener familia. '''San Valentín''', al considerar injusta está prohibición, decidió desafiar las órdenes del emperador y casar en secreto a los soldados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando '''Claudio II''' se enteró, lo encarceló y lo mandó ejecutar. Mientras estaba en prisión, '''San Valentín''' pidió a Dios que le devolviera la vista a la hija del oficial encargado de encarcelarle, que era ciega. Sus oraciones funcionaron y la joven pudo leer un papel que él le entregó de camino a su ejecución, el cual terminaba con la frase &amp;quot;'''Tu Valentín'''&amp;quot;. Tras este hecho, el oficial y su familia se convirtieron al cristianismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El santo fue ejecutado y martirizado el '''14 de febrero''' del año 273.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la evolución de la festividad, diremos que, tras la leyenda de '''Valentín de Roma''', la '''Iglesia''', como religión oficial y con el '''papa Gelasio I''' (1 de marzo de 492-19 de noviembre de 496) como líder, quería hacer desaparecer las '''fiestas lupercales''', las cuales, a grandes rasgos, consistían en el desollamiento de perros y cabras para construir látigos con su piel y usarlos sobre las mujeres con el objetivo de hacer emerger su fertilidad. Estas se celebraban lo que equivaldría hoy al '''15 de febrero''' (utilizaban el '''calendario juliano'''). Con el fin de eliminar estas fiestas de un modo pacífico, sin despertar la ira del pueblo, eligieron a '''Valentín de Roma''' como representante del '''amor''' entre humanos el día que hoy equivaldría al '''14 de febrero'''. Esta nueva celebración fue eclipsando poco a poco a la '''lupercalia''', hasta el punto de su desaparición. El '''14 de febrero de 494''', es celebrado el '''primer día de San Valentín''', convirtiéndose en una fiesta oficial de la cristiandad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La costumbre de enviar postales a procede de unas creencias medievales de '''Inglaterra''' y '''Francia''' que decían que a mediados de del segundo mes del año “todas las aves escogen pareja”. Esto se hizo famoso por un poema del autor medieval inglés '''Geoffrey Chaucer'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''papa Pablo IV''' (23 de mayo de 1555-18 de agosto de 1559) dejó de celebrar '''San Valentín''' por la falta de pruebas irrefutables de su existencia y sus hazaña. En 1969, se eliminó finalmente del calendario litúrgico durante el '''Concilio Vaticano II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, se sigue celebrando por casi todo el mundo para festejar la existencia de la amistad y el '''amor''' y darle el sitio que merece. No importa ni el color, ni la religión, ni la orientación sexual, ni la nacionalidad; el '''14 de febrero''' es universalmente conocido como el día del amor. No obstante, las empresas aprovechan este día para elaborar todo tipo de productos relacionados con la festividad y que puedan llamar la atención de los compradores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estos tiempos no se debe olvidar que un regalo no solo se puede conseguir con dinero, los hay mejores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente de Paúl (27 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente Ferrer (5 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
[https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Visitación de la Virgen María (31 de mayo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Wenceslao (28 de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Santos y advocaciones relacionados con Aragón ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santas Alodia y Nunilo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Atilano de Zamora ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Braulio de Zaragoza (26 de marzo) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:San Braulio.jpg|160 px|left|thumb|'''San Braulio''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autora''': Sahra Yahi, 5ºBB, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Marzo de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': '''Wikipedia''', voz &amp;quot;Braulio de Zaragoza&amp;quot;,[https://es.wikipedia.org/wiki/Braulio_de_Zaragoza San Braulio]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' de '''Zaragoza''' (590-651) fue un '''escritor''' y '''obispo''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nacido en una '''familia acomodada''' que le inculcó la religión '''cristiana''' y el valor de la '''cultura''', en especial su hermano '''Juan''' le transmitiría el '''gusto''' por el '''saber'''. Permaneció gran parte de su juventud junto a '''Isidoro de Sevilla''', de quien catalogaría sus '''''Epistemologías''''', dotándolas de '''título''' y dividiéndolas en '''capítulos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Braulio''' se trasladó  a '''Zaragoza''' tras el '''nombramiento''' como obispo de su hermano '''Juan''', al que sucedería tras su muerte. Tuvo un gran '''prestigio''' en la '''Iglesia''' y en la vida política de la '''España''' visigoda , logrando trasladar el centro cultural del país de la ciudad de '''Sevilla''' a '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las '''obras''' que escribió, las más '''destacadas''' fueron las siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* un valioso '''himno''' en loor de '''San Millán de la Cogolla''', '''''Praenotatio librorum divi Isidori''''';&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* una breve '''autobiografía''', '''''Vida de S. Millán de la Cogolla''''' y un '''''Epistolario''''' compuesto por '''44 epístolas''' cuyos destinatarios son otros obispos y personas influyentes del país. Gracias a estas, conocemos la '''vida''' y la '''cultura''' de la '''España''' visigoda y, por ello, es considerada su '''obra maestra.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al final de su vida, quedó '''ciego'''. Su '''culto''' no se introdujo hasta el siglo XIII. Su fecha de conmemoración fue fijada para el 18 de marzo, hasta 1809; después, se trasladó dicha festividad para el '''26 de marzo''', que sigue siendo la fecha actual de celebración&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Braulio''' es '''patrono''' de la '''Universidad de Zaragoza''' y existen '''calles''' y '''centros educativos''' con su nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Corporales de Daroca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#Los_corporales_de_Daroca Los Corporales de Daroca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Cristo de la Columna, patrón de Mallén (primer domingo de septiembre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Cristo_de_la_Columna_de_Mall.C3.A9n La leyenda del Santo Cristo de la Columna de Mallén])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Cruz del Sobrarbe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Cruz_del_Sobrarbe La Cruz del Sobrarbe])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santo Dominguito de Val ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Engracia mártir (13 de febrero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor''': Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia de Zaragoza''' fue una santa '''mártir hispanorromana.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la hagiografía de '''Engracia''' se nos narra que la mártir era de '''Bracara Augusta''' -actual '''Braga, Portugal'''–  y que fue dada para el matrimonio por su padre a un hombre poderoso de la '''Galia Narbonense''' -provincia romana situada en el '''sur de Francia'''-.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Engracia''' salió de '''Bracara Augusta''' acompañada de un séquito de diecisiete hombres y una dama llamada '''Julia'''. De camino a la '''Galia Narbonense''', pasó por '''Caesaraugusta''' -actual '''Zaragoza'''-, donde tuvo lugar su '''martirio'''. La santa murió víctima de la persecución decretada por el emperador '''Diocleciano''' en el año 303. Cuando '''Engracia''' llegó a '''Caesaragusta''', fue puesta en marcha la persecución contra los cristianos decretada por el emperador. Fue entonces cuando la santa intercedió por los cristianos ante los tribunales romanos. El gobernador de la ciudad, '''Daciano''', personaje de dudosa historicidad, había ejecutado a tres sacerdotes y '''Engracia''' se presentó ante él discutiéndole su actuación. Éste, nada más verla, quedó prendado por su belleza, se enamoró de ella y la requería sexualmente, además de exigir su renuncia a la fe cristiana. Ella se negó, por lo que '''Daciano''' montó en cólera, ejecutó a todo su séquito y, a continuación, comenzó el martirio de '''Santa Engracia'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pasión comenzó con la '''flagelación''' de la santa, siendo posteriormente '''arrastrada''' por caballos por toda la ciudad. Después de esto, fue llevada a la '''cárcel''', mientras '''Daciano''' pensaba en cómo seguir torturándola. Luego, la colocaron en una '''cruz de aspa''', arañándole con uñas de hierro y arrancándole el hígado; también le amputaron el pecho izquierdo, dejando al descubierto su corazón. De nuevo, la llevaron a la '''cárcel''', aunque le negaron la decapitación. Finalmente, le clavaron un clavo en la frente, lo que le causó, por fin, la muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Engracia''' fue la santa principal a la que se encomendaban los zaragozanos durante toda la '''Edad Media''', y no la '''Virgen del Pilar''' o '''Santa María del Pilar''', como se la conocía entonces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Situémonos ahora en los años de la '''Guerra de la Independencia''' contra el dominio francés. Fue en 1808, en los '''Sitios de Zaragoza'''. Aquellos sitios de la ciudad, protagonizados por las tropas de '''Napoleón''', donde destacó la heroína '''Agustina de Aragón''', cuando la Virgen del Pilar se convirtió realmente en patrona de los zaragozanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los restos de la santa se conservan en la '''iglesia-basílica de Santa Engracia''' de '''Zaragoza'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Indalecio ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Íñigo de Oña ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Jorge (23 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#San_Jorge_y_el_drag.C3.B3n._La_batalla_de_Alcoraz San Jorge y el dragón. La batalla de Alcoraz])&lt;br /&gt;
                                                                                  &lt;br /&gt;
* '''Autora''': Blanca García, 4º ESO B. Curso 2019-2020.                                      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': [https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Jorge '''Día de San Jorge''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el día de '''San Jorge''', celebrado el '''23 de Abril''', se '''conmemora''' la '''muerte''' de '''Jorge de Capadocia''', '''San Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Jorge''' es el santo patrón de países como '''Bulgaria, Etiopía, Georgia, Inglaterra''' o '''Portugal'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''España''', lo es de la comunidad autónoma de '''Aragón''' y de la comunidad autónoma de '''Cataluña''', así como de las '''poblaciones''' de '''Alcoy''', '''Cáceres''',... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También es el '''patrón universal''' de los '''Scouts''', '''inspirado''' en que este santo era el '''patrón''' de la '''caballería''' en '''Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''23 de abril''' fue también '''proclamado''' por la '''Unesco''', en 1995, como el '''Día Mundial Del Libro'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Inglaterra''', es considerado uno de los días festivos mas importantes del año, su popularidad ha ido creciendo a lo largo del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue el rey '''Eduardo III''' el que creó la '''Orden de la Jarretera''' nombrando a '''San Jorge''' su '''patrón'''. Posteriormente, en 1348, este mismo monarca nombra al mismo santo como '''patrón de toda Inglaterra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Aragón''': Cuenta la leyenda que, siendo rey '''Pedro I''', hubo una dura batalla por la '''conquista de Huesca''', en la que el rey se empleó al máximo porque así lo deseaba su padre. Debido a la dificultad de la conquista, todo el pueblo cristiano tenía puestas sus oratorias en '''Dios''', para poder salir victoriosos de aquella horrible batalla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y fue así como '''Dios''' envió a '''San Jorge''', con su caballo y con una cruz granate, para dar fuerzas a las tropas cristianas y así poder conquistar la ciudad de '''Huesca'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para celebrar la victoria, se utilizó '''la cruz de San Jorge''' en las insignias de '''Huesca''' y de todo '''Aragón''', haciendo honor al santo que les había salvado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1201, '''Pedro II''' fundó la '''orden militar''' de '''San Jorge de Alfam'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque no se tiene una disposición canónica al respecto, se puede afirmar que '''San Jorge''' es santo de '''Aragón''' desde la '''Edad Media'''. Y hasta hoy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San José de Calasanz (25 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Josemaría Escrivá de Balaguer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Juan de Atarés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santos Justo y Pastor ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lamberto de Zaragoza (16 de abril) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La leyenda del Santo Grial y Huesca ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_leyenda_del_Santo_Grial_y_Huesca La leyenda del Santo Grial y Huesca])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Lorenzo mártir (10 de agosto) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Autor'''. Iván Moreno, 4º ESO B, curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fecha''': Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Fuente''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Lorenzo''' fue uno de los siete diáconos regionarios de '''Roma''', ciudad donde fue quemado vivo en una hoguera, concretamente en una '''parrilla''' el 10 de agosto de 258, cuatro días después del martirio del '''papa Sixto II'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición sitúa el nacimiento de '''Lorenzo''' de '''Roma''' en '''Huesca''', en la '''Hispania Tarraconensis''', aunque también podría ser originario de '''Valencia''', donde sus padres habrían residido un corto espacio de tiempo, viniendo a nacer el santo en esta ciudad. Cuando en 257 '''Sixto''' fue nombrado '''papa''', '''Lorenzo''' fue ordenado '''diácono''', razón por la cual oficialmente es el santo patrono de los '''Diáconos''', y fue encargado de administrar los bienes de la '''Iglesia''' y el responsable del cuidado de los pobres. Por esta labor, es considerado uno de los primeros '''archivistas''' y '''tesoreros''' de la '''Iglesia''', y es considerado también el '''patrón de los bibliotecarios'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El emperador '''Valeriano''' proclamó un '''edicto de persecución''' en el que prohibía el '''culto cristiano''' y las reuniones en los cementerios. Muchos sacerdotes y obispos fueron condenados a muerte, mientras que los cristianos que pertenecían a la nobleza o al senado eran privados de sus bienes y enviados al exilio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las víctimas de las persecuciones de '''Valeriano''', destacan los papas '''Esteban I''', degollado sobre la misma silla pontificia; y '''Sixto II''', decapitado el 6 de agosto del 258. Obispos como '''Cipriano de Cartago''' (decapitado en el norte de '''África'''), diáconos como '''Agapito''' o el mismo y popular '''san Lorenzo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lorenzo''' es el '''tercer santo patrón''' de la ciudad de '''Roma''', después de san '''Pedro''' y san '''Pablo'''. Cada 10 de agosto, en la '''Ciudad del Vaticano''', se expone un relicario que contiene una cabeza quemada ―que se supone de '''san Lorenzo'''-, para recibir veneración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la '''Comunidad de Madrid''' se encuentra el famosísimo '''Monasterio de San Lorenzo de El Escorial''', construido por '''Felipe II''' para conmemorar la '''victoria de San Quintín''' el 10 de agosto de 1557, agradeciendo la intercesión ante '''Dios''' del '''mártir san Lorenzo'''. Para ello, hizo construir el monasterio con forma de '''parrilla invertida''', por haber sido el instrumento de su martirio. El rey mandó reunir en '''El Escorial''' un considerable número de reliquias que se encontraban dispersas por todo '''Europa''' para su veneración; entre ellas, estuvieron la '''cabeza de San Lorenzo''', su '''pie derecho''', varios de sus '''huesos''' y restos del '''lienzo''' (o sábana) en que fue envuelto y de la '''parrilla''' donde fue martirizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Huesca''' (España): Las '''Fiestas de San Lorenzo''' están dedicadas al patrón de la ciudad, son celebradas del día 9 al 15 de agosto (el día 10 es el homenaje a la muerte de '''San Lorenzo'''). Se denominan '''fiestas laurentinas''', porque '''Lorenzo''' es '''''Laurentium''''' en latín. De manera que Lorenzo, Lorenza, Laurencia, Laurencio... son variantes del mismo nombre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como curiosidad, cabe decir que popularmente se llama '''Lorenzo''' al '''Sol''' (por la '''parrilla''' y el '''fuego''' en que fue martirizado el santo) y '''Catalina''' a la '''Luna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los inmumerables mártires de Zaragoza ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Orosia (25 de junio) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA:''' Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA:''' Abril de 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE:''' '''''Wikipedia''''', voz [https://es.wikipedia.org/wiki/Orosia '''Santa Orosia''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' (864-880) es la '''patrona de Jaca y su diócesis'''. Ella  es '''venerada en Jaca''' y su '''cabeza''', en '''Yebra de Brasa'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición cuenta que '''Orosia''' era una '''princesa de Bohemia''' que venía a '''Aragón''' para comprometerse con un príncipe visigodo, '''Fortún Garcés''', porque lo había propuesto el papa '''Adriano II''' para marido suyo. Pese a buscar refugio en el '''Pirineo''' durante su viaje, fue '''descubierta por las tropas islámicas'''. Fue cuando el '''jefe''' de estas tropas, asombrado por su belleza, le pidió matrimonio, pero ella lo rechazó por no abandonar su fe en '''Cristo'''; por ello, fue '''martirizada''' y, posteriormente, '''decapitada.'''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trescientos años después, el '''25 de junio de 1072''', durante la madrugada, un '''ángel''' se le apareció al pastor '''Guillén''' de '''Guasillo''', que tenía su rebaño en las cercanías de '''Yebra de Basa''', para '''contarle la historia''' de ''Orosia'' y dónde se encontraban sus '''reliquias.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esto dio más importancia a '''Jaca''' y su '''Catedral''' y a los orígenes del reino que '''Sancho Ramírez''' estaba consolidando en esas tierras, tras la muerte de su padre, '''Ramiro I'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, cada '''25 de junio''' hay una celebración en '''Jaca''' (día central de las fiestas patronales), donde se realiza una gran procesión, y otra celebración en '''Yebra de Basa''', donde se lleva en romería la '''cabeza de Santa Orosia''' por una senda hasta la '''pradera de Santa Orosia''', situada en los pies del '''monte Oturia''', donde se encuentra su '''santuario''' (allí recibió martirio). Allí también, se representa un típico '''dance''' amenizado con el ancestral '''salterio''' y se recita en lengua aragonesa una '''Pastorada'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus atributos son la '''corona''' y el '''cetro real''', al ser una hija de príncipes y esposa de rey, además de la '''palma de martirio'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santa Orosia''' interfiere en las '''catástrofes naturales''', como las sequías, las plagas o la peste. También participa en la liberación de '''malos espíritus y demonios'''. Se le atribuyen '''milagros de curaciones, resurrecciones, devoluciones de los sentidos'''…, todos en la línea traumatológica de '''Cristo''' en los '''''Evangelios'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)], la patrona de Jaca. Trabajo de Andrea García Zabal. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pedro Arbués ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Virgen del Pilar (12 de octubre) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Véase en la '''''Wikimpace''''': [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar La Virgen del Pilar] y [http://avempace.com/wiki/index.php/Leyendas_medievales_(aragonesas_y_espa%C3%B1olas)#La_Virgen_del_Pilar_y_el_milagro_de_Calanda La Virgen del Pilar y el milagro de Calanda])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Santa Genoveva Torres Morales ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Valero (29 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:09674525-F500-4420-8F70-EE9D53A51EA5.jpeg|thumb|150 px|'''San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''AUTORA''': Zayra Muñoz, 5ºBB, curso 2019/2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FECHA''': 24 de enero del 2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''FUENTE''': '''''Wikipedia''''', voz &amp;quot;'''San Valero'''&amp;quot;, [https://es.wikipedia.org/wiki/Valero_de_Zaragoza Valero de Zaragoza]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''San Valero''' fue '''obispo de Zaragoza''' (siglo IV), maestro de '''San Vicente Mártir''' y confesor de la fe cristiana. Es el '''santo patrón''' de la ciudad de '''Zaragoza''', en la cual se veneran sus reliquias desde el siglo XII.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los documentos no nos dicen mucho de él. Sabemos que estuvo presente en el primer concilio español. '''Prudencio''' añade que era su diácono '''Vicente''', muerto en '''Valencia''', quien le acompañó en su cautiverio hasta la ciudad del '''Turia''' durante la persecución de '''Diocleciano''', y en donde salvó la vida. Así, mientras '''Vicente''' recibe el nombre de &amp;quot;'''mártir'''&amp;quot;, '''Valero''' recibe el apelativo de &amp;quot;'''confesor'''&amp;quot;, al reconocer ante los romanos su fe sin haber alcanzado el martirio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tradición posterior, más novelesca, nos dice que '''San Valero''' era de difícil palabra, un poco '''tartamudo'''; y que, en el tribunal valenciano, este dirigió la atención principal al fogoso '''Vicente''', que quiso hablar por ambos y pagó con la vida por su atrevido discurso. Lo cierto es que '''Vicente''' se convirtió en mártir y a '''Valero''' lo dejaron libre los romanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de la invasión musulmana, cuando acababa, de nacer el '''Reino de Aragón''', llegaron noticias de que se habían descubierto sus '''restos''' en el '''Pirineo'''. Se supuso, entonces, que el obispo había sido exiliado a aquellas tierras poco hospitalarias. En 1050, se encontró su cuerpo venerable y fue llevado a la sede episcopal de '''Roda de Isábena''', entonces cabeza eclesial de '''Aragón'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''festividad''' de '''San Valero''' se celebra el '''29 de enero''', siendo tradicional la degustación del '''roscón''', por lo que todos los zaragozanos decimos el dicho de '''&amp;quot;San Valero, ventolero, rosconero&amp;quot;'''. El porqué del '''roscón''', que también se come el día de '''Reyes Magos''' (6 de enero) tiene su intríngulis. El '''roscón''' es un bollo elaborado con masa dulce, de forma circular y con un agujero central, que suele adornarse con frutas escarchadas por la parte superior y que puede ir relleno de nata, crema o sin relleno. La tradición es muy antigua y probablemente venga de la '''Edad Media''', cuando los grandes próceres de cada localidad ofrecían en los días festivos lo que se llamaba las '''migajas''' a sus súbditos, las cuales, con el paso del tiempo, derivaron en el '''roscón dulce'''. En '''Zaragoza''', en 1800 ya había tres establecimientos que elaboraban el roscón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“'''San Valero, rosconero y ventolero'''” es un dicho que explica la tradición de comer el '''roscón''' (el 29 de enero) y también la climatología de la ciudad, pues el viento, en enero, suele estar presente en la celebración, el famoso y gélido '''cierzo''' zaragozano. Eso sí, la climatología no frena a los zaragozanos a celebrar este día junto a familiares y amigos y, desde hace cerca de treinta años, el '''Ayuntamiento de Zaragoza''' obsequia a los vecinos con roscón en la '''Plaza del Pilar'''. Esta tradición comenzó en '''1992'''. Desde entonces, se reparte un '''roscón gigante''' en la '''Plaza del Pilar''', que suele medir aproximadamente '''un kilómetro''' de longitud, con '''una tonelada''' de peso. Se forman largas colas para degustarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Roscon.png|thumb|180 px|left|'''Tradición del roscón''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En '''Zaragoza''' existe también una '''Fundación San Valero''', que es una '''Obra Diocesana''' de carácter no lucrativo al servicio de las personas y de la sociedad y tiene la misión de contribuir al desarrollo de la sociedad mediante la '''educación integral''' de sus alumnos, basada en '''valores cristianos''', que les capacite para asumir y resolver problemas fundamentales inherentes al ser humano y su entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Instituto.png|thumb|180 px|'''Fundación San Valero''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue creada en el año '''1953''' como una obra parroquial por los hombres de '''Acción Católica''' de la '''Parroquia de San Valero''', que vieron la necesidad de cualificar a los peones y aprendices que llegaban a la ciudad procedentes el mundo rural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1975, se transformó en '''Centro Homologado de Formación Profesional de 1º y 2º Grados'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1994, obtuvo la autorización como '''centro de Educación Secundaria Obligatoria''', ampliándose en los siguientes cursos al '''Bachillerato''' y '''Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los últimos años, la '''Fundación San Valero''' ha intentado desarrollar al máximo sus capacidades educativas y participa activamente en el proyecto de universidad privada de '''Aragón''', '''Universidad san Jorge'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Más información''': [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== San Vicente mártir o San Vicente de Huesca (22 de enero) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía, webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lu-03-literaturas-orientales LU- 03. Literaturas orientales], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''CALERO HERAS, José''', &amp;quot;Tema 1. Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 14-19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''IBORRA, Enric''', &amp;quot;Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales&amp;quot;, en ''Literatura universal. Bachillerato''. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2001 Literaturas orientales y grecolatina, unidad de muestra], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=491 Preguntas sobre literatura antigua oriental y grecolatina], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5969 Algunas cosas sobre la Biblia], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=5981 El ''Cantar de los Cantares''], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3156/PRINCIPALES+PERSONAJES+Y+HECHOS+DE+LA+CULTURA+JUD%C3%8DA.pdf Principales hechos y personajes de la cultura judía], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajos de los alumnos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7910/San+Cayetano-1480-1547-Javier+Aurensanz-6A.pdf San Cayetano (1480-1547)]. Trabajo de Javier Aurensanz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2358/SAN+FRANCISCO+DE+AS%C3%8DS.pdf San Francisco de Asís], datos sobre su vida y obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6818/Hildegarda+de+Bingen-1098-1179-Soraya+Fuentes-5C.pdf Santa Hildegarda de Bingen (1098-1179)]. Trabajo de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6088/San+Ignacio+de+Loyola-Irene+Blanco+e+Irene+Mar%C3%ADn-5A.pptx San Ignacio de Loyola (1491-1556)], trabajo de Irene Blanco e Irene Marín. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7900/SAN+JUAN+DE+DIOS-1495-1550-Marcos+Marcelo-6A.pdf San Juan de Dios (1495-1550)], portugués, creador de la Orden de los Hospitalarios. Trabajo de Marcos Marcelo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5382/San+Juan+de+la+Cruz+-+Teo+Monterde+y+Victor+Murillo.pptx San Juan de la Cruz-1 (1542-1591)]. Trabajo de Teo Monterde y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/5378/San+Juan+de+la+Cruz-Arturo+y+Omar.ppt San Juan de la Cruz-2 (1542-1591)]. Trabajo de Arturo de l'Hôtellerie y de Omar Azoigui. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6826/Santa+Juana+de+Arco+%281412-1431%29+Marta+Monge+5%C2%BAC.pdf Santa Juana de Arco (1412-1431)], la “pucelle d’Orléans”, santa francesa. Trabajo de Marta Monge, de 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7899/San+Marcos+Evangelista-siglo+I-Marcos+Allu%C3%A9-4B.pdf San Marcos Evangelista (siglo I-68)]. Trabajo de Marcos Allué. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7913/San+Nicol%C3%A1s+de+Bari-Ra%C3%BAl+Torrent.pdf San Nicolás de Bari]. Trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7912/San+Patricio-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez.pdf San Patricio]. Trabajo de Verónica Pérez. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/6553/Santa+Teresa+de+Calcuta.+2+de+octubre+de+2017.+Marta+Monge.+5%C2%BAC.pdf Santa Teresa de Calcuta]. Trabajo de Marta Monge. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/3059/SANTA+TERESA+DE+JES%C3%9AS.ppt Santa Teresa de Jesús-1 (1515-1582)], trabajo de Inés Moreno, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5386/Santa+Teresa+de+Jes%C3%BAs-Raquel+y+Paula+5D.pptx Santa Teresa de Jesús-2 (1515-1582)]. Trabajo de Raquel Rubio y Paula Durán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7627/San+Valent%C3%ADn-Ariadna+Salazar+y+Nerea+Gracia-6A.pdf San Valentín, el santo del amor]. Trabajo de Ariadna Salazar y Nerea Gracia. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer-1 (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer-2 (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Santos y advocaciones aragoneses'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7903/Santo+Cristo+de+la+Columna-Mall%C3%A9n-Sandra+Alam%C3%A1n-6A.pdf Santo Cristo de la Columna], patrón de Mallén (festividad: primer domingo de septiembre). Trabajo de Sandra Alamán. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7799/San+Jorge+y+el+Drag%C3%B3n-Marta+Melgarejo-4B.pdf San Jorge y el dragón]. Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://avempace.com/file_download/7909/Santa+Orosia-864-880-Andrea+Garc%C3%ADa-6%C2%BAA.pdf Santa Orosia (864-880)]. Trabajo de Andrea García. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Edición, revisión, corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (abril 2017): Letraherido. '''Segunda redacción''' (noviembre 2019-abril 2020): Alumnos de 4º ESO B, 1º Bachillerato BB y 2º Bachillerato BB y BT. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:Literatura universal - 1º Bachillerato]]&lt;br /&gt;
[[Categoría: Literaturas orientales]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18311</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
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				<updated>2020-03-27T13:10:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Bibliografía y webgrafía */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada '''criollismo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La renovación de la narrativa hispanoamericana de los años cuarenta se prolonga con   un   extraordinario   grupo   de   novelistas,   que   a   mediados   de   los   sesenta   alcanza reconocimiento internacional. El  realismo  mágico  se combina  con  técnicas de  vanguardia para la indagación del mundo: es la llamada «novela total».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, '''''El libro de arena''''' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto indescifrable, el paso inexorable del tiempo, la concepción circular del tiempo, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
Horacio Silvestre Quiroga Forteza (1878-1937) fue un '''cuentista''' que a lo largo de su vida se sintió atraído por escribir sobre la naturaleza y el amor. Sin embargo, estas historias evidenciaban una vida llena de tragedias; perdió a muchos seres queridos, y sus historias de amor no tuvieron finales felices.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació el 31 de diciembre de 1878 en Salto, Uruguay. Era hijo del vicecónsul argentino Prudencio Quiroga y de la oriental Pastora Forteza. Su infancia quedó marcada por la trágica muerte de su padre al producirse un disparo accidental de su escopeta al regresar de cazar, en presencia de su mujer y del propio Horacio, que tenía 2 meses de edad. Tras la tragedia la madre se trasladó con sus hijos a Córdoba, donde residieron cuatro años, y regresaron a Salto. &lt;br /&gt;
En 1891 su madre se casó con Mario Barcos. Fue un buen padrastro, pero la tragedia para la familia volvió cuando éste sufrió en 1896 un derrame cerebral, que lo dejó mudo y semiparalizado, y se suicidó disparándose con una pistola.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue buen deportista y amante de la mecánica y la construcción, pero además, a los veintidós años, comenzó sus primeros tanteos poéticos. Mientras trabajaba y estudiaba, colaboraba con las publicaciones '''La Revista''' y '''La Reforma'''. &lt;br /&gt;
Durante el carnaval de 1898 conoció a su primer amor, María Esther Jurkovski, que inspiraría dos de sus obras más importantes: '''''Las sacrificadas''''' y '''''Una estación de amor'''''. Colaboró con el semanario Gil Blas de Salto, y conoció en esta época a '''Lugones''', en una escala durante un viaje fluvial, con quién inició una amistad que duraría toda su vida. &lt;br /&gt;
En 1899 Quiroga fundó en su pueblo natal la Revista de Salto, pero fracasó. &lt;br /&gt;
En 1900 la herencia de su padre le permitió viajar a París, partió esperanzado, y allí conoció a Rubén Darío, pero volvió tras cuatro meses desilusionado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fundó en Uruguay el '''Consistorio del Gay Saber''', un grupo de literatura donde experimentó formalmente como cuentista. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su primer libro de poesía '''''Los arrecifes de coral''''', se publicó en 1901. Ese mismo año murieron sus dos de sus hermanos, Prudencio y Pastora por la fiebre tifoidea. A esta desgracia le sucedió la muerte accidental de manos del propio Quiroga de su amigo Federico Ferrando. Él iba a batirse en duelo y Horacio lo ayudaba a limpiar el arma cuando ésta se le disparó. Fue detenido y finalmente puesto en libertad, tras comprobar la naturaleza accidental del homicidio. La desolación por este suceso lo llevó a abandonar Uruguay. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue a Argentina a vivir con otra de sus hermanas, y su cuñado lo inició en la pedagogía. Fue designado '''profesor de castellano en el Colegio Británico de Buenos Aires''' en marzo de 1903. &lt;br /&gt;
En junio de 1903, se unió como '''fotógrafo''' a Leopoldo Lugones en una expedición a Misiones, financiada por el Ministerio de Educación, en la que planeaba investigar unas ruinas de las misiones jesuíticas. Esta experiencia marcó de manera absoluta a Horacio Quiroga, que se decidió a invertir lo que le quedaba de su herencia paterna en la compra de unos campos algodoneros en Chaco. El proyecto acabó fracasando pero la experiencia fue fundamental para el escritor y provocó un cambio radical en su obra y en su vida. A partir de este momento se dedicó a cultivar la narración breve, y en su estilo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1904 publicó '''''El crimen de otro''''', fuertemente influido por el estilo de '''Edgar Allan Poe'''. Sus primeros cuentos fueron publicados en la revista argentina Caras y Caretas. Al año siguiente decidió regresar a la selva, y en 1908 se trasladó. Se enamoró de una de sus alumnas, Ana María Cires, y consiguió convencer a sus padres no sólo de permitir el matrimonio sino de ir a vivir a la selva con ellos. En 1911 nació su hija Eglé Quiroga. El escritor fue nombrado '''Juez de Paz en el Registro Civil de San Ignacio'''. Al año siguiente nació su hijo menor, Darío. &lt;br /&gt;
Se ocupó él personalmente de la educación de sus hijos un tanto especial adaptada, a las necesidades de la vida en la selva. Su esposa cayó en una profunda depresión y se suicidó envenenándose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras el suicidio, Quiroga se trasladó con sus hijos a Buenos Aires, donde recibió un cargo de '''Secretario Contador en el Consulado General uruguayo''' en esa ciudad. '''''Las Sacrificadas''''' se publicó en 1920 y se estrenó en 1921 y, el diario argentino La Nación comenzó también a publicar sus relatos, que en estos momentos ya tenían bastante popularidad. En 1921 apareció '''''Anaconda'''''. El escritor se dedicó a la crítica cinematográfica, teniendo a su cargo la sección correspondiente de la revista Atlántida, El Hogar y La Nación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regresó por un tiempo a Misiones, allí se construyó una barca y con ella regresó a Buenos Aires.&lt;br /&gt;
En 1927 se publicó '''''Los desterrados''''' y se enamoró de María Elena Bravo, compañera de escuela de su hija Eglé, con quien ese mismo año se casó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1932 Quiroga se estableció por última vez en Misiones, en lo que sería su retiro definitivo, con su esposa y la hija de su segundo matrimonio. Perdió el consulado pero sus amigos consiguieron tramitarle la jubilación argentina. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Empezó a sufrir una prostatitis, y su mujer lo abandonó llevándose a su hija. Se descubrió que las molestias eran en realidad de origen canceroso, y tras su regreso a Buenos Aires para ser internado en el hospital, ante tal diagnóstico el 19 de febrero de 1937, el escritor decidió acabar con su vida por '''intoxicación cianhídrica'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las desgracias siguieron a la familia y al mismo tiempo, Eglé Quiroga, hija mayor de Horacio, se suicidó también. Su amigo Leopoldo Lugones se suicidó un año después por motivos sentimentales. Finalmente, su hijo varón, Darío, se suicidó en un arranque de desesperación en el año 1951.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a su obra, se inclinó hacia algunos movimientos vanguardistas de escritura, el modernismo y naturalismo, y solía colocar a la naturaleza como un enemigo del ser humano. Fue considerado uno de los mejores cuentistas de Latinoamérica, no solo en su época, sino de todos los tiempos.&lt;br /&gt;
Su obra estuvo marcada por la influencia reconocida de Kipling, Conrad y, sobre todo, Edgar Allan Poe. Su obra se ubica entre el fin del modernismo y el comienzo de las vanguardias, en lo que se llamó “la generación del novecientos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sus cuentos reina una atmósfera de alucinación, crimen, locura situada en la Naturaleza salvaje de la selva, y escribe principalmente sobre temas sobrenaturales y terroríficos en los que exponía a los personajes en situaciones extremas, el denominado criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1906, Horacio Quiroga publicó su relato '''''Los perseguidos''''', adelanto de lo que después se conocería como '''literatura psicológica'''.&lt;br /&gt;
Quiroga legó a los jóvenes escritores su conocido '''''Decálogo del perfecto cuentista''''', que resumía de manera perfecta su propio estilo: una '''prosa precisa, estilizada y contundente''' al mismo tiempo, que lo convirtió en maestro del relato breve. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su carrera se abrió en la poesía, dentro del ámbito del modernismo, con '''''Los arrecifes de coral''''' (1901). Otras de sus obras más importantes son '''''Historia de un amor turbio''''' (1908) y '''''Cuentos de amor, de locura y de muerte''''' (1917).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1918 dio a conocer el libro Cuentos de la selva, considerado un clásico de la literatura para niños en América Latina. Le preocupó más el valor expresivo de la palabra que lo puramente gramatical y académico, por lo que se le ha calificado en contadas ocasiones  de &amp;quot;escribir mal&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Otra de sus obras más conocidas es '''''Anaconda y otros cuentos'''''(1921).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
*  [http://lenguayliteratura.org/hot/956/index.pdf]&lt;br /&gt;
*  [https://www.actualidadliteratura.com/biografia-y-obras-de-horacio-quiroga/]&lt;br /&gt;
*  [https://www.escritores.org/biografias/247-horacio-quiroga]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18310</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18310"/>
				<updated>2020-03-27T13:07:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Horacio Quiroga */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada '''criollismo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La renovación de la narrativa hispanoamericana de los años cuarenta se prolonga con   un   extraordinario   grupo   de   novelistas,   que   a   mediados   de   los   sesenta   alcanza reconocimiento internacional. El  realismo  mágico  se combina  con  técnicas de  vanguardia para la indagación del mundo: es la llamada «novela total».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, '''''El libro de arena''''' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto indescifrable, el paso inexorable del tiempo, la concepción circular del tiempo, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
Horacio Silvestre Quiroga Forteza (1878-1937) fue un '''cuentista''' que a lo largo de su vida se sintió atraído por escribir sobre la naturaleza y el amor. Sin embargo, estas historias evidenciaban una vida llena de tragedias; perdió a muchos seres queridos, y sus historias de amor no tuvieron finales felices.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació el 31 de diciembre de 1878 en Salto, Uruguay. Era hijo del vicecónsul argentino Prudencio Quiroga y de la oriental Pastora Forteza. Su infancia quedó marcada por la trágica muerte de su padre al producirse un disparo accidental de su escopeta al regresar de cazar, en presencia de su mujer y del propio Horacio, que tenía 2 meses de edad. Tras la tragedia la madre se trasladó con sus hijos a Córdoba, donde residieron cuatro años, y regresaron a Salto. &lt;br /&gt;
En 1891 su madre se casó con Mario Barcos. Fue un buen padrastro, pero la tragedia para la familia volvió cuando éste sufrió en 1896 un derrame cerebral, que lo dejó mudo y semiparalizado, y se suicidó disparándose con una pistola.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue buen deportista y amante de la mecánica y la construcción, pero además, a los veintidós años, comenzó sus primeros tanteos poéticos. Mientras trabajaba y estudiaba, colaboraba con las publicaciones '''La Revista''' y '''La Reforma'''. &lt;br /&gt;
Durante el carnaval de 1898 conoció a su primer amor, María Esther Jurkovski, que inspiraría dos de sus obras más importantes: '''''Las sacrificadas''''' y '''''Una estación de amor'''''. Colaboró con el semanario Gil Blas de Salto, y conoció en esta época a '''Lugones''', en una escala durante un viaje fluvial, con quién inició una amistad que duraría toda su vida. &lt;br /&gt;
En 1899 Quiroga fundó en su pueblo natal la Revista de Salto, pero fracasó. &lt;br /&gt;
En 1900 la herencia de su padre le permitió viajar a París, partió esperanzado, y allí conoció a Rubén Darío, pero volvió tras cuatro meses desilusionado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fundó en Uruguay el '''Consistorio del Gay Saber''', un grupo de literatura donde experimentó formalmente como cuentista. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su primer libro de poesía '''''Los arrecifes de coral''''', se publicó en 1901. Ese mismo año murieron sus dos de sus hermanos, Prudencio y Pastora por la fiebre tifoidea. A esta desgracia le sucedió la muerte accidental de manos del propio Quiroga de su amigo Federico Ferrando. Él iba a batirse en duelo y Horacio lo ayudaba a limpiar el arma cuando ésta se le disparó. Fue detenido y finalmente puesto en libertad, tras comprobar la naturaleza accidental del homicidio. La desolación por este suceso lo llevó a abandonar Uruguay. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue a Argentina a vivir con otra de sus hermanas, y su cuñado lo inició en la pedagogía. Fue designado '''profesor de castellano en el Colegio Británico de Buenos Aires''' en marzo de 1903. &lt;br /&gt;
En junio de 1903, se unió como '''fotógrafo''' a Leopoldo Lugones en una expedición a Misiones, financiada por el Ministerio de Educación, en la que planeaba investigar unas ruinas de las misiones jesuíticas. Esta experiencia marcó de manera absoluta a Horacio Quiroga, que se decidió a invertir lo que le quedaba de su herencia paterna en la compra de unos campos algodoneros en Chaco. El proyecto acabó fracasando pero la experiencia fue fundamental para el escritor y provocó un cambio radical en su obra y en su vida. A partir de este momento se dedicó a cultivar la narración breve, y en su estilo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1904 publicó '''''El crimen de otro''''', fuertemente influido por el estilo de '''Edgar Allan Poe'''. Sus primeros cuentos fueron publicados en la revista argentina Caras y Caretas. Al año siguiente decidió regresar a la selva, y en 1908 se trasladó. Se enamoró de una de sus alumnas, Ana María Cires, y consiguió convencer a sus padres no sólo de permitir el matrimonio sino de ir a vivir a la selva con ellos. En 1911 nació su hija Eglé Quiroga. El escritor fue nombrado '''Juez de Paz en el Registro Civil de San Ignacio'''. Al año siguiente nació su hijo menor, Darío. &lt;br /&gt;
Se ocupó él personalmente de la educación de sus hijos un tanto especial adaptada, a las necesidades de la vida en la selva. Su esposa cayó en una profunda depresión y se suicidó envenenándose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras el suicidio, Quiroga se trasladó con sus hijos a Buenos Aires, donde recibió un cargo de '''Secretario Contador en el Consulado General uruguayo''' en esa ciudad. '''''Las Sacrificadas''''' se publicó en 1920 y se estrenó en 1921 y, el diario argentino La Nación comenzó también a publicar sus relatos, que en estos momentos ya tenían bastante popularidad. En 1921 apareció '''''Anaconda'''''. El escritor se dedicó a la crítica cinematográfica, teniendo a su cargo la sección correspondiente de la revista Atlántida, El Hogar y La Nación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regresó por un tiempo a Misiones, allí se construyó una barca y con ella regresó a Buenos Aires.&lt;br /&gt;
En 1927 se publicó '''''Los desterrados''''' y se enamoró de María Elena Bravo, compañera de escuela de su hija Eglé, con quien ese mismo año se casó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1932 Quiroga se estableció por última vez en Misiones, en lo que sería su retiro definitivo, con su esposa y la hija de su segundo matrimonio. Perdió el consulado pero sus amigos consiguieron tramitarle la jubilación argentina. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Empezó a sufrir una prostatitis, y su mujer lo abandonó llevándose a su hija. Se descubrió que las molestias eran en realidad de origen canceroso, y tras su regreso a Buenos Aires para ser internado en el hospital, ante tal diagnóstico el 19 de febrero de 1937, el escritor decidió acabar con su vida por '''intoxicación cianhídrica'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las desgracias siguieron a la familia y al mismo tiempo, Eglé Quiroga, hija mayor de Horacio, se suicidó también. Su amigo Leopoldo Lugones se suicidó un año después por motivos sentimentales. Finalmente, su hijo varón, Darío, se suicidó en un arranque de desesperación en el año 1951.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a su obra, se inclinó hacia algunos movimientos vanguardistas de escritura, el modernismo y naturalismo, y solía colocar a la naturaleza como un enemigo del ser humano. Fue considerado uno de los mejores cuentistas de Latinoamérica, no solo en su época, sino de todos los tiempos.&lt;br /&gt;
Su obra estuvo marcada por la influencia reconocida de Kipling, Conrad y, sobre todo, Edgar Allan Poe. Su obra se ubica entre el fin del modernismo y el comienzo de las vanguardias, en lo que se llamó “la generación del novecientos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sus cuentos reina una atmósfera de alucinación, crimen, locura situada en la Naturaleza salvaje de la selva, y escribe principalmente sobre temas sobrenaturales y terroríficos en los que exponía a los personajes en situaciones extremas, el denominado criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1906, Horacio Quiroga publicó su relato '''''Los perseguidos''''', adelanto de lo que después se conocería como '''literatura psicológica'''.&lt;br /&gt;
Quiroga legó a los jóvenes escritores su conocido '''''Decálogo del perfecto cuentista''''', que resumía de manera perfecta su propio estilo: una '''prosa precisa, estilizada y contundente''' al mismo tiempo, que lo convirtió en maestro del relato breve. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su carrera se abrió en la poesía, dentro del ámbito del modernismo, con '''''Los arrecifes de coral''''' (1901). Otras de sus obras más importantes son '''''Historia de un amor turbio''''' (1908) y '''''Cuentos de amor, de locura y de muerte''''' (1917).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1918 dio a conocer el libro Cuentos de la selva, considerado un clásico de la literatura para niños en América Latina. Le preocupó más el valor expresivo de la palabra que lo puramente gramatical y académico, por lo que se le ha calificado en contadas ocasiones  de &amp;quot;escribir mal&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Otra de sus obras más conocidas es '''''Anaconda y otros cuentos'''''(1921).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
*   [http://lenguayliteratura.org/hot/956/index.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18309</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18309"/>
				<updated>2020-03-27T13:07:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Horacio Quiroga */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada '''criollismo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La renovación de la narrativa hispanoamericana de los años cuarenta se prolonga con   un   extraordinario   grupo   de   novelistas,   que   a   mediados   de   los   sesenta   alcanza reconocimiento internacional. El  realismo  mágico  se combina  con  técnicas de  vanguardia para la indagación del mundo: es la llamada «novela total».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, '''''El libro de arena''''' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto indescifrable, el paso inexorable del tiempo, la concepción circular del tiempo, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
Horacio Silvestre Quiroga Forteza (1878-1937) fue un '''cuentista''' que a lo largo de su vida se sintió atraído por escribir sobre la naturaleza y el amor. Sin embargo, estas historias evidenciaban una vida llena de tragedias; perdió a muchos seres queridos, y sus historias de amor no tuvieron finales felices.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació el 31 de diciembre de 1878 en Salto, Uruguay. Era hijo del vicecónsul argentino Prudencio Quiroga y de la oriental Pastora Forteza. Su infancia quedó marcada por la trágica muerte de su padre al producirse un disparo accidental de su escopeta al regresar de cazar, en presencia de su mujer y del propio Horacio, que tenía 2 meses de edad. Tras la tragedia la madre se trasladó con sus hijos a Córdoba, donde residieron cuatro años, y regresaron a Salto. &lt;br /&gt;
En 1891 su madre se casó con Mario Barcos. Fue un buen padrastro, pero la tragedia para la familia volvió cuando éste sufrió en 1896 un derrame cerebral, que lo dejó mudo y semiparalizado, y se suicidó disparándose con una pistola.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue buen deportista y amante de la mecánica y la construcción, pero además, a los veintidós años, comenzó sus primeros tanteos poéticos. Mientras trabajaba y estudiaba, colaboraba con las publicaciones '''La Revista''' y '''La Reforma'''. &lt;br /&gt;
Durante el carnaval de 1898 conoció a su primer amor, María Esther Jurkovski, que inspiraría dos de sus obras más importantes: '''''Las sacrificadas''''' y '''''Una estación de amor'''''. Colaboró con el semanario Gil Blas de Salto, y conoció en esta época a '''Lugones''', en una escala durante un viaje fluvial, con quién inició una amistad que duraría toda su vida. &lt;br /&gt;
En 1899 Quiroga fundó en su pueblo natal la Revista de Salto, pero fracasó. &lt;br /&gt;
En 1900 la herencia de su padre le permitió viajar a París, partió esperanzado, y allí conoció a Rubén Darío, pero volvió tras cuatro meses desilusionado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fundó en Uruguay el '''Consistorio del Gay Saber''', un grupo de literatura donde experimentó formalmente como cuentista. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su primer libro de poesía '''''Los arrecifes de coral''''', se publicó en 1901. Ese mismo año murieron sus dos de sus hermanos, Prudencio y Pastora por la fiebre tifoidea. A esta desgracia le sucedió la muerte accidental de manos del propio Quiroga de su amigo Federico Ferrando. Él iba a batirse en duelo y Horacio lo ayudaba a limpiar el arma cuando ésta se le disparó. Fue detenido y finalmente puesto en libertad, tras comprobar la naturaleza accidental del homicidio. La desolación por este suceso lo llevó a abandonar Uruguay. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue a Argentina a vivir con otra de sus hermanas, y su cuñado lo inició en la pedagogía. Fue designado '''profesor de castellano en el Colegio Británico de Buenos Aires''' en marzo de 1903. &lt;br /&gt;
En junio de 1903, se unió como '''fotógrafo''' a Leopoldo Lugones en una expedición a Misiones, financiada por el Ministerio de Educación, en la que planeaba investigar unas ruinas de las misiones jesuíticas. Esta experiencia marcó de manera absoluta a Horacio Quiroga, que se decidió a invertir lo que le quedaba de su herencia paterna en la compra de unos campos algodoneros en Chaco. El proyecto acabó fracasando pero la experiencia fue fundamental para el escritor y provocó un cambio radical en su obra y en su vida. A partir de este momento se dedicó a cultivar la narración breve, y en su estilo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1904 publicó '''''El crimen de otro''''', fuertemente influido por el estilo de '''Edgar Allan Poe'''. Sus primeros cuentos fueron publicados en la revista argentina Caras y Caretas. Al año siguiente decidió regresar a la selva, y en 1908 se trasladó. Se enamoró de una de sus alumnas, Ana María Cires, y consiguió convencer a sus padres no sólo de permitir el matrimonio sino de ir a vivir a la selva con ellos. En 1911 nació su hija Eglé Quiroga. El escritor fue nombrado '''Juez de Paz en el Registro Civil de San Ignacio'''. Al año siguiente nació su hijo menor, Darío. &lt;br /&gt;
Se ocupó él personalmente de la educación de sus hijos un tanto especial adaptada, a las necesidades de la vida en la selva. Su esposa cayó en una profunda depresión y se suicidó envenenándose. Tras el suicidio, Quiroga se trasladó con sus hijos a Buenos Aires, donde recibió un cargo de '''Secretario Contador en el Consulado General uruguayo''' en esa ciudad. '''''Las Sacrificadas''''' se publicó en 1920 y se estrenó en 1921 y, el diario argentino La Nación comenzó también a publicar sus relatos, que en estos momentos ya tenían bastante popularidad. En 1921 apareció '''''Anaconda'''''. El escritor se dedicó a la crítica cinematográfica, teniendo a su cargo la sección correspondiente de la revista Atlántida, El Hogar y La Nación.&lt;br /&gt;
Regresó por un tiempo a Misiones, allí se construyó una barca y con ella regresó a Buenos Aires.&lt;br /&gt;
En 1927 se publicó '''''Los desterrados''''' y se enamoró de María Elena Bravo, compañera de escuela de su hija Eglé, con quien ese mismo año se casó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1932 Quiroga se estableció por última vez en Misiones, en lo que sería su retiro definitivo, con su esposa y la hija de su segundo matrimonio. Perdió el consulado pero sus amigos consiguieron tramitarle la jubilación argentina. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Empezó a sufrir una prostatitis, y su mujer lo abandonó llevándose a su hija. Se descubrió que las molestias eran en realidad de origen canceroso, y tras su regreso a Buenos Aires para ser internado en el hospital, ante tal diagnóstico el 19 de febrero de 1937, el escritor decidió acabar con su vida por '''intoxicación cianhídrica'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las desgracias siguieron a la familia y al mismo tiempo, Eglé Quiroga, hija mayor de Horacio, se suicidó también. Su amigo Leopoldo Lugones se suicidó un año después por motivos sentimentales. Finalmente, su hijo varón, Darío, se suicidó en un arranque de desesperación en el año 1951.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a su obra, se inclinó hacia algunos movimientos vanguardistas de escritura, el modernismo y naturalismo, y solía colocar a la naturaleza como un enemigo del ser humano. Fue considerado uno de los mejores cuentistas de Latinoamérica, no solo en su época, sino de todos los tiempos.&lt;br /&gt;
Su obra estuvo marcada por la influencia reconocida de Kipling, Conrad y, sobre todo, Edgar Allan Poe. Su obra se ubica entre el fin del modernismo y el comienzo de las vanguardias, en lo que se llamó “la generación del novecientos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sus cuentos reina una atmósfera de alucinación, crimen, locura situada en la Naturaleza salvaje de la selva, y escribe principalmente sobre temas sobrenaturales y terroríficos en los que exponía a los personajes en situaciones extremas, el denominado criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1906, Horacio Quiroga publicó su relato '''''Los perseguidos''''', adelanto de lo que después se conocería como '''literatura psicológica'''.&lt;br /&gt;
Quiroga legó a los jóvenes escritores su conocido '''''Decálogo del perfecto cuentista''''', que resumía de manera perfecta su propio estilo: una '''prosa precisa, estilizada y contundente''' al mismo tiempo, que lo convirtió en maestro del relato breve. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su carrera se abrió en la poesía, dentro del ámbito del modernismo, con '''''Los arrecifes de coral''''' (1901). Otras de sus obras más importantes son '''''Historia de un amor turbio''''' (1908) y '''''Cuentos de amor, de locura y de muerte''''' (1917).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1918 dio a conocer el libro Cuentos de la selva, considerado un clásico de la literatura para niños en América Latina. Le preocupó más el valor expresivo de la palabra que lo puramente gramatical y académico, por lo que se le ha calificado en contadas ocasiones  de &amp;quot;escribir mal&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Otra de sus obras más conocidas es '''''Anaconda y otros cuentos'''''(1921).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
*   [http://lenguayliteratura.org/hot/956/index.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18308</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18308"/>
				<updated>2020-03-27T13:06:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Horacio Quiroga */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada '''criollismo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La renovación de la narrativa hispanoamericana de los años cuarenta se prolonga con   un   extraordinario   grupo   de   novelistas,   que   a   mediados   de   los   sesenta   alcanza reconocimiento internacional. El  realismo  mágico  se combina  con  técnicas de  vanguardia para la indagación del mundo: es la llamada «novela total».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, '''''El libro de arena''''' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto indescifrable, el paso inexorable del tiempo, la concepción circular del tiempo, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
Horacio Silvestre Quiroga Forteza (1878-1937) fue un '''cuentista''' que a lo largo de su vida se sintió atraído por escribir sobre la naturaleza y el amor. Sin embargo, estas historias evidenciaban una vida llena de tragedias; perdió a muchos seres queridos, y sus historias de amor no tuvieron finales felices.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació el 31 de diciembre de 1878 en Salto, Uruguay. Era hijo del vicecónsul argentino Prudencio Quiroga y de la oriental Pastora Forteza. Su infancia quedó marcada por la trágica muerte de su padre al producirse un disparo accidental de su escopeta al regresar de cazar, en presencia de su mujer y del propio Horacio, que tenía 2 meses de edad. Tras la tragedia la madre se trasladó con sus hijos a Córdoba, donde residieron cuatro años, y regresaron a Salto. &lt;br /&gt;
En 1891 su madre se casó con Mario Barcos. Fue un buen padrastro, pero la tragedia para la familia volvió cuando éste sufrió en 1896 un derrame cerebral, que lo dejó mudo y semiparalizado, y se suicidó disparándose con una pistola.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue buen deportista y amante de la mecánica y la construcción, pero además, a los veintidós años, comenzó sus primeros tanteos poéticos. Mientras trabajaba y estudiaba, colaboraba con las publicaciones '''La Revista''' y '''La Reforma'''. &lt;br /&gt;
Durante el carnaval de 1898 conoció a su primer amor, María Esther Jurkovski, que inspiraría dos de sus obras más importantes: '''''Las sacrificadas''''' y '''''Una estación de amor'''''. Colaboró con el semanario Gil Blas de Salto, y conoció en esta época a '''Lugones''', en una escala durante un viaje fluvial, con quién inició una amistad que duraría toda su vida. &lt;br /&gt;
En 1899 Quiroga fundó en su pueblo natal la Revista de Salto, pero fracasó. &lt;br /&gt;
En 1900 la herencia de su padre le permitió viajar a París, partió esperanzado, y allí conoció a Rubén Darío, pero volvió tras cuatro meses desilusionado.&lt;br /&gt;
Fundó en Uruguay el '''Consistorio del Gay Saber''', un grupo de literatura donde experimentó formalmente como cuentista. &lt;br /&gt;
Su primer libro de poesía '''''Los arrecifes de coral''''', se publicó en 1901. Ese mismo año murieron sus dos de sus hermanos, Prudencio y Pastora por la fiebre tifoidea. A esta desgracia le sucedió la muerte accidental de manos del propio Quiroga de su amigo Federico Ferrando. Él iba a batirse en duelo y Horacio lo ayudaba a limpiar el arma cuando ésta se le disparó. Fue detenido y finalmente puesto en libertad, tras comprobar la naturaleza accidental del homicidio. La desolación por este suceso lo llevó a abandonar Uruguay. &lt;br /&gt;
Fue a Argentina a vivir con otra de sus hermanas, y su cuñado lo inició en la pedagogía. Fue designado '''profesor de castellano en el Colegio Británico de Buenos Aires''' en marzo de 1903. &lt;br /&gt;
En junio de 1903, se unió como '''fotógrafo''' a Leopoldo Lugones en una expedición a Misiones, financiada por el Ministerio de Educación, en la que planeaba investigar unas ruinas de las misiones jesuíticas. Esta experiencia marcó de manera absoluta a Horacio Quiroga, que se decidió a invertir lo que le quedaba de su herencia paterna en la compra de unos campos algodoneros en Chaco. El proyecto acabó fracasando pero la experiencia fue fundamental para el escritor y provocó un cambio radical en su obra y en su vida. A partir de este momento se dedicó a cultivar la narración breve, y en su estilo.&lt;br /&gt;
En 1904 publicó '''''El crimen de otro''''', fuertemente influido por el estilo de '''Edgar Allan Poe'''. Sus primeros cuentos fueron publicados en la revista argentina Caras y Caretas. Al año siguiente decidió regresar a la selva, y en 1908 se trasladó. Se enamoró de una de sus alumnas, Ana María Cires, y consiguió convencer a sus padres no sólo de permitir el matrimonio sino de ir a vivir a la selva con ellos. En 1911 nació su hija Eglé Quiroga. El escritor fue nombrado '''Juez de Paz en el Registro Civil de San Ignacio'''. Al año siguiente nació su hijo menor, Darío. &lt;br /&gt;
Se ocupó él personalmente de la educación de sus hijos un tanto especial adaptada, a las necesidades de la vida en la selva. Su esposa cayó en una profunda depresión y se suicidó envenenándose. Tras el suicidio, Quiroga se trasladó con sus hijos a Buenos Aires, donde recibió un cargo de '''Secretario Contador en el Consulado General uruguayo''' en esa ciudad. '''''Las Sacrificadas''''' se publicó en 1920 y se estrenó en 1921 y, el diario argentino La Nación comenzó también a publicar sus relatos, que en estos momentos ya tenían bastante popularidad. En 1921 apareció '''''Anaconda'''''. El escritor se dedicó a la crítica cinematográfica, teniendo a su cargo la sección correspondiente de la revista Atlántida, El Hogar y La Nación.&lt;br /&gt;
Regresó por un tiempo a Misiones, allí se construyó una barca y con ella regresó a Buenos Aires.&lt;br /&gt;
En 1927 se publicó '''''Los desterrados''''' y se enamoró de María Elena Bravo, compañera de escuela de su hija Eglé, con quien ese mismo año se casó.&lt;br /&gt;
A partir de 1932 Quiroga se estableció por última vez en Misiones, en lo que sería su retiro definitivo, con su esposa y la hija de su segundo matrimonio. Perdió el consulado pero sus amigos consiguieron tramitarle la jubilación argentina. &lt;br /&gt;
Empezó a sufrir una prostatitis, y su mujer lo abandonó llevándose a su hija. Se descubrió que las molestias eran en realidad de origen canceroso, y tras su regreso a Buenos Aires para ser internado en el hospital, ante tal diagnóstico el 19 de febrero de 1937, el escritor decidió acabar con su vida por '''intoxicación cianhídrica'''.&lt;br /&gt;
Las desgracias siguieron a la familia y al mismo tiempo, Eglé Quiroga, hija mayor de Horacio, se suicidó también. Su amigo Leopoldo Lugones se suicidó un año después por motivos sentimentales. Finalmente, su hijo varón, Darío, se suicidó en un arranque de desesperación en el año 1951.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a su obra, se inclinó hacia algunos movimientos vanguardistas de escritura, el modernismo y naturalismo, y solía colocar a la naturaleza como un enemigo del ser humano. Fue considerado uno de los mejores cuentistas de Latinoamérica, no solo en su época, sino de todos los tiempos.&lt;br /&gt;
Su obra estuvo marcada por la influencia reconocida de Kipling, Conrad y, sobre todo, Edgar Allan Poe. Su obra se ubica entre el fin del modernismo y el comienzo de las vanguardias, en lo que se llamó “la generación del novecientos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sus cuentos reina una atmósfera de alucinación, crimen, locura situada en la Naturaleza salvaje de la selva, y escribe principalmente sobre temas sobrenaturales y terroríficos en los que exponía a los personajes en situaciones extremas, el denominado criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1906, Horacio Quiroga publicó su relato '''''Los perseguidos''''', adelanto de lo que después se conocería como '''literatura psicológica'''.&lt;br /&gt;
Quiroga legó a los jóvenes escritores su conocido '''''Decálogo del perfecto cuentista''''', que resumía de manera perfecta su propio estilo: una '''prosa precisa, estilizada y contundente''' al mismo tiempo, que lo convirtió en maestro del relato breve. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su carrera se abrió en la poesía, dentro del ámbito del modernismo, con '''''Los arrecifes de coral''''' (1901). Otras de sus obras más importantes son '''''Historia de un amor turbio''''' (1908) y '''''Cuentos de amor, de locura y de muerte''''' (1917).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1918 dio a conocer el libro Cuentos de la selva, considerado un clásico de la literatura para niños en América Latina. Le preocupó más el valor expresivo de la palabra que lo puramente gramatical y académico, por lo que se le ha calificado en contadas ocasiones  de &amp;quot;escribir mal&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Otra de sus obras más conocidas es '''''Anaconda y otros cuentos'''''(1921).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
*   [http://lenguayliteratura.org/hot/956/index.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18015</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18015"/>
				<updated>2020-03-23T10:09:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Bibliografía y webgrafía */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada '''criollismo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La renovación de la narrativa hispanoamericana de los años cuarenta se prolonga con   un   extraordinario   grupo   de   novelistas,   que   a   mediados   de   los   sesenta   alcanza reconocimiento internacional. El  realismo  mágico  se combina  con  técnicas de  vanguardia para la indagación del mundo: es la llamada «novela total».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, '''''El libro de arena''''' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto indescifrable, el paso inexorable del tiempo, la concepción circular del tiempo, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
*   [http://lenguayliteratura.org/hot/956/index.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18014</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18014"/>
				<updated>2020-03-23T10:07:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* El cuento hispanoamericano */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada '''criollismo'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La renovación de la narrativa hispanoamericana de los años cuarenta se prolonga con   un   extraordinario   grupo   de   novelistas,   que   a   mediados   de   los   sesenta   alcanza reconocimiento internacional. El  realismo  mágico  se combina  con  técnicas de  vanguardia para la indagación del mundo: es la llamada «novela total».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, '''''El libro de arena''''' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto indescifrable, el paso inexorable del tiempo, la concepción circular del tiempo, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18013</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18013"/>
				<updated>2020-03-23T10:05:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Jorge Luis Borges */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, '''''El libro de arena''''' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto indescifrable, el paso inexorable del tiempo, la concepción circular del tiempo, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18011</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
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				<updated>2020-03-23T09:55:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* El cuento hispanoamericano */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18010</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18010"/>
				<updated>2020-03-23T09:52:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Bibliografía y webgrafía */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
*  [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18009</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18009"/>
				<updated>2020-03-23T09:52:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Bibliografía y webgrafía */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://blogs.bgsu.edu/span489/movimientos/modernismo/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18008</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18008"/>
				<updated>2020-03-23T09:51:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* El cuento hispanoamericano */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. Aunque el modernismo fue artísticamente una reacción contra el romanticismo, el realismo y el naturalismo, en Hispanoamérica se da el fenómeno de la '''coincidencia de los cuatro movimientos'''. Los románticos rezagados siguieron escribiendo hasta fines del siglo XIX, mientras que los realistas y los naturalistas no llegaron a su apogeo hasta después del triunfo del modernismo.&lt;br /&gt;
El rasgo fundamental de este movimiento era la primacía que se daba a la sensibilidad artística; de ahí se derivaba tanto su temática como su estilo. En su afán de crear el arte por el arte, los modernistas rechazaron las historias sentimentales de los románticos; los cuadros demasiado localizados de los realistas; y los estudios demasiado “científicos” de los naturalistas. El héroe modernista era sencillamente el hombre. Su ideal era la Francia versallesca del siglo XVIII. A través de ella, los modernistas aprendieron a entusiasmarse por el ideal griego. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18007</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=18007"/>
				<updated>2020-03-23T09:46:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* El cuento hispanoamericano */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
Junto con la novela, el cuento es un género narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica desde los años cuarenta hasta la actualidad. Recopilado en colecciones, ha dado títulos de gran originalidad y calidad. En algunos casos, el cuento adelanta innovaciones estructurales y lingüísticas que desarrollan más tarde los escritores del boom de los años sesenta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Hispanoamérica el cuento posee una tradición notable desde los inicios de su literatura. El cuento literario no aparece hasta el Romanticismo, momento en que se intensifica el interés por lo pintoresco y lo extravagante. El considerado como el primer cuento americano es ''El Matadero'', del autor argentino Esteban Echevarría, escrito entre 1838 y 1840.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Modernismo, que se preocupa más por la forma que por el tema, eliminó las fronteras que limitaban al cuento, asociándolo al poema en prosa. El Posmodernismo introduce el elemento onírico y el horror, derivando en práctica estética denominada criollismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17989</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17989"/>
				<updated>2020-03-22T11:59:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Jorge Luis Borges */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación. Obtuvo el Premio Cervantes en 1979 pero no el Premio Nobel de Literatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17988</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17988"/>
				<updated>2020-03-22T11:57:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Jorge Luis Borges */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires, y además ingresó en la Academia Argentina de las Letras. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17987</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17987"/>
				<updated>2020-03-22T11:56:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Jorge Luis Borges */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario y profesor. En 1945, se instaura el peronismo en Argentina y su madre y su hermana Norah son arrestadas por hacer declaraciones contra el nuevo régimen. A Borges, el gobierno lo apartó del cargo de bibliotecario que por entonces tenía, y lo nombra inspector de aves  y conejos en los mercados. Un indeseable honor al que el poeta ciego renuncia, para pasar a ganarse la vida desde entonces como conferenciante. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17986</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17986"/>
				<updated>2020-03-22T11:54:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Jorge Luis Borges */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 - Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un gran cultivador del cuento literario, narrador de los años cuarenta y cincuenta, ensayista, poeta y traductor argentino y una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal. El conjunto de toda su obra marca el comienzo del movimiento del '''realismo mágico''' en la literatura hispanoamericana del siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habiendo nacido en un suburbio de Buenos Aires, Borges se mudó a Suiza con su familia en 1914, donde estudió en el Collège de Genève. Tras la Primera Guerra Mundial la familia Borges pasó tres años en Lugano, Barcelona, Mallorca, Sevilla y Madrid y participó del movimiento literario '''ultraísta''' que luego encabezaría en Argentina. Tras su regreso a Argentina en 1921, Borges empezó a publicar sus poemas y ensayos en revistas literarias surrealistas; también trabajó como bibliotecario, profesor y conferencista. En 1955 fue nombrado director de la Biblioteca Nacional de la República Argentina y profesor de literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires. A la edad de 55 años quedó completamente ciego: numerosos investigadores han sugerido que su ceguera progresiva lo motivó a crear símbolos literarios innovadores a través de la imaginación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), '''''Ficciones'''''(1944), '''''El Aleph''''' (1949), ''El informe Brodie'' (1970) o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17985</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17985"/>
				<updated>2020-03-22T11:47:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Jorge Luis Borges */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Es uno de los narradores de los años cuarenta y cincuenta que ha sido un gran cultivador del cuento literario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), ''Ficciones''(1944), ''El Aleph'' (1949), o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6983/Sergio+Ram%C3%ADrez-1942-Irene+Blanco-6C.pdf Sergio Ramírez (1942-…)], nicaragüense. Premio Cervantes 2017. Trabajo de Irene Blanco. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. &lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4775/ALEJO+CARPENTIER+Paula+Duarte.pptx Alejo Carpentier-1 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4787/ALEJO+CARPENTIER-Ram%C3%B3n+Lozano.pptx Alejo Carpentier-2 (1904-1980)], cubano, ''El siglo de las luces''. Trabajo de Ramón Lozano. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4813/Guillermo+Cabrera+Infante-Diego+Melendo.pptx Guillermo Cabrera Infante (1929-2005)], cubano, ''Tres tristes tigres''. Trabajo de Diego Melendo. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4771/Jorge+Luis+Borges-+young+Woo.pptx Jorge Luis Borges-1 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Young Woo Fontinelle. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4772/Jorge+Luis+Borges+Claudia+Abard%C3%ADa+2%C2%BAB+Bach.pptx Jorge Luis Borges-2 (1899-1986)], argentino, ''El Aleph''. Trabajo de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4770/Leopoldo+Lugones%2C+Miguel+Ortega+Calvo.pptx Leopoldo Lugones-1 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Miguel Ortega. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4773/Leopoldo+Lugones+por+Carmen+Estaun.pptx Leopoldo Lugones-2 (1874-1938)], argentino, ''El payador''. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4805/ERNESTO+S%C3%81BATO%2C+Marta+Ondarra.ppsx Ernesto Sábato-2 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Marta Ondarra. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4776/JULIO+CORT%C3%81ZAR-+Patricia+Meco+2%C2%BAC.pptx Julio Cortázar-1 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Patricia Meco. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4783/Julio+Cort%C3%A1zar%2C+Laura+%C3%81lvarez.odp Julio Cortázar-2 (1914-1984)], argentino, ''Rayuela''. Trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4793/HORACIO+QUIROGA+-+Sara+Gay%C3%A1n.pptx Horacio Quiroga (1878-1937)], argentino, ''Cuentos de la selva''. Trabajo de Sara Gayán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4791/Adolfo+Bioy+Casares+-+Ana+Granel+2%C2%BAB.pptx Adolfo Bioy Casares (1914-1999)], argentino, ''La invención de Morel''. Trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4686/Manuel+Puig+Marta+Siurana+C%C3%A1mara.pptx Manuel Puig (1932-1990)], argentino, ''El beso de la mujer araña''. Trabajo de Marta Siurana. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4763/JUAN+RULFO-Carolina+Mart%C3%ADnez.pptx Juan Rulfo-1 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Carolina Martínez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4774/Juan+Rulfo.+Roberto+%C3%81lvarez+Garc%C3%ADa+2%C2%BA+Bach+B.odp Juan Rulfo-2 (1918-1986)], mexicano, ''Pedro Páramo''. Trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4788/Carlos+Fuentes-+Esmeralda+Solan+2BachC.pptx Carlos Fuentes-1 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Esmeralda Solán. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4792/Carlos+Fuentes-Alba+Cinca.pptx Carlos Fuentes-2 (1928-2012)], mexicano, ''La muerte de Artemio Cruz''. Trabajo de Alba Cinca. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4764/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alexia+Varas.pptx Miguel Ángel Asturias-1 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alexia Varas. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4769/Miguel+%C3%81ngel+Asturias-+Alba+Corbacho+Moreno.pptx Miguel Ángel Asturias-2 (1899-1974)], guatemalteco, ''El señor Presidente''. Trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17984</id>
		<title>El cuento en Hispanoamérica. Desarrollo y evolución</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=El_cuento_en_Hispanoam%C3%A9rica._Desarrollo_y_evoluci%C3%B3n&amp;diff=17984"/>
				<updated>2020-03-22T11:46:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Jorge Luis Borges */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Criterios de corrección ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hablaremos sobre todo de la evolución del cuento '''desde 1940''' (fin de la '''Guerra Civil española'''). El alumno habrá de referirse a la '''renovación''' que supone para el relato breve la obra de los grandes cuentistas '''hispanoamericanos''' como '''Julio Cortázar''' y '''Jorge Luis Borges''', maestros del cuento fantástico si bien en muy diferentes maneras. Ambos escritores son, sobre todo, autores de cuentos, género que cultivaron a lo largo de toda su trayectoria literaria; de ello dan testimonio libros de '''Cortázar''' como '''''Bestiario, Historias de cronopios y famas''''' o '''''Deshoras''''', y de '''Borges''' como '''''Ficciones''''' o '''''El Aleph'''''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cortázar''', buen conocedor de la narrativa de '''Edgar Allan Poe''', de cuya obra en prosa hizo una magnífica '''traducción''' al castellano, instala lo '''fantástico''' en lo cotidiano, mostrando así la complejidad de lo real; su práctica del cuento va acompañada de la reflexión sobre el género en textos como “'''Algunos aspectos del cuento'''” o “'''Estado actual de la narrativa en Hispanoamérica'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Borges''' trata '''temas universales''' (la identidad humana, el destino del hombre, el tiempo, el mundo como laberinto) en un relato fuertemente literaturizado, de construcción notoriamente original&lt;br /&gt;
y de estructura narrativa muy sólida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También puede comentar el alumno, aunque no es esencial, la influencia de los cuentistas '''hispanoamericanos''' sobre los españoles '''a partir de los años 80''': '''José María Merino, Pedro Zarraluki, Ignacio Martínez de Pisón''' y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El cuento hispanoamericano ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julio Cortázar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jorge Luis Borges ==&lt;br /&gt;
Es uno de los narradores de los años cuarenta y cincuenta que ha sido un gran cultivador del cuento literario.&lt;br /&gt;
A partir de 1930, escribe narraciones breves a las que denomina genéricamente ''ficciones''. Destacan sus libros de cuentos, como ''Historia universal de la Infamia'' (1935), ''Ficciones''(1944), ''El Aleph'' (1949), o, más tarde, ''El libro de arena'' (1975). Todas sus narraciones están caracterizadas por repetir una serie de temas obsesivos, como lo son el mundo caótico y carente de sentido, el destino y la fatalidad, el mundo como laberinto, el paso inexorable del tiempo, el tiempo cíclico, la imposibilidad de conocer el mundo y el carácter artificial e ilusorio de la realidad.&lt;br /&gt;
También destacan por su gran originalidad estructural. En sus relatos es constante la presencia de mitos clásicos, símbolos, paradojas, juegos intelectuales y referencias literarias. La propia literatura es considerada un tema narrativo, ya que el libro es una metáfora del mundo, pues en él se encuentran las claves del universo. Se trata pues de una '''literatura metafísica''' expresada con ironía y burla. En el ámbito formal, consigue una redacción muy cuidada, con abundantes referencias culturales. Predomina el '''antirrealismo''', no solo por la presencia de elementos fantásticos, sino porque no hay descripción de ambientes ni imitación de la realidad inmediata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Horacio Quiroga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Augusto Monterroso ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía y webgrafía ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, '''Tema 15- Literatura hispanoamericana del siglo XX y actual''' (pp. 344-371). &lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2-especial-mario-vargas-llosa LC2BAC- Especial Mario Vargas Llosa (1936-...) y la narrativa hispanoamericana], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-novela-espanola-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial novela española - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-premios-cervantes LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI], página web del Departamento de Lengua y literatura del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/03-pau-selectividad-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2354/La+novela+espa%C3%B1ola+en+el+siglo+XX.docx La novela española en el siglo XX], trabajo de Alberto Jiménez Liste, profesor del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7048/REPUBLICA+DOMINICANA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-5C.pdf República Dominicana], pequeña guía turística. Por Josué Peña, 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.]&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7034/Ecuador-Soraya+Fuentes-Madelin+Panoluisa-Aida+Vidaurre-5C.pdf Ecuador], breve guía turística. Trabajo de Soraya Fuentes, Madelín Panoluisa y Aida Vidaurre. 1º Bachillerato BB y C. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6024/Colombia-Steven+Blandon+5D.pptx Colombia]. Trabajo de Steven Blandon. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6054/Nicaragua-Alejandra+Hidalgo.pptx Nicaragua], trabajo de Alejandra Hidalgo. 1º de Bachillerato D. Curso 2016-2017.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/2910/Mi+pa%C3%ADs%2C+Nicaragua-Orlando+Cruz.ppt Mi país, Nicaragua]. Trabajo del alumno Orlando Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradores'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4784/R%C3%93MULO+GALLEGOS+Marta+Garc%C3%ADa.pptx Rómulo Gallegos (1884-1969)], venezolano, ''Doña Bárbara'' (1929). Trabajo de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4790/Jorge+Icaza+Bryan+Ushi%C3%B1a+Lema.pptx Jorge Icaza (1906-1978)], ecuatoriano, ''Huasipungo''. Trabajo de Bryan Ushiña. 2º Bachillerato.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4812/Manuel+Mujica+L%C3%A1inez-+Jes%C3%BAs+Miguel+Moreno+2B+Bach.pptx Manuel Mujica Láinez (1910-1964)], argentino, ''Bomarzo''. Trabajo de Jesús Moreno. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4748/Ernesto+sabato+Cristina+Ang%C3%B3s+6%C2%BAB.ppt Ernesto Sábato-1 (1911-2011)], argentino, ''El túnel''. Trabajo de Cristina Angós. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/6880/SERGIO+PITOL-1933-Celia+y+Sandra-6B.pdf Sergio Pitol (1930-...)], mexicano, ''El arte de la fuga''. Trabajo de Celia González y Sandra Alejandre. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
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* [http://www.avempace.com/file_download/4811/Augusto+Monterroso-Jaime+Melchor+6B.odp Augusto Monterroso (1921-2003)], guatemalteco, ''Lo demás es silencio''. Trabajo de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4758/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez+Ana+Mill%C3%A1n+Gimeno.ppt Gabriel García Márquez-1 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Ana Millán. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4754/Gabriel+Garc%C3%ADa+M%C3%A1rquez%2C+N%C3%BAr+Cervantes.odp Gabriel García Márquez-2 (1927-2014)], colombiano, ''Cien años de soledad''. Trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4797/%C3%81lvaro+Mutis%2C+Alicia+Llagostera+2%C2%BAB.ppt Álvaro Mutis (1923-2013)], colombiano, ''Maqroll el naviero''. Trabajo de Alicia Llagostera. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4757/Mario+Vargas+Llosa+-+Luz%C3%ADa+L%C3%B3pez.pptx Mario Vargas Llosa-1 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Luzía López. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4762/MARIO+VARGAS+LLOSA-+Marta+Zapater.pptx Mario Vargas Llosa-2 (1936-…)], peruano, ''La ciudad y los perros'', ''Los cachorros''. Trabajo de Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/5399/FLaubert+por+Vargas+Llosa-+V%C3%ADctor+Ot%C3%ADn.ppt Gustave FLaubert, visto por Mario Vargas Llosa]. Trabajo de Víctor Otín. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4761/los+cachorros-Jos%C3%A9+Manuel.pdf Mario Vargas Llosa (1936-…) y ''Los cachorros''], trabajo sobre ''Los cachorros'', de José Manuel Alquézar Genzor. 2º Bachillerato A. Curso 2011-2012.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4796/Alfredo+Bryce+Echenique+Paula+Mart%C3%ADn+2%C2%BAB.pptx Alfredo Bryce Echenique (1939-…)], peruano, ''Un mundo para Julius''. Trabajo de Paula Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/6879/Fernando+Iwasaki+Cauti-1961-Adri%C3%A1n+y+Pablo-6B.pdf Fernando Iwasaki (1961-...)], peruano, ''Ajuar funerario''. Trabajo de Adrián Rubio y Pablo Ferrando. 2º Bachillerato B. Curso 2017-2018.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4799/Juan+Carlos+Onett-Samuel+Martin+2%C2%BAB+bach.pptx Juan Carlos Onetti (1909-1999)], uruguayo, ''El astillero''. Trabajo de Samuel Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4756/MARIO+BENEDETTI.+Maria+Grao.pptx Mario Benedetti-1 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de María Grao. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4803/Mario+Benedetti-Lori%C3%A9n+Mainar.ppt Mario Benedetti-2 (1920-2009)], uruguayo, ''La tregua''. Trabajo de Lorién Mainar. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4806/Augusto+Roa+Bastos+Alejandro+Mart%C3%ADn+L%C3%A1zaro+2%C2%BA+B+Bach.ppt Augusto Roa Bastos-1 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alejandro Martín. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4810/Augusto+Roa+Bastos+-+Alex+Moraru+2%C2%BABach+B.pptx Augusto Roa Bastos-2 (1917-2005)], paraguayo, ''Hijo de hombre''. Trabajo de Alex Moraru. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4798/JOS%C3%89+DONOSO-Adri%C3%A1n+Izaguerri.pptx José Donoso (1924-1996)], chileno, ''El obsceno pájaro de la noche''. Trabajo de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4800/Jorge+Edwards-In%C3%A9s+Marco.pptx Jorge Edwards (1931-...)], chileno, ''Las máscaras''. Trabajo de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4786/Antonio+Sk%C3%A1rmeta-Alejandro+de+Nova.ppt Antonio Skármeta (1940-…)], chileno, ''El cartero de Neruda''. Trabajo de Alejandro de Nova. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4794/Luis+Sepulveda+Ivan+Huertas.odp Luis Sepúlveda (1949-…)], chileno, ''El viejo que leía novelas de amor''. Trabajo de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4687/ROBERTO+BOLA%C3%91O+por+Cristina+Ariza+6%C2%BAB.pptx Roberto Bolaño-1 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Cristina Ariza. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4768/Roberto+Bola%C3%B1o.+Raquel+Rubio%2C+2%C2%BA+C.pptx Roberto Bolaño-2 (1953-2003)], chileno. Trabajo de Raquel Rubio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- '''Narradoras'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/3076/Isabel+Allende-Irena+Aznar.pptx Isabel Allende-1 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Irene Aznar, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4749/Isabel+Allende-+Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx Isabel Allende-2 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Silvia Fernández. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4755/Isabel+Allende+%28M%C2%AA+Pilar+G%C3%B3mez+Moreno%29.ppt Isabel Allende-3 (1942-…)], chilena, ''La casa de los espíritus''. Trabajo de Pilar Gómez. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4725/Laura+Esquivel+Carmen+Carvajal+6%C2%BAc.pptx Laura Esquivel-1 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Carmen Carvajal. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4760/laura+esquivel-Jeannine+Murcia.odp Laura Esquivel-2 (1950-...)], mexicana, ''Como agua para chocolate''. Trabajo de Jeannine Murcia. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4747/Elena+Poniatowska-Silvia+Bellido.pptx Elena Poniatowska-1 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4765/Elena+Poniatowska+-+Olga+Morales+6%C2%BAC.pptx Elena Poniatowska-2 (1932-...)], mexicana, ''La flor de lis''. Trabajo de Olga Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4807/Cristina+Peri+Rossi%2C+Nerea+Garcia+2Bbach.pptx Cristina Peri Rossi (1941-…)], uruguaya, ''La tarde del dinosaurio''. Trabajo de Nerea García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (marzo 2020): &lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27Romancero_gitano%27%27_(1928):_Texto_7_y_pregunta_anexa_(Los_personajes_protagonistas)&amp;diff=17657</id>
		<title>''Romancero gitano'' (1928): Texto 7 y pregunta anexa (Los personajes protagonistas)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27Romancero_gitano%27%27_(1928):_Texto_7_y_pregunta_anexa_(Los_personajes_protagonistas)&amp;diff=17657"/>
				<updated>2020-02-24T16:55:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Contextualización del fragmento propuesto */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;    ''Verde que te quiero verde.''&lt;br /&gt;
 ''Verde viento. Verdes ramas.''&lt;br /&gt;
 ''El barco sobre la mar''&lt;br /&gt;
 ''y el caballo en la montaña.''&lt;br /&gt;
 ''Con la sombra en la cintura''&lt;br /&gt;
 ''ella sueña en su baranda,''&lt;br /&gt;
 ''verde carne, pelo verde,''&lt;br /&gt;
 ''con ojos de fría plata.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta 1 - IDENTIFIQUE a qué poema corresponden los versos siguientes. A continuación, PONGA EN RELACIÓN el epígrafe «Los personajes protagonistas del ''Romancero gitano''» con el fragmento seleccionado ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Trataremos aquí solamente la primera cuestión, la de identificar el fragmento seleccionado.&lt;br /&gt;
 Para la segunda parte de la pregunta, en la que se pide desarrollar los contenidos teóricos del epígrafe&lt;br /&gt;
 &amp;quot;'''Los personajes protagonistas del ''Romancero gitano'', de Lorca'''&amp;quot;, puede verse la cuestión&lt;br /&gt;
 de la '''''Wikimpace''''': '''[[Los personajes protagonistas]].'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El alumno deberá identificar el fragmento propuesto, parte del &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot; dentro del '''''Romancero gitano''''', de '''F. G. Lorca'''. Unos versos que funcionan como '''estribillo''' y están entre los más conocidos del poeta de '''Granada'''. Un poema que se ha hecho enormemente '''popular''' y que tiene varias '''musicalizaciones''' conocidas. Un poema que el mismo '''Lorca''' definía como el más simbólico del poemario y del que decía que ni él mismo era capaz de comprender bien todas las asociaciones que allí se establecían. Un poema, en definitiva, vinculado a la '''simbología''' lorquiana y a su concepción de la '''poesía''' como '''misterio'''. ¿Son los gitanos que suben a ver a la gitana dos violadores y asesinos? ¿Son ellos los que suben allí heridos, huyendo de la guardia civil? ¿Son los guardias civiles borrachos los que violan y matan a la gitana? ¿Por qué muere la gitana? ¿Qué significa el color verde? ¿Qué representan el barco y el caballo?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El alumno podrá aludir, por tanto, al color '''verde''', que aparece citado reiteradamente en el fragmento, y arriesgar su propia interpretación: alusión a la lozanía de la juventud, premonición de la muerte futura, imagen surrealista pura y dura... Lo mismo podríamos decir de las imágenes &amp;quot;El barco sobre la mar&amp;quot; y &amp;quot;el caballo en la montaña&amp;quot;o &amp;quot;con ojos de fría plata&amp;quot; (teniendo en cuenta que la '''luna''' y lo '''metálico''' suelen connotar '''muerte''' en el '''''Romancero gitano''''' de '''Lorca'''). Pero sin olvidar que el tema de la pregunta son los '''personajes''', y no los '''símbolos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por lo que concierne a los '''personajes''' del '''fragmento''', parece hablar una '''mujer''' y dirigirse a un '''hombre''': &amp;quot;'''Verde que te quiero verde'''&amp;quot;. ¿O es el hombre el que se dirige a la mujer? Pero después, el '''narrador''' usa la tercera persona: &amp;quot;'''ella sueña en su baranda'''&amp;quot;, como si fuera un '''espectador externo''' que contempla la historia y la cuenta poéticamente en sus versos. La gitana se parece a la '''Ofelia''' del '''''Hamlet''''' de '''Shakespeare''', ahogada en el agua, sujetada por &amp;quot;un carámbano de plata&amp;quot;, quizá asesinada, antes que suicida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto al poemario completo, el '''''Romancero gitano''''', se espera que el alumno escriba principalmente sobre los '''gitanos''', privilegiados protagonistas del mundo pergeñado en el poemario: su '''caracterización''' y '''señas de identidad''', y sus '''costumbres''' (reyertas, crímenes pasionales), prestando también atención a los '''personajes femeninos''', manantial de poesía que se desprende con frecuencia de sus hermosos cuerpos, y a menudo '''víctimas''' de los celos de sus parejas; y sus '''nombres propios''': '''Antoñito el Camborio, El Amargo, Soledad Montoya'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el poema aparecen también el '''compadre''' del gitano, que también va herido como él, y los '''guardias civiles''' que van a buscarlos borrachos y golpean en la puerta de la casa de la gitana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El título del poema, &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot;, hace alusión a la '''noche''', compañera mortal de los gitanos en la poesía de '''Lorca'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''personajes femeninos''' del poemario completo son personajes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''míticos''' como la '''monja''' y la '''casada infiel''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''literarios''' como '''Preciosa''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''bíblicos''' como '''Thamar''' o&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''reales''' como '''Santa Olalla''' o las gitanas protagonistas del “'''Romance sonámbulo'''” y del “'''Romance de la pena negra'''” (Soledad Montoya);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* también pueden ser '''elementos personificados''' de la '''naturaleza''' como la '''luna'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por supuesto la '''guardia civil''' es también un personaje imprescindible, oponente y enemigo del '''gitano''' y protagonista de algún '''romance''' en exclusiva (en el &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot;, también aparecen citados).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y los '''santos''', muy vinculados a la '''Andalucía''' de las procesiones y del catolicismo popular, tienen también su importancia en el poemario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalmente, será preciso aludir a la '''naturaleza personificada''' que aparece a menudo como protagonista: la '''luna''', el '''aire'''...; y a entidades abstractas como la '''pena negra'''; o a símbolos de '''muerte''' como los '''cuchillos''', los '''metales''', la '''sombra'''...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento propuesto ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El texto propuesto forma parte del '''“Romance sonámbulo”''', dentro del Romancero gitano, escrito por '''Federico García Lorca''' en 1928. Estos versos ejercen de '''estribillo''' en el poema, se encuentran al principio de éste, y son de los más conocidos del poeta, y de los más difíciles de interpretar, incluso para el propio Lorca, que los encontraba llenos de misterio.&lt;br /&gt;
Debido al simbolismo del mismo, ahora se va a tratar de analizar algunos de los símbolos más relevantes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Evidentemente, el más destacable es el '''“verde”''' reiterado, que posee el significado de la muerte en prácticamente todo el poemario, ya que está asociado al mundo gitano, y por ende a la '''pena negra.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se debe remarcar las oposiciones de '''“barco” con “caballo” y “mar” con “montaña”''', comunes entre los poemas lorquianos, teniendo en cuenta que expresan las dos zonas geográficas en las que se divide su Andalucía natal, la de la costa y la del interior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalmente,  los '''“ojos de fría plata”''' tienen connotaciones referidas a la muerte, ya que la plata como propio metal la indica, pero es que además este color se asemeja al propio de la '''luna''', que va siempre ligada al '''destino trágico''' que es propio del pueblo gitano y de Andalucía completa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Texto del ''Romance sonámbulo'' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Verde que te quiero verde.&lt;br /&gt;
 Verde viento. Verdes ramas.&lt;br /&gt;
 El barco sobre la mar&lt;br /&gt;
 y el caballo en la montaña.&lt;br /&gt;
 Con la sombra en la cintura&lt;br /&gt;
 ella sueña en su baranda,&lt;br /&gt;
 verde carne, pelo verde,&lt;br /&gt;
 con ojos de fría plata.&lt;br /&gt;
 Verde que te quiero verde.&lt;br /&gt;
 Bajo la luna gitana,&lt;br /&gt;
 las cosas le están mirando&lt;br /&gt;
 y ella no puede mirarlas.&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Verde que te quiero verde.&lt;br /&gt;
 Grandes estrellas de escarcha,&lt;br /&gt;
 vienen con el pez de sombra&lt;br /&gt;
 que abre el camino del alba.&lt;br /&gt;
 La higuera frota su viento&lt;br /&gt;
 con la lija de sus ramas,&lt;br /&gt;
 y el monte, gato garduño,&lt;br /&gt;
 eriza sus pitas agrias.&lt;br /&gt;
 ¿Pero quién vendrá? ¿Y por dónde...?&lt;br /&gt;
 Ella sigue en su baranda,&lt;br /&gt;
 verde carne, pelo verde,&lt;br /&gt;
 soñando en la mar amarga.&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Compadre, quiero cambiar&lt;br /&gt;
 mi caballo por su casa,&lt;br /&gt;
 mi montura por su espejo,&lt;br /&gt;
 mi cuchillo por su manta.&lt;br /&gt;
 Compadre, vengo sangrando,&lt;br /&gt;
 desde los montes de Cabra.&lt;br /&gt;
 Si yo pudiera, mocito,&lt;br /&gt;
 ese trato se cerraba.&lt;br /&gt;
 Pero yo ya no soy yo,&lt;br /&gt;
 ni mi casa es ya mi casa.&lt;br /&gt;
 Compadre, quiero morir&lt;br /&gt;
 decentemente en mi cama.&lt;br /&gt;
 De acero, si puede ser,&lt;br /&gt;
 con las sábanas de holanda.&lt;br /&gt;
 ¿No ves la herida que tengo&lt;br /&gt;
 desde el pecho a la garganta?&lt;br /&gt;
 Trescientas rosas morenas&lt;br /&gt;
 lleva tu pechera blanca.&lt;br /&gt;
 Tu sangre rezuma y huele&lt;br /&gt;
 alrededor de tu faja.&lt;br /&gt;
 Pero yo ya no soy yo,&lt;br /&gt;
 ni mi casa es ya mi casa.&lt;br /&gt;
 Dejadme subir al menos&lt;br /&gt;
 hasta las altas barandas,&lt;br /&gt;
 dejadme subir, dejadme,&lt;br /&gt;
 hasta las verdes barandas.&lt;br /&gt;
 Barandales de la luna&lt;br /&gt;
 por donde retumba el agua.&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Ya suben los dos compadres&lt;br /&gt;
 hacia las altas barandas.&lt;br /&gt;
 Dejando un rastro de sangre.&lt;br /&gt;
 Dejando un rastro de lágrimas.&lt;br /&gt;
 Temblaban en los tejados&lt;br /&gt;
 farolillos de hojalata.&lt;br /&gt;
 Mil panderos de cristal,&lt;br /&gt;
 herían la madrugada.&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Verde que te quiero verde,&lt;br /&gt;
 verde viento, verdes ramas.&lt;br /&gt;
 Los dos compadres subieron.&lt;br /&gt;
 El largo viento, dejaba&lt;br /&gt;
 en la boca un raro gusto&lt;br /&gt;
 de hiel, de menta y de albahaca.&lt;br /&gt;
 ¡Compadre! ¿Dónde está, dime?&lt;br /&gt;
 ¿Dónde está mi niña amarga?&lt;br /&gt;
 ¡Cuántas veces te esperó!&lt;br /&gt;
 ¡Cuántas veces te esperara,&lt;br /&gt;
 cara fresca, negro pelo,&lt;br /&gt;
 en esta verde baranda!&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Sobre el rostro del aljibe&lt;br /&gt;
 se mecía la gitana.&lt;br /&gt;
 Verde carne, pelo verde,&lt;br /&gt;
 con ojos de fría plata.&lt;br /&gt;
 Un carámbano de luna&lt;br /&gt;
 la sostiene sobre el agua.&lt;br /&gt;
 La noche su puso íntima&lt;br /&gt;
 como una pequeña plaza.&lt;br /&gt;
 Guardias civiles borrachos,&lt;br /&gt;
 en la puerta golpeaban.&lt;br /&gt;
 Verde que te quiero verde.&lt;br /&gt;
 Verde viento. Verdes ramas.&lt;br /&gt;
 El barco sobre la mar.&lt;br /&gt;
 Y el caballo en la montaña.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://lenguavempace.blogspot.com.es/search/label/Federico%20Garc%C3%ADa%20Lorca Entradas sobre Federico García Lorca], en ''Letr@erida'', blog de literatura.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=320 Para comentar a Federico García Lorca], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4068 Cronología de Federico García Lorca], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4067 Federico García Lorca, vanguardista y escritor social], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2149 Federico García Lorca: el autor y su época], por el Prof. Alberto Jiménez, documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4069 Han dicho sobre Federico], opiniones sobre Lorca, documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7453/Lorca+y+el+Romancero+gitano+%281928%29.pdf Lorca y el ''Romancero gitano'' (1928)], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7498/Romancero+gitano+%28gu%C3%ADa+de+lectura%29-Jes%C3%BAs+Yag%C3%BCe.pdf ''Romancero gitano'', guía de lectura]. Aportación del Prof. Jesús Yagüe. IES ''Avempace''. Tomada del blog ''Complemento agente''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7457/PERSONAJES+PROTAGONISTAS+DEL+ROMANCERO+GITANO-ELSA+TRULL%C3%89N+Y+MARTA+HERRANZ+2%C2%BABACH+A+.pdf Personajes protagonistas del ''Romancero gitano'' (1928)], trabajo de Elsa Trullén y Marta Herranz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): Camilla Di Giuseppe y Paula Escayola '''Segunda redacción''' (octubre 2019): Elsa Trullén, Marta Herranz, Ania Neagu y Lady Baldeón.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27Romancero_gitano%27%27_(1928):_Texto_7_y_pregunta_anexa_(Los_personajes_protagonistas)&amp;diff=17656</id>
		<title>''Romancero gitano'' (1928): Texto 7 y pregunta anexa (Los personajes protagonistas)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27Romancero_gitano%27%27_(1928):_Texto_7_y_pregunta_anexa_(Los_personajes_protagonistas)&amp;diff=17656"/>
				<updated>2020-02-24T16:55:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Contextualización del fragmento propuesto */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;    ''Verde que te quiero verde.''&lt;br /&gt;
 ''Verde viento. Verdes ramas.''&lt;br /&gt;
 ''El barco sobre la mar''&lt;br /&gt;
 ''y el caballo en la montaña.''&lt;br /&gt;
 ''Con la sombra en la cintura''&lt;br /&gt;
 ''ella sueña en su baranda,''&lt;br /&gt;
 ''verde carne, pelo verde,''&lt;br /&gt;
 ''con ojos de fría plata.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta 1 - IDENTIFIQUE a qué poema corresponden los versos siguientes. A continuación, PONGA EN RELACIÓN el epígrafe «Los personajes protagonistas del ''Romancero gitano''» con el fragmento seleccionado ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Trataremos aquí solamente la primera cuestión, la de identificar el fragmento seleccionado.&lt;br /&gt;
 Para la segunda parte de la pregunta, en la que se pide desarrollar los contenidos teóricos del epígrafe&lt;br /&gt;
 &amp;quot;'''Los personajes protagonistas del ''Romancero gitano'', de Lorca'''&amp;quot;, puede verse la cuestión&lt;br /&gt;
 de la '''''Wikimpace''''': '''[[Los personajes protagonistas]].'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El alumno deberá identificar el fragmento propuesto, parte del &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot; dentro del '''''Romancero gitano''''', de '''F. G. Lorca'''. Unos versos que funcionan como '''estribillo''' y están entre los más conocidos del poeta de '''Granada'''. Un poema que se ha hecho enormemente '''popular''' y que tiene varias '''musicalizaciones''' conocidas. Un poema que el mismo '''Lorca''' definía como el más simbólico del poemario y del que decía que ni él mismo era capaz de comprender bien todas las asociaciones que allí se establecían. Un poema, en definitiva, vinculado a la '''simbología''' lorquiana y a su concepción de la '''poesía''' como '''misterio'''. ¿Son los gitanos que suben a ver a la gitana dos violadores y asesinos? ¿Son ellos los que suben allí heridos, huyendo de la guardia civil? ¿Son los guardias civiles borrachos los que violan y matan a la gitana? ¿Por qué muere la gitana? ¿Qué significa el color verde? ¿Qué representan el barco y el caballo?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El alumno podrá aludir, por tanto, al color '''verde''', que aparece citado reiteradamente en el fragmento, y arriesgar su propia interpretación: alusión a la lozanía de la juventud, premonición de la muerte futura, imagen surrealista pura y dura... Lo mismo podríamos decir de las imágenes &amp;quot;El barco sobre la mar&amp;quot; y &amp;quot;el caballo en la montaña&amp;quot;o &amp;quot;con ojos de fría plata&amp;quot; (teniendo en cuenta que la '''luna''' y lo '''metálico''' suelen connotar '''muerte''' en el '''''Romancero gitano''''' de '''Lorca'''). Pero sin olvidar que el tema de la pregunta son los '''personajes''', y no los '''símbolos'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por lo que concierne a los '''personajes''' del '''fragmento''', parece hablar una '''mujer''' y dirigirse a un '''hombre''': &amp;quot;'''Verde que te quiero verde'''&amp;quot;. ¿O es el hombre el que se dirige a la mujer? Pero después, el '''narrador''' usa la tercera persona: &amp;quot;'''ella sueña en su baranda'''&amp;quot;, como si fuera un '''espectador externo''' que contempla la historia y la cuenta poéticamente en sus versos. La gitana se parece a la '''Ofelia''' del '''''Hamlet''''' de '''Shakespeare''', ahogada en el agua, sujetada por &amp;quot;un carámbano de plata&amp;quot;, quizá asesinada, antes que suicida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto al poemario completo, el '''''Romancero gitano''''', se espera que el alumno escriba principalmente sobre los '''gitanos''', privilegiados protagonistas del mundo pergeñado en el poemario: su '''caracterización''' y '''señas de identidad''', y sus '''costumbres''' (reyertas, crímenes pasionales), prestando también atención a los '''personajes femeninos''', manantial de poesía que se desprende con frecuencia de sus hermosos cuerpos, y a menudo '''víctimas''' de los celos de sus parejas; y sus '''nombres propios''': '''Antoñito el Camborio, El Amargo, Soledad Montoya'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el poema aparecen también el '''compadre''' del gitano, que también va herido como él, y los '''guardias civiles''' que van a buscarlos borrachos y golpean en la puerta de la casa de la gitana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El título del poema, &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot;, hace alusión a la '''noche''', compañera mortal de los gitanos en la poesía de '''Lorca'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''personajes femeninos''' del poemario completo son personajes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''míticos''' como la '''monja''' y la '''casada infiel''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''literarios''' como '''Preciosa''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''bíblicos''' como '''Thamar''' o&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''reales''' como '''Santa Olalla''' o las gitanas protagonistas del “'''Romance sonámbulo'''” y del “'''Romance de la pena negra'''” (Soledad Montoya);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* también pueden ser '''elementos personificados''' de la '''naturaleza''' como la '''luna'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por supuesto la '''guardia civil''' es también un personaje imprescindible, oponente y enemigo del '''gitano''' y protagonista de algún '''romance''' en exclusiva (en el &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot;, también aparecen citados).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y los '''santos''', muy vinculados a la '''Andalucía''' de las procesiones y del catolicismo popular, tienen también su importancia en el poemario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalmente, será preciso aludir a la '''naturaleza personificada''' que aparece a menudo como protagonista: la '''luna''', el '''aire'''...; y a entidades abstractas como la '''pena negra'''; o a símbolos de '''muerte''' como los '''cuchillos''', los '''metales''', la '''sombra'''...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento propuesto ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El texto propuesto forma parte del '''“Romance sonámbulo”''', dentro del Romancero gitano, escrito por '''Federico García Lorca''' en 1928. Estos versos ejercen de '''estribillo''' en el poema, se encuentran al principio de éste, y son de los más conocidos del poeta, y de los más difíciles de interpretar, incluso para el propio Lorca, que los encontraba llenos de misterio.&lt;br /&gt;
Debido al simbolismo del mismo, ahora se va a tratar de analizar algunos de los símbolos más relevantes.&lt;br /&gt;
Evidentemente, el más destacable es el '''“verde”''' reiterado, que posee el significado de la muerte en prácticamente todo el poemario, ya que está asociado al mundo gitano, y por ende a la '''pena negra.'''&lt;br /&gt;
También se debe remarcar las oposiciones de '''“barco” con “caballo” y “mar” con “montaña”''', comunes entre los poemas lorquianos, teniendo en cuenta que expresan las dos zonas geográficas en las que se divide su Andalucía natal, la de la costa y la del interior.&lt;br /&gt;
Finalmente,  los '''“ojos de fría plata”''' tienen connotaciones referidas a la muerte, ya que la plata como propio metal la indica, pero es que además este color se asemeja al propio de la '''luna''', que va siempre ligada al '''destino trágico''' que es propio del pueblo gitano y de Andalucía completa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Texto del ''Romance sonámbulo'' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    Verde que te quiero verde.&lt;br /&gt;
 Verde viento. Verdes ramas.&lt;br /&gt;
 El barco sobre la mar&lt;br /&gt;
 y el caballo en la montaña.&lt;br /&gt;
 Con la sombra en la cintura&lt;br /&gt;
 ella sueña en su baranda,&lt;br /&gt;
 verde carne, pelo verde,&lt;br /&gt;
 con ojos de fría plata.&lt;br /&gt;
 Verde que te quiero verde.&lt;br /&gt;
 Bajo la luna gitana,&lt;br /&gt;
 las cosas le están mirando&lt;br /&gt;
 y ella no puede mirarlas.&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Verde que te quiero verde.&lt;br /&gt;
 Grandes estrellas de escarcha,&lt;br /&gt;
 vienen con el pez de sombra&lt;br /&gt;
 que abre el camino del alba.&lt;br /&gt;
 La higuera frota su viento&lt;br /&gt;
 con la lija de sus ramas,&lt;br /&gt;
 y el monte, gato garduño,&lt;br /&gt;
 eriza sus pitas agrias.&lt;br /&gt;
 ¿Pero quién vendrá? ¿Y por dónde...?&lt;br /&gt;
 Ella sigue en su baranda,&lt;br /&gt;
 verde carne, pelo verde,&lt;br /&gt;
 soñando en la mar amarga.&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Compadre, quiero cambiar&lt;br /&gt;
 mi caballo por su casa,&lt;br /&gt;
 mi montura por su espejo,&lt;br /&gt;
 mi cuchillo por su manta.&lt;br /&gt;
 Compadre, vengo sangrando,&lt;br /&gt;
 desde los montes de Cabra.&lt;br /&gt;
 Si yo pudiera, mocito,&lt;br /&gt;
 ese trato se cerraba.&lt;br /&gt;
 Pero yo ya no soy yo,&lt;br /&gt;
 ni mi casa es ya mi casa.&lt;br /&gt;
 Compadre, quiero morir&lt;br /&gt;
 decentemente en mi cama.&lt;br /&gt;
 De acero, si puede ser,&lt;br /&gt;
 con las sábanas de holanda.&lt;br /&gt;
 ¿No ves la herida que tengo&lt;br /&gt;
 desde el pecho a la garganta?&lt;br /&gt;
 Trescientas rosas morenas&lt;br /&gt;
 lleva tu pechera blanca.&lt;br /&gt;
 Tu sangre rezuma y huele&lt;br /&gt;
 alrededor de tu faja.&lt;br /&gt;
 Pero yo ya no soy yo,&lt;br /&gt;
 ni mi casa es ya mi casa.&lt;br /&gt;
 Dejadme subir al menos&lt;br /&gt;
 hasta las altas barandas,&lt;br /&gt;
 dejadme subir, dejadme,&lt;br /&gt;
 hasta las verdes barandas.&lt;br /&gt;
 Barandales de la luna&lt;br /&gt;
 por donde retumba el agua.&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Ya suben los dos compadres&lt;br /&gt;
 hacia las altas barandas.&lt;br /&gt;
 Dejando un rastro de sangre.&lt;br /&gt;
 Dejando un rastro de lágrimas.&lt;br /&gt;
 Temblaban en los tejados&lt;br /&gt;
 farolillos de hojalata.&lt;br /&gt;
 Mil panderos de cristal,&lt;br /&gt;
 herían la madrugada.&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Verde que te quiero verde,&lt;br /&gt;
 verde viento, verdes ramas.&lt;br /&gt;
 Los dos compadres subieron.&lt;br /&gt;
 El largo viento, dejaba&lt;br /&gt;
 en la boca un raro gusto&lt;br /&gt;
 de hiel, de menta y de albahaca.&lt;br /&gt;
 ¡Compadre! ¿Dónde está, dime?&lt;br /&gt;
 ¿Dónde está mi niña amarga?&lt;br /&gt;
 ¡Cuántas veces te esperó!&lt;br /&gt;
 ¡Cuántas veces te esperara,&lt;br /&gt;
 cara fresca, negro pelo,&lt;br /&gt;
 en esta verde baranda!&lt;br /&gt;
              *&lt;br /&gt;
    Sobre el rostro del aljibe&lt;br /&gt;
 se mecía la gitana.&lt;br /&gt;
 Verde carne, pelo verde,&lt;br /&gt;
 con ojos de fría plata.&lt;br /&gt;
 Un carámbano de luna&lt;br /&gt;
 la sostiene sobre el agua.&lt;br /&gt;
 La noche su puso íntima&lt;br /&gt;
 como una pequeña plaza.&lt;br /&gt;
 Guardias civiles borrachos,&lt;br /&gt;
 en la puerta golpeaban.&lt;br /&gt;
 Verde que te quiero verde.&lt;br /&gt;
 Verde viento. Verdes ramas.&lt;br /&gt;
 El barco sobre la mar.&lt;br /&gt;
 Y el caballo en la montaña.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://lenguavempace.blogspot.com.es/search/label/Federico%20Garc%C3%ADa%20Lorca Entradas sobre Federico García Lorca], en ''Letr@erida'', blog de literatura.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=320 Para comentar a Federico García Lorca], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4068 Cronología de Federico García Lorca], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4067 Federico García Lorca, vanguardista y escritor social], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2149 Federico García Lorca: el autor y su época], por el Prof. Alberto Jiménez, documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4069 Han dicho sobre Federico], opiniones sobre Lorca, documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7453/Lorca+y+el+Romancero+gitano+%281928%29.pdf Lorca y el ''Romancero gitano'' (1928)], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7498/Romancero+gitano+%28gu%C3%ADa+de+lectura%29-Jes%C3%BAs+Yag%C3%BCe.pdf ''Romancero gitano'', guía de lectura]. Aportación del Prof. Jesús Yagüe. IES ''Avempace''. Tomada del blog ''Complemento agente''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7457/PERSONAJES+PROTAGONISTAS+DEL+ROMANCERO+GITANO-ELSA+TRULL%C3%89N+Y+MARTA+HERRANZ+2%C2%BABACH+A+.pdf Personajes protagonistas del ''Romancero gitano'' (1928)], trabajo de Elsa Trullén y Marta Herranz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): Camilla Di Giuseppe y Paula Escayola '''Segunda redacción''' (octubre 2019): Elsa Trullén, Marta Herranz, Ania Neagu y Lady Baldeón.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27La_Fundaci%C3%B3n%27%27_(1974):_Texto_4_y_pregunta_anexa_(El_efecto_de_inmersi%C3%B3n)&amp;diff=16647</id>
		<title>''La Fundación'' (1974): Texto 4 y pregunta anexa (El efecto de inmersión)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27La_Fundaci%C3%B3n%27%27_(1974):_Texto_4_y_pregunta_anexa_(El_efecto_de_inmersi%C3%B3n)&amp;diff=16647"/>
				<updated>2020-01-14T16:25:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; y la escenografía en La Fundación (1974), de Antonio Buero Vallejo */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''ASEL'''.- (...) ¡Calma! Si te acuerdas de todo, calma.&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se desprende, angustiadísimo''.) ¡Yo os denuncié!&lt;br /&gt;
    (...)&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Sí, nos denunciaste! (...)&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- ¡Y tú caíste por mi culpa, Asel!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Yo y otros, sí!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se ahoga''.) ¡Y nos condenaron a muerte!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- (''Le sujeta por los brazos'') ¡Te dije que te ayudaría a comprender! ¡Serénate!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Baja la cabeza.'') He comprendido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta - Señale QUÉ SUCEDE en este pasaje de ''La Fundación''. A continuación, responda al EPÍGRAFE «El “efecto de inmersión” y la escenografía» en ''La Fundación'' == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Contestaremos aquí principalmente a la '''primera parte''' de la pregunta. La '''segunda parte''',&lt;br /&gt;
 sobre el '''efecto de inmersión''' y la '''escenografía''' en la obra, puede verse completa en la pregunta de la&lt;br /&gt;
 '''''Wikimpace''''': '''[[El «efecto de inmersión» y la escenografía]]'''. Aquí, ofrecemos una versión resumida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estudiante debe reconocer en el pasaje el despertar de '''Tomás''' a la '''realidad''' y la conciencia de la antigua '''delación''' de sus compañeros, que llevó a todos a '''prisión'''. A continuación, deberá responder al epígrafe planteado («'''El “efecto de inmersión” y la escenografía'''»).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El concepto esencial que debe manejarse es el llamado «'''efecto de inmersión'''», procedimiento especialmente grato al teatro de '''Buero Vallejo''', que sitúa ante los ojos del espectador la realidad tal y como es vista por el protagonista, haciendo a aquel partícipe de los vaivenes y de la evolución de la mente de este. A esa luz, cabe entender la presencia en las escenas iniciales del personaje de '''Berta''' (un efecto más de su imaginación), o del '''Hombre acostado''' en la cama (que poco a poco irá quedando en silencio para mostrarse como lo que en realidad es: un cadáver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ciertamente relevante es el papel que la '''escenografía''' juega en ese itinerario que conduce desde lo que '''Tomás''' imagina ver en las escenas tempranas de la pieza (el salón de una digna '''residencia''' de '''investigadores''') hasta la realidad que se desvela paulatinamente ante sus ojos, y que le hace saber su condición de '''preso''' en una '''cárcel'''. Esa evolución se materializa en el escenario en la progresiva sustitución de los muebles, en el cambio del aspecto de las puertas, o en la desaparición del paisaje idílico tras la ventana, pero se acompaña también de '''efectos sonoros''' (la armoniosa '''música''' inicial de '''Rossini''', que contrasta con el '''griterío''' de la prisión en las últimas escenas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cualquier caso, el corrector habrá de tener en cuenta las limitaciones de tiempo que afectan a la realización del ejercicio, y que producirán acaso respuestas más breves, aunque quizá igualmente coherentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento de ''La Fundación'' ===&lt;br /&gt;
Este pasaje corresponde a ''La Fundación'', una obra escrita por '''Buero Vallejo''', concretamente el momento exacto en el que Tomás recuerda la '''realidad'''. Esa realidad que había olvidado por delatar a su compañero de prisión Asel, así como a otras personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En él, Tomás es consciente de que él había sido el '''culpable''' de que estuvieran encarcelados, y que había sucumbido a las torturas físicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el fragmento que se cita arriba hace referencia a la pena de muerte y a la falta de libertad de expresión que existía en España en la época de la Dictadura de Franco. También nos da a entender la locura como una defensa hacia el dolor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras tanto, Asel procura tranquilizarlo, y le ayuda a comprender la situación, hasta que finalmente lo consigue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El lector descubre los hechos mientras Tomás recuerda la verdad, por el denominado '''efecto de inmersión''', que será explicado en el siguiente epígrafe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; y la escenografía en ''La Fundación'' (1974), de Antonio Buero Vallejo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''efecto de inmersión''' es un procedimiento teatral que introduce al lector en la mente del protagonista imponiendo ese punto de vista al espacio escénico. Usando diferentes recursos, el propio espectador va evolucionando y descubriendo la verdad al ritmo que marca un personaje concreto con el que se identifica.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Centrándonos en La Fundación, Buero hace que el efecto de inmersión sea el contraste '''ficción-realidad''', mediante la huida de Tomás a través de la ficción de la fundación, donde tiene su mundo idílico, y tropieza con la realidad cuando comienza a darse cuenta de que la fundación no era tal, sino que era una cárcel donde él y sus compañeros de celda esperaban el día de su ejecución, ya que todo estaban condenados a muerte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este se presenta '''“IN MEDIAS RES”''', es decir,  Buero busca mantener el factor sorpresa de la acción, si hubiese comenzado la tragedia explicando por qué han sido condenados, el efecto de inmersión no tendría sentido. Por otro lado, la obra no sigue la división tradicional en tres partes (planteamiento, nudo y desenlace), sino que se divide en dos partes. El propio Buero ha definido la obra como “fábula en dos partes” y esta división se corresponde con la locura de Tomás y su “curación”. Por lo tanto, el causante de que la ''obra esté dividida en dos partes es el efecto de inmersión''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por lo tanto crea una crisis en el concepto de lo '''real''', puesto que el '''público''' duda de si lo verdaderamente real es el concepto que tiene Tomás sobre La Fundación o es el concepto del resto de personajes que viven con él. Hasta que, finalmente, queda aclarado el sentido último del drama. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La escenografía'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''escenografía''' tiene gran relevancia en '''''La Fundación''''', ya que los continuos cambios de esta hacen que la visión ideal de '''Tomás''' (una Fundación con grandes comodidades, en la que becarios de investigación, desarrollan un importante trabajo, y personajes que los ayudan, como los '''camareros''') se transforme en la realidad de la '''cárcel''' (una celda pequeña, puertas metálicas, ropa penitenciaria, la cual representa la muerte, la violencia, la tortura…).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Todos los elementos que forman parte del escenario sufren cambios progresivamente ante los ojos de Tomás: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-'''La música'''. Al principio y al final de la obra, suena la pastoral de '''Guillermo Tell''', una obra de '''Rossini'''. Así se crea una superficie de '''circularidad''' (la obra se abre y se cierra de igual modo). La música de Rossini es una sintonía feliz, armoniosa, equilibrada; el reflejo del mundo idílico en que Tomás quiere refugiarse al principio de la obra para ser feliz y eliminar el dolor de estar vivo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-La '''modulación de la voz''' también varía, desde las '''voces fatigadas''' y débiles hasta las expresiones nerviosas o los '''gritos''', al final.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-El '''vestuario''' es también otro elemento relevante, pues al principio están todos vestidos de trajes iguales. Hasta que Tomás recupera su cordura, y entonces, nos demos cuenta sobre la '''ropa carcelaria''' de los personajes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Los '''objetos y  espacio escénico'''. Los objetos lujosos pasan a ser objetos mas modestos, además, la luminosidad cambia de un entorno con luz y amplios ventanales a un espacio oscuro, frio y con rejas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- La '''expresión y la interpretación''' de cada uno de los actores según el personaje que representa es clave a la hora de asumir la realidad de la cárcel de un modo dramático y torturador. Los '''gestos''' varían según el momento: sonrisas, gestos de complicidad, abrazos, palmadas en la espalda, en otras ocasiones, gestos violentos. Porque los gestos definen al personaje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para concluir, Buero consigue, por un lado, crear una intriga que interesa al espectador y le hace estar atento hasta el final de la representación. Y por otro, se mueve la '''conciencia''' del público, se le hace '''&amp;quot;despertarse&amp;quot;''', como le ocurre a Tomás. Y todo ello lo hace Buero de una manera '''simbólica''', para evitar la intervención de la censura. Buero Vallejo concibió el &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; como una técnica personal, propia, en réplica al famoso '''&amp;quot;efecto de distanciamiento&amp;quot;''', preconizado por uno de los grandes renovadores del teatro occidental, el alemán '''Bertolt Brecht''', creador del '''teatro épico o teatro de la distancia'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''&amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;''' es, sin duda, una de sus grandes aportaciones a la dramaturgia contemporánea.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': &amp;quot;'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''&amp;quot;, en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.&lt;br /&gt;
* '''Buero Vallejo, Antonio''', ''La Fundación''. Ed.: Francisco Javier Díez de Revenga. Madrid, Espasa, 2000. Col. “Austral”.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-antonio-buero-vallejo-1916-2000 LC2BAC- Especial Antonio Buero Vallejo (1916-2000) y el teatro de los 50 y los 60], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7525/Cronolog%C3%ADa+de+Antonio+Buero+Vallejo.pdf Cronología de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7540/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Ra%C3%BAl+Torrent-6A.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-1], trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7543/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-6BB.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-2], trabajo de Josué Peña. 2º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7597/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-Texto+4+y+pregunta+anexa+%28El+efecto+de+inmersi%C3%B3n%29-Elsa+y+Marta-6A.pdf ''La Fundación''. Texto 4 y pregunta anexa], trabajo de Elsa Trullén y Marta Herranz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (diciembre 2019): Ania Neagu, Lady Baldeón. Elsa Trullén y Marta Herranz.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27La_Fundaci%C3%B3n%27%27_(1974):_Texto_4_y_pregunta_anexa_(El_efecto_de_inmersi%C3%B3n)&amp;diff=16646</id>
		<title>''La Fundación'' (1974): Texto 4 y pregunta anexa (El efecto de inmersión)</title>
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				<updated>2020-01-14T16:24:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Contextualización del fragmento de La Fundación */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''ASEL'''.- (...) ¡Calma! Si te acuerdas de todo, calma.&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se desprende, angustiadísimo''.) ¡Yo os denuncié!&lt;br /&gt;
    (...)&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Sí, nos denunciaste! (...)&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- ¡Y tú caíste por mi culpa, Asel!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Yo y otros, sí!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se ahoga''.) ¡Y nos condenaron a muerte!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- (''Le sujeta por los brazos'') ¡Te dije que te ayudaría a comprender! ¡Serénate!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Baja la cabeza.'') He comprendido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta - Señale QUÉ SUCEDE en este pasaje de ''La Fundación''. A continuación, responda al EPÍGRAFE «El “efecto de inmersión” y la escenografía» en ''La Fundación'' == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Contestaremos aquí principalmente a la '''primera parte''' de la pregunta. La '''segunda parte''',&lt;br /&gt;
 sobre el '''efecto de inmersión''' y la '''escenografía''' en la obra, puede verse completa en la pregunta de la&lt;br /&gt;
 '''''Wikimpace''''': '''[[El «efecto de inmersión» y la escenografía]]'''. Aquí, ofrecemos una versión resumida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estudiante debe reconocer en el pasaje el despertar de '''Tomás''' a la '''realidad''' y la conciencia de la antigua '''delación''' de sus compañeros, que llevó a todos a '''prisión'''. A continuación, deberá responder al epígrafe planteado («'''El “efecto de inmersión” y la escenografía'''»).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El concepto esencial que debe manejarse es el llamado «'''efecto de inmersión'''», procedimiento especialmente grato al teatro de '''Buero Vallejo''', que sitúa ante los ojos del espectador la realidad tal y como es vista por el protagonista, haciendo a aquel partícipe de los vaivenes y de la evolución de la mente de este. A esa luz, cabe entender la presencia en las escenas iniciales del personaje de '''Berta''' (un efecto más de su imaginación), o del '''Hombre acostado''' en la cama (que poco a poco irá quedando en silencio para mostrarse como lo que en realidad es: un cadáver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ciertamente relevante es el papel que la '''escenografía''' juega en ese itinerario que conduce desde lo que '''Tomás''' imagina ver en las escenas tempranas de la pieza (el salón de una digna '''residencia''' de '''investigadores''') hasta la realidad que se desvela paulatinamente ante sus ojos, y que le hace saber su condición de '''preso''' en una '''cárcel'''. Esa evolución se materializa en el escenario en la progresiva sustitución de los muebles, en el cambio del aspecto de las puertas, o en la desaparición del paisaje idílico tras la ventana, pero se acompaña también de '''efectos sonoros''' (la armoniosa '''música''' inicial de '''Rossini''', que contrasta con el '''griterío''' de la prisión en las últimas escenas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cualquier caso, el corrector habrá de tener en cuenta las limitaciones de tiempo que afectan a la realización del ejercicio, y que producirán acaso respuestas más breves, aunque quizá igualmente coherentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento de ''La Fundación'' ===&lt;br /&gt;
Este pasaje corresponde a ''La Fundación'', una obra escrita por '''Buero Vallejo''', concretamente el momento exacto en el que Tomás recuerda la '''realidad'''. Esa realidad que había olvidado por delatar a su compañero de prisión Asel, así como a otras personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En él, Tomás es consciente de que él había sido el '''culpable''' de que estuvieran encarcelados, y que había sucumbido a las torturas físicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el fragmento que se cita arriba hace referencia a la pena de muerte y a la falta de libertad de expresión que existía en España en la época de la Dictadura de Franco. También nos da a entender la locura como una defensa hacia el dolor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras tanto, Asel procura tranquilizarlo, y le ayuda a comprender la situación, hasta que finalmente lo consigue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El lector descubre los hechos mientras Tomás recuerda la verdad, por el denominado '''efecto de inmersión''', que será explicado en el siguiente epígrafe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; y la escenografía en ''La Fundación'' (1974), de Antonio Buero Vallejo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''efecto de inmersión''' es un procedimiento teatral que introduce al lector en la mente del protagonista imponiendo ese punto de vista al espacio escénico. Usando diferentes recursos, el propio espectador va evolucionando y descubriendo la verdad al ritmo que marca un personaje concreto con el que se identifica.  &lt;br /&gt;
Centrándonos en La Fundación, Buero hace que el efecto de inmersión sea el contraste '''ficción-realidad''', mediante la huida de Tomás a través de la ficción de la fundación, donde tiene su mundo idílico, y tropieza con la realidad cuando comienza a darse cuenta de que la fundación no era tal, sino que era una cárcel donde él y sus compañeros de celda esperaban el día de su ejecución, ya que todo estaban condenados a muerte.&lt;br /&gt;
Este se presenta '''“IN MEDIAS RES”''', es decir,  Buero busca mantener el factor sorpresa de la acción, si hubiese comenzado la tragedia explicando por qué han sido condenados, el efecto de inmersión no tendría sentido. Por otro lado, la obra no sigue la división tradicional en tres partes (planteamiento, nudo y desenlace), sino que se divide en dos partes. El propio Buero ha definido la obra como “fábula en dos partes” y esta división se corresponde con la locura de Tomás y su “curación”. Por lo tanto, el causante de que la ''obra esté dividida en dos partes es el efecto de inmersión''.&lt;br /&gt;
Por lo tanto crea una crisis en el concepto de lo '''real''', puesto que el '''público''' duda de si lo verdaderamente real es el concepto que tiene Tomás sobre La Fundación o es el concepto del resto de personajes que viven con él. Hasta que, finalmente, queda aclarado el sentido último del drama. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La escenografía'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''escenografía''' tiene gran relevancia en '''''La Fundación''''', ya que los continuos cambios de esta hacen que la visión ideal de '''Tomás''' (una Fundación con grandes comodidades, en la que becarios de investigación, desarrollan un importante trabajo, y personajes que los ayudan, como los '''camareros''') se transforme en la realidad de la '''cárcel''' (una celda pequeña, puertas metálicas, ropa penitenciaria, la cual representa la muerte, la violencia, la tortura…).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Todos los elementos que forman parte del escenario sufren cambios progresivamente ante los ojos de Tomás: &lt;br /&gt;
-'''La música'''. Al principio y al final de la obra, suena la pastoral de '''Guillermo Tell''', una obra de '''Rossini'''. Así se crea una superficie de '''circularidad''' (la obra se abre y se cierra de igual modo). La música de Rossini es una sintonía feliz, armoniosa, equilibrada; el reflejo del mundo idílico en que Tomás quiere refugiarse al principio de la obra para ser feliz y eliminar el dolor de estar vivo. &lt;br /&gt;
-La '''modulación de la voz''' también varía, desde las '''voces fatigadas''' y débiles hasta las expresiones nerviosas o los '''gritos''', al final.&lt;br /&gt;
-El '''vestuario''' es también otro elemento relevante, pues al principio están todos vestidos de trajes iguales. Hasta que Tomás recupera su cordura, y entonces, nos demos cuenta sobre la '''ropa carcelaria''' de los personajes.&lt;br /&gt;
-Los '''objetos y  espacio escénico'''. Los objetos lujosos pasan a ser objetos mas modestos, además, la luminosidad cambia de un entorno con luz y amplios ventanales a un espacio oscuro, frio y con rejas.&lt;br /&gt;
- La '''expresión y la interpretación''' de cada uno de los actores según el personaje que representa es clave a la hora de asumir la realidad de la cárcel de un modo dramático y torturador. Los '''gestos''' varían según el momento: sonrisas, gestos de complicidad, abrazos, palmadas en la espalda, en otras ocasiones, gestos violentos. Porque los gestos definen al personaje.&lt;br /&gt;
Para concluir, Buero consigue, por un lado, crear una intriga que interesa al espectador y le hace estar atento hasta el final de la representación. Y por otro, se mueve la '''conciencia''' del público, se le hace '''&amp;quot;despertarse&amp;quot;''', como le ocurre a Tomás.  Y todo ello lo hace Buero de una manera '''simbólica''', para evitar la intervención de la censura. Buero Vallejo concibió el &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; como una técnica personal, propia, en réplica al famoso '''&amp;quot;efecto de distanciamiento&amp;quot;''', preconizado por uno de los grandes renovadores del teatro occidental, el alemán '''Bertolt Brecht''', creador del '''teatro épico o teatro de la distancia'''. &lt;br /&gt;
El '''&amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;''' es, sin duda, una de sus grandes aportaciones a la dramaturgia contemporánea.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': &amp;quot;'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''&amp;quot;, en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.&lt;br /&gt;
* '''Buero Vallejo, Antonio''', ''La Fundación''. Ed.: Francisco Javier Díez de Revenga. Madrid, Espasa, 2000. Col. “Austral”.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-antonio-buero-vallejo-1916-2000 LC2BAC- Especial Antonio Buero Vallejo (1916-2000) y el teatro de los 50 y los 60], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7525/Cronolog%C3%ADa+de+Antonio+Buero+Vallejo.pdf Cronología de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7540/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Ra%C3%BAl+Torrent-6A.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-1], trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7543/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-6BB.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-2], trabajo de Josué Peña. 2º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7597/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-Texto+4+y+pregunta+anexa+%28El+efecto+de+inmersi%C3%B3n%29-Elsa+y+Marta-6A.pdf ''La Fundación''. Texto 4 y pregunta anexa], trabajo de Elsa Trullén y Marta Herranz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (diciembre 2019): Ania Neagu, Lady Baldeón. Elsa Trullén y Marta Herranz.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27La_Fundaci%C3%B3n%27%27_(1974):_Texto_4_y_pregunta_anexa_(El_efecto_de_inmersi%C3%B3n)&amp;diff=16645</id>
		<title>''La Fundación'' (1974): Texto 4 y pregunta anexa (El efecto de inmersión)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27La_Fundaci%C3%B3n%27%27_(1974):_Texto_4_y_pregunta_anexa_(El_efecto_de_inmersi%C3%B3n)&amp;diff=16645"/>
				<updated>2020-01-14T16:22:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; y la escenografía en La Fundación (1974), de Antonio Buero Vallejo */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''ASEL'''.- (...) ¡Calma! Si te acuerdas de todo, calma.&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se desprende, angustiadísimo''.) ¡Yo os denuncié!&lt;br /&gt;
    (...)&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Sí, nos denunciaste! (...)&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- ¡Y tú caíste por mi culpa, Asel!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Yo y otros, sí!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se ahoga''.) ¡Y nos condenaron a muerte!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- (''Le sujeta por los brazos'') ¡Te dije que te ayudaría a comprender! ¡Serénate!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Baja la cabeza.'') He comprendido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta - Señale QUÉ SUCEDE en este pasaje de ''La Fundación''. A continuación, responda al EPÍGRAFE «El “efecto de inmersión” y la escenografía» en ''La Fundación'' == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Contestaremos aquí principalmente a la '''primera parte''' de la pregunta. La '''segunda parte''',&lt;br /&gt;
 sobre el '''efecto de inmersión''' y la '''escenografía''' en la obra, puede verse completa en la pregunta de la&lt;br /&gt;
 '''''Wikimpace''''': '''[[El «efecto de inmersión» y la escenografía]]'''. Aquí, ofrecemos una versión resumida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estudiante debe reconocer en el pasaje el despertar de '''Tomás''' a la '''realidad''' y la conciencia de la antigua '''delación''' de sus compañeros, que llevó a todos a '''prisión'''. A continuación, deberá responder al epígrafe planteado («'''El “efecto de inmersión” y la escenografía'''»).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El concepto esencial que debe manejarse es el llamado «'''efecto de inmersión'''», procedimiento especialmente grato al teatro de '''Buero Vallejo''', que sitúa ante los ojos del espectador la realidad tal y como es vista por el protagonista, haciendo a aquel partícipe de los vaivenes y de la evolución de la mente de este. A esa luz, cabe entender la presencia en las escenas iniciales del personaje de '''Berta''' (un efecto más de su imaginación), o del '''Hombre acostado''' en la cama (que poco a poco irá quedando en silencio para mostrarse como lo que en realidad es: un cadáver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ciertamente relevante es el papel que la '''escenografía''' juega en ese itinerario que conduce desde lo que '''Tomás''' imagina ver en las escenas tempranas de la pieza (el salón de una digna '''residencia''' de '''investigadores''') hasta la realidad que se desvela paulatinamente ante sus ojos, y que le hace saber su condición de '''preso''' en una '''cárcel'''. Esa evolución se materializa en el escenario en la progresiva sustitución de los muebles, en el cambio del aspecto de las puertas, o en la desaparición del paisaje idílico tras la ventana, pero se acompaña también de '''efectos sonoros''' (la armoniosa '''música''' inicial de '''Rossini''', que contrasta con el '''griterío''' de la prisión en las últimas escenas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cualquier caso, el corrector habrá de tener en cuenta las limitaciones de tiempo que afectan a la realización del ejercicio, y que producirán acaso respuestas más breves, aunque quizá igualmente coherentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento de ''La Fundación'' ===&lt;br /&gt;
Este pasaje corresponde a ''La Fundación'', una obra escrita por '''Buero Vallejo''', concretamente el momento exacto en el que Tomás recuerda la '''realidad'''. Esa realidad que había olvidado por delatar a su compañero de prisión Asel, así como a otras personas.&lt;br /&gt;
En él, Tomás es consciente de que él había sido el '''culpable''' de que estuvieran encarcelados, y que había sucumbido a las torturas físicas.&lt;br /&gt;
En el fragmento que se cita arriba hace referencia a la pena de muerte y a la falta de libertad de expresión que existía en España en la época de la Dictadura de Franco. También nos da a entender la locura como una defensa hacia el dolor.&lt;br /&gt;
Mientras tanto, Asel procura tranquilizarlo, y le ayuda a comprender la situación, hasta que finalmente lo consigue.&lt;br /&gt;
El lector descubre los hechos mientras Tomás recuerda la verdad, por el denominado '''efecto de inmersión''', que será explicado en el siguiente epígrafe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; y la escenografía en ''La Fundación'' (1974), de Antonio Buero Vallejo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''efecto de inmersión''' es un procedimiento teatral que introduce al lector en la mente del protagonista imponiendo ese punto de vista al espacio escénico. Usando diferentes recursos, el propio espectador va evolucionando y descubriendo la verdad al ritmo que marca un personaje concreto con el que se identifica.  &lt;br /&gt;
Centrándonos en La Fundación, Buero hace que el efecto de inmersión sea el contraste '''ficción-realidad''', mediante la huida de Tomás a través de la ficción de la fundación, donde tiene su mundo idílico, y tropieza con la realidad cuando comienza a darse cuenta de que la fundación no era tal, sino que era una cárcel donde él y sus compañeros de celda esperaban el día de su ejecución, ya que todo estaban condenados a muerte.&lt;br /&gt;
Este se presenta '''“IN MEDIAS RES”''', es decir,  Buero busca mantener el factor sorpresa de la acción, si hubiese comenzado la tragedia explicando por qué han sido condenados, el efecto de inmersión no tendría sentido. Por otro lado, la obra no sigue la división tradicional en tres partes (planteamiento, nudo y desenlace), sino que se divide en dos partes. El propio Buero ha definido la obra como “fábula en dos partes” y esta división se corresponde con la locura de Tomás y su “curación”. Por lo tanto, el causante de que la ''obra esté dividida en dos partes es el efecto de inmersión''.&lt;br /&gt;
Por lo tanto crea una crisis en el concepto de lo '''real''', puesto que el '''público''' duda de si lo verdaderamente real es el concepto que tiene Tomás sobre La Fundación o es el concepto del resto de personajes que viven con él. Hasta que, finalmente, queda aclarado el sentido último del drama. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La escenografía'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''escenografía''' tiene gran relevancia en '''''La Fundación''''', ya que los continuos cambios de esta hacen que la visión ideal de '''Tomás''' (una Fundación con grandes comodidades, en la que becarios de investigación, desarrollan un importante trabajo, y personajes que los ayudan, como los '''camareros''') se transforme en la realidad de la '''cárcel''' (una celda pequeña, puertas metálicas, ropa penitenciaria, la cual representa la muerte, la violencia, la tortura…).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Todos los elementos que forman parte del escenario sufren cambios progresivamente ante los ojos de Tomás: &lt;br /&gt;
-'''La música'''. Al principio y al final de la obra, suena la pastoral de '''Guillermo Tell''', una obra de '''Rossini'''. Así se crea una superficie de '''circularidad''' (la obra se abre y se cierra de igual modo). La música de Rossini es una sintonía feliz, armoniosa, equilibrada; el reflejo del mundo idílico en que Tomás quiere refugiarse al principio de la obra para ser feliz y eliminar el dolor de estar vivo. &lt;br /&gt;
-La '''modulación de la voz''' también varía, desde las '''voces fatigadas''' y débiles hasta las expresiones nerviosas o los '''gritos''', al final.&lt;br /&gt;
-El '''vestuario''' es también otro elemento relevante, pues al principio están todos vestidos de trajes iguales. Hasta que Tomás recupera su cordura, y entonces, nos demos cuenta sobre la '''ropa carcelaria''' de los personajes.&lt;br /&gt;
-Los '''objetos y  espacio escénico'''. Los objetos lujosos pasan a ser objetos mas modestos, además, la luminosidad cambia de un entorno con luz y amplios ventanales a un espacio oscuro, frio y con rejas.&lt;br /&gt;
- La '''expresión y la interpretación''' de cada uno de los actores según el personaje que representa es clave a la hora de asumir la realidad de la cárcel de un modo dramático y torturador. Los '''gestos''' varían según el momento: sonrisas, gestos de complicidad, abrazos, palmadas en la espalda, en otras ocasiones, gestos violentos. Porque los gestos definen al personaje.&lt;br /&gt;
Para concluir, Buero consigue, por un lado, crear una intriga que interesa al espectador y le hace estar atento hasta el final de la representación. Y por otro, se mueve la '''conciencia''' del público, se le hace '''&amp;quot;despertarse&amp;quot;''', como le ocurre a Tomás.  Y todo ello lo hace Buero de una manera '''simbólica''', para evitar la intervención de la censura. Buero Vallejo concibió el &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; como una técnica personal, propia, en réplica al famoso '''&amp;quot;efecto de distanciamiento&amp;quot;''', preconizado por uno de los grandes renovadores del teatro occidental, el alemán '''Bertolt Brecht''', creador del '''teatro épico o teatro de la distancia'''. &lt;br /&gt;
El '''&amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;''' es, sin duda, una de sus grandes aportaciones a la dramaturgia contemporánea.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': &amp;quot;'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''&amp;quot;, en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.&lt;br /&gt;
* '''Buero Vallejo, Antonio''', ''La Fundación''. Ed.: Francisco Javier Díez de Revenga. Madrid, Espasa, 2000. Col. “Austral”.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-antonio-buero-vallejo-1916-2000 LC2BAC- Especial Antonio Buero Vallejo (1916-2000) y el teatro de los 50 y los 60], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7525/Cronolog%C3%ADa+de+Antonio+Buero+Vallejo.pdf Cronología de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7540/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Ra%C3%BAl+Torrent-6A.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-1], trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7543/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-6BB.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-2], trabajo de Josué Peña. 2º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7597/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-Texto+4+y+pregunta+anexa+%28El+efecto+de+inmersi%C3%B3n%29-Elsa+y+Marta-6A.pdf ''La Fundación''. Texto 4 y pregunta anexa], trabajo de Elsa Trullén y Marta Herranz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (diciembre 2019): Ania Neagu, Lady Baldeón. Elsa Trullén y Marta Herranz.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27La_Fundaci%C3%B3n%27%27_(1974):_Texto_4_y_pregunta_anexa_(El_efecto_de_inmersi%C3%B3n)&amp;diff=16571</id>
		<title>''La Fundación'' (1974): Texto 4 y pregunta anexa (El efecto de inmersión)</title>
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				<updated>2020-01-11T11:59:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Contextualización del fragmento de La Fundación */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''ASEL'''.- (...) ¡Calma! Si te acuerdas de todo, calma.&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se desprende, angustiadísimo''.) ¡Yo os denuncié!&lt;br /&gt;
    (...)&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Sí, nos denunciaste! (...)&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- ¡Y tú caíste por mi culpa, Asel!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Yo y otros, sí!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se ahoga''.) ¡Y nos condenaron a muerte!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- (''Le sujeta por los brazos'') ¡Te dije que te ayudaría a comprender! ¡Serénate!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Baja la cabeza.'') He comprendido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta - Señale QUÉ SUCEDE en este pasaje de ''La Fundación''. A continuación, responda al EPÍGRAFE «El “efecto de inmersión” y la escenografía» en ''La Fundación'' == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Contestaremos aquí principalmente a la '''primera parte''' de la pregunta. La '''segunda parte''',&lt;br /&gt;
 sobre el '''efecto de inmersión''' y la '''escenografía''' en la obra, puede verse completa en la pregunta de la&lt;br /&gt;
 '''''Wikimpace''''': '''[[El «efecto de inmersión» y la escenografía]]'''. Aquí, ofrecemos una versión resumida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estudiante debe reconocer en el pasaje el despertar de '''Tomás''' a la '''realidad''' y la conciencia de la antigua '''delación''' de sus compañeros, que llevó a todos a '''prisión'''. A continuación, deberá responder al epígrafe planteado («'''El “efecto de inmersión” y la escenografía'''»).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El concepto esencial que debe manejarse es el llamado «'''efecto de inmersión'''», procedimiento especialmente grato al teatro de '''Buero Vallejo''', que sitúa ante los ojos del espectador la realidad tal y como es vista por el protagonista, haciendo a aquel partícipe de los vaivenes y de la evolución de la mente de este. A esa luz, cabe entender la presencia en las escenas iniciales del personaje de '''Berta''' (un efecto más de su imaginación), o del '''Hombre acostado''' en la cama (que poco a poco irá quedando en silencio para mostrarse como lo que en realidad es: un cadáver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ciertamente relevante es el papel que la '''escenografía''' juega en ese itinerario que conduce desde lo que '''Tomás''' imagina ver en las escenas tempranas de la pieza (el salón de una digna '''residencia''' de '''investigadores''') hasta la realidad que se desvela paulatinamente ante sus ojos, y que le hace saber su condición de '''preso''' en una '''cárcel'''. Esa evolución se materializa en el escenario en la progresiva sustitución de los muebles, en el cambio del aspecto de las puertas, o en la desaparición del paisaje idílico tras la ventana, pero se acompaña también de '''efectos sonoros''' (la armoniosa '''música''' inicial de '''Rossini''', que contrasta con el '''griterío''' de la prisión en las últimas escenas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cualquier caso, el corrector habrá de tener en cuenta las limitaciones de tiempo que afectan a la realización del ejercicio, y que producirán acaso respuestas más breves, aunque quizá igualmente coherentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento de ''La Fundación'' ===&lt;br /&gt;
Este pasaje corresponde a ''La Fundación'', una obra escrita por '''Buero Vallejo''', concretamente el momento exacto en el que Tomás recuerda la '''realidad'''. Esa realidad que había olvidado por delatar a su compañero de prisión Asel, así como a otras personas.&lt;br /&gt;
En él, Tomás es consciente de que él había sido el '''culpable''' de que estuvieran encarcelados, y que había sucumbido a las torturas físicas.&lt;br /&gt;
En el fragmento que se cita arriba hace referencia a la pena de muerte y a la falta de libertad de expresión que existía en España en la época de la Dictadura de Franco. También nos da a entender la locura como una defensa hacia el dolor.&lt;br /&gt;
Mientras tanto, Asel procura tranquilizarlo, y le ayuda a comprender la situación, hasta que finalmente lo consigue.&lt;br /&gt;
El lector descubre los hechos mientras Tomás recuerda la verdad, por el denominado '''efecto de inmersión''', que será explicado en el siguiente epígrafe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; y la escenografía en ''La Fundación'' (1974), de Antonio Buero Vallejo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''efecto de inmersión''' es un procedimiento teatral que introduce al lector en la mente del protagonista imponiendo ese punto de vista al espacio escénico. Usando diferentes recursos, el propio espectador va evolucionando y descubriendo la verdad al ritmo que marca un personaje concreto con el que se identifica.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Centrándonos en '''''La Fundación''''', '''Buero''' hace que los espectadores vivan junto a '''Tomás''' (protagonista de la obra y representación de la locura) de manera inevitable hasta el desvelamiento total de la realidad: la habitación donde viven los cinco protagonistas no es tal, sino una '''celda'''; y ellos no son '''becarios''' de estudio, sino '''presos políticos''' condenados a muerte por un régimen represor y dictatorial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparece entonces la confusión de lo real, puesto que el público duda de si lo verdaderamente real es el concepto que tiene ''Tomás'' sobre '''''La Fundación''''' o es el concepto del resto de personajes que viven con él. Hasta que, finalmente, '''Tomás''' es un personaje que vive un proceso de '''locura-cordura''', como el ingenioso hidalgo de '''La Mancha'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con el '''efecto de inmersión''', el público no sabe más que el personaje, sino tanto como él. Va descubriendo la verdad al mismo tiempo que el protagonista. Con ello se consigue, por un lado, crear una intriga que interesa al espectador y le hace estar atento hasta el final.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El público toma partido, se compromete y se estremece con la situación real política de su país, se da cuenta de la realidad de un régimen como el franquista, represor y totalitario. Y todo ello lo hace '''Buero''' de una manera simbólica, para evitar la intervención de la '''censura'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Buero Vallejo''' concibió el &amp;quot;'''efecto de inmersión'''&amp;quot; como una técnica personal, propia. Es, sin duda, una de sus grandes aportaciones a la dramaturgia contemporánea. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La escenografía'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''escenografía''' es muy importante en '''''La Fundación''''', ya que los continuos cambios de esta hacen que la visión ideal de '''Tomás''' (una Fundación con grandes comodidades, en la que becarios de investigación, desarrollan un importante trabajo, y personajes que los ayudan, como los '''camareros''') se transforme en la realidad de la '''cárcel''' (una celda pequeña, puertas metálicas, ropa penitenciaria, la cual representa la muerte, la violencia, la tortura…).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Repentinamente, todo debe transformarse ante los ojos de '''Tomás''' y también del '''espectador''': los '''becarios''' son '''presos políticos''' condenados a muerte, los '''camareros''' son los '''guardianes''' de la prisión, las '''ventanas''' están '''enrejadas''', las ropas de los protagonistas son '''monos carcelarios''', los objetos de lujo desaparecen convertidos en utensilios modestos para la vida diaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparece un juego de '''mutaciones''' transformando el escenario de manera sutil y continua. Y hay varios '''recursos''' que se usan para crear la atmósfera deseada.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
-'''La música'''. Al principio y al final de la obra, suena ''la pastoral'' de '''Guillermo Tell''', una obra de '''Rossini'''. Creando así una superficie de '''circularidad'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-La modulación de la '''voz''' también varía, desde las '''voces fatigadas''' y débiles hasta las expresiones nerviosas o los '''gritos''', al final.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-'''El vestuario''' es también otro elemento relevante, pues el espectador no puede ver desde el principio unos trajes carcelarios, sino a unos hombres vestidos todos iguales, de una manera extravagante. Hasta que '''Tomás''' recupere su cordura y entonces, todos bajo el '''&amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;''', nos demos cuenta de la verdad sobre las ropas de los personajes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ocurre lo mismo con '''los objetos''' y con el '''espacio escénico'''. No podemos suponer que se trata de una '''cárcel''' hasta que llegue el momento oportuno, así que el director de escena debe hacer un trabajo ingenioso para que la escenografía sea '''plurisignificativa''' y no revele antes de hora la verdad de la historia.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-'''Los gestos''' varían según el momento: sonrisas, gestos de complicidad, abrazos, palmadas en la espalda, en otras ocasiones, gestos violentos, como cuando '''Lino''' asesina a '''Max'''. A veces, los gestos definen al personaje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-'''La iluminación''' también es relevante. En el primer acto, la '''Fundación''' tiene una luz '''irreal''', que se relaciona con la fantasía y la imaginación, pero también con la esperanza y la posibilidad de que las cosas cambien para mejor. En el segundo acto, cuando la '''cárcel''' ya ha cobrado realidad, la luz se vuelve '''sombría'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Por supuesto, '''la expresión''' y '''la interpretación''' de cada uno de los actores según el personaje que representa es clave a la hora de asumir la realidad de la cárcel de un modo dramático y torturador.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El teatro de '''Buero Vallejo''' ha tenido gran importancia, debido a la '''renovación''' de recursos '''escenográficos''' que han permitido renovar la obra teatral y representar la época en la que esta se ubica de forma adecuada y con una dura crítica social. Dentro de esos recursos destacan, el '''efecto de inmersión''' y el uso de elementos escenográficos que permiten que el espectador se adentre en la historia que el autor quiere contar de una manera totalmente única.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su obra atrapa al espectador, lo hace conectar, gracias al uso de varios sistemas, verbales y no verbales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vallejo''' era un maestro de la escena y dominaba todos los códigos teatrales. '''''La Fundación''''' es una obra donde lo '''verbal''' y lo '''no verbal''' se unen, y donde todo posee un significado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': &amp;quot;'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''&amp;quot;, en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.&lt;br /&gt;
* '''Buero Vallejo, Antonio''', ''La Fundación''. Ed.: Francisco Javier Díez de Revenga. Madrid, Espasa, 2000. Col. “Austral”.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/articulo/lc2bac-especial-antonio-buero-vallejo-1916-2000 LC2BAC- Especial Antonio Buero Vallejo (1916-2000) y el teatro de los 50 y los 60], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7525/Cronolog%C3%ADa+de+Antonio+Buero+Vallejo.pdf Cronología de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7540/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Ra%C3%BAl+Torrent-6A.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-1], trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7543/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-6BB.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-2], trabajo de Josué Peña. 2º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7597/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-Texto+4+y+pregunta+anexa+%28El+efecto+de+inmersi%C3%B3n%29-Elsa+y+Marta-6A.pdf ''La Fundación''. Texto 4 y pregunta anexa], trabajo de Elsa Trullén y Marta Herranz. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (diciembre 2019): Ania Neagu, Lady Baldeón. Elsa Trullén y Marta Herranz.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27La_Fundaci%C3%B3n%27%27_(1974):_Texto_4_y_pregunta_anexa_(El_efecto_de_inmersi%C3%B3n)&amp;diff=16218</id>
		<title>''La Fundación'' (1974): Texto 4 y pregunta anexa (El efecto de inmersión)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=%27%27La_Fundaci%C3%B3n%27%27_(1974):_Texto_4_y_pregunta_anexa_(El_efecto_de_inmersi%C3%B3n)&amp;diff=16218"/>
				<updated>2019-12-29T11:47:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; y la escenografía en La Fundación (1974), de Antonio Buero Vallejo */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''ASEL'''.- (...) ¡Calma! Si te acuerdas de todo, calma.&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se desprende, angustiadísimo''.) ¡Yo os denuncié!&lt;br /&gt;
    (...)&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Sí, nos denunciaste! (...)&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- ¡Y tú caíste por mi culpa, Asel!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- ¡Yo y otros, sí!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Se ahoga''.) ¡Y nos condenaron a muerte!&lt;br /&gt;
 '''ASEL'''.- (''Le sujeta por los brazos'') ¡Te dije que te ayudaría a comprender! ¡Serénate!&lt;br /&gt;
 '''TOMÁS'''.- (''Baja la cabeza.'') He comprendido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pregunta - Señale QUÉ SUCEDE en este pasaje de ''La Fundación''. A continuación, responda al EPÍGRAFE «El “efecto de inmersión” y la escenografía» en ''La Fundación'' == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    '''NOTA''': Contestaremos aquí principalmente a la '''primera parte''' de la pregunta. La '''segunda parte''',&lt;br /&gt;
 sobre el '''efecto de inmersión''' y la '''escenografía''' en la obra, puede verse completa en la pregunta de la&lt;br /&gt;
 '''''Wikimpace''''': '''[[El «efecto de inmersión» y la escenografía]]'''. Aquí, ofrecemos una versión resumida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estudiante debe reconocer en el pasaje el despertar de '''Tomás''' a la '''realidad''' y la conciencia de la antigua '''delación''' de sus compañeros, que llevó a todos a '''prisión'''. A continuación, deberá responder al epígrafe planteado («'''El “efecto de inmersión” y la escenografía'''»).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El concepto esencial que debe manejarse es el llamado «'''efecto de inmersión'''», procedimiento especialmente grato al teatro de '''Buero Vallejo''', que sitúa ante los ojos del espectador la realidad tal y como es vista por el protagonista, haciendo a aquel partícipe de los vaivenes y de la evolución de la mente de este. A esa luz, cabe entender la presencia en las escenas iniciales del personaje de '''Berta''' (un efecto más de su imaginación), o del '''Hombre acostado''' en la cama (que poco a poco irá quedando en silencio para mostrarse como lo que en realidad es: un cadáver).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ciertamente relevante es el papel que la '''escenografía''' juega en ese itinerario que conduce desde lo que '''Tomás''' imagina ver en las escenas tempranas de la pieza (el salón de una digna '''residencia''' de '''investigadores''') hasta la realidad que se desvela paulatinamente ante sus ojos, y que le hace saber su condición de '''preso''' en una '''cárcel'''. Esa evolución se materializa en el escenario en la progresiva sustitución de los muebles, en el cambio del aspecto de las puertas, o en la desaparición del paisaje idílico tras la ventana, pero se acompaña también de '''efectos sonoros''' (la armoniosa '''música''' inicial de '''Rossini''', que contrasta con el '''griterío''' de la prisión en las últimas escenas).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cualquier caso, el corrector habrá de tener en cuenta las limitaciones de tiempo que afectan a la realización del ejercicio, y que producirán acaso respuestas más breves, aunque quizá igualmente coherentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contextualización del fragmento de ''La Fundación'' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot; y la escenografía en ''La Fundación'' (1974), de Antonio Buero Vallejo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''El &amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''efecto de inmersión''' es un procedimiento teatral que introduce al lector en la mente del protagonista imponiendo ese punto de vista al espacio escénico. Usando diferentes recursos, el propio espectador va evolucionando y descubriendo la verdad al ritmo que marca un personaje concreto con el que se identifica.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Centrándonos en '''''La Fundación''''', '''Buero''' hace que los espectadores vivan junto a '''Tomás''' (protagonista de la obra y representación de la locura) de manera inevitable hasta el desvelamiento total de la realidad: la habitación donde viven los cinco protagonistas no es tal, sino una '''celda'''; y ellos no son '''becarios''' de estudio, sino '''presos políticos''' condenados a muerte por un régimen represor y dictatorial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparece entonces la confusión de lo real, puesto que el público duda de si lo verdaderamente real es el concepto que tiene ''Tomás'' sobre '''''La Fundación''''' o es el concepto del resto de personajes que viven con él. Hasta que, finalmente, '''Tomás''' es un personaje que vive un proceso de '''locura-cordura''', como el ingenioso hidalgo de '''La Mancha'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con el '''efecto de inmersión''', el público no sabe más que el personaje, sino tanto como él. Va descubriendo la verdad al mismo tiempo que el protagonista. Con ello se consigue, por un lado, crear una intriga que interesa al espectador y le hace estar atento hasta el final.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El público toma partido, se compromete y se estremece con la situación real política de su país, se da cuenta de la realidad de un régimen como el franquista, represor y totalitario. Y todo ello lo hace '''Buero''' de una manera simbólica, para evitar la intervención de la '''censura'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Buero Vallejo''' concibió el &amp;quot;'''efecto de inmersión'''&amp;quot; como una técnica personal, propia. Es, sin duda, una de sus grandes aportaciones a la dramaturgia contemporánea. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''La escenografía'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''escenografía''' es muy importante en '''''La Fundación''''', ya que los continuos cambios de esta hacen que la visión ideal de '''Tomás''' (una Fundación con grandes comodidades, en la que becarios de investigación, desarrollan un importante trabajo, y personajes que los ayudan, como los '''camareros''') se transforme en la realidad de la '''cárcel''' (una celda pequeña, puertas metálicas, ropa penitenciaria, la cual representa la muerte, la violencia, la tortura…).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Repentinamente, todo debe transformarse ante los ojos de '''Tomás''' y también del '''espectador''': los '''becarios''' son '''presos políticos''' condenados a muerte, los '''camareros''' son los '''guardianes''' de la prisión, las '''ventanas''' están '''enrejadas''', las ropas de los protagonistas son '''monos carcelarios''', los objetos de lujo desaparecen convertidos en utensilios modestos para la vida diaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparece un juego de '''mutaciones''' transformando el escenario de manera sutil y continua. Y hay varios '''recursos''' que se usan para crear la atmósfera deseada.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
-'''La música'''. Al principio y al final de la obra, suena ''la pastoral'' de '''Guillermo Tell''', una obra de '''Rossini'''. Creando así una superficie de '''circularidad'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-La modulación de la '''voz''' también varía, desde las '''voces fatigadas''' y débiles hasta las expresiones nerviosas o los '''gritos''', al final.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-'''El vestuario''' es también otro elemento relevante, pues el espectador no puede ver desde el principio unos trajes carcelarios, sino a unos hombres vestidos todos iguales, de una manera extravagante. Hasta que '''Tomás''' recupere su cordura y entonces, todos bajo el '''&amp;quot;efecto de inmersión&amp;quot;''', nos demos cuenta de la verdad sobre las ropas de los personajes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ocurre lo mismo con '''los objetos''' y con el '''espacio escénico'''. No podemos suponer que se trata de una '''cárcel''' hasta que llegue el momento oportuno, así que el director de escena debe hacer un trabajo ingenioso para que la escenografía sea '''plurisignificativa''' y no revele antes de hora la verdad de la historia.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-'''Los gestos''' varían según el momento: sonrisas, gestos de complicidad, abrazos, palmadas en la espalda, en otras ocasiones, gestos violentos, como cuando '''Lino''' asesina a '''Max'''. A veces, los gestos definen al personaje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-'''La iluminación''' también es relevante. En el primer acto, la '''Fundación''' tiene una luz '''irreal''', que se relaciona con la fantasía y la imaginación, pero también con la esperanza y la posibilidad de que las cosas cambien para mejor. En el segundo acto, cuando la '''cárcel''' ya ha cobrado realidad, la luz se vuelve '''sombría'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Por supuesto, '''la expresión''' y '''la interpretación''' de cada uno de los actores según el personaje que representa es clave a la hora de asumir la realidad de la cárcel de un modo dramático y torturador.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El teatro de '''Buero Vallejo''' ha tenido gran importancia, debido a la '''renovación''' de recursos '''escenográficos''' que han permitido renovar la obra teatral y representar la época en la que esta se ubica de forma adecuada y con una dura crítica social. Dentro de esos recursos destacan, el '''efecto de inmersión''' y el uso de elementos escenográficos que permiten que el espectador se adentre en la historia que el autor quiere contar de una manera totalmente única.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su obra atrapa al espectador, lo hace conectar, gracias al uso de varios sistemas, verbales y no verbales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vallejo''' era un maestro de la escena y dominaba todos los códigos teatrales. '''''La Fundación''''' es una obra donde lo '''verbal''' y lo '''no verbal''' se unen, y donde todo posee un significado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': &amp;quot;'''Tema 13. El teatro posterior a 1939'''&amp;quot;, en '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, pp. 280-307.&lt;br /&gt;
* '''Buero Vallejo, Antonio''', ''La Fundación''. Ed.: Francisco Javier Díez de Revenga. Madrid, Espasa, 2000. Col. “Austral”.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7505/Cronolog%C3%ADa+del+siglo+XX.pdf Cronología de los siglos XX y XXI], documento en la web del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/07-especial-teatro-espanol-siglos-xx-y-xxi LC2BAC- Especial teatro español. Siglos XX y XXI], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2270 El teatro español del siglo XX], por el profesor Alberto Jiménez. IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4382 Buero Vallejo: monográfico de la revista ''Drama''], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=3367 Vida y obra de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4062 Guía de ''Historia de una escalera'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4383 Guía de ''La Fundación'', de Buero Vallejo], Centro Dramático Nacional.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7525/Cronolog%C3%ADa+de+Antonio+Buero+Vallejo.pdf Cronología de Antonio Buero Vallejo], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1648/buero+vallejo.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-1 (1916-2000)], trabajo realizado por Alejandro Cobos y Patricia Ramos. 2º Bachillerato A. Curso 2010-2011.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4428/Antonio+Buero+Vallejo-Almudena+Alcubierre+y+Natalia+Barbero+%281%29.ppt El teatro de Antonio Buero Vallejo-2 (1916-2000)], trabajo de Almudena Alcubierre y Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4432/Buero+Vallejo+Maria+Grao+y+Sara+Bes.pptx El teatro de Antonio Buero Vallejo-3 (1916-2000)], trabajo de María Grao y Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4422/SILVIA+BELLIDO+PEREZ+Y+LAURA+ALVAREZ+REALISMO+SOCIAL.pptx El teatro de A. Buero (1916-2000) y de A. Sastre (1926- )], trabajo de Laura Álvarez y Silvia Bellido. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7540/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Ra%C3%BAl+Torrent-6A.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-1], trabajo de Raúl Torrent. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/file_download/7543/Buero-La+Fundaci%C3%B3n-EL+EFECTO+DE+INMERSI%C3%93N+Y+LA+ESCENOGRAF%C3%8DA-Josu%C3%A9+Pe%C3%B1a-6BB.pdf El efecto de inmersión y la escenografía en ''La Fundación'', de Buero Vallejo-2], trabajo de Josué Peña. 2º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (diciembre 2019): Ania Neagu, Lady Baldeón. Elsa Trullén y Marta Herranz.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Los_personajes_protagonistas&amp;diff=14124</id>
		<title>Los personajes protagonistas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Los_personajes_protagonistas&amp;diff=14124"/>
				<updated>2019-10-28T18:20:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: /* Andalucía */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba EvAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''septiembre de 2016''' con el enunciado: &amp;quot;'''Los personajes en el ''Romancero gitano'', de Federico García Lorca'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por lo que concierne a los personajes del '''''Romancero gitano''''', se espera que el alumno escriba principalmente sobre los '''gitanos''', privilegiados protagonistas del mundo pergeñado en el poemario: su '''caracterización''' y '''señas de identidad''', y sus '''costumbres''' (reyertas, crímenes pasionales), prestando también atención a los '''personajes femeninos''', manantial de poesía que se desprende con frecuencia de sus hermosos cuerpos, y a menudo '''víctimas''' de los celos de sus parejas; y sus '''nombres propios''': '''Antoñito el Camborio, El Amargo, Soledad Montoya'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''personajes femeninos''' del poemario son personajes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''míticos''' como la '''monja''' y la '''casada infiel''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''literarios''' como '''Preciosa''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''bíblicos''' como '''Thamar''' o&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''reales''' como '''Santa Olalla''' o las gitanas protagonistas del “'''Romance sonámbulo'''” y del “'''Romance de la pena negra'''” (Soledad Montoya);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* también pueden ser '''elementos personificados''' de la '''naturaleza''' como la '''luna'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por supuesto la '''guardia civil''' es también un personaje imprescindible, oponente y enemigo del '''gitano''' y protagonista de algún '''romance''' en exclusiva. Y los '''santos''' vinculados a '''Andalucía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalmente, será preciso aludir a la '''naturaleza personificada''' que aparece a menudo como protagonista: la '''luna''', el '''aire'''...; y a entidades abstractas como la '''pena negra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Los personajes protagonistas del ''Romancero gitano'', de Federico García Lorca==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque el '''gran personaje protagonista''' del '''''Romancero''''' lorquiano son los '''gitanos''', en el poemario se destacan algunos personajes con nombres y apellidos. Podríamos decir que estos personajes son '''tipos individuales''', pero representan de alguna manera a '''todos''' los '''gitanos'''. Son seres '''instintivos''' en los que destaca el '''primitivismo''', el sentimiento de la '''libertad''', la autenticidad vital, frente a sus enemigos, los '''guardias civiles''', que son siervos de la '''ley''' y de una vida más anodina, menos salvaje y aventurera. '''Lorca''', que no era '''gitano''', encontró en este '''pueblo nómada''' un motivo de inspiración poética.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen '''tres personajes principales''', dos '''físicos''' y uno '''alegórico''' o '''simbólico''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La '''mujer''' (gitana).&lt;br /&gt;
* El '''gitano''', el cual atraviesa todos los romances.&lt;br /&gt;
* Y la &amp;quot;'''pena negra'''&amp;quot;, que es una imagen simbólica personificada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También podríamos añadir otros '''dos personajes más''', uno '''colectivo''' y otro '''alegórico''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* El '''cuarto personaje''', colectivo y opresor, es la '''guardia civil''', la '''antagonista''' inevitable del '''gitano''', la servidora de la ley y el orden de la cultura paya.&lt;br /&gt;
* El '''quinto personaje''', alegórico, es '''Andalucía''' entera, la tierra natal del poeta. '''Andalucía''' es un espacio a la vez real y alegórico en el poemario. Es el '''espacio''' que refleja el alma del poeta y al que él quiere poetizar. '''Lorca''' quiere describir esa '''pena negra''' que habita en el modo de ser de los '''gitanos''', médula del sentimiento andaluz. Los olivares, los bosques, el río y sus orillas pasan de lo real a lo sobrenatural. Aparecen tres ciudades reales: '''Granada''', '''Córdoba''' y '''Sevilla''', descritas cada una desde la subjetividad del poeta como '''paisaje imaginado''' o sentido, más que como paisaje visto. Granada, como ciudad natal del poeta, se convierte en el espacio integrador, en la esencia del andalucismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La mujer===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''mujer''' aparece descrita detalladamente tanto '''física''' como '''psíquicamente''' en el poemario. Es también primaria y pasional, víctima como el gitano del deseo, el dolor y la muerte. Son personajes '''débiles''' ante las dificultades, haciendo con ello que el '''personaje masculino''' cobre más fuerza. Están subyugadas por el hombre, sometidas al varón. '''Lorca''' las describe con melena de pelo negro, como algo muy '''sensual''' y erótico. '''Soledad Montoya''' o '''la monja gitana''' son las representaciones de lo que significa la '''mujer''' para los '''gitanos''': presas, sometidas, sin libertad en el monasterio o en la vida. También '''Preciosa''' -personaje de raíz cervantina-, tocando su &amp;quot;luna de pergamino&amp;quot; (la pandereta) y violentada por un '''viento''' violador, agresivo, que la asusta enormemente porque le levanta la falda, es encarnación de la mujer gitana. Destaca igualmente '''Rosa la de los Camborios''' en el &amp;quot;'''Romance de la Guardia Civil española'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''mujer gitana''' vive inmersa en la '''soledad''' y la '''pena'''. Ninguna de ellas, salvo la gitana de “'''''San Gabriel''''' ”, que experimenta el '''goce maternal''', es feliz. Siempre son las '''víctimas''', como el '''niño''' de la fragua al que visita la '''muerte''' (en &amp;quot;'''Romance de la luna, luna'''&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot;, la mujer es la '''amante''' que espera la llegada imposible del hombre, mientras se deja hipnotizar por la luz de la luna. Son por eso una pareja ''zombie'', muerta en vida, sonámbula, privada de la consciencia total.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En “'''La casada infiel'''”, el sexo ilícito, prohibido, hilvana el poema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En “'''Romance de la pena negra'''”, '''Soledad Montoya''' simboliza precisamente esa soledad transformada en el '''dolor''' que deriva de la '''pena negra'''. Su propio '''nombre''' es un '''símbolo''' de su condición maldita. Hay también muchas imágenes de connotaciones funestas: &amp;quot;azabache&amp;quot;, &amp;quot;noche&amp;quot;, &amp;quot;cauce oculto&amp;quot;, &amp;quot;madrugada remota&amp;quot;, &amp;quot;mar&amp;quot;, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En “'''Thamar y Amnón'''”, aparece de nuevo el '''sexo prohibido''', el '''tabú''', el tema del '''incesto''' (presente en la '''literatura universal''', al menos, desde '''''Edipo Rey''''', de '''Sófocles''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre los '''personajes femeninos''' podemos distinguir varios perfiles:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Míticos''', como la '''monja gitana''' y la '''casada infiel'''. En el romance de &amp;quot;'''La monja gitana'''&amp;quot; luchan la sensación claustrofóbica de la '''clausura''' monacal y el instinto de '''libertad''' del gitano. En &amp;quot;'''La casada infiel'''&amp;quot;, la mujer comete adulterio para gozar de las alegrías del amor, pero el gitano decide abandonarla una vez que ha satisfecho su virilidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Literarios''', como '''Preciosa''', de raíz cervantina, que aparece en “'''Preciosa y el aire'''”, donde su inocencia y su frescura despiertan el '''deseo libidinoso''' del '''viento''', que la acosa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bíblicos''', como '''Thamar''' en &amp;quot;'''Thamar y Amnón'''&amp;quot;, un poema inspirado en un '''episodio bíblico''': el de la violación de '''Thamar''' por su hermano '''Amnón'''. Una vez más, la mujer es víctima del '''acoso''' y la '''violencia machista'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Reales''', como '''Santa Olalla''' o las gitanas protagonistas del &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot; y del &amp;quot;'''Romance de la pena negra'''&amp;quot; ('''Soledad Montoya''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Elementos de la naturaleza personificados''', como la '''luna''', una '''antropomorfización''' del '''personaje femenino''' que rige el destino trágico del hombre (la '''Muerte''', la '''Parca'''). Es el arquetipo de la '''feminidad trágica''', la '''''femme fatale''''', cuya presencia remite de modo directo a la '''muerte'''. Su '''luz embrujadora''' tiene un '''efecto letal''' (como los '''cantos de las sirenas''' en los marineros). Es una asociación constante en la obra. Hay también un elemento masculino, el '''viento''' violador que persigue a '''Preciosa''' en el '''Romance de la luna luna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===El gitano===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mantiene una actitud generalmente '''activa'''. Las que se quejan o lamentan en la obra, las que manifiestan una actitud '''pasiva''', son las '''mujeres'''. Los hombres representan rasgos de '''madurez''', '''sensatez''' y '''capacidad de reacción'''. Destaca la '''ausencia''' casi total de '''descripciones físicas''' de los hombres (salvo la alusión a su '''tez aceitunada''', '''verdosa''', o su '''porte garboso''', su '''dignidad gitana''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''gitano''', pues, concebido como un '''personaje trágico''', '''vital''' y '''mítico''', representa la '''fantasía''', la '''libertad''' y la '''transgresión'''. Vive '''al margen''' de la sociedad, ya que ésta no le interesa. Es un '''ser antisocial''', marcado por las '''pasiones primarias'''. El '''sexo''', la '''violencia''', la '''muerte''' y, sobre todo, su '''destino trágico''' marcan su vida. El '''valor''', la '''ausencia de miedo''', es otra de sus características. La gran asociación a '''lo masculino''' es el '''viento''', que representa la '''lujuria''', las primitivas corrientes sexuales no sometidas a ningún control, '''lo telúrico-sexual'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''gitano''' representa los '''impulsos naturales''', lo '''espontáneo'''; es también el prototipo del '''hombre libre''' en lucha con las fuerzas que representan la '''coacción''' y la '''represión''' (la '''Guardia civil'''). A raíz de esa confrontación, es un personaje avocado a la '''muerte''', que vive inmerso en un '''conflicto vital''': el del hombre que trata de afirmar su '''individualidad''' frente al mundo. Así pues, no puede escapar de su '''destino trágico''' porque su mundo se debate entre la '''vida''' y la '''muerte'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Destacan entre los '''gitanos''' el nombre de '''Antonio Torres Heredia''', &amp;quot;'''Antoñito el Camborio'''&amp;quot;, hijo y nieto de '''Camborios'''. Aquí  se observa la mitificación que hace '''Lorca''' del personaje. Aparece en dos romances,  &amp;quot;'''Prendimiento de Antoñito el Camborio en el camino de Sevilla'''&amp;quot;, donde la guardia civil lo detiene usando la excusa de robar limones, y &amp;quot;'''Muerte de Antoñito el Camborio'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destaca '''Juan Antonio el de Montilla''',  el cual aparece muerto lleno de heridas tras una disputa, debido a las cartas y al juego. Es el protagonista del poema &amp;quot;'''Reyerta'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro gitano de destino trágico es el '''Amargo''', protagonista del &amp;quot;'''Romance del emplazado'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;quot;Los otros&amp;quot;: la Guardia civil ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vienen representados en el '''''Romancero''''' fundamentalmente por la '''Guardia civil''', un '''personaje colectivo''' que simboliza la '''opresión'''. Representa el  '''mundo civilizado''', regido por unas '''leyes''' de las cuales quieren escapar los '''gitanos''', ya que éstas no rigen su mundo. La '''Guardia civil''' implica la '''civilización''', la '''sujeción''' a unas '''reglas''' que chocan frontalmente con la '''concepción individualista''' y el valor de la '''libertad''' –entendida como '''libertad de acción individual'''- que posee el '''gitano'''. El '''gitano''' y la '''Guardia civil''' son la representación antropomórfica del debate entre el propio '''gitano''' y el '''payo''', '''primitivismo''' y '''civilización''', entre lo '''instintivo''' y lo '''social''', entre '''espontaneidad''' y '''represión'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La &amp;quot;pena negra&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según el propio '''Lorca''', es “el auténtico protagonista de la obra” y aparece en el alma de los personajes, quienes, a pesar de sus tremendas ganas y su voluntad firme por '''vivir''', sucumben ante esa fuerza incontrolable. La '''pena negra''' es el '''sentimiento''' que cruza todo el libro. Una '''personificación''' que nada tiene que ver con la nostalgia. Un sentimiento propio del '''pueblo andaluz''' que planea sobre todos los personajes. En última instancia, la '''pena negra''' es la '''muerte''' y la '''muerte''' es el destino final y fatal de los personajes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La naturaleza ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''naturaleza personificada''', como ya había quedado dicho anteriormente, es también un personaje del '''''Romancero gitano'''''. Así, por ejemplo, la '''luna''' es una personificación de la '''muerte''' (en el '''Romance la luna, luna'''; el '''viento''', ese '''San Cristabolón-hombrón''', violador y machista, personifica la violencia contra la mujer (en '''Preciosa y el aire'''), etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Andalucía ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En realidad, como dijo el propio '''Lorca''', el protagonista del '''''Romancero...''''' es '''Andalucía''' entera, encarnada en el '''pueblo gitano''', que la simboliza; esa '''Andalucía''' que canta desde lo &amp;quot;'''jondo'''&amp;quot; del corazón su '''dolor''' y su '''pena''' milenaria, por causa de un '''destino trágico''' que la persigue como el perro a su amo. &lt;br /&gt;
Hace mención a Andalucía cuando opone el '''barco/ el mar''' al '''caballo/ la montaña/ la sierra''', que son elementos representativos de las dos zonas geográficas y emocionales de Andalucía, la sierra y el mar ('''''Romance sonámbulo'''''). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El propio poeta definió su '''''Romancero gitano''''' como&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    ''&amp;quot;el poema de Andalucía, y lo llamo gitano porque el gitano es lo más elevado, lo más profundo, más aristocrático de mi país, lo más representativo de su modo''&lt;br /&gt;
 ''y el que guarda el ascua, la sangre y el alfabeto de la verdad andaluza y universal&amp;quot;''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lady Baldeón y Ania Neagu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://lenguavempace.blogspot.com.es/search/label/Federico%20Garc%C3%ADa%20Lorca Entradas sobre Federico García Lorca], en ''Letr@erida'', blog de literatura.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=320 Para comentar a Federico García Lorca], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4068 Cronología de Federico García Lorca], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4067 Federico García Lorca, vanguardista y escritor social], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2149 Federico García Lorca: el autor y su época], por el Prof. Alberto Jiménez, documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4069 Han dicho sobre Federico], opiniones sobre Lorca, documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7453/Lorca+y+el+Romancero+gitano+%281928%29.pdf Lorca y el ''Romancero gitano'' (1928)], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): Camilla Di Giuseppe y Paula Escayola '''Segunda redacción''' (octubre 2019): Elsa Trullén, Marta Herranz, Ania Neagu y Lady Baldeón.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://avempace.com/wiki/index.php?title=Los_personajes_protagonistas&amp;diff=14123</id>
		<title>Los personajes protagonistas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://avempace.com/wiki/index.php?title=Los_personajes_protagonistas&amp;diff=14123"/>
				<updated>2019-10-28T18:19:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Marta Herranz: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''NOTA''': Esta pregunta se formuló en la '''prueba EvAU''' de '''Lengua castellana y literatura II''' de '''septiembre de 2016''' con el enunciado: &amp;quot;'''Los personajes en el ''Romancero gitano'', de Federico García Lorca'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Criterios específicos de corrección (Universidad de Zaragoza) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por lo que concierne a los personajes del '''''Romancero gitano''''', se espera que el alumno escriba principalmente sobre los '''gitanos''', privilegiados protagonistas del mundo pergeñado en el poemario: su '''caracterización''' y '''señas de identidad''', y sus '''costumbres''' (reyertas, crímenes pasionales), prestando también atención a los '''personajes femeninos''', manantial de poesía que se desprende con frecuencia de sus hermosos cuerpos, y a menudo '''víctimas''' de los celos de sus parejas; y sus '''nombres propios''': '''Antoñito el Camborio, El Amargo, Soledad Montoya'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los '''personajes femeninos''' del poemario son personajes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''míticos''' como la '''monja''' y la '''casada infiel''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''literarios''' como '''Preciosa''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''bíblicos''' como '''Thamar''' o&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''reales''' como '''Santa Olalla''' o las gitanas protagonistas del “'''Romance sonámbulo'''” y del “'''Romance de la pena negra'''” (Soledad Montoya);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* también pueden ser '''elementos personificados''' de la '''naturaleza''' como la '''luna'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por supuesto la '''guardia civil''' es también un personaje imprescindible, oponente y enemigo del '''gitano''' y protagonista de algún '''romance''' en exclusiva. Y los '''santos''' vinculados a '''Andalucía'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalmente, será preciso aludir a la '''naturaleza personificada''' que aparece a menudo como protagonista: la '''luna''', el '''aire'''...; y a entidades abstractas como la '''pena negra'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Los personajes protagonistas del ''Romancero gitano'', de Federico García Lorca==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque el '''gran personaje protagonista''' del '''''Romancero''''' lorquiano son los '''gitanos''', en el poemario se destacan algunos personajes con nombres y apellidos. Podríamos decir que estos personajes son '''tipos individuales''', pero representan de alguna manera a '''todos''' los '''gitanos'''. Son seres '''instintivos''' en los que destaca el '''primitivismo''', el sentimiento de la '''libertad''', la autenticidad vital, frente a sus enemigos, los '''guardias civiles''', que son siervos de la '''ley''' y de una vida más anodina, menos salvaje y aventurera. '''Lorca''', que no era '''gitano''', encontró en este '''pueblo nómada''' un motivo de inspiración poética.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen '''tres personajes principales''', dos '''físicos''' y uno '''alegórico''' o '''simbólico''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La '''mujer''' (gitana).&lt;br /&gt;
* El '''gitano''', el cual atraviesa todos los romances.&lt;br /&gt;
* Y la &amp;quot;'''pena negra'''&amp;quot;, que es una imagen simbólica personificada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También podríamos añadir otros '''dos personajes más''', uno '''colectivo''' y otro '''alegórico''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* El '''cuarto personaje''', colectivo y opresor, es la '''guardia civil''', la '''antagonista''' inevitable del '''gitano''', la servidora de la ley y el orden de la cultura paya.&lt;br /&gt;
* El '''quinto personaje''', alegórico, es '''Andalucía''' entera, la tierra natal del poeta. '''Andalucía''' es un espacio a la vez real y alegórico en el poemario. Es el '''espacio''' que refleja el alma del poeta y al que él quiere poetizar. '''Lorca''' quiere describir esa '''pena negra''' que habita en el modo de ser de los '''gitanos''', médula del sentimiento andaluz. Los olivares, los bosques, el río y sus orillas pasan de lo real a lo sobrenatural. Aparecen tres ciudades reales: '''Granada''', '''Córdoba''' y '''Sevilla''', descritas cada una desde la subjetividad del poeta como '''paisaje imaginado''' o sentido, más que como paisaje visto. Granada, como ciudad natal del poeta, se convierte en el espacio integrador, en la esencia del andalucismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La mujer===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''mujer''' aparece descrita detalladamente tanto '''física''' como '''psíquicamente''' en el poemario. Es también primaria y pasional, víctima como el gitano del deseo, el dolor y la muerte. Son personajes '''débiles''' ante las dificultades, haciendo con ello que el '''personaje masculino''' cobre más fuerza. Están subyugadas por el hombre, sometidas al varón. '''Lorca''' las describe con melena de pelo negro, como algo muy '''sensual''' y erótico. '''Soledad Montoya''' o '''la monja gitana''' son las representaciones de lo que significa la '''mujer''' para los '''gitanos''': presas, sometidas, sin libertad en el monasterio o en la vida. También '''Preciosa''' -personaje de raíz cervantina-, tocando su &amp;quot;luna de pergamino&amp;quot; (la pandereta) y violentada por un '''viento''' violador, agresivo, que la asusta enormemente porque le levanta la falda, es encarnación de la mujer gitana. Destaca igualmente '''Rosa la de los Camborios''' en el &amp;quot;'''Romance de la Guardia Civil española'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''mujer gitana''' vive inmersa en la '''soledad''' y la '''pena'''. Ninguna de ellas, salvo la gitana de “'''''San Gabriel''''' ”, que experimenta el '''goce maternal''', es feliz. Siempre son las '''víctimas''', como el '''niño''' de la fragua al que visita la '''muerte''' (en &amp;quot;'''Romance de la luna, luna'''&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot;, la mujer es la '''amante''' que espera la llegada imposible del hombre, mientras se deja hipnotizar por la luz de la luna. Son por eso una pareja ''zombie'', muerta en vida, sonámbula, privada de la consciencia total.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En “'''La casada infiel'''”, el sexo ilícito, prohibido, hilvana el poema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En “'''Romance de la pena negra'''”, '''Soledad Montoya''' simboliza precisamente esa soledad transformada en el '''dolor''' que deriva de la '''pena negra'''. Su propio '''nombre''' es un '''símbolo''' de su condición maldita. Hay también muchas imágenes de connotaciones funestas: &amp;quot;azabache&amp;quot;, &amp;quot;noche&amp;quot;, &amp;quot;cauce oculto&amp;quot;, &amp;quot;madrugada remota&amp;quot;, &amp;quot;mar&amp;quot;, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En “'''Thamar y Amnón'''”, aparece de nuevo el '''sexo prohibido''', el '''tabú''', el tema del '''incesto''' (presente en la '''literatura universal''', al menos, desde '''''Edipo Rey''''', de '''Sófocles''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre los '''personajes femeninos''' podemos distinguir varios perfiles:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Míticos''', como la '''monja gitana''' y la '''casada infiel'''. En el romance de &amp;quot;'''La monja gitana'''&amp;quot; luchan la sensación claustrofóbica de la '''clausura''' monacal y el instinto de '''libertad''' del gitano. En &amp;quot;'''La casada infiel'''&amp;quot;, la mujer comete adulterio para gozar de las alegrías del amor, pero el gitano decide abandonarla una vez que ha satisfecho su virilidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Literarios''', como '''Preciosa''', de raíz cervantina, que aparece en “'''Preciosa y el aire'''”, donde su inocencia y su frescura despiertan el '''deseo libidinoso''' del '''viento''', que la acosa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bíblicos''', como '''Thamar''' en &amp;quot;'''Thamar y Amnón'''&amp;quot;, un poema inspirado en un '''episodio bíblico''': el de la violación de '''Thamar''' por su hermano '''Amnón'''. Una vez más, la mujer es víctima del '''acoso''' y la '''violencia machista'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Reales''', como '''Santa Olalla''' o las gitanas protagonistas del &amp;quot;'''Romance sonámbulo'''&amp;quot; y del &amp;quot;'''Romance de la pena negra'''&amp;quot; ('''Soledad Montoya''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Elementos de la naturaleza personificados''', como la '''luna''', una '''antropomorfización''' del '''personaje femenino''' que rige el destino trágico del hombre (la '''Muerte''', la '''Parca'''). Es el arquetipo de la '''feminidad trágica''', la '''''femme fatale''''', cuya presencia remite de modo directo a la '''muerte'''. Su '''luz embrujadora''' tiene un '''efecto letal''' (como los '''cantos de las sirenas''' en los marineros). Es una asociación constante en la obra. Hay también un elemento masculino, el '''viento''' violador que persigue a '''Preciosa''' en el '''Romance de la luna luna'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===El gitano===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mantiene una actitud generalmente '''activa'''. Las que se quejan o lamentan en la obra, las que manifiestan una actitud '''pasiva''', son las '''mujeres'''. Los hombres representan rasgos de '''madurez''', '''sensatez''' y '''capacidad de reacción'''. Destaca la '''ausencia''' casi total de '''descripciones físicas''' de los hombres (salvo la alusión a su '''tez aceitunada''', '''verdosa''', o su '''porte garboso''', su '''dignidad gitana''').&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''gitano''', pues, concebido como un '''personaje trágico''', '''vital''' y '''mítico''', representa la '''fantasía''', la '''libertad''' y la '''transgresión'''. Vive '''al margen''' de la sociedad, ya que ésta no le interesa. Es un '''ser antisocial''', marcado por las '''pasiones primarias'''. El '''sexo''', la '''violencia''', la '''muerte''' y, sobre todo, su '''destino trágico''' marcan su vida. El '''valor''', la '''ausencia de miedo''', es otra de sus características. La gran asociación a '''lo masculino''' es el '''viento''', que representa la '''lujuria''', las primitivas corrientes sexuales no sometidas a ningún control, '''lo telúrico-sexual'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El '''gitano''' representa los '''impulsos naturales''', lo '''espontáneo'''; es también el prototipo del '''hombre libre''' en lucha con las fuerzas que representan la '''coacción''' y la '''represión''' (la '''Guardia civil'''). A raíz de esa confrontación, es un personaje avocado a la '''muerte''', que vive inmerso en un '''conflicto vital''': el del hombre que trata de afirmar su '''individualidad''' frente al mundo. Así pues, no puede escapar de su '''destino trágico''' porque su mundo se debate entre la '''vida''' y la '''muerte'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Destacan entre los '''gitanos''' el nombre de '''Antonio Torres Heredia''', &amp;quot;'''Antoñito el Camborio'''&amp;quot;, hijo y nieto de '''Camborios'''. Aquí  se observa la mitificación que hace '''Lorca''' del personaje. Aparece en dos romances,  &amp;quot;'''Prendimiento de Antoñito el Camborio en el camino de Sevilla'''&amp;quot;, donde la guardia civil lo detiene usando la excusa de robar limones, y &amp;quot;'''Muerte de Antoñito el Camborio'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También destaca '''Juan Antonio el de Montilla''',  el cual aparece muerto lleno de heridas tras una disputa, debido a las cartas y al juego. Es el protagonista del poema &amp;quot;'''Reyerta'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro gitano de destino trágico es el '''Amargo''', protagonista del &amp;quot;'''Romance del emplazado'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;quot;Los otros&amp;quot;: la Guardia civil ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vienen representados en el '''''Romancero''''' fundamentalmente por la '''Guardia civil''', un '''personaje colectivo''' que simboliza la '''opresión'''. Representa el  '''mundo civilizado''', regido por unas '''leyes''' de las cuales quieren escapar los '''gitanos''', ya que éstas no rigen su mundo. La '''Guardia civil''' implica la '''civilización''', la '''sujeción''' a unas '''reglas''' que chocan frontalmente con la '''concepción individualista''' y el valor de la '''libertad''' –entendida como '''libertad de acción individual'''- que posee el '''gitano'''. El '''gitano''' y la '''Guardia civil''' son la representación antropomórfica del debate entre el propio '''gitano''' y el '''payo''', '''primitivismo''' y '''civilización''', entre lo '''instintivo''' y lo '''social''', entre '''espontaneidad''' y '''represión'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La &amp;quot;pena negra&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según el propio '''Lorca''', es “el auténtico protagonista de la obra” y aparece en el alma de los personajes, quienes, a pesar de sus tremendas ganas y su voluntad firme por '''vivir''', sucumben ante esa fuerza incontrolable. La '''pena negra''' es el '''sentimiento''' que cruza todo el libro. Una '''personificación''' que nada tiene que ver con la nostalgia. Un sentimiento propio del '''pueblo andaluz''' que planea sobre todos los personajes. En última instancia, la '''pena negra''' es la '''muerte''' y la '''muerte''' es el destino final y fatal de los personajes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La naturaleza ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''naturaleza personificada''', como ya había quedado dicho anteriormente, es también un personaje del '''''Romancero gitano'''''. Así, por ejemplo, la '''luna''' es una personificación de la '''muerte''' (en el '''Romance la luna, luna'''; el '''viento''', ese '''San Cristabolón-hombrón''', violador y machista, personifica la violencia contra la mujer (en '''Preciosa y el aire'''), etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Andalucía ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En realidad, como dijo el propio '''Lorca''', el protagonista del '''''Romancero...''''' es '''Andalucía''' entera, encarnada en el '''pueblo gitano''', que la simboliza; esa '''Andalucía''' que canta desde lo &amp;quot;'''jondo'''&amp;quot; del corazón su '''dolor''' y su '''pena''' milenaria, por causa de un '''destino trágico''' que la persigue como el perro a su amo. &lt;br /&gt;
Hace mención a Andalucía cuando opone el '''barco/ el mar''' al '''caballo/ la montaña/ la sierra''', que son elementos representativos de las dos zonas geográficas y emocionales de Andalucía, la sierra y el mar (Romance sonámbulo). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El propio poeta definió su '''''Romancero gitano''''' como&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    ''&amp;quot;el poema de Andalucía, y lo llamo gitano porque el gitano es lo más elevado, lo más profundo, más aristocrático de mi país, lo más representativo de su modo''&lt;br /&gt;
 ''y el que guarda el ascua, la sangre y el alfabeto de la verdad andaluza y universal&amp;quot;''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lady Baldeón y Ania Neagu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografía, webgrafía==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/06-literaturas-hispanicas-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial poesía hispánica], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/articulo/05-especial-federico-garcia-lorca-dpto-lc-y-l LC2BAC- Especial Federico García Lorca], web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://lenguavempace.blogspot.com.es/search/label/Federico%20Garc%C3%ADa%20Lorca Entradas sobre Federico García Lorca], en ''Letr@erida'', blog de literatura.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=320 Para comentar a Federico García Lorca], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4068 Cronología de Federico García Lorca], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4067 Federico García Lorca, vanguardista y escritor social], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=2149 Federico García Lorca: el autor y su época], por el Prof. Alberto Jiménez, documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&amp;amp;id=4069 Han dicho sobre Federico], opiniones sobre Lorca, documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7453/Lorca+y+el+Romancero+gitano+%281928%29.pdf Lorca y el ''Romancero gitano'' (1928)], documento en la web del Departarmento de Lengua del IES ''Avempace''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Trabajos de los alumnos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/1017/FEDERICO_GARC%C3%8DA.ppt Federico García Lorca-1], PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4250/FEDERICO+GARCIA+LORCA-Alba+y+Marta.pptx Federico García Lorca-2], trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4255/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Alejandro+de+Nova%2C+Ra%C3%BAl+Pellicer.ppt Federico García Lorca-3], trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
* [http://www.avempace.com/file_download/4263/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Almudena+y+Luz%C3%ADa.ppt Federico García Lorca-4], trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Edición, revisión, corrección==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Primera redacción''' (octubre 2017): Camilla Di Giuseppe y Paula Escayola '''Segunda redacción''' (octubre 2019): Elsa Trullén, Marta Herranz, Ania Neagu y Lady Baldeón.&lt;br /&gt;
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:PAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:EvAU]]&lt;br /&gt;
[[Categoría:Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marta Herranz</name></author>	</entry>

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