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== Rima LII ==

    Olas gigantes que os rompéis bramando
 en las playas desiertas y remotas,
 envuelto entre la sábana de espumas,
 ¡llevadme con vosotras!
    Ráfagas de huracán que arrebatáis
 del alto bosque las marchitas hojas,
 arrastrado en el ciego torbellino,
 ¡llevadme con vosotras!
    Nube de tempestad que rompe el rayo
 y en fuego ornáis las sangrientas orlas,
 arrebatado entre la niebla oscura,
 ¡llevadme con vosotras!.
    Llevadme, por piedad, a donde el vértigo
 con la razón me arranque la memoria.
 ¡Por piedad! ¡Tengo miedo de quedarme
 con mi dolor a solas!.

=== Pregunta 1 - ¿Cómo expresa el poeta en sus versos su deseo de olvidar y/o morir (tentación suicida)? ===

El poeta expresa su '''deseo de olvidar''' y/o morir cuando, después de cada elemento de la naturaleza que nombra, dice: '''''“¡llevadme con vosotras!“'''''
 
También lo expresa cuando dice que quiere que le '''arranquen la memoria''', quiere olvidarse de todo. 
 
Y al final del poema, cuando dice: '''''“¡Tengo miedo de quedarme con mi dolor a solas!”'''''

=== Pregunta 2 - ¿Cómo son los elementos de la naturaleza a los que invoca el poeta? ¿Qué estado de ánimo revelan? ===

[[Archivo:Olas gigantes.jpg|thumb|250px|'''Olas gigantes''']]

Los '''elementos de la naturaleza''' a los que invoca el poeta son: las '''olas gigantes del mar''', cuando la marea está revuelta; un '''huracán''' y una '''tormenta con rayos'''. Estos elementos de la naturaleza son propios de días tristes, raros, apagados, enfurecidos…
 
El poeta nombra elementos de la naturaleza similares a su '''estado de ánimo''', que es de estar triste, apagado y querer olvidarse de todo. Más aún, diríamos que está '''desesperado''', '''enfurecido''', deseando morir por lo que le ha pasado, aunque en el poema no deja muy claro qué es.

=== Pregunta 3 - ¿Cuál puede ser la causa del dolor del sujeto lírico? ===

La '''causa del dolor''' puede ser la '''pérdida de un ser querido''', ya que dice que tiene miedo de quedarse con su dolor a solas, es decir, que ya no tiene a ninguna persona en la que poder apoyarse.
 
También puede ser por '''algo que él haya hecho mal''' y ahora se arrepienta y por eso quiere arrancarse la memoria y olvidarse de todo lo ocurrido.
 
Por la biografía del poeta, sabemos que en su corazón se juntaban varias cosas que lo hacían vivir en un estado de ánimo próximo a la desesperación: el '''mal de amores''', la '''grave enfermedad''' que padecía ('''tisis''') y que lo llevaría tempranamente a la muerte, y la sensación de haber fracasado en la vida y no haber conseguido el éxito soñado.

Pero el gran acierto de '''Bécquer''', y una de las claves de su '''modernidad''', es que él no dice todo en su poema, sino que va a lo '''esencial''', se centra en los '''estados de ánimo''' y deja que sea el lector u oyente quien imagine qué es exactamente lo que ha pasado. Su poesía es desnuda, sencilla, sin anécdota ni detalle, atenta solo a lo '''sustancial'''.

=== Pregunta 4 - Justifica esta afirmación con versos del poema: La vida consciente del hombre es dolor frente a la vida inconsciente de la naturaleza, que es una fuerza ciega y brutal ===

A los '''seres humanos''', al ser conscientes de cada cosa que hacemos o que nos ocurre, siempre nos pueden causar '''dolor''' porque tenemos la capacidad de ser '''conscientes''' de ello.
 
En cambio, '''la naturaleza''' puede hacer cosas “malas”, pero ella no va a sentir dolor porque es '''inconsciente''', ni siente ni padece.

En resumen, '''la naturaleza''' actúa sin tener consciencia de las consecuencias, mientras que '''el ser humano''' es consciente y, por tanto, dolorido, pues se da cuenta de las cosas (malas) que pasan a su alrededor.

En el poema, '''Bécquer''' lo expresa con estos versos:

  Olas gigantes que os rompéis bramando
 en las playas desiertas y remotas,
 
  Ráfagas de huracán que arrebatáis
 del alto bosque las marchitas hojas,
 arrastrado en el ciego torbellino,
 
  Nube de tempestad que rompe el rayo
 y en fuego ornáis las sangrientas orlas,
 arrebatado entre la niebla oscura...

=== Pregunta 5 - Justifica esta afirmación con versos del poema: El poeta quiere diluirse en las fuerzas de la naturaleza desatada para perder la razón y la memoria y dejar de sufrir ===

El '''poeta''' lo menciona en repetidas ocasiones: él lo que quiere es '''quitarse la vida''' y dejar atrás el sufrimiento que ya no puede soportar.

En los '''poetas románticos''', el '''dolor''' llegó a ser tan intenso en ocasiones que preferían morir a vivir, por lo que, con cierta frecuencia, se '''suicidaban''' en plena juventud o entraban en '''depresión''' profunda o sufrían trastornos nerviosos que los hacían padecer terribles '''enfermedades mentales'''. A esto es a lo que se llamó '''“el mal del siglo”''' ('''''mal du siècle''''', en francés). Era frecuente que entraran en estados de ánimo similares al que nos presenta '''Bécquer''' en esta rima.

Él lo expresa así en su poema:

 ¡llevadme con vosotras!
 
  Llevadme, por piedad, a donde el vértigo
 con la razón me arranque la memoria.
 ¡Por piedad! ¡Tengo miedo de quedarme
 con mi dolor a solas!

== Bibliografía, webgrafía ==

* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, tema 15 "Romanticismo, Realismo y Naturalismo", pp. 330-338.

* [http://www.avempace.com/articulo/lc1-6-literatura-del-siglo-xix-en-espana LC1BAC- 08. Literatura del siglo XIX en España e Hispanoamérica], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1749/El+Romanticismo-mapa.docx El Romanticismo-mapa]. Mapa cronológico del Romantiscismo hispánico. Primera mitad del siglo XIX. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1750/El+Romanticismo-Visi%C3%B3n+general.docx El romanticismo-visión general]. Introducción al Romanticismo: temas, características, obras, autores... Por la profesora Marina Molina Mir. Para 2º de Bachillerato.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1903/ROMANTICISMO-Una+interpretaci%C3%B3n.pdf Romanticismo: Una interpretación], del filósofo José Antonio Marina. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/801/Becquer.pps Bécquer]. Power Point con una poesía de Bécquer. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/3251/GUSTAVO+ADOLFO+B%C3%89CQUER.pdf Poemas de Gustavo Adolfo Bécquer]. Poemas de las ''Rimas''. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/5277/Leyendas+y+rimas+de+Gustavo+Adolfo+B%C3%A9cquer+4%C2%BA+ESO.pdf ''Leyendas'' y ''Rimas'' de Gustavo Adolfo Bécquer]. Trabajo de la profesora Marta Borraz. Curso 2013-2014.

* '''Bécquer, Gustavo Adolfo, ''Leyendas y rimas'''''. Ed.: Joan Estruch y otros. Ilust.: Jesús Gabán. Barcelona, Vicens Vives, 2002. Col. "Aula de Literatura".

* '''[http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/rimas-y-leyendas--0/html/00053dfc-82b2-11df-acc7-002185ce6064.html Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes]''', Rimas y leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer.

== Trabajos de los alumnos ==

* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=1018 El Romanticismo en Power Point]. Un trabajo de los alumnos Adrián Nebra y Ainhoa Gutiérrez (2º de Bachillerato B). Curso 2009-2010.

'''Poesía'''

* [http://www.avempace.com/file_download/5646/ALBERTO+LISTA---+Carlos+Serrano+Minguij%C3%B3n+y+Marcos+Raufast+garc%C3%ADa+1%C2%BAB+Bachillerato.pdf Alberto Lista (1775-1848)], sevillano. Trabajo de Marcos Raufast y Carlos Serrano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/3991/Espronceda-Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx José de Espronceda (1808-1842)], trabajo de Silvia Fernández. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3950/Gustavo+Adolfo+B%C3%A9cquer+%28+Pilar+G%C3%B3mez%29.pptx Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)], trabajo de Pilar Gómez, 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3974/Jacinto+Verdaguer-Angel+Esparza-Cristian+C%C3%B3rcoles.pptx Jacinto Verdaguer (1845-1902)], trabajo de Ángel Esparza y Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.

== Edición, revisión, corrección ==

* '''Primera redacción''' (enero 2021): Alba Rodríguez. 4º ESO B. Curso 2020-2021.

* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:Lengua castellana y literatura I - 1º de Bachillerato]]
[[Categoría:Romanticismo en España]]
[[Categoría:Romanticismo en Europa]]
[[Categoría: Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)]]