El ensayo español en los siglos XX y XXI

El ensayo ha sido uno de los géneros más importantes de los siglos XX Y XXI, junto a los tres clásicos de la literatura (narrativa, lírica y dramática). Hoy en día el ensayo sigue ocupando un lugar irremplazable, ya que el mundo necesita pensadores que sepan comunicar su opinión, además se siguen dando premios de ensayo y hay excelentes autores que han conseguido hacer de sus libros obras populares. El ensayo es un género literario escrito en prosa, en el que el autor expone su opinión a cerca de un tema, generalmente sin extenderse tanto como en un tratado. Sus características principales son: • Es un texto de opinión, reflexivo. • • Es personal, puede incluir un estilo de autor o unas ideas originales sobre algún tema, incluso alguna digresión a partir del tema inicial. • No es científico, es decir, es subjetivo, aunque es una opinión bien fundamentada, no pretende decir la última palabra, púes cabe la réplica o el desacuerdo; es más, quiere provocar al lector, busca crear polémica, es una invitación para el debate.

El ensayo ha sido uno de los géneros más importantes de los siglos XX Y XXI, junto a los tres clásicos de la literatura (narrativa, lírica y dramática). Hoy en día el ensayo sigue ocupando un lugar irremplazable, ya que el mundo necesita pensadores que sepan comunicar su opinión, además se siguen dando premios de ensayo y hay excelentes autores que han conseguido hacer de sus libros obras populares. El ensayo es un género literario escrito en prosa, en el que el autor expone su opinión a cerca de un tema, generalmente sin extenderse tanto como en un tratado. Sus características principales son: • Es un texto de opinión, reflexivo. • • Es personal, puede incluir un estilo de autor o unas ideas originales sobre algún tema, incluso alguna digresión a partir del tema inicial. • No es científico, es decir, es subjetivo, aunque es una opinión bien fundamentada, no pretende decir la última palabra, púes cabe la réplica o el desacuerdo; es más, quiere provocar al lector, busca crear polémica, es una invitación para el debate.

Bibliografía y webgrafía

• Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016. Principalmente, Tema 14-La novela y el ensayo posteriores a 1939 (pp. 308-343).
• LC2BAC- Especial ensayo español - siglos XX y XXI, página web del Departamento de Lengua y literatura del IES Avempace.
• LC2BAC- Especial premios Cervantes - siglos XX y XXI, página web del Departamento de Lengua y literatura del IES Avempace.
• LC2BAC- Especial EVAU Lengua castellana y literatura
• El ensayo español en los siglos XX y XXI, documento en la web del Departamento de Lengua y literatura del IES Avempace.
• 05. Pedro y José Laín Entralgo, web del Prof. José Antonio García Fernández.
• María Moliner, web del Prof. José Antonio García Fernández.
• Miguel de Unamuno, documento en la web del Departamento de Lengua y literatura del IES Avempace.
• Niebla-1914-una metanovela de Unamuno, documento en la web del Departamento de Lengua y literatura del IES Avempace.

Trabajos de los alumnos

• Ignacio de Luzán (1702-1754), preceptista aragonés. Trabajo de Rubén Subías. 3º ESO C. Curso 2013-2014.
• Marcelino Menéndez Pelayo (1856-1912), trabajo de Ana Granel. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014.
• Ramón Menéndez Pidal (1869-1968), trabajo de Nina Mihailov. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.
• Ramón Menéndez Pidal (1869-1968) y María Goyri (1873-1955). Trabajo de Nina Mihailov, de 1º Bachillerato A, y de Patricia Polo, de 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
• Ramiro de Maeztu-1 (1875-1936), trabajo de Laura Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
• Ramiro de Maeztu-2 (1875-1936), trabajo de Lidia Andújar. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
• Ramiro de Maeztu-3 (1875-1936), trabajo de María Graó. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
• Azorín-1 (1873-1967), trabajo de Roberto Álvarez. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
• Azorin-2 (1873-1967), trabajo de Almudena Alcubierre. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
• Azorín-3 (1873-1967), trabajo de Sara Bes. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
• Miguel de Unamuno (1864-1936), novelista-1, trabajo de Marta Gómez y Lidia Tenorio. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
• Miguel de Unamuno (1864-1936), novelista-2, trabajo de Paula Hernández y Leticia Fabra. 2º Bachillerato A y AA. Curso 2014-2015.
• Miguel de Unamuno (1864-1936), novelista-3, trabajo de Jeannine Murcia y Marta Zapater. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
• Miguel de Unamuno (1864-1936), poeta-1, trabajo de Paula Hernández. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
• Miguel de Unamuno (1864-1936), poeta-2, trabajo de Ana Granel. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
• Miguel de Unamuno (1864-1936), poeta-3, trabajo de Natalia Barbero. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
• José Ortega y Gasset (1883-1955)-1, trabajo de Alba Corbacho. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
• José Ortega y Gasset (1883-1955)-2, trabajo de Nur Cervantes. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
• José Ortega y Gasset (1883-1955)-3, trabajo de Fátima Taktak. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
• Eugenio D’Ors (1882-1954)-1, trabajo de Paula Duarte. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
• Eugenio D’Ors (1882-1954)-2, trabajo de Young Woo Fontinela. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
• Eugenio D´Ors (1882-1954)-3, trabajo de Ayla Torres. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
• Fernando Savater (1947-...), vasco, Ética para Amador. Prezi de Ángel Nalváez Blanco. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.

• María Moliner (1900-1981), trabajo de Diego Vijuesca, 1º de Bachillerato B. Curso 2012-2013.
• María Zambrano (1904-1991), trabajo de Daniel Fernández. 1º de Bachillerato B. Curso 2012-2013.
• Victoria Camps (1941-…), trabajo de Isaac Herrero. 1º de Bachillerato B. Curso 2012-2013.

Edición, revisión, corrección

• Primera redacción (marzo 2018):
• Revisiones, correcciones: Letraherido.