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Contenido
La novela filosófico-alegórica
La novela filosósofico-alegórica, presente en época de Gracián, es un género típicamente barroco, impulsado por la crítica y la alegoría como bases fundamentales.
Los autores contaban historias críticas con la sociedad, movidos por su afán filosófico y moralista. Baltasar Gracián fue el más importante en este género, con su novela El Criticón.
La novela filosófica cae a menudo en la desnovelización, la cual se produce cuando los elementos novelísticos (personajes, espacios, anécdotas...) pierden su carácter realista y se vuelven tan simbólicos, metafóricos o alegóricos que dejan de tener interés por sí mismos, pues todo en el mensaje narrativo está al servicio de la intención moral y ética.
Hay todo un camino que lleva desde el realismo descarnado del Lazarillo de Tormes (1554) a la desnovelización que supone El Criticón (1651):
- El primer paso es el Guzmán de Alfarache (1599), donde ya su autor, Mateo Alemán, se permite añadir unas digresiones morales.
- Después, tendríamos, como segundo escalón, al Quijote (1605), en donde Cervantes mezcla realidad y fantasía.
- La tercera fase de la desnovelización es El Buscón (1626), de Quevedo, donde el autor da rienda suelta a la caricaturización, que supone deformación de lo real.
- El punto de llegada es la novela de Gracián, El Criticón (1651), donde la desnovelización es completa en favor de los significados simbólicos y alegóricos de la novela.
Baltasar Gracián (1601-1658). Su vida y su obra
Nació en Belmonte de Gracián, Zaragoza, en 1601, y murió en Tarazona, en el año 1658.
Su padre trabajaba como funcionario y Baltasar realizó sus estudios en un colegio religioso de Calatayud y en la universidad de Huesca.
En 1619, con dieciocho años, Baltasar ingresó en la Compañía de Jesús.
Se hizo sacerdote en 1635. Confesó al virrey Nochera, de quien más tarde se haría amigo y viajaría con él a Madrid, donde haría nuevas amistades. Una de las más destacados fue el poeta Hurtado de Mendoza. También tenía enemistades, la más destacada era la de la orden de los jesuitas, los cuales lo castigaron mandándolo a Lérida, con la misión de sofocar la revuelta catalana. Por un breve tiempo, fue secretario de Felipe IV, hasta que su salud empeoró, debido a alimentarse tan solo de pan y agua, castigo que le impuso Jacinto Piquer, provincial jesuita en Aragón y superior de Gracián.
En cuanto a su obra, era conceptista, usaba frecuentemente la antítesis, la elipsis, la agudeza, la alegoría y el humor. Gracián se caracteriza por su estilo conciso cargado de significado. Si manieristas como Herrera o Góngora tuvieron por modelo el estilo oratorio de Virgilio y Cicerón, Gracián se fijó en el estilo lacónico de Tácito, Séneca y Marcial, su paisano bilbilitano. Ello no significa que use un estilo llano, al modo de Cervantes, pues en ocasiones resulta tan dificultoso como los gongorinos. En Gracián, el esfuerzo lector va destinado a descifrar los múltiples significados ocultos tras cada expresión lingüística. Sin embargo, para los culteranos lo importante es la belleza formal, la sonoridad del poema.
Temáticamente, propone en sus obras diversos arquetipos humanos de hombre superior:
- El héroe (1639), que establece las condiciones necesarias para sortear todo tipo de obstáculos prácticos;
- El político (1640), donde propone como modelo a Fernando el Católico; y
- El discreto (1646), que hace lo mismo para el ámbito cortesano.
Pero sin duda, la obra que lo ha hecho inmortal fue El Criticón.
El Criticón (1651), verdadera obra maestra de Gracián
Considerada la mejor novela de Gracián y una de las mejores novelas de la narrativa filosófica española, fue publicada en tres partes, en tres distintos años: 1651, 1653 y 1657.
La obra se basa en la ficción novelesca, la alegoría y el conceptismo. Gracián sustituye el realismo por el simbolismo y la reflexión filosófica sobre la existencia y la condición humana, con una visión moralista más bien pesimista. Cree que la vida es una lucha llena de trampas para el hombre.
Llevó a su máximo grado el lenguaje artificioso del Barroco, pues usa abundantemente juegos verbales y de palabras, antítesis, sentencias y máximas de origen culto, proverbios y refranes populares... La concisión sintáctica, además, obliga a suponer elementos elididos frecuentemente, ya sean palabras con significado léxico o conectores lógicos.
El Criticón utilizó la estructura de las novelas bizantinas para narrar el peregrinaje de sus dos protagonistas, Andrenio, símbolo del hombre-instinto, y Critilo, símbolo del hombre-juicio. Andrenio y Critilo viajan por tierras de España, Francia, Alemania e Italia, símbolos respectivos de la niñez, la juventud, la madurez y la vejez. Pero la peripecia novelesca ha dejado de ser importante, lo que cuenta es el proceso de "desnovelización" que ya había empezado con el Guzmán de Alfarache, y todo está al servicio de la intención moralizante.
Bibliografía, webgrafía
- Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016, tema 12 "El Barroco: la poesía", pp. 252-277.
- LC1BAC- 06. Literatura de la Edad de Oro española - siglo XVII - Barroco, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- LU- 05. Prerrenacimiento, Renacimiento, Clasicismo y Barroco europeos. Siglos XVI y XVII, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Literatura del Barroco, documento en la web del IES Avempace.
- Poesía barroca, muestra de editorial Casals.
- Lírica del barroco, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
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Trabajos de los alumnos
Barroco (siglo XVII). Introducción
- Introducción al Barroco. Trabajo de Sara Martínez y Claudia Sánchez. 1º Bachillerato C. Curso 2010-2011.
- Felipe V (1683-1746) y la guerra de sucesión española. Trabajo de Elia Lahoz. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
Lírica culta
- Luis de Góngora-1, trabajo de Sandra Heredia y Sandra Per, 1º de Bachillerato C. Curso 2010-2011.
- Luis de Góngora-2. Trabajo de Ana Benaque y Ana Ballano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Francisco de Quevedo, poeta. Trabajo de Raquel Bernal y Laura García. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Lope de Vega (1562-1635), poeta. Trabajo de Raquel Cano y Jim Woo Fontinela. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
Teatro
- Almagro, el Corral de Comedias y el Museo Nacional del Teatro. Trabajo de Marcos Agudo. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.
- La comedia nacional. Trabajo de Sandra Heredia y Sandra Per. 1º de Bachillerato C. Curso 2010-2011.
- Teatro Barroco, PPoint de Ángel Esparza y Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014
- Lope de Vega-1 (1562-1635), Fuenteovejuna, trabajo de Eduardo Benaque e Iván Allué. 1º de Bachillerato C. Curso 2010-2011.
- Lope de Vega-2 (1562-1635), Peribáñez y el comendador de Ocaña, trabajo de Ana Benaque. 3º ESO C. Curso 2013-2014.
- Pedro Calderón de la Barca-1 (1600-1681), La vida es sueño, trabajo de Claudia Sánchez y Sara Martínez. 1º de Bachillerato C. Curso 2010-2011.
- Pedro Calderón de la Barca-2 (1600-1681), El alcalde de Zalamea, trabajo de Alba Tundidor. 3º ESO C. Curso 2013-2014.
- Tirso de Molina (1584-1648), El burlador de Sevilla y condenado por desconfiado. Trabajo de Inmaculada Sanz. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
- Guillén de Castro (1569-1631), Las mocedades del Cid. Trabajo de María Allué y Beatriz Castillo. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
- Francisco Rojas Zorrilla (1607-1648), Entre bobos anda el juego. Trabajo de Ana Ballano y Ana Benaque. 1º Bachillerato A. Curso 2015-2016.
Narrativa, erudición, prosa
- Francisco de Quevedo, prosista-1, por María de las Morenas. 1º Bachillerato C. Curso 2013-2014. Sobre Quevedo y su producción en prosa.
- Francisco de Quevedo, prosista-2, de Raquel Rubio y Marta Ondarra. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
Autores aragoneses del Barroco
- Los hermanos Argensola: Bartolomé (1562-1631) y Lupercio Leonardo (1559-1613). Trabajo de Christian Berges. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Baltasar Gracián-1 (1601-1658), El Criticón. Trabajo de Laura Tella. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
- Baltasar Gracián-2 (1601-1658). Trabajo de María Allué. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
- Miguel de Molinos (1628-1696), Guía espiritual. Trabajo de Omar Azoigui y Arturo de l’Hotellerie. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
Escritoras del Barroco
- María de Zayas y Sotomayor (1590-1661). Trabajo de Isabel Lanuza e Inés Martínez. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Ana Francisca Abarca de Bolea (1602-1685), Vigilia y octavario de San Juan Bautista. Trabajo de María Ginés y Sergio Betrán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
- Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695). Trabajo de David Hinojosa y María Lozano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
Edición, revisión, corrección
- Primera redacción (enero 2021): Alejandro Gracia. 1º Bachillerato C. Curso 2020-2021.
- Revisiones, correcciones: Letraherido.