La prosa y la novela en el siglo XV español
La prosa es más moderna que la poesía y es obra individual, generalmente de autor conocido. A partir del siglo XV, irá cobrando cada vez mayor importancia en el panorama general de los géneros literarios hispánicos.
Contenido
La prosa humanística del siglo XV
La prosa en el siglo XV
La prosa castellana del siglo XV se desarrolla siguiendo los modelos de la época o tendencias principales: la novela idealista o prosa de ficción y la sátira de costumbres o prosa didáctica.
Novela idealista o prosa de ficción
Es aquella que presenta una realidad estilizada o embellecida y que, por ello, se aleja del realismo. Se centra en el tema amoroso y se caracteriza por la presentación de abundantes elementos fantásticos e inverosímiles. Constituye un antecedente de la novela moderna. Presenta dos manifestaciones fundamentales: las novelas sentimentales y las novelas de caballerías.
La novela de caballerías
Narra las aventuras de un caballero andante con el heroísmo de proteger a los indefensos, perseguir la injusticia y el amor a una dama, que le hacen triunfar sobre cualquier obstáculo. La novela de caballerías más valorada fue Amadís de Gaula , relato que más tarde, en el siglo XVI, reelaboró Garci Rodríguez de Montalvo con gran éxito y dio lugar a toda una saga de Amadises.
La novela sentimental
Es subgénero literario histórico que se desarrolla entre el Prerrenacimiento del siglo XV y el Renacimiento de la primera mitad del siglo XVI. Se incluye dentro del archigénero épico o narrativo y se compone en prosa con versos intercalados, a veces en forma epistolar; posee temática amorosa, frecuentemente dentro de las leyes del llamado amor cortés responde a los nuevos gustos e ideales de la burguesía relatando historias de amor cortés que se centran en el análisis de las emociones de sus protagonistas como la imposibilidad del amor planteado (por el rechazo de la dama o por cuestiones de honor) hace que sean frecuentes desenlaces funestos como el suicidio. También es habitual que el enamorado se comunique por carta con su amada mediante la ayuda de un intermediario. Frente a la complejidad argumental de los libros de caballerías, las novelas sentimentales suelen presentar una trama más sencilla y una menor extensión.
Los autores más representativos de este género son Juan Rodríguez del Padrón, autor de Siervo libre de amor, y Diego de San Pedro, quien escribió Cárcel de amor, ambas obras triunfaron en esta corriente.
La novela pastoril y morisca son otros ejemplos de novela en el siglo XV español.
La sátira de costumbres o prosa didáctica
El fin que persigue la prosa didáctica es educar y llevar a la reflexión, además de poseer calidad literaria, siguiendo la corriente humanista y erasmista con su afán de educar el Renacimiento fue una etapa cultural que supuso la asimilación de las ideas humanistas y las ideas promulgadas por Erasmo de Rotterdam. Ello conlleva una valoración de la cultura, del saber, interés por la conducta y la formación del ser humano. Surgirán los estudios filológicos y con ello un aprecio y valoración de la lengua vulgar, tanto que lo asemeja a la culta y clásica. Así, se defenderá la lengua romance para tratar diversidad de temas, fruto del pragmatismo humanista. En España este aspecto quedará representado por Juan de Valdés.
Los principales representantes de la prosa didáctica de este siglo son: Enrique de Villena, autor de Los doce trabajos de Hércules, y Alfonso Martínez de Toledo, arcipreste de Talavera, autor de la obra más representativa, el Corbacho o reprobación del amor mundano, que es un libro misógino.
Baltasar Castiglione, autor de El cortesano, muestra en su obra el modelo de estilo renacentista y culto
Erasmo de Rotterdam, Elogio a la locura, con la que hace una sátira de las costumbres sociales irracionales e improductivas
La novela histórica y sentimental en el siglo XV
La novela sentimental Es un subgénero literario histórico que se desarrolla entre el final de la Edad Media del siglo XV y el Renacimiento de la primera mitad del siglo XVI. Se incluye dentro del género épico o narrativo y se compone en prosa con versos intercalados, a veces en forma epistolar; posee temática amorosa, frecuentemente dentro de las leyes del llamado amor cortés El género surge a mediados del siglo XV; algunos de los elementos externos proceden de los libros de caballerías, como la caracterización de los protagonistas y algunos episodios concretos como el de Beltenebros del Amadís de Gaula. Otro elemento configurante es la retórica de la lírica cancioneril con su visión del amor cortés. El género goza de gran éxito, sobre todo entre el público femenino y cortesano. Aunque adopta temas y motivos caballerescos, la acción externa cede terreno al análisis del sentimiento amoroso y su evolución, convertido en auténtico eje del relato al que se subordinan los lances y aventuras. La trama está presidida por un tono lírico e introspectivo. Como señalan los novelistas, la novela sentimental se aleja en un punto de la poesía cortesana: la dama cruel e ingrata es aquí, por lo común, piadosa y compasiva.
La novela histórica
Es un subgénero narrativo que se configuró en el romanticismo del siglo XV y que ha continuado desarrollándose con bastante éxito en los siglos XX y XXI. Utilizando un argumento de ficción, como cualquier novela, tiene la característica de que este se sitúa en un momento histórico concreto y los acontecimientos históricos reales suelen tener cierta relevancia en el desarrollo del argumento. La presencia de datos históricos en la narración puede tener mayor o menor grado de profundidad. También es habitual que este tipo de novelas tengan como protagonista a un personaje histórico real o ficticio a través del cual se desarrolla la ficción
Bibliografía, webgrafía
- Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016, tema 9 "El Prerrenacimiento", pp. 176-199.
- LU- 04. Literatura medieval europea, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- LU- 05. Renacimiento, Clasicismo y Barroco europeos, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- LC1BAC- 01. Literatura medieval hispánica, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- LC1BAC- 02. La Celestina, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Los tópicos literarios, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Literatura de la Edad Media, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Textos literarios medievales, antología. Documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
Preguntas de la Wikimpace relacionadas con el tema
Trabajos de los alumnos
Siglo XV
- Marques de Santillana-1 (1398-1458), Sonetos fechos al itálico modo, serranillas, Comedieta de Ponza. Trabajo de Alfonso Muriel. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
- Marqués de Santillana-2 (1398-1458), Sonetos fechos al itálico modo, serranillas, Comedieta de Ponza. Trabajo de Pablo de la Torre. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Gómez Manrique (1412-1490), tío de Jorge Manrique. Trabajo de Inés Navarro. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Jorge Manrique-1 (?-1479), Coplas a la muerte de su padre. Trabajo de Eduardo Morlanes. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
- Jorge Manrique-2 (?-1479), Coplas a la muerte de su padre. Trabajo de Víctor Pascual. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Joanot Martorell (1414-1465), Tirant lo Blanc. Trabajo de Pablo Illescas. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
La Celestina
- Juan de Mena (1411-1456) y Rodrigo de Cota (fines del siglo XV), posibles autores del acto I de La Celestina. Trabajo de Sandra Heredia y Cristina Estremar. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.
- La Celestina de Rojas y otras Celestinas. Trabajo de Laura Latasa y Desiré Carmona. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.
- Grandes parejas de la literatura universal, por los alumnos de 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.
- Calisto y Melibea, trabajo de Olga Morales, Esmeralda Solán y Natalia Barbero. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
- Calisto y Melibea-Texto, texto del Power Point realizado por Esmeralda Solán, Olga Morales y Natalia Barbero. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
- Personajes de La Celestina. Trabajo de Paula Nicolau. 1º de Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- El mundo social de La Celestina. Trabajo de Mariela Rijo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Ediciones de La Celestina. Trabajo de Teo Monterde. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
Edición, revisión, corrección
- Primera redacción (enero 2019):
- Revisiones, correcciones: Letraherido.
