Diferencia entre revisiones de «Lengua castellana y literatura II - 2º de Bachillerato»

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(→‎Poesía: Federico García Lorca (1898-1936), Romancero gitano (1928))
(→‎Teatro)
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* [[El teatro español desde 1975]].
 
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* [[Nuevos caminos del teatro en los siglos XX y XXI: ''happening'', Grotowski, marionetas...]].
  
 
===Narrativa (y ensayo)===
 
===Narrativa (y ensayo)===

Revisión de 20:18 9 dic 2019

Esta asignatura, que se imparte en 2º de Bachillerato, es obligatoria para todos los alumnos del citado curso, independientemente del tipo de Bachillerato que cursen.

En la Wikimpace nos vamos a ocupar principalmente de las preguntas de Literatura que los alumnos tendrán que desarrollar en el examen EvAU (desde el curso 2017-2018 y siguientes).

Artículos creados por los alumnos de Lengua castellana y literatura II (2º de Bachillerato) del IES Avempace.

Bibliografía general del curso:

  • Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016. Es el libro de texto usado en el IES Avempace.

Legislación sobre la materia Lengua castellana y literatura II, preguntas frecuentes, pruebas de años anteriores...

Programación didáctica de la asignatura, criterios mínimos, pruebas iniciales, fichas del alumno:

Para ver la carpeta Google Drive del Departamento de Lengua del IES Avempace, de acceso libre para alumnos y profesores, pulse en este enlace: 

* Lengua castellana y literatura II - Carpeta de Google Drive,
   carpeta del Departamento de Lengua del IES Avempace.

Lengua castellana y literatura II: El examen EvAU de la Universidad de Zaragoza

Para conocer el modelo de examen EvAU propuesto por la Universidad de Zaragoza, pulse en el siguiente enlace:

Pregunta 6 - Literatura - Sobre las lecturas obligatorias (1,5 puntos)

Poesía: Federico García Lorca (1898-1936), Romancero gitano (1928)

   "Yo creo que el ser de Granada me inclina a la comprensión simpática de los perseguidos. Del gitano, del judío...,
del morisco, que todos llevamos dentro" (Federico García Lorca).

   "Yo seré partidario de los que no tienen nada y hasta la nada se les niega" (Federico García Lorca).

   (el Romancero gitano es) "el poema de Andalucía, y lo llamo gitano porque el gitano es lo más elevado, lo más profundo,
más aristocrático de mi país, lo más representativo de su modo y el que guarda el ascua, la sangre y el alfabeto de la verdad
andaluza y universal" (Federico García Lorca).

Otras preguntas de interés:

Teatro: Antonio Buero Vallejo (1916-2000), La Fundación (1974)

Otras preguntas de interés:

Narrativa: Miguel Delibes (1920-2010), Los santos inocentes (1981)

Pregunta 7 - Literatura - Contenidos teóricos del programa (1,5 puntos)

Poesía

    Información sobre Las Sinsombrero en Del ángel del hogar a la "Eva moderna",
entrada en Letr@herida, blog de literatura.

Preguntas que entraron en vigor en el curso 2018-2019

Otras preguntas de interés:

Teatro

Otras preguntas de interés:

Narrativa (y ensayo)

     "Durante un rato me paseé por la historia del presente siglo a través de las palabras como en esos documentos de imágenes de archivo que ponen en televisión.
Abrí el fichero de los años cuarenta. Allí estaban: guerra, totalitarismo, confinamiento, invasión, sirenas, victoria y también sangre, valor, resistencia.
En los cincuenta encontré palabras como pacificación, reconstrucción, protones, nuclear, fisión, restaurar, vacaciones.
En la década de los sesenta: píldora, masificación, planificación, pornografía y beatlemanía. En la de los setenta: tercermundista, demografía, hambruna,
drogadicto, informático.
     --El de los noventa --me interrumpió Matías-- todavía no lo tengo terminado. De hecho casi todas las semanas guardo alguna palabra.
     En el último cajón encontré algunas conocidas, recientes, acabadas a flor de cuño como las monedas: sida, globalización, eurodolar, estrés.
     --Es un trabajo de arqueología.  Desenterramos las palabras de sus yacimientos (libros, periódicos, revistas) y nos cuentan cómo eran y qué pensaban los hombres
y mujeres que las utiilizaban: cómo se llamaban las máquinas que usaban, qué ropa vestían y lo que ocurría. ¿Le suenan polisón, miriñaque, velocípedo?
     --Sí, me suenan; pero tengo dudas respecto a lo que significan.
     --Y jamás las habrá utilizado. Son palabras que han desaparecido."
                     Jesús Marchamalo, La tienda de las palabras.
     Más información: Cómo se ven los jóvenes, en tres palabras,
entrada en Letr@herida, blog de literartura.

Otras preguntas de interés:

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