LC2BAC- EVAU Lengua castellana y literatura

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Comentarios

  1. Buenas tardes.

    Soy un profesor de Lengua de una academia de Tres Cantos en Madrid, estoy con el comentario de texto y me ha gustado mucho el esquema que tiene sobre el tema y quería preguntarle si habría algún problema en que se colgara ese material, tal cual usted lo tiene (con su nombre y centro educativo, etc.), en la página de la academia para que los alumnos tengan acceso a él.

    Quedo en espera de su respuesta.

    Muchas gracias por su atención, y gracias por los materiales que tiene colgados en internet.

    Reciba un cordial saludo,

    Alejandro Rohenes Giraldo

    — Alejandro Rohenes Giraldo    17 enero 2015, 22:02    #
  2. Hola, Alejandro. Puedes usar cuantos archivos encuentres en la web. Eso sí, mejor si citas su procedencia.

    Estoy encantado de que encuentras mi página de utilidad.

    Un saludo.

    Antonio Villanueva    17 enero 2015, 22:04    #
  3. Hola, solo quería decir que esto es la clave para destacar en la prueba de la EvAu de lengua, gracias por su trabajo

    Alberto Keroro    23 noviembre 2017, 21:08    #
  4. Gracias, Alberto. Nos alegramos de que encuentras la página de utilidad. ¡Y a triunfar en la EVAU!

    — Antonio Villanueva    24 noviembre 2017, 13:15    #
  5. Gracias, colega. Estoy pensando en presentarme a las oposiciones por esta especialidad y tus archivos me han sido de mucha utilidad para orientarme acerca de la preparación de la prueba práctica.

    — Elena    30 marzo 2018, 22:23    #
  6. No hay de qué, Elena. Mucho ánimo con las opos, y adelante.

    — Antonio Villanueva    5 abril 2018, 11:23    #
  7. Hola, yo tengo una duda. ¿La idea principal o tesis de un texto es lo mismo que la opinión personal, es decir si la opinión personal está al final del texto quiere decir que la idea principal es sintetizante? Muchas gracias

    — Leticia    25 enero 2019, 15:45    #
  8. Hola, Leticia. Intento aclararte el tema. La tesis del texto, su idea principal, siempre forma parte de lo que opina el autor del mismo. Pero sus opiniones pueden estar (de hecho, están) dispersas por todo el texto y se ven en cosas tales como la adjetivación que utiliza, el punto de vista, el uso de las personas gramaticales, los contrargaumentos y argumentos… Todo eso se condensa en una tesis principal (a favor/en contra de algo), que puede ir situada al principio, al final o al principio y al final del texto. Es entonces cuando decimos que dicho texto (no la idea) tiene una estructura sintetizante, analizante o encuadrada.
    Espero que te sirva de aclaración.
    Un cordial saludo.

    — José Antonio García    27 enero 2019, 12:14    #
  9. Buenos días. Quería felicitarte por tu página y por el material que tienes colgado. Muy bueno y de buena ayuda. Te quería preguntar por el documento “Resumir y comentar textos. Plantilla para hacer resúmenes PAU.” y, en concreto, saber cómo aplicabas las penalizaciones y la tabla de calificaciones. Indicas la penalización máxima es de 2 puntos, ¿independientemnte de que el alumno acumule más de 2 puntos en el bloque del resumen, por ejemplo? Y luego, ¿cómo se utiliza el resumen de calificaciones? Supongo que el mismo sistema aplicas a una plantilla de examen que tienes para el comentario de texto. Muchas gracias de antemano.Saludos.

    — Fran    30 marzo 2020, 10:53    #
  10. Hola, la plantilla servía antes, cuando la prueba EVAU de la Universidad de Zaragoza valoraba con 2 puntos esta pregunta de resumir un texto. Ahora ya no se pide eso, se pide decir cuál es el tema del texto y la opinión del autor/a. Por eso tenía yo una tabla de equivalencias. Para mí, es más fácil evaluar sobre 10, porque tengo el hábito de toda la vida, que sobre 2 puntos. Por eso las equivalencias.
    Gracias por tus elogios a la página. Me alegra que la encuentres de interés.
    Un cordial saludo

    — José Antonio    3 abril 2020, 12:16    #

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