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Desarrolle el tema: "La Ilustración francesa (y europea)"

2015-01-26T09:46:09Z

WerWolf: /* Inmanuel Kant y la ilustración alemana: Sapere aude! */

== Criterios de corrección ==

Se valorará positivamente la referencia a los siguientes aspectos:

* Claves '''ideológicas''' de la Ilustración política: dirigismo, despotismo ilustrado, subordinación al poder; filosofía: utilitarismo, lógica, preceptismo literario, sometimiento a las reglas; religión, ciencia y filosofía: lucha contra la superstición y el dogmatismo, empirismo, el saber filosófico).

*La ''Enciclopedia'' y los enciclopedistas ('''Diderot''' y '''D’Alembert''' en particular, características: la razón como guía, el progreso y la felicidad como objetivos, el laicismo, el afán reformista).

* El '''ensayo''', sus temas, sus modos (oración, discurso, memoria) y sus principales exponentes ('''Montesquieu''', '''Voltaire''', '''Rousseau''').

* Otras tendencias literarias (la '''novela''' y el '''drama burgués'''). Sería también muy positivo, aunque no esencial, que el alumno explicara algunos conceptos en relación con la narrativa, la poesía y el teatro franceses del siglo XVIII.

* Aunque no es esencial, se tendrá en cuenta muy positivamente que el alumno establezca vínculos entre la Ilustración '''francesa''' y la Ilustración en otros países como '''España'''.

En definitiva, se valorará que se siga resumidamente el siguiente '''sumario''': El pensamiento ilustrado. Géneros literarios en el siglo XVIII. Los enciclopedistas. La prensa. De la Ilustración al Prerromanticismo: causas y razones para un cambio.

==¿Qué es la Ilustración?==

El '''siglo XVIII''' se denomina '''Ilustración''' o '''Siglo de las Luces''' porque la luz de la razón intenta acabar con las supersticiones, la ignorancia y el oscurantismo de los siglos anteriores. Abarcó desde el '''Racionalismo''' y el '''Empirismo''' del siglo XVII hasta la '''Revolución Francesa''' y el '''Liberalismo'''.

La razón se aplica a la investigación, dando como resultado un gran progreso científico, y los numerosos adelantos técnicos preparan el camino hacia la era industrial.

Pero lo más importante son las creencias e ideas, que son revisadas y cuestionadas. Este movimiento ideológico, literario y crítico se llama '''Ilustración'''.

La '''Ilustración''' tuvo su origen en filósofos franceses y adquirió su forma definitiva en '''Francia''', de donde se extendió al resto de '''Europa''' y '''América'''. Los escritores, pensadores y científicos cuestionan las costumbres tradicionales y defienden nuevas ideas: la tolerancia, la igualdad, la libertad, la democracia…

==Ideas filosóficas que inspiran la Ilustración==

Los '''ilustrados''' tienen un nuevo talante. El '''filósofo del siglo XVIII''' se caracteriza porque:

a) Es el hombre de las '''luces''' y de la '''razón'''. La '''razón''' tiene una '''función crítica''', junto con el '''conocimiento''', es un elemento transformador de la sociedad. De ahí la gran importancia que los ilustrados conceden a la '''educación'''.

b) Es un hombre de la '''experiencia'''. Por ello, va a poner el acento en la '''observación''' y la '''experimentación''' propias del '''empirismo'''. El filósofo necesita '''ver''' y '''observar'''. Los ilustrados practicaron la '''experimentación activa''' y la concibieron como una actividad de '''descubrimiento''' y '''análisis'''.

c) Es el hombre que cultiva sus '''pasiones''', reivindica el '''placer''' de una vida feliz. Pero el placer que proporciona la '''felicidad''' reside en la '''armonía''', no en el gozo como desequilibrio.

d) Piensa que los hombres tienen necesidad los unos de los otros: '''sociabilidad'''.

e) Es considerado un '''hombre de acción''', que participa en los problemas de la sociedad de su tiempo. Los ilustrados creían que debían conquistar la opinión del '''público''' y sufrieron la censura y persecución de los poderosos. Por ejemplo, '''Rousseau''' y '''Voltaire''' se exiliaron de '''Francia'''.

f) El ilustrado, hombre de bien, debía tener una fuerte moral de la '''utilidad'''.

== Política y economía==

Se pasa del '''despotismo ilustrado''' ("Todo para el pueblo, pero sin el pueblo") al '''parlamentarismo''' ("El Rey reina, pero no gobierna", la soberanía reside en el pueblo). Pensadores como '''Rousseau''' proclaman que todos los hombres nacen con los mismos derechos y que es el pueblo quien debe delegar el poder en sus gobernantes.

Durante el siglo XVIII se propusieron, promovieron y desarrollaron '''nuevos planteamientos''' políticos y económicos que, en sí mismos, atacaban las bases del '''Antiguo Régimen'''.

[[Archivo:JohnLocke.png|thumb|'''John Locke''', filósofo inglés]]

===John Locke y los orígenes del liberalismo político===

'''John Locke''' (1632-1704) analiza en su ''Ensayo sobre el gobierno civil'' (1690) las ideas en que se basó la '''revolución inglesa''' de finales del '''siglo XVII''', que introdujo en '''Gran Bretaña''' la '''monarquía parlamentaria''', ideas como:

a) Todos los habitantes tienen unos '''derechos'''.

b) El '''Estado''' sirve, ante todo, para '''defender''' y '''garantizar''' los derechos de los ciudadanos.

c) Los dos poderes básicos del '''Estado''' son '''hacer''' las leyes y '''obligar''' a todos, incluido el '''legislador''', a cumplirlas.

===Montesquieu y la separación de poderes===

''El espíritu de las leyes'' (1748) es el fruto de su experiencia y reflexión políticas. La obra sostiene la necesidad de la '''separación''' de los '''tres poderes''' básicos del '''Estado''': -el '''legislativo''' (hacer las leyes) -el '''ejecutivo''' (hacerlas cumplir) -el '''judicial''' (juzgar de acuerdo con las leyes vigentes).

===Rousseau y la soberanía nacional===

''El contrato social'' (1762) expone la teoría de que la '''soberanía''' reside en el '''pueblo'''. Para '''Rousseau''', tener soberanía es ante todo tener la facultad de hacer las leyes. Es preciso que los ciudadanos elijan, por '''sufragio universal''' a sus representantes. Si no existe una '''voluntad general''' unánime, debe ser la voluntad de la '''mayoría''' la que se convierta en ley.

===Adam Smith y el liberalismo económico===

En ''La riqueza de las naciones'' (1776), dice '''Smith''' que la riqueza de un país se basa en el trabajo de sus habitantes. Para él, lo que da valor a un objeto es la cantidad de trabajo necesario para producirlo. '''Smith''' defiende la '''libertad económica''' frente a la '''intervención del Estado'''.

[[Archivo:Tatler.jpg|thumb|Página del periódico inglés ''The Tatler'']]

===Inmanuel Kant y la ilustración alemana: ''Sapere aude''!===

En la época de Kant coexistían muchas, diversas y opuestas interpretaciones sobre el objetivo y sentido de la tarea filosófica -la mayoría de las cuales persisten aún-. Para poner orden entre tanta discusión, Kant se propone '''someter a juicio la razón''' y descubrir la raíz de las interpretaciones antagónicas que la paralizan:

a) '''El dogmatismo racionalista''', o creencia infundada en que la razón, por sí sola y al margen de la experiencia, basta para conocer la estructura de la realidad e interpretar su sentido.

b) '''El positivismo conducente al escepticismo''', que intenta reducir la realidad a los fenómenos aislados y no admite más que lo empíricamente comprobable -como lo entendía Hume-.

c) '''El irracionalismo entendido como sobrevaloración del sentimiento''', de la fe mística o del entusiasmo subjetivo, que termina por rechazar todo discurso racional sobre la realidad.

Con tales corrientes en disputa, no resultaba nada cómodo ni fácil emprender una crítica de la razón.

Cuando Kant utiliza la expresión '''«juicio de la razón»''', la está entendiendo como un juicio en el que la razón es el acusado y como un juicio realizado por la razón -donde el juez es la razón-. Un juicio así es necesario por la situación de minoría de edad y falta de ilustración en que se hallan los contemporáneos de Kant.

La causa de esta minoría de edad es la '''pereza''', la falta de valor para atreverse a pensar por uno mismo y la carencia de horizontes para salir de la propia individualidad. La crítica de la razón pretende ser un ejercicio de libertad que lleve a superar las constricciones impuestas por la autoridad, la tradición y la conciencia -normas, sistemas políticos y costumbres religiosas impuestas-. Todo esto muestra un uso de la razón acrítico e irracional.

La exigencia más acuciante de la razón es '''clarificarse sobre qué es el ser humano, en qué consiste su libertad, cómo funciona su razón y cuáles son sus últimos fines e intereses.''' Ahora se trata de conseguir una libertad real y efectiva, no meramente subjetiva y pensada. Quizás sea una utopía inalcanzable, pero no está demás que por una vez la filosofía indague las condiciones para la mejor concreción de la libertad humana. De este modo, Kant entiende la historia como una mejora y progreso continuo hacia una mayor ilustración, y la ilustración pasa a ser el motor y la meta de la historia.

==Religión==

La '''religión''' es atacada por '''filósofos''' y '''escritores''' que proclaman que el destino del ser humano es la '''felicidad''' en la tierra (no el '''sufrimiento''': la vida no es un "valle de lágrimas", como afirma la ''Biblia'') y para alcanzarla hay que disipar las tinieblas de la ignorancia vivida hasta entonces. Los '''ilustrados''' creían en una '''religión natural''' y separan la religión como '''institución''' de la '''espiritualidad religiosa''', que se puede manifestar en el individuo de varias maneras:

* Unos -y, entre ellos, la mayor parte de los ilustrados- se declaran '''cristianos'''.

* Otros eligen el '''deísmo''' (por ejemplo, '''''Voltaire''''')

* Algunos, como '''Rousseau''', creen en un '''Dios''' que '''consuela''' a los hombres y desechan el '''Dios''' que '''castiga''' de la tradición '''católica'''.

* Otros escogen abiertamente el '''ateísmo'''.

La '''Ilustración''' influyó decisivamente en la independencia de '''Estados Unidos''' en 1776 y en la '''Revolución Francesa''' en 1789.

==Géneros literarios==

A los ilustrados no les gusta la '''poesía''', que expresa sentimientos no sujetos a la razón. De la '''novela''' critican su inverosimilitud, así que prefieren las narraciones que tienen forma de '''memorias''' o de '''cartas''', y las llamadas '''novelas de educación'''. Les parecía mucho más digno el '''teatro''' por su capacidad para representar la realidad y educar al pueblo, dado que era el gran espectáculo de masas en el siglo XVIII, aunque los resultados que obtuvieron con el teatro neoclásico fueron mediocres.

Pero sin duda su género literario preferido era el '''ensayo''', porque podía tratar todo tipo de contenidos y dar cabida a su espíritu crítico.

Además, es importante destacar que, en el '''siglo XVIII''', aparecen los primeros '''diarios''' que, sobre todo en el siglo siguiente, el '''XIX''', realizarán una gran tarea de alfabetización popular y de difusión de las nuevas ideas sociales, políticas, económicas... En el XVIII, son relevantes los diarios ingleses ''The Tatler'' y ''The Spectator'', vinculados a los nombres de los periodistas '''Addison''' y '''Steele'''.

===Más información sobre los géneros literarios en el siglo XVIII===

* Véase [[Desarrolle el tema: “Los géneros literarios en el siglo XVIII”]], pregunta PAU en la ''Wikimpace''.

==La ''Enciclopedia''==

[[Archivo:Encilopedia.jpg|thumb|Primera edición de la '''''Enciclopédie française''''']]

La primera ''Enciclopedia'' fue editada entre 1751 y 1772 en '''Francia''' bajo la dirección de '''Denis Diderot''' y '''Jean D’ Alembert'''. Es la primera enciclopedia francesa y contiene los principales conocimientos de la época.

Se convirtió en un '''símbolo''' de la '''Ilustración'''. La idea surgió de la ''Cyclopaedia'' inglesa escrita por '''Ephraim Chambers'''. Así que '''André Le Breton''', encarga la dirección del proyecto a un inglés afincado en Francia, '''John Mills''', y a '''Jean Paul de Gua de Malves''' en 1745, pero ambos abandonan el proyecto y el editor finalmente se lo encarga a '''Diderot''' y '''D’ Alembert''' en 1747. El primer volumen se publicó en 1751. Causó un enorme revuelo por las ideas que expresaba y entró en la lista de libros prohibidos de la '''Iglesia Católica''' en 1759. Ese mismo año se les retiró a los impresores el permiso del estado para seguir con la obra y '''D’ Alembert''' abandonó el proyecto. A pesar de esto, se siguió elaborando de manera semiclandestina hasta 1772 y se completaron los diecisiete volúmenes.

==El Prerromanticismo==

* Valora más los '''sentimientos''' que la razón, las '''emociones''' que las ideas. Así rompen con la base principal de la '''Ilustración'''.

* A los autores prerrománticos les entusiasma lo auténtico, sencillo y '''natural''': la vida rústica y primitiva, la sociedad patriarcal, los paisajes agrestes, etc.; lo contrario a los ideales neoclásicos de cultura, progreso y civilización.

* Rechaza lo que coarta la '''libertad''' de las personas. De ahí su '''individualismo''' y su '''rebeldía''' antes las leyes y las costumbres sociales.

==Bibliografía, webgrafía==

* '''CALERO HERAS, José''': ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, tema 6, pp. 107-109.

* [http://www.avempace.com/articulo/lu-especial-siglo-xviii-la-ilustracion LU-Especial siglo XVIII. La Ilustración europea y americana, web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace'']

* [http://www.avempace.com/file_download/2864/Voltaire.pdf ''Voltaire''], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/3343/MONTESQUIEU.pdf Montesquieu], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/4073/CARLO+GOLDONI.pdf Carlo Goldoni], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/2801/Tema-1-Literatura-Universal-La-Ilustracion.pdf Tema-1-Literatura universal-La Ilustración], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/4375/Kant%2C+un+fil%C3%B3sofo+para+una+%C3%A9poca.pptx Kant, un filósofo para una época], Power Point de Ángel Nalváez. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015. IES ''Avempace''.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (octubre 2014): SaraBM
* '''Revisiones, correcciones''': Abardia1, Alicia Ll, Cervantes_THEBOSS, Ángel Nalváez

[[Categoría:PAU]]
[[Categoría:Literatura universal]]

Discusión:El narrador en “William Wilson”, de Edgar Allan Poe

2014-11-17T18:35:01Z

WerWolf: Página creada con «Buenas, soy Ángel Nalváez, no se me ha pedido que corrija nada de este apartado, pero había muchos errores de redacción que me chirriaban y los he corregido.»

Buenas, soy Ángel Nalváez, no se me ha pedido que corrija nada de este apartado, pero había muchos errores de redacción que me chirriaban y los he corregido.

El narrador en “William Wilson”, de Edgar Allan Poe

2014-11-17T18:33:50Z

WerWolf: /* El narrador en "William Wilson" */

==Criterios de corrección==

El alumno debe escribir sobre esa voz narrativa en '''primera persona''' ('''William Wilson''') que es a la vez el protagonista (cuyo nombre se oculta) del cuento; este narrador es el que, echando mano de su indeleble memoria, construye una detallada escenografía del '''pasado''', y sirviéndose de su incurable imaginación y de la retórica del '''suspense''' y de '''lo anormal''', erige '''lo fantástico''' en el relato.

El cuento está narrado desde la '''mente enferma''' de '''William Wilson''', que al adoptar otro nombre se distancia del que fue y se instala en una perspectiva distinta, la del '''juez''' que se condena por sus actos pasados; por ello, el cuento adopta el aire de una '''confesión''' de quien ve acercarse la muerte y busca ser perdonado por los otros. En la trayectoria de '''William Wilson''' el auténtico protagonista es el '''mal''': '''Wilson''' es un ser depravado (cfr. '''Poe''', “El demonio de la perversidad”), que busca justificar esta inclinación como producto de un sueño, de una locura, de un desarrollo mental anormal, de un '''determinismo''' fatalista en suma, con lo que no se hace responsable de su propio destino. Todo ello imprime al cuento su característico sello fantástico y, a la vez, le resta cualquier atisbo de credibilidad.

[[Archivo:william-wilson.jpg|thumb|Portada de "William Wilson", cuento autobiográfico de '''Edgar Allan Poe''']]

==El narrador en "William Wilson"==

El relato es un '''texto narrativo''' con un narrador en '''primera persona''', cuyo nombre real desconocemos. Se hace llamar '''William Wilson''', pero dice claramente que enmascara su nombre real. Nuestro protagonista comienza presentándose como un '''personaje depravado''' y trata de explicar el origen de ese carácter recurriendo a su "'''herencia biológica'''". Para ello, comienza a contar su historia. Mediante un ''flash back'' ('''retroacción''' o '''salto atrás'''), retorna a su época de colegial, cuando tenía quince años, y a partir de ahí utiliza un orden cronológico hasta llegar al desenlace fatal, con la muerte-asesinato-suicidio del protagonista. Es un cuento de '''terror''' o '''misterio''' que adopta la forma de la '''confesión''' de culpa, del '''arrepentimiento''', pues el narrador poco antes de morir cuenta sus pecados a los lectores ("Acompáñenme en mi camino", "Permítanme explicarme", dice frecuentemente) y lo que busca es obtener el '''perdón''' o, cuando menos, la comprensión de los otros.

'''Edgar A. Poe''' se emplea a fondo en la '''ambientación''' del relato por medio de '''descripciones exhaustivas''' (que ralentizan el ritmo en ocasiones) y mediante el uso de la '''primera persona''' utilizando recursos como el de ocultar el nombre real del protagonista para evitar ser conocido (truco este que da '''verosimilitud''' al relato, pues se supone que es la historia real de alguien realmente existente). El autor también utilizó '''datos autobiográficos''' para la realización de este cuento, pues el personaje principal -'''William Wilson'''- nace el mismo día que el propio '''Poe''' (el '''19 de enero''').

La vida de '''Poe''' fue truculenta desde que era pequeño, pues tuvo una '''infancia muy dura'''. Cuando él tenía tan solo un año, su padre desapareció, y cuando tenía dos años falleció su madre. A partir de entonces, a lo largo de su vida se vio marcado por el '''alcohol''' y la '''pobreza''', todo esto influyó en sus obras. También vivió en un internado británico, como el protagonista. Él también fue jugador y bebedor y se inclinó gravemente al mal. Finalmente, también estaba mentalmente muy enfermo, como '''William Wilson''', y en sus últimos tiempos bordeaba la '''locura''', la '''esquizofrenia''', estaba '''alcoholizado''' y vivía en la '''pobreza''', acosado por las deudas de '''juego'''.

En su obra, ''William Wilson'', el protagonista se presenta a sí mismo como una persona que desde siempre no ha tenido una realidad completamente clara, duda de sus sentidos, de su razón, y de la forma en que éstos lo han conducido hasta el presente. Es por esta razón por la que, cuando en su juventud escolar '''William Wilson''' conoce a “otro” '''William Wilson''', puede dudarse de la '''salud mental''' del narrador. Más aún cuando, poco a poco, los dos '''William''' comienzan a confundirse uno con otro. A pesar de la intención de '''Wilson''' de elucidar una respuesta, no la encuentra, no logra responderse quién es ese '''ente''' que lo sigue por el mundo frustrando sus actos más ruines. Y no tan irónicamente, en la conducta de su '''conciencia''' él ve una detención del libre albedrío: “¡pobre compensación para los derechos de un libre albedrío tan insultantemente estorbado!”.

Así pues, en un fiesta de disfraces, '''Wilson''' asesina al que cree su enemigo, pero al realizar su acción, sólo alcanza a ver un espejo devolviéndole su imagen ensangrentada. Sólo en ese momento el protagonista acepta al '''otro''' como su '''otro yo''', ese ''alter ego'' que entonces, dejando de susurrarle, le dice con su misma voz que al matarlo también ha muerto él. De esta manera se revela ante el lector que lo que tomábamos por un '''diálogo''' entre '''William Wilson 1''' y '''William Wilson 2''' era, en realidad, el '''monólogo''' de una mente enferma a punto de suicidarse.

==Bibliografía, webgrafía==

* '''CALERO HERAS, José''': ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, tema 7, p. 134 y pp. 146-150.

* [http://www.avempace.com/articulo/especial-edgar-allan-poe-1809-1849 Tema 2.2. Especial Edgar Allan Poe y el romanticismo americano], página web en el dominio ''Avempace.com''.

* [http://www.avempace.com/file_download/2846/Tema+2-El-cuento-norteamericano-Edgar-Allan-Poe-javlangar.pdf Tema 2. Poe y el cuento norteamericano], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/2208/Las+Narraciones+extraordinarias+de+Edgar+Allan+Poe.pdf Las ''Narraciones extraordinarias'', de Edgar Allan Poe], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/1019/Unas+notas+sobre+Poe+y+su+William+Wilson.doc Unas notas sobre "William Wilson", de Poe], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/991/William+Wilson-Edgar+Allan+Poe.doc "William Wilson", de E. Allan Poe. Texto completo], documento en la web del IES ''Avempace''.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (noviembre 2014): Adrizlo
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:PAU]]
[[Categoría:Literatura universal]]

Exponga sus conocimientos sobre Johann Wolfgang Goethe (1749-1832) (y otros poetas románticos alemanes)

2014-11-09T21:35:45Z

WerWolf: /* Goethe, vida y obras */

==Criterios de corrección==

Si el alumno elige la opción '''Goethe''' se valorará positivamente la correcta inserción '''espacial''' y '''temporal''' del escritor, su '''papel''' en el origen el romanticismo alemán, así como las '''etapas''' de su producción literaria (romanticismo, clasicismo). También habrá de enumerar las '''obras''' más importantes del escritor en novela (''Werther'', ''Wilhelm Meister'', ''Las afinidades electivas'') y teatro (en particular el ''Fausto'').

Se valorará también, aunque no es esencial, que cite a algunos otros escritores románticos alemanes ('''Schiller''', '''Hölderlin''', '''Novalis''').

==Goethe, vida y obras==

Poeta, novelista, dramaturgo y científico alemán. La poesía de Goethe expresa una nueva concepción de las relaciones de la humanidad con la naturaleza, la historia y la sociedad. nacido el 28 de agosto de 1749, en '''Fráncfort del Meno''', '''Hesse''', '''Alemania''' y que falleció el 22 de marzo de 1832, en Weimar, Turingia, Alemania). Una de las cumbres de la literatura alemana.

Con 24 años publica ya un drama, ''Godofredo de Berlichinger'', de temática histórica y reminiscencias del teatro de '''Shakespeare''' (Más información en '''Wikipedia''', [http://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare Shakespeare]).

En 1773 se publica su primer gran éxito, ''Werther'', obra clave del movimiento literario '''romántico'''. Escrita como novela epistolar, es un drama de amor con final trágico, apoyado en un estilo sencillo y lleno de imágenes. Apunta ya las claves que se repetirán en el romanticismo alemán, como el culto a la naturaleza, el apasionamiento, la búsqueda de una vida ideal aunque indefinida, etc.

La aparición de ''Werther'' marca un hito no sólo en la literatura sino que su influencia cabe observarla en la mentalidad de la época, especialmente entre la juventud, que adopta modos y maneras relacionadas con la obra.

[[Archivo:Wilhelm Amberg Vorlesung aus Goethes Werther.jpg|252px|thumb|Leyendo el ''Werther'', de Wilhelm Amberg, 1870.]]

. El éxito de crítica y público alcanzado le procuran una consideración apreciable. Además, su cargo como consejero y ministro del '''duque Carlos Augusto''' en '''Weimar''' le otorga ingresos suficientes como para dedicarse a viajar, conociendo '''Italia''' y '''España'''.

El contacto con '''España''' e '''Italia''' surte el efecto de cambiar la mentalidad de '''Goethe''' hacia un más profundo '''clasicismo''', algo alejado del romanticismo radical de sus primeros momentos. Reconocido por todos, recibe visitas de personalidades ilustres como '''Napoleón'''.

En 1795 imprimió la novela ''Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister''. Mientras que en su primera novela, ''Las cuitas del joven Werther'', se presentaba un héroe empujado al suicidio en su desesperación, el héroe epónimo de esta novela transita un sendero de auto-realización.

En 1808 publica otra de sus obras mayores, ''Fausto'', de hondo calado filosófico. En ella el protagonista emprende una búsqueda agónica y comprometida de la perfección, nunca lograda, que le procurará el castigo. La absolución final otorga sin embargo un punto de optimismo.

Algo después aparecen las novelas de madurez, entre las que destaca ''Las afinidades electivas (1809)''. '''Goethe''' murió en '''Weimar''' el 22 de marzo de 1832. La versión final de su gran poema coral ''Fausto'' apareció póstuma ese mismo año.

[[Archivo:Fausto.jpg|thumb|''Fausto''.]]

Su apellido da nombre al [http://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_Goethe Goethe-Institute], organismo encargado de difundir la cultura alemana en todo el mundo.

Junto a '''Goethe''', la otra gran figura del movimiento será [http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Schiller Friedrich Schiller] (1759-1805), escritor de cabeza clara y espíritu apasionado. Su obra ''Los bandidos'' (1781), con la que pone en escena la doctrina roussoniana sobre el hombre natural, introduce al drama en una nueva fase al adaptarse mejor que su predecesor a las exigencias del teatro.

== Goethe: Poemas, novelas y relatos: ==

'''Poemas:'''

* "Amor sin descanso" ("Rastlose liebe")

* "El espejo de la Musa" ("Spiegel der muse")

* "El Rey de los Elfos" ("Der Erlkönig")

* "La Danza de la Muerte" ("Der totentanz")

* "La Novia de Corinto" ("Die Braut von Corinth")

'''Novelas'''

* ''Las afinidades electivas'' (''Die wahlverwandtschaften'')

* ''Werther'' (''Werther'')

* ''Pensamientos Nocturnos'' (''Nachtgedanken'')

* ''Un lamento al amanecer'' (''Klaggensang'')

'''Relatos'''

* ''La serpiente verde'' (''Das Märchen'')

==Bibliografía, webgrafía==

* '''CALERO HERAS, José''': ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, tema 7, pp. 126-127 y pp. 135-139.

* [http://www.avempace.com/articulo/especial-johann-wolfgang-goethe LU-Tema 2.1. Especial Johann Wolfgang Goethe (1749-1832). Prerromanticismo y Romanticismo]

* [http://www.avempace.com/file_download/2841/El+Romanticismo.ppt El Romanticismo], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/2802/Antecedentes-del-Romanticismo-aleman-Sturm-und-Drang.pdf Antecedentes del Sturm und Drang], documento en la web del IES ''Avempace''.

*[http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Wolfgang_von_Goethe Johann Wolfgang Goethe]

*[http://www.quedelibros.com/autor/2171/Goethe-Johann-Wolfgang-von.html Biografía de Goethe en ''Quedelibros.com'']

* [http://www.avempace.com/file_download/2832/Vida+y+obra+de+Johann+Wolfgang+Goethe%2C+1749-1832.pdf Vida y obra de Goethe], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/914/WERTHER.pdf ''Werther''. Análisis de la obra], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/3543/Werther-Fragmentos+de+la+novela.pdf ''Werther''. Fragmentos de la novela], documento en la web del IES ''Avempace''.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (octubre 2014): Ángel Nalváez (WerWolf)
* '''Revisiones, correcciones''': Cristina, Letraherido.

[[Categoría:PAU]]
[[Categoría:Literatura universal]]

Exponga sus conocimientos sobre Johann Wolfgang Goethe (1749-1832) (y otros poetas románticos alemanes)

2014-11-05T21:41:55Z

WerWolf: /* Edición, revisión, corrección */

==Criterios de corrección==

Si el alumno elige la opción '''Goethe''' se valorará positivamente la correcta inserción '''espacial''' y '''temporal''' del escritor, su '''papel''' en el origen el romanticismo alemán, así como las '''etapas''' de su producción literaria (romanticismo, clasicismo). También habrá de enumerar las '''obras''' más importantes del escritor en novela (''Werther'', ''Wilhelm Meister'', ''Las afinidades electivas'') y teatro (en particular el ''Fausto'').

Se valorará también, aunque no es esencial, que cite a algunos otros escritores románticos alemanes ('''Schiller''', '''Hölderlin''', '''Novalis''').

==Goethe, vida y obras==

Poeta, novelista, dramaturgo y científico alemán. La poesía de Goethe expresa una nueva concepción de las relaciones de la humanidad con la naturaleza, la historia y la sociedad. nacido el 28 de agosto de 1749, en '''Fráncfort del Meno''', '''Hesse''', '''Alemania''' y que falleció el 22 de marzo de 1832, en Weimar, Turingia, Alemania). Una de las cumbres de la literatura alemana.

Con 24 años publica ya un drama, ''Godofredo de Berlichinger'', de temática histórica y reminiscencias del teatro de '''Shakespeare''' (Más información en '''Wikipedia''', [http://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare Shakespeare]).

En 1773 se publica su primer gran éxito, ''Werther'', obra clave del movimiento literario '''romántico'''. Escrita como novela epistolar, es un drama de amor con final trágico, apoyado en un estilo sencillo y lleno de imágenes. Apunta ya las claves que se repetirán en el romanticismo alemán, como el culto a la naturaleza, el apasionamiento, la búsqueda de una vida ideal aunque indefinida, etc.

La aparición de ''Werther'' marca un hito no sólo en la literatura sino que su influencia cabe observarla en la mentalidad de la época, especialmente entre la juventud, que adopta modos y maneras relacionadas con la obra.

[[Archivo:Wilhelm Amberg Vorlesung aus Goethes Werther.jpg|252px|thumb|Leyendo el ''Werther'', de Wilhelm Amberg, 1870.]]

En 1775 publica ''Egmont'', obra en la que, junto a una trama sentimental y amorosa, se ensalzan la libertad y la justicia. El éxito de crítica y público alcanzado le procuran una consideración apreciable. Además, su cargo como consejero y ministro del '''duque Carlos Augusto''' en '''Weimar''' le otorga ingresos suficientes como para dedicarse a viajar, conociendo '''Italia''' y '''España'''.

El contacto con '''España''' e '''Italia''' surte el efecto de cambiar la mentalidad de '''Goethe''' hacia un más profundo '''clasicismo''', algo alejado del romanticismo radical de sus primeros momentos. Reconocido por todos, recibe visitas de personalidades ilustres como '''Napoleón'''.

En 1808 publica otra de sus obras mayores, ''Fausto'', de hondo calado filosófico. En ella el protagonista emprende una búsqueda agónica y comprometida de la perfección, nunca lograda, que le procurará el castigo. La absolución final otorga sin embargo un punto de optimismo.

[[Archivo:Fausto.jpg|thumb|''Fausto''.]]

Su apellido da nombre al [http://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_Goethe Goethe-Institute], organismo encargado de difundir la cultura alemana en todo el mundo.

Junto a '''Goethe''', la otra gran figura del movimiento será [http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Schiller Friedrich Schiller] (1759-1805), escritor de cabeza clara y espíritu apasionado. Su obra ''Los bandidos'' (1781), con la que pone en escena la doctrina roussoniana sobre el hombre natural, introduce al drama en una nueva fase al adaptarse mejor que su predecesor a las exigencias del teatro.

== Goethe: Poemas, novelas y relatos: ==

'''Poemas:'''

* [["Amor sin descanso"]] ("Rastlose liebe")

* "El espejo de la Musa" ("Spiegel der muse")

* "El Rey de los Elfos" ("Der Erlkönig")

* "La Danza de la Muerte" ("Der totentanz")

* "La Novia de Corinto" ("Die Braut von Corinth")

'''Novelas'''

* ''Las afinidades electivas'' (''Die wahlverwandtschaften'')

* [[''Werther'']] (''Werther'')

* ''Pensamientos Nocturnos'' (''Nachtgedanken'')

* ''Un lamento al amanecer'' (''Klaggensang'')

'''Relatos'''

* [[''La serpiente verde'']] (''Das Märchen'')

==Bibliografía, webgrafía==

* '''CALERO HERAS, José''': ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, tema 7, pp. 126-127 y pp. 135-139.

* [http://www.avempace.com/articulo/especial-johann-wolfgang-goethe LU-Tema 2.1. Especial Johann Wolfgang Goethe (1749-1832). Prerromanticismo y Romanticismo]

* [http://www.avempace.com/file_download/2841/El+Romanticismo.ppt El Romanticismo], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/2802/Antecedentes-del-Romanticismo-aleman-Sturm-und-Drang.pdf Antecedentes del Sturm und Drang], documento en la web del IES ''Avempace''.

*[http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Wolfgang_von_Goethe Johann Wolfgang Goethe]

*[http://www.quedelibros.com/autor/2171/Goethe-Johann-Wolfgang-von.html Biografía de Goethe en ''Quedelibros.com'']

* [http://www.avempace.com/file_download/2832/Vida+y+obra+de+Johann+Wolfgang+Goethe%2C+1749-1832.pdf Vida y obra de Goethe], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/914/WERTHER.pdf ''Werther''. Análisis de la obra], documento en la web del IES ''Avempace''.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (octubre 2014): Ángel Nalváez (WerWolf)
* '''Revisiones, correcciones''': Cristina, Letraherido.

[[Categoría:PAU]]
[[Categoría:Literatura universal]]

Exponga sus conocimientos sobre Johann Wolfgang Goethe (1749-1832) (y otros poetas románticos alemanes)

2014-11-05T21:41:07Z

WerWolf: /* Goethe, vida y obras */

==Criterios de corrección==

Si el alumno elige la opción '''Goethe''' se valorará positivamente la correcta inserción '''espacial''' y '''temporal''' del escritor, su '''papel''' en el origen el romanticismo alemán, así como las '''etapas''' de su producción literaria (romanticismo, clasicismo). También habrá de enumerar las '''obras''' más importantes del escritor en novela (''Werther'', ''Wilhelm Meister'', ''Las afinidades electivas'') y teatro (en particular el ''Fausto'').

Se valorará también, aunque no es esencial, que cite a algunos otros escritores románticos alemanes ('''Schiller''', '''Hölderlin''', '''Novalis''').

==Goethe, vida y obras==

Poeta, novelista, dramaturgo y científico alemán. La poesía de Goethe expresa una nueva concepción de las relaciones de la humanidad con la naturaleza, la historia y la sociedad. nacido el 28 de agosto de 1749, en '''Fráncfort del Meno''', '''Hesse''', '''Alemania''' y que falleció el 22 de marzo de 1832, en Weimar, Turingia, Alemania). Una de las cumbres de la literatura alemana.

Con 24 años publica ya un drama, ''Godofredo de Berlichinger'', de temática histórica y reminiscencias del teatro de '''Shakespeare''' (Más información en '''Wikipedia''', [http://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare Shakespeare]).

En 1773 se publica su primer gran éxito, ''Werther'', obra clave del movimiento literario '''romántico'''. Escrita como novela epistolar, es un drama de amor con final trágico, apoyado en un estilo sencillo y lleno de imágenes. Apunta ya las claves que se repetirán en el romanticismo alemán, como el culto a la naturaleza, el apasionamiento, la búsqueda de una vida ideal aunque indefinida, etc.

La aparición de ''Werther'' marca un hito no sólo en la literatura sino que su influencia cabe observarla en la mentalidad de la época, especialmente entre la juventud, que adopta modos y maneras relacionadas con la obra.

[[Archivo:Wilhelm Amberg Vorlesung aus Goethes Werther.jpg|252px|thumb|Leyendo el ''Werther'', de Wilhelm Amberg, 1870.]]

En 1775 publica ''Egmont'', obra en la que, junto a una trama sentimental y amorosa, se ensalzan la libertad y la justicia. El éxito de crítica y público alcanzado le procuran una consideración apreciable. Además, su cargo como consejero y ministro del '''duque Carlos Augusto''' en '''Weimar''' le otorga ingresos suficientes como para dedicarse a viajar, conociendo '''Italia''' y '''España'''.

El contacto con '''España''' e '''Italia''' surte el efecto de cambiar la mentalidad de '''Goethe''' hacia un más profundo '''clasicismo''', algo alejado del romanticismo radical de sus primeros momentos. Reconocido por todos, recibe visitas de personalidades ilustres como '''Napoleón'''.

En 1808 publica otra de sus obras mayores, ''Fausto'', de hondo calado filosófico. En ella el protagonista emprende una búsqueda agónica y comprometida de la perfección, nunca lograda, que le procurará el castigo. La absolución final otorga sin embargo un punto de optimismo.

[[Archivo:Fausto.jpg|thumb|''Fausto''.]]

Su apellido da nombre al [http://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_Goethe Goethe-Institute], organismo encargado de difundir la cultura alemana en todo el mundo.

Junto a '''Goethe''', la otra gran figura del movimiento será [http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Schiller Friedrich Schiller] (1759-1805), escritor de cabeza clara y espíritu apasionado. Su obra ''Los bandidos'' (1781), con la que pone en escena la doctrina roussoniana sobre el hombre natural, introduce al drama en una nueva fase al adaptarse mejor que su predecesor a las exigencias del teatro.

== Goethe: Poemas, novelas y relatos: ==

'''Poemas:'''

* [["Amor sin descanso"]] ("Rastlose liebe")

* "El espejo de la Musa" ("Spiegel der muse")

* "El Rey de los Elfos" ("Der Erlkönig")

* "La Danza de la Muerte" ("Der totentanz")

* "La Novia de Corinto" ("Die Braut von Corinth")

'''Novelas'''

* ''Las afinidades electivas'' (''Die wahlverwandtschaften'')

* [[''Werther'']] (''Werther'')

* ''Pensamientos Nocturnos'' (''Nachtgedanken'')

* ''Un lamento al amanecer'' (''Klaggensang'')

'''Relatos'''

* [[''La serpiente verde'']] (''Das Märchen'')

==Bibliografía, webgrafía==

* '''CALERO HERAS, José''': ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, tema 7, pp. 126-127 y pp. 135-139.

* [http://www.avempace.com/articulo/especial-johann-wolfgang-goethe LU-Tema 2.1. Especial Johann Wolfgang Goethe (1749-1832). Prerromanticismo y Romanticismo]

* [http://www.avempace.com/file_download/2841/El+Romanticismo.ppt El Romanticismo], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/2802/Antecedentes-del-Romanticismo-aleman-Sturm-und-Drang.pdf Antecedentes del Sturm und Drang], documento en la web del IES ''Avempace''.

*[http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Wolfgang_von_Goethe Johann Wolfgang Goethe]

*[http://www.quedelibros.com/autor/2171/Goethe-Johann-Wolfgang-von.html Biografía de Goethe en ''Quedelibros.com'']

* [http://www.avempace.com/file_download/2832/Vida+y+obra+de+Johann+Wolfgang+Goethe%2C+1749-1832.pdf Vida y obra de Goethe], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/914/WERTHER.pdf ''Werther''. Análisis de la obra], documento en la web del IES ''Avempace''.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (octubre 2014):
* '''Revisiones, correcciones''': Cristina, Letraherido.

[[Categoría:PAU]]
[[Categoría:Literatura universal]]

Archivo:Fausto.jpg

2014-11-05T21:40:34Z

WerWolf: Fausto

Fausto

Archivo:Wilhelm Amberg Vorlesung aus Goethes Werther.jpg

2014-11-05T21:36:40Z

WerWolf:

Exponga sus conocimientos sobre Johann Wolfgang Goethe (1749-1832) (y otros poetas románticos alemanes)

2014-10-29T22:29:44Z

WerWolf:

==Criterios de corrección==

Si el alumno elige la opción '''Goethe''' se valorará positivamente la correcta inserción '''espacial''' y '''temporal''' del escritor, su '''papel''' en el origen el romanticismo alemán, así como las '''etapas''' de su producción literaria (romanticismo, clasicismo). También habrá de enumerar las '''obras''' más importantes del escritor en novela (''Werther'', ''Wilhelm Meister'', ''Las afinidades electivas'') y teatro (en particular el ''Fausto'').

Se valorará también, aunque no es esencial, que cite a algunos otros escritores románticos alemanes ('''Schiller''', '''Hölderlin''', '''Novalis''').

=='''Goethe, vida y obras'''==

Escritor alemám nacido el 28 de agosto de 1749, en Fráncfort del Meno, Hesse, Alemania y que falleció el 22 de marzo de 1832, en Weimar, Turingia, Alemania). Una de las cumbres de la literatura alemana.
Con 24 años publica ya un drama, ''"Godofredo de Berlichingen"'', de temática histórica y reminiscencias del teatro de Shakespeare [http://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare Shakespeare].

En 1773 se publica su primer gran éxito, ''"Werther"'', obra clave del movimiento literario romántico. Escrita como novela epistolar, es un drama de amor con final trágico, apoyado en un estilo sencillo y lleno de imágenes. Apunta ya las claves que se repetirán en el romanticismo alemán, como el culto a la Naturaleza, el apasionamiento, la búsqueda de una vida ideal aunque indefinida, etc.
La aparición de Werther marca un hito no sólo en la literatura sino que su influencia cabe observarla en la mentalidad de la época, especialmente entre la juventud, que adopta modos y maneras relacionadas con la obra.
[[Archivo:Wilhelm Amberg Vorlesung aus Goethes Werther.jpg|252px|thumb|Leyendo el ''Werther'', de Wilhelm Amberg, 1870.]]

En 1775 publica ''"Egmont"'', obra en la que, junto a una trama sentimental y amorosa, se ensalzan la libertad y la justicia. El éxito de crítica y público alcanzado le procuran una consideración apreciable. Además, su cargo como consejero y ministro del duque Carlos Augusto en Weimar le otorga ingresos suficientes como para dedicarse a viajar, conociendo Italia y España.

El contacto con España e Italia surte el efecto de cambiar la mentalidad de Goethe hacia un más profundo clasicismo, algo alejado del romanticismo radical de sus primeros momentos. Reconocido por todos, recibe visitas de personalidades ilustres como Napoleón.

En 1808 publica otra de sus obras mayores, ''"Fausto"'', de hondo calado filosófico. En ella el protagonista emprende una búsqueda agónica y comprometida de la perfección, nunca lograda, que le procurará el castigo. La absolución final otorga sin embargo un punto de optimismo. [[Archivo:Titelblatt Faust II 1832.jpg|thumb|''Fausto''.]]

Su apellido da nombre al [http://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_Goethe Goethe-Institute], organismo encargado de difundir la cultura alemana en todo el mundo.

Junto a Goethe, la otra gran figura del movimiento será [http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Schiller Schiller] (1759-1805), escritor de cabeza clara y espíritu apasionado. Su obra ''"Los bandidos"'' (1781), con la que pone en escena la doctrina roussoniana sobre el hombre natural, introduce al drama en una nueva fase al adaptarse mejor que su predecesor a las exigencias del teatro.

==Bibliografía, webgrafía==
*[http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Wolfgang_von_Goethe]
*[http://www.quedelibros.com/autor/2171/Goethe-Johann-Wolfgang-von.html]

==Bibliografía, webgrafía==

* '''CALERO HERAS, José''': ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, tema 7, pp. 126-127 y pp. 135-139.

* [http://www.avempace.com/articulo/especial-johann-wolfgang-goethe LU-Tema 2.1. Especial Johann Wolfgang Goethe (1749-1832). Prerromanticismo y Romanticismo]

* [http://www.avempace.com/file_download/2841/El+Romanticismo.ppt El Romanticismo], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/2802/Antecedentes-del-Romanticismo-aleman-Sturm-und-Drang.pdf Antecedentes del Sturm und Drang], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/2832/Vida+y+obra+de+Johann+Wolfgang+Goethe%2C+1749-1832.pdf Vida y obra de Goethe], documento en la web del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/file_download/914/WERTHER.pdf ''Werther''. Análisis de la obra], documento en la web del IES ''Avempace''.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera edición''' (octubre 2014):
* '''Revisiones, correcciones''':

[[Categoría:PAU]]
[[Categoría:Literatura universal]]