''Esperando a Godot''. Texto 8 y cuestiones relacionadas
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Esperando a Godot. Texto 8
Pozzo.— (Entre bastidores) ¡Más rápido! (Chasquido de látigo. Entra POZZO. Cruzan el escenario. LUCKY pasa ante VLADIMIR y ESTRAGÓN, y sale. POZZO, al ver a VLADIMIR y a ESTRAGÓN, se detiene.
La cuerda se tensa. POZZO tira violentamente de ella). ¡Atrás! (Ruido de caída. LUCKY ha caído con toda la carga. VLADIMIR y ESTRAGÓN le miran, indecisos entre el deseo de ayudarle y el temor a
mezclarse en lo que no les incumbe. VLADIMIR avanza un paso hacia LUCKY. ESTRAGÓN le retiene por la manga).
Vladimir.— ¡Déjame!
Estragón.— Cálmate.
Pozzo.— ¡Cuidado! Es malo. (ESTRAGÓN y VLADIMIR lo miran). Con los desconocidos.
Estragón.— (En voz baja). ¿Es él?
Vladimir.— ¿Quién?
Estragón.— Vamos…
Vladimir.— ¿Godot?
Estragón.— Claro.
Pozzo.— Me presento: POZZO.
Vladimir.— ¡Qué va!
Estragón.— Ha dicho Godot.
Vladimir.— ¡Qué va!
Estragón.— (A POZZO.). ¿No es usted el señor Godot, señor?
Pozzo.— (Voz espeluznante) ¡Soy POZZO! (Silencio). ¿No les dice nada este nombre? (Silencio). Les pregunto si este nombre no les dice nada. (VLADIMIR y ESTRAGÓN se interrogan con la mirada).
Samuel Beckett, Esperando a Godot (traducción de Ana María Moix).
Pregunta 1 - Ubique el texto dentro de la trama de la obra
Estamos en el momento de la obra en que aparecen dos nuevos personajes, Pozzo, el amo, y Lucky, su criado. Ambos aparecerán en algún momento de la representación, hablarán algunas palabras con los protagonistas, Vladimir y Estragón, y finalmente desaparecerán sin tener ninguna relevancia especial desde el punto de vista de resolución de la trama, según la preceptiva dramática tradicional.
Pozzo tiene cogido a Lucky con una cuerda y abusa de su poder cruelmente, haciéndolo caer. La escena evidentemente es una crítica a las relaciones de poder explotadores-explotados. Puede entenderse como una crítica a los crecientes regímenes totalitarios (fascismo, comunismo, nazismo), como una crítica al capitalismo o, quizá, de un modo más general, como una crítica hacia el género humano y sus relaciones de jerarquízacion social.
Pregunta 2 − Importancia de las acotaciones y didascalias en la escritura dramática (y puesta en escena) de Esperando a Godot
Bibliografía y webgrafía
- CALERO HERAS, José: Literatura universal. Bachillerato. Barcelona, Octaedro, 2009, tema 12, "El teatro", pp. 220 a 232.
- Tema 5. Especial Arthur Miller y la renovación del teatro del siglo XX, web del IES Avempace.
- La renovación del teatro, documento en la web del IES Avempace.
- Tendencias del teatro europeo-1, PPoint de Ayla Torres. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
- Tendencias del teatro europeo-2, PPoint de Raquel Ochoa. 1º Bachillerato A. Curso 2015-2016.
- El teatro del absurdo: Dos en conserva, documento en la web del IES Avempace.
- El teatro del absurdo, PPoint de Mauricio Loaiza. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- El teatro del absurdo y Eugène Ionesco, PPoint de Daniela Pintilei. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.
- Samuel Beckett, Esperando a Godot, cuaderno del CDN. Web del IES Avempace.
- Samuel Beckett, documento en la web del IES Avempace.
Edición, revisión, corrección
- Primera redacción (junio 2017):
- Revisiones, correcciones: Letraherido.
