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== ''El caballero de Olmedo''. Texto 7. Edición de Ignacio Arellano ==

 '''Tello'''.— […] Cubrió de luto su casa
    y su patria, cuyo entierro
    será el del fénix, señor,
    después de muerto viviendo
    en las lenguas de la fama,
    a quien conocen respeto
    la mundanza de los hombres
    y los olvidos del tiempo.
 '''Rey'''.— ¡Extraño caso!
 '''Inés'''.— ¡Ay de mí!
 '''Pedro'''.— Guarda lágrimas y extremos,
    Inés, para nuestra casa.
 '''Inés'''.— Lo que de burlas te dije,
    señor, de veras te ruego.
    Y a vos, generoso rey,
    destos viles caballeros
    os pido justicia.
 '''Rey'''.— Dime,
    pues pudiste conocerlos
    ¿quién son esos traidores?
    ¿Dónde están? Que ¡vive el cielo
    de no me partir de aquí
    hasta que los deje presos!
 '''Tello'''.— Presentes están, señor:
    don Rodrigo es el primero,
    y don Fernando el segundo.

== Pregunta 1. Sitúe el momento de la acción a la que pertenece el fragmento ==

Este fragmento se ubica al '''final''' del '''acto tercero''', unos versos antes de terminar la obra. Solo queda que el '''Rey''' dicte '''justicia''', ordenando detener y ajusticiar a los acusados, los viles asesinos del caballero, a los que acaba de acusar '''Tello''': don '''Rodrigo''' y don '''Fernando''': "''Cortad sus infames cuellos''", dirá el monarca. El '''Rey''' actúa impelido por el relato de '''Tello''', el '''donaire''' o '''gracioso''', criado del caballero, y por la petición de '''doña Inés''':

    "Y a vos, generoso rey,
 destos viles caballeros
 os pido justicia."

Como en otras obras de '''Lope''', como '''''Fuenteovejuna''''' o '''''Peribáñez y el comendador de Ocaña''''', el '''Rey''' aparece como verdadero "deus ex macchina" solucionando en un periquete el problema surgido y restableciendo el orden social: del '''caos''' (desorden) al '''cosmos''' (orden reestablecido).

'''Federico García Lorca''' criticó que se añadiera esta '''escena final''' (la impartición de justicia por parte del '''Rey''') a la '''tragedia''', pues para él le quitaba valor poético. El poeta granadino hubiera preferido que la obra acabara con la muerte del protagonista:

      "Las tres escenas [últimas] son una concesión de Lope al público y con ellas la obra pierde grandeza. Pero ya es sabido en tiempos de Lope el público reclamaba el castigo de los
 culpables. "¡Que los maten!", gritaba, "¡Que los maten!". Los autores, entonces, los tenían que matar, y así, por culpa del "¡Que los maten!" se malograron muchas obras teatrales
 de aquella época".

Justamente antes de este fragmento, acaba de ocurrir en escena el asesinato de '''don Alonso''', cuando iba caballero montado en su jaca, por el camino de vuelta a casa de '''Medina''' para '''Olmedo'''. El caballero oye una '''voz''' (o un '''coro''', según algunas ediciones) premonitoria de lo que va a ocurrir, pero él no hace caso de los '''malos augurios''':

 "'''CORO'''.- Sombras le avisaron
 que no saliese,
 y le aconsejaron
 que no se fuese
 el caballero,
 la gala de Medina,
 la flor de Olmedo."

Se cumplen así los funestos '''presagios''', el '''destino trágico''' o '''''fatum''''', como en la '''tragedia griega''' o como ocurre en una obra maestra del siglo XX de género lírico, el '''''Romancero gitano''''', de '''García Lorca'''.

'''Tello''', en su relato ante el '''Rey''', augura que el '''caballero''' será como el '''Ave Fénix''', es decir, que renacerá de sus cenizas después de morir viviendo eternamente en la "'''vida de la fama'''", de acuerdo a un ideal que está en vigor al menos desde la '''época prerrenacentista''' ('''siglo XV'''), como podemos leer en las "'''''Coplas a la muerte de su padre'''''", de '''Jorge Manrique''', donde se califica a esa "'''vida de la fama'''" como una '''vida tercera''', situada entre la '''terrenal''' y la '''ultraterrena'''.

La '''leyenda''' del '''caballero de Olmedo''' preexistía antes de la obra lopesca y el genio del '''Fénix''' la devuelve re-contada (re-representada) y todavía tornada más universal.

== Pregunta 2. Indique la función de Tello y del Rey en ''El caballero de Olmedo'' ==

* '''Tello''', criado de '''don Alonso Manrique''', regidor de '''Olmedo''' y caballero de '''Santiago''', tiene un papel que no puede faltar en el teatro lopesco: el de '''donaire''' o '''gracioso'''. Como tal, es el personaje en el que debe radicar mayor "'''''vis comica'''''". El '''criado''' ayuda fielmente a su '''señor''', teje los '''enredos''' con maestría para facilitar el encuentro de los amantes y, aquí, tiene también el papel de recoger y asistir a su señor en sus últimos minutos de vida, ser testigo de su cristiano fin encomendando su alma a '''Dios'''. También tiene en esta ocasión la tarea de acudir al '''Rey''', contando el relato del fin de su amo, pidiendo justicia y delatando ante la suprema autoridad a los asesinos, don '''Rodrigo''' y don '''Fernando''', para que paguen por sus indignas acciones.

* En cuanto al '''Rey''', en las obras de '''Lope''' suele aparecer alguna vez como un guiño a su público, al que debía entusiasmarle tal aparición en escena. Su función es siempre la de impartir '''justicia''', como '''juez''' supremo e inapelable. El '''Rey''' reestablece el orden social previamente desequilibrado, castiga a los culpables e impone una paz que se fundamentará en la permanencia de los valores establecidos. Es '''justo''' en su actuación y, como la '''Justicia''', '''ciego''' en la ejecución de su sentencia. En las obras de '''Lope''', los '''nobles''' que abusan de su poder son castigados por el '''Monarca''', sin que les sirvan sus privilegios de clase. El '''Rey''' es presentado así como un '''gran padre''' que acoge a todos, nobles y plebeyos, en un sentido protector. Según la teoría política dominante en '''Europa''' en los '''siglos XVI''' y '''XVII''', formulada entre otros por el jurisconsulto francés '''Pierre Belloy''' (1540-1625), la '''monarquía absoluta''' es un '''régimen divino''' y el '''rey''' lo es por designio de '''Dios''', de manera que el '''rey''' es un '''vicario del Altísimo''': desobedecerle a él equivale a desobedecer a '''Dios'''.

Desde el punto de vista dramático, como ya hemos dicho, funciona como un "'''deus ex macchina'''", un mecanismo de resolución, puesto que desenreda la madeja tejida en el enredo y dicta sentencia.

El '''teatro lopesco''' es, claramente, un '''teatro de afirmación nacional''', no de '''confrontación''' o crítica social. Cada una de sus obras sirve para reafirmar los '''valores contrarreformistas''' e '''imperiales''' de la católica '''España'''.

* Una cuestión que queremos destacar, por último, es que en el fragmento, además del '''Rey''' y de '''Tello''', aparecen también o son aludidos otros personajes:

- don '''Rodrigo''' y don '''Fernando''', los asesinos;

- don '''Pedro''', el padre de '''Inés''', que primero se oponía a la boda de su hija con el caballero, pero que finalmente había accedido a la misma sin saber que don '''Alonso''' ya había sido muerto;

- y doña '''Inés''', que reclama la justicia del '''Rey''' y mueve a este a dictar sentencia; su papel no es así meramente '''pasivo''', sino que, en toda la obra, da muestras de '''actividad''', pues no acepta ciegamente el empeño de su padre en casarla con don Rodrigo, se rebela contra ello y sabe buscar su suerte al lado de su amado don Alonso. Además, cuando conoce su muerte alevosa, mueve la actuación del '''Rey''' reclamando justicia.

==Bibliografía y webgrafía==

* [http://www.avempace.com/articulo/lc1bac-3-literatura-de-la-edad-de-oro-espanola-siglo-xvii-barroco LC1BAC- 06. Literatura de la Edad de Oro - Barroco], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/articulo/2012-el-lindo-don-diego-de-agustin-de-moreto Teatro Avempace- 2012- ''El lindo don Diego'', de Agustín de Moreto], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/812/corraldecomedias.doc Corral de comedias], documento gráfico en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1667/Literatura+del+Barroco-siglo+XVII.pdf Literatura del Barroco], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/814/teatrobarroco.doc Teatro del Barroco], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/813/liricadelbarroco.doc Lírica del Barroco], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7396/Lope+de+Vega-El+caballero+de+Olmedo-texto+%C3%ADntegro.pdf Lope de Vega, ''El caballero de Olmedo'', texto íntegro], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7397/Lope+de+Vega-Arte+nuevo+de+hacer+comedias.pdf Lope de Vega, ''Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo'', texto íntegro], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* '''Lope de Vega''', '''''El caballero de Olmedo'''''. Ed.: Joseph Pérez. Madrid, Clásicos Castalia, 1983.

* '''Lope de Vega''', '''''El caballero de Olmedo'''''. Ed.: Felipe B. Pedraza. Barcelona, Vicens Vives, 1996. Col. Clásicos Hispánicos.

==Trabajos de los alumnos==

* [http://www.avempace.com/file_download/1681/EL+BARROCO-Sara+y+Claudia.ppt Introducción al Barroco]. Trabajo de Sara Martínez y Claudia Sánchez. 1º Bachillerato C. Curso 2010-2011.

'''Lírica culta'''

* [http://www.avempace.com/file_download/1680/Luis+de+Gongora%2C+Sandra+Heredia+y+Sandra+Per.ppt Luis de Góngora-1], trabajo de Sandra Heredia y Sandra Per, 1º de Bachillerato C. Curso 2010-2011.
* [http://www.avempace.com/file_download/5498/Luis+de+G%C3%B3ngora+-+Ana+Benaque+y+Ana+Ballano+5%C2%BAB.pptx Luis de Góngora-2]. Trabajo de Ana Benaque y Ana Ballano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5477/Francisco+de+Quevedo-Raquel+y+Laura.pptx Francisco de Quevedo, poeta]. Trabajo de Raquel Bernal y Laura García. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5499/Lope+de+Vega-+Raquel+Cano+y+Jin+Woo+Fontinela+1%C2%BAb+bachillerato.odp Lope de Vega (1562-1635), poeta]. Trabajo de Raquel Cano y Jim Woo Fontinela. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.

'''Teatro'''

* [http://www.avempace.com/file_download/1694/La+comedia+nacional%2C+Sandra+Per+y+Sandra+Heredia.ppt La comedia nacional]. Trabajo de Sandra Heredia y Sandra Per. 1º de Bachillerato C. Curso 2010-2011.
* [http://www.avempace.com/file_download/3863/Teatro+Barroco-%C3%81ngel+y+Christian.pptx Teatro Barroco], PPoint de Ángel Esparza y Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014
* [http://www.avempace.com/file_download/1693/LOPE+DE+VEGA-Eduardo+e+Ivan.ppt Lope de Vega-1 (1562-1635), ''Fuenteovejuna''], trabajo de Eduardo Benaque e Iván Allué. 1º de Bachillerato C. Curso 2010-2011.
* [http://www.avempace.com/file_download/3963/LOPE+DE+VEGA-+Ana+M%C2%AA+Benaque+Valle.pptx Lope de Vega-2 (1562-1635), ''Peribáñez y el comendador de Ocaña''], trabajo de Ana Benaque. 3º ESO C. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/1695/CALDER%C3%93N+DE+LA+BARCA-Claudia+y+Sara.ppt Pedro Calderón de la Barca-1 (1600-1681), ''La vida es sueño''], trabajo de Claudia Sánchez y Sara Martínez. 1º de Bachillerato C. Curso 2010-2011.
* [http://www.avempace.com/file_download/3964/Pedro+Calder%C3%B3n+de+la+Barca-Alba+Tundidor.pptx Pedro Calderón de la Barca-2 (1600-1681), ''El alcalde de Zalamea''], trabajo de Alba Tundidor. 3º ESO C. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/5500/Tirso+de+Molina+-+Inma+Sanz+Cabezas+5%C2%BAD.pptx Tirso de Molina (1584-1648), ''El burlador de Sevilla y condenado por desconfiado'']. Trabajo de Inmaculada Sanz. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5551/guillen+de+castro-Mar%C3%ADaAllueyBeatrizCastillo5%C2%BAD.pptx Guillén de Castro (1569-1631), ''Las mocedades del Cid'']. Trabajo de María Allué y Beatriz Castillo. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5558/Francisco+Rojas+Zorrilla+-+Ana+Ballano+y+Ana+Bnaque+-+1%C2%BAB.pptx Francisco Rojas Zorrilla (1607-1648), ''Entre bobos anda el juego'']. Trabajo de Ana Ballano y Ana Benaque. 1º Bachillerato A. Curso 2015-2016.

'''Narrativa, erudición, prosa'''

* [http://www.avempace.com/file_download/3785/FRANCISCO+DE+QUEVEDO+MARIA+DE+LAS+MORENAS.pps Francisco de Quevedo, prosista-1, por María de las Morenas. 1º Bachillerato C. Curso 2013-2014. Sobre Quevedo y su producción en prosa.
* [http://www.avempace.com/articulo/lc1bac-3-literatura-de-la-edad-de-oro-espanola-siglo-xvii-barroco Francisco de Quevedo, prosista-2, de Raquel Rubio y Marta Ondarra. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.

'''Autores aragoneses del Barroco'''

* [http://www.avempace.com/file_download/5509/Los+hermanos+Argensola-+BERGES+VELA+CRISTIAN+-+5%C2%BAB.ppt Los hermanos Argensola: Bartolomé (1562-1631) y Lupercio Leonardo (1559-1613)]. Trabajo de Christian Berges. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5480/BALTASAR+GRACIAN+LAURA+TELLA.pptx Baltasar Gracián-1 (1601-1658), ''El criticón'']. Trabajo de Laura Tella. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5720/BALTASAR+GRACI%C3%81N+MariaAllue+5D.pptx Baltasar Gracián-2 (1601-1658)]. Trabajo de María Allué. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5563/Miguel+de+Molinos+-+Omar+y+Arturo+5%C2%AAD.pptx Miguel de Molinos (1628-1696), ''Guía espiritual'']. Trabajo de Omar Azoigui y Arturo de l’Hotellerie. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.

'''Escritoras del Barroco'''

* [http://www.avempace.com/file_download/5408/Mar%C3%ADa+de+Zayas-Isabel+e+In%C3%A9s.pptx María de Zayas y Sotomayor (1590-1661)]. Trabajo de Isabel Lanuza e Inés Martínez. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5572/Ana+Abarca+de+Bolea%281602-1685%29+Mar%C3%ADa+Gin%C3%A9s+y+Sergio+Betr%C3%A1n+1%C2%BABTO+D.pptx Ana Francisca Abarca de Bolea (1602-1685), ''Vigilia y octavario de San Juan Bautista'']. Trabajo de María Ginés y Sergio Betrán. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5413/Sor+Juana+In%C3%A9s+de+la+Cruz-+David+Hinojosa+y+Maria+Lozano+5B.ppt Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695)]. Trabajo de David Hinojosa y María Lozano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (septiembre 2019): Letraherido.
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:PAU]]
[[Categoría:EvAU]]
[[Categoría:Artes escénicas]]
[[Categoría:Lengua castellana y literatura I - 1º de Bachillerato]]
[[Categoría:Barroco en España]]
[[Categoría:Félix Lope de Vega y Carpio (1562-1635)]]