Ver el código de «El teatro romántico en España: ''Don Juan Tenorio'' (1844), de José Zorrilla (1817-1893)»

==El teatro romántico en España==

El '''siglo XIX''' es una época de cambio en '''Europa''', ya que se produce una '''revolución política, social y económica''', además de la llamada “'''revolución industrial'''”, que hace variar la composición social de los pueblos.

Para el '''teatro''' es un siglo de progreso, ya que se buscaba '''un cambio y una mejora artística''', y al mismo tiempo aparecen nuevos auditorios, un público formado por la burguesía y las capas populares, generalmente poco instruidas, que buscaban en el teatro una forma de entretenimiento, de evasión.

En esta época se crean '''nuevos teatros''' que, sin embargo, disminuyen de tamaño, lo cual escénicamente es muy significativo, pues ese hecho diversifica la oferta de tendencias teatrales y crea una mayor cercanía del auditorio con el actor. Debido a esto y a otras causas, la '''interpretación''' también progresa y encuentra nuevas técnicas de actuación y entrenamiento del actor, mientras que '''la ciencia y la tecnología''' aportan nuevos avances en la iluminación y la escenografía.

[[Archivo:Schiller.jpg|miniaturadeimagen|200px|'''Schiller''']]

A continuación del '''Clasicismo''', apareció el '''teatro romántico''' en '''Alemania''' con '''Schiller''', del cual sus obras pertenecen al movimiento '''''Sturm und Drang''''', que preludió al '''Romanticismo''' alemán y europeo. Posteriormente, se introdujo este tipo de teatro en '''España'''.

El '''primer ejemplo''' fue estrenado en 1834, con el título '''''La conjuración de Venecia''''', de '''Martínez de la Rosa''',  y la '''última obra''' del género fue producida en 1849, por '''José Zorilla''', titulada '''''Traidor, inconfeso y mártir'''''. Entre estos años, el '''duque de Rivas''' estrenó en 1835 la obra titulada '''''Don Álvaro o la fuerza del sino''''', que es una de las cumbres del teatro romántico español.

El '''tema''' fundamental que abundaba en este tipo de obras era el '''amor imposible''', pero también se encontraba la '''libertad''', un aspecto muy importante, ya que era una de las causas por las que el teatro era caracterizado por el '''rechazo de las reglas''' y donde encontramos la '''mezcla''' de elementos '''trágicos''' y '''cómicos''', de '''prosa''' y '''verso'''. Además, se rompían las '''unidades''' de '''tiempo''' y '''lugar'''. No había un '''número de actos''' fijo, debido a que variaban, y encontramos elementos que intensifican el clima trágico produciendo sorpresa, horror, etc., pues se buscaba causar todo tipo de emociones al público, usando un lenguaje retórico. Otros temas que se trataban en las obras románticas eran la '''venganza''' y la '''rebeldía política o moral'''.

Destaca como '''personaje principal''' el '''héroe''', el cual era misterioso, valiente y amante de la '''libertad'''; pero su destino era siempre desgraciado. Su acompañante era la '''heroína''', la cual es dulce, inocente y se considera una amante apasionada. 

Las escenas de estas obras románticas transcurrían en panteones, paisajes solitarios, cuevas, mazmorras... 

[[Archivo:Teatros xix.jpg||miniaturadeimagen|220px|'''Teatro del siglo XIX''']]

Algunos '''avances en la representación y en la puesta en escena''' fueron que pasaron a la '''precisión y adecuación histórica en el vestuario''', lo que ya había comenzado en el '''siglo XVIII''', con la actriz francesa '''Madame Vestris''', que había abandonado el traje de su época, habitualmente usado en el teatro, para adaptarse a la época del personaje. A partir de ahí, la '''precisión histórica''' en el '''vestuario''' se estableció como norma, entre 1810 y 1850.

Las '''bambalinas''', conocidas por un lienzo de tela, se reemplazan por muros continuos que representan las paredes de una habitación, llamado “escenario de medio cajón”. Al mismo tiempo, se desarrolla la '''maquinaria teatral''' y la '''tramoya''', con '''escenarios ascendentes''' e incluso '''giratorios'''.

Los '''decorados''' se hacen también precisos históricamente o '''realistas'''.

Aparece la '''luz de gas''' para la '''iluminación''', que si bien hizo más peligrosa la asistencia al teatro, debido a los numerosos '''incendios''' que provocaban, mejoró considerablemente la iluminación de la escena y permitió por primera vez '''dejar a oscuras''' la '''sala''', o auditorio donde se sentaba el público, lo que centraba toda la atención en el '''escenario'''.

== José Zorrilla (1817-1893)==

[[Archivo:José.jpg||miniaturadeimagen|220px|'''José Zorrilla''']]

'''José Zorrilla''' (1817-1893) nació en '''Valladolid''' en 1817 y falleció en '''Madrid''' en 1893. Gozó en vida del '''éxito''' y del favor del público, que siempre estuvo a su lado, durante toda su carrera. Cultivó varios géneros y su producción es muy extensa: '''''El zapatero del rey''''', '''''El puñal del godo''''' y '''''Traidor, inconfeso y mártir''''' son algunos de sus títulos. Pero, sin lugar a dudas, su obra mas famosa es '''''Don Juan Tenorio''''', el drama romántico más popular, que todavía se sigue representando en la actualidad el día '''31 de octubre''', víspera de '''Todos Los Santos'''.

== ''Don Juan Tenorio'' (1844) ==

[[Archivo:María.jpg||miniaturadeimagen|220px|'''María Guerrero en el papel de Doña Inés''']]

La '''obra más famosa''' de '''José Zorrilla''' es, sin duda, '''''Don Juan Tenorio''''', la cual representó la famosa actriz española '''María Guerrero''' (1867-1928) en el papel de '''Doña Inés''', protagonista femenina. Es el drama romántico más popular, todavía representado hoy, en víspera de '''Todos los Santos'''. La '''primera representación''' data de 1844, en el '''Teatro de la Cruz'''. Es deudora de '''''El burlador de Sevilla y convidado de piedra''''' (1630), atribuida a '''Tirso de Molina''', en la que se inspira. '''Zorrilla''' reescribe el mito del '''Tenorio''' con ideología '''romántica''', salvando al '''burlador''' de mujeres.

El '''tema central''' es la '''salvación''' del descarriado por '''amor'''. Otros temas colaterales son: la '''muerte''', la '''valentía''', el '''honor''', la '''seducción''', el mundo de '''ultratumba''' y el '''arrepentimiento'''. La obra está dividida en '''dos partes''':

* la '''primera''' tiene cuatro actos que transcurren durante una noche y trata sobre el '''amor''' (seducción, desafíos, goce terrenal, muertes...);

* la '''segunda''' está constituida por tres actos que suceden en una sola noche y es la '''redención''' del pecador; tiene que ver con el '''mundo del mas allá''' y con la '''salvación''' del alma de '''don Juan'''. 

Entre una parte y otra, transcurren '''cinco años'''. Es decir, no hay '''unidad de tiempo'''.

La obra comienza volviendo la vista atrás un año desde la apuesta hecha entre '''don Juan''' y '''don Luis Mejía''', para ver quién de los dos era más mujeriego y más malvado. '''Don Luis''', enojado por la perdida de la apuesta, propuso un nuevo envite, el cual consistía en conquistar a '''doña Inés''', su novia. Ambos son encarcelados y ambos logran escaparse.

De nuevo '''don Juan''' logró sus propósitos, enamorando a la prometida de '''don Luis'''. '''Don Juan''' raptó a '''doña Inés''' del convento en que se encontraba, llevándosela a su casa. Al poco tiempo, llegaron '''don Luis''' y '''don Gonzalo''', padre de '''doña Inés''', pidiéndole a '''don Juan''' que les devolviera a '''doña Inés''', pero '''don Juan''' mató a '''don Gonzalo''' y huyó a '''Italia'''.

A su regreso de '''Italia''', se dirigió a su antigua casa, donde se encontró con un '''cementerio''' con todas las tumbas de las personas a las que él había matado. Entre ellas, pudo distinguir las de '''don Gonzalo''', '''don Luis''' y, para su sorpresa, la de su amada '''doña Inés'''.

El fantasma de '''don Gonzalo''' le advirtió de su muerte, la sombra '''doña Inés''' veló por él salvándole del infierno y logrando así vivir juntos en la eternidad.

Los '''personajes principales''' son '''don Juan Tenorio''' y su amada '''doña Inés'''. Entre los '''secundarios''' están: '''don Luis Mejía''', '''don Diego Tenorio''', '''Buttarelli''', '''Ciutti'''... Por último, aparecen personajes menores como '''Pascual''', el '''capitán Centellas''', '''don Rafael de Avellaneda''', '''Lucía''', la '''abadesa de las Calatravas de Sevilla'''...

En el '''''Don Juan Tenorio''''', encontramos algunas de las '''características típicamente románticas''' como:

* '''Lugares sombríos y solitarios''', como el '''cementerio''', donde cobra vida la escultura de '''don Gonzalo'''.

* Hay un '''amor imposible''' entre '''don Juan''' y '''doña Inés''', que hace que la dama muera de pena, ya que '''don Juan''' huye a '''Italia''' abandonándola, después de haber matado a '''don Gonzalo''' y '''don Luis''', quienes, aún muertos, le persiguen.

* El '''héroe''' es de '''familia noble''', '''solitario''' y '''calavera''', algo propio de su tiempo y contrario a la '''tradición cristiana medieval''', encarnada por '''don Gonzalo'''. La '''heroína''' se adapta a los cánones, tanto físicos como espirituales, del drama romántico; representa la '''inocencia''' y la '''virtud cristianas'''.

* La '''muerte''' de los dos enamorados hace que se produzca el '''final trágico'''.

* Las '''acciones''' suelen ocurrir casi siempre por la '''noche''', en una '''naturaleza dinámica'''.

* Hay '''misterio''': las estatuas cobran vida, las sombras hablan, se da una idea idealizada del '''cielo''' y del '''infierno'''.

* Predomina el '''sentimiento''' sobre la '''razón''': '''doña Inés''', enamorada de '''don Juan''', intenta huir de sus sentimientos hacia él, pero no lo consigue. El '''amor''' se impone a cualquier lógica o conveniencia social.

* El pecador '''don Juan''' se salva en el último momento por el '''amor''' de una mujer y se '''arrepiente''' de sus malas acciones.

El '''Don Juan''' de '''Zorilla''' es arrogante, conquistador, se burla de las mujeres y es un '''asesino''' despiadado. Tiene un aire '''diabólico''' de seductor, pero, tras enamorarse de '''doña Inés''', se vuelve juicioso y sincero y finalmente se salva.

Su enamorada, '''doña Inés''', es crédula, ingenua, sencilla. Es el '''símbolo''' del '''amor puro''' y apasionado.

Al final, los destinos de los amantes se unen en la eternidad.

 "'''JUAN''': ¡Inés de mi corazón!
 '''INÉS''': Yo mi alma he dado por ti, 
    y Dios te otorga por mí 
    tu dudosa salvación. 
    Misterio es que en comprensión 
    no cabe de criatura: 
    y sólo en vida más pura 
    los justos comprenderán 
    que el amor salvó a don Juan 
    al pie de la sepultura."
    ('''José Zorrilla''', '''''Don Juan Tenorio''''', acto III, escena III)

== Bibliografía, webgrafía ==

* '''Alonso, Santos y otros''': '''''Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato'''''. Barcelona, Casals, 2016, tema 15 "Romanticismo, Realismo y Naturalismo", pp. 330-338.

* [http://www.avempace.com/articulo/lc1-6-literatura-del-siglo-xix-en-espana LC1BAC- 08. Literatura del siglo XIX en España e Hispanoamérica], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1749/El+Romanticismo-mapa.docx El Romanticismo-mapa]. Mapa cronológico del Romantiscismo hispánico. Primera mitad del siglo XIX. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1750/El+Romanticismo-Visi%C3%B3n+general.docx El romanticismo-visión general]. Introducción al Romanticismo: temas, características, obras, autores... Por la profesora Marina Molina Mir. Para 2º de Bachillerato.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1903/ROMANTICISMO-Una+interpretaci%C3%B3n.pdf Romanticismo: Una interpretación], del filósofo José Antonio Marina. 

* [http://www.avempace.com/articulo/lc1bac-9-angel-de-saavedra-duque-de-rivas-y-don-alvaro-o-la-fuerza-del-sino LC1BAC- 09. Ángel de Saavedra, duque de Rivas (1791-1865) y ''Don Álvaro o la fuerza del sino''], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/articulo/lc15-juan-eugenio-hartzenbusch-y-los-amantes-de-teruel LC1BAC- 10. Juan Eugenio Hartzenbusch (1806-1880) y ''Los amantes de Teruel''], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/articulo/especial-edgar-allan-poe-1809-1849 LU- TEMA 02. 2. Edgar Allan Poe (1809-1849) y el Romanticismo americano], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/articulo/especial-charles-baudelaire LU- TEMA 04. 1. Charles Baudelaire (1821-1867). Romanticismo y Posromanticismo europeo], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/801/Becquer.pps Bécquer]. Power Point con una poesía de Bécquer. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4000/GERTRUDIS+G%C3%93MEZ+DE+AVELLANEDA.docx Gertrudis Gómez de Avellaneda]. Biografía y obras. Tomado de María Isabel Yagüe. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/3256/GERTRUDIS+G%C3%93MEZ+DE+AVELLANEDA.pdf Poemas de Gertrudis Gómez de Avellaneda].  

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7261/GU%C3%8DA+DE+LECTURA+DE+EL+TROVADOR.pdf Guía de lectura de ''El trovador''], de Antonio García Gutiérrez. Ejercicios para los alumnos.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/3251/GUSTAVO+ADOLFO+B%C3%89CQUER.pdf Poemas de Gustavo Adolfo Bécquer]. Poemas de las ''Rimas''. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/5277/Leyendas+y+rimas+de+Gustavo+Adolfo+B%C3%A9cquer+4%C2%BA+ESO.pdf ''Leyendas'' y ''Rimas'' de Gustavo Adolfo Bécquer]. Trabajo de la profesora Marta Borraz. Curso 2013-2014.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/3250/JOS%C3%89+DE+ESPRONCEDA.pdf Poemas de José de Espronceda (1808-1842)]. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/3249/ROSAL%C3%8DA+DE+CASTRO.pdf Rosalía de Castro, poetisa romántica gallega. Algunos poemas]. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4990/Zorrilla-DON-JUAN-TENORIO-01-02-cuaderno+CDN.pdf Zorrilla-DON-JUAN-TENORIO-01-02-cuaderno CDN]. Guía didáctica del Centro Dramático Nacional, de Madrid. 

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/5008/Zorrilla-DON-JUAN-TENORIO-03-04-cuaderno+CDN.pdf Zorrilla-DON-JUAN-TENORIO-03-04-cuaderno CDN]. Cuaderno pedagógico del Centro Dramático Nacional de Madrid.

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/6518/Zorrilla-Tenorio-muestra+Vicens+Vives.pdf Zorrilla, ''Don Juan Tenorio''. Muestra de Vicens Vives.pdf].

* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/4588/Don+Juan+Tenorio-Mayorga-Portillo.pdf Zorrilla, ''Don Juan Tenorio'', Mayorga-Portillo]. ''Don Juan Tenorio'' en versión de Blanca Portillo y Juan Mayorga. Cuaderno pedagógico de la Compañía Nacional de Teatro Clásico.

'''Otras preguntas de la ''Wikimpace'' relacionadas con el tema'''

* [[Desarrolle el tema: "La rebelión romántica y el comienzo de la modernidad" (Poesía, narrativa y teatro en el Romanticismo)]]

* [[Desarrolle el tema: "La poesía entre el romanticismo y la modernidad" (Del Romanticismo al Postromanticismo poético)]]

* [[Exponga sus conocimientos sobre esteticismo y decadentismo en la poesía europea y americana]]

'''- Literatura norteamericana'''

* [[Exponga sus conocimientos sobre Walt Whitman (1819-1892)]]

* [[Desarrolle el tema: “El cuento norteamericano: Edgar Allan Poe (1809-1849)”]]

* [[El tema del doble en “William Wilson”, de Edgar Allan Poe]]

* [[El espacio en “William Wilson”, de Edgar Allan Poe]]

* [[El narrador en “William Wilson”, de Edgar Allan Poe]]

* [[Lo fantástico en "William Wilson", de Edgar Allan Poe]]

* [[Notas autobiográficas en "William Wilson", de Edgar Allan Poe]]

* [[El tiempo de la historia y del discurso en "William Wilson", de Edgar Allan Poe: retrospección y prospección]]

* [[El naturalismo en "William Wilson", de Edgar Allan Poe: la herencia genética. El romanticismo: la imaginación y el temperamento. El goticismo: lo terrorífico. El realismo: los ámbitos y su descripción]]

'''- Literatura inglesa'''

* [[Exponga sus conocimientos sobre Lord Byron (1788-1824) y la poesía romántica inglesa (laguistas y satánicos)]]

* [[Exponga sus conocimientos sobre Walter Scott (1771-1832)]]

'''- Literatura de habla francesa'''

* [[Exponga sus conocimientos sobre madame Le Prince de Beaumont (1711-1780)]]

* [[Exponga sus conocimientos sobre Víctor Hugo (1802-1885) y el Romanticismo francés]]

* [[Exponga sus conocimientos sobre Charles Baudelaire (1821-1867) (y el Posromanticismo en Francia)]]

* [[Exponga sus conocimientos sobre los poetas parnasianos y simbolistas franceses]]

* [[“Y así, sin cesar me devora el Tiempo, como la nieve devora cuerpos inertes” (“La llamada de la nada”: Temporalidad, destrucción y olvido en ''Las flores del mal'', de Charles Baudelaire)]]

* [[El tiempo en ''Las flores del mal'', de Charles Baudelaire]]

* [[El amor y la muerte en ''Las flores del mal'', de Charles Baudelaire]]

* [[La voz poética y sus máscaras en ''Las flores del mal'', de Charles Baudelaire]]

* [[La teoría de las correspondencias y la sinestesia (texturas, colores, perfumes, sonidos) en ''Las flores del mal'', de Charles Baudelaire]]

* [[Los protagonistas del poema en ''Las flores del mal'', de Charles Baudelaire]]

* [[La metáfora (imágenes abismales, imágenes de la mujer, imágenes decadentes) en ''Las flores del mal'', de Charles Baudelaire]]

* [[El apóstrofe en ''Las flores del mal'', de Charles Baudelaire]]

'''- Literatura rusa'''

* [[La novela romántica rusa: Pushkin (1799-1837) y Gógol (1809-1852)]]

'''- Literatura italiana'''

* [[Exponga sus conocimientos sobre Giacomo Leopardi (1798-1831)]]

* [[Exponga sus conocimientos sobre Alessandro Manzoni (1785-1873)]]

* [[Exponga sus conocimientos sobre Johann Wolfgang Goethe (1749-1832) (y otros poetas románticos alemanes)]]

'''- Literatura alemana'''

* [[El personaje de Werther en la novela de Johann Wolfgang Goethe]] (1749-1832)

* [[El personaje de Carlota en ''Werther'', de Johann Wolfgang Goethe]] (1749-1832)

* [[El espacio en ''Werther'', de Johann Wolfgang Goethe]] (1749-1832)

* [[El suicidio en ''Werther'', de Johann Wolfgang Goethe]] (1749-1832)

* [[La forma epistolar en ''Werther'', de Johann Wolfgang Goethe]] (1749-1832)

* [[El sentimiento de la naturaleza en ''Werther'', de Johann Wolfgang Goethe]] (1749-1832)

* [[Función de la lectura de los cantos de Ossian en ''Werther'', de Johann Wolfgang Goethe]] (1749-1832)

==Trabajos de los alumnos==

* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=1018 El Romanticismo en Power Point]. Un trabajo de los alumnos Adrián Nebra y Ainhoa Gutiérrez (2º de Bachillerato B). Curso 2009-2010.

'''Mujeres escritoras'''

* [http://www.avempace.com/file_download/3057/Josefa+Amar+y+Borb%C3%B3n-Andr%C3%A9s+Bel.ppt Josefa Amar y Borbón (1749-1833)], trabajo de Andrés Bel. 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.
* [http://www.avempace.com/file_download/3075/Gertrudis+G%C3%B3mez+de+Avellaneda.pptx Gertrudis Gómez de Avellaneda (1814-1873)], cubana, trabajo de Víctor Sanz. 1º de Bachillerato B. Curso 2012-2013.
* [http://www.avempace.com/file_download/3977/Carolina+Coronado+-+Olga+Morales.pptx Carolina Coronado (1820-1911)], trabajo de Olga Morales. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3058/Rosal%C3%ADa+de+Castro-Alejandro+Mart%C3%ADn.pptx Rosalía de Castro-1 (1837-1885)], trabajo de Alejandro Martín. 1º de Bachillerato B. Curso 2012-2013.
* [http://www.avempace.com/file_download/3949/Rosal%C3%ADa+de+Castro.+Esmeralda+Solan+%C2%BAB.pptx Rosalía de Castro-2 (1837-1885)], trabajo de Esmeralda Solán, 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3051/Salom%C3%A9+Ure%C3%B1a.ppt Salomé Ureña (1850-1897)], trabajo de Jissel Torres. 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.
* [http://www.avempace.com/file_download/3047/Delmira+Agustini-Sara+Bergasa.pptx Delmira Agustini (1886-1914)], uruguaya, trabajo de Sara Bergasa, 1º de Bachillerato B. Curso 2012-2013.
* [http://www.avempace.com/file_download/3068/Gabriela+Mistral.pptx Gabriela Mistral (1889-1957)], chilena, trabajo de Abel Guíu, 1º de Bachillerato B. Curso 2012-2013.
* [http://www.avempace.com/file_download/4853/Victoria+Ocampo+por+Carmen+Estau%C3%ACn.pptx Victoria Ocampo (1890-1979)], argentina. Trabajo de Carmen Estaún. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/6980/ALFONSINA+STORNI+%281892-1938%29-Daniel+Morales-6C.pdf Alfonsina Storni (1892-1938)], argentina. Trabajo de Daniel Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.

'''Teatro'''

* [http://www.avempace.com/file_download/3973/DUQUE+DE+RIVAS-Angel+Esparza-Cristian+C%C3%B3rcoles.pptx Ángel Saavedra, Duque de Rivas], trabajo de Ángel Esparza y Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/5664/FRANCISCO+MARTINEZ+DE+LA+ROSA-Mariela+Rijo.pptx Francisco Martínez de la Rosa (1787-1862)], ''Abén Humeya''. Por Mariela Rijo. 1º Bachillerato B.
* [http://www.avempace.com/file_download/3806/Los+amantes+de+Teruel-Raquel+-Marta-Ra%C3%BAl.pptx Juan Eugenio Hartzenbusch (1806-1880), ''Los amantes de Teruel''-1], por Raquel Rubio, Marta Ondarra (1º Bachillerato B) y Raúl Pellicer (1º Bachillerato CC). Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3806/Los+amantes+de+Teruel-Raquel+-Marta-Ra%C3%BAl.pptx Los amantes de Teruel-1], por Raquel Rubio, Marta Ondarra (1º Bachillerato B) y Raúl Pellicer (1º Bachillerato CC). Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/5636/Los+amantes+de+Teruel+%281%C2%BA+Bachillerato+V%C3%ADctor+Pascual+y+Teodoro+Monterde%29.pptx Los amantes de Teruel-2]. Trabajo de Teodoro Monterde y Víctor Pascual. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5636/Los+amantes+de+Teruel+%281%C2%BA+Bachillerato+V%C3%ADctor+Pascual+y+Teodoro+Monterde%29.pptx Juan Eugenio Hartzenbusch (1806-1880), ''Los amantes de Teruel''-2]. Trabajo de Teodoro Monterde y Víctor Pascual. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/3969/Jos%C3%A9+Zorrilla+por+Paula+Hern%C3%A1ndez+1C+bch.ppt José Zorrilla (1817-1893)], trabajo de Paula Hernández. 1º Bachillerato C. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3821/DO%C3%91A+IN%C3%89S+Y+DON+JUAN+TENORIO+trabajo+lengua.pptx Don Juan y doña Inés], trabajo de Laura Álvarez y Alba Corbacho. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3996/Manuel+Tamayo+y+Baus.+Lidia+And%C3%BAjar+5%C2%BAB.ppt Manuel Tamayo y Baus (1829-1898)], trabajo de Lidia Andújar. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.

'''Poesía'''

* [http://www.avempace.com/file_download/5646/ALBERTO+LISTA---+Carlos+Serrano+Minguij%C3%B3n+y+Marcos+Raufast+garc%C3%ADa+1%C2%BAB+Bachillerato.pdf Alberto Lista (1775-1848)], sevillano. Trabajo de Marcos Raufast y Carlos Serrano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/3991/Espronceda-Silvia+Fern%C3%A1ndez.pptx José de Espronceda (1808-1842)], trabajo de Silvia Fernández. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3950/Gustavo+Adolfo+B%C3%A9cquer+%28+Pilar+G%C3%B3mez%29.pptx Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)], trabajo de Pilar Gómez, 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3974/Jacinto+Verdaguer-Angel+Esparza-Cristian+C%C3%B3rcoles.pptx Jacinto Verdaguer (1845-1902)], trabajo de Ángel Esparza y Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.

'''Costumbrismo. Novela. Periodismo. Erudición'''

* [http://www.avempace.com/file_download/3968/Serafin+Est%C3%A9banez+Calder%C3%B3n-Alejandro+de+Nova.ppt Serafin Estébanez Calderón (1799-1867)], madrileño, Escenas matritenses, trabajo de Alejandro de Nova. 1º de Bachillerato CC. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3980/Ram%C3%B3n+de+Mesonero+Romanos+por+Ra%C3%BAl+Pellicer+Sancho+1%C2%BACC.pptx Ramón de Mesonero Romanos (1803-1882)], trabajo de Raúl Pellicer. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3997/Mariano+Jos%C3%A9+de+Larra-Daniel+Carrillo.pptx Mariano José de Larra (1809-1837)], Artículos de costumbres, trabajo de Daniel Carrillo. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/5635/ENRIQUE+GIL+Y+CARRASCO+YAIZA+MARTIN+Y+VICTOR+MURILLO+5%C2%BAB.ppt Enrique Gil y Carrasco (1815-1846)], El señor de Bembibre. Trabajo de Yaza Martín y Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.

'''Literatura norteamericana'''

* [http://www.avempace.com/file_download/3704/La+letra+escarlata-V%C3%ADctor%2C+%C3%81lvaro+y+Daniel.ppt Nathaniel Hawthorne (1804-1864)], ''La letra escarlata''. Por Víctor Martorell, Álvaro Cebollada y Daniel Ramos. 2º bachillerato A. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/2482/Edgar+Allan+Poe.ppt Edgar Allan Poe (1809-1849) y Tim Burton], un trabajo de Estela Serrano, 2º de Bachillerato A. Curso 2011-2012.
* [http://www.avempace.com/file_download/4281/POE+Y+EL+CUENTO+NORTEAMERICANO-Esther+Gimeno.pptx Edgar Allan Poe (1809-1849) y el cuento norteamericano], trabajo de Esther Gimeno. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
* [http://www.avempace.com/file_download/5319/Herman+Melville-Andrea+Guti%C3%A9rrez.pptx Herman Melville-1 (1819-1891)], ''Moby Dick''. Trabajo de Andrea Gutiérrez. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5522/HERMAN+MELVILLE-MOBYDICK.AnaBallano.pptx Herman Melville-2 (1819-1891)], ''Moby Dick''. Trabajo de Ana Ballano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5353/Mark+Twain+Laura+Pacheco.pptx Mark Twain (1835-1910)], ''Tom Sawyer'', ''Huckleberry Finn''. Trabajo de Laura Pacheco. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/3786/EMILY+DICKINSON-Pilar.pptx Emily Dickinson (1830-1886)], PPoint de Pilar Gimeno. 2º A de Bachillerato. Curso 2013-2014.
* [http://www.avempace.com/file_download/3055/Louisa+May+Alcott-Sara+Mor.pptx Louisa May Alcott (1832-1888)], trabajo de Sara Mor, 2º Bachillerato A. Curso 2012-2013.

'''Literatura francesa'''

* [http://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7031/GU%C3%8DA+TURISTICA+DE+FRANCIA-Sabrina+Yahi-5C.pdf Francia, pequeña guía turística]. Trabajo de Sabrina Yahi. 1º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
* [http://www.avempace.com/file_download/5340/Bernardin+de+Saint-Pierre+Marcos+Mart%C3%ADnez+Sanz+2%C2%BAA.pptx Bernardin de Saint-Pierre (1737-1814)], novelista, ''Pablo y Virginia''. Por Marcos Martínez. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5367/PABLO+Y+VIRGINIA+-+Ignacio+Jim%C3%A9nez+5%C2%BAB.pptx Bernardin de Saint-Pierre y ''Pablo y Virginia'']. Trabajo de Nacho Jiménez. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5420/Poetas+parnasianos+y+simbolistas+franceses+-+Ana+Benaque+Valle.pptx Poetas parnasianos y simbolistas franceses]. Trabajo de Ana Benaque. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5415/Charles+Baudelaire+Sergio+Galindo+5-A.ppt Charles Baudelaire]. Trabajo de Sergio Galindo. 1º Bachillerato A. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5416/La+voz+po%C3%A9tica+y+sus+m%C3%A1scaras+-+Ignacio+Jim%C3%A9nez+1B.ppt La voz poética y sus máscaras en ''Las flores del mal'', de Baudelaire]. Trabajo de Ignacio Jiménez. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5402/El+amor+y+la+muerte+en+Baudelaire-Mercedes+Iscar+5B.ppt El amor y la muerte en Baudelaire]. Trabajo de Mercedes Iscar. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5474/St%C3%A9phane+Mallarm%C3%A9+-+Miguel+Bern%C3%A9.pptx Stéphane Mallarmé], simbolismo, “La siesta de un fauno”. Trabajo de Miguel Berné. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.
* [http://www.avempace.com/file_download/5472/Arthur+Rimbaud-+Jorge+Malo.pptx Arthur Rimbaud], simbolismo, ''Iluminaciones''. Trabajo de Jorge Malo. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.

==Edición, revisión, corrección==

* '''Primera redacción''' (agosto 2017): Letraherido, (Marzo 2018): Soraya Fuentes.

* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.

[[Categoría:PAU]]
[[Categoría:EvAU]]
[[Categoría:Artes escénicas]]
[[Categoría:Lengua castellana y literatura I - 1º de Bachillerato]]
[[Categoría:Romanticismo en España]]
[[Categoría:Romanticismo en Europa]]
[[Categoría:Romanticismo en América]]