Diferencia entre revisiones de «La poesía narrativa culta: el mester de clerecía. Gonzalo de Berceo (siglo XIII) y Juan Ruiz (siglo XIV)»

De Wikimpace
Saltar a: navegación, buscar
(Bibliografía, webgrafía)
 
(No se muestran 45 ediciones intermedias de 2 usuarios)
Línea 1: Línea 1:
 
== El mester de clerecía: ¿qué es? ==
 
== El mester de clerecía: ¿qué es? ==
  
 +
El '''mester de clerecía''' es una '''escuela literaria medieval''' que agrupa a un conjunto de escritores de los siglos '''XIII''' y '''XIV'''. Dichos autores, que son '''clérigos''' guiados por su '''afán didáctico moralizante''', escriben sobre asuntos propios de su condición: obras piadosas y '''hagiografías''' o vidas de santos. Los autores del '''mester''' utilizan una estrofa denominada '''cuaderna vía''' como medio de expresión poética. Dicha estrofa también ha sido llamada '''tetrástrofo monorrimo''', un nombre que es toda una definición, pues la cuaderna es, en efecto, una '''estrofa monorrima''' de '''cuatro versos alejandrinos''' (de catorce sílabas). Su '''esquema métrico''' es:
 +
 +
'''14A-14A-14A-14A'''.
 +
 +
La '''métrica''' del '''mester''' se caracteriza por su '''regularidad'''; también por su '''monotonía''' (ya que los autores nunca varían el tipo de metro o estrofa). Veamos un '''ejemplo''':
 +
 +
    Mester traigo fermoso,  non es de joglaría,
 +
mester es sin pecado,  ca es de clerezía
 +
fablar curso rimado  por la quadema vía,
 +
a sílabas contadas,  ca es grant maestría.
 +
    ('''''Libro de Alexandre''''', anónimo)
 +
 +
Las '''características''' de las composiciones del '''mester de clerecía''' son, pues, las siguientes:
 +
 +
* Los poemas están estructurados en '''estrofas''' (siempre la '''cuaderna vía''').
 +
 +
* El verso es estrictamente '''regular''', de '''catorce sílabas''' ('''alejandrino'''), dividido en dos '''hemistiquios''' (dos partes, separadas por una pausa o '''cesura''') de siete sílabas cada uno.
 +
 +
* La '''rima''' se mantiene '''constante''' en todos los versos.
 +
 +
En cuanto al '''estilo''', viene determinado por el '''carácter culto''' de la escuela y por su '''afán divulgador'''. De ahí que encontremos dos tipos de lenguaje diferentes:
 +
 +
* El '''lenguaje popular''' (refranes, expresiones coloquiales, diminutivos, comparaciones...) con el que se pretende atraer al público al que van destinados los poemas (fundamentalmente, campesinos y gentes del pueblo de poca instrucción) y
 +
 +
* El '''lenguaje elevado''', que intenta acercar la obra literaria al modelo latino, dignificándola.
  
 
== El mester de clerecía en el siglo XIII: Gonzalo de Berceo y los ''Milagros de Nuestra Señora'' ==
 
== El mester de clerecía en el siglo XIII: Gonzalo de Berceo y los ''Milagros de Nuestra Señora'' ==
  
 +
[[Archivo:berceo.jpg|thumb|250px|right|'''Gonzalo de Berceo''']]
  
 +
En la sociedad estamental del '''siglo XIII''', en la que se conservan los '''ideales religiosos y caballerescos''', se difunden '''temas clásicos''', '''novelescos''', '''épico-nacionales''' y '''religiosos'''.
  
 +
'''Gonzalo de Berceo''' está considerado el '''primer poeta castellano de nombre conocido''', ya que antes de él las obras literarias que se conservan son anónimas. Sus obras de género religioso pueden dividirse en tres clases:
 +
 +
* '''Hagiográficas''': sobre vidas de '''santos'''.
 +
 +
* '''Mariológicas''': sobre la '''Virgen María''' y sus milagros. Es la parte más extensa de su obra. El autor se inspira en textos marianos escritos en '''latín'''.
 +
 +
* '''Litúrgicas''': sobre las ceremonias de culto y la celebración de la misa.
 +
 +
Veamos algún ejemplo de su producción:
 +
 +
    '''El hombre caritativo'''
 +
    Érase un hombre  -de limosnas vivía-
 +
que de toda infurción  y renta carecía
 +
fuera de su trabajo,  la vez que lo tenía,
 +
y en bien pocos pepiones  su hacienda consistía.
 +
    Por ganar la Gloriosa  a la que mucho amaba,
 +
partía con los pobres  todo cuanto ganaba;
 +
en esto contendía  y en esto se esforzaba:
 +
para obtener su gracia  su pobreza olvidaba.
  
 
== El mester de clerecía en el siglo XIV: Juan Ruiz, arcipreste de Hita, y su ''Libro del Buen Amor'' ==
 
== El mester de clerecía en el siglo XIV: Juan Ruiz, arcipreste de Hita, y su ''Libro del Buen Amor'' ==
  
 +
[[Archivo:Juanruiz.jpg|thumb|left|250 px|'''Juan Ruiz, arcipreste de Hita''']]
  
 +
'''Juan Ruiz''' es un poeta del que no hay mucha información. Nació en '''Alcalá de Henares''' a finales del '''siglo XIII''' y fue '''arcipreste''' de la localidad de '''Hita''' (Guadalajara). Tambien sabemos, gracias a su obra magna, '''''Libro de Buen Amor''''', que fue preso por orden del '''arzobispo de Toledo''' don '''Gil de Albornoz''', aunque no se sabe si en su libro habla de una prisión alegórica o real.
 +
 +
En la '''sociedad burguesa-materialista''' del siglo '''XIV''', que ya no se preocupaba de la '''religión''' y de los '''ideales caballerescos''', sino que ya tiene una '''visión realista''' de la vida, el sentido didáctico y moralizador del '''mester de clerecía''' se transforma en un '''tono satírico''', '''de burla''' algunas veces y de '''amargo y pesimismo''' en otras.
 +
 +
La obra más '''importante''' del '''mester de clerecía''' del '''siglo XIV''' es el '''''Libro de Buen Amor''''', de nuestro '''arcipreste'''. Es una obra '''miscelánea''' que mezcla prosa y verso y en la que predominan los '''valores artísticos''' y la '''variedad de temas y tendencias''' característicos de la '''Alta Edad Media''' española. Es una obra maestra que anuncia ya la quiebra de los '''valores medievales''' y la venida de la '''nueva mentalidad realista-materialista'''. Una mentalidad más '''moderna''' que se acentuará en el siglo siguiente, el '''XV''', ya plenamente '''pre-renacentista'''.
 +
 +
A pesar de ser obra de un '''clérigo''', el tema principal es el '''amor''', tanto en sentido '''humano''' como '''divino'''. La tensión entre ambos planos, el pagano y el religioso, da lugar a la '''ambigüedad''' de la obra, pues no sabemos muy bien tras la lectura si el arcipreste pretendía moralizar o hacer apología del "loco amor" mundano. Además, la obra está escrita en primera persona, con un marcado carácter autobiográfico, por lo que no queda claro si el autor -un hombre de la religión- está refiriendo experiencias personales o si se trata simplemente de una convención literaria para dar más viveza a la narración.
 +
 +
En el '''''Libro de Buen Amor''''', predominan las '''fingidas aventuras amorosas''' protagonizadas por el narrador. El '''relato autobiográfico''' es el núcleo argumental del libro, y en él, como '''obra miscelánea''', aparecen:
 +
 +
* Dos '''episodios alegóricos'''.
 +
 +
* Una '''paráfrasis''' (=decir lo mismo, pero con otras palabras) de la comedia latina del siglo XII '''''Pamphilus''''', que narra los amores de '''Pánfilo''' y '''Galatea''', con intervención de una '''alcahueta''', la '''Trotaconventos''', considerada por la crítica como un claro antecedente literario de la más famosa de las '''terceras''', '''''La Celestina'''''.
 +
 +
* Una serie de '''cuentos y fábulas''' de diversa procedencia, con intención didáctica.
 +
 +
* Múltiples comentarios didácticos, morales y burlescos.
 +
 +
* Varias composiciones líricas, de carácter religioso y profano.
 +
 +
Respecto a la '''métrica''' de las partes en verso del libro, se sigue empleando la '''cuaderna vía'''; sin embargo, a veces sustituye el metro '''alejandrino''' (de catorce sílabas) por el de '''dieciséis sílabas'''. Incluso a veces usa el '''verso de arte menor'''. En definitiva, '''Juan Ruiz''' se aleja de la extrema monotonía del '''mester de clerecía''' del '''siglo XIII''' y rompe en cierta manera con su escuela poética.
 +
 +
Por último, el '''propósito''' de este libro, como ya se ha nombrado, es '''controvertido''', pues de un algún modo puede tener '''intención moralizadora''', pero también puede ser entendido como una '''obra libertina'''.
 +
 +
Traemos aquí un fragmento donde '''don Amor''' aconseja al arcipreste cómo tener éxito en sus relaciones amorosas:
 +
 +
    Si quieres amar dueñas o a cualquier mujer
 +
muchas cosas tendrás primero que aprender
 +
para que ella te quiera en amor acoger.
 +
Primeramente, mira qué mujer escoger.
 +
    Busca mujer hermosa, atractiva y lozana,
 +
que no sea muy alta pero tampoco enana;
 +
si pudieras,  no quieras amar mujer villana,
 +
pues de amor nada sabe, palurda y chabacana.
 +
    Busca mujer esbelta, de cabeza pequeña,
 +
cabellos amarillo no teñidos de alheña;
 +
las cejas apartadas, largas, altas, en peña;
 +
ancheta de caderas, ésta es talla de dueña.
 +
    Ojos grandes, hermosos, expresivos, lucientes
 +
y con largas pestañas, bien claras y rientes;
 +
las orejas pequeñas, delgadas; para mientes (fíjate)
 +
si tiene el cuello alto, así gusta a las gentes.
 +
    La nariz afilada, los dientes menudillos,
 +
iguales y muy blancos, un poco apartadillos,
 +
las encías bermejas, los dientes agudillos,
 +
los labios de su boca bermejos, angostillos.
 +
    La su boca pequeña, así, de buena guisa
 +
su cara sea blanca, sin vello, clara y lisa,
 +
conviene que la veas primero sin camisa
 +
pues la forma del cuerpo te dirá: ¡esto aguisa!
  
 
==Bibliografía, webgrafía==
 
==Bibliografía, webgrafía==
Línea 18: Línea 115:
  
 
* [http://www.avempace.com/articulo/lc1-literatura-medieval-hispanica LC1BAC- 01.Literatura medieval hispánica], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
 
* [http://www.avempace.com/articulo/lc1-literatura-medieval-hispanica LC1BAC- 01.Literatura medieval hispánica], página web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
 +
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/3691/LOS+T%C3%93PICOS+LITERARIOS.pdf Los tópicos literarios], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
 +
 +
* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/1665/Literatura+de+la+edad+media.pdf Literatura de la Edad Media], documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
 +
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/2031/Textos+de+Literatura+Medieval.doc Textos literarios medievales], antología. Documento en la web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
 +
 +
'''Preguntas de la ''Wikimpace'' relacionadas con el tema'''
 +
 +
* [[Leyendas medievales (aragonesas y españolas)]]
 +
 +
* [[Leyendas medievales (europeas)]]
 +
 +
* [[Otras leyendas del mundo: orientales, hispanoamericanas...]]
 +
 +
* [[La literatura hispanoárabe: Avicena (980-1037) y Averroes (1126-1198)]]
 +
 +
* [[Ibn Bayya, Avempace (1095-1138) y "El régimen del solitario"]]
 +
 +
* [[''Las mil y una noches'': formación, contenido, marco narrativo, estilo…]]
 +
 +
* [[La literatura hispanojudía: Maimónides (1135-1204)]]
 +
 +
* [[Teatro de la Edad Media: drama litúrgico. Los misterios. Teatro profano medieval]]
 +
 +
* [[La literatura cristiana: San Agustín de Hipona (354-430) y San Anselmo de Canterbury (1033-1109)]]
 +
 +
* [[La literatura cristiana mística: San Francisco de Asís (1182-1226) y Tomás Kempis (1380-1471)]]
 +
 +
* [[La literatura cristiana filosófica: Santo Tomás de Aquino (1225-1274), Guillermo de Ockham (1285-1349)]]
 +
 +
* [[La poesía épica medieval: Los ''Nibelungos'', la ''Canción de Roldán'', ''Beowulf'' y el ''Cantar de Mio Cid'']]
 +
 +
* [[La literatura francesa: Chrétien de Troyes (siglo XII) y los relatos caballerescos]]
 +
 +
* [[La literatura inglesa: Geoffrey Chaucer (1343-1400) y ''Los cuentos de Canterbury'']]
 +
 +
* [[La literatura de viajes: Marco Polo (1254-1324) e Ibn Battuta (1304-1377)]]
 +
 +
* [[La literatura italiana: Dante (1265-1321) y la ''Divina Comedia'']]
 +
 +
* [[La literatura italiana: Francesco Petrarca (1304-1374) y su ''Cancionero'']]
 +
 +
* [[La literatura italiana: Giovanni Boccaccio (1313-1375) y el ''Decamerón'']]
  
 
==Trabajos de los alumnos==
 
==Trabajos de los alumnos==
  
 +
'''Hasta el siglo XII'''
 +
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/2768/GRANDES+PAREJAS+DE+LA+LITERATURA+UNIVERSAL.pdf Grandes parejas de la literatura universal], por los alumnos de 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6062/LA+ALJAFER%C3%8DA-Mar%C3%ADa+Ar%C3%A9valo+y+Paula+G%C3%B3mez-5D.pptx La Aljafería]. Trabajo de María Arévalo y Paula Gómez. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/2350/Romance++de+ciego.pps Romance de ciego], realizado por Ángel Esparza. 3º ESO A. Curso 2011-2012.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/2350/Romance++de+ciego.pps El romancero viejo]. Trabajo de Lucía Oliveros. 1º de Bachillerato B. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6089/SAN+VALERO%2C+Rosconero-Sara+L%C3%B3pez%2C+Mar%C3%ADa+LLorens%2C+Laura+%C3%81lvarez.ppt San Valero, rosconero], siglo IV. Patrón de la ciudad de Zaragoza. Trabajo de Sara López, María Llorens y Laura Álvarez.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6612/Mahoma-570-632-Ouassima+Zaizoun-5%C2%BABB.pptx Mahoma (570-632)]. Trabajo de Ouassima Zaizoun. 1º de Bachillerato BB. Curso 2017-2018.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/4835/El+Cor%C3%A1n-F%C3%A1tima+Taktak.pdf ''El Corán''], trabajo de Fátima Taktak. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6118/SAN+ISIDORO+DE+SEVILLA-Daniel+Prieto+y+Alberto+Crespo-5A.pptx San Isidoro de Sevilla (556-636)], siglo VI, ''Etimologías''. Trabajo de Daniel Prieto y Alberto Crespo. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5177/San+Braulio+-+Raquel+P%C3%A9rez+Navarro+5%C2%BAD.pptx San Braulio de Zaragoza (h. 590-651)], siglo VII, ''Epistolario''. Patrón de la Universidad de Zaragoza. PPoint de Raquel Pérez Navarro, 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6058/Beato+de+Li%C3%A9bana+y+el+Libro+del+Apocalipsis+de+San+Juan.ppt Beato de Liébana (701-790)], siglo VIII, ''Comentario al Apocalipsis de San Juan''. Trabajo de María Pérez y María Calavia-1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6092/IBN+SINA+AVICENA-Irene+Jim%C3%A9nez+y+Sandra+Alejandre.pptx Avicena (980-1037)], siglo X. Trabajo de Irene Jiménez y Sandra Alejandre. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
 +
* [http://lenguavempace.blogspot.com.es/2013/03/wallada-la-omeya-informacion-y-cancion.html Wallada la Omeya (994-1091)], árabe andalusí, entrada de Cat en _Letr@herida. 2º Bachillerato A. Curso 2012-2013.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5178/PEDRO+ALFONSO-Vanesa+Pastor+Tirado.pptx Pedro Alfonso (1062-1140)], siglo XI, ''Disciplina clericalis''. PPoint de Vanesa Pastor Tirado. 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5161/Avempace+Ana+Ballano+5%C2%BAB.pptx Avempace-1 (h. 1080-1139)], siglo XI, ''El régimen del solitario''. Trabajo de Ana Ballano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6567/Avempace-1080-1139-Steven+Blandon-5C.pdf Avempace-2 (h. 1080-1139)], filósofo zaragozano (siglo XI), ''El régimen del solitario''. Trabajo de Steven Blandon. 5º C. Curso 2017-2018.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5182/Mac%C3%ADas+y+Elvira-Andrea+Trullen+5%C2%BAB.pptx Macías el trovador y Elvira]. Trabajo de Andrea Trullén. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/3850/Ines+de+Castro.pptx Inés de Castro y Pedro I de Portugal], PPoint de Marta García, Ana Granel y Alba Cinca. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6112/Averroes-Alejandro+y+Carlos+Az%C3%B3n-5D.odp Averroes (1126-1198)], siglo XII. Trabajo de Carlos Azón y Alejandro Álvarez. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/860/El+Poema+de+Mio+Cid.pdf Poema de Mío Cid, 1]. Trabajo realizado por Noelia Revuelta. 1º de Bachillerato. Curso 2008-2009.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5085/EL+POEMA+DEL+MIO+CID-+Ana+Benaque+Valle+5%C2%BAB.pptx Poema de Mio Cid, 2]. Power Point de Ana Benaque, 1º de Bachillerato B. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/3823/RODRIGO+Y+JIMENA.ppt Rodrigo y Jimena], trabajo de Paula Duarte, Paula Martín y Alex Moraru. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014. En inglés.
 +
 +
'''Siglo XIII'''
 +
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5083/Gonzalo+de+Berceo-Adri%C3%A1n+Gonz%C3%A1lez%2C+5%C2%BA+B.pptx Gonzalo de Berceo (1190-1264)], ''Milagros de Nuestra Señora''. Trabajo de Adrián González, 5º B. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5078/Alfonso+x+el+Sabio-Raquel+Rubio.ppt Alfonso X el Sabio (1221-1284)], ''Cantigas a Nuestra Señora''. Trabajo de Raquel Rubio. 1º Bachillerato D. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6126/Santo+Tom%C3%A1s+de+Aquino-Nathan+Babici+y+Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn-5D.pptx Santo Tomás de Aquino (1225-1274)], italiano, ''Summa teológica''. Trabajo de Nathan Babici y Luis Miguel Estupiñá. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5189/Ram%C3%B3n+Llull+-Marcos+Raufast-1%C2%BA+B.pptx Ramón Llull (1232-1316)], ''Blanquerna''. Trabajo de Marcos Raufast. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
 +
 +
'''Siglo XIV'''
  
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5079/Don+Juan+Manuel+%2C+Alba+Tundidor+Mart%C3%ADn.pptx Don Juan Manuel (1282-1348)], ''El conde Lucanor''. Power Point de Alba Tundidor. 1º de Bachillerato D. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5086/ARCIPRESTE+DE+HITA+VICTOR+MURILLO+B.ppt Juan Ruiz, arcipreste de Hita (1283-1350)], ''Libro del Buen Amor''. Trabajo de Víctor Murillo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6131/EL+PAPA+LUNA-Mar%C3%ADa+Ar%C3%A9valo-5D.odp Benedicto XIII, el Papa Luna (1328-1423)]. Trabajo de María Arévalo. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5185/Canciller+Ayala-carlos+serrano+5%C2%BAb.pptx Pero López de Ayala, el canciller Ayala (1332-1407)], ''Rimado de Palacio''. Tabajo de Carlos Serrano 5º B. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6113/San+Vicente+Ferer+%281350-1419%29-Irene+Camus+y+Leyre-5A.pptx San Vicente Ferrer (1350-1419)]. Trabajo de Irene Camus y Leyre González. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/6827/San+Vicente+Ferrer-+1350-+1419-+Aida+Vidaurre-+5C.pdf San Vicente Ferrer (1350- 1419)]. Trabajo de Aida Vidaurre. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5186/MARQU%C3%89S+DE+VILLENA+diego+ruiz+5b.ppt Enrique de Villena el Nigromante, marqués de Villena (1384-1434)], ''Arte de trovar'', ''El arte cisoria''. PPoint de Diego Ruiz. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
 +
* [http://www.avempace.com/file_download/5184/AUSIAS+MARCH%28DARIO+ROYO+5B%29.pptx Ausias March (1397-1459)], ''Canto espiritual''. Trabajo de Darío Royo. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
  
 
==Edición, revisión, corrección==
 
==Edición, revisión, corrección==
  
* '''Primera redacción''' (diciembre 2018):  
+
* '''Primera redacción''' (diciembre 2018): Sofía Gutiérrez y Ana Oliete.
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido
+
* '''Revisiones, correcciones''': Letraherido.
  
 
[[Categoría:Lengua castellana y literatura I - 1º de Bachillerato]]
 
[[Categoría:Lengua castellana y literatura I - 1º de Bachillerato]]
 
[[Categoría:Literatura medieval hispánica]]
 
[[Categoría:Literatura medieval hispánica]]

Última revisión de 10:41 29 nov 2019

El mester de clerecía: ¿qué es?

El mester de clerecía es una escuela literaria medieval que agrupa a un conjunto de escritores de los siglos XIII y XIV. Dichos autores, que son clérigos guiados por su afán didáctico moralizante, escriben sobre asuntos propios de su condición: obras piadosas y hagiografías o vidas de santos. Los autores del mester utilizan una estrofa denominada cuaderna vía como medio de expresión poética. Dicha estrofa también ha sido llamada tetrástrofo monorrimo, un nombre que es toda una definición, pues la cuaderna es, en efecto, una estrofa monorrima de cuatro versos alejandrinos (de catorce sílabas). Su esquema métrico es:

14A-14A-14A-14A.

La métrica del mester se caracteriza por su regularidad; también por su monotonía (ya que los autores nunca varían el tipo de metro o estrofa). Veamos un ejemplo:

   Mester traigo fermoso,  non es de joglaría,
mester es sin pecado,  ca es de clerezía
fablar curso rimado  por la quadema vía,
a sílabas contadas,  ca es grant maestría.
   (Libro de Alexandre, anónimo)

Las características de las composiciones del mester de clerecía son, pues, las siguientes:

  • Los poemas están estructurados en estrofas (siempre la cuaderna vía).
  • El verso es estrictamente regular, de catorce sílabas (alejandrino), dividido en dos hemistiquios (dos partes, separadas por una pausa o cesura) de siete sílabas cada uno.
  • La rima se mantiene constante en todos los versos.

En cuanto al estilo, viene determinado por el carácter culto de la escuela y por su afán divulgador. De ahí que encontremos dos tipos de lenguaje diferentes:

  • El lenguaje popular (refranes, expresiones coloquiales, diminutivos, comparaciones...) con el que se pretende atraer al público al que van destinados los poemas (fundamentalmente, campesinos y gentes del pueblo de poca instrucción) y
  • El lenguaje elevado, que intenta acercar la obra literaria al modelo latino, dignificándola.

El mester de clerecía en el siglo XIII: Gonzalo de Berceo y los Milagros de Nuestra Señora

Gonzalo de Berceo

En la sociedad estamental del siglo XIII, en la que se conservan los ideales religiosos y caballerescos, se difunden temas clásicos, novelescos, épico-nacionales y religiosos.

Gonzalo de Berceo está considerado el primer poeta castellano de nombre conocido, ya que antes de él las obras literarias que se conservan son anónimas. Sus obras de género religioso pueden dividirse en tres clases:

  • Hagiográficas: sobre vidas de santos.
  • Mariológicas: sobre la Virgen María y sus milagros. Es la parte más extensa de su obra. El autor se inspira en textos marianos escritos en latín.
  • Litúrgicas: sobre las ceremonias de culto y la celebración de la misa.

Veamos algún ejemplo de su producción:

   El hombre caritativo
   Érase un hombre  -de limosnas vivía-
que de toda infurción  y renta carecía
fuera de su trabajo,  la vez que lo tenía,
y en bien pocos pepiones  su hacienda consistía.
   Por ganar la Gloriosa  a la que mucho amaba,
partía con los pobres  todo cuanto ganaba;
en esto contendía  y en esto se esforzaba:
para obtener su gracia  su pobreza olvidaba.

El mester de clerecía en el siglo XIV: Juan Ruiz, arcipreste de Hita, y su Libro del Buen Amor

Juan Ruiz, arcipreste de Hita

Juan Ruiz es un poeta del que no hay mucha información. Nació en Alcalá de Henares a finales del siglo XIII y fue arcipreste de la localidad de Hita (Guadalajara). Tambien sabemos, gracias a su obra magna, Libro de Buen Amor, que fue preso por orden del arzobispo de Toledo don Gil de Albornoz, aunque no se sabe si en su libro habla de una prisión alegórica o real.

En la sociedad burguesa-materialista del siglo XIV, que ya no se preocupaba de la religión y de los ideales caballerescos, sino que ya tiene una visión realista de la vida, el sentido didáctico y moralizador del mester de clerecía se transforma en un tono satírico, de burla algunas veces y de amargo y pesimismo en otras.

La obra más importante del mester de clerecía del siglo XIV es el Libro de Buen Amor, de nuestro arcipreste. Es una obra miscelánea que mezcla prosa y verso y en la que predominan los valores artísticos y la variedad de temas y tendencias característicos de la Alta Edad Media española. Es una obra maestra que anuncia ya la quiebra de los valores medievales y la venida de la nueva mentalidad realista-materialista. Una mentalidad más moderna que se acentuará en el siglo siguiente, el XV, ya plenamente pre-renacentista.

A pesar de ser obra de un clérigo, el tema principal es el amor, tanto en sentido humano como divino. La tensión entre ambos planos, el pagano y el religioso, da lugar a la ambigüedad de la obra, pues no sabemos muy bien tras la lectura si el arcipreste pretendía moralizar o hacer apología del "loco amor" mundano. Además, la obra está escrita en primera persona, con un marcado carácter autobiográfico, por lo que no queda claro si el autor -un hombre de la religión- está refiriendo experiencias personales o si se trata simplemente de una convención literaria para dar más viveza a la narración.

En el Libro de Buen Amor, predominan las fingidas aventuras amorosas protagonizadas por el narrador. El relato autobiográfico es el núcleo argumental del libro, y en él, como obra miscelánea, aparecen:

  • Dos episodios alegóricos.
  • Una paráfrasis (=decir lo mismo, pero con otras palabras) de la comedia latina del siglo XII Pamphilus, que narra los amores de Pánfilo y Galatea, con intervención de una alcahueta, la Trotaconventos, considerada por la crítica como un claro antecedente literario de la más famosa de las terceras, La Celestina.
  • Una serie de cuentos y fábulas de diversa procedencia, con intención didáctica.
  • Múltiples comentarios didácticos, morales y burlescos.
  • Varias composiciones líricas, de carácter religioso y profano.

Respecto a la métrica de las partes en verso del libro, se sigue empleando la cuaderna vía; sin embargo, a veces sustituye el metro alejandrino (de catorce sílabas) por el de dieciséis sílabas. Incluso a veces usa el verso de arte menor. En definitiva, Juan Ruiz se aleja de la extrema monotonía del mester de clerecía del siglo XIII y rompe en cierta manera con su escuela poética.

Por último, el propósito de este libro, como ya se ha nombrado, es controvertido, pues de un algún modo puede tener intención moralizadora, pero también puede ser entendido como una obra libertina.

Traemos aquí un fragmento donde don Amor aconseja al arcipreste cómo tener éxito en sus relaciones amorosas:

   Si quieres amar dueñas o a cualquier mujer 
muchas cosas tendrás primero que aprender 
para que ella te quiera en amor acoger. 
Primeramente, mira qué mujer escoger.
   Busca mujer hermosa, atractiva y lozana, 
que no sea muy alta pero tampoco enana; 
si pudieras,  no quieras amar mujer villana, 
pues de amor nada sabe, palurda y chabacana.
   Busca mujer esbelta, de cabeza pequeña, 
cabellos amarillo no teñidos de alheña; 
las cejas apartadas, largas, altas, en peña; 
ancheta de caderas, ésta es talla de dueña.
   Ojos grandes, hermosos, expresivos, lucientes 
y con largas pestañas, bien claras y rientes; 
las orejas pequeñas, delgadas; para mientes (fíjate)
si tiene el cuello alto, así gusta a las gentes.
   La nariz afilada, los dientes menudillos, 
iguales y muy blancos, un poco apartadillos, 
las encías bermejas, los dientes agudillos, 
los labios de su boca bermejos, angostillos.
   La su boca pequeña, así, de buena guisa 
su cara sea blanca, sin vello, clara y lisa, 
conviene que la veas primero sin camisa 
pues la forma del cuerpo te dirá: ¡esto aguisa!

Bibliografía, webgrafía

  • Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016, tema 8 "La literatura medieval", pp. 150-175.

Preguntas de la Wikimpace relacionadas con el tema

Trabajos de los alumnos

Hasta el siglo XII

Siglo XIII

Siglo XIV

Edición, revisión, corrección

  • Primera redacción (diciembre 2018): Sofía Gutiérrez y Ana Oliete.
  • Revisiones, correcciones: Letraherido.