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A comienzos del '''siglo XVIII''', predomina una literatura heredada de la '''tradición barroca''', pero agotada en su sentido y forma. Entre los géneros poéticos cultivados destacan: | A comienzos del '''siglo XVIII''', predomina una literatura heredada de la '''tradición barroca''', pero agotada en su sentido y forma. Entre los géneros poéticos cultivados destacan: |
Última revisión de 18:14 25 mar 2021
Contenido
El posbarroquismo español
- Autora: Maite Llansó. 1º Bachillerato C. Curso 2020-2021.
- Fecha: Marzo de 2021.
- Fuentes consultadas:
- Alonso, Santos y otros: "Tema 14. Neoclasicismo y Prerromanticismo", (en) Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016, pp. 306-329. - https://es.m.wikipedia.org/wiki/Literatura_del_siglo_XVIII.
A comienzos del siglo XVIII, predomina una literatura heredada de la tradición barroca, pero agotada en su sentido y forma. Entre los géneros poéticos cultivados destacan:
- La anacreóntica y los idilios, propias de un carácter pastoril. Se trata de una poesía de carácter artificioso que canta los placeres del amor, del vino y la danza.
- La sátira, la epístola y las odas, de carácter social. Tratan de temas como la amistad o la convivencia y los avances del ser humano.
- La fábula, relatos populares en verso que contienen una moraleja final y cuyos protagonistas son animales.
En la primera mitad del siglo, los poetas imitan a Góngora, pero carecen de su genio creador.
En la segunda mitad, se impone la poesía neoclásica. Los poetas más destacados son: José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos, Juan Meléndez Valdés y Nicolás Fernández de Moratín.
Aparece entonces el movimiento denominado rococó, un Barroco menor, refinado, elitista.
Al final del siglo, los poetas empiezan una etapa más íntima y sentimental conocida como Prerromanticismo que desembocará en el Romanticismo del siglo siguiente, el XIX.
Diego de Torres y Villarroel
- Autora: Inés Moreno. 1º Bachillerato C. Curso 2020-2021.
- Fecha: Marzo de 2021.
- Fuentes consultadas:
- Alonso, Santos y otros: "Tema 14. Neoclasicismo y Prerromanticismo", (en) Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016, pp. 306-329. - https://es.m.wikipedia.org/wiki/Diego_de_Torres_Villarroel#Obra
Diego de Torres y Villarroel nació el 17 de junio de 1693 en Salamanca y murió el 19 de junio de 1770 en su misma ciudad natal.
A lo largo de su vida, se movió en diferentes ámbitos profesionales, entre los que destacó ejerciendo de escritor, poeta y dramaturgo. Siendo así el autor más destacado del siglo XVIII.
Dos de sus obras más destacadas son:
- Vida, ascendencia, nacimiento y crianza del Doctor Don Diego de Torres y Villarroel, obra escrita en prosa, y publicada en 1743. Se trata de una novela picaresca en la que el autor relata su vida y describe la situación de crisis que atravesaba España en ese momento, de la cual él mismo fue testigo. Y todo ello, escrito de una manera espontánea y natural .
- Visiones y visitas de Torres con Don Francisco de Quevedo por la Corte, publicada en 1727, de estilo conceptista. En esta obra, el autor se interesa por lo humano y lo divino, ya que escribe sobre fenómenos extraños y fantasmas, así como de experiencias propias relacionadas con temas paranormales.
En 1752, se publicó la primera edición completa e impresa de las Obras de Torres, siendo insólito en el país, ya que se hizo por suscripción pública, algo que hasta entonces no se había hecho nunca en España y que demuestra que la publicación fue muy popular.
Bibliografía, webgrafía
- Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016, tema 14 "Neoclasicismo y Prerromanticismo", pp. 306-329.
- LC1BAC-07. Literatura del siglo XVIII en España, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- LU- 05. Prerrenacimiento, Renacimiento, Clasicismo y Barroco europeos, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Literatura de la Ilustración, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace-
Otras preguntas de la Wikimpace relacionadas con el tema
Trabajos de los alumnos
General
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- Javier Balmis y Berenguer (1753-1819), científico, extendió la vacuna de la viruela. Trabajo de Claudia Marín y Paula Aparicio. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
Prosa del siglo XVIII
- La prosa en el siglo XVIII, Fray Gerundio de Campazas, trabajo de Víctor Sanz, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.
- La prosa en el siglo XVIII-2, trabajo de Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.
- El padre Isla (1703-1781). Trabajo de Andrea Giménez. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- Francisco Mariano Nipho (1719-1803), pionero del periodismo. Trabajo de Maite Llansó y Ana Chamorro. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- José Cadalso Vázquez (1741-1782), Cartas marruecas. Trabajo de Paula Jiménez. 3º ESO C. Curso 2013-2014
- Josefa Amar y Borbón (1749-1833), trabajo de Andrés Bel. 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.
- José Mor de Fuentes (1762-1848). Trabajo de Blanca García. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
Fabulistas y poetas
- Poesía del siglo XVIII, trabajo de Esther Gimeno, 1º Bachillerato C. Curso 2013-2014.
- Félix María de Samaniego (1745-1801), trabajo de Beatriz Palacios y María Ginés. 3º ESO A. Curso 2013-2014.
- Tomás de Iriarte (1750-1791), trabajo de Beatriz Palacios y María Ginés. 3º ESO A. Curso 2013-2014.
- Juan Meléndez Valdés (1754-1817), trabajo de Benjamín Pérez Rivarés. 3º ESO A. Curso 2013-2014.
- Juan Pablo Forner (1756-1799). Trabajo de Paula Aparicio. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- Nicasio Álvarez de Cienfuegos (1764-1809). Trabajo de Betty Blue Gardiner. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- José Marchena y Ruiz de Castro (1768-1821), el abate Marchena. Trabajo de Noa Sánchez. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- Manuel María de Arjona (1771-1820). Trabajo de Marta Melgarejo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- Manuel José Quintana (1772-1857). Trabajo de Ángela Chorén. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- José María Blanco White (1775-1841). Trabajo de Iván Moreno. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
Teatro ilustrado
- Vicente Antonio García de la Huerta (1734-1787), Raquel. Trabajo de Ana Martínez. 3º ESO A. Curso 2013-2014.
- Nicolás Fernández de Moratín (1737-1780), trabajo de Raquel Pérez y María Allué. 3º ESO A. Curso 2013-2014.
- Leandro Fernández de Moratín (1760-1828), trabajo de Vanesa Pastor. 3º ESO A. Curso 2013-2014.
Teatro popular
- Ramón de la Cruz (1731-1794), Pasos y sainetes. Trabajo de Laura García y Adrián González. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
Erudición, teoría literaria, preceptiva – Autores hispanoamericanos
- José Joaquín Fernández de Lizardi (1776-1827), mexicano, El periquillo Sarmiento. Trabajo de Lucía Pozo, 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- Andrés Bello (1781 – 1865), gramático. Trabajo de Ada Aranda. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
Erudición, teoría literaria, preceptiva – Autores españoles
- Fray Benito Jerónimo Feijoo (1676-1774), Cartas eruditas y curiosas. Trabajo de Omar Azoigui, 3º ESO A. Curso 2013-2014.
- Diego de Torres y Villarroel (1693-1770), trabajo de Diego Ruiz. 3º ESO A. Curso 2013-2014.
- El Padre Martín Sarmiento (1695-1792) erudito benedictino. Trabajo de Esther Berrar. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- Gregorio Mayans y Siscar (1699-1781). Trabajo de Noemí Polo. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- Ignacio de Luzán (1702-1754), trabajo de Rubén Subías. 3º ESO C. Curso 2013-2014.
- Francisco Mariano Nipho (1719-1803), pionero del periodismo. Trabajo de Maite Llansó y Ana Chamorro. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- Lorenzo Hervás y Panduro (1735- 1809). Trabajo de Andrea Valiente. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
- José Cadalso Vázquez (1741-1782), Cartas marruecas. Trabajo de Paula Jiménez. 3º ESO C. Curso 2013-2014.
- Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811, trabajo de Raquel Pérez y María Allué. 3º ESO A. Curso 2013-2014.
- Jose María Blanco White (1775-1841). Trabajo de Iván Moreno. 4º ESO B. Curso 2019-2020.
Edición, revisión, corrección
- Primera redacción (marzo de 2021): Alumnos de 1º Bachillerato C. Curso 2020-2021.
- Revisiones, correcciones: Letraherido.