Diferencia entre revisiones de «La renovación poética: de los «Novísimos» a la «Poesía de la experiencia»»
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* Entre los '''neoxistencialistas''', '''Luisa Castro'''. | * Entre los '''neoxistencialistas''', '''Luisa Castro'''. |
Revisión de 21:58 22 nov 2017
NOTA 1: Esta pregunta irá siempre en el examen EvAU con la relativa a la poesía existencial y social ("De la poesía existencial y social (Celaya, Hierro y Blas de Otero) al "Grupo poético de los 50") para que el alumno elija una de las dos.
NOTA 2: Esta pregunta entrará en vigor en la prueba EvAU del curso 2018-2019.
Contenido
Los "Novísimos"
El nombre de novísimos se lo debemos a la antología Nueve novísimos poetas españoles, del crítico José María Castellet. Este libro dio nombre a la nueva generación y marcará el inicio de una nueva etapa poética.
Los Novísimos, también llamados 'Generación del 68' o Generación del 70, son presentados como un movimiento vanguardista de ruptura con la poesía social y de indagación con un nuevo lenguaje de experimentalismo formal. Los nuevos autores no creen que la poesía pueda cambiar la realidad. Rechazan conceptos como el compromiso, el testimonio y la solidaridad, capitales en la poesía social anterior; por ello, adoptan una actitud formalista.
Características principales
- Todos son nacidos después de la Guerra Civil (1936-1939). Son disidentes en lo político y críticos con la sociedad de consumo en la que viven.
- Tienen una rica formación literaria, admiran a poetas hispanoamericanos como Neruda u Octavio Paz.
- Aceptan la influencia de los grandes medios de comunicación de masas (cine, televisión, radio, cómic, música...) y de los mitos creados por esos medios (Marilyn Monroe, los Beatles...).
- Formalmente, se despreocupan de las normas y proclaman la libertad creativa absoluta. Eligen la escritura automática y evitan el discurso lógico, por anticuado y aristotélico.
- Creen en la autonomía del arte y en la autosuficiencia del poema. La poesía es entendida como un símbolo, no como transmisora de ideas o sentimientos.
Contenidos y temas
- Utilizan como inspiración el cine, la música y el cómic.
- Vuelven a temas de otras épocas, de origen cultural e histórico; por ello, también se les conoce como culturalistas.
- Tocan temas políticos del mundo actual, como la guerra de Vietnam y los conflictos raciales.
- Sus textos están enmarcados en ambientes refinados, exquisitos y ciudades como Venecia.
Nómina de autores y obras principales
Los novísimos más destacados se agrupan en dos tendencias: la culturalista-surrealista y la coloquial, irónica y crítica.
En cuanto a los culturalistas-surrealistas, encontramos autores como Pere Gimferrer (Arde la mar, 1966), Guillermo Carnero (Dibujo de la muerte, 1967), Antonio Colinas (Truenos y flautas en un templo, 1972), Luis Alberto de Cuenca (Elsinore, 1972), José Miguel Ullán, Luis Antonio de Villena, Jaime Siles...
En cuanto a los coloquiales e irónicos, encontramos principalmente a Manuel Vázquez Montalbán (Una educación sentimental, 1967) o Leopoldo Panero (Así se fundó Carnaby Street, 1973).
La "Poesía de la experiencia" (desde los años 80)
La poesía de la experiencia es un concepto poético que, desde 1983, es la tendencia más representativa de la época contemporánea y domina el panorama poético hasta finales de los noventa. Esta poesía es más cotidiana y llevadera, con la que cualquiera puede sentirse identificado. Incluye a poetas nacidos en torno a los años 1960
La poesía de la experiencia es realista, habla de la vida y de la realidad cotidiana, del desengaño amoroso, del fracaso, del desencanto y los conflictos generacionales y sociales como la droga, la incomunicación o el consumismo. Esta poesía también se basa en la idea de que la poesía no hay que entenderla, sino sentirla, sin exagerar la realidad y contando las cosas como son.
Características principales
- En lo formal, esta poesía se caracteriza por el uso de la narratividad, el monólogo y el diálogo dramático, las expresiones coloquiales y el sentido del humor. También recuperan la métrica tradicional. Por ejemplo, introducen términos cotidianos y del lenguaje publicitario como "Kodak", "cepillo de dientes", "supositorio"...
- El protagonista es el yo recreado con vocación de comunicación con los lectores, por lo que se hace uso de un lenguaje poético accesible.
- La poesía de la experiencia se basa en la idea de no leerse, sino sentirse. También intenta expresar la realidad sin exagerarla y se aleja de la expresión romántica como expresión de los sentimientos del poeta. Huye también de lo conceptual y abstracto. No descarta el humor, el pastiche, la parodia, la ironía.
- También está marcada por la historia y la reflexión moral. Los temas son subjetivos, relacionados con la experiencia personal: el paso del tiempo, las relaciones personales, los conflictos urbanos...
- Toman como modelos a algunos poetas anteriores como Jaime Gil de Biedma, José Ángel Valente o Luis Cernuda.
Autores destacados
- Luis García Montero, nacido en 1958. Es un poeta, crítico literario español, ensayista y profesor de Literatura Española en la Universidad de Granada. Es el autor más destacado de su generación y es admirador de Gil de Biedma y de Ángel González. Su poesía se caracteriza por un lenguaje coloquial y por la reflexión a partir de acontecimientos o situaciones cotidianas. Entre sus obras más destacadas, están El jardín extranjero (1983), Las flores del frío (1991), Habitaciones Separadas (1991) y Completamente Viernes (1998).
- Otros poetas destacados son Felipe Benítez Reyes, con Paraíso manuscrito (1982) y Los vanos mundos (1985); Jon Juaristi, con Diario de un poeta recién cansado (1986); Miguel d'Ors, con Es cielo y es azul (1984); Carlos Marzal, con El ultimo de la fiesta (1987) y Vicente Gallego, con La luz de otra manera (1987).
- Como ramificación de esta tendencia se cultiva una poesía elegiaca que reflexiona sobre el paso del tiempo y la perdida, en la que destaca Eloy Sánchez Rosillo, con Paginas de un diario (1981).
Otras corrientes poéticas actuales
No tenemos aún perspectiva histórica suficiente para clasificar las distintas maneras de hacer poesía actualmente, entre otras cosas porque aún sigue haciéndose día a día y siempre pueden surgir nuevas corrientes, movimientos, escuelas... Sí podemos afirmar, sin embargo, que hay múltiples caminos poéticos actualmente y que la poesía vive un buen momento en nuestro país y en las letras hispánicas en general.
Entre los autores más destacados, podemos citar los siguientes:
- En la poesía del silencio, Jaimes Siles (1951- ), con Música de agua (1983); Clara Janés (1940- ), con Rosas de fuego (1996) y Andrés Sánchez Robayna (1952- ), con Palmas sobre la losa fría (1989).
- Entre los neoxistencialistas, Luisa Castro.
- De los posnovísimos, Andrés Trapiello.
- Entre los poetas épicos, César Antonio Molina (1952- ).
Bibliografía, webgrafía
- Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016.
- LC2BAC- Especial poesía hispánica, web del Departarmento de Lengua del IES Avempace.
- Poesía para llevar, blog de poesía.
- Nacho Tajahuerce (1980- ), entrada en Letr@erida, blog de literatura.
- Elvira Sastre (1992- ), entrada en Ínsula Zagalia, bitácora de literatura infantil y juvenil.
Trabajos de los alumnos
Los novísimos
- Guillermo Carnero (1947-…). Trabajo de Daniel Morales. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Leopoldo María Panero (1948-2014). Trabajo de Desiré Carmona. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Ana María Moix (1949-2014), trabajo de Daniel Carrillo. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
La poesía desde los 70. Últimos poetas
Hombres
- Antonio Gamoneda (1931-…). Trabajo de Verónica Iturbe. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Miguel d’Ors (1946- …). Trabajo de Laura Latasa. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018. Octubre 2017.
- Luis Alberto de Cuenca (1950-…). Trabajo de Cristina Estremar. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Luis Antonio de Villena (1951- …). Trabajo de Claudia Fernández. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Jaime Siles (1951-…). Trabajo de Sergio Gavín. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Jon Juaristi (1951- …). Trabajo de María Llorens. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- César Antonio Molina (1952-…). Trabajo de David Larque. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Luis García Montero (1958-…). Trabajo de Sara López. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Felipe Benítez Reyes (1960- ). Trabajo de Álvaro Moreno. 2ª de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
Mujeres
- Gloria Fuertes (1917-1998)-1, trabajo de Sara Murillo. 1º de Bachillerato B. Curso 2012-2013.
- Gloria Fuertes (1917-1998)-2, trabajo de Cristian Neira. 2º Bachillerato A. Curso 2012-2013.
- Julia Uceda (1925- …), trabajo de Laura Montañés, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.
- María Victoria Atencia (1931- …). Trabajo de María Pellicer. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Clara Janés (1940- …), trabajo de Héctor Hichcas, 1º Bachillerato B. Curso 2012-2013.
- Olvido García Valdés (1950-…). Trabajo de Jorge Otín. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Ana Rossetti (1950- …). Trabajo de Elia Reyes. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- Blanca Andreu (1959- ). Trabajo de Leyre Peláez. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
Aragonesas
- Ana María Navales (1939-2009), poeta aragonesa. Trabajo de Patricia Valero. 2º Bachillerato C. Curso 2017-2018.
- La aventura de leer a… Blanca Langa (1958- …), poetisa aragonesa.
Edición, revisión, corrección
- Primera redacción (octubre 2017):
- Revisiones, correcciones: Letraherido