Diferencia entre revisiones de «Las literaturas orientales: características, países, autores y obras principales»

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(Las epopeyas mitológicas: el Poema de Gilgamesh y el Enuma elis)
(Literatura china)
 
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==Literatura mesopotámica==
 
==Literatura mesopotámica==
  
Con la invención de la '''escritura cuneiforme''' hacia el 3000 a. de C., apareció la primera literatura que conocemos, la de '''sumerios, acadios, babilonios''' y '''asirios'''. El imperio de '''Sumer''' desapareció pronto, pero el '''sumerio''' siguió usándose como '''lengua de cultura''' por todas las '''culturas mesopotámicas''' hasta la conquista de '''Babilonia''' por los '''persas''' en el 539 a. de C.: '''acadios''', '''babilonios''' y '''asirios''' utilizaron la '''escritura cuneiforme'''. Como en '''Egipto''', los '''escribas''' eran los exlusivos poseedores de la magia de la '''escritura''' y formaban un importante grupo social.  
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('''Más información''' sobre la '''literatura mesopotámica''' en la pregunta de la '''''Wikimpace''''': '''[[Las literaturas orientales: Mesopotamia]]''').
  
De aquellos lejanos tiempos '''mesopotámicos''', conservamos algunos textos muy valiosos culturalmente, pero no estrictamente '''literarios'''. Escritos más bien de carácter '''patriótico''' o '''jurídico-administrativo''', destinados a reforzar la conciencia nacional y religiosa, a destacar las hazañas bélicas de los reyes o a recopilar las obligaciones de los súbditos, como el famoso...
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==Literatura china==
  
=== Código de Hammurabi ===
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    '''NOTA''': En la web '''Teatro oriental: China y Japón''',
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    puede verse más información sobre ese aspecto, enlace: [http://avempace.com/wiki/index.php/El_teatro_oriental:_China_y_Jap%C3%B3n "'''Teatro oriental: China y Japón'''"]
  
Es una estela negra donde se grabaron 300 artículos con '''derechos''' y '''deberes''' de los habitantes del '''Imperio babilónico'''. Data del 1800 a. de C. y su principio básico es la conocida '''ley del Talión''' ("'''Ojo por ojo, diente por diente'''"). Veamos algunos ejemplos:
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'''China''' siempre ha sido un gran país y una cultura milenaria. Es un territorio enorme, gobernado en la '''Antigüedad''' por los '''emperadores''' quienes mandaron construir la '''Gran Muralla''' para protegerse de las invasiones tártaras. En dicho monumento, trabajaron más de dos millones de campesinos chinos y esclavos, vigilados por el ejército imperial. La '''Muralla''' llegó a tener más de cinco mil kilómetros y veinticinco mil torres de vigilancia, donde se relevaba la guardia día y noche.
  
    "1. Si un señor acusa a otro señor y presenta contra él denuncia de homicidio, pero no la puede probar, su acusador será castigado con la muerte. (...)
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El primer emperador de '''China''' fue '''She Huang-Ti'''. Él dio su nombre al país: de '''Qin''', '''China'''; y también su título de "'''hijo del cielo'''" a los emperadores que lo siguieron. Además, se hizo enterrar con un ejército de estatuas de más de seis mil soldados, todas distintas: arqueros, reclutas a pie y a caballo...
    3. Si un señor aparece en un proceso para presentar un falso testimonio y no puede probar la palabra que ha dicho, si el proceso es un proceso de pena capital tal señor
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será castigado con la muerte. (...)
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    6. Si un señor roba la propiedad religiosa o estatal, ese señor será castigado con la muerte. Además el que recibió de sus manos los bienes robados será también castigado con la muerte. (...)
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    15. Si un señor ayuda a escapar por la gran puerta de la ciudad a un esclavo estatal o a una esclava estatal o a un esclavo o esclava de un subalterno recibirá la muerte.
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    16. Si un señor dio refugio en su casa a un esclavo o esclava fugitivos, pertenecientes al Estado o a un subalterno y si no lo entregó a la llamada del pregonero, el dueño de la casa
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recibirá la muerte. (...)
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    26. Si un oficial o un especialista militar que había recibido la orden de partir para una misión del rey, no fuese a la misma o alquilase un mercenario y le enviase en su lugar,
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ese oficial o ese especialista militar recibirá la muerte; el denunciante del hecho tomará su hacienda.
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    109. Si una tabernera, en cuyo establecimiento unos conspiradores se reúnen para conspirar, no apresa a unos conspiradores y no los conduce al palacio, la tabernera recibirá la muerte. (...)
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    195. Si un hijo ha golpeado a su padre, se le amputará la mano.
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    196. Si un señor ha reventado el ojo de otro señor, se le reventará su ojo.
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    197. Si un señor ha roto el hueso de otro señor, se le romperá su hueso.
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    198. Si ha reventado el ojo de un subalterno o ha roto el hueso de un subalterno, pagará una mina de plata."
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=== Otras narraciones historiográficas ===
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Los '''chinos''' tuvieron la '''seda''', el '''papel''' (hecho con brotes arroz y bambú), la '''imprenta''', la '''porcelana''', la '''pólvora''', el '''ábaco'''... antes que '''Occidente''' y sus médicos curaban muchas enfermedades gracias al uso de plantas medicinales y de técnicas especiales como la '''acupuntura'''. El cultivo de '''arroz''' es milenario, también la cría de cerdos. Su '''escritura ideográfica''' también es muy antigua y tan hermosa como difícil de aprender.
  
Hay también en '''Mesopotamia''' unos '''''Anales''''' ordenados cronológicamente, narraciones falsas, hiperbólicas, que exaltan al rey como feroz guerrero y se deleitan contando como mata con saña a sus enemigos. Existen igualmente unas '''''Epístolas a los dioses''''', donde las expediciones militares se presentan interesadamente no como formas de saqueo, sino como ofrendas a las divinidades asirias, especialmente a '''Asur'''.
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La '''literatura china''' es '''la más antigua''' de las conocidas y también '''una de las más ricas''', aunque parte de ella se ha perdido porque el paso del tiempo ha destruido el antiguo soporte de las obras escritas, las tablas de '''bambú'''. De todo el legado literario chino, destacan dos escritores excepcionales de gran influencia tanto en '''Oriente''' como en '''Occidente''': '''Confucio''' y '''Lao-tse''', ambos de los siglos VI a V a.C.
  
Es curioso observar que, ya desde los primeros tiempos de la '''literatura''', esta se confunde con la '''política''' y la '''propaganda'''.
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===Confucio===
  
=== Las epopeyas mitológicas: el ''Poema de Gilgamesh'' y el ''Enuma elis'' ===
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Igual que '''Sócrates''' en su '''Grecia''' natal, '''Confucio''' (551-479 a.C.) fue un reformador social chino, un moralista consagrado al estudio y la enseñanza. Sus pensamientos y máximas fueron recogidos con posterioridad por sus discípulos (como '''Platón''' hizo con '''Sócrates''', en los famosos ''Diálogos''; o como los '''apóstoles''' hicieron con las enseñanzas de '''Jesús''') en un libro, titulado '''''Lun Yü''''' (''Los diálogos'').
  
El '''género épico''' tuvo sus primeras manifestaciones en '''Mesopotamia''', con '''epopeyas''' como:
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El '''confucionismo''' es una doctrina '''práctica''': más que de una religión, se trata de una moral que regula la conducta de las personas y enseña a santificar los días, aprovechándolos en cosas útiles y de provecho.
  
* El '''''Enuma elis''''' o '''''Poema de la Creación''''' (h. 1200 a. de C.), sobre el origen del mundo, contado como una lucha entre el '''Caos''' y el '''Cosmos'''. Fue muy conocido en '''Babilonia''', pues se recitaba siempre para celebrar la llegada del '''año nuevo'''. El protagonista es el dios '''Marduk''', que derrota a '''Tiamat''', encarnación del '''Caos'''. '''Marduk''' trocea en dos mitades el cadáver de '''Tiamat''' y así crea el '''Cielo''' y la '''Tierra'''. Y con su '''sangre''', mezclada con '''arcilla''', moldea al '''hombre'''. Un mito este, el de la creación humana, muy similar al del "'''soplo divino'''" del que nos habla la '''''Biblia'''''.
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===Lao-tse===
  
* El '''''Poema de Gilgamesh''''' (h. 2500-200 a. de C.), dividido en doce tablillas o cantos, escrito según las normas de la poesía babilónica, que no poseía ni '''rima''' ni '''metro''', pero sí '''ritmo''', el cual se conseguía gracias al '''paralelismo''' y la '''repetición'''. Este poemas es la obra literaria más importante del '''Antiguo Oriente Próximo''', y está cercana a los sentimientos modernos de amistad, dolor, poder, muerte, búsqueda de la inmortalidad... El poema usa la '''mitología''' para expresar las inquietudes humanas, como después harán también los '''griegos'''.
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'''Lao-tse''' (siglo V a.C.) fue un sabio al que le gustaba la vida retirada y la soledad. Predicó el amor, la humildad y el desinterés: no obrar ni desear, no saber, conformarse con lo que pasa... Sus ideas religioso-filosóficas están reunidas en el '''''Tao-te-king''''' (''Libro del Tao y del Té''), una especie de '''Biblia''' taoísta, máxima expresión del pensamiento chino. Su lenguaje es oscuro, oracular, '''críptico''', y tiene difícil interpretación.
  
'''Gilgamesh''' era el rey déspota de la ciudad de '''Uruk''', pero los dioses (especialmente '''Aruru''', diosa de la creación), atendiendo a las súplicas de los súbditos de '''Gilgamesh''', decidieron crearle un antagonista: '''Enkidu''', un ser salvaje y primitivo que vive con las bestias. '''Enkidu''' llega a la ciudad y se enfrenta a '''Gilgamesh''', pero ambos rivales se hacen amigos, viajan juntos y viven grandes aventuras. Cuando vuelven a '''Uruk''', la diosa '''Ishtar''' se fija en '''Gilgamesh''' y quiere seducirlo, pero él la rechaza porque recuerda su anterior vida disipada y que todas sus amantes han acabado mal. Entonces, '''Ishtar''' se enfada con '''Gilgamesh''', que la ha despreciado, y pide a su padre que envíe al '''Toro Celeste''' para destruir '''Uruk'''. Los dos amigos, '''Gilgamesh''' y '''Enkidu''', matan al '''toro''' pero, como castigo, los dioses condenan a muerte a '''Enkidu'''.
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Para los '''taoístas''', el mundo está regido por dos grandes fuerzas opuestas, que se atraen y, a la vez, se repelen: el '''Ying''' y el '''Yang'''. El '''Ying''' encarna lo positivo, masculino, duro, seco; el '''Yang''', lo negativo, femenino, frágil, húmedo. Uno y otro se complementan y se mezclan en diferentes proporciones y de esta '''unión''' surge la enorme variedad de todas las cosas que existen: animales, objetos, personas, vegetales, minerales... Todo participa a la vez de la bondad y la maldad, de la dureza y la fragilidad, de la sequedad y la humedad...
  
'''Gilgamesh''', consciente de su debilidad como ser humano, decide ir a buscar a la única persona que ha conseguido ser inmortal, '''Utanapishti''', sobreviviente del '''Diluvio'''. Viaja así hasta los confines de la tierra. '''Utanapishti''' le cuenta una historia maravillosa y le habla de la gran '''arca''' que construyó para salvarse del '''Diluvio''', en la que embarcaron él y su familia y todos los animales que pudo llevar, una historia muy parecida a la del '''Noé''' de la '''''Biblia'''''. También revela a '''Gilgamesh''' la existencia de una '''planta''' que no concede la '''vida eterna''', pero sí tiene el poder de '''rejuvenecer''' a quien la posee. Así que '''Gilgamesh''' consigue la planta maravillosa. Pero cuando vuelve a '''Uruk''', mientras se baña, una '''serpiente''' se la roba. '''Gilgamesh''' reconoce entonces la inutilidad de su empresa y se resigna a no ser inmortal.
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El '''Tao''', o tercera fuerza, es el '''Principio Superior''' que todo lo concilia, que une al '''Ying''' y al '''Yang''' para formar todos los seres del mundo. Cada cosa necesita su contraria: la vida a la muerte, el placer al sufrimiento, la construcción a la destrucción, la democracia a la dictadura... El '''ideal taoísta''' es la '''no-lucha''', el '''no-enfrentamiento''', la '''armonía''' o conciliación de '''Ying''' y '''Yang'''.
  
El '''''Poema de Gilgamesh''''' presenta unas asombrosas coincidencias con el '''relato bíblico'''. También resulta de gran '''modernidad''', porque muestra los sentimientos humanos: la '''amistad''', el '''amor''', la '''venganza'''..., y reflexiona sobre las limitaciones del ser humano ante el destino final que es la muerte. He aquí unos fragmentos donde queda claro el '''fracaso''' de '''Gilgamesh''':
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(Más información sobre el '''Tao''': [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2115 Taoísmo])
  
[[Archivo:Gilgamesh.jpg|thumb|'''''Poema de Gilgamesh''''']]
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==Literatura india==
  
"¿A donde vas, Gilgamesh?
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('''Más información''' sobre la '''literatura india''' en la pregunta de la '''''Wikimpace''''': '''[[Las literaturas orientales: India]]''').
La vida que tú buscas
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nunca la encontrarás."
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(Tablilla X, columna 1)
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Cuando los dioses crearon a los humanos
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==Literatura hebrea: La ''Biblia''==
destinaron la muerte para ellos,
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guardando la vida para sí mismos.
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Tú, Gilgamesh, llénate el vientre,
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goza de día y de noche.
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Celebra cada día una alegre fiesta,
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danza y juega día y noche.
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Ponte vestidos flamantes,
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lava tu cabeza y báñate.
+
Atiende el niño que te toma de la mano y alégrate.
+
Deléitate abrazando a tu esposa.
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Pues éste es el destino del hombre.
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(Tablilla X, columna 3)
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* '''Más información''' en [https://lenguavempace.blogspot.com/2019/04/el-poema-de-gilgamesh-un-monumento.html El ''Poema de Gilgamesh'', un monumento literario de la antigua Mesopotomia], entrada en ''Letr@herida'', blog de literatura.
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De las '''literaturas orientales antiguas''', posiblemente la más influyente haya sido la '''literatura hebrea''', con un libro fundamental: la '''''Biblia''''', llamado a convertirse en el más importante ''best-seller'' mundial. Si tenemos en cuenta el desarrollo posterior del '''judaísmo''' y -sobre todo- del '''cristianismo''', que marcó completamente la '''Edad Media''' occidental, no cabe duda de la relevancia de este libro, dividido en '''dos partes''' bien diferenciadas:
  
==Literatura china==
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* el '''''Antiguo Testamento''''', que narra la '''Creación''' del mundo por '''Dios''', y
  
La '''literatura china''' es '''la más antigua''' de las conocidas y también '''una de las más ricas''', aunque parte de ella se ha perdido porque el paso del tiempo ha destruido el antiguo soporte de las obras escritas, las tablas de '''bambú'''.
+
* el '''''Nuevo Testamento''''', que incluye los '''cuatro evangelios canónicos''' ('''Lucas, Mateo, Marcos''' y '''Juan'''), las cartas de los apóstoles y el '''''Apocalipsis''''' de '''san Juan''', dedicado a contar la vida y muerte de '''Jesús'''.
  
De todo el legado chino, destacan dos escritores excepcionales de gran influencia tanto en '''Oriente''' como en '''Occidente''': '''Confucio''' y '''Lao-tse''', ambos de los siglos VI a V a.C.
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(Para más '''información''' sobre la '''''Biblia''''', véanse las preguntas:
  
===Confucio===
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* '''[[La ''Biblia'': Antiguo y Nuevo Testamento. Estructura y libros principales]]''',
  
Igual que '''Sócrates''' en su '''Grecia''' natal, '''Confucio''' (551-479 a.C.) fue un reformador social chino, un moralista consagrado al estudio y la enseñanza. Sus pensamientos y máximas fueron recogidos con posterioridad por sus discípulos (como '''Platón''' hizo con '''Sócrates''', en los famosos ''Diálogos''; o como los '''apóstoles''' hicieron con las enseñanzas de '''Jesús''') en un libro, titulado '''''Lun Yü''''' (''Los diálogos'').
+
* '''[[Historia Sagrada. Antiguo Testamento: Caín y Abel, Adán y Eva, el arca de Noé, el santo Job, la Torre de Babel, Sodoma y Gomorra, las trompetas de Jericó…]]''',
  
El '''confucionismo''' es una doctrina '''práctica''': más que de una religión, se trata de una moral que regula la conducta de las personas y enseña a santificar los días, aprovechándolos en cosas útiles y de provecho.
+
* '''[[Historia Sagrada. Nuevo Testamento: parábolas de Jesús...]]''')
  
===Lao-tse===
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==Bibliografía, webgrafía==
  
'''Lao-tse''' (siglo V a.C.) fue un sabio al que le gustaba la vida retirada y la soledad. Predicó el amor, la humildad y el desinterés: no obrar ni desear, no saber, conformarse con lo que pasa... Sus ideas religioso-filosóficas están reunidas en el '''''Tao-te-king''''' (''Libro del Tao y del Té''), una especie de '''Biblia''' taoísta, máxima expresión del pensamiento chino. Su lenguaje es oscuro, oracular, '''críptico''', y tiene difícil interpretación.
+
'''Literaturas orientales'''
  
Para los '''taoístas''', el mundo está regido por dos grandes fuerzas opuestas, que se atraen y, a la vez, se repelen: el '''Ying''' y el '''Yang'''. El '''Ying''' encarna lo positivo, masculino, duro, seco; el '''Yang''', lo negativo, femenino, frágil, húmedo. Uno y otro se complementan y se mezclan en diferentes proporciones y de esta '''unión''' surge la enorme variedad de todas las cosas que existen: animales, objetos, personas, vegetales, minerales... Todo participa a la vez de la bondad y la maldad, de la dureza y la fragilidad, de la sequedad y la humedad...
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* [http://www.avempace.com/articulo/lu-03-literaturas-orientales LU- 03. Literaturas orientales], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
  
El '''Tao''', o tercera fuerza, es el '''Principio Superior''' que todo lo concilia, que une al '''Ying''' y al '''Yang''' para formar todos los seres del mundo. Cada cosa necesita su contraria: la vida a la muerte, el placer al sufrimiento, la construcción a la destrucción, la democracia a la dictadura... El '''ideal taoísta''' es la '''no-lucha''', el '''no-enfrentamiento''', la '''armonía''' o conciliación de '''Ying''' y '''Yang'''.
+
* '''CALERO HERAS, José''', "Tema 1. Literaturas orientales", en ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 9-19.
  
(Más información sobre el '''Tao''': [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2115 Taoísmo])
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* '''IBORRA, Enric''', "Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales", en ''Literatura universal. Bachillerato''. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.
  
[[Archivo:Ramayana.jpg|thumb|'''''Ramayana''''']]
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2001 Literaturas orientales y grecolatina, unidad de muestra], documento en la web del IES ''Avempace''.
  
==Literatura india==
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=491 Preguntas sobre literatura antigua oriental y grecolatina], documento en la web del IES ''Avempace''.
  
De las '''literaturas orientales''', la que más ha influido en '''Occidente''' ha sido la '''india''', sobre todo a través de los '''persas''' (que en el '''siglo VI d.C.''' versionaron esta literatura) y los '''árabes''' (que hicieron lo mismo en el '''siglo VIII''').
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'''India'''
  
===La epopeya: el ''Ramayana''===
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* [http://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7422/Literatura+hind%C3%BA-Nala+y+Damayant-Flor+de+leyendas-Alejandro+Casona.pdf La historia de Nala y Damayanti], tomada de ''Flor de leyendas'', de Alejandro Casona. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
En la '''epopeya''', las grandes '''epopeyas indias''' comenzaron a componerse muy pronto, entre los '''siglos XII''' a '''X a.C'''. Pero hasta el '''siglo II d.C.''' no alcanzan su forma definitiva, porque fueron muchas veces reelaboradas y refundidas. Relatan los mitos y leyendas de la '''India''', en un estilo brillante y muy ornamentado.
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* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7436/Literatura+hind%C3%BA-El+anillo+de+Sakuntala-Flor+de+leyendas-Alejandro+Casona.pdf El anillo de Sakuntala], tomada de ''Flor de leyendas'', de Alejandro Casona. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
La más famosa de las epopeyas es el '''''Ramayana''''', atribuida a '''Valmiki'''. De este autor, cuenta la leyenda que fue abandonado por su '''padre''', de la casta superior de los '''brahmanes''', y recogido por unos '''ladrones''' que lo instruyeron en su oficio. En una ocasión, un '''sacerdote''' muy anciano al que '''Valmiki''' había agredido le hizo reflexionar sobre su manera de proceder. El joven, arrepentido, oró durante años con tal inmovilidad que llegó a quedar completamente cubierto por las '''hormigas''', y de ahí su nombre, de '''''valmika''''', que en '''sánscrito''' significa "'''hormiga'''". Tras purgar sus pecados, el joven se hizo '''sacerdote'''. Un día, viendo cómo un '''cazador''' daba muerte a una garza real, lanzó una '''imprecación''' contra la '''crueldad'''; fue la primera '''''sloka''''', estrofa de dos versos que usaría después para cantar las gestas de '''Rama'''.
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* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7423/Literatura+hind%C3%BA-La+muerte+del+ni%C3%B1o+muni-Flor+de+leyendas-Alejandro+Casona.pdf La muerte del niño muni], tomada de ''Flor de leyendas'', de Alejandro Casona. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
El '''''Ramayana''''' tiene '''50 mil''' versos, en los que narra las luchas del príncipe '''Rama''' (encarnación de la valentía) para rescatar a su fiel esposa, '''Sita''', que está en poder de los '''demonios'''. La obra es de gran belleza en la descripción de sentimientos y paisajes, de estilo rico, lleno de aliteraciones, juegos de palabras y recursos ornamentales. El '''argumento''' es, más o menos, el siguiente:
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2638 Tagore, ''El cartero del rey''], documento en la web del IES ''Avempace''.
  
Los '''demonios''' habían usurpado a los '''genios benéficos''' el privilegio de ser invulnerables, así que
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'''China'''
no podían ser vencidos por un hombre. '''Visnú''', el dios protector del mundo, se encarna en '''Rama''',
+
hijo de un rey. Siendo un joven de 17 años, ya consigue tensar un arco para cuyo manejo se
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esforzaban inútilmente 800 hombres. (El arco que solo '''Ulises''' podía tensar y con el que mata a los
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'''pretendientes''', tras su retorno a '''Ítaca''', es también un motivo central en la ''Odisea''). Como
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premio, '''Rama''' recibe la mano de la princesa '''Sita'''. Pero su '''madrastra''' quiere dejar libre el
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camino al trono a su hijo '''Barata''', así que no para hasta conseguir el '''destierro''' de '''Rama''',
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que se va a la '''selva''', acompañado por su '''esposa'''.
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En la selva, '''Ravana''', príncipe de los demonios, se enamora de '''Sita''' y la rapta. Pero '''Rama'''
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4940 Marco Polo, viajero por China], documento en la web del IES ''Avempace''.
logra salvarla, tras tremendas peripecias y terroríficos combates. '''Rama''' duda de la fidelidad de
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'''Sita''' y exige a la joven la prueba del '''fuego''', de la que sale incólume, pues el fuego la respeta,
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señal evidente de su pureza.
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'''Sita''' y '''Rama''' vuelven a su patria, donde reinarán hasta que '''Rama''', envejecido por la edad,
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2807 Cuentos legendarios de la antigua China], documento en la web del IES ''Avempace''.
glorioso, vuela al cielo, desde donde vela por la felicidad de los mortales.
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===La fábula: el ''Pantchatantra''===
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=5884 Sotries from Ancien China], documento en la web del IES ''Avempace''.
  
En cuanto a la '''fábula''', narración de animales que hablan y se comportan como personas, es un género originado en la '''India''', cuyos habitantes son '''animistas''' y creen en la reencarnación tras la muerte, en un círculo eterno de vueltas a la vida.
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* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/2750/Vientos+de+Oriente.+Antolog%C3%ADa+de+cuentos+cortos+chinos.pdf Vientos de Oriente. Antología de cuentos cortos chinos], documento en la web del IES ''Avempace''.
  
La más importante recopilación de fábulas es el '''''Pantchatantra''''' (''Los cinco libros''), compuesto entre los siglos I-IV d.C., puede que para la educación de algún príncipe. Sus 70 cuentos breves adoctrinan sobre la amistad, la guerra y la paz, el poder de los débiles, el valor de la experiencia,etc.  
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=5883 Tales from the East], documento en la web del IES ''Avempace''.
  
La influencia del '''''Pantchatantra''''' fue enorme: alcanzó a '''Don Juan Manuel''', al '''Arcipreste de Hita''', a '''Ramón Llull''', a '''Chaucer''', y a '''La Fontaine.''' Hay cuentos universalmente conocidos, como el de "'''La lechera'''". En el '''siglo XIII''', el rey '''Alfonso X el Sabio''', impulsor de grandes empresas culturales, mandó traducir el '''''Pantchatantra''''' y así apareció '''''Calila e Dimna''''', inspirado en aquel.
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2115 Taoísmo], datos sobre la vida y obra de Lao Tse, documento en la web del IES ''Avempace''.
  
La '''literatura occidental''' conoce estas fábulas gracias a obras castellanas como las de '''Alfonso X el Sabio''' o la versión hebrea del '''''Pantchatantra''''', hecha por un judío converso.
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* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2116 Libro del Tao y del Té], texto íntegro. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
===Las leyendas: ''Sakuntala''===
+
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7437/EL+ARTE+DE+LA+GUERRA.pdf Sun Tzu, ''El arte de la guerra''], reseña. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
'''Sakuntala''' protagoniza una de las '''leyendas''' con más proyección dentro y fuera de la '''India'''. En el '''''Mahabharata''''' se narra su historia de amor con el rey '''Duhsanta''', de quienes nacería '''Bharata'''. Debido a una maldición, '''Duhsanta''' perdió la memoria y repudió a '''Sakuntala'''. El maleficio solo podía romperse si '''Duhsanta''' contemplaba un '''anillo''' que había regalado a '''Sakuntala''', pero este por desgracia se había extraviado. Pasados unos años, el anillo reapareció, '''Dushanta''' recuperó la memoria y se reencontró con su amada '''Sakuntala'''.
+
'''Pueblo judío'''
  
Esta leyenda de amor con desenlace feliz es también el eje del drama '''''Sakuntala''''', escrito por '''Kalidasa''' y traducido al inglés en el '''siglo XVIII'''. Desde entonces, la leyenda inspiró unos versos de '''Goethe''', una escultura de '''Camille Claudel''' y varias composiciones musicales y pictóricas.
+
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=5969 Algunas cosas sobre la Biblia], documento en la web del IES ''Avempace''.
  
==Literatura hebrea: La ''Biblia''==
+
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/5981/El+Cantar+de+los+Cantares%2C+de+Salom%C3%B3n.pdf Salomón, ''El cantar de los cantares''], texto íntegro. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
De las '''literaturas orientales antiguas''', posiblemente la más influyente haya sido la '''literatura hebrea''', con un libro fundamental: la '''''Biblia''''', llamado a convertirse en el más importante ''best-seller'' mundial. Si tenemos en cuenta el desarrollo posterior del '''judaísmo''' y -sobre todo- del '''cristianismo''', que marcó completamente la '''Edad Media''' occidental, no cabe duda de la relevancia de este libro, dividido en '''dos partes''' bien diferenciadas:
+
'''Cultura árabe'''
  
* el '''''Antiguo Testamento''''', que narra la '''Creación''' del mundo por '''Dios''', y
+
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/3220/AN%C3%89CDOTAS+DE+YOHA.pdf Anécdotas de Yoha], documento en la web del IES ''Avempace''.
  
* el '''''Nuevo Testamento''''', que incluye los '''cuatro evangelios canónicos''' ('''Lucas, Mateo, Marcos''' y '''Juan'''), las cartas de los apóstoles y el '''''Apocalipsis''''' de '''san Juan''', dedicado a contar la vida y muerte de '''Jesús'''.
+
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/7426/LAS+MIL+Y+UNA+NOCHES-Noche+LVI-Flor+de+leyendas-Alejandro+Casona.pdf ''Las mil y una noches'', noche LVI], tomado de ''Flor de leyendas'', de Alejandro Cason. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
(Para más información sobre la '''''Biblia''''', véase la pregunta '''[[La ''Biblia'': Antiguo y Nuevo Testamento. Estructura y libros principales. Historia Sagrada: Caín y Abel, Adán y Eva, el arca de Noé, el santo Job, la Torre de Babel, Sodoma y Gomorra, las trompetas de Jericó…]]''')
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* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/6442/Las+mil+y+una+noches-Simbad+el+marino-adaptaci%C3%B3n+de+Cristina+Rodr%C3%ADguez+Lomba.pdf ''Las mil y una noches'', "Simbad el marino"], adaptación. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
==Bibliografía, webgrafía==
+
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/5881/The+Wise+Boy-tale+from+The+Arabian+Nights.pdf "The Wise Boy", text from the ''Arabian Nights''], adaptación, en inglés. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
'''Literaturas orientales'''
+
* [https://www.avempace.com/Descarga+de+archivo/5833/Las+mil+y+una+noches.pdf ''Las mil y una noches''], información sobre la obra. Documento en la web del IES ''Avempace''.
  
* [http://www.avempace.com/articulo/lu-03-literaturas-orientales LU- 03. Literaturas orientales], web del Departamento de Lengua del IES ''Avempace''.
+
==Trabajos de los alumnos ==
  
* '''CALERO HERAS, José''', "Tema 1. Literaturas orientales", en ''Literatura universal. Bachillerato''. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 9-19.
+
'''India'''
  
* '''IBORRA, Enric''', "Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales", en ''Literatura universal. Bachillerato''. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.
+
* [https://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7028/LA+INDIA%21+GUIA+DE+VIAJE-Vanessa+Mag%C3%A9n-5C.pdf La India-1, guía de viaje en Power Point]. Trabajo de Vanessa Magén. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
  
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2001 Literaturas orientales y grecolatina, unidad de muestra], documento en la web del IES ''Avempace''.
+
* [https://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7029/La+INDIA-PRESENTACI%C3%93N+%28guia+turistica+de+la+India%29-Vanessa+Mag%C3%A9n-5C.pdf La India-2, presentación. Guía turística en pdf]. Trabajo de Vanessa Magén. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
 
+
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=491 Preguntas sobre literatura antigua oriental y grecolatina], documento en la web del IES ''Avempace''.
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'''India'''
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* [http://www.avempace.com/file_download/5980/Zoroastro-Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn.pptx Zoroastro o Zaratustra], Power Point de Luis Miguel Sanagustín. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
 
* [http://www.avempace.com/file_download/5980/Zoroastro-Luis+Miguel+Sanagust%C3%ADn.pptx Zoroastro o Zaratustra], Power Point de Luis Miguel Sanagustín. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
 
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2638 Tagore, ''El cartero del rey''], documento en la web del IES ''Avempace''.
 
  
 
* [http://www.avempace.com/file_download/5732/RabindranathTagore%2CAnaBallano.pptx Rabindranath Tagore], PPoint de Ana Ballano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
 
* [http://www.avempace.com/file_download/5732/RabindranathTagore%2CAnaBallano.pptx Rabindranath Tagore], PPoint de Ana Ballano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
Línea 204: Línea 160:
 
'''China'''
 
'''China'''
  
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=4940 Marco Polo, viajero por China], documento en la web del IES ''Avempace''.
+
* [https://www.avempace.com/file_download/6561/China-Mar%C3%ADa+Carmona-5C.pdf China-presentación, arte, geografía, historia…] Trabajo de María Carmona. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
  
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2807 Cuentos legendarios de la antigua China], documento en la web del IES ''Avempace''.
+
* [https://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/6560/CHINA-datos-Mar%C3%ADa+Carmona-5C.pdf CHINA-datos]. Trabajo de María Carmona. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
  
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=5884 Sotries from Ancien China], documento en la web del IES ''Avempace''.
+
* [http://www.avempace.com/file_download/6357/Mo+Yan-Sandra+Garc%C3%ADa-5D.pptx Mo Yan], Power Point de Sandra García. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
  
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=5883 Tales from the East], documento en la web del IES ''Avempace''.
+
'''Japón, Filipinas'''
  
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2115 Taoísmo], datos sobre la vida y obra de Lao Tse, documento en la web del IES ''Avempace''.
+
* [https://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7027/JAP%C3%93N-Celia+Pino-5C.pptx Japón, una breve guía turística]. Trabajo de Celia Pino. 1º de Bachillerato C. Curso 2107-2018.
  
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=2116 Libro del Tao y del Té], texto íntegro. documento en la web del IES ''Avempace''.
+
* [https://www.avempace.com/Descarga%20de%20archivo/7182/Filipinas-May-Ann+de+la+Reyna-5B.pdf Filipinas]. Trabajo de May-Ann de la Reyna. 1º Bachillerato B. Curso 2018-2019.
 
+
* [http://www.avempace.com/file_download/6357/Mo+Yan-Sandra+Garc%C3%ADa-5D.pptx Mo Yan], Power Point de Sandra García. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.
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'''Japón'''
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* [http://www.avempace.com/file_download/5709/Anime+y+manga-Sergio+Galindo+5%C2%BAA.odp Anime y manga japoneses], PPoint de Sergio Galindo. 1º de Bachillerato A. Curso 2015-2016.
 
* [http://www.avempace.com/file_download/5709/Anime+y+manga-Sergio+Galindo+5%C2%BAA.odp Anime y manga japoneses], PPoint de Sergio Galindo. 1º de Bachillerato A. Curso 2015-2016.
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* [http://www.avempace.com/file_download/4780/F%C3%A1tima+Mernissi+Fatima+Taktak.pptx Fátima Mernissi], PPoint de Fátima Taktak. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
 
* [http://www.avempace.com/file_download/4780/F%C3%A1tima+Mernissi+Fatima+Taktak.pptx Fátima Mernissi], PPoint de Fátima Taktak. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
 
'''Pueblo judío'''
 
 
* [http://www.avempace.com/index.php?s=file_download&id=5969 Algunas cosas sobre la Biblia], documento en la web del IES ''Avempace''.
 
  
 
==Edición, revisión, corrección==
 
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* '''Primera redacción''' (noviembre 2016): Letraherido
 
* '''Primera redacción''' (noviembre 2016): Letraherido
* '''Revisiones, correcciones''':  
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[[Categoría:Literatura universal - 1º Bachillerato]]
 
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Última revisión de 12:21 28 ene 2021

Dado que la literatura fue durante milenios de transmisión oral y que no pudo ponerse por escrito hasta que no se produjo la invención de la escritura y, por tanto, el comienzo de la historia, es evidente que la primera literatura que poseemos es la que corresponde a la primera etapa histórica de la Humanidad, es decir, la Edad Antigua.

Las civilizaciones más antiguas de la Humanidad son las orientales, del Lejano, Medio y Próximo Oriente.

Empezaremos hablando de la literatura mesopotámica, para seguir después con las literaturas china, india, egipcia y hebrea.

Aunque todas tienen lugar en contextos muy alejados geográfica y culturalmente los unos de los otros, poseen características comunes:

  • Son culturas asentadas en tierras prósperas y productivas, próximas a grandes ríos, como el Nilo, el Tigris, el Éufrates, el Indo, el Ganges o el Huang He (río amarillo).
  • Se organizacn como sociedades complejas y urbanas, donde ya hay especialización en el trabajo y una fuerte jerarquización social.
  • En estas civilizaciones se desarrolla la escritura al servicio de la administración del estado: aparecen los primeros códigos legales y los registros de propiedades y mercancías.

Literatura egipcia

La literatura egipcia es muy antigua e importante.

(Más información en la pregunta de la Wikimpace: Las literaturas orientales: Egipto)

Literatura mesopotámica

(Más información sobre la literatura mesopotámica en la pregunta de la Wikimpace: Las literaturas orientales: Mesopotamia).

Literatura china

   NOTA: En la web Teatro oriental: China y Japón,
   puede verse más información sobre ese aspecto, enlace: "Teatro oriental: China y Japón"

China siempre ha sido un gran país y una cultura milenaria. Es un territorio enorme, gobernado en la Antigüedad por los emperadores quienes mandaron construir la Gran Muralla para protegerse de las invasiones tártaras. En dicho monumento, trabajaron más de dos millones de campesinos chinos y esclavos, vigilados por el ejército imperial. La Muralla llegó a tener más de cinco mil kilómetros y veinticinco mil torres de vigilancia, donde se relevaba la guardia día y noche.

El primer emperador de China fue She Huang-Ti. Él dio su nombre al país: de Qin, China; y también su título de "hijo del cielo" a los emperadores que lo siguieron. Además, se hizo enterrar con un ejército de estatuas de más de seis mil soldados, todas distintas: arqueros, reclutas a pie y a caballo...

Los chinos tuvieron la seda, el papel (hecho con brotes arroz y bambú), la imprenta, la porcelana, la pólvora, el ábaco... antes que Occidente y sus médicos curaban muchas enfermedades gracias al uso de plantas medicinales y de técnicas especiales como la acupuntura. El cultivo de arroz es milenario, también la cría de cerdos. Su escritura ideográfica también es muy antigua y tan hermosa como difícil de aprender.

La literatura china es la más antigua de las conocidas y también una de las más ricas, aunque parte de ella se ha perdido porque el paso del tiempo ha destruido el antiguo soporte de las obras escritas, las tablas de bambú. De todo el legado literario chino, destacan dos escritores excepcionales de gran influencia tanto en Oriente como en Occidente: Confucio y Lao-tse, ambos de los siglos VI a V a.C.

Confucio

Igual que Sócrates en su Grecia natal, Confucio (551-479 a.C.) fue un reformador social chino, un moralista consagrado al estudio y la enseñanza. Sus pensamientos y máximas fueron recogidos con posterioridad por sus discípulos (como Platón hizo con Sócrates, en los famosos Diálogos; o como los apóstoles hicieron con las enseñanzas de Jesús) en un libro, titulado Lun Yü (Los diálogos).

El confucionismo es una doctrina práctica: más que de una religión, se trata de una moral que regula la conducta de las personas y enseña a santificar los días, aprovechándolos en cosas útiles y de provecho.

Lao-tse

Lao-tse (siglo V a.C.) fue un sabio al que le gustaba la vida retirada y la soledad. Predicó el amor, la humildad y el desinterés: no obrar ni desear, no saber, conformarse con lo que pasa... Sus ideas religioso-filosóficas están reunidas en el Tao-te-king (Libro del Tao y del Té), una especie de Biblia taoísta, máxima expresión del pensamiento chino. Su lenguaje es oscuro, oracular, críptico, y tiene difícil interpretación.

Para los taoístas, el mundo está regido por dos grandes fuerzas opuestas, que se atraen y, a la vez, se repelen: el Ying y el Yang. El Ying encarna lo positivo, masculino, duro, seco; el Yang, lo negativo, femenino, frágil, húmedo. Uno y otro se complementan y se mezclan en diferentes proporciones y de esta unión surge la enorme variedad de todas las cosas que existen: animales, objetos, personas, vegetales, minerales... Todo participa a la vez de la bondad y la maldad, de la dureza y la fragilidad, de la sequedad y la humedad...

El Tao, o tercera fuerza, es el Principio Superior que todo lo concilia, que une al Ying y al Yang para formar todos los seres del mundo. Cada cosa necesita su contraria: la vida a la muerte, el placer al sufrimiento, la construcción a la destrucción, la democracia a la dictadura... El ideal taoísta es la no-lucha, el no-enfrentamiento, la armonía o conciliación de Ying y Yang.

(Más información sobre el Tao: Taoísmo)

Literatura india

(Más información sobre la literatura india en la pregunta de la Wikimpace: Las literaturas orientales: India).

Literatura hebrea: La Biblia

De las literaturas orientales antiguas, posiblemente la más influyente haya sido la literatura hebrea, con un libro fundamental: la Biblia, llamado a convertirse en el más importante best-seller mundial. Si tenemos en cuenta el desarrollo posterior del judaísmo y -sobre todo- del cristianismo, que marcó completamente la Edad Media occidental, no cabe duda de la relevancia de este libro, dividido en dos partes bien diferenciadas:

  • el Antiguo Testamento, que narra la Creación del mundo por Dios, y
  • el Nuevo Testamento, que incluye los cuatro evangelios canónicos (Lucas, Mateo, Marcos y Juan), las cartas de los apóstoles y el Apocalipsis de san Juan, dedicado a contar la vida y muerte de Jesús.

(Para más información sobre la Biblia, véanse las preguntas:

Bibliografía, webgrafía

Literaturas orientales

  • CALERO HERAS, José, "Tema 1. Literaturas orientales", en Literatura universal. Bachillerato. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 9-19.
  • IBORRA, Enric, "Tema 1. Antigüedad (I): Literaturas orientales", en Literatura universal. Bachillerato. Alzira, Algar, 2016, pp. 7-32.

India

  • El anillo de Sakuntala, tomada de Flor de leyendas, de Alejandro Casona. Documento en la web del IES Avempace.

China

  • Taoísmo, datos sobre la vida y obra de Lao Tse, documento en la web del IES Avempace.

Pueblo judío

Cultura árabe

Trabajos de los alumnos

India

  • Salman Rushdie, PPoint de Mercedes Iscar. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
  • Indira Gandhi, PPoint de Soraya Fuentes. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
  • Kenizé Mourad, PPoint de Ana Benaque 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
  • Arundhati Roy, PPoint de Elena Gabás. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
  • Vicente Ferrer, PPoint de Madelín Panoluisa. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.

Turquía

  • Orhan Pamuk, PPoint de Nacho Jiménez. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.

China

  • CHINA-datos. Trabajo de María Carmona. 1º de Bachillerato C. Curso 2017-2018.
  • Mo Yan, Power Point de Sandra García. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.

Japón, Filipinas

  • Filipinas. Trabajo de May-Ann de la Reyna. 1º Bachillerato B. Curso 2018-2019.
  • Haruki Murakami, PPoint de Laura Pacheco. 2º Bachillerato A. Curso 2015-2016.

Cultura árabe

  • El Corán, Power Point de Fátima Taktak. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.
  • Fátima Mernissi, PPoint de Fátima Taktak. 2º Bachillerato A. Curso 2014-2015.

Edición, revisión, corrección

  • Primera redacción (noviembre 2016): Letraherido
  • Revisiones, correcciones: Letraherido