Diferencia entre revisiones de «Poética de Federico García Lorca (1898-1936)»
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* [https://www.avempace.com/file_download/7493/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Trayectoria+po%C3%A9tica-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez+y+Luc%C3%ADa+L%C3%B3pez-6A.pdf Trayectoria poética de Federico García Lorca-2], trabajo de Verónica Pérez y Lucía López. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020. | * [https://www.avempace.com/file_download/7493/Federico+Garc%C3%ADa+Lorca-Trayectoria+po%C3%A9tica-Ver%C3%B3nica+P%C3%A9rez+y+Luc%C3%ADa+L%C3%B3pez-6A.pdf Trayectoria poética de Federico García Lorca-2], trabajo de Verónica Pérez y Lucía López. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020. | ||
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* '''Primera redacción''' (noviembre 2019): Letraherido. | * '''Primera redacción''' (noviembre 2019): Letraherido. |
Última revisión de 10:58 12 mar 2021
Contenido
Ars Poetica
Este poema, manuscrito con lápiz poeta por el joven Federico en una de las hojas primeras de un ejemplar de Poesías completas de Antonio Machado (Madrid, Residencia de Estudiantes, 1917) explica las ideas que tenía sobre la poesía a muy temprana edad el poeta de Granada. El poema lleva la fecha de 7 de agosto de 1918, es decir, cuando Lorca tenía veinte años. Como se puede comprobar, el joven Federico ya apunta maneras: sensibilidad, expresividad y unas ideas que poco cambiaron ya desde entonces sobre el arte poético. Conviene fijarse sobre todo en su definición de la poesía por medio de antítesis: "hacer posible lo imposible", "amargura" y "miel", "vida" y "muerte", "blanco" y "negro"... También su vinculación entre poesía y dolor, poeta y soledad.
ESTE ES EL PRÓLOGO 7 de agosto de 1918 Dejaría en este libro toda mi alma. Este libro que ha visto conmigo los paisajes y vivido horas santas. ¡Qué pena de los libros que nos llenan las manos de rosas y de estrellas y lentamente pasan! ¡Qué tristeza tan honda es mirar los retablos de dolores y penas que un corazón levanta! Ver pasar los espectros de vidas que se borran, ver al hombre desnudo en Pegaso sin alas, ver la vida y la muerte, la síntesis del mundo, que en espacios profundos se miran y se abrazan. Un libro de poesías es el otoño muerto: los versos son las hojas negras en tierras blancas, y la voz que los lee es el soplo del viento que les hunde en los pechos, entrañables distancias. El poeta es un árbol con frutos de tristeza y con hojas marchitas de llorar lo que ama. El poeta es el médium de la Naturaleza que explica su grandeza por medio de palabras. El poeta comprende todo lo incomprensible, y a cosas que se odian, él, amigas las llama. Sabe que los senderos son todos imposibles, y por eso de noche va por ellos en calma. En los libros de versos, entre rosas de sangre, van pasando las tristes y eternas caravanas que hicieron al poeta cuando llora en las tardes, rodeado y ceñido por sus propios fantasmas. Poesía es amargura, miel celeste que mana de un panal invisible que fabrican las almas. Poesía es lo imposible hecho posible. Arpa que tiene en vez de cuerdas corazones y llamas. Poesía es la vida que cruzamos con ansia esperando al que lleva sin rumbo nuestra barca. Libros dulces de versos son los astros que pasan por el silencio mudo al reino de la Nada, escribiendo en el cielo sus estrofas de plata. ¡Oh, qué penas tan hondas y nunca remediadas, las voces dolorosas que los poetas cantan! Dejaría en el libro este toda mi alma...
Bibliografía, webgrafía
- Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 2ª Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016.
- Cronología de los siglos XX y XXI, documento en la web del IES Avempace.
- El cambio en España entre 1975 y el año 2000. Resumen de los principales cambios habidos en nuestro país y de las fechas fundamentales para la literatura española del siglo XX.
- LC2BAC- Especial poesía hispánica, web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- LC2BAC- Especial Federico García Lorca, web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Entradas sobre Federico García Lorca, en Letr@erida, blog de literatura.
- Para comentar a Federico García Lorca, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Cronología de Federico García Lorca, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Federico García Lorca, vanguardista y escritor social, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Federico García Lorca: el autor y su época, por el Prof. Alberto Jiménez, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Han dicho sobre Federico, opiniones sobre Lorca, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Lorca y el Romancero gitano (1928), documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Romancero gitano, guía de lectura. Aportación del Prof. Jesús Yagüe. IES Avempace. Tomada del blog Complemento agente.
Trabajos de los alumnos
NOTA: Los trabajos de los alumnos sobre la generación del 27 pueden encontrarse en las preguntas de la Wikimpace "La Generación del 27: cohesión grupal y nómina de autores" y "La «poética» de la Generación del 27: entre tradición y vanguardia".
- La Generación del 27-(1), trabajo de Sandra Alamán y Ana Alba. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.
- La Generación del 27-(2), trabajo de Roberto González y Andrei Sava. 2º Bachillerato BB. Curso 2019-2020.
- Federico García Lorca-1, PPoint de las alumnas de 2º Bach. Yurena Manzano y Ángela Soriano. Curso 2009-2010.
- Federico García Lorca-2, trabajo de Alba Cinca y Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
- Federico García Lorca-3, trabajo de Alejandro de Nova y Raúl Pellicer. 2º Bachillerato AA. Curso 2014-2015.
- Federico García Lorca-4, trabajo de Almudena Alcubierre y Luzía Sescún. 2º Bachillerato C. Curso 2014-2015.
- Trayectoria poética de Federico García Lorca-1, trabajo de Claudia Raufast y Rebeca Aineto. 2º Bachillerato B. Curso 2019-2020.
- Trayectoria poética de Federico García Lorca-2, trabajo de Verónica Pérez y Lucía López. 2º Bachillerato A. Curso 2019-2020.
Edición, revisión, corrección
- Primera redacción (noviembre 2019): Letraherido.
- Revisiones, correcciones: Letraherido.