Pregunta 2- Contexto histórico de ''El trovador'', de Antonio García Gutiérrez
Contenido
- 1 Detalle el contexto medieval en que se produce la obra El trovador, de Antonio García Gutiérrez: año en que se ubica, siglo, partidos contendientes…
- 2 Busque información sobre el rey Fernando I de Aragón (el de Antequera) y su rival el conde de Urgel
- 3 Bibliografía, webgrafía
- 4 Trabajos de los alumnos
- 5 Edición, revisión, corrección
Detalle el contexto medieval en que se produce la obra El trovador, de Antonio García Gutiérrez: año en que se ubica, siglo, partidos contendientes…
El drama histórico es la manifestación teatral más característica del Romanticismo. El gusto por la historia pasada, y especialmente por la Edad Media, tiene que ver con la búsqueda de la identidad nacional (nacionalismo) y con el deseo de reivindicar valores del pasado (tradición, religión, honor, idealismo, valor, nobleza…) frente a los nuevos valores materialistas e hipócritas surgidos con la nueva sociedad industrial.
Este drama está situado en la Zaragoza de la Edad Media. Escrito por Antonio García Gutiérrez, la mayor parte de la acción se desarrolla en una torre de planta rectangular del Palacio de la Aljafería. Fue escrito en 1836, es decir, en el siglo XIX y su estreno ocurrió el 1 de marzo de 1836 en el Teatro del Príncipe, en Madrid, en lo que hoy es el Teatro Español.
La obra está ambientada en el siglo XV, poco después del Compromiso de Caspe (1412), que estableció como rey de Aragón a Fernando de Antequera. El otro candidato, que salió derrotado, fue el Jaime II, conde de Urgel. España todavía no existía como nación, pues aún no se han unido las coronas de Aragón y Castilla, cosa que no ocurrirá hasta el posterior reinado de los Reyes Católicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. La obra se ambienta, pues, en el reino de Aragón.
El trovador, Manrique, era partidario del derrotado conde de Urgel. Y su antagonista, Nuño, lo era de Fernando de Aragón. Desde el principio, parecía inevitable el enfrentamiento de ambos personajes -en este caso, a través de la interposición del amor hacia la misma mujer, Leonor-, ya que ni siquiera ideológicamente coincidían, apoyando causas distintas, pretendientes al trono diferentes.
Busque información sobre el rey Fernando I de Aragón (el de Antequera) y su rival el conde de Urgel
Fernando I de Aragón, tambien llamado Fernando de Trastámara, Fernando de Antequera, Fernando el Justo y Fernando el Honesto. Nació en 1380 en Medina del Campo y murió en 1416 en Igualada, con treinta y cinco años. Él fue un infante, rey de Aragón, de Valencia, de Mallorca, de Sicilia, de Cerdeña y de Córcega; duque de Neopatria y de Atenas; conde de Barcelona, de Rosellón y de Cerdaña; y regente de Castilla.
Jaime II de Urgel el Desafortunado o Jaime de Aragón nació en Balaguer, Lérida, en 1380, y murió en Játiva, Valencia, en 1433. Fue conde de Urgel, vizconde de Áger y aspiró a la corona de Aragón. En el Compromiso de Caspe (1412), se enfrentó contra Fernando I de Aragón y fue derrotado.
Bibliografía, webgrafía
- Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016, tema 15 "Romanticismo, Realismo y Naturalismo", pp. 330-338.
- LC1BAC- 08. Literatura del siglo XIX en España e Hispanoamérica, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- García Gutiérrez, Antonio, El trovador. Ed.: José Luis González Subías. Madrid, Castalia Prima, 2007.
- Guía de lectura de El trovador, de Antonio García Gutiérrez, documento en la web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- El Romanticismo-mapa. Mapa cronológico del Romantiscismo hispánico. Primera mitad del siglo XIX.
- El romanticismo-visión general. Introducción al Romanticismo: temas, características, obras, autores... Por la profesora Marina Molina Mir. Para 2º de Bachillerato.
- Romanticismo: Una interpretación, del filósofo José Antonio Marina.
- LC1BAC- 09. Ángel de Saavedra, duque de Rivas (1791-1865) y Don Álvaro o la fuerza del sino, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- LC1BAC- 10. Juan Eugenio Hartzenbusch (1806-1880) y Los amantes de Teruel, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.
- Guía de lectura de El trovador, de Antonio García Gutiérrez. Ejercicios para los alumnos.
- Zorrilla-DON-JUAN-TENORIO-01-02-cuaderno CDN. Guía didáctica del Centro Dramático Nacional, de Madrid.
- Zorrilla-DON-JUAN-TENORIO-03-04-cuaderno CDN. Cuaderno pedagógico del Centro Dramático Nacional de Madrid.
- Zorrilla, Don Juan Tenorio, Mayorga-Portillo. Don Juan Tenorio en versión de Blanca Portillo y Juan Mayorga. Cuaderno pedagógico de la Compañía Nacional de Teatro Clásico.
Otras preguntas de la Wikimpace relacionadas con el tema
Trabajos de los alumnos
- El Romanticismo en Power Point. Un trabajo de los alumnos Adrián Nebra y Ainhoa Gutiérrez (2º de Bachillerato B). Curso 2009-2010.
Teatro
- Ángel Saavedra, Duque de Rivas, trabajo de Ángel Esparza y Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.
- Francisco Martínez de la Rosa (1787-1862), Abén Humeya. Por Mariela Rijo. 1º Bachillerato B.
- Juan Eugenio Hartzenbusch (1806-1880), Los amantes de Teruel-1, por Raquel Rubio, Marta Ondarra (1º Bachillerato B) y Raúl Pellicer (1º Bachillerato CC). Curso 2013-2014.
- Los amantes de Teruel-1, por Raquel Rubio, Marta Ondarra (1º Bachillerato B) y Raúl Pellicer (1º Bachillerato CC). Curso 2013-2014.
- Los amantes de Teruel-2. Trabajo de Teodoro Monterde y Víctor Pascual. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- Juan Eugenio Hartzenbusch (1806-1880), Los amantes de Teruel-2. Trabajo de Teodoro Monterde y Víctor Pascual. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
- José Zorrilla (1817-1893), trabajo de Paula Hernández. 1º Bachillerato C. Curso 2013-2014.
- Don Juan y doña Inés, trabajo de Laura Álvarez y Alba Corbacho. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014.
- Manuel Tamayo y Baus (1829-1898), trabajo de Lidia Andújar. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
Edición, revisión, corrección
- Primera redacción (mayo 2019): Lorena Bolívar y Elena Hinojosa 5ºB
- Revisiones, correcciones: Letraherido.