Diferencia entre revisiones de «''Hamlet''. Texto 6 y cuestiones relacionadas»

Revisión de 12:20 11 abr 2019

Hamlet. Texto 6. Traducción de Luis Astrana Marín

Rosencrantz.— Señora, quiso el azar que nos topáramos en el camino a ciertos comediantes; le hablamos de ellos, y al oírlo
   pareció sentir una especie de alegría. Están aquí en la corte y, según creo, tienen ya orden de representar esta noche ante
   el príncipe.
Polonio.— Efectivamente; y me ha pedido que invitara a Vuestras Majestades.
Rey.— Con toda mi alma, y celebro mucho hallarle en tal disposición. Aguijoneadle de nuevo, amigos míos, e inclinad
   su ánimo a semejantes deleites.
Rosencrantz.— Así lo haremos, señor. (Salen Rosencrantz y Guildenstern)
Rey.— Retiraos también vos, mi amada Gertrudis, porque hemos mandado llamar en secreto a Hamlet, a fin de que se encuentre
   aquí con Ofelia como por casualidad. Su padre y yo, representando el papel de leales espías, nos apostaremos de modo que,
   viendo sin ser vistos, podamos juzgar libremente del encuentro, y colegir por su conducta si es o no el sufrimiento
   de su amor lo que le aflige.
Reina.— Voy a obedeceros. (A Ofelia) Y respecto a ti, Ofelia, celebro que tus encantos sean la causa feliz del trastorno
   de Hamlet, pues así podré esperar que tus virtudes le conduzcan de nuevo a su habitual camino, en bien de tu honor y del suyo.
Ofelia.— Así sea, señora. (Sale la Reina)
Polonio.— Paséate por aquí, Ofelia. (Aparte, al Rey) Si place a Vuestra Majestad, apostémonos aquí. (A  Ofelia,
   entregándole un libro) Haz como que lees en este libro para que la ocupación sirva de pretexto a tu soledad. (Aparte,
   al Rey) Materia es esta en que a menudo nos hacemos dignos de censura, y es cosa más que probada que con el semblante
   de la devoción y la apariencia piadosa llegamos a almibarar al mismo diablo.
Rey.— (Aparte) ¡Oh, demasiado cierto! ¡Qué duro latigazo dan a mi conciencia estas palabras! No es más repugnante el
   rostro de una meretriz bajo el tinte seductor de los afeites que mi acción bajo mis pulcras frases. ¡Oh carga abrumadora!
 Polonio.— Oigo que viene. Retirémonos, señor. (Salen el Rey y Polonio)

Pregunta 1.— Ubique el fragmento dentro de la trama de la obra, ponderando su significación en la deriva hacia la tragedia final

Esta pregunta se ubica en el desarrollo o cuerpo principal de la tragedia, detrás de la introducción, cuando ya Hamlet ha hablado con el fantasma de su padre y empieza a tramar su venganza, pero aún duda porque no sabe si realmente su difunto progenitor le pide una acción cruenta en defensa de su honor o si él mismo ha sido víctima de una alucinación.

En la escena intervienen Hamlet, el rey Claudio, Rosencrantz, Polonio, la reina Gertrudis y Ofelia, es decir, casi todos los más importantes personajes de la tragedia shakespereana.

Rosencrantz comenta al rey usurpador, Claudio, que de camino hacia el castillo, Hamlet se ha alegrado mucho al saber que una compañía de cómicos ambulantes se dirige al castillo. Y eso ha parecido sacarle de su melancolía o su fingida locura -que es el otro tema capital de esta tragedia, al lado de la venganza-.

Hamlet tramará que la compañía de cómicos de la legua represente una obra escrita por él mismo, titulada The Mousetrap / La ratonera (de aquí tomó el título para su famosa obra de teatro, representada ininterrumpidamente en Londres desde 1952 la célebre autora policiaca Agatha Christie), y, en ella, se escenificará el asesinato de un rey al que su hermano usurpador le vierte en la oreja un veneno. Lo que quiere el príncipe con esto es observar atentamente las reacciones del rey Claudio y saber si en verdad fue él quien asesinó a su propio hermano con el fin de robarle a su mujer y su corona.

Por otro lado, el rey le pide a la reina Gertrudis que se retire porque quieren observar la reacción de Hamlet en presencia de la dulce Ofelia, de la que creen que él está enamorado. Espera así Claudio que el príncipe olvide su tristeza gracias a los remedios del amor. Sin embargo, como sabemos, la fingida locura de Hamlet contrastará más tarde con la locura real de Ofelia, trastornada ella por la pérdida de su padre Polonio, al que asesinará poco después de esta escena su prometido príncipe. Ofelia tendrá trágico fin, será la víctima inocente que precipitará el cruento final de la tragedia.

Pregunta 2.— Ayudado del fragmento seleccionado, comente la importancia del teatro dentro del teatro en Hamlet

Bibliografía y webgrafía

• LU- O5. Renacimiento y Barroco europeos, web del departamento de Lengua y Literatura del IES Avempace.

• LU- 06. William Shakespeare (1564-1616) y la literatura isabelina, web del departamento de Lengua y Literatura del IES Avempace.

• CALERO HERAS, José, "Tema 5. Renacimiento y Clasicismo", en Literatura universal. Bachillerato. Barcelona, Octaedro, 2009, pp. 77-106.

• IBORRA, Enric, "Tema 4. Los siglos XVI y XVII: del Renacimiento al Barroco", en Literatura universal. Bachillerato. Alzira, Algar, 2016, pp. 85-110.

• William Shakespeare, documento en la web del IES Avempace.

• Charles y Mary Lamb, Shakespeare cuenta, documento en la web del IES Avempace.

• William Shakespeare y el teatro inglés, PPoint de Alejandro de la Nova e Izarbe Serrano. 2º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.

• William Shakespeare y la literatura isabelina, PPoint de María Pérez. 1º Bachillerato A. Curso 2016-2017.

• William Shakespeare, PPoint de Coral Rubio (1º C de Bachillerato). Curso 2010-2011.

• Hamlet y Ofelia, PPoint de María Pérez. 1º Bachillerato D. Curso 2016-2017.

• Otelo y Desdémona, PPoint de Sara Gayán y Nerea García. 1º de Bachillerato A. Curso 2013-2014.

• Cleopatra y Marco Antonio, PPoint de Almudena Alcubierre y Carmen Carvajal. 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.

• Romeo y Julieta, PPoint de Jaime Melchor, de 1º Bachillerato A, Lidia Tenorio y Marta Gómez, de 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.

Edición, revisión, corrección

• Primera redacción (abril 2017): Letraherido.
• Revisiones, correcciones: Letraherido.