Desarrolle el tema: “La revolución novelística del siglo XX en Estados Unidos: la generación perdida, la literatura sureña”

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Criterios de corrección

Para la pregunta “La revolución novelística del siglo XX en Estados Unidos: la generación perdida, la literatura sureña” se valorará positivamente la referencia a los siguientes aspectos: rasgos característicos de la novelística de la “generación perdida” (Lost Generation) y algunos de sus nombres (Hemingway, Dos Passos, Steinbeck, Scott Fitzgerald) y obras relevantes (Por quién doblan las campanas, Manhatttan Transfer, Al Este del Edén, El Gran Gatsby); rasgos característicos de la literatura sureña y cita de nombres (William Faulkner, Truman Capote) y obras (El ruido y la furia, A sangre fría) significativos.

Aunque no es esencial se valoraría también muy positivamente la referencia a las versiones cinematográficas de algunas de estas novelas. Y a los últimos narradores norteamericanos, como Jack Kerouac, autor de On the road, En la carretera, miembro de la Beat Generation.

La revolución novelística del siglo XX en Estados Unidos: la generación perdida, la literatura sureña

La literatura social

Dentro de lo que podríamos llamar literatura social o comprometida, es decir, aquella que tiene como objetivo denunciar la realidad, la sociedad en la que es producida, podríamos hablar de varios grupos generacionales de distintos países:

  • los neorrealistas italianos (con Alberto Moravia en cabeza),
  • los realistas socialistas rusos y su arte al servicio de la revolución del proletariado (Máximo Gorki, Mijaíl Sholojov),
  • los disidentes soviéticos (con Boris Pasternak y Alexandr Solzhenitsin como autores más destacados),
  • el realismo crítico alemán (con Heinrich Boll y Günter Grass),
  • el realismo mágico hispanoamericano (que incluye nombres tan destacados como Miguel Ángel Asturias, Alejo Carpentier, Juan Rulfo, Augusto Roa Bastos, Gabriel García Márquez, Julio Cortázar, Mario Vargas Llosa...)

Pero aquí de lo que vamos a hablar sobre todo es del importante cambio novelístico que se produjo en Estados Unidos, gracias a la acción narrativa de los autores de la Lost Generation, la Generación perdida.

The Lost Generation, la generación perdida norteamericana

Tras la Primera Guerra Mundial, transcurre un periodo de tiempo denominado los "felices años veinte", en los cuales la juventud norteamericana se entrega al jazz, al alcohol, al baile... y que finalizarán con la caída de la bolsa de Nueva York en 1929. Ésta época encuentra su mejor expresión literaria en las obras de unos narradores que forman la llamada Generación perdida, la cual se caracteriza por su visión crítica de la guerra y de la sociedad norteamericana de la época.

La Generación Perdida. Hemingway y su propia corte parisina, la de sus amigos expatriados. También se ve a Hadley, su primera esposa.

Algunos de los autores más destacados son:

  • John Dos Passos: fue el mas comprometido políticamente y el más innovador en técnicas narrativas. En sus obras Manhattan Transfer y U.S.A nos muestra la cara oculta de Ámerica, utilizando un montaje cinematográfico.
  • John Steinbeck: a partir de sus experiencias obtiene un gran conocimiento de la gente humilde que luego trasladaría a sus novelas. En Las uvas de la ira narra con sencillez el peregrinaje de una familia por todo el páis en busca de trabajo.
  • Ernest Hemingway: destaca por la gran movilidad de sus personajes en resortes estamentales: la violencia, el amor físico...; desafiando al destino para sobreponerse a la muerte y buscando consuelo, como el autor, en la bebida. En Adiós a las armas ofrece una visión decepcionante del amor y de la guerra a partir de sus experiencias como soldado. Por quién doblan las campanas, ambientada en la Guerra Civil española, alaba al espíritu del sacrificio y de la solidaridad.
  • Scott Fitzgerald: fue quien mejor representó el malestar de su época. Aficionado a la vida de lujo, acabó arruinado y despreciado por el público. En El gran Gatsby, una de sus obras más importantes, utiliza la propia experiencia para retratar a toda su generación, carente de valores morales.

La literatura sureña

El "profundo Sur" estadounidense es muy diferente al Norte, industrial y yanqui. No hay que olvidar que Estados Unidos tiene una extensión tres veces mayor que toda Europa junta. Y si en el Viejo Mundo son perfectamente perceptibles las diferencias entre países, culturas regionales, maneras de ser y vivir, puede imaginarse que, en Norteamérica, esas diferencias son también evidentes.

El Sur tiene sus propias tradiciones, su mestizaje cultural atizado durante siglos con la lacra de la esclavitud, su música, su literatura... Walt Whitman, Ernest Hemingway, Arthur Miller, etc., son representantes de la cultura yankee. Autores como Edgar Allan Poe, Mark Twain, Harriet Beecher Stowe, William Faulkner, Truman Capote, Margaret Mitchel, y tantos otros, representan magníficamente al Sur.

Se suele decir, al hablar de la Generación perdida americana, que Hemingway y Faulkner representan dos maneras distintas de hacer literatura: el primero usa un lenguaje directo, periodístico, de frase corta, antirretórico. El segundo es heredero de los renovadores europeos James Joyce y Marcel Proust y gustaba de hacer frases tan largas que, en ocasiones, ocupaban varias páginas. Los dos, sin embargo, recibieron el premio Nobel de Literatura.

  • William Faulkner: destaca por su tono sombrío con el que pinta un mundo en descomposición, por sus grandes innovaciones técnicas, por su profundo análisis del alma humana y por la brillantez de su estilo. Destaca El ruido y la furia, en la que se narra la decadencia de una gran familia. Empieza a tomar forma el imaginario condado de Yoknapatawpha, que será escenario de otras novelas suyas, como Mientras agonizo. Faulkner formó parte del renacimiento literario sureño que también incluyó figuras como:
  • Truman Capote, cuya obra maestra es In cold blood, A sangre fría.
  • También podríamos citar a Margaret Mitchel, la autora de Gone with the Wind, Lo que el viento se llevó.

Más información

Bibliografía, webgrafía

  • CALERO HERAS, José: Literatura universal. Bachillerato. Barcelona, Octaedro, 2009, tema 10, "La novela", pp.
  • Ernest Hemingway-1, PPoint de Raquel Urbón. 2º Bachillerato A. Curso 2013-2014, documento en la web del IES Avempace.
  • Ernest Hemingway-2, PPoint de Jaime Melchor. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015, documento en la web del IES Avempace.
  • El viejo y el mar-1, trabajo de Rocío y Victoria. 2º Bachillerato A, documento en la web del IES Avempace.
  • El viejo y el mar-2, trabajo de Hector Idiago, Estela y Raquel Adiego. 2º Bachillerato A, documento en la web del IES Avempace.
  • John Steinbeck, PPoint de Roberto Álvarez. Curso 2014-2015. Documento en la web del IES Avempace.
  • John Dos Passos, PPoint de Iván Huertas. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015. Documento en la web del IES Avempace.
  • F. Scott Fitzgerald, PPoint de Adrián Izaguerri. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015. Documento en la web del IES Avempace.
  • Zelda Fitzgerald, PPoint de Inés Marco. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015. Documento en la web del IES Avempace.
  • William Faulkner, PPoint de Claudia Abardía. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015. Documento en la web del IES Avempace.
  • Truman Capote, PPoint de Marta García. 2º Bachillerato B. Curso 2014-2015.
  • Breakfast at Tiffany's, PPoint sobre la película inspirada en la novela de Truman Capote. Trabajo de Mamen Siller y Ricardo Lampérez. Curso 2009-2010.

Otros narradores norteamericanos de interés

Edición, revisión, corrección

  • Primera redacción (marzo 2015): Laura-laurita97
  • Revisiones, correcciones: Letraherido.
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