Rima VIII: "Cuando miro el azul horizonte"

Rima VIII

   ¡Cuando miro el azul horizonte
perderse a lo lejos,
al través de una gasa de polvo
dorado e inquieto;
me parece posible arrancarme
del mísero suelo
y flotar con la niebla dorada
en átomos leves
cual ella deshecho!
   Cuando miro de noche en el fondo
oscuro del cielo
las estrellas temblar como ardientes
pupilas de fuego;
me parece posible a do brillan
subir en un vuelo,
y anegarme en su luz, y con ellas
en lumbre encendido
fundirme en un beso.
   En el mar en la duda en que bogo [1]
ni aún sé lo que creo;
sin embargo estas ansias me dicen
que yo llevo algo
divino aquí dentro.

[1] bogo: (yo) "remo", presente de indicativo del verbo "bogar", "remar".

Pregunta 1 - El ansia de elevación del poeta revela un anhelo de inmortalidad y lo aproxima a los místicos. ¿Dónde ves tú ese afán, en qué partes del poema, en qué versos?

“Me parece posible arrancarme / del mísero suelo”,
“me parece posible a do brillan / subir en un vuelo”.

Sobre todo, se ve en estos versos que hemos destacado, contenidos en las dos primeras estrofas. El poeta quiere ascender, subir, identificarse con la inmensidad divina, como hacían los místicos del Siglo de Oro español (san Juan de la Cruz y santa Teresa de Jesús).

Pregunta 2 - Bécquer se movió entre la religiosidad y el escepticismo materialista característico del siglo XIX. ¿Qué crees tú que puede ser ese "algo divino" al que alude el poeta? ¿Es Dios? ¿Es la Poesía? ¿El Amor quizá?

Ese “algo divino” al que alude el poeta son sus ansias de trascendencia, su afán de inmortalidad, símbolo inequívoco para él de que llevamos algo dentro superior a la simple materia. Puede que se esté refiriendo al amor quizá, a nuestra capacidad de creación de cosas bellas, a nuestra inspiración creadora.

De lo que no cabe duda es de que, aunque el siglo XIX, en el que vivió Bécquer, fuese el siglo del positivismo y del materialismo científico, al poeta sevillano le quedaron ansias de elevación a la divinidad, a lo eterno humano.

Pregunta 3 - ¿A qué se refiere el poeta cuando dice que rema "en el mar de la duda"? Además, afirma tener una certeza. ¿Cuál es?

El poeta se refiere a que no sabe qué hacer, si creer o no. Pero en todo caso, su certeza es que cada uno de nosotros tiene una parte divina, algo superior, lo cual quiere decir que el ateísmo completo, el materialismo absoluto no lo convencía.

Bibliografía, webgrafía

• Alonso, Santos y otros: Lengua castellana y literatura. 1º Bachillerato. Barcelona, Casals, 2016, tema 15 "Romanticismo, Realismo y Naturalismo", pp. 330-338.

• LC1BAC- 08. Literatura del siglo XIX en España e Hispanoamérica, página web del Departamento de Lengua del IES Avempace.

• El Romanticismo-mapa. Mapa cronológico del Romantiscismo hispánico. Primera mitad del siglo XIX.

• El romanticismo-visión general. Introducción al Romanticismo: temas, características, obras, autores... Por la profesora Marina Molina Mir. Para 2º de Bachillerato.

• Romanticismo: Una interpretación, del filósofo José Antonio Marina.

• Bécquer. Power Point con una poesía de Bécquer.

• Poemas de Gustavo Adolfo Bécquer. Poemas de las Rimas.

• Leyendas y Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer. Trabajo de la profesora Marta Borraz. Curso 2013-2014.

• Bécquer, Gustavo Adolfo, Leyendas y rimas. Ed.: Joan Estruch y otros. Ilust.: Jesús Gabán. Barcelona, Vicens Vives, 2002. Col. "Aula de Literatura".

• Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, Rimas y leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer.

Trabajos de los alumnos

• El Romanticismo en Power Point. Un trabajo de los alumnos Adrián Nebra y Ainhoa Gutiérrez (2º de Bachillerato B). Curso 2009-2010.

Poesía

• Alberto Lista (1775-1848), sevillano. Trabajo de Marcos Raufast y Carlos Serrano. 1º Bachillerato B. Curso 2015-2016.
• José de Espronceda (1808-1842), trabajo de Silvia Fernández. 1º Bachillerato A. Curso 2013-2014.
• Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870), trabajo de Pilar Gómez, 1º Bachillerato B. Curso 2013-2014.
• Jacinto Verdaguer (1845-1902), trabajo de Ángel Esparza y Christian Córcoles. 1º Bachillerato CC. Curso 2013-2014.

Edición, revisión, corrección

• Primera redacción (enero 2021): Irene Ibáñez. 4º ESO B. Curso 2020-2021.

• Revisiones, correcciones: Letraherido.